下面是小编收集整理的爱的教育观后感精选(共含15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“惊寒”一样，积极向本站投稿分享好文章。
在惯彻实施“三爱教育”的过程当中，让我明白了许多事情，我深刻地认识到作为教师的无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，懂得了有一种比自己生命、比家人的安全更重要的东西，叫做老师的责任。
作为一名教师，首先要爱岗敬业的精神，在这一点上，我主要通过以下几个方面去努力的。
第一，在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
第二，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
第三，在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
其次， 要爱生如子。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点。我通过做班级联系人，经常与学生沟通，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个人都有闪光点。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最后，在爱校如家方面，本人自觉维护学校形象，发扬合作思想，弘扬团队精神。可以说，爱校如家是每一个教师义不容辞的责任。本人主要通过以下几点去实施的。
第一，增强主人翁意识。进一步强化校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识，适时对外宣传我们学校，在招生方面也尽心尽力。
第二，增强大局意识。“不谋全局，难以谋一域”，舍小我为大家，舍私利为公利。本着开源节流的精神，不浪费学校的一滴水、一度电、一张纸。
第三，增强合作意识。在工作中树立合作共赢的理念，以1+1>2的观念，加强团队协作精神，能与学校各部门各专业的教师和谐相处。
综上所述，通过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等，教师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，教师专业发展是实现教师人生价值，让学生满意的客观需要。愿“爱岗敬业，爱生如子， 爱校如家”成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。
用爱教育幼儿园孩子的教学论文
【摘要】师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。
【关键词】爱的教育；理解；尊重；交流；体验
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。由此看来对幼儿的品德教育应该让幼儿在生活和各项活动中时时感受爱，认识爱，学会爱。
一、爱更是一种理解和尊重
作为一名幼儿教师更需要多一份的理解和尊重，这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里，爱是那么温暖那么无私；孩子犯错时，能多给孩子一个机会，当孩子取得成绩时，会给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，又是孩子最好的帮手。游戏时最好的伙伴最真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。一个甜甜的微笑、一个鼓励的眼神、一句真诚的赞美、一个友善的态度，一颗充满的爱心……教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。
现实生活中父母往往出于“为孩子好”的目的，为孩子做好了他们认为应该的一切，但是由于没有考虑到孩子的需要和想法，结果事与愿违，遭到孩子的反对，造成关系紧张。我们应该信任幼儿、鼓励幼儿，让他们自己做自己的事，同时也让他们帮助别人做一些事。如：分发碗勺……每个幼儿都有机会，每个幼儿都可以做，所以在此活动中每个幼儿都得到了不同的锻炼和发展，不仅学会了做一些简单的事务，变的热爱集体、热爱劳动了，而且增强了幼儿的管理能力和独立性。因而成人应该看到，幼儿虽然年幼，但是他们同样有自己的思维，有能力做好每一件事，强加和包办代替就会使幼儿失去选择的主动权，使幼儿没有独立思考的机会，久而久之，幼儿就会出现事事处处依赖成人或者出现逆反心理，这对幼儿健康心理和思维能力都十分不利。成人应该重视孩子的想法，不应用成人的看法去评价孩子。
二、爱是一种情感的交流
用语言来播种、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对孩子充满爱的教育活动，都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并且让孩子感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位，我捧出一颗火热的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。
记得孩子们刚上小班，还没有自己的朋友，有一次户外活动时，马思琪跑来问我：“老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊？”我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊！”忽然史浩然大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们一起玩滑梯啊？”“对啊，为什么呢？”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时张楠跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧！”说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的爬上了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。
那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！
下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。 三、爱是一种行动体验
