以下是小编为大家准备的学年下学期小小班第5周工作计划（共含20篇），欢迎大家前来参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“Singularity”一样，积极向本站投稿分享好文章。
下学期小小班第5周工作计划
20下学期小小班第5周工作计划教师：杨艳孙艳君时间：3月14日--203月18日
上周工作小结：幼儿能按大小的差异给一组(4以内)物体排序，并用简单的语言表达自己的操作过程。音乐活动过程让幼儿熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的内容，用身体动作表现抱娃娃的.动作。美术活动初步欣赏花灯，了解花灯的主要特征。语言活动感知童话中情节与词语的重复，学习了词语如“提”、“飘”、“可爱”。
本周主要教育目标：1、圆与短线组合画苹果，进一步分辨上下。2、理解和学习句式“这是XX的肚脐眼”，了解散文内容。3、丰富相应的词语如“孤单”、“蹦蹦跳跳”。4、学习用两张相同形状的几何图形片制作灯笼。5、能积极地观察、寻找春天植物发芽的现象，知道植物发芽是春天的特征之一。
环境准备：丰富各区域的材料，和布置主题墙《愉快的生活》
晨运：幼儿室内自选活动。
时间活动名称星期一星期二星期三星期四星期五
上午教育活动语言：是谁的肚脐眼(早期阅读)
科学：找小芽
英语教学活动区域活动
音乐：可爱的虫虫(律动)(一)
英语教学活动健康：能干的小红帽
美术：图形灯笼(手工)区域活动
音乐：可爱的虫虫(律动)(二)
英语教学活动语言：小鸭找朋友(讲述活动)
美术：苹果熟了(添画)
户外活动发展幼儿直线跑能力：篮中取宝发展幼儿四散追捉跑能力和灵敏素质：放鸭发展幼儿直线跑能力：篮中取宝发展幼儿四散追捉跑能力和灵敏素质：放鸭发展幼儿直线跑能力：篮中取宝
下午室内活动自选玩具积木、塑胶自选玩具积木、塑胶自选玩具
户外活动大型玩具吹泡泡滚球吹泡泡英语教学活动
离园活动自选玩具讲故事自由交谈自选玩具讲故事
家长工作请各位家长督促孩子养成良好的作息制度。
请家长帮幼儿剪指甲。
周工作计划-第5周
星星 班 一 日 活 动 时 间 表 第五周(年3月14日-2011年3月18日) 日期/内容/时间 周一 周二 周三 周四 周五 主班 教师 本周工作要求 1. 寻找春天，发现动植物的变化，感受春天带给人们的'快乐。 2. 认识一些常见的种子，尝试进行种植、饲养活动，体验人与动物之间的美好情感。 3.能认真倾听别人讲话，不随便打断别人谈话。 莫 佳 妮 7：00―8：15 晨 间 接待 区 域 活 动 8：15―8：45 体 育 活 动 8：45―9：15 盥洗 点心 自 由 活 动 教 学 内 容 9：15―9：45 科学：种子可以种在哪里 语言：春天在哪里 社会：飞回来的大雁 数学：给花宝宝排队 美术：美丽的风筝 9：50―10：20 英语游戏：Eentsy Weentsy Spider 音乐：蝴蝶找花（一） 体育：传递小红帽 律动：蝴蝶找花（二） 棋类游戏：找格子 上午 游戏 活动 10：20―11：00 创游 创游 欢乐天地、科学室 创游 户外活动：大型玩具 11：10―12：30 午餐 午 间 休息 散 步 梁 泓 12：30―14：30 午睡 14：30―15：20 点心 花 式 操 下午 游戏 活动 15：20―16：00 音乐游戏：不再麻烦好妈妈 户外：玩沙包 体育游戏：练习韵律操 户外： 玩球 自主性区域活动 户外：玩棒 智力游戏：猜猜我是谁 户外：占格子 娱乐：看迪斯尼英语动画 户外：玩尾巴 16：00-17：00 兴 趣班 离 园 活 动9月第5周工作计划
生活活动目标 1、培养幼儿的任务意识。 2、学习几种手指游戏。 区域活动指导重点 1、美劳区：用手工制作的形式表达对国庆节的感知。 2、益智区：学习从局部到整体的拼图方法。 教育 活动 上午 周一 周二 周三 周四 周五 美工： 手拉手 歌曲： 猪八戒吃西瓜 计算： 三项大小 对应 语言： 猴子捞月亮 社会： 微笑 户外 活动 游戏： 吃毛桃 游戏： 碰碰车 游戏： 切西瓜 游戏： 老狼几点了 游戏： 羊和狼 教育 活动 下午 主题： 漂亮的.筷子 健康： 定时排 便身体好 歌曲： 我有小手 美术： 我设计的筷子 计算： 三项大小辨 识 户外 活动 游戏： 捉小鱼 游戏： 老狼几点了 游戏： 吃毛桃 游戏： 捉小鱼 游戏： 切西瓜 家园 联系 1. 提醒家长为幼儿换薄被。 2. 布置“十一：国庆照片收集的工作。6月第5周工作计划
生活活动目标 1、培养幼儿大小便后能自理及主动盥洗的习惯。 2、天气渐热，养成随渴随喝得好习惯。 3养成良好的进餐常规，引导幼儿多吃绿叶蔬菜。 区域活动指导重点 巧手区：提高幼儿玩泥及使用剪刀的'技能。 建筑区：学习搭建的基本技能，能搭建几种不同风格的高楼。 周一 周二 周三 周四 周五 教育 活动 上午 计算： 几何图形辨识与计数 绕口令： 两个歌唱家 折纸： 知了 故事： 小白鹅 折纸： 大白鹅 户外 活动平衡练习打怪兽 大滑梯平衡练习打怪兽 教育 活动 下午 语言: 小蜗牛 美工： 美丽的夏衣 音乐： 小司机 计算： 空间对应 与计数 体育： 小动物 来赛跑 户外 活动 老鼠笼 钻山洞 熊来了 切西瓜 大滑梯 家园 联系 1、引导幼儿多吃蔬菜，尤其是叶菜类。 2、 天气渐热，注意孩子的饮食与清洁，安然度夏。下学期小小班第3周工作计划
20下学期小小班第3周工作计划教师：杨艳孙艳君时间：2月28日--203月4日
上周工作小结：进行常规训练，培养幼儿有较强的安全意识。开展话题《愉快的生活》。学习了按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。并能根据点卡取出与之相等数量的食品。欣赏了各种各样的糖纸，了解了其色彩和花纹的多样性，感受糖纸的美。尝试用自己喜欢的方法设计糖纸。知道眼睛的外观结构，知道眼睛可以看见东西。学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如“见面”、“碰一碰”、“飞”。借助教师的动作提示，较准确地接唱亲吻的象声词。
本周主要教育目标：1、了解多种玩具的`特点，尝试探索不同玩具的玩法。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。3、在探索玩具的过程中，感受和体验玩具带来的乐趣。4、初步熟悉乐曲的旋律，学习分辨音乐的上行和下行，能有节奏地做猴子爬树和下树的动作。5、认识串铃，学习用手臂部大肌肉带动手腕摇动的方法。熟悉串铃的节奏和音色。
