下面是小编整理的清洁乡村驻村工作日记（共含6篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“玉继晶”一样，积极向本站投稿分享好文章。
——8月5日“爱飞翔乡村教师培训活动”上海答问
问：易先生您怎么看待“教学相长”?
易中天：我的理解，就是老师和学生互相启发。根据我个人的经验，学生启发老师，往往就是他提问的时候。如果一堂课下来，学生提一个问题，我觉得是不该问的，首先我就会自我反省，是不是我的表述有问题，是不是我的观点有问题，是不是我自己都没有搞清楚。如果是表述有问题，当场就可以解决。如果观点有问题，那就要回去反思，我很可能就进步了。
谢谢你的问题!
问：易老师您好，我是一名乡村老师。作为老师我们应该如何去进行素质教育?日记谷 www.rijigu.com/
易中天：我觉得我们每个个人的力量其实是微不足道的，而且我也不想批评中国教育，免得你们回去不好弄。但是我相信一点，今天来的人都是热爱教师这份工作的，我相信这个。
曾经有很多人问我：为什么你在课堂上那么起劲?教书不就是个混饭吃的事儿吗?你那么投入干什么?我说：我投入才快乐。是的，我就是个教书匠，就是个手艺人。手艺人是要尊重自己手艺的，这是第一点。第二，我们当老师的已经够苦的了。我刚毕业的时候，住在筒子楼，没有卫生间，做饭在走廊里面搭个炉子烧蜂窝煤。日子都过到这个份上了，如果工作还苦哈哈的，我怎么活?我必须把教书当做一件快乐的事情来做。而且只有我快乐了，学生才会快乐;学生快乐了，我才会快乐。我一定要把上课变成快乐的事情。(掌声)
我送给诸位的一句话：体制我们是改变不了的，但可以把自己的课变得快乐。www.rijigu.com/
谢谢各位!
问：您刚才说的“问题教学”，我非常赞成。但是在应试教育的情况下，作为一个乡村教师我该怎样激发学生问问题的意识呢?谢谢!
易中天：谢谢!我觉得这应该不是问题，因为我不相信世界上有不问问题的孩子。孩子天性就是要问问题的，只不过这种天性往往被压抑了。家长和老师常常会对他们说：你不该问，你不准问，你问不得，你问的问题是可笑的。这样他就不敢问了，以后他就对提问失去了信心，你再想让他问问题是不可能的。
所以你可以告诉孩子，什么问题都可以问，没关系。你也可以告诉孩子，不懂不是可耻的事情。不懂就问，说明你有求知欲。要表扬他。然后你还要告诉家长，不要压抑孩子提问。回答不了没关系，回答不了就说：“老师真的回答不了，这个问题老师也不知道，等老师知道答案再告诉你好吗?”孩子一定会说“好”，孩子不会说：这个问题都回答不了，你当什么老师。孩子都是好孩子。
当然，回答问题确实需要智慧，这个只能在我们的实践中去积累经验。但是有一条我觉得很重要，就是“坦诚以对”。有人说不可能吧，你易中天能够做到不说假话吗?我说做得到。因为我有一个办法，就是我会把不合适说出来的真话烂在肚子里。康德说过，一个人所说的必须真实，但他没有义务把所有的真实都说出来。说一部分，藏一部分，说出来的仍然全是真话。
没错，这里面有些时候是需要技巧的。有一次讲座，领导干部坐在前排，普通民众座位都在后面。当时就有人不干了，说凭什么他们坐在前面。我就说：我个人理解主办方这样安排，是他们认为领导干部更需要学习。
经常有人跟我说：易中天你出硬伤了。遇到这种情况，我首先是核实。如果确实我错了，第一件事就是“认帐”;第二是“道歉”，向读者道歉;第三是“道谢”，向批评者说“谢谢”。谁没犯过错误啊?我的人生就充满了错别字。认错不丢人。你只要用这种态度去对待学生，学生提问的积极性就会上来了。所有的人都是有好奇心的，只要我们不抹杀就好。
谢谢!
