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每个人的心中都有一座难以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困难。对于这座陡峭，险峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他们丧失了扬起理想之帆的勇气，丧失了战胜挫折和困难的信念，丧失了为心中的理想而不懈追求的执着。一辈子只能生活在挫折的阴影中。因此，他们无法欣赏到山那边波澜壮阔的大海，更体会不到那种发自内心的喜悦与满足。
记得曾经看到过这样一个故事。在一个大山村里，有两个孩子望着那连绵不断的高山同时问他们的父亲：“山的那边是什么呢？”一个父亲很诚实地回答：“山的那边还是山。”而另一个父亲抚摸着孩子的头，微笑着说：“山的那边是一片广阔无边的大海。”从此，这两种不同的回答也改变了这两个孩子的命运。一个孩子得知山的那边还是山后，便对生活失去了信心，碌碌无为地生活着，最终只能成为一个整天忙碌在田间的农民。而另一个孩子则带着心中的那份向往和执着踏上了寻找大海的道路。因为父亲的回答，他的心中多了一份为了理想而不懈追求的信念。一路上，他长途跋涉，风餐露宿。虽然经历了许多坎坷。然而他毫不气馁，勇敢地向着这座高山攀登。他最终攀到了山顶。然而，眼前并不是父亲所描述的那样，而是一条宽阔、平坦的公路。上面飞驰着许多他从未见过的车辆。他惊呆了，同时也感到无比疑惑，怀着好奇心继续向前走，来到了一座大城市。此时，他如梦初醒般地领悟到了父亲的那句话。凭借着自己勤劳、进取、憨厚的品志，几年后，他便成为一个百万富翁。他又回到了村子，自豪地对人们说：“我真的看到大海了。”
如果把挫折只视为挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你让它与你精神世界里广阔的那片土地相结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在挫折中如凤凰涅盘，体会到特别的甘甜与美好。
只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才能品味精彩的人生。
朋友，别再犹豫，也别再畏惧。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它将使你收获意想不到的惊喜。
前几天，我们学习了《只要翻过那座山》这篇课文。读完后，我放下书本，但课文中的情节像放电影一样在我眼前闪过，令我久久不能忘怀，让我的心久久不能平静。
“只要翻过那座山，就能看见大海”。()这是课文中出现的最多的一句话，那个少年也是用这句他祖母说的话来激励自己，也就是这一番话让他拥有了无限的力量
我觉得，在生活中，我们都遇到过许多的困难。以前，我在学习上遇到了难题，只想一下就不想再动脑筋了，心想：想不出就算了吧，去学校问一问老师，以后就会写这种题目了。在生活中，遇到困难时，就会气馁，就会失望，就会放弃，就会想逃避一切自己所遇到的困难。可现实总是残酷的，我们还是要学会克服这些困难。而现在，我一定要学习课文中少年的那种顽强不屈的精神，让自己变得更加坚强。以后，我一定要尽力去想学习上的难题，一定要想半个多小时再说！我一定要克服生活中的种种困难，重重阻碍，让自己做一个真正的男子汉！
课文中少年那种精神值得我们所有人学习，这会使我们更加的坚强，只要有了这种顽强的精神，我相信所有的困难都将克服，让我们都走向成功的彼岸。
只要翻过那座山读后感文章以一个虚拟的故事，展现了一位少年寻找大海的经历，“寻找大海”便是他人生的追求。
“只要翻过那座山，就能看见大海”这是文章的中心句。文章反复出现这句话，就是告诉我们，每一个人的一生都有自己的追求，但每一个追求都不是轻易能实现的，需要我们的努力与付出。文中的“那座山”是指人生的一个个巨大的困难，它们像山一样矗立在我们面前，不仅让我们胆战心惊。“看见大海”是追求，只有战胜一个又一个的困难我们才能实现人生的追求。
