摄影方案

| 收藏本文 下载本文 作者:qiujianlin

下面小编为大家整理了摄影方案(共含11篇),欢迎阅读与借鉴!同时,但愿您也能像本文投稿人“qiujianlin”一样,积极向本站投稿分享好文章。

摄影方案

篇1:摄影方案

一、活动主题 校园印象 瞬间永恒

二、活动时间 11月24日

三、活动地点 信息楼二楼大厅

四、活动要求

1、参赛作品以书面和电子档两种形式于月18日报送粮油轻工系学生科。(联系人:刘倩 17853476954)

2、所有参赛作品与年11月24日下午4点30分,在信息楼二楼大厅进行评选,各系需出教师评委一名,如没有老师到场,视为自动弃权。

五、活动对象 全院全体师生

六、参赛要求

(一)参赛作品的内容必须积极向上,充分体现我校师生的精神面貌,传递美得瞬间。

(二)参赛作品题目自拟,杜绝抄袭或从网上下载,一经查实,本项活动视为零分。

(三)参赛作品可以提交照片或彩印。

七、活动流程及安排

(一)活动宣传方式

1.海报,展板,传单

2.据活动的不同时期,不同地点,制定分类宣传,以达到相应效果

3.赛区横幅展示

4.校园的流动悬挂条幅,选取流动悬挂的方式

(二)对赛事进行及时的公布,让更多人了解摄影大赛。

1.广播台宣传

2.在学校广播台进行定时宣传,公布赛事。

3.工作人员选点宣传

(三)活动期间在学校设点,工作人员值班进行宣传。

1.作品要求:参赛作品的内容必须积极向上,充分体现我校师生的精神面貌,传递美得瞬间。

2.本次大赛拍摄的照片,照片内容要清晰,要求照片彩色,参赛作品要求自主独立创作,严禁抄袭,内容积极向上,参赛作品涉及的名誉权,肖像权,著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介,作者的班级,姓名,联系电话。

3.评委老师:由摄影专业老师,院系领导,以及各协会负责人担任评委。

4.审评方式:分为初审,复审和决审三个阶段

(1)初审:由院摄影协会成员进行初步审核,挑选出符合要求的作品进入复审。

(2)复审:相片用板报展出,通过投票方式来选取优秀的作品进入决审。

(3)评比:由各系评委老师来进行审核,对较优秀的作品给与相应评定。

5.作品展出:信息楼二楼大厅,将作品通过板报展出。

八、评分细则

(一)内容新颖,思想健康,色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等),美感突出。(40分)

(二)富有鲜明的时代感,内容深刻,警世辅人。(30分)

(三)图像清晰,完整,明亮,构图有序,布展特效应用巧妙。(30分)

九、奖项设置

一等奖:2名(中性笔一支、蛋糕券5份)

二等奖:3名(中性笔一支、蛋糕券3份)

三等奖:6名(中性笔一支、蛋糕券1份)

优秀奖:若干(依据参赛情况确定8——10名)(中性笔一支)

粮油食品与轻工工程系学生科

2015年11月10日

篇2:摄影方案

为了丰富校园文化生活,以“寻美、审美、悟美”为方向,激励同学们在生活中留心留目,在生活的细节中寻找美的画面。也许是一次时间的记录,也许是一张美丽的风景照,也许是生活中平凡的一瞬间,取之于瞬间,藏之于永恒。所以,为了寻找大家心中的最美瞬间,本校特地举办这次“校园最美瞬间”摄影大赛。

活动目的

活跃校园文化气息,展示学生们心中校园的最美瞬间,培养爱学校的良好氛围,同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。

活动主题

校园的最美瞬间

活动时间

11月

活动对象

全体同学

一、作品要求

(1)作品必须为校园内拍摄的照片,且为原创不得网上下载,以及不可进行后期处理。

(2)照片展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。拍摄角度自由把握

(3)参赛者须以个人为单位,至少准备3张以上作品参赛,并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式

