生命生命读后有感500字

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生命生命读后有感500字

篇1:生命生命读后有感500字

自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。

本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。然而,残而不废的她仍然凭她坚强的毅力,成为了台湾着名的大作家,也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊,因此也使我明白了,无论人还是生物,都有着强烈的求生欲望,都极其珍惜和重视自己的生命。

还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗,它有着不屈向上,茁壮成长的精神,使我明白,有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天,它们也不会放弃享受生活的权力。

你看!生活中的每个生物都很顽强。如:那一次,我做完作业,望着窗外,看见楼房上有一片绿绿的东西,我凝神一看,原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草,竟然有如此强的生命力,就因为它有这股力量,才可以使它以后活得这么顽强。

其实一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生活得更精彩。

在生活中,我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级,为了能考上,我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时,虽然很苦,但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的:“虽然生命短暂但是,我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命,热爱生命,让我们的人生活得更加光彩有力。

篇2:生命生命初中生读后有感

生命,是人最珍贵的东西,失去了就不能找回来。作者经过三种不一样的生命,体现出了生命的宝贵。写了飞蛾的求生的欲望令作者震惊,香瓜子在砖缝中不屈向上的精神令作者敬佩,作者静听自我的心跳而感到震撼。

我想生命是十分脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是:我要树立生命意识,生命虽然短暂,可是我们能够让有限的生命创造出无限的价值,我们不能决定生命的长度,但我们能够开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命!要努力的体现生命的价值,要创造丰富多彩的人生!就像奥斯特洛夫斯基说的:“人最宝贵的是生命。生命属于人仅有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们必须要珍惜、敬重生命!还有鲁迅先生说的:“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从此刻做起,好好地珍惜时间,否则就是浪费了自我宝贵的生命!生命是十分脆弱的,所以我们必须要好好地去保护生命!不能让这宝贵的生命白白地离去!

生命是多么宝贵的啊!生命是多么珍贵的啊!生命是多么脆弱的啊!生命是多么幽远的啊!生命是多么热烈的啊!所以我必须要创造出奇迹的人生!不能糟蹋生命,要延续生命,热爱生命,珍惜生命!我期望,我的生命不能白白地流失,我必须要对我的生命负责!生命对于我来说是一块画布,我的表现就是一枝神奇的笔,我每一天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我必须要严格要求自我,从今日做起,我必须为自我负责,让自我活得更加光彩有力!

我要珍惜生命中的每一分,每一秒,此刻,我要好好地学习,不能让父母操心!各方面必须要表现地突出,就这样才不会让我的生命白白流失!

《生命》表达了强烈的生命意识和进取的人生态度,从而作者教育了我要珍爱生命、提升生命的价值!从而我明白了生命的重要!

如果我是一名医生,我就会深刻明白生命的重要!如果我是一名科学家,我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果!如果我是一名教师,我会教出许多优秀的学生,让生命之火熊熊燃烧!

生命生命初中生读后有感3

生命是什么?我以前还真没有思考过,学习了《生命生命》这一课后使我对生命的意义有了深刻的感悟。

学习这一课时,我一向被感动着。感动在于飞蛾应对危险,不管能否逃生,它都极力去克服和战胜;感动在于小小的香瓜子竟然在没有阳光,没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮生长的那种顽强;更感动于本文的作者杏林子在被病痛折磨、行动严重受限制下,没有沮丧,没有沉沦,而是以坚强的毅力克服重重困难,自学成才后把爱回报给更多的残疾人。是啊!她没有让短暂的生命白白流失,她让自我活得光彩有力。

生命是有限的,可生命的价值是无限的。像杏林子这样身残志坚,珍惜生命的人还有很多。像音乐巨人贝多芬:在艰苦恶劣的环境下,应对残酷的双耳失聪,他没有屈服,反而更加热爱生命和音乐。他耳朵听不见,就用筷子顶着琴键,经过琴键的阵发感觉声音来作曲,创作了许多举世闻名的音乐巨作。他的音乐被誉为“灵魂的声响”。他不屈不挠的精神在他的音乐史中流传并发扬光大,深深震撼着人们的心灵。

