让世界充满爱小学生观后感

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让世界充满爱小学生观后感

篇1:让世界充满爱小学生观后感

今天,张老师让我们看了邹越老师讲的《让世界充满爱》,并让我们写一篇观后感。我看完以后,觉得很感人,现在我说一下感受吧!

《让世界充满爱》,里有好多感人的故事:如:黑人男孩永不放弃的故事;小老鹰学飞的故事;一位母亲拾破烂供孩子上大学的故事。这些故事告诉我许多人生的哲理,告诉我如何爱自己,爱他人,爱老师,爱父母,爱家,爱祖国,让世界充满爱,让生命充满爱,为中华之崛起而努力读书!

篇2:让世界充满爱小学生观后感

今天我们看了《让世界充满爱》这个演讲,电视上的邹老师说了三大部分:第一大部分是国旗的象征和意义;第二大部分是师生情;第三大部分是父母对孩子的爱和付出。

当说到“当国旗升起来的时候,要记住我是中国人”这句话时,我想到我,为我是中国人而感到自豪,因为祖国是我们的母亲,她哺育了我们,中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行,我想到学习是无止境的,学生第一做到的就是学习,不放松,奋发图强,学习气氛会逐渐上升,为中华之崛起而读书就是说的这个道理。“老师”这个称呼叫起来很轻松,但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到,当我在家里玩时,在和同学谈笑时,在操场上打闹时,都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时,怎能比得上老师对学生的那种爱呢?当我们流泪的时候,怎能比得上老师那金子般的汗水呢?当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候,怎能比得上老师那粗糙的手呢?老师对学生的那种爱无与伦比,只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里,我最想说的一句话是:“老师,您辛苦了!老师,我爱你!”

老师的爱无与伦比,但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就知道玩,也没想着父母,在我长大了的时候,我才知道这十几年都是父母把我一点一滴地哺育我长大,不让我的生活太单调、乏味。我哭了,我无法报答父母对我的爱,无法挽回那十几年父母陪伴我的日子。我心酸,我特后悔,如果当初多帮父母干点儿活,不让他们这么辛苦,不就可以了吗?天情、地情也比不上父母情,友情、亲情也比不上师生情。

老师、爸爸、妈妈,无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱,这是永恒的爱,也是每一个小学生对爱的追求和向往。人可以死亡,但人和人的心灵是永远不灭的。

我最想说的一句话是:“爸爸、妈妈、老师,你们辛苦了!我永远爱你们!祖**亲,你永远是我的骄傲!”

篇3:让世界充满爱小学生观后感

今天,我看了一段让我终身受益的视频——《让世界充满爱》。邹越老师的演讲真的让我从心底里感到愧疚。

“爱祖国”“爱老师”“爱父母”和“爱自己”中,是我愧疚最深的是“爱父母”。人人都有自己的父母,父母都知道我们的生日。可是,知道爸爸妈妈生日的孩子,却寥寥无几。邹越老师回国拜访教授时,教授问:“你给你的母亲洗过手、洗过脚吗?”邹越老师说:“没有。”教授又问:“你给你的父亲揉过背吗?”邹越老师说:“没有。”教授严肃地说:“等你把这些事做完,再来找我吧。”回家后,邹越老师说要给他的母亲洗手。洗手时,才发现母亲的手却是那样的粗糙,那样瘦细,那样皱。洗脚时,才看到母亲的脚已经不再那么细腻了。给父亲揉背时,才得知,父亲为了邹越老师得了脊椎病。那么多年过去了,可邹越老师至今才知道。

我总以为自己是个孝女,一个关心父母、体贴父母的孝女。邻居的老奶奶一直说我是个我孩子,三年过去,我也觉得自己是个孝女、好孩子。可是,我看到这儿,我傻了,我差着太远。一个从未为母亲洗过手,洗过脚的`孩子,配当孝女吗?一个从未为父亲揉过背的孩子,配当孝女吗?不,我,我不配。所以,我发誓,一定要做一个好孝女。因为我知道,有些东西或人一旦失去了,不管用什么办法,也不可能换回这些东西或这些(个)人。父母对孩子的爱是无法用钱买回来的。父母在我们身上花了多少功夫,付出了多少心血。可是有的人还跟母亲犟嘴;把父亲的嘱咐,不当一回事。在家里称皇帝(少爷)、公主(小姐)。父母当仆人,指使父母干这干那。在学校有什么不顺心的,回家撒在父母身上,从未去体谅父母的辛苦。现在想想,自己做得太不对,真想自己把自己臭骂一顿。