文章的语言生动而形象，给人展现了一个步入人生的少年面对并战胜困难的艰辛。最后一段，并没有说出结果，而是给人以想象，只要有目标，永不放弃，最终一定会实现人生的追求！
这不妨让我们考虑到自己。虽然，我们还没有真正步入人生，还有着父母、老师的帮助，但我们要学下知识，为最终实现人生追求打好基矗
年青人的梦唤醒了他。如果他继续走向漆黑的深渊，这一切将不再是一个梦。在这个世界上，有数不清的人得到了快乐，但与此同时，也有数不胜数的人选择了阴暗。其实，有些人不是有意迈上人生错误的旅程，只是无形中的一小步，误使他迈向了阴暗！我们应该稳扎稳打的走对人生的每一步，也许你认为它并不重要，但他也许会成为你人生最重要的转折点，把握好它！
少年一直对此深信不疑，因为这是他祖母在他很小的时候不止一次的对他说过的话。少年想看到大海，于是他开始了行动，可是，当他翻过一座座山头时，“前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。”然而，少年是“横下一条心想看到大海”的，他要去证实：“当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？”然而，当少年艰辛的爬过长长山道的时候，看到的仍然是“望不到边的起伏的大山。”
“还是算了吧！”少年一屁股坐在路旁，他，失望、疲倦、怀疑、难过，他决定沿着长长的山道返回。正在这时，一只纯白色的海鸥飞过山头，一篇雪花般的羽毛落在了少年的手里，“它瞬间变成少年心中巨大的腾飞的翅膀。”少年再一次积聚了全身的力量，沿着山道缓缓爬去。
我相信：少年一定能看到海，一定能站到海边，听海浪唱歌，听海鸥吟诵。因为他翻过了那座有形的山，也翻过了他心里的那座无形的山！
在我们的学习和生活中，我们为自己的理想而努力着，从很多成功者的故事中我们能够看出：要想到达成功的彼岸，实现自己伟大的理想，就要克服很多很多的困难。但最重要的，我们还要翻过自己心中的那座山，克服自身的惰性，克服我们的不自信，克服我们的自卑心理，坚定、沉着、冷静、勇敢、自信地走下去，我们一定能翻过阻碍我们成功的大山，奔向大海，到达成功的目的地！
在假期中，我读了《翻过那座山》这本书的一至七单元，使我明白了许多我们应该学习的精神，并了解了两位中外伟人，居里夫人和孔子的生平事迹与他们的精神。下面我先给大家阐述一下我对这前三个单元的感悟。在这三个单元中，我明白了生命是时间最宝贵的，无论你是什么生物，既然上帝给了你生命，你就要好好珍惜，不要浪费它，然而，命运往往是多变的，今天是这样，明天又是那样的，谁也不知道一分钟后会发生的事情，所以我们要把握命运，把它塑造得更完美，更加美丽。然后我再讲一讲我对后几个单元的感想，在这后面的几个单元中，我开始真正认识这两位伟人，在以前，我只知道他们的成功，并不知道他们成功背后。
文章以一个虚拟的故事，展现了一位少年寻找大海的经历，“寻找大海”便是他人生的追求。
“只要翻过那座山，就能看见大海”这是文章的中心句。文章反复出现这句话，就是告诉我们，每一个人的一生都有自己的追求，但每一个追求都不是轻易能实现的，需要我们的努力与付出。文中的“那座山”是指人生的一个个巨大的困难，它们像山一样矗立在我们面前，不仅让我们胆战心惊。“看见大海”是追求，只有战胜一个又一个的困难我们才能实现人生的追求。
文章的语言生动而形象，()给人展现了一个步入人生的少年面对并战胜困难的艰辛。最后一段，并没有说出结果，而是给人以想象，只要有目标，永不放弃，最终一定会实现人生的追求！
这不妨让我们考虑到自己。虽然，我们还没有真正步入人生，还有着父母、老师的帮助，但我们要学下知识，为最终实现人生追求打好基础。
《只要翻过那座山》优秀说课稿
一、说教材
教材简析：
今天，我执教的这篇课文《只要翻过那座山》生动地记叙了少年在翻山的过程中战胜困难和自我的艰难历程。启迪我们要满怀坚定不移的信念去实现自己远大的理想。这篇课文位于本单元课文中的第二篇，是一篇精讲课文，它上承《站在世界地图前的少年》，下连《男孩，别哭》、《梦想飞翔》，处于由知识的学习向知识运用的过渡位置。
