下面是小编为大家带来的党校职责精选党校工作职责（共含18篇），希望大家能够喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“少年场”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1.负责教务股日常事务。
2.负责教学计划的实施和协助分管领导做好教员的职称评定工作。
3.负责起草有关教学及职称评定方面的文件、材料。
4.参与教学授课和科研论文的撰写工作。
5.完成领导交办的其他工作任务。
1.在党委领导下，全面负责学院组织、统战、人才、离退休及党校等方面的工作。
2.根据上级部署和党委工作的要求，拟订组织、统战、人才、离退休及党校工作计划，经党委研究同意后执行。
3.按照党委要求,负责科级、处级干部的管理工作。
4.加强基层党组织建设，做好党员教育管理、发展党员工作。
5.负责干部的监督、考核和审查工作，后备干部的考察、选拔及培养工作。配合纪检部门，加强党风廉政建设。
6.负责党的统战和对台工作。充分发挥党外代表人士和党外知识分子的作用，为党校的改革建设和发展作出贡献。
7.坚持党管人才原则，加强三支队伍建设，为学院的建设和发展提供坚强的人才保证和智力支持。
8负责党校离退休人员的管理和服务工作。
9.发挥党校阵地作用，组织实施对干部、党员、入党积极分子的学习培训等工作。
10.完成领导交办的其他工作。
1.负责宣传教育科日常工作，指导做好相关管理工作，负责制订科内年度工作计划和总结。
2.负责全校宣传环境布置工作的统筹策划、协调和管理。
.3.负责学校宣传阵地建设，负责宣传部设备器材的添置方案和预算计划的制订，负责设备器材的日常维护及资产管理工作。
4.协助有关部门开展校园文化建设活动。
5.负责报廊规划建设和日常管理工作。
6.负责宣传部参与的校内外会议、活动的会务、音响工作。
7.负责全校党报、党刊及宣传部报刊的征订计划和订阅工作。
8.负责宣传部办公用品的购置、领用和管理。
9.负责爱国主义教育网的建设。
10.完成部领导交办的其他工作。
9.坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的党校价值体系和校园文化,使党校管理与教育教学各项工作都在文化的意义f：展开，不断完善和提高党校的整体形象与自信。
1.负责理论研究室工作;组织教师开展调查研究、撰写理论调研文章，积极完成上级交办的科研任务。
2.负责组织教学研究、理论研讨活动，草拟有关教学科研方面的文件材料，协助分管领导组织教师的理论学习。
3.负责组织科研成果的登记、上报、汇总，执行奖励制度。
4.参与教学授课及科研论文的撰写工作。
5.完成领导交办的其他工作任务。
1.负责拟订教学计划等教务管理方面的工作。
2.负责来人来访的接待工作。
3.负责计划外短期班的教学安排工作。
4.协助处长处理本处日常业务工作和行政工作。
5.完成上级交办的其他工作任务。
1.主持教务工作，把握校长的要求，管理好教学计划、授课计划并提出计划的修订、调整意见。
2.协助分管校长组织教师贯彻上级制订的有关师资培训工作的批示，学习有关学科的教学大纲，执行上级制订的教学计划,参与制订各种培训班的招生计划和教学计划。
3.协助校长、副校长制订学期工作计划中有关教学部分的计划，经行政会通过后，负责由本部门所属范围内组织推动、监督、检查计划的执行情况。
4.负责指导各教研组制订工作计划，经初步审核后，提交校长办公室审查批准。在计划被批准后，负责检査、督促落实。
5.领导教研组工作，按照学校计划的有关要求和各教研组工作计划，组织各组开展教学研究活动，帮助教师总结教学经验,不断提高教学质量。
6.负责考核任课教师的教学工作，通过听课、检查备课笔记和学员作业，召开师生座谈会和教学分析会等方式，对教师教学工作进行考核。同时根据掌握的情况,协助分管校长开好全校性教学分析会，期末作出教学工作总结。
7.经常向校长、副校长提供本部门各科教学活动的情况和信息。
8.贯彻思想、管理、业务工作一起抓的精神，做好教师思想工作。
9.组织并指导教师的业务学习，检查了解教师业务自学计划的落实情况。
1.在组织部领导下，履行组织科工作职能。
2.根据上级党组织和校党委有关组织工作的要求,提出实施意见，经党委审批后，认真贯彻落实。
3.根据校党委关于加强党的基层组织建设和做好发展党员工作的意见，切实加强党的基层组织建设，做好发展党员工作。
4.督促落实校党委《党员教育管理制度》，加强调查研究，有的放矢地搞好党员教育和管理工作。
5.配合党校办公室搞好入党积极分子集中教育培训。
6.做好党内统计、组织政审、组织关系接转、来人来函政审、党员数据库维护、宣传报道以及党费收缴、管理和使用等工作。
7.做好校级、市级以上优秀共产党员和先进基层党组织的评选表彰工作。
8.做好年度基层党组织和本部门党内学习资料的征订、领取、发送等工作。
9.认真做好领导交办的其他工作。
1.根据上级党组织、学院党委的统一部署，围绕学院每个时期的中心工作,组织实施好党校校务委员会提出的各项培训任务。
