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《跑吧,孩子》优秀观后感
教师这个职业被称为“人类灵魂的工程师”，这是人们对教师这个特殊工作的尊重和期待的称呼。作为一个工作了十几年的教育工作者，面对这个称呼，我深感惭愧。因为在十几年的教育教学工作实践中，我很多时候关注的是学生外在的表现：成绩是否优秀；上课是否坐姿端正，认真听讲，至少是表面上的认真；穿着是否符合学生的要求等等。而没有更多的去关注学生的“心灵”。这个暑假，我观看了电影《跑吧，孩子》，我的“心灵”被主人翁阿坤的精神打动了。
故事反映的故事发生的时间是1965年新加坡独立前后，讲的是小孩子（小学五六年级）的事情，一对兄妹家里挺穷的，穿不起鞋，这个男生很喜欢踢足球，但是没有球鞋，就和他的小伙伴给那些有钱的孩子做功课，穿他们的球鞋，那些小孩还经常欺负他们。他一直很想很想给妹妹买一双漂亮的布鞋，为了这个，他去参加越野赛，穿了一双很烂的球鞋，都露脚指头了，他为了赢得鞋子给妹妹，拼命的跑，跑到一块泥巴地里，泥吸住了他们的脚，怎么也拔不出来，眼看着后面的人都追上来了，他脑子里闪现出和妹妹说给她赢鞋子的画面，他的眼泪出来了，心里好难过好伤心，他拼命的往上抬脚，终于出来了，可是鞋子却陷在里面，他顾不了那么多了，光着脚在满是石子的路上狂奔起来终于他得了第一名，可是，奖品却不是鞋子，和他对立的男生也参加了，第三名，奖品是，一双鞋，他去找这个男生换奖品，可是男生很不服气输给他，狠狠的把鞋扔到河里，到这里，影片也接近尾声了，结局是他和妹妹做在桥上，那个男生把两双鞋子放在他们后边，告诉他们他就要去英国读书了，并笑着和他还有那些小伙伴和好。
整个故事围绕“一双鞋”而发生。在阿坤和他妹妹小芳的眼中，那双 消失的“小芳的鞋”就是他们兄妹的最重要的“心事”。当爸爸妈妈在讨论家庭生活的艰难时，他们兄妹关心是那双鞋；当罢工的工人与警察发生激烈冲突时，他们关心的是那双鞋；当阿坤站在领奖台上接受冠军表彰时，他关心的是那双鞋。可是在整个故事过程中，除了阿坤的小伙伴们也关心过那双鞋外，其他的人—爸爸妈妈、数学老师、体育老师、严格的校长、小芳的老师都没有关注到“那双鞋”。曾经有一句大家熟悉的广告语“心有多大，世界就有多大”，可是这么大的“世界”却往往在很多时候被很多人—家长、老师忽略了。
回想起在自己十几年的教育教学工作中，（读后感 ）上课时，我关注的是学生是否认真听讲，对没有认真听讲的学生大发雷霆。而忽略了学生为什么不认真听你讲的课，你讲得枯燥无味，让人昏昏欲睡，所以学生不愿认真听；你在复习课上“炒冷饭”，没有创新，所以学生不想听；考试时，我关注的是学生的分数，对考得差的学生狠狠批评，而忽略了学生为什么考得差。你讲课的重难点不突出，所以学生掌握不到位，当然考不出好成绩。你平时的辅导很少，没有关注后进生，所以他们的分数越来越低。早读时，我关注的是学生有没有迟到，对迟到的学生进行纪律惩罚，而忽略了问一句“路上是不是发生了什么事，所以迟到了”。有一个学生因为早上来校的路上车坏了而迟到，到校后被老师不问三七二十一责骂了一顿，结果师生发生了冲突。
