下面是小编为大家整理的天虹战队小学读后感（共含20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“奧奧”一样，积极向本站投稿分享好文章。
读《天虹战队小学》有感
在《天虹战队小学》这本书里，我学到一种新的概念：勇气。
用这个词来体现天虹小战队真是恰当极了！穆斯老师吗，一个众人所知的，跟国王叫板的姑娘，是什么来支持这个弱女子？是那群可爱天真可爱的孩子们，那些一直坚持上课，直到支撑这所学校的柱子倒下的那一刻；哈凡大叔，是什么支撑他心里的信念，让他建造这所破旧的学校，并且教了四十多年的书，也是这群孩子，这些孩子不能没有知识，没有文化。他要教他们念书读书，让他们的生活更加顺利；林唐，是什么支撑着他的意志，让他呆在学校里学习，直到支撑学校的大柱子倒下的最后一刻才离开？是求知的勇气和欲望！他渴望知识，渴望学习……
勇气，并不单单是勇敢，也并不仅仅是力量，他有时出自于一个人内心的.善良和欲望。
天虹小战队的人就都符合这个要求，他们发自内心的热爱学习，热爱生活，同学有难互相帮助，同学有错互相提议改正。而且就连别人他们也照样热心对待！他们冒着泥沙流的生命危机不远千里，去就一个素不相识的小女孩。
他们还有一颗团结的心！他们曾经坐在一棵树，面对彩虹来宣誓永远不离不弃的诺言。谁有一些好东西必定分享。
他们虽然穷，但是他们有着一颗善良、正直、团结的心，他们原为同伴做出牺牲！他们还有勇气来克服各种各样的困难，他们是最勇敢，最有勇气的小战队！
天虹小学六年级音乐课教学计划
教材分析：六年级第一学期音乐课教材共两本（其中，线谱版一本，简谱版一本）。其内容归纳如下：
一．歌曲演唱:十六首歌曲，线谱版七首，简谱版七首。选用教材八首。
二．音乐理论基础知识包括：
（1）一个升降号的调
（2）波音记号
（3）切分音、三连音节奏；
（4）速度在音乐表现中的重要性及常用速度记号；
三．音乐欣赏主要以介绍民族器乐乐队为主要内容其中：
（1）拉弦乐器介绍二胡为主，欣赏《光明行》
（2）拨弦乐器以介绍琵琶为主并欣赏《草原放牧》
四．器乐学习：葫芦丝吹奏的内容主要以学会吹奏C大调音阶及《竹林深处》
学生分析：六年级学生经过五年音乐课的`学习，掌握的五线谱及简谱的基本知识。会视唱简单的五线谱及简谱乐谱。学会了基本拍号的意义，基本节奏包括八分音符、十六分音符、前八后十六、前十六后八、附点等节奏；歌曲演唱养成了良好的呼吸习惯和吐字习惯，合唱水平较高；有一定的欣赏能力和分析作品的能力；口琴能吹奏 C大调音阶。学生对音乐的兴趣浓厚。
根据音乐教学大纲要求，结合本校实际情况，每周详细教学计划如下：
周次 节次 授课内容 准备教具
一 1 歌曲《红领巾之歌》 VCD
二 1 葫芦丝《竹林深处》 乐谱及欣赏音乐
三 1 铜管乐欣赏以及《轻骑兵序曲》 视频，乐器介绍网页
四 1 三声部合唱歌曲《乡间小路》
五 1 同上 录音带
六 葫芦丝《竹林深处》 自制课件，
七 1 欣赏《春节序曲》 自制课件
八 1 歌曲《乡间小路》 音带
九 1 期中抽查 2 同上
十 1 歌曲《阳光总在风雨后》 音响资料
十一 1 2 葫芦丝《竹林深处》
十二 1 管乐欣赏课 2
十三 合唱《校歌》 1 歌曲《校歌》 2 自制课件
十六 1 葫芦丝《竹林深处》
十七 复习
关于天虹实习总结
一段时间的实习生活又接近尾声，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，是时候回头总结这段时间的实习生活，写一份实习总结了。那么实习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的关于天虹实习总结范文，欢迎大家分享。
本人在天虹实习了两个月，现到了转正时期，特写此报告来总结在天虹两个月的实习心得。
最初来到这里对于一切都是陌生的，比如像天虹的企业文化、天虹的'各种规章制度，甚至连每个楼层的具体分布都不是很清楚。经过两个月的学习与实践，现在对于分部的各项工作都有了具体的操作经验。
以下我谈一下这两个月来我在五分部所学到的。
首先，我学会了如何处理顾客投诉，本着快速处理原则、四为主原则、首人负责制原则，在规定时间内将顾客投诉处理完毕。
其次，在我拿到了权限卡以后，同时也知晓了权限卡的一些使用规范。权限卡是发给每位管理员用于商品的变价、打折、暂存、取消、退换货的收银操作，只限于本人使用，不能外借给任何人使用。一旦出现权限卡丢失，立刻去信息员那里暂停卡的使用。
第三是在每次商场整体活动和自行活动前跟供应商谈判，谈活动，包括让点等让利幅度。我在这两个月的时间里面谈了柯仕道专柜的限时秒杀活动，蓝狄斯丹专柜的折扣促销活动，还有商场整体的满减活动。在与供应商谈判时虽然能将活动谈下来，但是中间还是有许多不足。谈好活动以后如果遇到让点，就还要进入OA进行一个流程审批，通过各节点的负责人同意后方可进行。在活动结束之后还需将回款的金额通过该流程上报给各节点部门审批。
第四是八月份我们部门做的特卖活动，第一次遇到部门到外场做活动，满是疑问，不知道该怎么做，经过同事和经理的讲解，告诉我应该需要怎么去做，一天、两天，慢慢地就开始掌握流程。
第五是盘点货品，在这段时间，飞利浦的小家电要撤柜，盘点货品的工作就是我前几天在一直跟进的。样品的清点、仓库货品的清点，虽然谈不上什么技术性的活儿，但是也是一项考验自己的工作，最后顺利交接。
第六，小家电及利郎专柜的撤柜工作，这也是我在这段时间遇到的最难的问题，因为撤柜还有之后的进场，流程手续较复杂，虽然现在还未到撤场的时间，但前期的图纸审核，跟供应商的联系已经开始在做起来了，帮带教练也将如何去做的步骤教给我，相信之后也能处理好。
第七，跟每个管理员一样外出跑团购，虽然跑了一些单位企业，但是由于本人口才能力欠佳，成果不理想，现已经到了中秋节，只能在之后的国庆节努力一下，希望能有所成果，为春节做准备，储备一些客源。