环境准备：丰富各区域的材料，和布置主题墙《愉快的生活》
晨运：幼儿室内自选活动。
时间活动名称星期一星期二星期三星期四星期五
上午教育活动语言：贪睡的太阳宝宝
科学：玩具真好玩
英语教学活动区域活动
音乐：猴子爬树(律动)
英语教学活动健康：我的风车转起来
美术：糖果(泥工)区域活动
音乐：大象和蚊子(打击乐)
英语教学活动语言：数一数(儿歌)
美术：长颈鹿(添画)
户外活动发展幼儿直线跑能力：篮中取宝发展幼儿四散追捉跑能力和灵敏素质：放鸭发展幼儿直线跑能力：篮中取宝发展幼儿四散追捉跑能力和灵敏素质：放鸭发展幼儿直线跑能力：篮中取宝
下午室内活动自选玩具积木、塑胶自选玩具积木、塑胶自选玩具
户外活动大型玩具英语教学活动滚球吹泡泡大型玩具
离园活动自选玩具讲故事自由交谈自选玩具讲故事
家长工作请各位家长督促孩子养成良好的作息制度。
学年下学期小小班第2周工作计划
2010学年下学期小小班第2周工作计划教师：杨艳孙艳君时间：年2月21日--2011年2月25日
上周工作小结：稳定幼儿情绪，进行新年假期谈话。进行常规训练，培养幼儿有较强的安全意识。开展话题《愉快的生活》。
本周主要教育目标：1、会按食品的'种类进行分类，并匹配相应的标记。2、能根据点卡取出与之相等数量的食品。愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。3、欣赏各种各样的糖纸，了解其色彩和花纹的多样性，感受糖纸的美。4、尝试用自己喜欢的方法设计糖纸。5、了解眼睛的外观结构，知道眼睛可以看见东西。6、学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如“见面”、“碰一碰”、“飞”。7、借助教师的动作提示，较准确地接唱亲吻的象声词。
环境准备：丰富各区域的材料，和布置主题墙《愉快的生活》
晨运：幼儿室内自选活动。
时间活动名称星期一星期二星期三星期四星期五
上午教育活动社会：我喜欢的玩具
计算：食品小聚会
英语教学活动区域活动
音乐：两只小小鸭(歌曲)
英语教学活动健康：亮眼看世界
美术：漂亮的糖纸(欣赏)区域活动
音乐：猫捉老鼠(歌曲)
英语教学活动语言：小小鸟
美术：设计糖纸(绘画)
户外活动发展幼儿直线跑能力：篮中取宝发展幼儿四散追捉跑能力和灵敏素质：放鸭发展幼儿直线跑能力：篮中取宝发展幼儿四散追捉跑能力和灵敏素质：放鸭发展幼儿直线跑能力：篮中取宝
下午室内活动自选玩具积木、塑胶自选玩具积木、塑胶自选玩具
户外活动大型玩具英语教学活动滚球吹泡泡大型玩具
离园活动自选玩具讲故事自由交谈自选玩具讲故事
家长工作请各位家长督促孩子养成良好的作息制度。
学年第二学期第5周工作计划
本周养成教育主题：节约用水，从我做起。陆艳秋老师作国旗下讲话。
周一
1.全体教师会，议程：学校科幻课题培训、三年督导筹备、美篇培训（周一下午15：45，三楼小报告厅。主持：吴xx）2.吴xx老师参加校长办公会（周一早上7：30，实验小学）
3．本周完成各项申报材料：江苏省第四届教育科学优秀成果奖申报（负责人：曹xx）、工会会员所在单位基本信息登记（负责人：茅xx）、贫困生资料汇总（负责人：胡xx）、学校三年督导全套自评表（负责人：所有行政）
周二
1．学校第三届科技节，议程：
1）科普游园，12:30―13:00，各班教室、科学教室，负责人：朱xx、柏xx
2）科技节开幕式，13:00―13:20，学校操场，负责人：陈xx
3）各项赛事，13:20―16:00，学校操场，负责人：朱xx、柏xx
2．三年级跨校一日体验活动筹备会（周二下午16:30~17:00，二楼教工之家。与会：胡xx、朱xx、三年级正副班主任）
3．一年级家长学校筹备会（周二下午16：00，电子会议室。主持：茅xx）
4．一年级家庭教育读本指导教师完成课程样本（周二前，负责人：茅xx）
5．曹xx老师执教苏州市小学语文学科带头人展评课，一同前往学习：蔡庆老师（周二、周三，张家港）
周三
1．五年级督导反馈会（周三下午16：15，二楼电子会议室。主持：吴xx）
2．朱xx、柏xx老师参加科学研讨活动（周三、周四，宁xx）
周四
1．一年级家长学校，议程：主题报告与微课程培训、家长学校读本学习、分班活动（周四晚上18：45，三楼小报告厅。主持：茅xx）
2．家长微课程第一课《UFo探秘》（周四第5课，底楼合班教室。活动组织：罗珊）
3．朱丹婷老师参加全市五年内小学数学青年教师复赛（周四，新区三小）
4．陈xx老师参加太仓市小学美术教研活动（周四上午，港城小学）
5．周佳艺老师参加太仓市中小学音乐教研活动（周四上午，m山小学）
6．罗珊老师参加太仓市小学英语公示课研讨活动（周四下午，牌楼小学）
7．曹xx老师参加名师工作室研讨活动（周四下午，新区四小）
8．胡xx、王孙洁老师参加语文童话教学研讨活动（周四、周五，杭州）
周五
1．三年级学生参加跨校一日体验活动（周五下午，实验小学。带队：各班正副班主任。请各班统一着班服）
2．陈xx老师参加纸艺培训活动（周五到周日，杭州）
3．茅xx老师参加苏州市中小学家庭教育课程项目子课题学校工作会议（周五下午，苏州）
周六
1．学生代表参加苏州市第13届小学生信息技术技能展示和竞赛（周六下午，苏州。带队：张xx）
12月第5周工作计划
生活活动目标 1加强幼儿坐姿的培养，引导幼儿坐正、坐直，脚不伸到外面，避免绊倒他人 2．知道身体不舒服时告诉成人 3.鼓励幼儿参加体育活动，感受运动游戏的.愉快 区域活动指导重点 美工区：1.指导幼儿画封口圆，简单的线条，制作糖葫芦、雪人挂饰 2.指导幼儿正确握笔，学习正确坐姿 3.引导幼儿涂色前描外轮廓，大胆的选用各种颜色 周一 周二 周三 周四 周五 教育 活动 上午 美术《制作灯笼》 语言《小鸟醒来了》 游戏《捉小鱼》 音乐《歌曲串烧》 新年联欢 户外 活动 大风和树叶 小马跑 小兔和狐狸 小小飞行员 教育 活动 下午 数学《找相同》 健康《小明病了》 语言《小雪花》 音乐《三条鱼》 户外 活动 小兔拔萝卜 玩球 大风和树叶 打怪兽 家园 联系 1天气较冷、干燥，请家长为幼儿保暖，多吃水果、酸奶避免上火 2. 12月31日开展新年联欢活动，请幼儿按时来园古城学校初中部第5周工作计划(1)