短短的视频看完了,我陷入深深的沉思:我要当个孝女,关心父母、爱护父母、体谅父母。做一个真正的孝女,做一个真正的好孩子,做一个真正的好学生。

篇4:让世界充满爱小学生观后感

十月十三日,是少先队建队日。老师带我们观看了一个讲座——《让世界充满爱》里面讲了许多感人的故事,有关于母爱的、师爱的。而最让我感动的是一位老师,她放弃了城市优越的环境,选择了贫苦的山区。这个山区学校的课桌都是用木头和石头搭成的,因为贫苦,所以那里的老师很少,有时候一位老师担任好几个学科,这位老师独自留在山区培养了一批又一批的学生。然而在山区里待了大半辈子,她却得知自己得了癌症。在给同学们上完了她人生最后一节课后,离开了同学们,离开了这个世界。

看到这里我深深的被感动了。老师!是您教育了我们,我们要用自己的学习成绩来报答您对我们的教育之恩。我们一定会好好学习,天天向上,为班级争光,为祖国争光。

篇5:让世界充满爱小学生观后感

此时此刻,才真正地领悟到爱的意思;此时此刻,才真正地体会到老师对我们付出的心血;此时此刻,才真正地感受到父母的伟大和学会感恩……自从观看了电视节目《让世界充满爱》后,我才真正弄懂了感恩的意思。

《让世界充满爱》邀请了演讲家邹越做嘉宾,他演讲的每一个课题都深深地打动了我,特别是尊师重教这话题,让我受益匪浅。

邹老师为我们讲述了两个感人的事例,他激昂的声音和着美妙的音乐,显得格外催人泪下,令我感动得热泪盈眶。

邹老师的演讲令我想到了我的老师们,严厉的梁老师,唠叨的余老师,慈祥的黄老师……她们何尝不是一根根默默奉献的蜡烛,燃烧自己,照亮我们的前程。无论是以前、现在、还是以后的老师门都在奉献自己的青春,将青春的阳光洒在我们身上,为何我们连叫一声“老师好”——最基本的礼貌都做不到?一个人的四分之一时光处于学习时代,都是老师陪伴着我们渡过!在这段漫长的时光里,难道我们不该对老师表示感恩吗?

邹老师演讲的关于尊敬父母的例子更是让我泪流满面。邹老师的一字一句重重地落在我的心坎,这是一份多么伟大的爱呀!

我倾听着他的讲述,再也压制不了自己的情感,泪水夺框而出——我想到了自己的父母!我仿佛看到了父亲在烈日下到处奔波,费尽口舌地推销商品;我仿佛看到了母亲在昏暗的灯光下费神地工作,在深夜为我们检查作业……父母为了我们,累坏了身子,为我们奉献出一生的精力,而我们呢?整天说好好学习报答父母,可换来的只有父母的声声叹息和紧皱的眉头。“谁言寸草心,报得三春晖”父母的爱是无私的,难道我们不该对父母表示感恩吗?

爱,在世上无处不在,老师和家长对我们的爱,是无微不至的,我们要学会感恩呀!要以尊师重教、尊敬长辈这些美好的品德、优异的成绩以及良好的表现向他们表示感恩啊!“老师、爸爸、妈妈,谢谢你们!你们辛苦了!”