再说海伦·凯勒,不到两岁就因病失去了听力和视力,但她并没有放弃,凭借自我坚强的毅力自强不息,克服生理缺陷,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她理解了生命的挑战,又将爱心拥抱世界,将自我的一生献给盲人福利和教育事业。

他们都是经过自我不懈的努力,使自我活得充实有意义,让有限的生命体现出无限的价值。改变了生命的宽度,生命的内涵。

生命是伟大的,也是渺小的;是发光的,也是灰暗的;是奇迹的,也是平凡的,重要的是你自我怎样把握!怀着对他们的无限崇敬,今后,我要更加努力学习,不浪费一分一秒的时间,让生命更有意义,更有价值。

篇3:冰心谈生命读后有感

生命的重要意义不在于最后的结果,而是过程,无论成功、失意、辉煌、落魄、绚烂、安静,都是生命历程的重要组成部分,

活着,就是生命的最大快乐,享受生命,把握每一分钟,不虚度,不浪费,这就是生命的意义,也是人生的意义。含笑面对人生的总总,生活也会回馈我们一张笑脸。相信这个观点,并努力去做到这一点。我觉得这是人生的态度,也是我们在有限的生命里获取积极人生的唯一生存方法。

享受生命,爱惜生命,体验生命。生命的意义在于体验,在于从生到死的每一个过程里。从前我不知道生命是什么,但我读了<<谈生命>>这篇文章后,我知道它像什么了作者把生命比作河流,写出了它的汹涌澎湃,写出了它的幽静。它让河流的声音,当作生命里唯一的话语。作者把生命比作树,让树那无私奉献的精神贯穿了生命的灵魂,也写出了树对生命的渴望。

我觉得作者写的很有道理。宇宙是个大生命,我们人类是大生命中很渺小很卑微的一部分。当生命消融的时候,我不确定是快乐还是痛苦,但我肯定每个人都会感受到它(生命)消融的时候。

生命创造了快乐和痛苦,所以我们要珍惜生命。要珍惜生命的每一次快乐和每一次痛苦生命本来是一趟没有意思的旅程,关键是你如何让它赋予意义。

篇4:冰心谈生命读后有感

曾经看过冰心的一篇谈生命深有感触。

文中说:我不敢说生命是什么,只能说生命像什么,因此,作者用生动形象的拟人,比喻把抽象的生命具体化,把深奥的生命通俗化。文中还有一句话写到:不是每一条江河都流入海,不流动的便成了死湖,不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳,这也就告诉我们,任何事物都不是没有努力和付出都能成功的,没有付出就不会有成绩,生命推动了这份活力就不会有滋味。

对于这篇文章我深有感触,作者对生命像我们作了详细的简述。我们的生命也不过如此,有快乐,也有痛苦,有爱有恨,有努力,也有放弃,有惊有喜。

在这样的生命中,我们要战胜困难,付出努力,作出一切有意义的事来为自己的生命增光添彩。

生命,多么普通又神神圣的一个词啊,包括了人的一生,竟浓缩在这一个词里面,值得吗?

值得,正因为人的生命有限,所以我们才会倍加珍惜。生命没有恒常,谁又知道,下一分下一秒将会发生什么事情,会有什么痛苦?所以没有永恒,只有这一刻,我们可以感受和掌握.

生命的旅程像一张纸。每一个人刚出生时上帝都会给他一张纯白的脸。有的人直到死的那一刻还保留着纸的干净,死了也不明白那一张纸的作用所在。而有的人则在纸上留下绚丽的彩虹,五彩的世界,欢乐与痛苦。虽然纸被画乱了,弄脏了,可你看,这不正像一幅五彩缤纷的画?画中的'每一笔每一划都那么真实,它可是一个人活在世上的凭证呢!

与其像某些人在每一刻瞬间都想抓住点什么却终无所获,不如做黑夜里的烟火,在刹那,用一生的热情幻想绚烂的景象,照亮我们苍白的面容。

生命只有一次,要懂得珍惜。

篇5:冰心谈生命读后有感

流年似水,好一个隽永的比喻!