古城学校初中部第5周工作计划 （.3.28-2011.4.1） 校长赠言：只有专注才能冷静思考、理性思考。 星期 教导处 政教处 总务处 值班 干部 一 28 1、组织八年级二部学生图书借阅；2、教育宣传与信息报送由重数量转到提高稿件质量上来；3、加强学校、学生信息安全工作管理；4、进行社团建设筹备工作；5、做好“一人一堂高效优质课”收官工作，评选首席教师；6、组织好“希望之星”英语风采大赛活动，七八年级英语教师每人组建一个参赛队； 1、7：35举行升旗仪式，邵明新主任对上周班级一日常规进行总结，并对下周学生管理尤其是路队、乱扔作出强调；2、上午第三节苗校长举行初中部、小学部班主任论坛；3、下午第四节主题班会---热爱生命从安全开始；4、王春涛下发体育节“体育小健将”比赛通知； 1、充分论证小学部初中部所需桌凳数量，及时上报教办财务(张景亭)；2、尽快联系清理垃圾池，清理厕所，力争每周一次，保持良好环境；(张景亭)3、加强伙房工人思想政治工作，端正态度，提高服务质量；(张景亭)4、对运动会所用物资进行回收(姜思彦) 韩伟 二 29 1、下午5：00前各级部科室将教师报送的省教科研成果奖电子稿放到ftp科研处相应文件夹，一并交款；2、组织九年级做好高中招生报名系列工作，积极做好各种公示；3、全周积极加强网上教研工作，对教师教研情况进行查询、公布；4、组织好潍坊市政治小论文评选，文本电子稿报教办； 1、学生会全周抓好学生乱买零食、乱扔纸袋现象的管理；2、下午第三节卫生扫除，重点整理轮胎室卫生、宿舍卫生；3、组建参加街道和市春运会的学校代表队，组队训练；4、加大九年级体育测试项目训练力度，做到科学训练，提高成绩； 1、全周继续对部分地块草皮进行浇水，各级部各班加强草皮的管护(王玉海)；2、教育学生加强饭菜节约，剩的馒头进行回收，落实班级加分制度(胡东晓) 张景志 三 30 1、积极做好校门口文化标语制作；2、未雨绸缪，组织信息学奥赛队积极训练；3、积极做好校本教研和集体备课，做到有形式更有内容，教导处将检查评比通报活动情况；4、各级部各口要严格财经纪律，严禁搭车收费 1、全周抓好上下午大课间活动确保人人有活动器械；2、上午举行大课间体育小健将呼拉圈比赛、下午举行大课间体育小健将跳绳比赛；3、邀请企业家举办“我诚信，我成功”千名名家进校园活动； 1、教学楼前周围绿化带浇水(王玉海)；2、规划“阳光大道”两侧的美化绿化，拿出方案(张景峰)； 马志平四 31 1、组织九年级和音体美教师着手开展特长生选材报名和训练工作，校长做好包靠工作；2、本周各级部择机组织一次单元检测活动，并积极做好检测之后的二次过关活动；3、全周组织音乐汇演、美术作品展； 1、上午体育小健将定点投篮比赛(李绍成)，下午举行体育小健将比赛仰卧起坐比赛(王春涛)；2、上午举行委员会成立仪式，建章立制；3、师德演讲材料评选并汇编； 1、全周做好临时性维修工作(全体人员)；2、全周加强学生饭菜管理，提高饭菜质量，确保早晨的咸菜不重样(胡东晓)； 胡松江 五 1 1、全周要求教师规范办学行为，提高课堂效率，上课不能拖堂，扎实做好教研活动，细化教学实施过程积极倡导单元检测之后的二次过关； 1、布置下周德育教育主题手抄报；2、全周严禁通校学生骑自行车并加强通报；3、汇总班级一日常规检查积分；4、做好清明节值班安排工作； 1、落实教办学校班子会精神，把工作落实到实处；2、安全用电，将用电情况与供电所进行核算(张景峰) 苗西标 工作重点 规范办学、高中招生报名、校本教研和网上教研、特长生训练 九年级体育训练、体育小健将系列评选、成立家长委员会 论证确定桌凳数量、绿化美化、提高饭菜质量 上周总结 上周度过的充实、紧张、有序，又充满了挑战色彩。各位包靠领导积极组织“一人一堂高效优质课活动”，并严格落实评议课，特别是韩伟主任率先垂范带头落实“五步教学法”，胡松江主任带领英语教研组扎实做好评课活动；学校上下齐动手迎接了张家口市50余人的考察团到我校参观考察，侯校长就我校的办学理念，特别在德育、课程实施、创建轻负高效课堂、家长委员会诸方面，向参观客人进行了推介，得到客人的交口称赞，与此同时也使学校的工作与办学信心得到了大幅度提升；古城初中春运会暨第三节体育节完美落幕；科研处积极组织各部教师深入开展教育宣传和信息报送工作和“金点子”案例评选工作；总务处组织维修了各室窗帘，积极开展绿化美化工作，对草皮等浇了返青水，另外为春运会的顺利召开提供了物质准备。 教育宣传：七一部：2篇；七二部：1篇；八一部：1篇；八二部：1篇；九年级：6篇。 考勤公示 李玉国、董树芸事假一天；赵悦病假3节；燕江萍事假1节；刘凤然病假2节；苗西辉病假4节； 八年级一部（第五周）工作计划 主任：胡松江 203月28日 星期一： 1、举行升旗仪式，班主任拿齐人数，一律穿校服。任课教师按时到校，有事请假，不准迟到。（各位教师） 2、“希望之星”英语风采大赛活动，英语教师每人组建一个参赛队，要早着手准备，争取拿奖。 （胡秀梅负责） 3、信息稿件准备要提高质量，切莫应付。（今周杨素红负责） 4、上午第三节苗校长举行初中部、小学部班主任论坛，各班主任调好班，带好笔记，按时参加。 （各班主任） 5、下午第四节召开主题班会---热爱生命从安全开始。并强调对学生带来的书画作品、盆景，保护好，不得损坏。（各班主任） 6、各班收缴手抄报，送级部，有级部统一送政教处。（各班主任） 7、各值班教师，各班主任加强对晚自习第二节上课前的`管理，铃响后要立即安静，不准有在外面的，更不准有说话的。（各教师） 8、上午大课间实行做操、下午大课间活动（跳绳），本级部教师要参与到各班活动，（班主任） 9、各班落实好学生饭菜节约、剩馒头回收制度。（各班主任） 10、午休铃响后一律不准出入教学楼，铃响后更不准在打扫卫生、拖地。各班主任强调好（班主任） 星期二： 1、全周积极加强网上教研，本周学校将汇总通报。（各教师） 2、严格学生乱买零食现象，饭后、课间不准学生到小卖部买零食，更不准到校外买火烧吃，各班主任强调好。（各班主任） 3、报送省教科研成果论文、案例、金点子等等，教师每人一篇放到ftp科研处相应文件夹，并上交50元钱。（各教师） 4、第四节学校检查卫生，各班准备好。（各班主任） 5、准备好“体育小健将”比赛报名。（跟班主任） 6、潍坊市政治小论文评选，文本电子稿上午上报教导处。（王晓静完成） 星期三： 1、各位教师积极做好校本教研和集体备课，做到有形式更有内容，教导处将检查评比通报活动情况。 （各教师） 2、上午大课间举行体育小健将呼拉圈比赛。下午举行大课间体育小健将跳绳比赛。