篇6:让世界充满爱小学生观后感

今天早上,我们班在多媒体教室观看了著名演讲家邹越的演讲视频《让世界充满爱》。听完之后,好多同学都哭了,心灵受到了震撼。

我懂得了要爱国、要感恩父母和自己的老师。让我印象最深刻的还是他讲的那件事。北京奥运会开幕了,非洲黑人第一次参加奥运会,有许多白人都十分歧视他们,说:黑人怎么能跟我们比赛呢?在抗议声中,只决定留下一个很瘦很黑的黑人少年,这位少年参加的是比赛时马拉松,他为此准备了五年。发令枪响了,黑人少年以最快的速度超过了所有的人。但就在这时,一位在旁边观看的白人不想让黑人超越,用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的脚后跟上,他摔在了地上,最好连站都站不起来。最终,还是一步一步地爬到了终点。表现了那位黑人的爱国之情。听完这个故事,我觉得我们应该像这位黑人少年学习,学习他的爱国精神。我们也要做一个爱国的人。爱国不止停留在口号中,还要在行动上实现。唱好每一次国歌,升好每一次国旗,做好每一件事情。演讲中还讲了要懂得感恩老师。故事中的李静老师所在的学校条件不好,但她仍然坚持教课。我们还要像那些山里的学生们学习。那时,在山里拿出一元钱都是十分困难的,可那些孩子却在老师生病的时候捐了那么多的一元和一角。所以,我们更应该向那些孩子们学习,学习他们感恩老师的精神。想想我们,在升旗仪式这么隆重庄严的活动中,要求向国旗敬礼的时候,班里有些同学还在说话,甚至还有人不敬礼。充分表示了这些同学没有将爱国之情放在心里。还有在学校上课时,老师在黑板上写字,但有的同学却趁机做小动作,不遵守纪律。我们的爸爸妈妈每天都在无私的付出,可我们总在抱怨,抱怨他们对自己太严厉,抱怨他们做的饭不好吃。

听了邹教授的演讲,我明白了做人一定要爱国,要做一个像黑人少年一样的孩子。还要懂得感恩老师和父母,要像那些山里的孩子一样。

篇7:让世界充满爱小学生观后感

星期五下午,同学们在三楼会议室看了邹老师讲的《让世界充满爱》。我看了以后非常感动,很多同学也都流下了眼泪。

邹老师教我们“为中华崛起而读书”,教我们如何做一个中国人,每当国歌响起时,我们都要站直,行队礼。教我们学会感恩,感谢老师、父母。老师每天都很辛苦,在我们玩的时候,老师在备课;在我们睡觉的时候,老师还在批改同学们的作业。感恩不是说出来的,是做出来的。光说老师我爱你是表达不出来感恩的,要用我们的实际行动来报答老师。父母对我们这么好,抚养我们长大,早上、中午、晚上做好饭,洗衣服,接送我们上学。我们长大了,该帮爸爸妈妈干活了。

谢谢您,我的老师!谢谢您,我的爸爸妈妈!我要学会自己长大!

篇8:让世界充满爱小学生作文

“只要人人都付出一点爱,世界就会变得更加美好”。从小,就在这样的语句下熏陶长大,每当走过一群幼童,听到他们在朗诵着自己对爱的感悟时,就会情不自禁的想起那年寒假中午在商场里发生的那一幕幕。

正在家里裹着棉被正想翻开刚刚淘来的小说崭新的封面,正想享受文学的果实,突然一个声音传入的耳朵:“儿子,现在有点累,帮去买菜吧,反正你现在也没事,菜单放在柜子上了啊,你照着买就行了。”我刚想拒绝,可是后一句就足以让我欣喜若狂了:“嗯,跑腿费20元喏。”我一个“鲤鱼打挺”,从床上跳了下来,自言自语道:“嘿,刚想去淘点文具呢,这会儿刚好,真是‘一箭双雕’!”我拿着钱,拿着柜子上的菜单,穿好鞋,奔出了家门。

深圳的冬天还有些许阳光伴随,可惜行人间的心都是冷漠的,我也被这股寒风刮得一直在打寒战。

商场今天不知是何故,突然间人山人海,我随着人流“涌”进了商场里。

我先去了文具专区逛了逛,突然我发现我身旁的那位小男孩儿有些怪异,无意间看见了他那只只有3根手指的手,我吓的几乎要叫出来了,心跳急速加快。

“哎呀呀,三指呀呀,哈哈!难道这就是传说中的三指大师啊,罕见——罕见——!哈哈哈……”一个小男孩大叫道。人群马上就聚拢过来了,时不时还有人莫名其妙的大笑两声。每个人都对他指指点点,我看见他的眼圈渐渐红了,看着人们的七嘴八舌,他显得似乎很渺小。