二、前期准备

(1)海报、宣传单、宿舍走访等方式宣传

(2)设置报名点及报名时间,参赛人员需到指定地点报名,并以电子版的方式发送到邮箱。

三、作品评选

(1)初审:由学生会各部门挑选出符合要求的作品进入复审

(2)复审:照片用板报展出,通过各学生在学校公众号号内投票的方式选出优秀的作品进入决审

(3)决审:由评委老师进行审核,对优秀作品进行评定。

四、奖项设置

(1)一等奖:1名 奖金:500元和一等奖证书

(2)二等奖:2名 奖金:300元和二等奖证书

(3)三等奖:1名 奖金:100元和三等奖证书

(4)优秀奖:5名 优秀奖证书

五、作品展出

在校园宣传栏里,对最终获得优胜的参赛作品进行展示,宣传。

篇3:摄影方案

为了丰富我校摄影文化,挖掘摄影新秀,宣传我校优美的育人环境,激发青年学生的想象力和创造力,给广大摄像爱好者提供展示、交流其独特视野的平台。由党委宣传部主办,艺术设计学院与网络计算机中心联合承办的第二届“最美校园”摄影作品比赛现开始征集作品中,望广大师生积极参与。

一、活动主题

“最美校园”

二、主办单位

平顶山学院党委宣传部、艺术设计学院、平顶山学院网络计算机中心

三、承办单位

艺术设计学院团总支学生会

四、参赛对象

平顶山学院在校全体师生。

五、参赛要求

(一)、寻找校园生活中美的瞬间,必须是校园观赏性植物、校园建筑物、校园人物、校园文化活动(像素要高)。

(二)、每人至少投四幅作品(即以上四项),否则视为弃权。

(三)、参赛作品必须由参赛者本人原创,参赛者应确认拥有作品的著作权。严禁剽窃、抄袭。如果发现雷同,将取消其参赛资格。

(四)、此次参赛必须严格按照活动要求,内容积极向上。

(五、作品内容围绕;‘生态、人文、和谐’的平顶山学院校园人物及校园风景等。

(五)、作品背面署名姓名院系。

注:摄影作品胶片作品均为12寸,彩色、黑白作品和组照(最多4张一组)均可,作品可以进行调整,但不能改变现实原貌,概不接受电脑特技作品,作品上须注明拍摄地点、时间,同时配以言简意赅的文字说明(五十字以内);

六、活动安排策划

(一)、作品征集时间11月2日---月12日

(二)、作品上交方式

以院系为单位将作品上交至艺术楼A117团总支学生会办公室,同时上交电子版照片。(qq邮箱:)

负责人:

李 豪 联系方式: 。

冯亚丽 联系方式: .

(三)、评选安排

1、一轮评选时间:11月13日

2、二轮评选时间:11月15日—11月16日

(四)、展览方式及地点

评选出的优秀作品将在艺术楼美术馆进行展出,获奖作品将上传到学院主页的“校园风光”页面中展示。

展览时间:11月底

七、评奖安排

本次大赛将会选出十名优秀作品。并设置一、二、三等奖以及优秀奖。一等奖4名,二等奖8名,三等奖16名,优秀奖24名。

一等奖奖金500元、二等奖奖金300元、三等奖奖金200元、优秀奖奖金100元。

平顶山学院党委宣传部

艺术设计学院

网络计算机中心

年11月2日

篇4:摄影比赛方案

一、活动名称:“黔之韵”政务学院首届教职工摄影比赛

二、活动时间:**年9月―10月

三、活动目的:用细腻的镜头,独特的视角来记录美丽的贵州之旅,也希望借此活动可以促进本院教职工之间的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外,营造一个人文的、愉悦的生活空间,以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。

四、活动要求:

1、参赛稿件需为教职工在贵州之旅中所拍摄的照片,每位教职工限报三张(风景照、人物照均可)。

2、参赛照片必须为原创作品,且图片未经任何后期技术加工。因此,参赛照片务必在相机中留底不要删除,以备获奖后查验确认原创。

3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。

4、提交的参赛照片统一交电子文档。

5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名(操作方法见本文末)。

特别说明:所有参赛作品若发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为,取消获奖资格并且公布于众,由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承担。

五、主办单位:政治与公共事务管理学院工会

六、活动参加者:政治与公共事务管理学院教职工

七、活动评委:相关外聘专家

八、奖项设计:

奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名,最佳构图奖1名,最美意境奖1名,最独特角度奖1名,最佳镜头奖1名,最佳摄影技巧奖1名,最佳色彩奖1名。(一共25名)