作为一个高中教师，虽然我们面对的学生是十七八岁的高中生而不是想“阿坤”那样的小学生，但作为同样是“心灵”需要关注的学生，我们教育工作者—人类灵魂的工程师最重要的工作就是让我们学生的“心灵”能够健康的成长。在今天我们的国家正经历着巨大变化，人们的思想也因此发生剧烈的变动—功利主义思想、金钱主义思想、享乐主义思想、自由主义思想等等充斥着我们生活的方方面面，在如此复杂的社会生活的包围中，不要说是未成年人，就是我们接受了高等教育的教师也难免会有“功利主义、享乐主义等等思想的滋生”。而我们教育的对象是即将从未成年人走向成年人的高中生，正是一生中思想发生剧烈变动的时期，如果我们的教育引导出现问题，例如学生感觉到老师是以“成绩论英雄”，那么他们就会为了最后的分数不择手段—作业抄袭，考试作弊。他们还会把“成绩论英雄”牵移到对同学评价的标准上—谁穿着打扮都是名牌、谁家庭的经济条件优越、谁家老爸钱多、权大，谁就是成功人士。“我爸是李刚”就出自一个青少年之口。
那么我们应该如何做好“人类灵魂的工程师”呢？我想这要从“关心孩子的心灵开始”。我校的“生命化教育课题”中强调“学生的思想健康成长是学生生命化成长的重要标准”。
我个人认为首先我们每个教育工作者思想上要把“关心学生的心灵”作为工作的首要目标，现在学生的“心灵”问题越来越多，也越来越严重。比较普遍的早恋问题，比较突出的家庭问题—因为爷爷奶奶关注弟弟，爸爸妈妈也有冷淡自己的言行而导致姐姐离家出走，甚至做出极端的.事情。这些就是我们需要面对和解决的“心灵之痛”。其次我们要不断学习，掌握更多的教育心理学方面的知识。例如如何与学生进行“心灵的沟通”，如何通过我们的沟通去发现学生“心灵之痛”，从而通过“心灵的沟通”去解决“心灵之痛”。我曾经遇到一个高一的学生因为小学时被一位老师当众严厉批评过，从此对所有以后他遇到的老师都带着深深“成见”，这个埋藏在他心底的“郁积”，一次次表现在他对各个年级老师的态度上，终于在高一一次与英语老师的冲突中说了出来。我虽然抓住了这次大好的“窃机”进行了“心灵的沟通”，从此他对老师的态度有了一些改变，但由于本人心灵沟通的水平有限，总感到效果不佳。所以我想自己作为教育工作者真的很惭愧，自己的教育水平有限，真的需要好好学习。
《跑吧孩子》是第一部提名华语金马奖并获奖的新加坡电影，我想影片之所以获奖正是阿坤他们的心灵故事打动评委的心灵之感。如果我们每个教育工作者用自己的教育活动能够打动孩子们的“心灵之感”，获得他们的良好评价，那么我们就无愧于“人类灵魂的工程师”这个伟大而又崇高的称号。
《跑吧，孩子》优秀观后感
开学散仪式的时候，我们班主任徐老师让我们看《跑吧 孩子》再个电影。
我看了《跑吧 孩子》这个影片，被里面的故事深深地感动了。故事是由一对兄妹和他们的家展开的，主角阿坤不小心把妹妹的鞋子弄丢了不敢告诉爸爸妈妈自己把妹妹的球鞋弄丢了，他们知道让家里再买一双鞋子是不可能了，他们家的经济状况不允许。所以他们决定不告诉父母，他们兄妹公用一双球鞋。他们约定妹妹上音乐和体操课就穿这双球鞋接着就哥哥穿，兄妹两不是一个学校要换来换去很不方便又离得比较远，他们就约好换鞋离妹妹学校近的地方，这样阿坤每次都迟到，阿坤差点被学校给开除。由于阿坤平时成绩很优秀，学校决定改过的机会。阿坤一直很愧疚把妹妹的鞋子弄丢了，想着怎么能给妹妹再买一双鞋。后来阿坤学校要举行一个越野比赛，第三名是一双球鞋。阿坤开心极了，终于可以给妹妹赢一双鞋子的机会来了！可是阿坤在比赛中出了一点小意外得了第一名，得了奖状没有得到那双鞋子，阿坤因为没有得到鞋子而不高兴。同时他妈妈又给他们家生了个小弟弟，给妹妹买鞋子更没机会了。就在他们兄妹垂头丧气的时候，他们的.朋友明顺送给他们每人一双鞋子。
虽然影片里的阿坤家里很穷，但是他学习很努力很优秀，真是人穷志不穷。而我的生活比他要好得多，学习却远不如他，我应该向阿坤学习，成为一个优秀的好学生。在家里，也应该像阿坤一样，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。