问：易老师您好，我是一名乡村教师。我今天能不能问一个和教育不相关的问题呢?
易中天：可以。
问：很多人都说中国人缺少信仰，我一直也在思考。我想问一下易老师，您有信仰吗?可以和我们分享吗?
易中天：好，谢谢。
我可以负责任的告诉这位同行：本人无党、无派、无信仰，属于“三无人员”。而且我个人认为，不需要信仰。
什么叫“信仰”?信仰就是“对超自然和超世俗之神秘存在的坚决相信”。就是你相信一个对象他是存在的，但他又不是自然界或人类社会的，比如上帝、神。因为他不是自然界的，所以不能通过科学实验来证明;因为他也不是人类社会的，所以不能通过生活经验来证明。科学实验也不能证明，生活经验也不能证明，怎么办呢?只能信仰。所以，只有这种相信才叫信仰，其他的都不能叫信仰。这是第一，信仰的定义。
第二点，中华民族从来就没有信仰。我们这个民族是一个无信仰的民族，中华民族是没有宗教意识、彼岸观念和信仰的。因为中华文化的精神，是人本精神、现实精神、艺术精神。这就决定了我们没有宗教意识，没有信仰。当然，我说的只是汉族哦!抱歉!抱歉!少数民族的老师请你们理解，我说的是汉族。汉民族有一个说法，叫“信则灵”。意思也很清楚，不灵我就不信，我信是为了灵。这就不是信仰了，这是“实用主义”。
但是，我们这个汉民族几千年没有信仰也没出事儿啊，是不是?原因就在我们汉民族从周代开始，就是“以伦理代宗教”。虽然没有信仰，但是有核心价值观，有道德底线。所以三千年来文明不中断，而且社会基本稳定。现在的问题是什么?不是“没有信仰”，而是“没有底线”。你说往奶粉里面放三聚氰氨是没有信仰吗?太抬举他了。古人也有做假的。我们读鲁迅先生的《孔乙己》，就知道酒里面要掺水。但也只能放一点开水，不能放毒啊!我们现在要守住底线，要告诉大家最基本的东西不能丢，有些最基本的底线是不能不守的，有些事情是绝对不能做的。不要唱高调，做一点实实在在的就可以了。
这是我对信仰问题的回答。谢谢!
问：易老师您好!有人说教师是“人类灵魂的工程师”，我不完全赞同。
易中天：我完全不赞同。
问：还有人说教师是“蜡烛”。我认为，教师有责任育人，但是我们不能承担全部的责任。不应该牺牲自己照亮别人，或者是社会眼睁睁看着老师牺牲，以消耗为代价，老师也是社会人。我的理解，如果非要比喻成照明工具的话，老师应该是有一套自身自带蓄电或者不用电却有照明功能的。
易中天：我同意。
问：对于“园丁”的比喻我个人很认同。因为园丁以养花种草养活自己，用自己的劳动换取美。
谢谢!
易中天：您请坐。如果一定要把老师做一个形象比喻的话，工程师、蜡烛、园丁，我都不赞同。因为他们共同的一点，是不把学生当人。灵魂工程师的说法，意思就是学生是一架机器，螺丝可以下下来，然后在里面修，否则你怎么可以塑造他的灵魂?他的灵魂是你可以用螺丝刀什么的改装吗?园丁还是不把学生当人，当花、当草。学生是人啊!所以我认为，最好的老师是学生的朋友，好朋友。(掌声)最好的老师是一片爱心对待自己的学生，然后跟他交流，伴随他成长。但是要记住，任何人的成长都是自个儿的事，谁都不能代替，更不能强迫。
谢谢!
问：我跟易老师是同龄人，有着相同的经历、相同的理想。我本来是想当一名教师，后来歪打正着做了一名医生。在我的心目当中，对于老师我是比较崇拜的，所以连续三年我都接待乡村教师回家。
易中天：非常感谢。
问：我的问题是老师怎么样和学生之间有一个好的沟通?现在学生的负担确实很重，家长也很头痛，这个问题就是在我们做家长的时候，怎么样来辅导学生的家庭作业的同时呢?是不是要把一块一块的大的、整个的压力都压在学生身上?我觉得这是一个比较头痛的问题，也是比较纠结的问题。
谢谢您!