第八，每天的早会是管理员与员工最好的沟通时间，我也试着开了好几次早会，内容包括将当日管理员的班次、昨天的销售第一名、邮件中各部门需要我们传达给员工的工作信息、当日需要完成的工作事项、当日及其近期商场的活动。几次早会下来，感觉还是不错的。
在接下来的日子，我还会继续将学习文件与学习现场管理相结合，多跟帮带教练学习，特别是即将面临的专柜撤柜事宜。
总的来说，我虽然学习到了很多百货业的东西，比起刚进来时的一无所知，现在起码能把基本的工作完成，但相对于其他管理员，我还十分不足，所掌握的知识还不及需要用到的知识，在一些专业性强的工作上还有缺陷，所以会继续跟着帮带教练学习，用实习期的学习态度去完成以后的工作。
关于天虹实习总结报告
在天虹实习这段时间，我见识了很多东西，这次实习的收获可以作为我人生当中一笔宝贵的财富。
我们在为期两个月的实习期内超市实习营业员的岗位以及做还原的工作等等，目的就是能够让我们全方位、多角度的来认知整个商场。
在商场购物是简单的，而如何运作这样一个庞大复杂的工程却绝非易事，我们在短暂的时间内了解到的只是它的皮毛而已，十分感性，但即使是这样也好，在我们认清现实的同时，也为自己今后努力提供了方向性的指引。
总结两个月实习以来的所见、所闻、所感，点点滴滴，却让我思考了很多问题：
超市的`工作是十分辛苦的，以前自己作为一个消费者逛超市，总感觉商品琳琅满目，即使不买，进去逛一逛也是一种享受，所以对超市的认识始终停留在感性的认识上，自从来到这里，亲眼看到、亲身体会到员工背后所付出的辛劳，他们每天都十分忙碌，不停的上货、下订单、退货、促销、调价、整理仓库，还要送货、还原、迎宾、清洁，数十种工作集于一身，使我感触颇深：
1、工作是一件脚踏实地的事情。以前在学校里两耳不闻窗外事，感觉总是浮在半空中，眼高手低，而经过这次实习，我端正了自己的心态，做好了今后的准备。
2、工作是辛苦的。我想，作为一个新人只有在经过不断的学习才能更清楚的了解；才能真正体会到一名员工的不易，
3、正是因为这样，对于所暴露出来的问题才能看得更清楚，思考出的解决办法才更切合实际。
4、团队协作十分重要。再实际不过的例子，比如送货流程，大仓要与超市周转仓存货相协调，而这种协调就是人与人之间的协作。
5、由于知识更新很快，所以要不断的学习，补充知识，培养自己创新的思维。
6、锻炼自己独立处理问题的能力
总之，在超市工作的这段时间使我得到了充分锻炼,思想上有了一个转变。
1、要有积极良好的心态，并且有一定的抗压能力。
2、对待人、事的态度要认真。
3、思路要清晰，处理问题要多方考虑。
4、培养自己的应变能力(处理突发事件的能力：比如处理顾客投诉)
5、要善于学习，掌握方法
6、环境适应性要强
7、培养创新能力在天虹的实习期是短暂的，但要学习的东西真的很多很多，我只是刚开了个头而已，接下来要做的就是如何继续深入地学习，更进一步了解行业知识，培养业务能力。
最后，十分感谢天虹商场的各级领导对我们实习生的关心与培养，谢谢！
20xx年8月21日晴
今天天气很好，不是那么热，我，妈妈，和妹妹打算去何秦夷家玩，我们先去添添聚源味吃了红烧茄子饭，就来到何秦夷家，阿姨说我们下去玩吧，于是我们带上轮滑鞋，羽毛球拍，小单车来到附近的体育馆，何秦夷玩轮滑，我妹妹跟妈妈打羽毛球，那我只好玩骑小单车了，我还不会骑呢，何秦夷给我示范了一下，说脚先不要放在脚踏板上，先慢慢滑，再把脚快速放到踏板上踩，单车要倒的时候脚就放下来，于是我先试着滑，滑了一圈又一圈，不敢轻易把脚放上去，滑了大概一个小时，好像有一点点平稳的感觉了，才试着把脚放上去，我的脚一放上去单车就倒，我赶紧把脚放下来撑住，就这样尝试了好几次，慢慢的就觉得有点平稳了，妈妈就在旁边鼓励我说，不错，加油，这样骑了几圈之后，慢慢的我可以双脚踩着骑几步了，并且很平稳，已经9点了，妈妈就催着说要回家了，我真不想走，我还想再骑一阵子，因为我感觉我已经快要学会骑单车了。
哇，原来学骑单车也不是我想象中的那么难。
在疫情期间，我读了一本叫《我有一座彩虹桥》的书。这本书的作者是李加臣，里边有很多的故事。其中我最喜欢的故事是诸葛亮自贬三级。
这个故事主要讲述诸葛亮是三国时期蜀国的政治家、军事家，公元288年，他第一次带兵北伐中原，派了马谡为先峰。他是一个有谋略的人，曾给诸葛亮提出过很多好的建议，两人私交甚好。但刘备认为马谡只会纸上谈兵，不能成大事，诸葛亮不以为然，还让马谡当先峰。他也觉得马谡实战经验的确比较少，于是给马谡找了一个谨慎的人当助手。事实证明，刘备是对的。马谡带兵放弃驻军事街亭，而是在一个小山上，认为这样可以居高临下。那个人劝阻到：“这里没有水，在这里驻守，很可能会全灭的。”马谡却毫不理会，结果，魏将非常高兴，命人去烧山，军对顿时大乱，魏将乘势掩杀，马谡不得不收拢残兵。当马谡兵败的消息传入大本营时后，诸葛亮长叹一声；“这都是我的过错。”诸葛亮十分后悔没有听刘备的话。将年仅39岁的马谡处斩，处斩时，他当着十万军民痛哭流涕。要自降三级成为左将军，但仍然肩负丞相职责总理军事。诸葛亮深知，纪律是克敌制胜的法宝，必须坚持原则，公正办事。他没有纵容与自己私交甚好又非常有才干的马谡，而是按照军纪来将他处斩。同时，他进行了深刻的自我评价。
古往今来，凡是能成大事者，大多数是能约束自己，遵守纪律的人，这是建立诚信，赢得支持的重要条件。
看了郑远涛的《记得》，我联想起中学时知道的一位男同性恋同学。当时我对他的理解不足，反而人云亦云地尝试远离他。后来因一次文学交流，我才发现其实他和异性恋的人一样，和人沟通的感觉也挺亲切而且挺健谈的。如果我不是事先知道他的性倾向，也许还真的不会有什么感觉。他就是一个普通的人，一个平常的人，没有什么奇怪的。郑远涛在他的文中写，彩虹不一定在天空中，家中的镜子、盛满水的杯子受阳光照射也会出现彩虹。我想，对啊，性少数人群也许就在我们的身边，他们已经知道自己的性倾向和大部分不一样，然而他们不敢告诉别人，怕自己会被歧视、被疏离。他们也有自己美丽的一面，应该被视为平常人。