教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生撒种爱心，用爱的行动让他们重新点燃希望之火。当孩子拖着鼻涕走到我面前时，我会亲手用纸巾将他擦拭干净；当孩子离开父母哇哇大哭时，我会像妈妈一样抱起他，给他温暖给他安慰……我用我的行动表达着我的爱意，一个不经意的抚摸，一个鼓励的'眼神，使孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。
小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的温暖……午睡对于有的幼儿来说是一件“恐怖”的事情，我们班的娜斯塔便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有娜斯塔眼里含着泪的默默坐在床边，我走过去问道：“宝贝，你怎么了，不舒服吗？”，她没有说话，眼泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有耐心的对她说道：“宝贝，是不是想妈妈了？在幼儿园，老师就是妈妈。让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗？” 马欣怡抬头看看我，用小小的声音说道：“我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈……。”为娜斯塔擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：“老师就是娜斯塔的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗？”看着娜斯塔搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的幸福……以后的日子，每到午睡时，娜斯塔总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天，娜斯塔高兴的跑到我跟前大声说：“老师像妈妈，老师就是妈妈。”这是全班小朋友也都兴奋了，妈妈，妈妈的叫个不停，听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感到无比的欣慰。
除了自己做榜样，在教育过程中，我还在孩子们中间找榜样，谁爱劳动？讲卫生？谁守纪律？谁讲文明？谁就餐文明不挑食等……我都时时关注，时时表扬给予肯定，在每周一次的评选会上，引导幼儿发现每个幼儿的优点和进步，并做出评议，由教师执笔整理，最后和孩子的照片一起陈列在荣誉栏中，比如：被子叠的好、吃饭不挑食、有礼貌、对小朋友友好……同时，也会对榜上有名的幼儿提出新的要求。幼儿在这种环境中都愿意积极展现自己的优点，主动改正自己的不足，自然而然的孩子们的习惯好了。
在幼儿学习过程中我也不忘时时把爱融进学习里。我把烦琐的管变为对孩子的理解和信任。把过分的控制变为更多的交流和对话。把过于集中的教育教学全分散给孩子们，用他们的感官去感知这个世界的一切。记得，在一次“动物过冬”的主题活动中，孩子们产生了许许多多的问题，小动物是怎么过冬的？它们会冷吗？小动物吃什么呀？带着疑问我们分头去收集资料，丰富知识、去感知这个神秘的世界，也使孩子们多了一份对动物的爱。
正如我国近代教育家夏丐尊所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”这应该是我们所有教师的共识。愿所有的教师心中都充满真爱，把不同的爱献给不同的孩子，让我们把真爱的种子种进孩子的心里，相信它能生根、发芽，并结出喜人的硕果。
尊敬的业主朋友们：
有一种精神叫奉献；有一种责任叫志愿。为了您的晚年有一个丰富多彩的生活，为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立完善志愿者服务的机制，倡导广大业主积极参与志愿服务。XX老年大学将在全社区招募志愿者，凡有意愿者皆可报名。
送人玫瑰，手有余香，亲爱的业主朋友们，让我们“服务社群、提升自我，共建和谐”的使命，做爱心服务的提供者和志愿文化的传播者。认同我们的理念，认同我们的宗旨，一切有爱心的人士都可以报名加入我们的志愿者团队，根据大家的兴趣和爱好以及擅长的领域，为我们老年的业主朋友们定期举办讲座、教学类的活动。
我们有九大专业板块：
1、舞蹈系：现代舞、广场舞、交谊舞、民族舞等；
2、书画系：书法、绘画、篆刻等；
3、体育系：太极、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、游泳等；
4、棋牌系：围棋、象棋、跳棋、麻将、桥牌等；
5、音乐系：声乐、钢琴、二胡、古筝、合唱等；
6、生活艺术系：手工、剪纸、十字绣、钓鱼等；
7、文学：诗歌、写作、散文、诗集等；
8、科技：摄影、电脑、手机微信、小发明等；
9、医疗保健：中西医保健、养生知识、养生膳食等。
备注：XX老年大学成立后，我们将陆续增设钓鱼协会、医疗保健协会、手工原创协会、高尔夫协会等定期组织活动。
一、招募时间：
XXXX年XX月XX日
二、讲师岗位介绍：
舞蹈老师数名，书法绘画老师数名，文学创作老师数名，艺术老师1名、太极老师1名，声乐老师1名，音乐老师1名，戏曲老师1名，计算机老师1名、中西医各1名、游泳老师1名、体育老师1名、棋牌老师1名
三、招募条件：
1、从事过文艺或相关工作，有相对专业基础者。
2、热爱生活、身体健康，有爱心、有耐心，亲和力强、良好的心态。
3、表达能力强、思维敏捷、能自行备课与完成教学。
4、负责老年大学专业课程的教学开展工作，对开展多种形式的教学，
5、业主或社会相关人士有对应特长或兴趣爱好者，身体健康，有热心、亲和力强、有包容心、心态良好。
6、热爱公益事业、建立自信心，帮助和引导他人。
7、愿意为公益奉献自己的一份力量，不计报酬。
倡议人：XXX
XX年X月X日
XXX镇各知名企业、企业家：
为进一步实施科教兴国战略，贯彻落实县委县政府提出的“优先发展教育事业、满足人民群众迫切要求，为镇域经济可持续发展积累人力资本”的任务与要求，大力营造尊师重教的良好氛围，切实把教育摆在优先发展的战略地位，为造福后人、福泽子孙，我们特向鸦鸿桥镇知名企业家，提出如下倡议：
一、倡导企业与学校开展结对子活动，运用多种方式对口支援支持学校，凡企业资助学校建设的项目与设施，可以企业的名称或品牌冠名。
二、 倡导全镇各家各行各业精英，共同关心帮助教育事业，慷慨捐资，扶持帮助教育发展!
各位企业家，捐资助学是善举，兴学育人是美德，作为企业家，应有远大的抱负，应有战略的眼光，要造福一方。
让我们携手合作，为我镇教育事业的发展，添砖加瓦，贡献力量!`
三 、提倡企业家与贫困师生开展“一帮一”活动，奉献爱心，诚信助人，帮助贫困师生度过难关。
朋友们，你的捐赠是一点薪火，它将点燃一个人的希望;你的慈爱是一缕阳光，它将温暖一代人的心灵;你的善举是一颗种子，它把爱心种进一代人的心底;你的一次爱的付出，就会有人因此而幸福。
来吧，一起来吧!让我们一起为家乡的教育事业贡献力量!予人玫瑰，手留余香。
你的捐赠是爱心的表达，你的善举是人格的升华。
朋友们，行动吧!
倡议人:XXX
XX年X月X日
尊敬的各位家长：
大家好!