2.协助有关部门、科室做好全体党员、副科级以上干部、入党积极分子和其他人员的教育培训工作。
3.建立健全各项规章制度，并根据实际情况及时修订完善。
4.认真搞好调研，合理制订培训计划。
5.加强党校教师队伍建设和管理，切实提高教师队伍素质,并为受聘教师搞好服务，落实好待遇。
6.加强党校自身建设，认真做好党校教学设施的配置、学习资料的订购和管理等工作。
7.协调好各有关部门的关系，形成工作合力，努力开创党校工作新局面。
一、承担全校党员、干部的教育培训和日常管理工作;
二、会同有关部门办好社会主义学院，组织民主党派骨干、党外代表人士的培训教育活动;组织其他各类人员的政治理论和业务知识的培训教育工作;
三、承担分党校的业务指导和培训监督工作，加强党校教师队伍建设，不断提高党校教学质量;
四、健全党校的相关教育、培训、管理工作制度，负责党校文书档案管理、教学资料征订发放、学员学籍管理和结业证书核发工作;
五、调查了解基层党组织工作情况，分析掌握师生员工的思想实际，开展党的建设和思想政治工作的理论研究，发挥马克思主义理论阵地作用;
六、承办上级党组织和校领导交办的其他工作。
1.根据学校党委、行政的工作重点和校领导的要求，参与或组织调查研究，及时反映情况，提出建议。
2.办理学校党委、行政和党委办公室、校长办公室的日常文电。负责起草学校的重要文件和校领导的重要讲话。
3.负责全校性会议、党委会议、校长办公会议及专题会议的有关会务工作。
4.处理学校日常事务，负责学校重大活动的组织和校领导重要内外事活动的安排，开展对外联络，接待重要来宾。
5.负责学校重大活动、重要工作(会议)的综合协调。
6.负责、指导全校信息工作和办公自动化建设。
7.督促检查各学院、部门(单位)贯彻落实上级文件和学校党委、行政决策部署及校领导重要批示的执行情况，及时反馈信息，提出建议，予以督办。
8.负责群众来信来访工作和“校长热线”、“书记信箱”、“校长信箱”的办理。
9.做好学校值班工作。向校领导报告重要情况，协助校领导组织处理由学校直接处理的突发事件、重大事故及各学院、部门(单位)向学校反映的重要问题。
10.负责指导全校各学院、部门(单位)办公室的业务工作。
11.负责学校情况的数据统计和信息发布工作。
12.负责学校校名、校标、校徽等无形资产的使用、管理工作。
13.负责校党委、行政印章和介绍信的管理、使用与校内单位公章的审核、刻制工作。
14.负责学校的国家安全工作和保密工作，配合有关部门做好校园稳定工作。
15.完成上级机关和校领导交办的其他工作。
1.按照培训班的具体要求，抓好班务管理。2.负责做好与授课教师、学员及主办单位的协调工作。
3.跟班管理，严格纪律，保证良好的课堂秩序。
4.组织好学员的学习讨论与培训期间的活动。
5.做好与培训班后勤服务人员的联络、协调工作。
6.组织好学员的考试,负责学员的考勤、考核、鉴定等工作。
1.负责学校报纸杂志及各类资料的收发工作。
2.负责学校图书室图书的登记、分类、借阅等管理工作。
3.负责学校阅览室的管理工作，做好各类报纸杂志及有关资料的收集整理和收藏。
4.完成领导交办的其他工作任务。
1.根据党校校务委员会研究的意见,制订党校各项培训工作计划和教学计划，具体负责实施。
2.协助各部门、科室做好各种学习班、培训班、研讨班等的办学准备工作。
3.做好党校兼职教师的聘任、管理、服务及外聘教师的联络工作。
4.做好党校教学设备、学习资料的购置、管理工作。
5.做好党校召开的各类会议的会务工作，并整理好会议纪要。
6.做好党校各类文件资料以及各个教学班的教学资料收集工作，建立健全各教学班档案，实行规范化管理。
7.围绕学院党委的中心工作，搞好调査研究，结合实际，提出干部、党员、人党积极分子学习培训的意见和建议。
8.做好党校办公室的日常事务性工作及领导交办的其他工作。
中共***县委党校20XX年工作总结一年来，县委党校坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深刻领会党的十七大、十七届五、六中全会精神，积极践行科学发展观，全面落实《中国共产党党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神，以“重在干、突出赶、立志超”的精神状态，扎实做好干训工作，提高干训工作质量，充分发挥党校“三个阵地，一个熔炉”的作用，全力服务好县委县政府的中心工作，大力推进县委党校各项事业的发展，为全面加快闽粤赣边生态型经济强县建设、实现武平科学发展新跨越而不懈努力。现就今年工作总结如下：
一、加强校委班子建设，不断提高引领科学发展和防腐拒变能力
一年来，切实加强校委班子的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。校委班子充分发挥领导核心作用，为各项工作的顺利开展提供了坚强的组织保证。校委班子始终围绕“团结、民主、和谐、向上”的目标，不断营造分工明确、密切协作、务实进取的良好氛围。校委一班人服从大局，分工不分家，份内事积极干，份外事主动干，疑难事共同干，全校事带头干，大小事情重实干。坚持民主集中制，坚持重大事项校委会集体研究决定。在重大决策、重要项目安排、大额资金使用、实施工作过程中始终坚持科学、民主决策。切实把个人智慧与集体智慧、个人力量与集体力量有机地统一起来。一年来在党校专业技术岗位设置、选调党校教师、异地培训以及教职工切身利益的重大问题上，校委决策前，及时与教职工座谈或召开会议，广泛听取群众意见，调动了全体教职工的积极性。