三男一宅的故事，我想我们能从中看到什么。Jack从小便在两个父亲的家庭长大，还有其他家人的照顾。一直到11岁Joe向他出柜后才知道原来Joe和Tommy是相爱的。他没有觉得反感，反而欣然接受。从这里我们可以知道，其实性倾向并不是像很多人说的那样，只有异性恋是自然的、正常的。它其实是社会在告诉人们的一个固定概念。像Jack这样的小孩，在同性恋的家庭中长大，感受到两个父亲的爱，他就会明白其实两个父亲的家庭没什么不一样的。
再来便是萍的儿子和老外的爱情。我认为，萍一直在围绕着理性的尺度在分析他们两个人的爱情究竟有什么背后的目的。然而，爱情这回事根本不能用理性分析探究，而是凭自己的感觉，和那种自发性的付出与感触。年龄只是一个号码。
通过阅读这三篇文章，我反思，其实婚姻与爱情根本没有什么限制。无论年龄、肤色、性别、宗教，只要是从心的感觉，是自愿的，两情相悦便是爱情。那些所谓“正常”的性倾向是社会给人们没必要的压力。
《彩虹的故事》读后感
今天 ，我读了个很有意思，又让我明白了一个道理的童话故事，叫《彩虹的故事》。
这篇童话的主要内容是：一场大雨过后，彩虹姑娘穿着七色彩裙出现了。彩虹有意显露自己的美丽，于是，她来到小草身边说：“丑小草，咱们看看谁美？”小草说：“我只有一身绿衣裳，怎么能跟你比呀。前面有棵大榕树，很古老了，为人们做出了许多贡献，你去跟他比美吧。”
彩虹得意地问大榕树：“老头子，咱们比比谁美？”老榕树说：“彩虹姑娘，我怎么能跟你比呢。你去跟前面那朵向日葵比吧，她一年四季都为人们贡献了许多果实。”
彩虹来到向日葵旁，说：“小野花，你敢跟我比比谁美吗？”向日葵说：“我怎么能跟你比，但是我要告诉你，心灵美才是最重要的。只有为别人付出，才能得到别人的尊敬。”
彩虹听了，脸一下就红了，躲到云层里不见了......
大家千万不要学彩虹。她的外表虽美，却目中无人，太自大了，心灵一点也不美。而小草它们外表比不上彩虹，可它们默默地为人类做贡献，这才是真正的美。
小说写于一九一三年到一九一五年间。讲述了汤姆.布郎温一家三代人的故事，时间跨度从一八四0年到一九0五年。
阅读的过程仿佛也同时间一样漫长，漫长得有时会使我产生一种焦急厌烦的心情，真希望时间快点过去。读着读着我渐渐地从一个旁观者变成了一个参与者，仿佛小说中的故事我也正在亲身经历着。那种迷茫、纠结、欢喜和愤怒的情绪偶像间也刺痛着我的全身细胞。
有人说《虹》是一本有关女权的巨作，而我认为它也是一部描写女性思想进步的宏篇。虽然作者将同一个词在一个段落中多次出现，但丝毫不影响他所要表达的思想，反而无形中仿佛感受到了作者写作时那种强烈的输出欲望。
《虹》是一本在感性中表达理性的小说，大篇幅描写了主人公的想法，包括回忆、幻想和对未来的憧憬，最后使主人公在这些思想中得到结论。
这本小说让我打破了那种国际的禁锢，使我可以清晰地了解女性思想的发展史。不管是中国还是其他国家，女性都有由一个从屈服到独立的进步过程，从屈从社会、屈从丈夫、屈从家庭到现在所拥有的女权和与男性平等的地位，她们无时无刻都在与命运无声地抵抗着。
“她知道，那些给硬壳包着在地上爬行的贱民们，各自都不动声色地活在世间的腐朽表层之中。但是这条虹扎根在他们的血肉里了，它会颤抖着在他们的精神中成活。她知道他们就要挣脱那蜕变中的硬壳甲，崭新、清洁的裸体会长出新的萌芽，在那从天而至的光明、劲风和洁净的雨水中得到新生。透过这虹，她看到了大地上的新建筑，那些陈旧的、不堪一击的糟朽房子和工厂被一扫而光，这世界将在生命的真实中拔地而起，直耸苍穹。”
半虹天六年级作文
下雨了。
雨妖媚地蔓延着，覆盖着，吮吸着，肆意地掠夺着干燥的空气。偌大的城市倒映在雨中，落下的雨珠将它化为涟漪，支离破碎，却毁不掉它原来的样子，只是增加了一缕似有似无的哀愁罢了。
隔着玻璃，瞳孔倒映出的天，一半是绿色，一半是红色，两种毫不相干的颜色在窗外流转绵延，竟在玻璃上折射出彩虹的光芒。人们不都说绿色和红色是对比色吗？是的，但是在这里，它们呈现的则是彩虹，是流光溢彩的绚烂明天――也许这就是这个城市的奇妙之处吧。
雨落下来，湿润了空气，湿润了地面，更湿润了那些疲惫的人的心。雨可以泯灭仇恨。下雨之后，你会发现自己所做的一切都是那么清澈透明，那些给我们带来报仇的快意的事都是那么苍白和无力，是那么的愚蠢。雨，洗去了一切事物的`伪装，在它的面前，无论多么高超的伪装都逃不过它的眼睛，哦，不，应该是“她”，难道雨不是一个洞悉一切的女孩吗？
漫步在如丝的雨中，一种感动从心里油然而生，说不清这是一种什么感觉，但它是出于对世间万物的尊敬、爱恋，并非做作、空洞的感情。但是你若是在雨中奔跑，那才是真正地找到了飞翔的感觉――你会觉得自己像一只鸟，天地之间任你自由翱翔。穿过雨中弥漫的那一层薄雾，你就会发现前方那些不曾注意过的景色是多么美好。
天虹一日游四年级作文
今天是个好日子，不但天气晴朗，最重要的是，妈妈要带我去天虹购物中心玩，那边可是有许多儿童娱乐设施呢！
乘坐地铁来到天虹后，我先玩“高空梅花桩”。我一看，不禁心中一怔。这梅花桩由低到高，排列成正方形，最高的那根竟有四米高！为了确保安全，工作人员帮我系上了安全锁扣，数条锁扣紧紧相连，相当坚固！
有个安全保障，我放心地开始了攀爬。前几根桩子我走得健步如飞，脚下生风。随着梅花桩渐渐变高，我的脚步也渐渐慢了下来，心跳加速，呼吸也变得急促了。走到转角那根，梅花桩突然剧烈摇晃了起来，我下意识地去拉绑在腰上的安全绳。底下的工作人员急得朝我大叫“不能拉，不能拉！”我被吓出一身冷汗。就在进退两难之际，我急中生智，蹲了下来，手脚并用，改用爬行的方式。果然，随着重心的下降，脚下的梅花桩稳多了，我的心也没那么慌了。终于，我爬上了顶层！落地后，我大松了一口气，妈妈走过来对我竖起了大拇指，夸我真棒！