人们曾为生命无数次地寻找比喻,可冰心先生却以为这些比喻都不如水和树来得贴切。如水、如树的心境,或坚毅、或隐忍、或飘逸、或豁达,总是如其一般,清新飘逸。

读冰心的散文,总感到一种惬意,一种心旷神怡,继而恍然大悟。在她的谈生命》一文中,这种感觉更加强烈。

生命似水,它总是那样的蓬勃有力,孜孜不倦地朝着自己的目标前进,踏着坚定不移的步子,享受着一路上它所遭遇的一切,完成着自己的生命历程。因为有目标,所以不论面对什么,它总是坦然--遇到峭岩前阻,他用自己的身躯磨平横棱继续一泻千里;面对夹岸的桃花,它并没有被诱惑,停滞不前,还是那么地坚定不移,一如既往。

坦然看生活,正是对流水一生极好的诠释,我们人类,也应如此。

许多的事我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透,防不胜防,我们不必计较,我们唯一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后铭感我们的博大,千万不要因为蝇头小利而斤斤计较,错过了更好的机会。记住逗留在大山的巍峨壮美中,我们将错过大海,走过去,将是另一番浩瀚壮阔的景致;逗留在大海的波澜壮阔中,我们将错过大漠,走过去,广阔无垠的沙海更震撼人心;逗留在大漠的黄沙热浪中,我们将错过森林,走过去,我们将领略森林的深邃之美。

生命如树,在经历了种种困难之后,它才会长成参天大树,为人遮荫蔽凉,用自己的树叶,肥沃养育自己的土壤,他懂得奉献和感恩。

古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”大千世界,芸芸众生,每个人都接受过别人的帮助,可我们曾回报吗?我们常说:“施恩是向人间散播善良的种子。”那么,回报不就是这些种子开出的芬芳的花朵吗?也许它毫不起眼,但却可以使曾经播种的人向另一个人发出爱的呼唤,而回报就是最美丽的回声,也许它微乎甚微,但可以使人感到欣慰。

这就是冰心带给我们的“生命”,请记住,坦然、回报、奉献是它最好的诠释。

篇6:生命的诗篇读后有感

生命的诗篇读后有感

今天,我看了一本书,名叫《生命的诗篇》,读《生命的诗篇》有感作文。这本书是真实的,感人的。

书中的主人公是一位英国的少年,名叫肯尼。他生下来就是一个下肢畸形的婴儿,在医生的劝导下,父母只好同意将他两条腿截去,经过两次手术,肯尼只剩下了腹部以上的“半个人”。这时,他还只有一岁半,摆在他面前的,将是一条怎样艰难的人生道路呀!出乎意料的是,展现在我们面前的是一位性格活泼,精神乐观,顽强向上的英俊少年。他从不把自己看成残疾人。他的'一切行为全以健康的儿童少年为模式,没有丝毫的自卑、怯懦等心理障碍,甚至比四肢健全的少年儿童更富有同情心,乐于帮助别人。

我一口气读完之后,我的心被深深地震撼了。肯尼散发出来的精神力量,对残疾人是一种激励,对健全人也是一种鞭策。肯尼只有半截身子,令人惊讶!但他创造了奇迹,放射出了生命的光辉。看到这位天使般清纯,对生命充满希望,用坚强去面对一切的肯尼,我觉得我们的烦恼是多么渺小。

我想,他的这种诚挚、坚强、乐于助人的精神将永远激励着我不断前进!

篇7:的生命生命书籍读后有感

《生命生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事,展现出生命的意义:生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战,挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有一种强烈的求生欲望,都极其珍惜自己的生命,小小的昆虫竟然如此,更何况是人呢?