（各班级准备） 3、邀请企业家举办“我诚信，我成功”千名名家进校园活动。组织好学生、必须穿校服、带笔记本，听好会（各班级） 星期四： 1、上午体育小健将定点投篮比赛联系(李绍成老师)，下午举行体育小健将比赛仰卧起坐联系王春涛老师。（各班准备） 2、全周严禁通校学生骑自行车并加强通报。各班主任强调好。 星期五： 1、布置下周德育教育主题手抄报。（刘同军到政教处领纸） 2、8.2班继续布置装饰教室文化的饰品。像8.1班学习做到每人一件。 3、各任课教师布置好有形的作业。 周日安排： 1、 到校第一件事整理卫生，全面整理，宿舍、卫生区、教室、楼道，各室玻璃要擦拭一遍 （班主任安排好）（4：30） 2、 到校第二件事收缴作业，抓好生物科的复习。（4：40――5：40）（张美霞负责） 注：本周老师们要按上周调整的教师值班安排值好班，有事自己调整好，不得空岗！ 古城学校七年级二部第五周工作计划 （2011.3.28―2011.4.1）制定人：韩伟 校长赠言：只有关注才能冷静思考、理性思考。 级部提示：唯“勤”。赶“早”。争“先”。求“精”。讲“诚”。求“实”。 周一： 1、 继续加强教师值班，值班教师在四班北桌就餐，晚值班地点在办公室和教室； 2、 根据配当表，积极网上教研，按时完成目标和任务，争先创优； 3、 开好主题班队会， 备课：按学校校长室文件夹第五周备课；（班主任）； 4、 严禁在办公期间打游戏、偷菜、看电影； 5、 馒头继续按时回收，严禁浪费之风；（班长、班主任） 6、 严格财经纪律，严格搭车收费； 7、 教师不得随便安排学生上课或休息期间劳动； 周二： 1、 教师将省教研成果周二下午五点前前上传到科研处相应文件夹内；；（各教师） 2、 下午第三节各班整理卫生，第四节政教处检查，重点破损窗户的维修更换； 3、 积极参加学校集体备课和校本教研活动，确保准时、高效，语文、数学课（周三下午第四节），常识课、体育课（周四上午第四节），英语（周四下午第四节）； 4、 微机人走机关，不能一整天待机，节约为本，个人的微机主页设置成教育局网、学校网或个人主页，其他不准使用，学校今周抽查； 5、 通校生7点10分之前不到校，午休在家，不骑车上学； 6、 严格要求路队秩序，不乱扔、不乱跑，上下楼梯有秩序； 周三： 1、 全周抓好晚自习第二节纪律，铃声就是命令； 2、 电灯关闭到人，人走灯灭；（班长） 3、 组织体育小健将比赛，安全第一；（班主任） 4、 教师不出成品卷，必须有级部主任签字，一律五号字，节俭加实用；（级部主任） 5、 家长委员会委员名单报政教处； 6、 规范办学行为，严禁体罚和违规行为； 周四： 1、 进一步加强级部信息报送工作，今周王春慧老师； 2、 继续深入，进一步完善单元检测后二次过关活动； 3、 进一步加强一日常规督查，搞好汇总，班级一日常规上墙公示； 4、 所有宿舍、教室窗帘束起来，做到窗明几净，厕所尿池内无纸屑、塑料袋，加强垃圾池管理；（李绍成古城学校九年级第5周工作计划
古城学校九年级第5周工作计划 （2011.3.28-2011.4.2） 级部赠言：把精力放在管理上，把目标放在质量上，把重点放在教学上，把功夫放在课堂上 星期 任课教师 班主任 级部学生 值班 教师 一 28 1、根据“一人一堂优质课”听评课活动，评选首席教师； 1.、上午第三节召开班主任论坛：综合素质评价研讨会；2、德育主题班会：热爱生命，从安全开始（安全教育）； 1、升旗仪式，7：30全体师生集合，7：35正式开始，邵主任总结上周工作并对本周学习管理提出要求； 班主任 二 29 1、组织全体教师根据网上教研配档表，结合自己上学期的教研情况，积极做好网上教研活动； 1、完善德育活动实施方案和活动配档表，并根据配档表实施活动； 1、汇总高中报名材料 2、下午第三节全面整理校园环境卫生，重点检查教室宿舍文化； 班主任 三 30 1、各教师上报山东省教科研优秀成果材料和费用； 2、各教师在规定时间内做好集体教研，搞好集体备课，抓好考勤； 1、餐厅管理，进一步解决剩菜剩饭现象； 2、召开一次家长委员会座谈会 1、汇总学生独生子女证明材料 班主任 四 31 1、全周严格要求教师考勤，不定时抽查考勤办公情况； 1、进一步加强路队秩序午晚休管理；2、检查通报学生乱买乱扔情况； 1、组织单元检测； 班主任 五 1 1、全周要求教师规范办学行为，提高课堂效率，上课不能拖堂，扎实做好教研活动，细化教学实施过程积极倡导单元检测之后的`二次过关； 1、搞好特长生辅导 2、公示级部独生子女情况 1、组织教师阅卷 班主任 六 2 1、全周加强办公秩序建设，严禁在办公时间打游戏、偷菜、看电影等活动； 1、汇总本周班级一日常规管理情况； 2、开好放学学生会； 1、上午召开级部学生会； 2、下午活动课召开家长会 班主任 工作重点 1、做好普通高中的报名工作；2.做好级部独生子女的公示工作；3、利用家长会公布学校综合素质评价办法，以及现在学生的等级情况。 教育 宣传 1、胡清茂和郑在春 2、侯海珍和毕秀章—
时间：9月15日——9月19日 主题导引
本主题围绕“温暖的家”、开展系列活动，让幼儿体验，感受爱的幸福和甜蜜，引导幼儿明白得到爱的同时，自己也应该付出爱，这样我们的生活才会更美好。
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主题活动
《一座小房子》
目标：1：能根据画面内容大胆想象，猜测故事发展变化。2：感受家的温暖与变化。
《我有一个家》
目标：
1、知道每个人都有自己的家，了解父母的姓名，职业，电话号码和家庭住址等。
2、感受家庭的温暖，增进对家人的了解和关爱。
《蚂蚁运大米》
目标：
1、学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。
2、能积极主动的参与游戏活动，体验活动的快乐。
《我家的电器》
目标：
1、认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的。
2、知道家用电器安全使用常识，增强自我保护意识。
《让爱住我家》
目标：
1、感受歌曲的柔和，舒缓的旋律和温馨的氛围。
2、理解歌词含义，体验家庭成员之间相亲相爱的美好情感。
户外活动
《取宝》
目标：练习曲线跑，提高动作的灵敏性和协调性。
《沙包乐》
目标1、练习发展幼儿投掷能力和协调力。2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