奖励方式:一等奖500元,二等奖400元,三等奖250元,优秀奖150元,其余每项100元。

九、活动流程:

1、9月20日―22日 策划 【陈征宇和应国良负责】

2、9月22日―29日 宣传,整理,编号阶段【张秀琼和应国良负责】

在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知,并给每位教职工发一份打印好的活动宣传单,以确保全体教职工都了解此次活动。

同时,从9月22日开始就接受报名与投稿,将照片电子版署名发送至邮箱:将整理收集到的所有照片进行编号。

3、9月30日―10月7日 上网、照片冲洗阶段 【应国良、孙全民负责】

所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片交孙全民在学院网站、学院公告栏发布。同时,集中送照相馆洗印10寸相片,编号核对后供专家评审和展览用。

4、10月8日―15日 评审活动【人人参与、专家主导】

一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分,另一方面由工会组织专家评审打分。

5、10月16日 整理评分表,划分奖项阶段【由应国良和孙全民分别将专家和教职工评分数据交学工部老师及学生助理负责统计】

由学工部老师及学生助理统计各参赛作品得分情况,按教职工评分占40%,专家评分占60%汇总排序。按总分排序评奖,得分相同为并列奖。

6、10月20日 颁奖大会+获奖作品展示大会【由孙全民和学工部老师及学生助理负责作品展示,陈征宇负责全程监督和大会颁奖】

列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示;同时,将用麻绳和彩色木头夹子做好的照片墙挂在南校学院楼休息室(105)的墙壁上,绕墙壁一圈展示所有参奖和获奖照片。

在本学期全院教职工大会上,由学院领导为获奖作品与作者颁奖(证书+奖金)。

篇5:摄影比赛方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过邀请、组织全国各地著名摄影家、摄影爱好者对南阳自然、文化资源和经济社会发展成就进行采风拍摄,以及举办展览、制作宣传画册等方式,挖掘并展示南阳的秀美风光、丰厚文化及经济社会发展成就,借助摄影图片形式进一步打响南阳“中国历史文化名城”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“中国伏牛山世界地质公园”、“南水北调中线工程渠首、水源地”、“新能源国家高技术产业基地”等外宣品牌,增进海内外对南阳的`了解和认知,扩大南阳在海内外的知名度和影响力,为全市经济社会发展营造良好外部舆论环境。

二、活动内容

在《人民摄影报》上发布大赛征稿启示;举办“走进南阳”全国摄影大赛启动仪式;组织举办“走进南阳”大型摄影采风活动,邀请国内知名摄影家到南阳各地创作拍摄,组织省内和本市摄影家进行深入拍摄;面向全国摄影作者征集优秀图片;组织评奖并进行表彰。

评奖为“春夏季作品评选”、“秋冬季作品评选”和总评选三次,“春夏季作品评选”和“秋冬季作品评选”不发奖金,获奖作品作为总评奖入选作品。

奖项设置

综合设奖,评奖时按“自然山水和人文景观”、“经济发展和人民生活”两大类分别评奖和表彰。

资金设置:

一等奖:3万元(1幅,共3万元)

二等奖:1万元(4幅,每个类别各2幅,共4万元)

三等奖:5000元(6幅,每个类别各3幅,共3万元)

优秀奖:500元(40幅,每个类别各20幅,共2万元)

入选奖:颁发证书(数量若干)

合计12万元。

三、时间安排

20**年上半年

1、前期筹备工作。建立组织机构,拟定活动实施方案,与省摄影家协会和相关部门联系对接,做好宣传发动。

2、启动仪式。在《人民摄影报》上发布大赛征稿启示,举办“走进南阳”全国摄影大赛启动仪式。

3、组织“走进南阳”大型采风活动集中拍摄。()邀请组织国内知名摄影家、河南省和南阳市摄影作者到南阳各地进行创作拍摄。

20**年下半年

9月份组织“走进南阳”摄影大赛“春夏季作品”评选。

上半年

1、征集作品。3月底前,完成作品征集工作。

2、4月份,组织“秋冬季作品”评选,并组织权威专家进行总评选,举办颁奖典礼,对获奖作品进行表彰。

篇6:摄影活动方案

为营造良好的校园文化气氛,丰富学生课余活动,培养学生兴趣爱好,同时,也为了给摄影爱好者建立一个相互学习、交流摄影心得的平台,经校领导研究,决定成立淮海中学摄影兴趣小组。