这篇文章的作者——台湾作家杏林子,是关节损坏的人,她就像文中所写的那个小瓜苗一样顽强,她在疾病缠身,饱受痛苦折磨的情况下生活,真是不容易,可她还曾经获得过台湾十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了,但她非常爱惜生命,珍惜活着的每一天,我们和她比起来的话,真的是太挥霍了。

我们和杏林自比起来,我们可差远了!我在家里就像一个小皇帝,衣食无忧。早上起来,一伸手妈妈就帮我穿上衣服;晚上一躺下,妈妈就帮我盖好被子,有时还要耍耍小脾气。想到这儿的时候,往事便在我脑海中回荡……

记得有一次,快考试了,妈妈给我布置了一些课外练习,要睡觉的时候,已经九点多了,我就嚷嚷着明天起不来,感觉非常委屈。现在回想起来,我觉得自己简直是在虚度光阴,这样的生活又有什么意义呢?学习了这篇文章,我也下定决心,要好好学习,主动锻炼自己的能力,将来为祖国做贡献。这样我的生命才会有价值。

我下决心从现在开始,一定加倍爱惜生命,珍惜生命,要让自己活得更加光彩有力,更加有意义。

篇8:生命流泪的样子读后有感

生命流泪的样子读后有感

周末,我在书柜里翻,看到了一本书,名叫《生命流泪的样子》,我想:生命会流泪吗?决定在里面一探究竟。

书里的主人公是一位性格软弱、心地善良的'女生盛欣怡,原本有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然的了不治之症。这场飞来的横祸使她的生活和性格都发生了很大的变化。在这个过程中,虽然有老师不断的鼓励,但对亲情与友谊的烦恼依然使她孤独和疑惑。妈妈最终离开了她,而仅十二岁的欣怡,却过早体验到生命和爱的深刻涵义。

我感到惋惜。欣怡跟我一样年纪,却过早地失去了母爱。我现在家里,妈妈每天帮我煮早餐,我却觉得没有一点新花样;每天进入学校,总是啰啰嗦嗦;放学回来总是催我写作业......然而这些,欣怡却永远有得不到了。

可是,我每天和妈妈吵架,说不定哪天妈妈被我气晕了,那可怎么办呐!我现在可真是“身在福中不知福”啊!有多少新闻报道“留守儿童”自己在家。我现在爸爸妈妈身边,接受更加良好的教育,已经比许多人幸福多了!

我以后一定不会再和妈妈吵架,每天都要把妈妈辛辛苦苦做的营养早餐吃得干干净净!我一定要好好珍惜与妈妈在一起的时光!

篇9:读生命生命有感500字

《生命,生命》这一课就给了我答案:生命就是在作者手中奋力求生的飞蛾;生命就是作者家墙缝中长出的前几天那瓜子壳的“新种”;生命就是作者那一声声有规律的、跃动的心跳,作者自己也震惊了,因为生命居然那么顽强。最后总结出了一句话:“生命虽然短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,”这就是生命。

每人都有一条属于自己的生命,可像我的生命就险些在小时候结束了。

我老家后面有个小池塘,水清而明亮。5岁那年,有一天我和大哥哥一起去池塘边玩。我在岸上看见一只蜻蜓。我马上扑过去,一看跑了,又去追。那一时刻,哥哥在我身后随我走动。我一滑,“哎呀!”半个身子都滑入了水中还好哥哥在后面使劲把我往上拉。我终于“获救”了。暂时吸取教训,我哭笑不得。

为什么说暂时呢?因为三年级的一件事。

三年级上期,一位同学正在和我玩。那位同学拿起刀子,架在我脖子上,滑稽地说“别动!”这时,不知谁推了我一把,我的脖子被刀割出血来。我马上去了医务室。老师和同学们全部不安的、伤心地在门外等我,老师都快哭了。幸好医生说没割中动脉,只是受了皮外伤。这次我是永远吸取教训了。

生命是有限的,每人只有一条生命,我们是白白地糟蹋它,还是好好地使用它,一切全由我们自己负责。反正,我的感悟是:“生命是自己的,不要用不负责任的态度对待它,否则它会将你的生命“扣光”,必须对它负责,对它负责了,你的生命就可以延长,在生活中享受荣华富贵。但要记住——生命才是高于一切的宝贝。

篇10:生命有感

人人都说:阳光总在风雨后。

的确是啊,人生,怎么可能连一点点挫折都没有?你也可以把自己的一生看作是心电图,如果人生一帆风顺,说明什么?这个道理是人人都知道的,那为什么还有这么多人选择自杀来了断自己不想去攻击的挫折呢?