一个中年男子走过来,牵起他的手就走,没有一句话,一个动作与那些说风凉话的人的品德与素质,马上就形成了高低的对比。

我的心情也被搅得有些乱了,按照菜单上的菜名和数量草草的挑选完就去结账。

真是凑巧!我又撞见了刚才那个男孩!他似乎好多了,至少眼圈已经不再红了,可是同时我也看见了刚才那个嘲笑别人的男孩,我朝着他狠狠地白了一眼,然后向他投去了鄙夷的目光。

“总共32元,谢谢。”那个刚刚嘲笑过别人的男孩的那边的收银员说道,他们掏出了30元,他们翻遍了所有的口袋,可是剩下的两元是怎么也掏不出来了,他们急得像热锅上的蚂蚁——团团转!哈哈,我真想跳上收银台好好的羞辱他一番,心里同时也想着:切,没钱还来逛什么商场啊?

被嘲笑过的那个男孩在和他旁边那个男子正在交谈着,时不时的望望那个小男孩,手也时不时指指他。

他终于走了出来,将两元郑重的放在了那个曾经在大庭广众之下羞辱过他的男孩的手上,还特地用了那只只有三根手指的手。

我不由得被这场面温暖,他消除了冬日的寒冷,透过我的身躯,温暖着我的心房。虽然此刻身体还有些冷,但内心早已被温暖“烤化”。

让世界充满爱吧!它将会让我们在炎炎夏日享受到清凉,在寒冬里找寻到那份属于自己的温暖。

篇9:让世界充满爱小学生作文

“假如人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它固然语句平淡、事例普通,但是每一件事都扣人心弦、激荡人心,由于有一种无形的气力激励着我,那就是人世间最伟大的——爱。其中“意外的事件”最令我感动。勇敢的罗贝蒂他为了一个陌生的孩子,不被马车撞倒,他毅然地冲向了马车,救出了孩子,而他则被马车撞伤了腿。

他这一出乎人之意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了,也令我震撼,他自己也是个孩子啊!他这勇敢的举动,不正是爱的体现吗?

的确,社会上无时无刻不布满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希看工程等。

曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥,几百名都奋力相助,为了百姓的安全,官兵们三天三夜住在大坝边。又记得往年非典的非常时刻,为了人们的身体健康,有多少医务工作者忘我工作,才打赢了这场特殊的战争。

是什么使得他们能够如此地奉献自己?是“爱”,是这个如空气般不可缺少的东西。

但是,如今的社会上,也有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义眼前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻:面对凶狠的歹徒抢击行凶,部分人为了自身的安全,竟无动于衷。今天我终于明白了,这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。

读了这本书,我懂得了,世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的气力,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,由于幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出热和之手,让世界布满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

篇10:让世界充满爱小学生作文

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当我听到这首美妙动听的歌曲时,我脑海中会浮现出许多往事,深切地感到我们生活中,处处都有爱的旋律,大至一个民族,国家,小到一个城镇,一个人。

是啊,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程等。

曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥,几百名民警都奋力相助,为了百姓的安全,官兵们三天三夜住在大坝边。又记得在那非常时刻,为了人们的身体健康,有多少医务工作者忘我工作,才打赢了这场特殊的战争。是什么使得他们能够如此地奉献自己?是“爱”这个如空气般不可缺少的东西。

但是,如今的社会上,也有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻:面对凶狠的歹徒抢击行凶,部分人为了自身的安全,竟无动于衷。今天我终于明白了,这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。

自从地球上出现了人类,人与人之间就有着割舍不断的情感,这种相依的情感,构成了一种爱心,它从古到今成为人世间最真诚,最感动的情感。

爱,可以使彼此间温暖,即使在寒冷的冬天,也能让你感受到融融的春意。

爱如冬日中的一束阳光,温暖了寒风中的小草;爱,如沙漠中的一滴水,救了干渴中的人命,一滴水,只有跟着江河奔流才永远不会枯竭;一枝花,只有和千万朵花汇集一起,才会姹紫嫣红,人和人之间只有互相编织着关爱,才能地久天长,只要拥有善良做低色,才会保持本真的人性,才会去真诚地关怀和帮助他人。

爱,是一个永恒的话题。爱,是一个永远说不完的话题。当人们同情弱者的不幸时,当人们震惊非正义战争的不幸时,我们内心只能发出这样的呼唤:让我们献出一点爱,让世界充满爱吧!