《过小桥》
目标：1、发展幼儿的平衡能力和上下肢体动作的协调性。2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
《老鼠钻洞》
目标：1、能钻过60--70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。2.能听指令做游戏、遵守游戏规则。
《圈圈乐》
目标：1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。。
餐前活动
《手指谣》
讲故事
《三字经》
儿歌
《三字经》
伴随着新学期的到来，我们将努力去做好小小班的各项工作。经过上个学期我们全体师生的一起努力配合，班级情况已基本稳定。小小班渐渐开始步入正轨，现将本学期的班级工作计划汇报如下：
一、班级基本情况分析：
我班本学期有幼儿27人，女孩16名，男孩11名，年龄基本在2岁到3岁之间。部分幼儿超过三岁。虽然上个学期以已经相对稳定，但是放完寒假刚入园的哭闹现象较多，而且还是会持续一段时间。我们教师准备在开学前对学生进行电访，了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、爱好、作息、等)，看一下是否在家中也像在幼儿园一样的生活习惯，这样老师有针对性的对幼儿进行教育，本学期，我们将从本班实际出发，认真结合园学年工作计划以及昌雯幼儿园的特点，让每名幼儿健康地、富有个性地发展。
二、五大领域要求和目的：
健康： 1、培养幼儿积极稳定的情感和情绪。 2、锻炼幼儿的大肌肉、小肌肉的运动发展。 3、训练幼儿跑、跳、钻等基本的身体发展。 4、让幼儿学会及喜欢玩大型器械玩具。 5、培养幼儿及时喝水、愉快进餐、稳定入睡等生活习惯。 6、改善幼儿挑食的行为。 7、安全教育(下面将做具体展开)
社会： 1、启发孩子善良的天性。 2、让幼儿能感受到父母的爱，学会表达对父母的爱。 3、更好适应幼儿园的生活，保持愉快的情绪。 4、常规培养。 5、让孩子学会做人，启发孩子本性的善良。――中心目标
语言： 1、培养孩子对书本的兴趣，并能够进行初步阅读。 2、让孩子愿意以及能够表达(能用一句简单的话来表达自己的想法)
科学： 1、培养幼儿对周围事物环境变化的观察的兴趣。 2、学会找出相同的和不同的、学会分类、比较大小、长短、粗细等。 3、认识一些基本图形。 4、体会方位：上下、里外。 5、让幼儿对时间有初步的概念。 6、理解“1”和“许多”。
艺术： 1、培养孩子对艺术的感受力和表现力。 2、让幼儿的情感能够渗入到艺术中。
三、保教工作
1、注重幼儿身心健康的发展。根据小小班幼儿的年龄及生理，动作发展的特点，编制富有特色的早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
2、做好保健工作，加强常规培养。根据天气变化及时为幼儿增减衣物，随时提供开水，生病孩子及时给予治疗和关爱。
3、提高区域活动的水平。根据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域，创设幼儿喜欢的各种区域如：娃娃家等。根据主题需要提供操作性强、幼儿感兴趣的玩具。在活动中发挥老师的指导作用。做好评价小结。
4、学习方面主要以感官训练为主。通过一系列的感官训练来培养幼儿的触觉、听觉、视觉、平衡觉和语言表达能力。
5、小小班的孩子主要通过游戏活动来学习各种本领，所以如果孩子能够听指挥来玩游戏，那我们的目标也就达到了。
6、幼儿特长的培养，针对本班幼儿自身的特点，给予不同的艺术培养和熏陶，如：歌表演、舞蹈、讲故事、儿童画、手工等，配合全园开展“六一活动”，以激发幼儿对艺术的兴趣，促进幼儿自身特长的发展。
7、情感、态度、价值观方面。通过角色游戏可以帮助孩子“去自我中心化”，去理解别人的心理，这样可以改善孩子打架、抢玩具等不良行为。
8、礼貌培养。
四、家长工作：
1、进行 特殊幼儿的家访，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地对幼儿进行教育。
2、给每位幼儿准备“家园联系册”，每星期幼儿园和家长仔细填写幼儿在园和在家表现，以反馈幼儿情况，做好互动工作。
3、家长更多地参与班级的活动，组织亲子活动，每两周让幼儿有一次亲情联络，电话联系远方的爸爸妈妈，拉近家长与学校，家长与幼儿的距离。
4、利用 “家长园地”更详细地向家长介绍新课程改革的内容及一些优秀的家教文章。
5、定期进行电访，让家长了解幼儿在园的表现以及幼儿的一些进步和变化。
五、教研工作:
1、积极参加园年段的教研活动，教师业务学习，力求在活动中提高自身业务素质。
2、继续指导保育员的参教，多与保育员交流，沟通，鼓励保育员参与班级教研的讨论。
3、查询各种资料，阅读各类幼教杂志，不断了解幼教新动态，不断提高认识。
4、根据园、段教育研计划，制定课题。
5.认真做好幼儿成长档案、幼儿观察记录等，掌握幼儿在一日活动中所表现出来的各种行为的原始材料，并进行认真的分析记录。
六、安全教育：
1、教育幼儿不要轻信陌生人通过教育活动教育幼儿不要随便离开集体，要和在家长在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。
2、教育幼儿懂得玩弄、吞食异物的危害通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
3、教育幼儿在玩大型器械玩具时，要听老师的指挥，不要乱爬，避免发生危险。
4、吃点心、吃饭时，教育孩子在生活老师发放食物时不能靠近桶，以免孩子会被烫伤。
5、教育孩子在走楼梯时应该搭好火车，不要冲、挤、避免孩子会被推倒。
6、引导幼儿找出身边的隐患孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。让幼儿亲自找一找身边室内、室外哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。我们师生商定：一起来设计标志，并把它们贴到适当的位置上：“小心触电”的标志(贴在了活动室的电源插座旁);“当心滑倒”的标志(挂在了易摔跟头的厕所台阶旁);等等。通过这一系列活动，“安全”两个字已深深印在幼儿的心里，无需老师再过多提醒。
七、月份安排：