阿坤热爱足球，常与村里的其他孩子一起踢足球。他们期待着能有自己的足球与自己的球鞋。为了参加全国的比赛，他们组织起了村里的足球队。但队中的人互相嫉妒，争吵不断，阿坤他们忍受不了因此退出了。
阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子弄丢了，因为家庭困难，兄妹俩都隐瞒父母这件事。当哥哥的阿坤实在找不到妹妹的鞋子，便与妹妹轮流穿着自己的鞋子。阿坤也因为这样常常迟到受到校长的惩罚，他又不想同学们知道他每天迟到的原因。
阿坤坚持每天都练习足球，后来他决定要参加一次越野比赛，希望能得到鞋子作为奖品，要送给妹妹……
因为穷，兄妹俩人都只有一双鞋，鞋已经很破了。有一次，小芳的鞋子坏了，哥哥阿坤帮她补，阿坤却在买米的时候把鞋弄丢了。小芳仅有这双鞋，这下没鞋穿了，只能穿阿坤的鞋了，因为阿坤的鞋比较大，所以小芳每次跳舞时都会出错。阿坤很着急，一门心思想把鞋找回来，好不容易才找到鞋，但是，鞋却被人撕成了两半，阿坤绝望了。无奈，阿坤只好和一帮哥们与死对头明顺进行足球比赛，明顺对他们说：“如果赢了我们，就可以到我家的鞋店去挑一双鞋。”阿坤想赢双鞋送给妹妹，经过一番艰苦的比赛，阿坤他们获胜了。我很高兴，心想：这下小芳有鞋穿了，太好了!谁知，明顺突然反悔了，小芳又没鞋穿了，真可怜!
还好机会来了，全国越野比赛开始了，第三名可以得到一双鞋，这正是阿坤所需要的，他报名参加比赛，可他却得了第一名，获得了金牌，又没得到鞋子，兄妹好失望啊!赛后俩人一同坐在木桥上，很伤心，为什么每次机会都成了泡影?让人想不到的是，明顺居然送给他们兄妹俩人各一双鞋，原来，阿坤的精神感动了明顺，明顺很同情他们。
最后，看着兄妹俩一蹦一跳的身影，我明白了一个道理：只要你有梦想，就有希望，无论多么艰难，只要坚持下去，燃起心中希望的火焰，勇敢地走下去，就一定会实现梦想。
我什么都没有，也没有轻易低头，我什么都没有，也没有放弃念头······就是这段歌曲详细、真实的叙述了一对兄妹俩虽身处逆境，但还是十分坚强，充满希望的不屈不挠精神，这种精神是十分的可贵，更可贵的事这种精神能在一对兄妹俩体现出来，我想这样的坚定、无畏和刚毅是十分值得我们学习的。看完这部影片，我一直被深深的感动着。
影片中有许多情节令人感动，如：哥哥把妹妹的鞋丢了，于是他们就把鞋交换着穿。每次他们都会在相约地点换鞋，但是尽管这位哥哥拼尽全力的奔跑到学校，但是也免不了一次次的迟到，被校长骂，甚至面临这被开除的'危险。如此懂事如此优秀的孩子竟要忍受这样的凄楚。看到这里谁都会心痛，揪心。我想如果这兄妹俩大胆的对老师说出来的话我想老师会善解人意的。如果老师不相信的话我就希望我变成电影里面的人来捐给他们俩一人一双好鞋。这让我真正理解“穷人的孩子早当家，穷人的孩子早懂事”我想正是这种环境才锻炼出他与其他孩子不同一般的意志的坚韧，这让我打心底里佩服他们。当然，影片中还有另外一个感人的场面，哥哥为了在全国小学生越野比赛中得到第三名而为妹妹得到一双鞋子，却光着脚踩到了泥浆，在泥浆中挣脱。而与此同时，妹妹也因为来帮妈妈即将分娩出弟弟(妹妹)而在寻找接生婆，但是她鞋子破了，只好光着脚丫，忍着痛在碎玻璃片奔跑。这两幅画面在不断的切换中我真切的这兄妹俩脸上的无畏、执着和刚毅，这是什么力量在支撑着他，又是什么力量让他(们)变得如此坚定呢?是亲情，是责任，哥哥对妹妹的责任，孩子对父母亲的责任，这人世间荡漾着所有人的珍视感情。看到这里，我的心最软弱的的地方荡起温暖的波澜。