通过梅花桩的考验后，我信心倍增，又来了旁边的攀岩墙。攀岩墙一共有六面，足足有七米高。分别有儿童初级、中级、高级和成人初级、中级、高级。尽管自认为是个运动健将，但因为是第一次尝试攀岩，我放弃了成人墙，选择了儿童高级墙。工作人员帮我系好安全带，我便信心满满地出发了。没多久，我就像只灵活的'猴子一般，“嗖嗖嗖”爬到了三米高处。“哎呀，不好！”没踩到支撑点，眼看我就要滑下去时，底下的工作人员用力一拉绳索，我顿时化险为夷。之后我吸取了教训，不再一味地追求速度，一步一步，脚踏实地，一个点，一个点，手脚协调，慢慢地往上爬。经过一番努力，我终于成功登顶了！下面围观的吃瓜群众纷纷为我鼓掌，直夸我厉害！我的心里甜甜的，像吃了蜜一样！
玩了一上午，肚子开始抗议了。于是妈妈带着我去吃“胖哥俩肉蟹煲”，我吃的津津有味，满嘴流油。
饱餐一顿之后，我们又去玩了VR，买了运动鞋，吃了美味的许留山双皮奶！
好一个天虹一日游，玩得好过瘾啊！
《虹》读后感作文
最近，读了英国作家劳伦斯的长篇小说《虹》。这部小说用灵动、飘逸的文字描述了布朗温一家三代人的心灵浪漫传奇。最为吸引我的，首先是劳伦斯充满诗意的文笔，他的文字那么鲜活，那么亮丽，那么动人，读几十万字的小说，犹如陶醉在一篇篇优美的散文诗中;常常让人心情激动，活力焕发，热血澎湃。劳伦斯的是非观点十分鲜明：作品中充满了对生命的赞颂、对自由的讴歌、对大自然的赞赏。作品也揭示了十九世纪后期，英国的生产方式和社会结构的改变，尤其是工业革命带来的影响：自然环境的恶化、使人沦落为机器人、可贵的生命过多的消耗在维持生计上――本末倒置的丧失了对生命本身的享受(其实，过简单而不奢侈的生活，并不需要太多的物质条件)。……对此，他极度反感，在他的笔下，这些场景都是暗淡无光、晦涩、萧瑟、沉郁的。对今天的我们，也是一个警醒：让我们对现代化的通讯、机器、电脑……保持一点距离，少一点依赖;不要让鲜活的生命，过度的消耗于此;尽可能的回归大自然;努力保持一点自我――充分体现个体生命的意义与价值。
虽然，以前读过劳伦斯的书，但这部《虹》，既有别于我曾经阅读过的外国名著，也有别于劳伦斯其他的著作。书中并没有完整、连贯的故事情节，而是着重于对人物的心理和人与人之间的关系的剖析。常常是跳跃式的思维，令你跟着作品缓慢的节奏，潜入人的内心情感，感受人物内心世界的波动和矛盾冲撞，慢慢的思考、慢慢的感悟。《虹》丰富了我们对社会对人类的认识和感受，使得我们看世界的眼光变得独特、丰富，从而也发现了寻常人不易发现的东西。在劳伦斯的笔下，世界是多么奇妙。也让人不由的思考：人的一生究竟该怎样度过，显然，劳伦斯是赞美追求独立、自由的。
劳伦斯的书，自然离不开性的描述，性是人的本能，也是生命活力的象征。劳伦斯非常善于用高妙的艺术手法来描写男女之间的爱情生活，尤其是性-爱心理。他的描述虽然细腻、具体、动情，但那是纯洁、健康、道德的，并不是想以色情来吸引眼球。
不过说老实话，一部三、四十万字的小说，没有跌宕起伏、扣人心弦的的故事情节，要想读下来，是不容易的，那我为什么如此喜欢它呢?除了作品本身独特的魅力，还得感谢译者。
那天，到图书馆去借书，拿到一本中央编译出版社出版的《虹》，打开一看，译文很漂亮，那篇译序更精彩，我一下子就喜欢上了。再翻到书的最后，竟然发现了译者黑马的简介，更是了不得：他不但翻译了劳伦斯的系列作品，自己还创作了两部长篇小说与几本散文集。这在翻译的著作中，是不多见的。不少译著的序言，都是请别人代写的.。我想，这些译者，仅仅是能翻译而已。由此可知，这个取名黑马的译者，不但精通英语，精通西方文学、哲学、历史，中文的功底也非常扎实;而且，还有自己独特的思想，能创作自己的作品。这是个两栖人呀(作家兼翻译)，这样的译者，翻译的水平就不言而喻了。
这些经历让我知道了，以后借书，不仅要挑选大牌的出版社，挑选一流的译文，还得了解译者。有比较，才有鉴别，也才能在有效的时间内，欣赏到最为精彩的书籍，收获更多。我现在越来越感觉到，读外国文学，译者的水平太重要――翻译就是二度创作。最近，看央视纪录频道的《地球脉动》，片头：seadeep如果直译为深深的海洋，而央视译为，无垠深海。黑马的散文《心灵的故乡》用的是劳伦斯的一句话：thecountryofmyheart，直译为我心中的乡村;而黑马翻译为心灵的故乡。这些译文，既贴切又体现了高度的语言艺术。
退休后，想抓紧时间阅读中国文学的经典作品，但近几年的出国旅游，对外国的了解越来越迫切。仅仅读一点世界史，读一点游记，显然有些肤浅;自我感觉，还是挑选一些经典的外国文学名著来阅读，也许才是最好的了解西方的途径。
爱屋及乌，我还会继续阅读黑马翻译的劳伦斯的作品以及与黑马的小说与散文。
就谈这些，我就不在这里班门弄斧了。还是请大家欣赏译者黑马的译序吧：
血韵诗魂虹作舟(译序)――黑马
我读《虹》，译《虹》，评《虹》，却先要提及艾特玛托夫的《一日长于百年》。因为劳伦斯的一段文字总让我把它跟艾氏的一段文字搅到一起吟诵。尤其是当我在蒙古荒原上盯着那一颗血红的落日，在西伯利亚莽野上吞咽着早春的夜雾时。
艾特玛托夫如诗的“行板”在我心头发散，生出无端的寂寞，催我去用胸腔贴紧那草原：
在这个地方，列车不断地从东向西，从西向东行驶。在这个地方，铁路两侧是辽阔无垠的荒原――
列车驶过这里，从东向西，从西向东……
太寂寥了，不依向俄罗斯大地我就会心悸。
而劳伦斯的这段生生死死、奏着血韵的文字却会激荡起我一腔冷血，冷寂得发狂，忍不住把双臂伸向蒸着雾浪的天空，自以为喊了什么，其实无声。这段是诗非诗的文字与荒原本来并无甚关联，我却鬼使神差地无端联想：
在这里，薄暮是生命的本质，这为色彩所掩映着的黑暗是一切光明与白昼的萌芽。在这里，天正破晓，最后一缕余晖正在西沉。永恒的黑暗中生命萌发白昼，白天黑夜循环不息，重复着平静与永恒隽永的沉寂。
远离时间，永远超越时光!在东西之间，晨暮之间，教堂矗立着，如同一颗沉寂中的种子正处于发芽前的黑暗。这沉寂的教堂，融生死于一体，载着所有生命的喧嚣与变幻，像一颗硕大无朋的种子，会绽放出难以想象的辉煌的生命之花一样。但它却自始至终都在沉寂中轮回。彩虹的衬托下，这装饰着宝物的黑暗教堂，在沉寂中弹奏着乐曲。黑暗中闪烁着光芒，死亡中孕育着生命，就像一颗种子里，叶子紧叠着叶子，沉静笼罩着根须，花儿将所有的秘密都珍藏在自己的花蕊中。它挣脱了死亡，投向生命。它不朽，但它仍会再次拥抱死亡。