同时，我们高度重视校委领导班子的廉政建设。按照县委和纪检部门的有关要求，校委领导班子及时组织学习党风廉政建设文件精神，研究分析加强廉政建设工作的措施办法，认真召开校委班子专题民主生活会，积极参加党性党风教育培训和警示教育活动。一年来，校委班子成员率先垂范，以身作则，严格自律、廉政勤政，在干部培训、用品采购、公务接待、新校园筹建等各方面认真遵守有关政策法规，时时处处严格要求自己，坚决杜绝不正之风的发生。
二、加强教职工队伍建设，不断提高教职工的整体素质
一年来，我们注重加强对学校班子、教职工队伍的思想理论和业务知识的学习教育，开展形式多样的交流活动。不断完善教师定期轮训培训制度，根据需要派出教师外出培训，及时为教师“充电”、“换脑”，不断提高其知识结构和业务水平。20XX年派出四批次教职工到省、市、兄弟县党校以及平潭先行先试综合实验区等地学习培训及参加相关考察交流活动，进一步开阔了教职工的视野，增长了见识，吸取了先进发达地区的好经验、好做法。继续完善教师的管理、职务聘任制度和科学合理的教师考核考评体系，定期进行教学分析和总结。针对我校教师紧缺问题，积极向县委县府及有关部门沟通协调，同意党校从教育部门选调三名教师。目前，新教师调动工作正在办理中。为弥补校内师资不足，同时加强了兼职教师队伍建设，不断充实校外师资库。聘请了实践经验丰富、理论水平较高、讲授能力较强的党政领导干部(含县领导)、企业管理人员和专家学者担任党校客座教授。今年上半年，原县委书记陈盛仪还亲临党校课堂为学员上课。进一步加强了兼职教师的管理，制定了兼职教师管理制度，充分发挥兼职教师作用。
三、加强教学科研工作，服务县委县府工作大局
一年来，我们充分发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的作用，在办学中突出党校姓党，突出服务大局，积极探索适合县级基层党校干部教育培训的有效途径。围绕“实现一个跨越，建设两大基地，打造三个武平”的发展目标，主要抓好三个方面创新，提高我县干部队伍的政治理论素质和工作能力，为服务全县大局提供有力的人才支撑和智力支持。
(一)创新内容，凸显教学的针对性与实效性。根据不同层次、不同类别干部对政治理论、政策法规、专业知识、文化修养等方面的培训需求，将干部本人需求与组织需求和岗位需求结合起来，不断创新教学内容及方法，增强培训实效性。由单纯注重知识理论学习向同时注重实际能力提高上转变，通过学习研讨，着力提升学员的分析判断能力、应急反应能力、文字表达能力。经培训需求调研，根据大部分干部要求，我们今年新开设应急管理课题《突发事件的应急管理》、群众工作课题《与时俱进，切实提高做群众工作的能力》、加强社会管理课题《加强与创新社会管理，促进社会和谐稳定发展》，及时的把新知识、新技能、新信息等内容纳入培训课程。
(二)创新形式，增强教学的灵活性与多样化。教学方式方法的创新始终是党校教学改革的重头戏。今年以来，我们不断研究干部教育培训的规律和特点，根据学员特点和教学内容，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，充分调动教师和学员两个方面的积极性;积极推行多媒体课件教学，增强授课的生动性。今年，校内教师做到全部专题教学使用多媒体课件，教学效果得到广大学员的好评;不断创造条件开展异地培训教学。组织主体班学员前往平潭先行先试综合实验区、泉州、宁德等地参加异地培训，既使学员进一步扩大视野、增长见识，不断解放思想、转变观念，进一步提升了服务我县中心工作的能力素质，又有效增强党校办班吸引力。开展异地培训工作成效显著，走在全市县级党校前列。
(三)创新管理，确保教学的严肃性与规范化。管理出质量，管理出效益。今年，我们始终抓住“严管理”这个工作重心不放松，加强学员管理、教员管理和班主任管理。我们制定了科学的学员管理办法，对学员的课堂纪律、考勤纪律以及学习交流、集体活动等方面做了严格的规定。通过加强学员管理，有效地净化了学风、校风;其次，我们严格了教学管理，开展了教师上课测评等活动，对教师授课内容、方法和效果进行综合测评，并以此作为调整授课内容和效能考核的依据;再次，我们严格了班主任管理。对班主任班级管理情况、职责履行情况等进行全面地管理，确保了培训班教学工作严肃、规范、高效。
现全年圆满完成了培训科级干部四期381人(其中配合县委县府人事机构改革，举办一期科级非领导职务培训班230人)、中青年干部四期197人、妇女干部短训班一期39人的培训任务。通过全校教职工和学员的共同努力，使学员加深了对中国特色社会主义理论体系、马克思主义中国化的最新成果特别是党的十七届五中、六中全会精神的理解，进一步领会了全国、全省、全市、全县的发展战略，增强了党性修养和党纪观念，开阔了学员的视野，进一步提高了学员在新形势下推动武平科学发展新跨越、加快经济发展方式转变、有效应对突发事件、做好社会管理和群众工作的能力。另外，为把胡总书记建党90周年七、一讲话精神宣传到全县广大干部群众中，七、八月间全体教师放弃暑假，冒着酷暑，深入机关、乡村宣讲近三十场。圆满完成了“七一”讲话精神宣讲任务，得到了上级领导的肯定。