这部影片除了亲情之外，对友谊的诠释也让我们感到温暖和舒心，周杰坤(影片中这位哥哥的名字)和明顺他们的友谊波折后又真心的和好了，这或许是我们所有人都会经历过的，友谊就是这样的，朋友之间总会吵吵闹闹，互相误会，最后又互相理解对方或者有都忘记了，两个人又都和好了，朋友间的包容和体谅都展现在这里，这一切也让想起了我和伙伴的时候，这让我更加敬畏这份友谊。
影片中，这位哥哥最后说的：“有鞋子的时候我们知道问题在哪里，没有鞋子的时候我们知道问题在哪里吗?是啊，人生路这么长，你不断解决问题的同时也会有许多新的问题在闪现，但无论路有多难，多泥泞，只要用心去走，路总会有尽头的，心总会阳光满满，生活也潇潇洒洒。我坚信!”
看完这部影片，这句歌词“不管路要怎么走，不管牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”一直在我心里荡漾。我相信人间一切都是美好的感情，也相信他(她)也会伴着我走的更稳，更坚实，更美好······相信才会幸福，也愿大家能够相信美好，并且幸福。
自从观看了《跑吧孩子》这部电影后，我的耳边一直响着电影中的插曲：“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头……”而电影中小小男女主人公那种身处逆境却依旧坚强不屈的精神更值得我们去学习。
电影主要讲了：在新加坡有一个贫穷的家庭，有一天哥哥杰坤去杂货铺淘米的时候把妹妹小芳的鞋子给弄丢了，但是妹妹没有鞋子不能够上学，没办法的哥哥就只有把自己的鞋子借给妹妹，每天就等妹妹早上放学后接过鞋子再上学。因为哥哥的鞋子太大了，妹妹回到学校被同学嘲笑：上课跳舞一个提腿就踢给了老师一个鞋子。跑回家时经常摔倒，哥哥就因此而来不及接过鞋子，经常迟到，挨门卫骂，甚至差点被开除。哥哥的足球队有一个鞋店老板的儿子，哥哥想跟他要对鞋子，命运总是在电影中出卖主角的。那孩子叫做陈明顺，虽然为人不错，但自尊心会使好人变坏人，足球技术不如人就把球队拆开，好让他继续当老大，阿坤的计划也因此而失败了。这时候，学校派人参加越野比赛，比赛的第三名奖品就是一双鞋子。为了给妹妹一双鞋子，阿坤参加了比赛。当然比赛过程艰难重重，不是跌倒就是被超越，结果是好的，但奖品是失望的：阿坤拿了第一，奖品就是一块奖牌，而鞋子就给了第三名的明顺。好胜的明顺又怎会愿意接受阿坤的建议，把奖品交换呢!最后明顺听了阿坤的心声后，在临去英国前分别给了兄妹俩一对鞋子。兄妹俩穿上新鞋子，走在路上面对泥泞的小路，他们想到了一个问题：没有鞋子的时候，我们知道路该怎么走。但有了鞋子的时候，我们又知道路该怎么走吗?
看完电影，我十分感动。脑海里总被这样的画面感动着：哥哥和妹妹一起奔跑，在相约的地点换鞋，然后飞奔着去上学，尽管他们用尽全力，却还是免不了迟到，挨骂。另一个画面更让我泪流满面：哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，光脚在泥浆碎石中奔跑;而在此同时，妹妹也在为即将分娩的妈妈而奔跑去找接生婆，她的鞋子坏了，只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔跑着。在这两幅画面的不断切换中，我们看到的是兄妹俩的执着。正如片中另一句歌词：“不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”。所以哥哥最后一句话我的理解是：在艰辛的路上，我们只有更加勇敢、坚强地去面对，相反，在一帆风顺的道路上，我们更该珍惜得之不易的一切!