在这座教堂里，“过去”和“未来”交织融会……在此，破晓即是夕照，始末融为一体……
没有时间，没有生命，也没有死亡，只有超越时光的完美。地面上无数的冲动腾起来在空中相交，汇成狂喜的拱顶。这就是一切，一切的一切。
-- (第七章)《大教堂》
一部四十万字的小说，成章成章、成段成段的，尽是这样折磨人、非人的残酷文字。
没有什么形式，没有什么逻辑，没有什么叙述观点，没有什么性格塑造。只有生命的轮回，只有直觉的涌动，只有对创造性的生的欲望，只有超越尘世对“未知”与“彼岸”的向往。
血韵的记录，用诗一样的语言。欲望的诗魂冲腾，交织成一道彩虹。
《虹》是用欲望和血韵的诗样文字谱写的布朗温一家三代人的心灵浪漫传奇。
第一代人--一个英国男子和一个波兰寡妇，经过理智和激-情、灵与肉的冲突，终于弥合了彼此间的感情鸿沟，找到了各自的爱和欲望的满足。
第二代人--沉迷于肉-欲和本能，疯狂而美丽的蜜月之后出现的是心灵的陌生和心理变-态，只有过眼烟云般的床笫之欢还能为这对夫妻的生活带来一点儿色彩。
第三代人--经历着更为痛苦的社会动荡与理想破灭的打击，他们试图追求灵与肉的平衡，放荡的美好与精神的独立并行不悖，其中表现的两性间的依恋与搏斗处处显示了人为实现个体生命价值与自身解放所付出的代价。
《虹》是生命的心灵史诗。这样高品位的艺术作品曾因其大胆而一度成为英国的禁-书，惨遭公开销毁，理由是“黄过左拉”。其实这是一场政治迫-害。一经开禁，则全然呈现其艺术杰作之本色。它是一道艺术之虹。
《圣经》上说，虹是上帝与尘世立约的记号。云岚出虹，说明上苍有心保佑凡尘免遭洪水之灾。① 虹不就是方舟吗?
虹落红尘，劳伦斯如愿了。他就枕着这道心虹，缅怀着过去、憧憬着未来睡去。他是过去的歌者与未来的诗人。虹就是他自己。如果说济慈的名字如愿写在水上，劳伦斯的名字就写在虹上。
《虹》这部巨构令传统词穷。这部貌似“家史传奇”的“发展小说”，其实骨子里毫无因果发展逻辑的表现主义作品倒很有点古希腊戏剧的宗教狂热和仪典的灵气。人物更是性格冲突的悲剧产物而非环境的牺牲品。这就导向本体，导向黑暗的自我，导向潜意识与直觉、经验。《虹》是劳伦斯完成《儿子与情人》后新觉悟的起点，从此他义无反顾地走向现代主义。他对文坛泰斗挑战般地宣布：“我再也不写那号作品(指《儿子与情人》--译注)
了。那是我青年时代的结束。”他走向对灵魂的考索，几易其稿才筑出这部E.R.利维斯称之为“戏剧诗”的东西。他试图展示“宇宙间强大、自然、时而是爆破性的生命，破坏传统的形式，为的是还事物以本来面目”。他“试图刺破人物意识的表面，触到下面血的关系，摒弃表面的'人格'，为的是揭示原型的自我”。② 他宣称：“你别指望在我的小说中寻到人物旧的稳固自我。还有另一个自我，照这个自我行事的人让你无法认得清。”③ 他要“创造一种新的普通的生命，一种根植于我们内心深处的完整的生命。④”用劳伦斯自己的术语说，这就是“血液意识”的原型。
“把散文变成诗。”表现主义作家艾德希密德① 如是说。劳伦斯这样做了。他因此而“穷尽了英文的词库”。② 他也因着太烈的内耗--心血的过度燃烧而在刚入不惑之年即辞世。据给他看过病的医生说，劳氏的意志是惊人的，以他的病情他本该早死两年。看来他在最后两年成了个活精灵了，那么他最后完成的《查泰莱夫人的情人》和《启示录》该是非人之作了。
其实他在写完《儿子与情人》后就几乎变成了精灵。君不见，《虹》不就是一个俗人在超度时带着十二分的虔诚在谵狂状态下的幻象之作吗? F.R.利维斯说它是史诗，是编年史，是对现代文明的研究。但它绝非在传统意义上享有这些名分。我谓它是心象，是原型的心路，是一把火，是凤凰的自-焚与再生--他的图腾是火中的凤凰。他一直自比耶稣，把自己缚在十字架上为人类代过，普罗米修斯般地任苍鹰叼食自己的心肝，以求人类的复活。
他如是用自己的心血涂出一道浓烈的虹，以践上帝与人类的约。这样的天书怕是曲高和寡了，译成中文是要非来一番自虐不可的--如果译者不跟着他谵狂、呓语，不下趟地狱也怕是不行了。
我敢说我经历这些，像但丁在维吉尔引领下游了地狱，受了洗礼，但自己还极难列入“寡者”之列，并不敢说透悟。无奈，修炼不够。因此笔下的中国语言很难说与劳伦斯的文字熨帖神似。这道汉语的虹或许淡了些;但毕竟还是虹。
所言及译文缺点均指前十章拙译，后六章由石磊先生译出，不敢掠美亦不敢妄评。
全部译文承蒙中国社会科学院外文所刘若端教授审阅。感谢刘先生的中肯批评。刘先生亲自动笔改正了原译稿中(主要是一至十章拙译)不少缺乏提炼的中国北方方言，填补了漏译的句子及注释条目，使译文增色。
本人还要感谢前莫斯科国立列宁师范学院米哈尔斯卡娅教授赠送一部精装俄文注释本，使译者得以借俄文注释解决一些典故的出处。不少中文注释直接译自该版俄文注释，方便不少。
1986年12月草
1988年9月20日改
1990年3月6日三稿
1993年10月19日四稿
于北京莲花河畔清水斋
本版是在版的基础上修订和增补注解后的版本，由黑马修订。
4月
天虹一日游四年级学生作文
今天是个好日子，不但天气晴朗，最重要的是，妈妈要带我去天虹购物中心玩，那边可是有许多儿童娱乐设施呢！
乘坐地铁来到天虹后，我先玩“高空梅花桩”。我一看，不禁心中一怔。这梅花桩由低到高，排列成正方形，最高的那根竟有四米高！为了确保安全，工作人员帮我系上了安全锁扣，数条锁扣紧紧相连，相当坚固！
有了安全保障，我放心地开始了攀爬。前几根桩子我走得健步如飞，脚下生风。随着梅花桩渐渐变高，我的.脚步也渐渐慢了下来，心跳加速，呼吸也变得急促了。走到转角那根，梅花桩突然剧烈摇晃了起来，我下意识地去拉绑在腰上的安全绳。底下的工作人员急得朝我大叫“不能拉，不能拉！”我被吓出一身冷汗。就在进退两难之际，我急中生智，蹲了下来，手脚并用，改用爬行的方式。果然，随着重心的下降，脚下的梅花桩稳多了，我的心也没那么慌了。终于，我爬上了顶层！落地后，我大松了一口气，妈妈走过来对我竖起了大拇指，夸我真棒！