二、教学目的
根据本课的内容以及本单元的教学点，我设计了以下教学目标以及教学重难点。
1.朗读课文，知道少年在翻山的过程中，遇到了哪些困难，少年是如何战胜的？
2.理解课文内容，明白“只要翻过那座山，就能看见大海”的深刻含义，学习少年为了追求理想，不怕吃苦的精神。
三、教学方法
为了达到本课的教学目标以及突破重难点，本节课我以新课标为指导，以学生为中心，采用谈话法、讲读法、朗读指导法等教学方法，并结合现代化的教学手段，配合简笔画板书，努力为学生营造一个开放并富有活力的学习氛围。
四、学习方法
为了给学生提供展示自我机会的平台，在教学中，我主要采用自主学习、合作探究的学习方法，真正做到发挥学生的主体性，让学生在自主合作交流的过程中体验到成功的喜悦。
五、教学流程
根据学生认知过程以及语文教学的规律，我设计了以下几个教学流程。
1.复习导入，回顾内容
通过上一节课的学习，学生对文章的内容有了大致的了解，复习导入巧妙地为新旧知识铺设了桥梁，同时，复习导入不但让学生对所学的知识有了一个整体的回顾，而且还让学生明白今天这堂课要学习什么。
2.合作探究，品读理解
新课标倡导的是自主、合作、探究的学习方式，因此，在教学中，我设计了“少年在翻山的过程中，遇到了哪些困难，少年是如何战胜的”的问题。学生在寻找答案的'过程中对问题的理解难免有些片面。这时，我再让学生由自主探究转为合作探究。为了解决这些问题，深入了解课文，读就成了学生与文本交流的纽带。比如：“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话是文章的线索，贯穿全文，也是文章的主旨所在。我在不同的情境下，显示这句话，让学生根据情境了解少年当时的心境，由少年的心境体会文字中蕴含的情感。结合朗读，采用不同的朗读方式，体会作者表达的过程。
3.总结全文，深化中心
对课文有了深入整体的理解后，根据板书，把总结课文的任务交给学生，让学生在归纳概括的基础上，了解文章作者要表达的中心以及“山、海、海鸥”的象征意义。
4.拓展延伸，升华情感
学习语文必须靠积累，当这堂课接近尾声时，让学生表达想要对少年所说的话能及积累励志格言的拓展延伸练习。这样的练习，不仅是对语言的一种积累，对表达的一种提升，更主要的的是让学生的情感进一步得到了升华。
六、板书设计
好的板书，能激发学生的学习兴趣，能把课文的思路，老师的思路，学生的学路融为一体，本着板书为教学服务的目的。在板书中，我利用简笔画和紧扣文章中心的词语，帮助学生直观地理解“山、海、海鸥”这些词的象征意义。在初板书中，我在山与海之间故意留下空白之处。随着课文的深入，老师笔下的一座山变成了重重山恋，这就意味着少年面对的是重重困难，只有直面困难，迎难而上，才能到达理想的彼岸，这才是板书的精妙之处。
总之，这节课让学生在自主、合作、探究中发现了自我的价值，在朗读中，把握少年的情感，理解课文的内容，在训练中，学生的语文素养得到了提高。
翻过那座山
漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆风顺的。在这条大道上，有无数座山等待我们去翻越，而那一次，演讲比赛，我翻越了一座大山。
过去的我内向，下课时常常独自一人趴在课桌上奋笔疾书，做那些如山般的作业，或者与书为伴，却很少和同学们在一起欢声笑语。直到那一次，班中欢乐一个班主任，说学校里马上就要有一场演讲比赛，然而那老师的手指指向了我，说：“你去吧，代表我们全班。”我感到不知所措。不知老师是鼓励我还是怎样，夸我中气十足、声音雄厚。我有点受宠若惊，毕竟我很少被别人这样的赞扬过。
因此，在以后的日子里，我不断地磨练自己。每天放学回家自己面对着镜子大声朗诵。起初，父母认为我有点精神失常，问我是不是瘦了什么打击。我将事情的原委告诉他们后，父母大力支持我。于是乎他们就成为了我最忠实的听众，耐心的评委，一遍又一遍、一天又一天地改进我的一词一句，给了我信心和勇气。