在思品课上，老师让我们看了一部名叫《跑吧孩子》的电一影。是新加坡拍的。
这部电一影讲的是一个新加坡的穷困家庭大约是在上世纪七八十年代吧。家里有两个孩子大的是个男孩上小学五年级，小的是个女孩上大班。故事的起因是大孩子，也就是哥哥把妹妹的鞋给弄丢一了。但由于家里太穷买不起鞋穿。哥哥就把自己仅有的一双鞋借给妹妹上学穿。每天上学就像接力赛一样早上妹妹穿着哥哥的鞋子去上幼儿园，到快中午时妹妹就飞快的跑到哥哥的学校吧鞋给他。这时哥哥的.朋友一直帮助他找方法去解决问题。直到后来被人送给了他们一人一双鞋。
这部电一影令我感动，那时新加坡的穷人虽然没有鞋穿，但他们互相帮助的品质远远亚于有鞋穿的人。
今天，老师让我们看一部电一影叫《跑吧，孩子》。一听这名字，我觉得很奇怪，仿佛有一亿个甚至有无数个问号在我心中浮现。我看了一下，看到最后才明白，为什么叫《跑吧，孩子》。
这部电一影主要讲了1965年的新加坡，还 在一个**的岁月，很多人都很贫困。主人公阿坤，小芳两兄妹就是在一个贫困的家庭里成长的。有一次，阿坤给妹妹去补鞋，不小心丢一了。不得已共用哥哥的鞋穿。阿坤耿耿于怀，觉得对不起妹妹。想方设法给妹妹找鞋子。可是造化弄人，虽然阿坤把寻找妹妹的鞋子放在第一位，却还 是找不回妹妹的鞋子。两人共用一双鞋时，两人都遇到了尴尬，妹妹因为鞋子太大了，只好以各种理由蒙骗老师，被老师多次责骂。阿坤由于等妹妹送鞋子来，多次迟到，险些被开除。
这部电一影里给我们展现出的是一种无比深厚的兄妹情。我们有一爱一过我们的兄弟姐妹吗？我们一定要珍惜我们的亲情！
《跑吧,孩子》观后感
今天，老师让我们看部电影叫《跑吧，孩子》。听这名字，我觉得很奇怪，仿佛有亿个甚至有无数个问号在我心中浮现。我看了下，看到最后才明白，为什么叫《跑吧，孩子》。
这部电影主要讲了1965年的新加坡，还在一个**的岁月，很多人都很贫困。主人公阿坤，小芳两兄妹就是在个贫困的家庭里成长的。有次，阿坤给妹妹去补鞋，不小心丢了。不得已共用哥哥的鞋穿。阿坤耿耿于怀，觉得对不起妹妹。想方设法给妹妹找鞋子。可是造化弄人，虽然阿坤把寻找妹妹的`鞋子放在第位，却还是找不回妹妹的鞋子。两人共用双鞋时，两人都遇到了尴尬，妹妹因为鞋子太大了，只好以各种理由蒙骗老师，被老师多次责骂。阿坤由于等妹妹送鞋子来，多次迟到，险些被开除。
这部电影里给我们展现出的是种无比深厚的兄妹情。我们有爱过我们的兄弟姐妹吗？我们定要珍惜我们的亲情！
《跑吧，孩子》观后感
今天下午，我们看了一部电影《跑吧，孩子》，我有很多感触。
电影刻画的兄妹情深、同学之间的情谊们使我感动。《跑吧，孩子》的故事主要围绕“鞋子”这个主题，讲述了哥哥阿坤在杂货店时不小心弄丢了妹妹小芳的鞋子，贯穿了整个小孩群落里面的竞争，他们中有的很穷，有的很有钱，可是他们都不是坏小孩，因为他们从来都不打架，更不靠打架来解决问题。哥哥不惜一切代价千方百计地要为妹妹小芳弄到一双鞋子，给高年级同学做功课，甚至踢足球。
影片的故事情节很令人感动。兄妹俩为了一双鞋子拼命寻找，我还以为他们要放弃了，但他们没有，还是继续坚持，这让我想起了一个词“永不放弃”，是呀！他们最后终于各自有了一双洁白的、干净的，属于自己的鞋子。这一对兄妹有一颗勇敢的心，在最后，阿坤参加了越野赛跑，路上有许多沼泽，当时阿坤陷入沼泽，脑海里闪现的却是妹妹失望的面容，为了实现对妹妹的承诺，阿坤终于终破沼泽，可是又有玻璃碎片，阿坤不管三七二十一，勇敢地冲到了前面，他宁愿等一会儿别人，因为他只想得第三名，第三名的奖品就是一双鞋子……最后明顺得到了鞋子，但鞋子对他没有任何意义，因为他想得到的是第一名，所以他很愤怒的.丢弃了。阿坤得了第一名，可他却流下了伤心的泪水，因为第一名对他来说同样没有任何意义，他只想要得到那双鞋子给妹妹穿……最后明顺明白了，把两双鞋子给了兄妹俩……