篇11:让世界充满爱小学生400字作文

让世界充满爱小学生400字作文

如果你不知道爱是什么,那就让我来告诉你们。爱就是一个环,它把一颗一颗心都连在了一起。“爱”是没有限制的,小到同学的友好交谈,老师对同学的关心,父母们无私的爱,甚至萍水相逢的一个微笑;大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程。

这周,我看了一本叫《爱的.教育》的书,在书中,主人公安利珂的班里,那些同学从不懂友爱到学会团结,还有班中体现出了亲子之情,师生之情。而《爱的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤学的精神。因为他家里很穷,而一只手残疾了,所以平时不爱讲话。虽然有一些同学嘲笑他,但是他的学习还是一样好。还有高个子卡隆,他在爬竿测试中帮助了耐利,并不许别人嘲笑他,是个很有正义感的人。还有老师,他为了同学们奔波得了病,这种行为是多么伟大!

读了文章后联想生活,我们还是不够友爱,有些同学特别爱嘲笑成绩差的同学,这样是不对的,应该帮助他们才对。而我们也该关心老师,在上课时要守纪律,老师开心了,就会健康,我们要学会体贴每一个老师。此外,我们还要孝顺父母,他们对我们的爱是无微不至的,我们该回报他们。

让我们一起让世界充满爱吧!

篇12:让世界充满爱小学生作文800字

让世界充满爱小学生作文800字

雨夜里,趴在窗前,迷茫地看着幽黑的天空,寻找着,寻找着一个苦思冥想却不得而知的答案——爱的定义到底是什么?

台灯下,靠在书桌上,认真地看着这本平凡而伟大的书——《爱的教育》,心中不觉有股暖流渐渐涌上。

孩童的世界天真无邪,在他的日记中更多的是孩子们自己的故事。他们有缺点有毛病,但孩子们所表现的更多的是闪光的美德。

一个扫烟囱的孩子,因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家,在路边抽抽嗒嗒地哭着。刚放学的孩子们了解了情况,纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他,想办法凑够它。

一张张素不相识的'脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良。

原来这就是爱,朋友们给予的关爱。

当别人遇到麻烦时,你主动地走过去,为他出主意,想办法,努力解决困难,得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外,笑容又在他的脸上重新绽放。快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难,心中也会舒坦许多。

给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖,也能让自己感受到帮助别人的快乐!

那些被你关心过的人,大多都成了你的朋友。朋友之间,谈笑嬉戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。这就是爱带来的收获!

倘若有人需要关怀时,你却视而不见,不肯向他伸出援手,就算你家财万贯,花容月貌,别人向你投来的目光不是羡慕,更多的是厌恶,看不起。

妈妈生病时,把药片放在枕边;爸爸下班回家,帮他拿一下公文包;爷爷外出回来时,帮他捶捶背;奶奶干活时,帮她干点家务……亲人们互相关爱,更加深了彼此的感情,一家人更加和睦,更加幸福美满了!

爱的定义是什么,现在已不再模糊,这本书给了我们一个满意的答案。

用心付出,用心感受,用心体会那感人肺腑的力量!我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤独、共同的追求,共同的期待,充满爱的世界才是我们理想中的世界。

让我们去创造一个美好的世界,向身边需要帮助的人伸出援手,让爱荡漾在我们身边,让世界充满爱!

篇13:世界充满爱小学生作文

世界充满爱小学生作文

有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西――爱!

整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如“我”的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱谛,还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”的世界才变得更加美好。

读着《爱的.教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。

中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!