教学教研相互促进，教研工作也取得了新成效。我们认真落实教师的调查研究制度，组织教师参加课题调研与参观考察活动，积极鼓励教师撰写有情况、有分析、有对策的调研论文。全年教师撰写论文十来篇，其中CN级一篇，还有部分优秀论文获领导好评，部分教师教研成果已引入课堂教学，教研成果得到了进一步转化。
四、全力推进校园迁建，办学条件进一步改善
党校整体迁建是我县党校建设史上的大事喜事，是彻底改变党校目前落后形象千载难逢的好机会。为推进党校新校园规划建设，早日完成党校新校园的建设，学校班子主动找县委县政府主要领导请示汇报，向他们建言献策，争取他们的重视支持。积极主动地与有关部门沟通协调，争取他们的全力支持，对党校迁建项目前期工作特事特办。在县委县政府的重视和指挥部领导同事的努力下，校园迁建取得实质性进展。到目前止，已基本完成校园建设征地工作，项目方案设计正在深化，各项工作在有序推进。
在全力推进校园迁建工作的同时，想方设法在现有基础上改善办学条件。今年以来，投入三万多元新增电脑七台、打印机一台，新添了办公桌、藤椅等一批办公用品。为丰富教职工与学员的业余生活，投入了一万多元购置了乒乓球桌、乒乓球、羽毛球、篮球等体育用品，修缮了篮球场、羽毛球场，新添了一批图书资料。
五、严格要求，抓好函授教育扫尾工作
党校函授学历教育工作已进入扫尾阶段。根据上级党校的安排，我校对函授工作不放松，继续做好平稳过渡工作。加强了对当前函授班次的管理，把握好函授考试关和毕业关;进一步明确班主任职责，搞好学员管理，确保到课率和作业缴交率;组织和督促老师认真备课、上课;安排好毕业学员的论文撰写和指导工作。函授总体情况运行良好。20XX年7月孙玲、陈始荣同志被省委党校函授学院评为全省党校函授教育先进工作者。
六、积极支持县委县政府中心工作和挂钩乡村工作
积极参与招商引资、大力开展抗震救灾捐款捐物活动、积极配合第九期旧城区改造和全县的项目建设;认真落实综治安全与计划生育工作，全年教职工工无严重违法违纪行为和违反计划生育政策现象;深入抓好精神文明工作，积极创建县卫生单位与爱心公益单位;协同宣传部等单位做好“解放思想、先行先试”主题实践活动的调研工作、学习贯彻胡总书记建党90周年七、一讲话精神的对外宣讲;党校多年挂钩湘店乡的工作，对湘店乡党委、政府提出的要求均能尽力满足，在帮扶资金上逐年增加，努力为将军故乡的建设尽一份力，献一份爱心。今年按上级有关安排由武东乡饶金星同志代表党校挂钩武东乡安丰村。我们关心支持挂钩村发展，一方面为该村发展献计献策，另一方面尽学校所能下拔挂钩帮扶资金和挂钩工作经费。
七、大力推进创先争优活动，发挥党支部的战斗堡垒作用
大力推进学习型党组织建设，总支、支部系统规划研读党的基本理论，巩固理想信念;结合工作实践，不断总结提高，丰富学习形式，提升学习成效;坚持用社会主义核心价值体系教育党员干部，不断夯实思想基础;继续深化争先创优活动，大力弘扬“武平精神”;延伸党校宣传讲台，积极开展时政宣讲工作;在学员培训中扎实开展形式多样、载体丰富的党性锻炼和主题实践活动。
八、存在主要困难问题：
干部队伍建设的力度仍需加大，改善办学条件尤其是校园整体搬迁工作任务十分艰巨，达到省对县级党校办学条件的要求差距较大。
20XX年工作打算：
20XX年工作总的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七届五中、六中全会、县第十一、十二次党代会精神，紧密联系党校工作实际，坚持学以致用、用以促学，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
(一)重点做好干训工作，着力提升培训质量，服务全县经济社会发展大局
?在干部培训上，安排主体班次科级干部、中青年后备干部培训班各四期(约计400人);短期班次：1、科学发展观为主题的培训班(以村主干为主体)434人;2、副科级任职资格考试培训班三期;3、力争与其他单位联办的班次有中小企业创业人才培训班(1-2期)、企业党务工作培训班、与商会联合举办企业管理人员培训班等。积极做好各项培训工作，提高干部培训质量，为全县经济社会发展提供人才支持。
在课题调研上，继续围绕县委县府中心工作撰写上报调研文章，着重完成好县委县府安排的重点课题调研任务，每位教师完成质量较好的调研文章一篇以上，积极为县委县府决策提供参考。
(二)全力做好新校园迁建工作，努力改善办学条件
继续加大推进新校园迁建工作力度，力争第一季度项目顺利开工，至年底完成项目主体工程封顶，以早日达到省委对县级党校办学质量的评估达标要求，争取尽快建成设施一流的现代化党校。
(三)大力加强师资队伍建设，着力提升教学科研能力