通过梅花桩的考验后，我信心倍增，又来了旁边的攀岩墙。攀岩墙一共有六面，足足有七米高。分别有儿童初级、中级、高级和成人初级、中级、高级。尽管自认为是个运动健将，但因为是第一次尝试攀岩，我放弃了成人墙，选择了儿童高级墙。工作人员帮我系好安全带，我便信心满满地出发了。没多久，我就像只灵活的猴子一般，“嗖嗖嗖”爬到了三米高处。“哎呀，不好！”没踩到支撑点，眼看我就要滑下去时，底下的工作人员用力一拉绳索，我顿时化险为夷。之后我吸取了教训，不再一味地追求速度，一步一步，脚踏实地，一个点，一个点，手脚协调，慢慢地往上爬。经过一番努力，我终于成功登顶了！下面围观的吃瓜群众纷纷为我鼓掌，直夸我厉害！我的心里甜甜的，像吃了蜜一样！
玩了一上午，肚子开始抗议了。于是妈妈带着我去吃“胖哥俩肉蟹煲”，我吃的津津有味，满嘴流油。
饱餐一顿之后，我们又去玩了VR，买了运动鞋，吃了美味的许留山双皮奶！
好一个天虹一日游，玩得好过瘾啊！
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你好!请认真填写下面的试题! (每题5分)
(1).在对SQL Server 数据库操作时应选用(A )，
A) SQL Server .NET Framework 数据提供程序;
B) OLE DB .NET Framework 数据提供程序;
C) ODBC .NET Framework 数据提供程序;
D) Oracle .NET Framework数据提供程序;
(2).下列选项中，(C )是引用类型。
A) enum类型
B) struct类型
C) string类型
D) int类型
(3).关于ASP.NET中的代码隐藏文件的描述正确的是(c)
A) Web窗体页的程序的逻辑由代码组成，这些代码的创建用于与窗体交互。编程逻辑唯一与用户界面不同的文件中。该文件称作为“代码隐藏”文件，如果用C#创建，该文件将具有“.ascx.cs”扩展名。
B) 项目中所有Web窗体页的代码隐藏文件都被编译成.EXE文件。
C) 项目中所有的Web窗体页的代码隐藏文件都被编译成项目动态链接库(.dll)文件。
D) 以上都不正确。
(4).C#的数据类型有(B )
A) 值类型和调用类型;
B) 值类型和引用类型;
C) 引用类型和关系类型;
D) 关系类型和调用类型;
(5).下列描述错误的是( D)
A) 类不可以多重继承而接口可以;
B) 抽象类自身可以定义成员而接口不可以;
C) 抽象类和接口都不能被实例化;
D) 一个类可以有多个基类和多个基接口;
(6).下列关于构造函数的描述正确的是(C )
A) 构造函数可以声明返回类型;
B) 构造函数不可以用private修饰;
C) 构造函数必须与类名相同;
D) 构造函数不能带参数;
(7).以下是一些C#中的枚举型的定义，其中错误的用法有( c) 在中都没问题啊???
A) public enum var1{ Mike = 100, Nike = 102, Jike }
B) public enum var1{ Mike = 100, Nike, Jike }
C) public enum var1{ Mike=-1 , Nike, Jike }
D) public enum var1{ Mike , Nike , Jike }
(8).接口是一种引用类型，在接口中可以声明(A)，但不可以声明公有的域或私有的成员变量
A) 方法、属性、索引器和事件;
B) 方法、属性信息、属性;
C) 索引器和字段;
D) 事件和字段;
(9).在ADO.NET中，对于Command对象的ExecuteNonQuery方法和ExecuteReader()方法，下面叙述错误的是( C)。
A) insert、update、delete等操作的Sql语句主要用ExecuteNonQuery()方法来执行;
B) ExecuteNonQuery()方法返回执行Sql语句所影响的行数;
C) Select操作的Sql语句只能由ExecuteReader()方法来执行;
D) ExecuteReader()方法返回一个DataReder对象;
(10).下列ASP.NET语句(B )正确地创建了一个与SQL Server 数据库的连接。
A) SqlConnection con1 = new Connection(“Data Source = localhost; Integrated Security = SSPI; Initial Catalog = myDB”);
B) SqlConnection con1 = new SqlConnection(“Data Source = localhost; Integrated Security = SSPI; Initial Catalog = myDB”);
C) SqlConnection con1 = new SqlConnection(Data Source = localhost; Integrated Security = SSPI; Initial Catalog = myDB);
D) SqlConnection con1 = new OleDbConnection(“Data Source = localhost; Integrated Security = SSPI; Initial Catalog = myDB”);
(11) int[][] myArray3=new int[3][]{new int[3]{5,6,2},new int[5]{6,9,7,8,3},new int[2]{3,2}}; myArray3[2][1]的'值是(B)。 ???