我们的孩子欣逢盛世，沐浴着经济繁荣富强的春风，享受到看普及高中教育的成果，坐在了县委县政府大投入、拆巨资建设的设备设施一流的宽敞明亮的教室里，聆听这老师催人奋进的教诲。
我们的孩子是幸福的!我们做家长的也倍感欣慰。
我们都有一个共同的愿望，也时常暗地里祈祷;孩子读高中了，但愿能考取一所好大学!大学，是我们孩子的梦想;为了梦想成真，我们的孩子十二年磨一剑，只待六月宝剑出鞘。
然而。
广东省教育政策的调整，让我们的良好愿望变成现实有了阻碍。
省教育厅规定，今年九月开始，全省所有高中禁止周末有偿补课，统一实施五天制教学。
家长们都很清楚，周末放假回家，勤奋学习的孩子尚且抵制不了电视、电脑的诱惑，更何况自制力不强的孩子呢!每周放假的两天，极易使孩子受到不良环境的影响，沾染上让我们家长担心的陋习;泡网吧，抽烟，酗酒等。
我们东江中学毗邻市区，在全县的边缘地带，大部分乡镇到校路程有几十公里，最远的乡镇有一百多公里，学校每周双休，孩子可能会每周回家，昂贵的交通费用，无疑会加重我们家长的负担。
况且同台竞争高考的全省60多万考生，周末基本上都留在学校上课。
如果我们按照上级规定每周上课五天，备考工作将无法做实做细，很多孩子讲因此受到影响而无法圆大学梦。
但XXX中学的领导、老师想我们所想，急我们所急，本着对孩子、家长、社会高度负责的态度，坚持高三实行老师上课辅导制度，坚持高一高二实行周六自习完成老师布置的作业制度。
他们牺牲周末的休息时间，尤其是班主任，从不间断地工作，周六晚上，学生休息了，他们还要去查夜!但老师们无怨无悔!他们为了什么?他们为的是我们的孩子能上大学，为的是我们的孩子能养成良好的生活和学习习惯!然而，由于教育政策的变化，学校无法补助上课老师周末津贴，也无法给予我们的孩子付出辛勤劳动的班主任哪怕一丁点的补助。
“众人拾柴火焰高”个人的力量是微不足道的，让我们5000学子的家长携手同进，为学校，为老师渡过难关贡献一份绵薄之力，以略微表达我们家长对教师的辛勤劳动的感谢之意。
倡议人:XXX
XX年X月X日
尊敬的业主朋友们：
有一种精神叫奉献;有一种责任叫志愿。
为了您的`晚年有一个丰富多彩的生活，为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立完善志愿者服务的机制，倡导广大业主积极参与志愿服务。
XX老年大学将在全社区招募志愿者，凡有意愿者皆可报名。
送人玫瑰，手有余香，亲爱的业主朋友们，让我们“服务社群、提升自我，共建和谐 ”的使命，做个爱心服务的提供者和志愿文化的传播者。
认同我们的理念，认同我们的宗旨，一切有爱心的人士都可以报名加入我们的志愿者团队，根据大家的兴趣和爱好以及擅长的领域，为我们老年的业主朋友们定期举办讲座、教学类的活动。
我们有九大专业板块：
1、舞蹈系：现代舞、广场舞、交谊舞、民族舞等;
2、书画系：书法、绘画、篆刻等;
3、体育系：太极、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、游泳等;
4、棋类牌类系：围棋、象棋、跳棋、麻将、桥牌等;
5、音乐系：声乐、钢琴、二胡、古筝、合唱等;
6、生活艺术系：手工、剪纸、十字绣、钓鱼等;
7、文学：诗歌、写作、散文、诗集等;
8、科技：摄影、电脑、手机微信、小发明等;
9、医疗保健：中西医保健、养生知识、养生膳食等。
备注：XX老年大学成立后，我们将陆续增设钓鱼协会、医疗保健协会、手工原创协会、高尔夫协会等定期组织活动。
一、招募时间：
XXXX年XX月XX日
二、讲师岗位介绍：
舞蹈老师数名，书法绘画老师数名，文学创作老师数名，艺术老师1名、太极老师1名，声乐老师1名，音乐老师1名，戏曲老师1名，计算机老师1名、中西医各1名、游泳老师1名、体育老师1名、棋类牌类老师1名
三、招募条件：
1、从事过文艺或相关工作，有相对专业基础者。
2、热爱生活、身体健康，有爱心、有耐心，亲和力强、良好的心态。
3、表达能力强、思维敏捷、能自行备课与完成教学。
4、负责老年大学专业课程的教学开展工作，对开展多种形式的教学，
5、业主或社会相关人士有对应特长或兴趣爱好者，身体健康，有热心、亲和力强、有包容心、心态良好。
6、热爱公益事业、建立自信心，帮助和引导他人。
7、愿意为公益奉献自己的一份力量，不计报酬。
倡议人:XXX
XX年X月X日
XXX镇各知名企业、企业家：
为进一步实施科教兴国战略，贯彻落实县委县政府提出的“优先发展教育事业、满足人民群众迫切要求，为镇域经济可持续发展积累人力资本”的任务与要求，大力营造尊师重教的良好氛围，切实把教育摆在优先发展的战略地位，为造福后人、福泽子孙，我们特向鸦鸿桥镇知名企业家，提出如下倡议：
一、倡导企业与学校开展结对子活动，运用多种方式对口支援支持学校，凡企业资助学校建设的项目与设施，可以企业的名称或品牌冠名。
二、 倡导全镇各家各行各业精英，共同关心帮助教育事业，慷慨捐资，扶持帮助教育发展!