篇14:让生命充满爱小学生的观后感

星期五,我们看了《让生命充满一爱一》的演讲,让我们纷纷掉泪。演讲分为四个内容,其中,最让人感动的就是“我一爱一老师”这个内容。在这里面,我认识了许多老师:在大地震中,有这样一位老师,她为了救出自己的学生,而牺牲了自己的生命。还 有一位老师为了让山里的孩子学到更多的知识,放弃了在城市里的优越生活,留在了大山里。因为长期的劳累和艰苦的生活,使她不幸得了癌症。最后,这位老师倒在了自己心一爱一的讲台上。这样的老师还 有许多许多,他们太值得我们敬佩了!

虽然我们的老师没有做出那么惊天动地的事情,但他们在自己平凡的岗位上做出了自己最大的贡献。我们的老师每天认真地给我们讲课,辅导作业,对于学一习一有困难的学生,总是不厌其烦地给他们补课。

老师不仅关心我们的学一习一,还 关心我们的生活。当寄宿生生病时,老师就像一妈一妈一一样细心照顾他们。老师是我们生命中不可缺少的人,他们教给我们知识,教会我做人,我永远忘不了他们!

老师,我爱你们!

篇15:让班级充满爱小学生作文

爱是一个无人不知的字眼,她随处可见,在社会上有乐于助人的爱,在家里有父母的爱,在班级里有同学们的爱,爱时时刻刻包围着我们。有一次发生在班级里的友爱深深地印在我的心中。

那是四年级时的一堂语文课上,第三组的同学突然“哗”的一声全跑了出去,教室里一片慌乱。原来是一个同学吐了在桌位上,把早上吃的面包那些东西都吐了出来,熏得大家直捂着鼻子冲出教室。大家都在七嘴八舌的埋怨他:“真是的,吃了什么东西这么臭……”连平时威严的老师都忍不住走出这个臭气熏天的教室,只有吐了的那个同学低着头坐在座位上,她的眼睛里充满了泪珠。忽然,一个高大肥胖的身影出现在教室。是她,她就是我们的副班长――江欣。她大步冲进教室将用袋子装着的沙子倒在脏物上,盖住了臭味,然后和几个同学一起把吐的'那个同学扶出去,最后把脏物扫进垃圾铲里,拿出去倒了。她做这一切时是那么的果断,毫无顾虑。事后,我们男同学羞愧地低下了头,我们今后一定要学习江欣同学那种为了他人,不顾自己的精神。

这是发生在我们班级的爱的千千万万件事里的一件小事。让我们奉献出自己的一点爱吧,这世界就会更美好。

篇16:让班级充满爱小学生作文

啊!“爱”是一个多么温馨的字眼。在我们的周围,每一个角落里都充满了爱――家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满着友爱的班级里。

在这充满爱的班级里,发生过许多让人热泪盈匡的事,有一件事使我久久不能忘却。

那是几年前一天放学后的中午,“丁零零”的铃声响过后,我和其他吃饭的同学像小鸟般冲出教室,拥向食堂,想着今天中午的午饭,真是令人垂涎三尺,于是我加快了步子,到了食堂领了饭菜,便匆匆返回教室。

就在我还着一级台阶便走上二楼时,由于双手都搂着东西,脚没站稳,我被拌倒了,想着自己又没带钱,便“哇哇”地哭了起来。

这时,同学们也陆续上来了,见我坐在台阶上,饭菜洒满一地,全明白了。他(她)们忙帮我把饭菜拾起来,放进碗里,还打扫了楼梯,还有同学把我扶进了教室。

到教室之后,班长安慰说:“不要紧,你别伤心,你的午餐包在我们身上了!包在你们身上?我纳闷了,你们身上有那么多的钱吗?能帮我买饭吗?还是……我疑惑地望着大家,只见大家对我笑了笑,便你一言我一语的说起来了,哦,原来是每个人分一点饭菜给我,我的面前顿时堆起了一座食品小山,真让人眼花缭乱。

我抬起头,温暖的阳光透过窗户,洒进屋里,洒在每一个同学身上,透过她们的笑脸,我仿佛看到了他们一颗颗真诚的心。我吃着这饭,感受着集体的温暖,爱在班级里,爱在同学之间。