A) 1.9
B) 2.2
C) 3.6
(12).在ADO.NET中执行一个存储过程时，如果要设置输出参数则必须同时设置参数的方向和(D )，必要时还要设置参数尺寸，
A) 大小;
B) 上限;
C) 初始值;
D) 类型;
(13).如果设treeView1=new TreeView()，则treeView1.Nodes.Add(“根节点”)返回的是一个 ( A )类型的值。
A) TreeNode;
B) int;
C) string;
D) TreeView;
(14).下面关于XML的描述错误的是( c)。
A) XML提供一种描述结构化数据的方法;
B) XML 是一种简单、与平台无关并被广泛采用的标准;
C) XML文档可承载各种信息;
(15).“访问范围限定于此程序或那些由它所属的类派生的类型”是对以下哪个成员可访问性含义的正确描述?(d )
A) public
B) protected
C) internal
D) protected internal
(16).class Class1 {
private static int count = 0;
static Class1(){
count++;
}
public Class1(){
count++;
}
}
Class1 o1 = new Class1();
Class1 o2 = new Class1();
请问，o1.Count的值是多少?(c ) 题目有问题，对象怎么能访问静态变量
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
(17).以下关于ref和out的描述哪些项是正确的?(多选) ( ACD )
A) 使用ref参数，传递到ref参数的参数必须最先初始化。
B) 使用out参数，传递到out参数的参数必须最先初始化。
C) 使用ref参数，必须将参数作为ref参数显式传递到方法。
D) 使用out参数，必须将参数作为out参数显式传递到方法。
(18).您要创建一个ASP.NET应用程序在DataGrid控件中显示一个经过排序的列表。产品数据被存放于一个名为PubBase的 Microsoft SQL Server 数据库。每个产品的主键是ProductID，Numeric型并且每个产品有一个字母描述字段，名为ProductName。您使用一个 SqlDataAdapter对象和一个SqlCommand对象通过调用一个存储过程从数据库中获取产品数据。您将SqlCommand对象的 CommandType属性设置为CommandType.StoredProcedure，并将它的CommandText属性设置为 procProductList。您成功的获取了一个DataTable对象，其中是已经按ProductID降序排列的产品列表。您打算显示以相反的字母顺序排列的ProductName，请问该怎么做? ( c )
A) 将SqlCommand对象的CommandType属性修改为CommandType.Text，将CommandText属性修改为”SELECT * FROM procProductList ORDER BY ProductName DESC”。然后将这个DataTable对象绑定到DataGrid控件。
B) 创建一个基于这个DataTable对象的新的DataView并将这个DataView的Sort属性设置为“ProductName DESC”。然后将这个DataView对象绑定到DataGrid控件。
C) 将DataGrid控件的AllowSorting属性设置为True，并将DataGridColumn的SortExpression属性设置为 “ProductName DESC”.以显示ProductName。然后将这个DataTable对象绑定到DataGrid控件。
D) 将DataTable对象的DisplayExpression属性设置为 “ORDER BY ProductName DESC”.。然后将这个DataTable对象绑定到DataGrid控件。
(19)在ADO.NET中，对于Command对象的ExecuteNonQuery()方法和ExecuteReader()方法，下面叙述错误的是( C)。
A) insert、update、delete等操作的Sql语句主要用ExecuteNonQuery()方法来执行;
B) ExecuteNonQuery()方法返回执行Sql语句所影响的行数;
C) Select操作的Sql语句只能由ExecuteReader()方法来执行;
D) ExecuteReader()方法返回一个DataReder对象;
(20)ASP.NET中，在Web窗体页上注册一个用户控件，指定该控件的名称为”Mike”，正确的注册指令为(D )
A)
B)
C)
D) 以上皆非
正确的是：
战队成员在任务期间(每日09:00:00时至当天23:00:00时期间)内，且其退出后战队成员仍不少于2人的情况下，方可退队。
可在队伍红包的明细页面点击退队就可以了
10.21-10.24日每天任意时间可退
10.25-10.29日，每天22-24点可退，其中9号盖楼22-24点不支持退队
1、您已在战队中，当前战队人数≤2人时，无法退队;
2、10月31日23点至11月1日上午9点(系统锁定队员为战队贡献的人气，为瓜分战队能量做准备)，故无法退出战队;
3、11月1日至11月9日(每天9点到23点)任务PK阶段，任务进行中，无法退出战队;
温馨提醒：人气PK阶段，退出战队无法带走战队能量，请您三思哟。
祈傅天虹九年级阅读答案
天空生动，是因为有了飞鸟
那是一串移动的音符
而我只是一粒石子，不祈求完美
也请大地至少给我一点花纹
1、怎样理解“天空生动，是因为有了飞鸟”？
2、诗中“我作为一粒石子，不求完美，还是请大地给一点花纹”你从中悟出作者怎样的追求？
3，仿照是个的第一节进行创作。
4、你认为是个作者是一个怎样的人？
参考答案：
1、因为动态的飞鸟充满活力，给静态的天空带来生机。
2、十全十美的人是没有的`，但作为人绝不能因此降低自己的要求，哪怕自己平凡得像一颗石子，总希望他有一点花纹，这是人对美的天性追求，
3、大地生动，是因为有了花朵，那是一幅缤纷的画卷。
4、是一个积极追求进取，努力奋斗，并希望自己有一番作为的人。
拖地战队小学五年级作文