一、组织机构:

摄影兴趣小组设辅导员一名,组长一名,副组长二名,具体负责小组日常事务。

报名方式:

对摄影有兴趣并且有数码相机的同学,可到学校高二年级历史组李洪中老师处报名,初步招收30人(各年级10人)。

有意报名的同学请报名期内上交一副原创摄影作品到学校摄影组邮箱。

报名时间:20xx年10月13日―20xx年10月18日

活动内容:

一、开设摄影讲座

近期,学校将有老师为兴趣小组成员讲解摄影常识,内容包括照相机的基本构造、取景、摄影技巧介绍及如何以摄影家的眼光看世界等。

二、开展摄影采风活动

学校将组织兴趣小组成员到室外进行实景拍摄,在实践中提高成员的摄影技巧。

三、举办师生摄影作品展

摄影小组成员在实践活动中所拍摄的作品,将择优在校报发表、校内展出,并进行评奖及表彰。

淮海中学 校长室

淮海中学 教务处

20xx-10-13

篇7:摄影活动方案

关于庆祝“三八”国际劳动妇女节摄影、微视频比赛活动安排

为庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富女职工业余文化生活,展示女职工积极向上、创优争先的精神风貌,记录新冠肺炎抗疫期间依然选择逆行的感人瞬间。经研究决定,开展庆祝“三八”国际劳动妇女节摄影、微视频比赛活动。现安排如下:

一、比赛主题

春节以来,新冠肺炎疫情牵动着每个人的心。在这场没有硝烟的战“疫”中,医生、护士、警察、志愿者、社区工作者、环卫工等“战士”毅然选择逆行、果断冲上一线。为了记录这份感动,传递必胜信心,捕捉他们在全力战“疫”中可歌可泣、感人至深的瞬间。特举办此项比赛。

二、参赛范围

公司全体女职工

三、征集时间

20xx年3月2日-3月10日

四、作品要求:

1.微视频类作品:画面清晰、镜头流畅(如有抖动以不影响观看为准),横屏或竖屏均可,格式为MP4。60秒以内的短视频建议竖屏拍摄。超过60秒的,建议横屏拍摄,总时长不超过3分钟,需配文字说明。

2.摄影类作品:主题明确,故事感人,构图美观,质量清晰,图片宽度像素不低于600,黑白、彩色均可,可适当进行编辑,但不得改变原片构图,需配文字说明。

五、投稿方式:

通过邮箱投稿,邮件主题处请注明作品标题,邮件正文须有对作品的文字描述和作者姓名及联系方式。

篇8:摄影活动方案

婚纱影楼摄影年终庆活动策划方案:520的n次方,万元“娶我吧”特购专场,全场劲减。

“世界末日”前,XX婚纱摄影抄底回馈,如果我们活到世界末日,拿什么来庆祝?

到XX婚纱摄影提前购置幸福,必须的!!!

活动方案:

本次活动期间,全部套系劲减520元,最高可同时劲减5次!!

只要交付定金,就可5项好礼相送!!

拍摄内容:

1、无限景点畅想拍(本店所选8大景点,可任选5处,边走边拍,享受浪漫旅程中的婚纱摄影)

2、飘浮婚纱照拍摄(摆脱地球引力,追求有创意的飘浮个性婚纱照拍摄方法)

3、豪华游艇泊位拍摄

4、全程5对1服务(专情摄影师,专属彩妆造型师,专属灯光师,专属设计师,专属客服)

5、完美礼服不分区任选(全场全新的豪华婚纱礼服任意选择)

篇9:摄影活动方案

一、活动目的:

在6.8世界海洋日期间,xx市海洋与渔业局通过开展本次活动,大范围在我市普及海洋知识、弘扬海洋文化,描绘浩瀚海洋,讴歌蓝色国土,引导国民关注海洋、热爱海洋、保护海洋,提高全民海洋意识。

二、活动主题:

“蔚蓝海洋我的家”

三、组织机构:

主办单位:xx市海洋与渔业局

协办单位:xx市教育局 xx市摄影协会

承办单位:中桥文化传媒(福建)股份有限公司

三、活动时间:

20xx年5月25日-20xx年6月30日

四、参与对象:

xx市市民、xx市中小学生、xx市海洋产业工作者、摄影爱好者、xx市摄影协会会员等

五、媒体支持:

xx电视台、xx经济报、xx新闻网

六、活动组别:

1、摄影组:专业摄影作品/手机摄影作品

2、绘画组:中高年级绘画作品/低年级绘画作品

七、奖项设置:

专业摄影组:根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名,分别奖励800,500,200元及80元。

手机摄影组:根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名,分别奖励500,300,200元及80元。

中高年级绘画组:根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名,分别奖励500,300,200元及小礼品。

低年级绘画组:根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名,分别奖励500,300,200元及小礼品。

八、评选方式:

1、微信投票:投稿作品将在xx市海洋与渔业局、xx新闻网、xx经济报、xx电视台等微信公众平台进行投票,根据投票结果选定入围作品。

2、评委评选:聘请资深摄影人及美术老师组成评委组,对微信投票入围的作品进行评选,并拟定最终获奖等级。

九、活动内容:

1、参赛摄影作品,要求以独特的视角诠释“蔚蓝海洋我的家”主题,可以是海边风景、人物故事、海边休闲活动、海边综合实践及与海洋相关的实验活动等。摄影器材可以是专业相机,也可以是智能手机。参赛作品需注明是专业摄影组,或是手机摄影组。

2、参赛绘画作品,要求体现“蔚蓝海洋我的家”的风物、景观、活动等。作品应为参赛人员自己创作的画作,并未曾发表。

3、参赛绘画作品需注明作者姓名、学校年级班级、联系电话,并统一由学校美术组老师提交至中桥文化传媒创意中心,原稿不退还个人。中桥文化传媒联系人: 联系电话: 地址: 。

4、摄影作品需注明作者姓名、单位、联系电话。并将作品用电子件发送指定邮箱:电子件应大于2M。

5、以上两种参赛作品截稿日期统一为:20xx年6月30日。参赛作品使用权归主办方所有,优秀作品可能将通过义卖、展示、结册出版发行等方式,所得费用用于海洋教育公益事业。

篇10:摄影活动方案

一、活动背景:面对全校师生,以传播信息部为主线,摄影为辅助,举行一次参

加者实地拍照摄影活动,信息部后期制作并传播。

二、活动主题:《微摄影微生活》

三、活动目的:传播校园文化,让信息部真正在网络校园需求起来

四、活动宗旨:在信息中传递你我的快乐

五、活动意义:宣传信息部、增大信息部吸引了、为广大爱旅行爱摄影的人提供一次记录的平台活动

六、组织机构:

主办单位:广东XXXX术学院

承办单位:管理学院团总支学生会信息部

协办单位:广东XXXXXX业技术学院摄影协会

七、活动内容:

分别去不同的地方沿行记录并拍摄,(地点由信息部人确定)途中的活动和娱乐由信息部成员规定两个,另外收集参加学生的意见,希望有什么娱乐,留两个名额,本活动参加者经费自费。回校后收集同学们的照片和视频,制作出来,再发放给参加的同学、部门,图片和纪录片在全校各大微博、海报上展示。本策划方案对于喜欢旅行,喜欢团体活动,喜欢拍摄,不受院系拘束,交友合作的同学们有极大的吸引力。

篇11:摄影活动方案

一、概况

【案例标题】

中学摄影协会(下文简称协会)

【学校名称】

江苏省中学(下文简称通中)

【活动目的】

发展学生摄影兴趣技能并培养学生的团队合作与自治能力。

二、方案设计

【背景】

校园文化背景:促进学生健康主动自由地发展,是我校数十个学生社团共同的宗旨。近年来各社团活动开展得有声有色,

活跃在校园内外的摄影协会是其中一个。协会名号取自校园里那棵已经生长600多年象征通中之魂的老楸树。

学生与社会发展背景:高中生具备较强的自组自治社团开展活动的愿望和能力;网络化的“读图时代”激发了年轻人的摄影兴趣;日趋简便的相机操作技术对高中生来说没有障碍;数码相机在城市家庭已经普及,除了购买硬件外无需增加其他拍摄成本。