各位企业家，捐资助学是善举，兴学育人是美德，作为企业家，应有远大的抱负，应有战略的眼光，要造福一方。让我们携手合作，为我镇教育事业的发展，添砖加瓦，贡献力量!`
三 、提倡企业家与贫困师生开展“一帮一”活动，奉献爱心，诚信助人，帮助贫困师生度过难关。
朋友们，你的捐赠是一点薪火，它将点燃一个人的希望;你的慈爱是一缕阳光，它将温暖一代人的心灵;你的善举是一颗种子，它把爱心种进一代人的心底;你的一次爱的付出，就会有人因此而幸福。
来吧，一起来吧!让我们一起为家乡的教育事业贡献力量!予人玫瑰，手留余香。你的捐赠是爱心的表达，你的善举是人格的升华。朋友们，行动吧!
倡议人:XXX
XX年X月X日
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大家好!
我们的孩子欣逢盛世，沐浴着经济繁荣富强的春风，享受到看普及高中教育的成果，坐在了县委县政府大投入、拆巨资建设的设备设施一流的宽敞明亮的教室里，聆听这老师催人奋进的教诲。我们的孩子是幸福的!我们做家长的也倍感欣慰。
我们都有一个共同的愿望，也时常暗地里祈祷;孩子读高中了，但愿能考取一所好大学!大学，是我们孩子的梦想;为了梦想成真，我们的孩子十二年磨一剑，只待六月宝剑出鞘。然而。广东省教育政策的调整，让我们的良好愿望变成现实有了阻碍。省教育厅规定，今年九月开始，全省所有高中禁止周末有偿补课，统一实施五天制教学。家长们都很清楚，周末放假回家，勤奋学习的孩子尚且抵制不了电视、电脑的诱惑，更何况自制力不强的孩子呢!每周放假的两天，极易使孩子受到不良环境的影响，沾染上让我们家长担心的陋习;泡网吧，抽烟，酗酒等。我们东江中学毗邻市区，在全县的边缘地带，大部分乡镇到校路程有几十公里，最远的乡镇有一百多公里，学校每周双休，孩子可能会每周回家，昂贵的交通费用，无疑会加重我们家长的负担。况且同台竞争高考的全省60多万考生，周末基本上都留在学校上课。如果我们按照上级规定每周上课五天，备考工作将无法做实做细，很多孩子讲因此受到影响而无法圆大学梦。
但XXX中学的领导、老师想我们所想，急我们所急，本着对孩子、家长、社会高度负责的态度，坚持高三实行老师上课辅导制度，坚持高一高二实行周六自习完成老师布置的作业制度。他们牺牲周末的休息时间，尤其是班主任，从不间断地工作，周六晚上，学生休息了，他们还要去查夜!但老师们无怨无悔!他们为了什么?他们为的是我们的孩子能上大学，为的是我们的孩子能养成良好的生活和学习习惯!然而，由于教育政策的变化，学校无法补助上课老师周末津贴，也无法给予我们的孩子付出辛勤劳动的班主任哪怕一丁点的补助。
“众人拾柴火焰高”个人的力量是微不足道的，让我们5000学子的家长携手同进，为学校，为老师渡过难关贡献一份绵薄之力，以略微表达我们家长对教师的辛勤劳动的感谢之意。
倡议人:XXX
XX年X月X日
尊敬的业主朋友们：
有一种精神叫奉献;有一种责任叫志愿。为了您的晚年有一个丰富多彩的生活，为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立完善志愿者服务的机制，倡导广大业主积极参与志愿服务。XX老年大学将在全社区招募志愿者，凡有意愿者皆可报名。
送人玫瑰，手有余香，亲爱的业主朋友们，让我们“服务社群、提升自我，共建和谐 ”的使命，做爱心服务的提供者和志愿文化的传播者。认同我们的理念，认同我们的宗旨，一切有爱心的人士都可以报名加入我们的志愿者团队，根据大家的兴趣和爱好以及擅长的领域，为我们老年的业主朋友们定期举办讲座、教学类的活动。
我们有九大专业板块：
1、舞蹈系：现代舞、广场舞、交谊舞、民族舞等;
2、书画系：书法、绘画、篆刻等;
3、体育系：太极、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、游泳等;
4、棋牌系：围棋、象棋、跳棋、麻将、桥牌等;
5、音乐系：声乐、钢琴、二胡、古筝、合唱等;
6、生活艺术系：手工、剪纸、十字绣、钓鱼等;
7、文学：诗歌、写作、散文、诗集等;
8、科技：摄影、电脑、手机微信、小发明等;
9、医疗保健：中西医保健、养生知识、养生膳食等。
备注：XX老年大学成立后，我们将陆续增设钓鱼协会、医疗保健协会、手工原创协会、高尔夫协会等定期组织活动。
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XXXX年XX月XX日
二、讲师岗位介绍：
舞蹈老师数名，书法绘画老师数名，文学创作老师数名，艺术老师1名、太极老师1名，声乐老师1名，音乐老师1名，戏曲老师1名，计算机老师1名、中西医各1名、游泳老师1名、体育老师1名、棋牌老师1名