易中天：这事从根本上讲，我是解决不了的，这是体制问题。压力之所以重，是因为“千军万马过独木桥”。解决的办法很简单，釜底抽薪，不过独木桥。
为什么大家都去挤这个独木桥呢?因为你只有上了好的小学，才能上好的中学;上了好的中学，才能上好的大学;上了好的大学，才能找到好的工作，才能考公务员，叫“国考”。为什么大家都考公务员呢?因为只有考上了公务员，才能过上有尊严的生活。有一个农村孩子的父母亲跟他说：儿啊，你一定得考上公务员。你只有做了官，你爹你娘在村里才不受欺负呀!
这就是社会问题。我们的社会应该怎么样?应该让所有从事各种行业、职业的人都得到足够的尊重。不管他是清洁工、公务员还是性工作者，都要得到足够的尊重。每个人都是有尊严的，每个人的人身安全、公民权益都是不能受到损害的。甚至在发达国家，越是脏活、累活、没有人干的活，薪水越高。这样就不会有压力了。没有了压力，大家放松下来，老师也不累，学生也不累，就可以实现教育的根本目的——人的全面自由发展。
作为家长，你的办法就是不给孩子施加任何压力，他考成啥样是啥样。但是一定要让他做一个真实的人，一个善良的人，一个健康的人，一个快乐的人。
为全面贯彻落实党的十八大精神，进一步改进工作作风，密切联系人民群众，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和宜居宜业新大埔建设，柳城县大埔镇在开展“美丽柳城·清洁乡村”活动中，全镇驻村屯干部每人手里揣着一本驻村日记，记录下清洁乡村的点点滴滴。
为方便干部更好开展“美丽大埔·清洁乡村”活动，正确引导群众建立健全农村环境卫生长效保洁机制，落实农村垃圾收集 、清运和处理正常运转的经费，帮扶群众清洁自己的家园、田园、水源。大埔镇印发“驻村日记”200多本，现已全部发放到驻村屯干部手中，要求每个在“美丽大埔·清洁乡村”活动中的驻村屯干部写驻村日记，记录下此次活动的点滴。驻村日记必须克服纸上谈兵的弊端，不但要记下群众对“清洁乡村”活动的建议与意见，更要去做，对群众所反映急需解决的问题，要想方设法尽快解决，对暂时不具备条件和能力解决的问题，也要耐心向群众解释清楚，给群众一个满意的答复。
“清洁乡村”驻村日记不仅要记在本上，还要挂在嘴上和心上，落实在行动上，让驻村日记发挥民情档案的作用，因村、因户、因人制宜，谋划帮扶措施和发展思路，帮助他们解决“清洁乡村”的实际困难，改善全镇乡村群众生活生产条件，创造良好人居环境的“民生工程”。
自20XX年6月27日召开“XX镇驻村干部到村指导清洁乡村工作”动员会后，我村党支部及两委高度重视，并按照镇党委、政府的统一部署下，采取有力措施，迅速组织全村广大干部群众积极投入到清洁乡村活动中，各项工作有效落实并取得了较好的成效，现就我村的工作情况，汇报如下：
一、为了营造一个人人动手、全员参与的氛围，我村在主要路口悬挂宣传横额，对破旧的村规民约、宣传标语和宣传栏进行了更新，形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围，提高群众清洁家园意识，促进群众养成良好的卫生行为。
二、整合资源，及时组织发动村两委干部和党员、五保户对公路沿线累积垃圾、排水沟和河道进行打扫。并按照镇政府的要求，重点对水塘、河道的漂浮物、淤积物和竹根、树根及卫生死角的陈年垃圾进行清理。
全体干部以身作则，开展生活、办公环境的清洁活动，营造良好的办公的环境。
三、按照会议要求，村委在6月30号与村小学共同开展了一次宣传教育活动，要求学生在暑假期间以身作则，积极参与到清洁乡村的活动中去，并且能够积极充当好清洁乡村宣传员的角色。
四、存在问题
总结我村清洁乡村活动工作，主要存在如下的问题：
1、资金投入不足，在基础设施建设方面的投入不够;
2、村级的保洁人员缺少，保洁工具缺乏，垃圾处理仍是一个难题;
3、群众卫生意识差，卫生素质不高，容易反弹;