这部电影的情节、音乐、画面让我感动，就如音乐《拥有》，里面唱的“我们什么都没有，也没有轻易地低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”没错！只要不放弃，什么愿望都能实现！
《跑吧，孩子》是一部十分温馨自然，却有感人至深的电影。
电影是由妹妹带出的故事。哥哥周杰坤因为有一天去杂物铺淘米而把妹妹的鞋子弄丢了因此妹妹没有鞋子穿，不能够去上学。无奈的哥哥只有的鞋子借给妹妹，每天就等妹妹放学后接过鞋子再去上学。故事由此开始了……影片到处充斥着令人感人的`情节，记得其中有这样有这样一个画面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相约的地方换鞋，然后飞奔着去学校，尽管用尽了全力，但总免不了迟到，不仅挨了校长骂，甚至后来还有被开除。
那么优秀，那么懂事，那门坚强的孩子却要忍受这么多凄楚，然人看的心痛，多么希望生活在那个时代里，送货个鞋子的他们，这些情景也让我真正理解穷人的孩子早当家，穷人的孩子早董事 这句话也许是因为这样的环境见才会锻炼出他们不同于一般孩子的意志和韧性。哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，光脚在泥浆，碎石中奔跑，而在同时妹妹也因母亲即将分娩而奔跑着去叫接生婆，她的鞋子坏了，只能够光脚在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，这两幅画面，断切换，我们真切的看到兄妹两脸上的执着和刚毅，是什么支撑他们呢？是什么让他们如此坚定呢？是亲情，是责任，哥哥对妹妹的责任，这是人世间令所有人珍视的感情，这一刻，我们心中最柔软的地方漾起温暖的波澜，久久，久久……
影片的最后哥哥说了这样一句话：“没鞋子的时候我们知道问题在哪里，有鞋子的时候我们知道问题在那里吗？”是啊，人生的路那么长，你不解决问题的同时会有新的问题不如出现，但无论路多难，多远，多泥泞，只要用心去走，路总会有尽头，心总会阳光满满，生活也会潇潇洒洒，我坚信！
看完影片，我也记住了这句歌词：“不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧扣就什么都拥有”我相信人间一切美好的真情，也相信她会伴我走得更稳，更坚实，更美好…
相信才会幸福，也愿能相信美好，并且幸福。
就说阿坤热爱足球，常与村里的其他孩子一起踢足球。他们期待着能有自己的足球与自己的球鞋。为了参加全国的比赛，他们组织起了村里的足球队。但队中的人互相嫉妒，争吵不断，阿坤他们忍受不了因此退出了。
阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子弄丢了，因为家庭困难，兄妹俩都隐瞒父母这件事。当哥哥的阿坤实在找不到妹妹的鞋子，便与妹妹轮流穿着自己的鞋子。阿坤也因为这样常常迟到受到校长的惩罚，他又不想同学们知道他每天迟到的原因。
阿坤坚持每天都练习足球，后来他决定要参加一次越野比赛，希望能得到鞋子作为奖品，要送给妹妹……
就说我吧，一看到自己喜欢的东西就非让父母买。如果不买就赖在那里，直到他们买了我才肯回家。
我知道了，没有坏的东西，要继续用。才可以体会到东西的价值！
★ 跑吧孩子观后感