三、招募条件：
1、从事过文艺或相关工作，有相对专业基础者。
2、热爱生活、身体健康，有爱心、有耐心，亲和力强、良好的心态。
3、表达能力强、思维敏捷、能自行备课与完成教学。
4、负责老年大学专业课程的教学开展工作，对开展多种形式的教学，
5、业主或社会相关人士有对应特长或兴趣爱好者，身体健康，有热心、亲和力强、有包容心、心态良好。
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今天是周五，我们 迎来了期待已久的位育讲坛，主讲人是王江叔叔。
王叔叔说了：“自信就能成功”。
爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”。我以前并不知道为什么，可现在我深有体会。
一次期末考试前的复习周，我忙的像热锅上的蚂蚁，一会儿批订正，一会儿做晨练，一会儿复习…紧张的复习无疑让我更加紧张。担心、害怕无疑是不自信，随着考试一天天“逼”近，我越来越紧张，晚上睡不着，脑袋里只有：如果考不好怎么办，妈妈肯定会很失望的…一种种担惊受怕的感觉浮上心头，使我一天天焦躁不安，忍无可忍了，只好找妈妈谈谈“妈妈，我很紧张，怎么办？我怕我考不好，如果…”妈妈打断了我，拉起我的手，语重心长地说：“孩子，做好一件事情要先有一件最重要的东西，你知道是什么吗？”我摇了摇头，“是自信啊，孩子”“自信心？这不重要！”我不屑地说。“孩子，你错了，自信心可以使一个人内心变得强大，使她坚信自己能做得最好”。我若有所思的点了点头，只要我认为自己尽了全力，自信一定能使我变得强大，我就不会紧张了。后面几天，我都认真的加紧复习，多了一份自信，使我在考试的时候倍感轻松。考试结果出来了，我取得了不错的成绩。
王叔叔说起自信，我会心地一笑，我知道，“自信使人成功”
王叔叔又说了：“老师不怕苦不怕累，就是只想我们能好”
关汉卿说过：“一日为师，终身为友”。我以前一直以为老师是为了自己出成绩才想我们好，可是现在我明白了。记得有一次，我因生病没能去上学，而且快要考试了，落下一天的.课程是多么大的损失，我为此烦恼不已，因为生病不舒服，苦恼地想着想着就睡着了，下午被一阵门铃声吵醒，妈妈去开门，只听：“原来是李老师呀，赶快请进”，我一听是李老师，睡意全无，一咕噜爬了起来，边往外面走边紧张地说：“老师，您、您来干嘛？”“我来帮你补习呀！”“但是您已经下班了”“没关系的，你落下一天的课程肯定会很心急的，我下班正好过来帮你补习一下”。我心里顿时涌来一股暖流，李老师讲解得很详细，当我有题不会而显出烦躁情绪时，老师便拉起我的手，“不要气馁，我再给你讲一遍”。老师回去时，已经晚上九点多了，每当想起李老师帮我补习到那么晚，就我一一阵阵感动，我能回报老师的就是给她交上一份满意的答卷。经历了那次才意识到，老师真的不是为了自己！
王叔叔说起老师，我一下子想起了我敬爱的李老师，她让我懂得“老师是伟大的，老师是无私的”！
这次讲坛，使我懂得很多，也回想起许多，仿佛妈妈的鼓励，老师的教诲历历在目，王叔叔的讲话让我受益匪浅。
今天的校会课上，学校组织我们看了《位育讲坛三》，请来了一位校友---王江，他是一位非常出色的人，他给我们讲了一些曾经在母校发生过的事情。
他考入位育高中时，数学和语文成绩比较好，但英语不是很好，但是他的老师不但没有批评过他，反而因他的准确发音经常表扬他，他因此对英语产生了浓厚的兴趣，从当时的不及格到后来的80、90多分，渐渐地他成了班上“英语尖子生”。我也是一样，每次从英语老师那听到“good”“well”等词表扬我时，我都会很认真的继续听下去，跟着老师的步伐走。但老师批评我时，我一节课都会沉浸在失落当中，完全不听课。听了王叔叔的讲座，我意识到：不一定老师表扬，上课40分钟，一定要保持专心，这样学习成绩才会提高。
其次，一定要有自信心。有一次我在外面学习英语，准备考金章，虽然银章什么的很顺利的通过了，但我发现金章比我想象的难多了，我跟妈妈说，我没有多大信心考过，妈妈却说：“没什么好怕的，好好复习就会信心大增”。听了妈妈的话，我觉得我应该对自己有信心。之后，我便没日没夜地背单词、对话。但看图说话、情景对话什么的老是结结巴巴的。眼看考试临近了，我着急了起来，怎么办？我怎么这么笨呀，这样子怎么能通得过！明天就要上考场了，唉…躺在床上，却翻来覆去地怎么也睡不着，一直在想第二天考试的事情，一晚上也就睡了2、3个小时。第二天起床，我发烧了！烧得还挺厉害，妈妈一脸担惊地说：“都烧成这样了，我们这次就别去了，等下次再考！”我迷迷糊糊地听着妈妈的话，顿时一个机灵：不去怎么可以，我准备了那么久就等这一天呢。“不，我要去”我虽虚弱但无比坚定地说。看到我是如此坚定，妈妈勉强答应。到了考场，看到题目都是我看过的，顿时信心倍增，做完最后一题，我舒心的笑了，接着还要跟老师进行对话，我用上了所有学过的词组和短语，老师表扬了我。出了考场，妈妈立刻把我送到医院，但我并不痛苦，沉浸在成功的喜悦中…