篇17: 《让世界充满》观后感

“为中华之崛起而读书。”这是周恩来的一句名言。我在一件事之前觉得很平凡,在一件事之后觉得它包含着很多爱,那种爱就是读书的原因,这一件事是什么呢?我来讲跟你听。

在星期一下午第一节课时,文老师叫我们到大会议室去看什么讲座,我们就去了,去了才知道这讲座的主题是《让世界充满爱》。其中,讲了很多个故事:黑人参加运动会的故事、一个人迷路回家的故事、母亲供儿子读大学的故事,还有演讲人自己的故事……这些故事都好感人哪!还告诉我们为了祖国,为了母亲,为了老师,以及身边爱你的每一个人,要好好读书!还要学会报恩!说到这儿,我就想起了一件事:在我很小的时候,一直到现在这么大,一直都是妈妈、爸爸在给我洗衣服,除了夏天。

我以前看我妈妈洗衣服,好像理所当然,没什么感觉。今天回家后看见我妈妈洗衣服,哇!好辛苦的,手被冷冰冰的水冲得通红,衣服上也沾了好些水,我怕会觉得好冷,我忍不住对妈妈说:“我来洗吧!”妈妈马上摇摇头,说不行,也许这就是妈妈对我的溺爱吧!但终究是心疼我。想到这儿,我又想起邹老师问我们的话:“你给你的爸爸、妈妈洗过一次手脚吗?”对于妈妈、爸爸来说,最重要的就是我的学习,我的学习成绩还不错,有一半当然是老师的功劳。平日里,我们在学校里经常看到在中午给我们批改过作业的文老师,总是趴在桌子上休息。可以想到,老师晚上的灯要点到凌晨几点哪?更别说付老师,那可是带病坚持讲课呀!

从小到大,妈妈、爸爸,朋友,老师爱我,我有什么理由不努力成为国的栋梁呢?

篇18:让青溪充满爱小学生作文

让青溪充满爱小学生作文

这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉

盼望着,盼望着,我们青溪小学民工子女盼望的东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然,张开了眼。青溪小学的草绿起来了,青溪流水涨起来了,因为太阳的脸红起来了。

在这春暖花开的大好时光里,我代表青溪小学700名农民工子女向前来奉献爱心的青村镇教办、奉城二中、青村小学的各位领导、教师、同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同学们,我提议,把我们最热烈的掌声送给最关爱我们的客人吧!

各位领导,各位老师:我们是来自全国各地到上海务工的农民工子女,生活非常艰苦,沉重的生活压力,使我们常常面临辍学的危机。是党和政府为我们免去了学杂费,给我们提供读书的机会。

今天,我们尊敬的客人们满怀热情、共同欢聚在我们学校奉献爱心,捐赠图书,望着这丰盛的精神大餐,我们感动的热泪盈眶。我们就像在沙漠中看到绿洲,干旱的禾苗见到甘霖。是激动、是兴奋、是忘我

各位来宾:你们的关爱,给我们失落的心灵带来坚强的力量。

你们的关心,使我们的心灵洒满阳光,因为有爱,才能实现我们你们心中的梦想。

你们的关注,充满着爱的旋律,给我们的'理想插上飞翔的翅膀。

奉献爱心的各位领导,各位老师,各位同学,我们青溪小学的学生时刻会想起你们你的,决不辜负你们的厚望。让我们手拉手,心连心共同为构建和谐社会,共迎金色世博把爱心永远传递下去,因为爱是人间恒古不变的阳光。

各位来宾,因为你们的到来,青溪小学再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,愚昧无知也会望而却步,文明之花处处开遍。只要人人都献出一点爱,和谐的中国就会变成美好的人间。

同学们,最后让我们再次以热烈的掌声感谢我们最尊贵的客人吧!