上述学生与社会发展因素有利于城市普通高中组建学生摄影社团。

【参加对象】

通中学生自愿报名并征得家长和班主任同意(平时学习精力不够的同学不建议参加);通中记者团与本协会互为团体会员,其它社团成员均可以个人名义加入本协会;会员网毕业升学后继续享有校友会员资格。

【活动时间】

持续活动时间:常年开展活动,并通过每学年招收高一年级新会员的方式保证协会组织长期发展。

单次活动时间:在校利用学校“2+1”课程时间每周一次集中活动,周休日和假期则分小组活动或个人自由活动;此外,学校和班级各类活动的部分现场摄影采访任务亦交给本协会会员。

【活动地点】

协会集中活动地点在校内,小组活动地点分散在周边社区,个人活动地点包括家庭、附近城乡、国内外旅游地等。

【活动形式】

摄影活动:采用总会活动、年级分会活动、班级小组活动和个人自主活动相结合的方式,协会不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动,并建议以本校学生校内外生活为主要题材,鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向校园网投稿,同时关注发生在身边的其他各种人、物、事,在更广阔的时空范围开展摄影实践。

交流活动:方式以协会网站交流为主,协会不定期组织校内讲座、比赛和展览,鼓励会员参加校外摄影界的比赛和展览;建议内容包括图片艺术交流、摄影技术交流和图片处理技术交流等。

协作活动:鼓励每个会员与校内一两个其他学生社团建立经常性联系,用精彩图片记录通中丰富的校园生活,协会及时向校园网新闻中心推荐此类作品。

【相关准备】

1、会员自备数码相机和家用电脑设备,掌握设备的基本操作技能,掌握简单的图片处理技术和网络传输技术,在协会网站和协会qq群注册;

2、学校提供信息技术课的电脑房作为协会集中交流活动地,协会网站建立在学校局域网服务器,协会域名为学校主网站的子域名。

三、活动过程

【协会成立】

摄影协会成立于上半年。当时学校正筹备百年校庆,学生社团趁势大发展,由原学生会的摄影记者自发成立摄影社团,学校批准并委托校园网新闻中心的老师帮助辅导。

协会成立初期有会员三十多人,后逐步吸收新会员,社团网站统计现有在校会员和已毕业的校友会员共266人。

【组织与章程】

摄影协会设总会和各年级分会、各届校友分会,由在校总会长、分会长和辅导员组成管理委员会负责协会章程草拟和后续修改。经全体会员表决通过的版章程包括总则、会员、组织管理、网上空间、协会活动、知识产权保护等六个部分,次年修改的版章程增加了会员权利和义务条款。

章程总则表述的协会格言是“用镜头理解世界”,其内涵包括观察生活、记录生活、发现生活中真实的美。该格言启发学生在观察和理解基础上热爱生活。

【具体活动】

两年来,摄影协会开展了大量主题摄影活动、采风摄影活动和新闻摄影活动,并于和两次组织“通中学生年度摄影展”;在市庆祝建国60周年中小学生“我眼中的和谐家园”主题摄影展上,协会代表通中参赛,所获奖项占大赛少年组全部奖项的一半;目前协会正在组织会员参加国家教育部组织的全国摄影大赛。

会员个人摄影作品主要发布在协会的“楸枝摄影其中q和ntz分别是“楸”和“中学”的拼音字头,cn是中国。此外,摄影协会与通中记者团、通中之声广播台、通中电视台等学生社团成员共同兼任通中校园网新闻栏目特约记者,并担任班级和其他各社团通讯员,参与采访学校和班级活动以及有我校同学参加的社区活动,相关的采访报道发布在通中校园网,优秀报道则由学校推荐到教育网和文明网。

四、反思总结

高中教育的现实任务是使在校生具备良好的现代文明素质。完成这一任务的必要条件之一是向学生提供有效的实践环境。学生社团就起到这样的环境作用。

在本案例中,摄影、交流和协作活动贯穿在一起,不仅学生的兴趣个性得到发展,同时潜移默化地形成了团队自主自治和积极合作的社会理念,以及热爱生活的美好情操。

通过学生摄影活动得到的启发和反思是:摄影是现代媒体交流和表达的基本工具,高中学生完全有能力掌握;今后可以在摄影基础上更多地指导学生对摄影图片的后期制作技术,包括各种制图软件的应用,进一步提高学生媒体交流和表达的能力。

摄影征文方案

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