是的，就像爱因斯坦所说：自信是迈向成功的第一步。做什么事情首先是要有信心并且付出努力，这样就算没有成功也是值得称颂的。这次的位育讲坛使我受益匪浅！
爱国爱教普度众生经典散文
在河南省平顶山市叶县水寨乡，人们争相传诵着一个人的名字——释印福法师。
释印福法师是叶县水寨乡千年古寺金泉寺的主持，俗名范强，原籍河南省南阳市桐柏县城关镇杨庄村，汉族、南阳宗教学院毕业，生于一九八二年三月，家中兄弟三人，印福法师排行老大。印福法师幼年受慈母熏陶，随于三宝启发正信，常随慈母赴桐柏山各寺烧香、礼佛，往昔所种善根，终于成熟，于十五岁时醒悟，归依三宝，随弃俗，遁入空门，十八岁在桐柏县桂泉寺礼上海下勃老和尚座下剃度，法名印福，字体德。
印福法师在寺院里恪尽职守、兢兢业业、任劳任怨、一心向佛、普度众生，深受主持、法师及各香客、居士的称赞，在桂泉寺拥有很高的人气。
一分耕耘，一分收获。鉴于印福法师在桂泉寺的非凡表现，他于被寺院推荐到南阳宗教学院深造，学习期间，印福法师博闻强识，悟性很高，深得学院师生好评，宗教学院毕业后即赴南京大宝华山隆昌律寺受具足戒，得戒大和尚上明下学，羯摩阿阇黎上隆下根，教授阿阇黎上真下慈。受戒后奔赴名山大刹，朝山礼佛，以报过去今生父母师长之恩德，游方参学、问道于诸山大德，以寻出离生死法门。师修持净土法门，精进不懈，诵持大悲咒及金刚经，念弥陀圣号，定为日课，时无间断。时时发愿，离五烛，愿生极乐净土，弘法利生，以报三宝之德，勤修福慧，以报父母养育之恩。被聘为河南省平顶山市叶县香严寺住持，由于对寺院管理有方，寺院内终日香客、居士来往不断，众香客、居士在佛经的.熏陶下遵纪守法，爱国爱教，净化了一片乐土。被推选为叶县佛教协会副会长;在平顶山市宗教界举办的“四挣一评”和“三学一树”活动中分别被评为“爱国爱教模范教职”和“三学一树先进个人”；、和被评为平顶山市佛教工作先进工作者。
在香严寺的几年间，印福法师带领僧众及居士修建房屋30多间，迎请木雕千手观音、南阳汉白玉佛像十几尊、重塑四大天王像、弥勒佛像、装修大殿、塑造铁香炉、铜云板等，健全寺院法器，经书及各类设施。3月，印福法师任叶县金泉寺住持，他带领大众重修寺院大门，重塑大雄宝殿、三宝、文殊、普贤、观音等十几尊佛像、塑造铁香炉及法器、桌椅等物。带领全寺僧俗、大众认真落实党的宗教信仰政策，高举爱国爱教的伟大旗帜，坚定不移地走“三自”道路，发扬“农禅”并举的优良传统。在建设寺院和弘扬佛法的同时，积极参加各寺佛事活动及慈善事业，为社会稳定做出了突出贡献。
印福法师就是这样一个年轻有为、主持有方、闲不住的能人，更是一位爱国爱教、普度众生的好法师。
父母的疼爱教后反思
真的应该感谢培育站为我们搭建了这一个探索课的平台，在这个平台上，我真正经历了一个对品德课堂教学研究的探索过程，我想这个探索的过程对我成长是很有帮助的。我觉得培育站“对话教学”这个名字也起得很好，参与的这个过程就是最主要的。
对于品德，我只能算是低幼级水平。我从一位语文老师向品德老师转型，时间还很短，还没有完全合格。虽说语文和品德是有一定的.共性的，但是品德课程也有它鲜明的个性。因为对品德的研究是近两年来从零起步的，所以，我与品德还走得不是很近。课还上得很稚嫩，也在自己的意料之中。但这一次参加“对话课堂”的经历就是我与品德亲密接触的见证。我会永远记住这次经历的。
存在的问题:
一、教师的课堂语言系统与学生的语言系统不匹配。
可能有些为了追求课堂效果的完美，教师的语言很美，虽然很美，但是不适合学生，因为语言系统的不匹配，教师与学生之间马上有了隔阂，影响了学生的交流欲望和参与欲望。通过这次教训明白了，课堂语言是用来与学生沟通的，而不能为了语言美而把语言说得悬，说得让学生听不懂、不感兴趣。这样换来的代价是惨痛的。
二、对品德课程特性解读不深。
上面我也提到了，我对于品德了解得还比较肤浅，所以我的课堂上品德味还不是很浓，学科特性不够鲜明。这个不足，需要自己沉下心来，花更多的精力在品德教学研究上来，我也相信这是一个漫长的过程，但我也相信，在我的执着努力下，不久的将来，我的品德课堂将会焕发一种有内而外的美丽。
西藏自治区政协副主席巴桑顿珠8日在拉萨介绍，过去1年中，西藏自治区政协组织宗教界委员中的高僧大德，深入基层寺庙宣讲，引导广大僧尼爱国爱教。
政协第九届西藏自治区委员会第五次会议此间在拉萨开幕，巴桑顿珠代表西藏自治区政协常务委员会作报告。
巴桑顿珠说，过去的一年西藏自治区政协参与寺庙爱国主义教育、法制宣传教育及和谐模范寺庙暨爱国守法先进僧尼创建评选，进一步推进了寺庙管理规范化、法制化。