4、长效机制未完全建立运行，群众参与意识不强，保洁压力比较大;
5、受“3.30”洪灾影响，夏村桥断后，收集起来的垃圾无法外运。
五、下一步工作想法
1、争取上级更多经费和项目，保证乡村卫生基础设施建设稳步推进。
2、进一步建立健全长效机制，重点对村屯入户道路进行整治，不留卫生死角，确保“清洁乡村”有成效。
3、进一步加大宣传力度，促使广大群众自觉参与，形成全民共同参与的良好氛围，让全村人民自觉争当清洁乡村先行者。
4、强化督查力度，进一步加大集中整治力度，对全村范围内环境卫生状况进行不定期督查，巩固整治成果，切实使清洁乡村活动不走过场。
一年来，为贯彻落实省委、政府关于抓好农村清洁工程，不断改善农村卫生条件和人居环境的工作部署，按照县开展“美丽乡村农村清洁工程专项活动实施方案”的要求，结合本地的实际，采取有效措施，大力抓好国道、省道沿线村庄的卫生整治，建立起“户收、村集、街道运、县处置”的垃圾收运处置体系。通过开展“大清洁、乡村美”工程活动，实现了道路干净、村容整洁，农村环境“脏、乱差”问题得到有效解决。
一、主要工作
1、加强领导，精心组织。制定了《20XX年环境卫生整治方案》，成立了专门的环境卫生整治领导机构，指派专人负责，建立健全环境卫生管理长效机制，同时，还定期对主要公路及沿线村庄环境卫生情况进行督查，保证人民群众身体健康，促进经济社会和谐发展的一项重要举措，高度重视，精心组织，成立了以党工委书记为组长的“美丽乡村”工程建设工作领导小组和办公室，制定了相应的工作实施方案，各村和村小组也相应建立领导机构，并与各村委会签订环境卫生管理目标责任书，同时明确了党工委书记为街道、村支部书记为村委会、村长为村小组环境卫生的第一责任人，各村(村小组)督查人员负责责任区环境卫生日常检查督促工作，保证农村清洁工程建设工作的顺利开展。
2、广泛宣传，营造氛围，夯实基础。搞好环境卫生管理重点在农村，群众是主体。各村(组)及时召开了“美丽乡村”工程建设工作动员大会，层层进行动员部署，充分调动广大群众做好环境卫生的积极性，主动参与其中，切实打好群众基础。同时，利用多种渠道大力提高群众的文明卫生意识，广泛开展宣传活动，“村庄是我家，清洁靠大家”的观念逐渐深入人心。
3、突出工作重点，稳步推进。根据开展“美丽乡村”农村清洁工程建设工作实施方案要求，着重做好以下几项工作，基本建立起“户收、村集、街道运，县处置”的生活垃圾收运处置体系。一是选好垃圾收集设施地点。根据各村规划选址，建有垃圾屋13间，垃圾池79间，并放置垃圾桶125个，手推车28辆。二是选好保洁员。严把保洁员质量关，把责任心强，乐于社会公益事业的人作为聘请的标准，现聘用保洁员24名，各村保洁员每天定时定点收集生活垃圾，保洁村庄内主要街道、巷子环境卫生;保洁员重点是全天候保洁公路两侧的环境卫生。全年发放保洁员工资共106600元，年初与环卫所签订合同，环卫所每两天一次，垃圾清运费每年89156元，环境卫生设施建设费30万元。从10月份起，国道、省道公路沿线共撤销垃圾桶69个，美化垃圾屋6个，垃圾池2个，并重新布置垃圾收集点，美化了公路沿线。
二、存在问题：一是环境卫生整治工作中投入大量人力物力和财力，取得了一定成绩，但对照考核要求，还存在一定的差距。二是村民的环境意识较差，随手乱丢垃圾、乱倒垃圾。三是路程较远，乡村环境卫生管理人员事务较多。卫生车辆问题、环境卫生实现常态化比较困难。四是建筑垃圾监管难。
三、20XX年工作设想
1、按照“示范带动、全面推进、重点培育、争创品牌”的建设目标，推进美丽乡村建设。
2、推进“村庄整治”工程。