篇19:《让世界充满爱》观后感

打开《酷我音乐盒》,搜索《让世界充满爱》这首曲子,今天听起来觉得特别好听,于是设置循环模式连续听了近两个小时,为什么呢?因为刚看完两遍邹越教授的激情演讲视屏——《让世界充满爱》,我的内心久久不能平静。邹越教授演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题,结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果,告诉我们怎样成为最好的自己。

邹越教授演讲中描述的这样一个故事让我印象特别深刻:一个贫穷家庭的学子经过自己的努力,他考上了清华大学,可是,那么高昂的学费,让他的母亲绝望了,她把家里唯一的一头牛给卖了,可是还不够,因为生活费还不够,最后这位母亲把家里所拥有的东西都买了,买了一张火车票,去了北京。因为她没有太多的文化,所以没找到工作,她决定,以捡垃圾为生,帮助孩子交学费。最后,这个孩子考上了博士生,在发毕业证书的时候,他领着自己的母亲来到了领奖台,他说:“就是这样一个捡垃圾的女人,供着一个博士生。”他刚说完,全场想起了热烈的掌声。我被感动了,不但受到了启迪,还受到了教育和反思。每到节假日,父母总是早早打电话催我们姊妹几个早点回家,我嘴上答知道了,却总是4、5点才到,吃完饭借口家远,又早早走人,想想真是不懂事。父母一生忙碌,每天起早贪黑,那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑,却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福,我们从没有真正地考虑过父母,忽略了父母的感受,《常回家看看》这首歌道出了老人家的心声,他们的要求实在是太简单了!国庆节那天,原来一直忽视父爱的弟弟说出了一句让我惊讶的话:“其实家里有老人是福!想想他们还能在世多少年,他们想说什么,想做什么,只要他们高兴,都随他们愿。”是呀!我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待,应当尽早让父母享受到儿女的爱,给父母多一些温暖,多一些陪伴,多一些交流,多给父母洗洗衣、做做饭……用真心的爱回报父母的爱,千万别忽略了“现在”。

对于邹越教授,我真的是很佩服!非常出色的演讲家!不是邹越教授演讲得多么精彩,而是邹越教授在为我们用心传递真情真爱,他的每一次发自心灵的呼唤都能唤醒我们沉睡的爱心,都能一针见血的刺到我们的心底最深的地方,我们需要爱!我们都有爱!他用情感的渲染力让我们一次次流下动情的泪水。他用互动的形式真切传递了爱!为我们分享了爱!他告诉我们:

爱是世界上最纯洁,也是最温暖的;

爱是无限的,爱是不朽的;

每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长;

亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑;

爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。

邹越教授《让世界充满爱》这场演讲是心与心的碰撞,心与心的对话。他演讲走过的`地方,不仅留下了掌声和泪水,感召了许多人,也留下了一种信念和一种精神——让生命充满爱,让中国充满爱,让世界充满爱!

“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”《让世界充满爱》这首歌一直在我耳边萦绕……

篇20:《让世界充满爱》观后感

“爱祖国、爱父母、爱老师、自立自强”,这是在名师面对面中邹越老师演讲中的一句话。他还呼吁全中国的中小学生们“为中华之崛起而读书”。

对呀,我们就要爱祖国、爱父母、爱老师,自立自强,为中华之崛起而读书。

记得邹越老师给我们讲了一个故事,说的是:有一个商人,在回家的路上,在山谷走夜路时迷路了,天很黑,伸手不见五指,北风呼呼,根本找不见出山的路,他很着急。正在这时候,突然他听见山谷中有说话的声音,那声音说:“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”。他不知道这声音是从那里传出来的,他很害怕,山谷里又传出“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”,最后这声音几乎成了痛苦的哀求:“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”。年轻人听到了,心想:我还是照做吧,于是他随手捡了几颗,可是奇迹出现了,他奇迹般地走出了山谷……。

我听到这,我的眼泪止不住的流下来,哭了,因为我知道如果我现在不好好读书的话,我就将成为这个故事中的主人公。好在年轻人觉悟了,捡起了石子,捡起了知识与本领。

我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我现在要读的书啊!也就是现在要学的知识啊!我要是现在不读书,我不就成了这个故事中迷路的年轻人了吗?

我的耳边好像又响起了妈妈爸爸的唠叨声:“儿子好好读书吧,将来会有用的”。这句话一遍一遍的在我的耳边响起,我再也不烦了,我知道了爸爸妈妈的心。从现在起,我要好好读书,我要为“中华之崛起而读书”。

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