报告认为，组织宗教界委员中的高僧大德深入基层寺庙进行宣讲，教育广大僧尼爱国爱教，维护了藏传佛教正常秩序。
巴桑顿珠介绍，过去的一年，西藏自治区政协积极推进民生问题解决，围绕民生工程、基本药物制度实施、拖欠农民工工资、国有企业转制职工安置、扶贫致富等，协助党委、政府了解民情、反映民意、保障群众利益。
西藏自治区政协是次报告在安排工作时说，将围绕坚持依法管理寺庙、加强和创新社会管理、做好新形势下宗教工作等深入调研、视察督导，并做好视察调研成果转化和反映社情民意等工作。
巴桑顿珠说，西藏自治区政协将始终围绕实现和维护最广大人民的根本利益竭智尽力，在反映民意、集中民智、维护民利上有新突破。
由政协西藏自治区第十届委员会委员、政协那曲地区第十届委员会委员、那曲地区第七届佛协副会长、索县热登寺管会副主任洛桑丹增，自治区政协委员佛协西藏分会第十届理事、政协那曲地区第十届委员会委员、那曲地区第七届佛协副会长、比如县恰如寺管会名誉副主任尼扎云丹桑布，佛协西藏分会第十届理事、政协索县第六届委员会委员、琼科寺管会副主任阿旺曲觉组成的`爱国爱教宣讲团，于9月14日下午在县委常委、统战部部长旦增旺加和县民宗局副局长贡觉扎西的陪同下来到古龙寺进行宣讲，此次宣讲地在寺庙书屋里进行。此次参学的尼姑共40名。
宣讲中，首先由县委常委、统战部部长旦增旺加向广大尼姑一一介绍了此次宣讲组成员;其次每名宣讲人员以通俗易懂的语言向大家宣讲了有关利寺惠僧政策、法律法规和宗教相关知识;并作出强调：
一是广大尼姑作为中华人民共和国公民，必须履行好公民的权利和义务;
二是增强“五个意识”，作为一名中华人民共和国公民要增强党的意识、祖国意识、公民意识、国家意识、法律意识，要知党恩、感党恩，不忘历史、珍惜今天，做到一名爱党爱国的宗教人士;
三是立场坚定、旗帜鲜明，在任何时候不要受到分裂破坏分子的蛊惑，必须要立场坚定、旗帜鲜明、坚决反对分裂、维护好祖国统一和民族团结;
四是牢记团结稳定是福、分裂**是祸的道理，珍惜现在幸福美好的生活;
五是必须弘扬藏传佛教“爱国爱教、遵规守法、弃恶扬善、崇尚和谐、祈求和平”的优良传统，争当和谐模范寺庙暨爱国守法先进僧尼荣誉称号。
最后旦增旺加部长强调了两点：
一是每名尼姑要牢记今天各位所宣讲的内容，继续保持好宗教和睦、佛事和顺、寺庙和谐的良好局面;
二是在平时要多看书、多学习，增强自身的文化素养。
育组词（一）：常用组词拼音和解析
教育 jiào yù
1.按必须要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作：初等～。高等～。成人～。～方针。2.按必须要求培养：教师的职责是～下一代成为德、智、体全面发展的有用人才。3.用道理说服人使照着（规
发育 fā yù
生物体在生命过程中结构和功能从简单到复杂的过程。如某些动物从受精卵逐步变成成熟的个体，某些植物从种子逐步变成成熟的植株等。
育种 yù zhǒng
培育动植物新品种。即利用天然变异或杂交、电离辐射、秋水仙素等理化因素人工创造变异，经选择培育出新品种。
杭育 háng yō
从事重体力劳动（大多为团体操作）时呼喊的声音。
育才 yù cái
培养人才。
体育 tǐ yù
1.以发展体力、增强体质为主要任务的教育，经过参加各项运动来实现：～课。2.指体育运动。
抚育 fǔ yù
1.照料、教育儿童，使健康地成长：～孤儿。2.照管动植物，使很好地生长：～幼畜。～森林。
生育 shēng yù
生孩子：计划～。
孕育 yùn yù
怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是～原始生命的温床。
节育 jié yù
即节制生育。指已婚男女要有节制有计划地生育子女，控制生育数量、密度。节育可控制人口增长率。一般采用避孕方法。
孵育 fū yù
孵；孵化：刚～出来的小鸡就会走会啄食。
保育 bǎo yù
抚养、教育幼儿，使健康成长。
育雏 yù chú
喂养幼小的鸟类。
育秧 yù yāng
培育秧苗：温室～。
育组词（二）：育在开头能组的词语
1、育人效益
2、育才路
3、育幼院
4、育子
5、育孕
6、育婴假
7、育肥
8、育苗
9、育儿
10、育种
11、育婴堂
12、育婴院
13、育养
14、育儿袋
15、育类
16、育才
17、育嬰
18、育雏
19、育龄
20、育育
21、育鞠
22、育遗
23、育德
24、育材
25、育婴
26、育鞫
27、育乐
育组词（三）：育在中间能组的词语
1、体育局
2、体育消费
3、体育公共服务
4、教育价值取向
5、总和生育率
6、封山育林
7、特殊教育教师