时光飞逝，转眼间就到了比赛当天。看着那些面无表情的评委，看着那攒动的人群，我瞬间呆滞了，脑中一片空白。望着班主任，我想通过眼神告诉他我决定放弃了。而此时，他却给予我一个温暖的微笑，仿佛告诉我要放轻松，相信我一定能行。我紧闭了双眼，深吸了一口气。不知怎地，那演讲稿上的一字一句如泉水一般涌现在我的脑海中。我滔滔不绝地演讲着，口若悬河。激动和喜悦充满了我整个身体。最终，我成功了。
在以后的日子里，我渐渐地大胆起来，接受着一个又一个对自己的挑战。在以后的日子里，我更深地融入到班级这个大集体中，在各项活动中几乎都有我的身影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后，在人生的道路上，我将更加努力，挑战并超越自我，翻过那一座又一座“高不可攀”的山，欣赏山后的无限风光。因为我知道，这些山就像虚掩着的门一样一推就开，只不过，我们不愿意去推罢了。
翻过那座山 -作文
初中
翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸，翻过山，观赏到了美丽的风光，奇异的景观，这里的山是自然的山，翻过那座山
。来源:而在我心中的山是那么的高大，那么的美丽，又那么的坎坷。
它来源于我心中的一种神圣的力量，让我在坎坷中重新看到光明，是的，很多人的心中也可能有这样的山，它代表着理想，人如果没有理想，那活者还有什么意思呢？所以，这座山是我生命中的一部分，没有它，我可能活不下去。
我经历的年月虽然短暂，但我心中却立着一座高大的.山，它，在我伤心时给我安慰，告诉我这没什么，忘了它吧。它，在我失败时，告诉我说不要气馁，坚持就是胜利。在我成功时，它又出现在我面前，鼓励我要更加努力，取得更大的成功，
我时时刻刻都在盼，我什么时候才能翻过那座山啊！其实，这不难，也不简单，如果你付出了，就会轻轻松松的翻过那座山，如果你放弃了，那么你永远也翻不过那座山。
在山的那边有什么呢？我常常想，有你从没见过的世界，有你不知道的奥秘，还有你从不知道的技术``````这一切都是我想知道想得到的。所以我会更加努力，更加刻苦，忘掉身边的一切烦恼，在跌倒中爬起来``````是的，我一定要翻过那座山，我一定要翻过那座山，一定。
生活中还有很多的山，它需要我们坚强的去面对，躲避它会一生遗憾，翻过它，将风光不限。
翻过那座山
翻过那座山绥棱县长山中学四（2）班 关小爽
有人的地方就免不了有误会，争吵。那样的生活才有滋有味。
“你烦不烦啊？天天唠叨，我都多大了，又不是小孩，我会好好学习，看完电视就写作业了。”我有点不耐烦。
“你一看电视就忘了写作业，看你这样也没啥出息，花钱白供你上学了，放假回来就玩！”妈妈也毫不示弱。
我无奈之下关掉了电视，砰的一声摔了门，回到了自己的卧室，蒙着被子哭了起来，不就是看个电视吗，再说我只放这一天假，我越想越气，老妈还在唠叨着：“长大了啊，管不了了，以后要是考不上了咋办？”
“能不能不唠叨了，更年期提前了吧，我的事我自己处理。”妈妈不再吱声了。
晚饭前，我的肚子咕咕叫个不停，可是我还在怄气，就不想去吃，但肚子还不争气，我挨着饿写着作业，听见他们吃饭的声音，心里那个痒，我故意把笔扔在地上，再捡再扔。天黑了下来，我实在饿得不行，我就偷偷溜到厨房，看有没有剩饭剩菜，不过就不点儿了，老爸老妈也真不讲究，也没说给我留点。于是我小心翼翼的拿起碗，吃着凉饭，心里酸酸的，眼泪顺着脸颊直泻下来。这时，老妈好像听见了我的声音，她来到了厨房，从锅里拿出早已给我准备好的饭菜，我的眼泪又一次止不住的往下流。妈妈见状说道：老闺女，妈也是担心你的学习，为了你的将来，为了你将来不再像我们一样面朝黄土背朝天，为了你将来能有个好的归宿，为了……
我心里翻江倒海，不知什么滋味。妈妈是为了我好，我却总想着休息，学会习就想着看电视，一看电视就忘了写作业，这样什么时候能有优异的成绩呢？但我还是不愿听妈妈无休止的唠叨，就这样接连很多天我都没有和妈妈说话，我们之间形成了一座可悲的大山，压得我们都喘不过气来……
后来，妈妈不再像以前那样唠叨了，我也知道努力学习了。妈妈对我的态度也越来越和蔼了，一次月考后我拿着班级第一的成绩单给妈妈看，妈妈什么也没有说，只见她的眼睛里有泪珠在滚动。我激动的说：“妈妈我知道错了，以后我的学习真的不会再让你操心了，你看我的实际行动吧。”