积极与有关部门沟通协调，解决党校长期教师紧缺的问题，按省委对县级党校办学质量的评估达标要求和办学需要充实教师。坚持月学习例会制度，不断加强教师理论素养和业务知识的学习。进一步加强师资培训工作，选派教师到上级党校或其它院校培训学习二批次以上，并实现全员培训。继续完善教学研究制度，组织开展好集体备课、公开课、评课等活动。
(四)进一步健全完善各项规章制度，调动教职工的工作积极性
继续健全完善现有的管理制度，坚持目标考核制度、工作例会制度、考勤制度、奖惩制度，以制度管人管事，推动各项工作科学化、规范化、制度化。与此同时，以人为本，多为职工兴办实事，组织体检、外出考察、开展一系列有益的活动。
**年，**党校在**、**政府的正确领导下，以党的十七届六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻《中国共产党党校工作条例》，紧紧围绕**、**政府的总体思路和工作部署扎实开展工作,不断加强自身建设，发挥自身功能，较为出色地完成了各项工作。现就全年工作情况总结如下：
我校以建党XX周年、创先争优、建设学习型党组织等活动作为推动巩固和扩大党校学习实践科学发展观活动成果向深度和广度发展的重要契机，注重围绕“五个结合”，即把活动与深化党校教学科研改革相结合，与继续深化学习实践活动整改落实工作相结合，与做好教职工本职工作相结合，与贯彻全省全市党校工作会议精神相结合，与加强“校风、教风、学风”建设，全面提升党校工作水平相结合。
1、在党员中开展“五比一承诺”活动。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持把典型推动贯穿始终，用典型的力量影响群众，感召群众，达到推进各项工作的目的。“五比”即比学习、比业绩、比奉献、比作风和比正气;“一承诺”即对照每个党员岗位特点和工作职责，签订党员承诺书，设立“共产党员先锋岗”，明确职责，进一步强化党员创先争优的意识。活动把学员满意、组织满意、社会满意作为开展创先争优活动效果的衡量标准，使创先争优活动真正成为创建学习型、服务型、创新型和开放型党校的有效载体。
2、送优秀党课下基层活动。充分发挥党校党员干部教育培训主阵地的功能作用以及师资力量较为雄厚的优势，在完成校内班次培训任务的同时，主动服务基层，服务社会，送教上门，送教下基层，积极为基层党组织和党员上党课。
3、“每周一讲”大练兵活动。通过“每周一讲”活动，每个人既当老师又当学生，做到教学相长，学学相长，凸显干部职工在活动中的主角意识，达到“一周一学”增长知识、“一人一讲”展示形象、“一讲一学”增长才干、“一学一研”提升水平的目的。
4、“每人备一课”活动。为了更好的贴近干部、群众的实际需求，进一步完善课题库。我校近期开展了“每人备一课”活动，打破党校“老三篇”格局，在原有政治理论课基础上，拓展了管理类、经济类、心理援助类课程，全员动员参加，不局限于教师，深层次挖掘干部和教师的潜能，增长全员授课水平，真正做到创新教学内容，拓展教学思路，调动全员积极性，争创“名师、名嘴”。
5、争做“节约型党校”“环保先锋”。以勤俭节约为原则，在建立节约型单位上创先争优。在党员干部中积极开展争创“环保先锋”活动，节约一张纸、一度电、一滴水的活动，以节约光荣，浪费为耻。从单位实际出发，坚持“勤俭办一切”，坚持用少量的钱办更多的事，确保单位各项工作高效运作。
围绕中心促进工作进步。以创先争优活动为契机，推进学校教学科研工作全面进步。
一是积极为**、**政府建言献策。**党校把参与**情研究作为科研的重中之重，力求高起点、高质量。今年我校围绕**、**政府中心工作，选取承担了《香坊**经济建设情况提速发展的对策与建议》、《加强农村基层党组织建设，实现“南拓”发展战略》两个研究课题，现已完成课题并被市委党校调研集收录。
二是按照**年度干训计划的安排，上半年承办了全**入党积极分子培训班。全**共有**人积极分子参加了培训，培训结合当前深入学习实践科学发展观活动，增加了“关注世界形势，走中国发展道路”、“牢固树立‘新三观’,努力加强党性修养”、先进典型报告等内容。党校教师把每一堂课的内容都制成多媒体课件，以图文并茂的形式对入党积极分子进行了系统的党的基本理论、基本知识，以及党的优良传统和作风教育，全部培训课程均由**党校教师讲课，取得了非常好的效果，课后安排结业考试，使知识入心入脑，受到积极分子的好评。同时作为我**党的重要理论阵地，我校始终坚持为全**广大干部群众宣讲党的理论方针、时事政策以及基础法律知识。下半年同**纪委联合举办了“纪检监察干部培训班”，由我校教研室主任李兴家同志出讲了关于《解读十七届五中全会精神》的讲座。结合今年开展创建学习型党组织及创先争优活动我校教师多次下基层宣讲，宣讲中紧扣时事政治、紧密结合**情，较好地发挥了全**宣讲主力军作用。活动其间我校常务副校长孟志华同志撰写的《党校在建设学习型党组织中应发挥的作用》一文被**宣传部作为精品论文收录到学习型党组织活动文集中。
三是积极参加省、市党校系统学术研讨、交流活动，组织撰写的《浅谈信息产业对我国产业结构的作用》、《浅谈加快经济发展方式转变的重大意义》、《改变经济发展方式，推进香坊**又快又好发展》、《浅谈合作经济组织在新农村建设中的作用》*篇论文获得黑龙江省党干校系统转变经济发展方式，推进黑龙江又好又快发展理论研讨会优秀科研成果一等奖。《试论我国社会主义民主的两种形式及其相互关系》一文获****年度全市统战理论研究优秀成果佳作奖。