8、疗育服务型态
9、教育方法
10、体育运动荣誉奖章
11、教育类型
12、体育俱乐部
13、教育本质
14、教育培训
15、体育课堂教学
16、教育事业费
17、教育分流
18、阿育塔
19、数学教育目标
20、教育的经济功能
21、保育行政
22、德育功能
23、教育目标
24、教育程度
25、中国大学生体育协会
26、营养教育实施要点
27、教育厅
28、体育协会
29、教育小说
30、教育政策白皮书
31、音乐教育学
32、教育市场化
33、生活教育理论
34、教育绩效
35、体育赛事
36、基础教育学
37、教育基本权
38、教育体制
39、体育运动竞赛制度
40、教育现代化
41、海洋环境保育的价值观
42、教育经费
43、布迪尔理论教育意涵
44、教育体系
45、学前教育专业
46、体育馆
47、疗育与转变
48、中国教育史
49、教育理念
50、教育执行力
51、教育功能
52、教育事业
53、教育评价
54、幼儿园体育活动
55、教育法
56、教育哲学
57、体育精神
58、教育手段
59、教育智慧
60、特殊教育课程设计原则
61、体育舞蹈
62、教育惩戒权
63、学习障碍儿童的教育安置和教学方法
64、师资培育法
65、体育态度
66、文化育人
67、教育实习
68、海洋教育的重要性
69、教育行政
70、听觉障碍儿童教育策略
71、作育英才
72、保育活动
73、不育症
74、体育课
75、现代教育技术
76、体育专业
77、中华人民共和国义务教育法
78、中华人民共和国民办教育促进法
79、教育职责
80、教育研究
81、体育史
82、肢体障碍儿童的教育安置
83、教育规律
84、全国教育联合会
85、教育模式
86、教育的规准
87、体育教学资料
88、教育的真善美规准
89、教育投资
90、中国教育会
91、课外体育活动
92、教育督导
93、教育部电算中心
94、教育理论
95、体育场
96、教育资源
97、教育公平
98、结构主义的教育思潮
99、教育信息化
100、教育社会学
101、体育课程
育组词（四）：育在结尾能组的词语
1、资讯教育
2、工读教育
3、美育
4、惠育
5、情绪教育
6、生态保育
7、棍棒教育
8、蒙特梭利教育
9、两性教育
10、本科教育
11、启蒙教育
12、业余教育
13、高等职业教育
14、停育
15、非正规教育
16、优质教育
17、自我教育
18、精英教育
19、国防体育
20、人格教育
21、幼儿教育
22、教育
23、初等教育
24、农村教育
25、普通教育
26、坤育
27、十二年国民基本教育
28、人文教育
29、书法教育
30、丐育
31、生长发育
32、生态教育
33、愉快教育
34、双语教育
35、位育
36、素质教育
37、刊授教育
38、奬育
39、函授教育
40、孕育
41、填鸭式教育
42、生涯教育
43、仰事俯育
44、同来育
45、打骂教育
46、体育教育
47、体罚教育
48、网路教育
49、不育
50、合作教育
51、幼儿环保教育
52、老年教育
53、训育
54、中式教育
55、终身教育
56、幼儿园数学教育
57、大学教育
58、嬴育
59、俯育
60、民族团结教育
61、熏育
62、化育
63、科技教育
64、法制教育
65、劳动技术教育
66、托育
67、教师教育
68、营养教育
69、幼稚教育
70、德国教育
71、滋育
72、现代大学教育
73、死亡教育
74、网络教育
75、涵育
76、自然保育
77、学前音乐教育
78、矜育
79、敷育
80、再教育
81、全日制教育
82、舞蹈教育
83、共产主义梦想教育
84、儿童教育
85、字育
86、熙育
87、专业教育
88、庆育
89、社会体育
90、肥育
91、民间体育
92、法律教育
93、絶育
94、牖育
95、作业教育
96、在家自行教育
97、杜育
98、选育
99、道德教育
100、思想政治教育
101、产育
爱国爱教爱人民的老道长
在东北道教圣地--美丽的千山,有一位传奇人物;他就是辽宁省政协常委,现任中国道教协会副秘书长、辽宁省道教协会会长王全林大师. 与其说他的'经历在民间极富传奇色彩,不如说,他的人生折射了新旧两个中国宗教事业的岁月沧桑.而他对中国道教信仰的执着和为道教发展所付出的艰辛努力,更是常人所望尘莫及的;尤其在宗教与社会主义社会相适应上,堪称道教界的典范.
作 者：武星北 作者单位： 刊 名：中国道教 PKU英文刊名：CHINA TAOISM 年，卷(期)：2002 “”(2) 分类号： 关键词：★ 育子心得
★ 心育工作总结
★ 初婚初育证明
★ 家园共育心得
★ 思政教育工作总结
★ 初婚未育证明
★ 家园共育论文