今天阳光明媚，妈妈正在卫生间里洗刷刷。我作为妈妈的小助手，也得参加到拖地战队中。
我先扒下套在拖把上的布，把它放到冷水中浸泡。哇！真凉爽！等搓好那块布之后，我把它套在拖把上，拖地小兵真正开始大动干戈了！
我从客厅开始拖。不料，因为我没有把水拧干，导致地板上湿漉漉的，就像它正在做桑拿，冒出豆大的汗珠！
我手忙脚乱地奔向卫生间，但已经拖干净的地被我的脏脚踩到了，留下一大串脚印。整个房间都快被我毁了！我拧干布后，想出了一个不会踩脏地板的`法子：倒着走！这个办法果然有效，地板上再也看不见我的脚印了！
在细小的地方，我把拖把横过来竖过去，只想把它拖干净。但我的拖把冲锋枪一直在与我作对，一会儿翻过来，我只好用脚把它踩正；一会儿又滑走了，弄得我猝不及防；一会儿又转来转去……
一旁的拖地元帅妈妈实在看不下去了，她一把从我手里接过“冲锋枪”，熟练地拖了起来。不愧是久经沙场的“老兵”。不一会儿，几间屋子全被“元帅”拖干净了。
看来，我想从“小兵”升级到“元帅”，还得不断练习才行！
小学语文一年级教案《虹》模板
教学目标：
1、理解课文内容，感受彩虹的美，培养爱美的情趣。
2、会正确有感情地朗读课文。
3、用自己的话说说雷雨后的景象。
教学重点：
1、重点句子的理解（两个拟人句、一个问句），说说雷雨后的景象。
2、让学生感受虹的色彩美和形状美。
教学难点：
1、课文最后一个问句的理解。
2、指导学生感情朗读课题、感情朗读词语和感情朗读课文。
教学准备：课件制作。
教学过程：
一、引入课文
小朋友，喜欢虹吗？为什么？
今天，我们继续来学习35课《虹》，谁能读好课题（指名读课题）
二、复习旧知
1、复习生字并组词
2、重点提示：“夏“”彩“
3、听写词语：夏天、雷雨、出现、美丽、彩虹、一道
4、校对词语，选择喜欢的词语读读（出示投影）
三、学习课文
1、通篇感知
（1）小朋友，你们知道什么时候经常会下雨吗？
（2）下雷雨前，给你的感觉是怎么样的？
那雷雨过后呢？你们看！（出示雨后大自然的动画图）
（3）小朋友，你们看到了些什么？
感觉怎么样？（自由说）
2、学习第1段
（1）雷雨后的景色多迷人啊，请小朋友打开课本读读第1小节（感受一下雨后的景色）
（2）谁想来读读、指名读。
（3）挑选自己最喜欢的句子读读，看看你读懂了些什么？
（4）山啊，树啊，好像洗了个澡。
A、喜欢这个句子的小朋友来读读。
B、说说你们从这个句子读懂些什么？
C、你还读懂了些什么？
D、那么舒服，他们肯定很开心，山和树会说些什么？想想这时你就是山，你就是树，你想说些什么？（加上自己的动作表情，可以站起来）
（5）稻子啊，玉米啊，全都喝了个饱。
A、喜欢这个句子的小朋友自己读读这句话。
B、读懂了些什么？
C、是啊，雷雨前他们渴得难受，今天终于吃饱喝足了，真舒服、真痛快！那它们又会说些什么？
D、能读好这句话吗？（表情、动作）
（6）你们读得真棒！雨后的大自然一片清新自然，多么干净、多么精神，它们可舒服啦！能读出这种舒服、开心的感觉吗？（加上你的动作、表情自由读、指名读、齐读）
（7）看着那么美的景色，那么美的'文字，想不想背下来，记在自己的脑子里（背诵）
3、学习第2段
（1）雷雨过后，大自然转眼变得特别干净、清新，小朋友，你们看太阳公公出来了，还给我们带来了什么？
（2）想不想再仔细地看看彩虹？看到那么美的彩虹，你们想对彩虹说些什么？
（3）用自己喜欢的方式美美地读第2段。
（4）指名读读。（评议）
（5）指导朗读：“是谁飞上蓝天，画成了这座七彩的桥？”谁来读好它。
（6）会用“是谁”说个问句？
（7）读了这个句子你们有什么总是要问吗？（质疑解答）
为什么说彩虹是座桥？为什么彩虹是座七彩的桥？
（8）想知道彩虹是怎么形成的吗？让小博士来告诉你！（出示彩虹形成原因）
（9）你读懂得了什么？可能有些还不懂，等你长大了就会慢慢明白了。让我们再来美美地读读这1小节。
（10）背诵、配乐（指名配乐、集体配乐）
四、雷雨后出现的彩虹太美丽了，小朋友都很投入，我们再来陶醉一番怎么样？合上这优美的音乐把课文读读。
五、看到这美丽的彩虹，小朋友都呆了，老师还要让你们惊呆，还有更美的呢！你们看！（出示各种各样的彩虹组图）
想不想把眼前的美丽留住，合出你的纸和笔画画彩虹（你觉得彩虹的样子是怎么样的就怎么画）
寒假期间我读了《红楼梦》《爱的教育》《天狼》等课外图书，最让我爱不释手，回味无穷的是《天狼》，我只用了两天时间就看完了这本306页的书。这是一本故事起伏跌宕、曲折动人、苍凉悲烈、荡气回肠的书。
书中讲述了一有狼类、狗类、人类的遥远的故事。围绕着兰花坳里淳朴的杜仲一家人，一只叫雪玉的狗，一只叫珍珍的独眼母狼，一起演绎了一个惊心动魄的故事，演绎原始的狼性，忠诚的狗性以及光辉的人性，演绎遥远的恨，永恒的爱。
我赞赏杜仲一家人在生活很拮据的情况下收养了白狗雪玉及饲养雪玉的五个儿女，给他们搭建温暖的住所，与它们相亲相爱、情趣浓浓、互相帮助、共同对狼。
我赞美以白狗雪玉为代表的狗类对主人杜伯、杜仲一家人的忠诚，不顾个人安危，带领子女一次有一次的血战母狼独眼及它的四个儿女，保护着主人，它英勇善战、智勇双全，与主人一起战胜了独眼母狼，为主人报了仇。
我更赞赏小斑点，它因生得廋弱、饱尝冷眼，后来更是因杜仲被害之时未能帮主人脱险而被母亲雪玉赶出家门。它一步三回头地无目地走向茫茫黑夜白茫茫的山野里，它是多么思念母亲、哥哥、姐姐们。但在母亲大战独眼母狼珍珍的关键时刻，两次拼尽全力救母，最后一次竟付出生命代价。
当我读到“小斑点儿静静地躺在血泊中；血泊正在融化着它身边的积雪。小斑点儿的脖子被齐齐地切断了一半。小斑点儿的眼睛依然睁着，似乎还含着思念与委屈的目光。白狗雪玉舔着小斑点儿的眼睛，热泪止不住扑簌簌地滴落在小斑点的面颊上。小斑点儿，妈妈对不起你，妈妈委屈你了，儿小斑点，好儿子，跟妈妈回家吧，妈妈再也不会赶你走了，妈妈要永远陪伴着你，你也要永远陪着妈妈......
白狗雪玉小心地叼起儿小斑点，慢慢向回走。”这时，我的泪水也扑簌簌地落到书本上，深深地被那母子情爱所感动，我默许狼类的阴险、狡诈、残忍的本质，因为作为一类动物，它们也有它们的爱和恨，我羡慕山妖践行“苦其心志、劳其筋骨、空乏其身的真言。苦练、精练并创造了“左式爪”终于成为了狼王，在学习中要学习山妖的精神，不达目的，永不罢休。
是啊！爱，是这世界上最伟大的力量。
★ 战队宣言
★ 战队名称口号
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★ 《天黑了》读后感
★ 《天问》读后感
★ 虹作文400字