为总结“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动的第一阶段工作，进一步推进该项工作卓有成效的开展，根据自治区高校工委和教育厅有关文件精神，7月17日下午，我校在行政楼二楼会议室召开了“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动第一阶段工作总结会。校党委书记李尚平，副校长曾彦出席会议，各职能部门、二级学院的分管领导、美丽办联络员参加会议。
会议由党院办副主任黎树式主持。
黎副主任首先传达了自治区教育厅《关于做好“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动第一阶段工作总结的通知》文件精神，并就文件中的重点内容进行了详细解读。为进一步贯彻落实自治区党委政府、教育厅和钦州市“美丽广西•清洁乡村”活动要求，确保活动深入开展和工作目标的实现，并结合我校实际，黎副主任还在大会上公布了我校暑假“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”驻村调研的初步方案。
会上，我校四位驻村蹲点党员同志和组织部、宣传部、后勤处、学工处、校团委、商学院等相关职能部门、二级学院的分管领导、美丽办联络员就各自部门“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动第一阶段工作的开展情况作了汇报，指出了工作开展过程中所遇到的问题和困难，并对“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动的下一步工作做了初步安排。
为使“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动顺利、有序推进，并贯彻到实处，曾副校长对今后“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动的开展提出要求：一是四位驻村蹲点的党员同志的工作开展得不错，希望学校划拨资金给予他们专项补贴;二是驻村工作点的负责部门之间要组成联络小组，负责挂点领导与驻村蹲点党员同志之间的情况沟通;三是宣传部门的宣传工作要超前，做好宣传部署，深入到“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动开展的各个角落，寻找创新点，达到良好的宣传效果;四是对“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动要常抓不懈，并建立良好的长效工作机制;五是开展“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动要严格遵守纪律，注意安全。
会上，李书记对我校“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动的下一阶段工作做了重要讲话。李书记指出，“美丽广西•清洁乡村”活动是民心工程、民生工程，是建立“生态广西”的基础，因此，各个部门要充分重视，积极开展工作，认真贯彻落实自治区党委政府、自治区教育厅、钦州市委政府的决策部署。他强调，校内部分的工作要抓好教职工宿舍内外环境的美化，学生寝室等卫生环境的整治，办公室内部及周边环境的清洁，校园及周边环境的绿化、净化、美化，其他公共场所的清洁管理等;校外驻村蹲点工作要做好乡风文明建设工作，制定完善文明村规民约，引导群众养成良好的生活习惯和清洁卫生习惯。李书记还特别指出，农村垃圾处理是一个繁重且棘手的问题，直接关系到水源是否清洁，希望各驻村蹲点的党员同志充分发挥聪明才智，妥善解决该问题。对于驻村点的小学建设问题，李书记强调，我校将充分发挥资源优势、教学特长，为乡村教育发展作出贡献。
自区、市召开“美丽(广西)南宁•清洁乡村”视频动员会后，镇龙乡党委、政府高度重视，并在县委、县政府的统一部署下，采取有力措施，迅速组织全乡广大干部群众积极投入到“美丽镇龙•清洁乡村”活动中，掀起了美丽镇龙清洁乡村活动的热潮，各项工作有效落实并取得了较好的成效，现就我乡的“美丽镇龙•清洁乡村”工作情况，做如下汇报：