那一晚，我睡的很香甜，因为我做了一个梦，梦见我拿到了县一中的`录取通知书，我坐在县一中的重点班级里上课，我梦见天空变得越来越蓝，妈妈的笑容越来越灿烂……
我和妈妈之间的那座山不见了，或许是神给搬走的吧！其实，爱与被爱都是幸福的，我深深感受到了妈妈给我的爱，我要用我全部的精力去努力学习，回报给妈妈更多的爱。
指导教师 蔡立国
人生路上，你我都会遇到高山。以往驻足在高山脚下，一遍遍迷惘，又一遍遍坚定信念。这远方的山路崎岖泥泞，那方的天空会更加广阔。
命运安排我们相遇。朋友，我们一齐走过了昨日，刚要到达青春转角，你便被这眼前的高山阻挠，我看着你，因为被命运捉弄，痛苦而心碎。
那天平静的午后，我偶然翻起一本笔记，从中瓢下一张纸条。似乎是谁有心夹入其中。我细心翼翼地展开，你那熟悉的字体映入眼帘：“我好怕，我因眼睛不适去南京检查，右眼晶状体衰竭，可能不到三个月右眼就失明了。”我有些惊异，本以为是你的玩笑，但从那纸上斑斑泪痕，我坚信，这必须是真的。
捧着纸条，我一遍又一遍地念。我仿佛看到了你那不安而痛苦的心。我也明白你要应对的是什么：一个平面的世界，一个一半光明一半黑暗的世界。
放学后，我去找你，你满脸不安。以往活泼幽默的你哪里去了？朋友，是选择退却自暴自弃，还是努力翻越生命中的大山，向着光明的那方前进？
朋友，你必须是选择了后者。看着你失落地走出教室却还努力地从嘴角挤出一死微笑。我开玩笑地说：“让你的右眼多看看我。”可却仿佛触动你的伤处，那勉强的笑一下子消逝，我明白你在努力掩饰，用看似坚强的外表去掩饰痛苦不堪的心。
朋友，我明白退却不是你的性格，应对噩运突至，你没有退缩，只是有些迷茫，有些彷徨。
我用心地送了一你一本《假如给我三天光明》，让你从海伦·凯勒不幸的一生中有所启迪。你笑了，却掩饰不了你眉宇间的担忧。但你还是装作一副满不在乎的样貌，说：“右眼失明只可是如此。”
你在山脚下，被高山阻挠，看着你，一遍遍说不放弃。虽然内心彷徨，可是你还是带着勇气出发，奋力向着高山挑战。
翻过那座山，它看似高大，也仅有勇敢而坚强的人才能将它征服。你抬头看天，也许还只是一片黑暗。朋友，用勇敢的火把去除内心的胆怯，用坚韧的利剑斩去路途中的荆棘，向着高山的那方迈进，永不言弃。当你到达山顶的那一刻，及时原本灰暗的天空，也会映满最灿烂的星光。
在我们人生的旅途上，不可能一帆风顺，不可能一向走平坦大道。有时，我们会遇到难以逾越的困难，它们像一座座高山，阴挡我们前进的道路。应对高山，你会怎样做？望而却步，退避三舍？半途而废，适可而止？勇往直前，登上顶峰？
上回，学校举行运动会，教师推荐我参加男子400米跑步。我听到这个消息，心里七上八下：如果对手太强，跑可是怎样办？万一输了，同学们会不会嘲笑我，会不会没人跟我做朋友？我被这个消息困扰得犹豫不解，它像一座高山挡在我面前，是放弃，还是理解挑战？我心里举棋不定……
“嘿，干什么呢？”一阵爽朗的声音传入我的耳膜，回头一看，是我的朋友小丁。我像倒苦水一般把烦恼对他说了一遍。他笑笑：“没关系，多准备，多练习，你尽力，即使输了，我们也不会看扁你的！”我听了他的话，抱着那就试一试吧的念头。于是下课、放学后，操场上多了我刻苦训练的身影。每次训练完，疲惫不堪，累得都快趴下，但无论多累，我告诉自我：好好努力，争取为自我，为班级争光！
很快到了比赛的那一天，我站在起跑线上，心里直哆嗦，向四周望去，心里直往下沉：完了，对手都人高马大，看来要输了！“嘭“，发令枪响了，我赶紧迈开脚步，冲了出去。只见对手也像离弦的箭一般“飞”了出去。我一下子被甩到了第三名。不知不觉中，一圈过去了，我的脚越来越慢，腿也像灌了铅一般沉。我真想停下！“加油，加油！”我听到同学们的加油声。“不！我要为自我，为班级争光！”我像清醒了一样，腿上突然有了一股劲儿，带我往前冲！近了近了！我在加油声中飞快地冲向终点，取得了第三名的好成绩。教师在一旁露出了笑容，同学们把我团团围住，击掌相庆。