三月份：1、做好学生入园安排，抓紧并加强幼儿的常规教育。2、加强小小班的早操训练。3、制定各项工作计划。 4、 开展“我爱幼儿园”主题活动。 5、 开展特殊幼儿家访活动。
四月份： 1、 植树节开展“祖国多美丽”主题活动。 2、 增设班上的区域材料。 3、 对六一节目的选定与排练。 4、 开展园内教师互听课、评课活动。
五月份： 1、 组织教师学习，上交心得。 2、 加强六一节目的排练。 3、 加强开展班级的蒙氏活动。 4、 常规安全工作检查。 5、 积极开展区域活动。
六月份： 1、 积极开展“六一儿童节”主题活动。 2、 加强户外活动，组织幼儿早间锻炼，做好防暑工作。 3、 撰写教育心得，家园共育经验交流。 4、 做好学期复习工作。 5、 做好教学质量测量工作。 6、 检查班级工作与学期安全工作。 7、 做好学期结束工作。 8、 档案资料归档。
上学期托二班第5周工作计划
20上学期托二班第5周工作计划教师：金建华李秋容时间：9月26日--209月30日
上周工作小结：1.本周幼儿情绪稳定。幼儿逐渐适应了幼儿园集体生活，早上能愉快的上学。
1.幼儿体验了集体活动的'乐趣，学习了听信号做动作。
2.愿意听老师讲故事，体验与老师身体接触的舒服感觉。
本周主要教育目标：
1.培养幼儿认识红、绿颜色，能将两种颜色分开放。
2.培养幼儿能根据自己的观察学习画画。
3.培养幼儿学习将相同的东西放在一起。
环境准备：课室悬挂花灯
时间活动名称星期日星期一星期二星期三星期四
上午晨间活动与幼儿交谈及自选玩具与幼儿交谈及自选玩具与幼儿交谈及自选玩具与幼儿交谈及自选玩具与幼儿交谈及自选玩具
教育活动科学；送珠宝宝回家美术；圆溜溜的宝贝语言：小叶子的木珠音乐：咕噜噜健康：拾豆豆
户外活动儿童乐园玩球游戏：老狼老狼几点钟游戏：小白兔拔萝卜游戏：小鸭吃鱼虾
下午室内活动桌面玩具益智区自由阅读生活区桌面玩具
户外活动游戏：捕鱼自由活动游戏：请你跟我这样做儿童乐园游戏：拖拉瓶
离园活动欣赏故事桌面自选玩具阅读看VCD欣赏音乐
家长工作1.建议家长给孩子购买一些颜色鲜艳、大小、质地不一的大粒珠子，让孩子在家中操作。
2.国庆长假请家长合理安排好孩子的生活，注意安全。
3.与个别家长交流。
学年上学期大二班第5周工作计划
教师：张志斌、潘燕虹时间：2011年9月12日--2011年9月16日上周工作小结：通过语言活动《一去二三里》，增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力；通过健康活动《旅游路上》，知道出门时应紧跟成人以免走失，并学习应对突发情况的方法；通过数学活动《圆形宝宝手拉手》，能区分10以内的'单双数，知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数；通过科学活动《动物和天气》，知道一些天气变化与动物习性之间的关系；通过音乐活动《大中国》，熟悉乐曲的旋律与风格，学习舞蹈。
本周主要教育目标：
1、开展话题活动《认识我自己》。
2、通过活动，学习按页码有序地翻阅图书，了解书中的主要内容。
3、通过活动，能从10以内任意一个数开始进行顺数和倒数。
环境准备：结合话题，布置主题环境。
晨运：培养幼儿自主参与晨运常规。
时间活动名称星期一星期二星期三星期四星期五
上午教育活动语言：皮皮鼠吃跳跳糖(一)
音乐：幸福拍手歌计算：上上下下的电梯
美术：打预防针社会：我来交新朋友
音乐：爵士进行曲语言：皮皮鼠吃跳跳糖(二)
健康：泡泡、漂漂，晾起来科学：天气记录
美术：手工
户外活动练习躲闪跑
游戏：揪尾巴户外大型活动练习手足撑地向前行
游戏：蜘蛛搬家拍球练习练习跑的能力
游戏：好玩的报纸
下午室内活动桌面游戏礼仪教育桌面游戏区域活动看图书
户外活动掌握合作行走
游戏：蜈蚣爬练习单腿站立
游戏：丹顶鹤跳绳练习短跑
30米接力赛跑户外大型活动
离园活动自由交谈自选玩具自由交谈自选玩具自由交谈
家长工作1、在家多给幼儿提供练习的机会，鼓励幼儿做一些力所能及的事情。
2、请家长平时多带幼儿外出活动，鼓励幼儿结交更多的朋友，提高其交往能力。
1、思想品德教育。
（1）培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园（二月）。
（2）培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动（二月）；
（3）培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。（三、四月）学着折被子、衣服、并放整齐；（三、四月）；
（4）培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气（三、四月）；
（5）增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔（五、六月）；
（6）培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具（五、六月）；
（7）安全教育、热爱劳动培养（整个学期）；
（8）培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语（整个学期）。
2、卫生习惯
（1）教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）；
（2）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐（整个学期）；
（3）教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面（五月）；
（4）教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来（三月）；
（5）教幼儿进教室脱下围巾、帽子等（二月）；
（6）教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势（四月）；
（7）培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡（二、三月）；
（8）教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓（整个学期）；
（9）教育幼儿不大声叫喊（整个学期）。
3、美育方面：