我校创先争优活动动员部署阶段工作之所以进展比较顺利。一是领导高度重视。**创先争优活动领导小组和活动办公室加强指导，校创先争优活动领导小组全程指导工作;二是全校党员干部带头示范，积极参与;三是注重发挥人才优势和有利条件，切实做细做实做好每一项工作;四是紧密联系工作实际，把创先争优活动同党校的中心工作和实际紧密结合;五是把注重实效，取得实效作为创先争优活动的出发点和落脚点，贯穿活动始终。
我校第一阶段的工作取得了阶段性成效，但我们也要清醒地认识到，我们的工作与**的要求相比还有一定差距，主要表现在：一是有个别的老同志，因为身体和年龄的缘故，在活动开展积极性上还有待进一步加强，导致整个活动开展的不平衡，下一步要多为老同志搭建适宜的活动平台;二是查找问题的力度、深度还有待加强，有些问题已经找了出来，但对问题的落实还有待加强。在下一步工作中，我们将严格按照**的要求，抓紧抓好各项工作，努力克服不足，使创先争优活动更具特色，取得实实在在的成效。
受组织安排，本人于xxxx年11月04日至12月30日在市委党校参加了冬季县处班培训学习，
党校毕业个人总结。来自市级各部门和各县区的部分县级领导干部共32人参加了这次培训。和大家一样，本人非常珍惜这次机会，课堂上认真听讲做笔记，讨论会上踊跃发言，并积极参加课外集体活动。通过这期培训学习，本人圆满地完成了培训任务，收到了很好的学习效果。现将学习培训情况简要总结
党校共请了十几位经验丰富、颇具名望的专家教授学者和政府官员来为这期培训班授课。授课的老师既有理论功底深厚、经验丰富的市委秘书长和市政府副市长，也有创新思维能力强、具有第一线实践经验的的资深教授和博士，他们以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我们受益匪浅。同时，教学方法也灵活多样，采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学，收到了很好的学习效果。按照培训学习计划，全体学员除集中学习外，还用三个半天时间先后参加了巴南高速公路开工典礼、巴达铁路开工典礼，观看了《为了新中国》迎国庆大型文艺表演，参观红四方面军将帅碑林。在学习中，本人的热情都很高，结合自己的工作实际，向授课老师提出了许多带有探讨性或研究性的问题，并结合各地当前存在的实际问题与同学们展开了热烈讨论，从中受到了深刻的教育和启发.
学习期间，本人认真履行宣传委员职责，先后撰写讨论综述发学习简报4期，还结合自身工作实际撰写了调研论文《关于地市级党报舆论监督的调查与思考》，并被全体同学一致推举为优秀班干部，得到了市委组织部的表彰。对这次学习总的感受是：培训师资的配备是一流的，专家们授课的内容是新颖、高端的，各方面的信息是密集的。
综合这次学习收获，本人主要有以下几点体会
1、锤炼了党性，坚定了信念。“党性”是什么?通过学习，我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”，是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五性”。归根结底，加强党性锤炼就是要解决干部政治上的坚定性问题。30天的学习，让我的信念更加坚定要把对党的事业的忠诚，作为一种信念来坚持，作为一种准则来恪守，不仅挂在嘴边，更要落到实处;要把对党的宗旨的践行，作为一种自觉来涵育，作为一种作风来养成，不仅外现于行，更要内化于心。;要把对党的路线的坚持，作为一种原则来遵守，作为一种责任来对待，不仅理解到位，更要落实到位。;要把对党的纪律的执行，作为一种品性来锻造，作为一种特质来锤炼，不仅严格自律，更要率先垂范。通过不懈的学习实践、严格的党内生活锻炼，真正使党性成为引领自己人生的不灭灯塔。
镇党校工作情况汇报
镇党校工作情况汇报乡镇党校是培养农村干部、培训党员和入党积极分子的学校，同时也是新时期、新形势下农村党员干部学习新知识、新经验、新方法的主阵地，是建立学习型社会的重要平台。近年来，我镇党校紧紧围绕镇党政府提出“外塑形象、内强素质”的目标，紧密联系经济发展和党员干部实际，进一步巩固党校阵地，深化认识，统一思想，强化措施，着力提高办班质量，有力的推动地方事业的发展，促使全镇社会面貌焕然一新。现将一年来我镇党校的工作情况汇报如下：
一、深化认识，思想统一是前提
基层党校是党的政策在农村顺利推行最重要的载体。经过多年的办班，我们培训、培养了大量的社会有用之才，推动了地方经济发展。但随着社会的发展，党校的办班形式越来越不能适应社会发展的需要。我们针对原来“办班年年搞、年年还是老一套”的情况，多次召开专题会议研究怎样办班，并重点围绕新形势下怎样把班办好进行了深入讨论，多方征求意见，博采众长，着力通过会议层层思考、层层发动，最后大家形成共识，统一了思想，就是目前全市各镇的经济发展速度在加快，都是你追我赶，竞争空前激烈，呈现出百舸争流的态势。而我们地处实心地带，交通闭塞，对外交往、交流都存在着一定的难度，致使经济发展缓慢、人民生活水平提高不快。面对这种现状，我们党校一班人没有怨天尤人、自暴自弃，并认识到如果这样，**的发展永远只能是等距离赶超和落伍式赶超，差距会越拉越大。为此，我们着力找准自身差距，明确目标，不等不靠，奋起直追。必须充分利用办班来鼓发展之劲、谋发展之策、聚发展之力，坚决破解经济发展中的难题和矛盾，真正实现小康社会。