一、制定方案，加强领导
为了制订出切实可行适合于镇龙乡的活动实施方案，我乡召开领导班子会议，和结合多方意见的研究制定《“美丽镇龙•清洁乡村”活动方案》。成立了由乡党委书记任工作组组长，乡长任第一副组长，乡人大主席任常务副组长，其他班子成员任副组长，成员为乡直单位负责人、各社区、村委支书、主任组成的“美丽镇龙•清洁乡村”工作领导小组，领导小组下设办公室和各工作小组，挂靠在乡党政办。各社区、村委相应成立领导小组。
二、宣传发动，营造氛围
5月2日上午，组织了市、县、乡三级新农村建设指导员和各村两委负责人、乡属各部门负责人、各驻村工作组长参加了“美丽广西•清洁乡村”和“美丽南宁•清洁乡村”活动电视动员大会，结合县委工作部署会和县委宣传部关于“美丽横县•清洁乡村”宣传方案，为了营造一个 “层层发动、人人动手、全员参与”的氛围，我乡共在各村主要路口、公路沿线、单位、村屯和九龙瀑布景区悬挂宣传横额30条、发活动倡议书10000多份，并在镇龙街入口处坚立一块大型广告牌，形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围，提高群众清洁家园意识，促进群众卫生行为的养成。
三、整合资源，全面实施
及时组织发动各村(社区)、各乡直单位、各中小学校对公路沿线累积垃圾及新街排污沟进行清运填埋处理，“美丽镇龙清洁乡村”活动开展以来。我乡集中行动3次，出动后驱动车30多次，共收集和处理了30多吨垃圾;整合政府、城建等部门人员，组织整治门前“三包”、摊点经营、车辆交通管制，确保地面清洁道路畅通;乡党委政府牵头、乡直单位配合、村两委积极响应，全体机关干部以身作则，开展办公环境的清洁活动，营造良好的办公的环境。另外，在办公楼周边每周定时定点组织机关干部开展清洁清扫活动。
四、分片包干，落实责任
为了使““美丽镇龙•清洁乡村””活动深入推进，达到经常化、规范化、长效化，出台制订了《镇龙街环境卫生清理工作方案》，明确了各部门、各村(社区)职责任务。同时，层层落实责任，按“属地管理”的原则实行分段保洁。公路沿线村委也分片落实保洁任务。
五、存在问题
我乡的“美丽镇龙•清洁乡村 ”工作虽然取得了一定成绩，但离上级的要求和群众的期待还有较大的差距。主要是：1、资金投入不足，乡级政府的经费有限，在基础设施建设方面很难有更大的投入;2、街道保洁人员缺少，保洁工具缺乏;3、垃圾填埋场租期已到，落实新的垃圾处理地点和投入使用仍需要一定的时间;4、村屯一级的垃圾处理仍是一个难题。
六、下一步工作措施
1、争取上级更多经费和项目，保证乡村卫生基础设施建设稳步推进。2、二是加大街道垃圾清洁工作，落实4至6名清洁工，采取合理征收垃圾处理费;3、三是在建设乡级垃圾中转站(填埋场)的基础上，鼓励各村(社区)探索垃圾收集转运模式，支持有基础的村屯建设垃圾收集点，解决垃圾处置难问题。4、在部分新农村示范点、新农村精品村、生态文明村推行“村民缴费自主处置垃圾”模式，评比表彰一些“美丽镇龙，清洁乡村”先进村屯，在全乡范围内形成村村争当卫生村、清洁村的浓厚氛围。5、建立长效机制，重点对整个街道进行整治，确保“清洁乡村”有成效。6、继续加大宣传力度，把致全乡广大人民群众“清洁乡村”发放到群众手中，召开村干部和群众大会，在学校开展“洒扫应对”活动和教育活动，有广播设备的进行不间断广播宣传，确保全乡家喻户晓，让全乡人民自觉争当“美丽镇龙•清洁乡村”先行者。7、强化督查力度，乡“美丽办”组织相关人员对全乡范围内环境卫生状况进行不定期督查，切实使“美丽镇龙•清洁乡村”活动不走过场，让镇龙天更蓝、水更清、地更绿、人居环境更和谐。
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