美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色；有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。
4、智育方面：
尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力；培养幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯，并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数；并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体；乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料；培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
一、情况分析：
我们小（2）班现有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，托班年龄的孩子占40%。从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，但象吴伊菲、于川慧等幼儿一时还不能适应。大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养，他们自理能力都较强，
游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点“放得开，收不拢”的感觉。这学期我们着重常规方面的培养。
二、发展目标
（一）、健康
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。
3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。
4、了解身体的`外形结构和五官的功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
（二）、语言
1、乐意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。
3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法。
4、听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。
5、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
（三）、社会
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。
5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。
6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。
7、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助。
（四）、科学
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、好奇好问，喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。
3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较、发现其明显的差异
4、爱护动植物，有初步的环境保护意识。
（五）、艺术
1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动。
>3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。
4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。
5、能作简单的想象，体验其中的乐趣。
三、措施
（一）、语言
1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别外地幼儿如：吴依凡、汤启航学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。
2、举办童谣比赛，要求幼儿用苏州话演讲，培养幼儿的语言能力、和爱家乡的情感。
3、培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识。因此这学期将开设一个语言专栏：字宝宝。教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量。
4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。
5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。
6、本学期将利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。
（二）、健康
1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。
2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。
3、为幼儿提供各种类型
的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。
4、并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
5、根据季节的变化，举办各种体育活动竞赛。
6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
7、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
8、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.