二、强化措施，服务经济发展是目标
经济是政治的基础，经济决定一切。我们针对新形势党校如何更好地为经济发展服务，采取了以下几点措施：一、强化师资队伍。师资的好与坏、强与弱，直接关系到办班的`实效。我们在____年的办班过程中，深刻认识到结合当前实际选好教师是十分重要的。一是邀请专业人士授课。去年_月份我们举办了为期三天的中青年干部培训班，邀请了市委党校和市宣传部的领导前来授课，参加的学员来自全镇各行各业，共有___多人。授课的内容主要是国际、国内的经济发展形势和机遇。同时镇党委书记、党校校长***同志还联系**实际亲自为学员们上了形势分析辅导课，他指出：**__年前的辉煌已不再拥有，当前我们必须坚决树立加快发展是第一要务的理念，坚持加快发展不动摇。**现在如果小发展就有大困难；大发展就只是小困难；不发展就更是难上加难。现在吴桥发展内外环境较好，软硬设施进一步完善，一、二、三产发展都较以前相比有了较快、较大的发展，我们要抢抓机遇、乘势而上、迎势赶上，促使整个经济社会发展再跃新台阶、再上新水平。他要求全镇党员干部要带头创业、敢于创业、勇创大业，充分利用好在外能人多、老板多的特点，进一步营造亲商、安商、富商的良好氛围，使他们思乡、恋乡、返乡、建设家乡，为**的明天更加美好而献策献计、共商大计。二是邀请经济能人授课。我们还积极邀请镇创业典型、专业大户、致富先行者进行言传身教，进一步形成以点带面、先富帮后富、共同致富的生动局面。二、力求形式多样。我们针对原来办班固定、单一的特点，一是依托党校建立一支_-_人组成的宣讲小分队，深入到村组、企事业单位与群众、工人进行面对面的宣传。二是建立宣传报道小组，撰写宣传资料，努力为经济发展造势。三是利用有线电视开办党校专题节目。四是建立党校流动宣传车，走村入户宣传富民政策理论。三、内容紧扣发展主题。在办班过程中，我们坚持与进俱进，要求讲课内容必须紧扣经济发展。当前吴桥在全市的名次还很靠后，主要是经济基础薄弱。我们多次召开校务会，要求教学人员要找准问题、提出问题进行合理教学安排，有针对性的拿出教学计划和规划。去年我们共举办了_期农民培训班，同时镇党校还下发了**农民课堂的播放时间表，为想致富而又无门路的人员做好服务。一年来全镇全民创业的热潮急流涌动，形成了一批外出打工、在家忙创业、人人争创业的良好社会氛围。去年外出务工人员达_万人，农民人均纯收入增加___多元。
一年来通过办班，全镇党员干部思路拓宽了、眼光变远了、发展的信心进一步增强了，干劲倍增，各项工作取得了长足的发展。全镇新发展私营企业__家、个体工商户___户，比同期增长___%、___%，注册资本达____万元，列统企业数达__家。_家农业龙头企业**有限公司和**酱品厂生产规模进一步扩大，其中**有限公司为**市十家农业开发区之一。新增收割机__台，插秧机__台，跨区作业创收突破___万元。集镇区进一步绿化、亮化、美化，配套齐全，集镇面貌日新月异，人民安居乐业。
三、调整班子，强化领导是保证
要办好基层党校，首先要有一个热心办学的领导班子。____年由于我镇的领导班子人事调动，我们及时对党校校务委员会进行调整优化，成立了以党委书记为校长，党群书记为副校长，组织、宣传、工会、妇联、团委及相关部门负责人为成员的新一届校务委员会，各村、各单位也相应作了调整。并对人员职责、分工进行明确，制定了相关制度，工作的好与坏、进与退与年终考核挂钩，真正为党校的正常开展与长远发展提供了保证。
综上可见，只要我们的工作努力了、尽力了，成绩总会有的，但是党校这块阵地还需要付出更多的劳动和汗水去加强和巩固。我们深知，**的党校建设和上级的要求、与先进乡镇相比还存在较大的差距，我们决心以这次会议为契机，狠抓投入，进一步配齐配强师资队伍，明确办班出发点、抓好结合点、找准切入点，为吴桥党校再上新台阶而不懈努力奋斗，为市实现“两个率先”、力争“两个提前”和全面实现小康社会而作出新的贡献。
一、更新理念，适应发展。
一要提高认识。县级党委、县政府、县委组织部要把县委党校的培训工作摆在重要议事日程上来，协调好有关部门提高认识，密切配合，相互支持，共同做好基层党员干部的培训工作；基层党员干部要把培训学习作为首要任务，明确学习目的、端正学习态度，规范自己行为，正确处理好工作、学习及家庭的关系，通过培训学习不断完善自己，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层党员干部。