经过这场比赛我明白了：只要你勇敢地翻过那座山，你就能够欣赏到山后的无限风光；只要向困难挑战，你就可能成功！
漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆风顺的。在这条大道上，有无数座山等待我们去翻越，而那一次，演讲比赛，我翻越了那座山。
过去的我内向，下课时常常一个人趴在课桌奋笔疾书，做那些如山般的作业，或者与书为伴，却很少和同学们在一齐欢声笑语。
直到那一次，班主任说学校里立刻就要有一场演讲比赛，然而那教师的手指指向我，说：“你去吧，代表我们班。”我感到不知所措。不知教师是鼓励我还是怎样，夸我中气十足，声音雄厚。我有点受宠若惊，毕竟我很少被人这样赞许。
所以，在以后的日子里，我不断的磨练自我。每一天放学回家自我对着镜子大声朗读。最终我在演讲比赛中获得了一等奖。
在以后的日子里，我渐渐大胆起来，理解一个又一个对自我的挑战。
在以后的日子里，我更深的班级这个大团体中，在各项活动中几乎都有我的身影。
这天，我正在收拾书柜。偶然瞧见最底面的那张奖状，上面那几个鲜红的大字格外的显眼。我小心地拿起来，擦拭着上面的灰尘，思绪飞到了去年的那场冬季运动会上。
“加油加油！你们是最棒的！冲啊！”运动场上，正在举办20xx年冬季运动会。此时正是女子组1500米长跑比赛，四周的加油声此起彼伏。但，四号的那个女孩似乎格外的紧张，也难怪，在此之前她从未挑战过一千五百米。天知道这个体育不怎么好的姑娘，当时是多么的脑抽，才报了这个项目的。现在想来，她真的挺后悔的！为什么当时一时脑热就报了呢？此时的一千五百米长跑就像一座高山挡在她的面前，但她不能退缩，因为在她的字典里，从未有个退缩这俩个字，况且此时已是箭在弦上，不得不发了！
“预备，跑！”随着哨声响起她也跟着人群跑了起来。跑到一旁的看台上，好友正在为她加油打气：“凤，加油！你是最棒的！加油！”班主任老师知道她从未跑过1500米，就在旁边给她讲方法：“前几圈要匀速跑，不能跑太快，也不能太慢，不要张大嘴巴呼吸，要用鼻子，加油！你能行的！”
一圈，两圈，这个体育不好的女孩已经明显感觉到了疲惫，可还有整整五圈半等着她！当她看到旁边正在给她打气的同学们，和老师期盼的眼神。她暗下定决心：“妈的，拼了！我还就不信了，我跑不完这1500米。”她根据老师的方法，不紧不慢的跟着人群跑。慢慢的，她从倒数第一个开始追，超过了一个，两个，三个……她一直跑一直跑……
终于，还剩最后一圈半了！全场的气氛都高了起来，她的同学一个劲儿给她加油！裁判老师也在旁边喊着：“加油！加油！还剩一圈半了，用尽全身力气，冲啊！加油！”她开始加速，身体似箭一般冲向终点！
“4号，第二名！”随着裁判的声音响起，她的身体也倒了下去，一旁的好友忙扶起她，才没有让她掉下去，另一个好友也急忙拿来葡萄糖水，喂她喝了几口，她才感觉好些！这时，她笑了，原来，只要坚持，她也可以！
当第二名的奖状放在她的手上时，她开心极了！这是她第一次在运动会上拿到奖状！这个女孩儿就是初二时的我。
我把奖状重新放回了这个书柜里，便来到楼顶的这个老地方吹风，望着远方的那几座山，我笑了。人生不就是这样嘛！翻过一座又一座“山”我们才能通往成功。
只要翻过那座山文章阅读及赏析
——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：“孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！”
其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。
尽管如此，少年还是像念咒式地在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。
少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？”
——只要翻过那座山，就能看见大海。
然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的'起伏的山峦。
还是算了吧！