（三）社会
1、教育爱护玩具和其他物品。
2、鼓励幼儿参与各项活动，体验也教师、幼儿共同生活的乐趣。
3、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如“小能手”和“小歌手”等。
4、本学期将利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
（四）
;科学
1、在计算活动中，要求幼儿多观察并总结。
2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
4、三四月的时候还将进行“找春天的活动”，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。
5、游戏活动的时候，教师为幼儿提供
（五）艺术
1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍的节奏。
2、本学期利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发
幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
5、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
四、家长工作
1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每周更换家园联系栏目内容。
2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。
3、向家长推荐教育资料（早期教育家教版），鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。
4、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料。
5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。
五、个别教育
1、纠正王浩东、徐子健吃饭挑食、不讲卫生的坏习惯。
2、徐子健、陈黎瑞的行为进行纠正。
四月工作计划
1．围绕“奇妙的声音”、“多才多艺的手”等主题活动，让幼儿了解声音的奇妙，感受自制声音的乐趣同时引导幼儿加深对手的认识和理解，尝试用手来灵活的、富有表现力的进行创造，培养幼儿的创造力。
2．区域游戏中为幼儿准备了“会发声的瓶子”、“喂娃娃吃饭”和“扣纽扣”等活动来帮助幼儿结合主题进行游戏。
3．安全教育：天气渐热，幼儿的活动量增大，提醒幼儿不在活动室内奔跑、追逐，打闹，以免摔伤。
4．结合我园“科技”的.主题教育继续丰富自然角的动植物，每天让幼儿去帮植物浇水，并能记录下它们成长的过程。
5．抓好卫生教育，指导幼儿正确洗手方法，教育幼儿要勤洗手。洗手前引导幼儿尝试自己或相互卷拉袖子，提高幼儿的自我服务能力和互助意识。
6．天气炎热，提醒幼儿体育活动后，喝适量的水，补充水分。
小结
如今幼儿已经完全适应了幼儿园新的作息时间，很多幼儿来园不再哭闹了，每天开心地来园，开心地离园，家长也反映幼儿回家都会把在幼儿园学到的本领展示给大人看。
本月结合主题，开展了较丰富多彩的活动，如绿光农场的春游活动，孩子们和大人一起骑马、划船、开碰碰车，彼此增进了不少感情。家长还拍了很多照片带来幼儿园，小朋友玩得都很高兴，在集体面前都愿意大胆地讲述自己的游玩经历。另外还开展了“可爱的毛毛虫”小班体育游戏竞赛，锻炼了幼儿四肢协调运动的发展，增强了幼儿的集体荣誉感和团结合作的精神。同时在“厨艺赛”中家长也有非常好的表现。在环境创设方面，我们着重丰富了区域物品，如在手工区增添了“搓丸子”，重点加强幼儿手指小肌肉的发展。
家长十分注重、配合教育，热心并及时的收集废旧物品，经过个别交流，都能重视勤剪孩子的指甲，来园离园做到大手拉好小手。
一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。
一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。
1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。
2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。
4、培养幼儿向英雄学习的情感。
5、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进幼儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。
7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。
8、引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。
二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。
1、养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。
2、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。
3、知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。
4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。
5、有基本的生活自理能力。
三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。
1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。
2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。
3、学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。
4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。
5、能克服困难完成学习任务。
6、未经别人允许，不随便动别人的东西。
一、指导思想：
上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。
二、工作目标：
1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施：
(一)教育教学工作我们的追求我们的理想
1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。
2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。
3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
(二)班级保教工作：
1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。
2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。
(三)家长工作：
1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。
四、具体工作：
二月份：
1、做好开学前准备工作。
2、继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。
3、做好新学期的各项计划。
4、开展主题活动《骨碌骨碌转》，创设小汽车的区域环境。
三月份：
1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。
2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。
3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动。
四月份：
1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。
2、组织好踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动。
3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。
4、开展种植活动，丰富自然角。
5、组织开展亲子春季运动会活动。
五月份：
1、开展主题活动《快乐宝贝》
2、积极筹备“六一”节目。
3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验成功的快乐。
六月份：
1、组织好级部、班级的“六一”汇演。
2、开展主题活动《试试真好玩》
一、班况分析
经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。
入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣物，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。
透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我，所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。
根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。
本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!
二、本学期工作的主要目标及任务：
1、幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
2、教育管理方面：
根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题
三、幼儿教育教学工作：
合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。
认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。
认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。
1.重视个别教育
幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
2.环境布置
根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。
教师相互协调，共同完成。
并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。
3、家长工作
严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。
鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。
透过网页，让更多的家长了解幼儿园。
向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活状况。
透过家长园地，使家长了解我们的教育资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。
做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。
四、每月工作安排：
二月份：
1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。
2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。
3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。
三月份：
1、家长会。
2、让幼儿明白“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心别人。
3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。
4、开展“安全活动周”。
四月份：
1、开展小班纸工比赛。
2、丰富成长档案工作。
五月份：
1、向幼儿进行“五一”爱劳动教育。
2、向家长开放半日活动。
3、准备“六一”系列活动的准备工作。
六月份：
1、安排好“六一”系列活动。
2、完善成长档案工作。
七月份：
1、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。
2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。