二要与时俱进。县委党校培训要适应新形势下干部教育培训工作的更高要求，与时俱进，始终坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持党校姓党的根本原则，把提高基层党员干部思想政治素质作为第一任务，把理论武装放在头等重要的位置，把党性教育贯穿于县委党校培训的全过程，凸显县委党校干部培训不同于其他培训机构的优势和特色；同时，整合利用基层党员干部培训所需的社会优质教育资源，增强县委党校培训的生机与活力，更好地为科学发展服务，为基层党员干部健康成长服务，为县域经济发展服务，把党的需求和基层党员干部的需求有机结合起来，真正做到理论武装、知识传授和党性锻炼有机结合，增强基层党员干部的战略思维能力和实际工作能力。
三要按需施教。县委党校在培训前，要围绕“提高理论素养，更新知识技能，强化党性锻炼，提高执政能力”的培训目标，结合党组织对基层党员干部队伍建设的综合要求，结合不断提高自身素质和胜任本职业务工作的需求，设计需求调查问卷，通过召开座谈会、个案调查、重点对象访谈等方式，积极开展培训对象需求调研，做好培训项目策划和课程设计工作，提高基层党员干部培训的针对性；同时，紧紧围绕县域经济发展的中心任务，结合基层党员干部推进完成党委、政府制定的发展建设任务的需求，急党委、政府之所急，主动出击，积极探索开展培训的新方向，拓展基层党员干部培训的新领域，提高基层党员干部培训的实效性，做到基层党员干部个人的成长进步愿望与党组织的综合要求相统一，做到增长领导科学知识和领导干部综合素质能力相统一，做到提升理论素养与丰富实践经验相统一，从而处理好教与学的关系、系统学与重点学的'关系、理论与实践的关系，不断创新培训理念，增强基层党员干部的学习兴趣。
二、改革教学，提升实效
一要提高素质。要搞好教学工作，培养高素质的党员干部，必须具有高素质的教师队伍。县委党校教师要不断学习，成为理论家、政策顾问、培训师、人力资源开发师，在培训中采用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，结合多媒体技术教学手段，充分发挥语言在知识信息传递过程中的作用，做到语言简练准确、生动形象、富于启发、快慢适当、抑扬顿挫；同时，借助手势、体态、表情等增强感染力和吸引力，营造团结紧张、严肃活泼的课堂氛围，融政治性、知识性、趣味性和教育性于一体，晓之以理，动之以情，充分调动学员的积极性和主动性，使学员入脑入耳入心，提升教学品质。
二要拓展内容。教学内容是教学品牌的核心要素。在干部教育培训中，理论教育是根本，党性教育是关键，素质教育是重点。县委党校要按照大规模培训干部的思路和要求，坚持党校姓党的根本原则，坚持素质与能力并重，拓展培训内容。
三要创新模式。在培训的整体模式上，坚持把课堂教学、外出考察、本地调研、理论和现实问题研讨、教育基地学习和内心自省感悟及深度总结交谈等因素有机融合起来，形成以执政实践为本源、以自学为基础、以深刻内省感悟为契机、以理论和现实问题研讨为导向的新的培训模式。改变过去单一课堂教学、“满堂灌”和“你讲我听”的传统做法，融实践、学习、内省感悟、外部刺激、学员互动等教育培训因素为一体，使学员的能力资源得到开发，真正把基层党员干部的培训工作从“知识本位”转向到“能力本位”。
三、完善机制，改进管理
一要健全制度。首先，严格制定干部计划调训和点名调训制度；其次，建立干部的教育培训与选拔任用挂钩制度；再次，建立完善培训监督激励制度。县委组织部、县委党校及学员所在单位要加强协作配合，强化学员在培训过程中的监管和培训结果的使用，根据考勤制度、听课制度、调研制度、自学制度等制度，对学员参训情况、考核结果记入学员档案，作为使用干部的重要依据。
二要以人为本。县委党校在培训过程中，管理工作既要坚持原则，也要坚持以人为本。从学员的实际出发，了解他们的心理，尊重他们的想法，掌握他们的需求，激发他们的主动性和创造性，促进他们全面发展，加强对学员进行思想教育、纪律教育、党性教育、人生观教育，把管理和教育紧密结合起来，寓教育于管理之中，用管理保证教育，对违纪学员耐心做好思想政治工作，引导每位学员严格要求自己，自觉遵守学校规章制度，争当优秀学员和优秀班组干部；同时，管理者要把自己放在与学员平等的位置上，在学员学习、组织、生活等各个方面做到互相尊重，互相理解、平等相处，为学员做好服务工作，及时解决学员在学习和生活中的困难，使学员安心学习，提高培训效果。
三要科学管理。一方面狠抓制度落实，提高制度的执行力度，做到用制度管人、管事，只要出现与规章制度相违背的行为就坚决纠正，使管理朝着规范化、制度化方向发展；另一方面，加强学员自我管理，在县委党校党委的领导和指导下，以班委会为管理集体，负责实施学校教学计划，组织开展健康向上的班级活动，丰富学员的学习生活，增进师生和学员间的友谊，增强学员的集体主义观念，提高自我约束、自我管理能力，使自我管理成为学员的自觉行动。
总之，随着改革开放深入推进，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，加强对基层党员干部的培训教育更加重要。县级领导、县委党校领导及教师要牢固树立阵地意识、服务意识和创新意识，加强建设，创新教学，科学管理，不断提高培训质量，让广大基层党员干部在中国特色社会主义建设中发挥更大的作用。
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