少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？
任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。
太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。
那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。
一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。
——是海鸥！
少年蓦地站起身来。
这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。
难道这次真的能看到大海吗？
尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。
这是那只海鸥送来的！
虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。
不过，即便不是这样也没有关系了。现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海，一定能够走到那里给你们瞧瞧！
少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。
赏析：
文中的大海不仅仅是指大自然的海洋，而是人生理想的一种象征。文中的山也不仅仅是指大自然中的山脉，而是象征着通往理想的一道道壕沟，一个个关卡。“——只要翻过那座山，就能看见大海”是这篇文章的中心句，这句话是贯穿全文的线索，反复回环，使文章具有音乐感，是对主人公（少年）内心活动的描绘，表达了主人公坚定执著的性格。这篇文章启迪我们：只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难与自我，实现自己的人生理想。
在漫长的人生旅途中，总会遇见一座座困难和挫折的大山。当这样的大山横在我们面前时，我们该怎么办？
19世纪美国大发明家爱迪生在发明电灯的过程中，历经了无数次失败，才找到了最适合制造灯丝的材料，取得了“让整个人类走进光明世界”的成就。法拉第也是在经历了无数次试验的失败之后，终于有一次，不小心把一块磁铁掉进了线圈，从此发现了著名的电磁感应定律。
辉煌的成就不只是像爱迪生和法拉第那样做出惊动整个人类的大事。蚂蚁虽渺小，但却很了不起；它身体虽小，但力气很大——它能托起比自己重60倍的物品。在岁月的长河里，人也很渺小，如一滴水一般大小。但浩瀚的大海，不也是由一滴滴水汇成的么？想要做出让自己生命会变得多姿多彩的事，不妨从身边的小事做起，认真对待每一项工作，这不也是生命的光彩吗？
有些人怨天尤人，说什么自己的命运不好，其实命运就掌握在你自己手中，只有自己才能将命运改变。所以，任何事都需要发挥主观能动性，即事在人为。一个人最大的敌人就是你自己！要战胜自己、守住自己！当困难的挫折来临时，不要畏惧困难和挫折，要去勇敢地面对困难和挫折、失败……勇于并善于战胜困难和挫折得人才是强者！
如果把挫折只视为挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你让它与你精神世界里广阔的那片土地相结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在挫折中体会到特别的甘甜与美好。只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才能品味精彩的人生。
朋友，别再犹豫，也别再畏惧。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！去体验人生的真谛，去回味跨越大山的艰辛，然后品味欣赏成功的风光。
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