挫折以及困难坎坷的存在就是为了让我们克服的,当然,如果因为自己能力不够,实在难以跨越困难的高山,还有一种简单便捷的办法能让自己不用承受这样无形的压力,这种办法就是——自杀。

自杀是一种愚蠢之极的行为。难道不是吗?自杀会令人见不到自己想见的人、做不了自己想见的事、吃不了自己想吃的东西、看不了自己想看的书,同时父母也会非常伤心。

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何。绝对不允许生活中的挫折和痛苦消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏,就无须诅咒自己的生命,因为也许,成功与失败只是一念之差。

失败了可以从头再来,成功了也无须骄傲。成功代表我们的付出得到了最好的收获,失败可以给予我们经验,让我们在下一次能够有更大成功的几率,所以,失败了也无需气馁。成功,要继续保持,可若失败,我们也不必要惧怕,因为,只要努力,终有一天就会成功!

生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。这是巴金老爷爷说过的一句话。现实生活中,也的确如同巴金老爷爷所说。

我们要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们竭尽全力逃出了人们的魔爪飞走了。我觉得,这是他们热爱生命的一种行动,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是努力在有生之年好好活着。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

下面带大家进入一个关于科学的话题:精子有3亿多个,只有使劲往前冲的那个胜利者,才能够与卵子融合,变成了我们。我们是3亿多个人竞争者中的胜利者,无论是现在的成功人士还是个loses,只是在降临这个世界的时候没能够付出的更多。

生命非常宝贵,所以,且活且珍惜。

篇11:生命有感

当我捧着《倾听生命》这本书时,心里便有了大大的问号。生命能用来倾听吗?于是,我带着问题遨游在书中。在书中,我认识了有一双倾斜手掌,但心中有梦想。西科斯基他让我明白了:也许老天爷让你命运坎坷,但是这也是上天对你的考验。跌倒了站起来,只要心中有梦想,困难统统会消失!我也听到了阿狸母子对话:阿狸妈妈和阿狸去看夕阳妈妈,问了个奇怪问题:阿狸假如死了,要埋到这里,可以看见这里的夕阳。我心一抽,我妈妈也问过这问题。当时我还小,不懂生命的离开会让人恐慌。我只是说:“我不怕还早着呢!”可随着年龄增长,我渐渐认识到了看着亲人白发,心里很不是滋味。甚至有些害怕,怕失去那份温暖。可阿狸却问:“死是?”阿狸跟年幼的我一样不知死亡的恐惧。“离开”阿狸妈妈说。阿狸问:“要多久”妈妈回答:“也许很久”“那我乖乖睡午觉你会不会回来?”妈妈摇头。阿狸承诺了许多事,但妈妈总是摇头。妈妈笑着摸阿狸头,告诉他不会回来了。阿狸哭了起来而且很伤心。妈妈抱起阿狸,告诉他妈妈会陪伴在他身边,但他看不见。

对呀!每一件事、每物、每人都有结束之时,比如死亡。那人生不是没意思了吗?不要珍惜一点一滴,那生命过了就再也回不来了!死亡能让人珍惜、热爱生命,我还认识外表美丽,但心灵却是无比坚强的野百合。它出生在断崖边,诞生时跟个杂草似的,但它有个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法是开出美丽的花朵”身边野草都嘲笑,就连蜂蝶都来劝它,在这断崖上即使开了最美丽的花,也不会有人欣赏。这时它心里就有信念:“我要开花,的开出最美花,我要开花!”它努力地释放内心力量,有一天,它终于开花了断崖上最美的花。一朵一朵随风落在了山崖、草原和悬崖边。到处都是美丽的白色花瓣,多么芳香、多么诱人!你让我懂得了生命的美丽、生命的伟大、生命的纯洁……你默默无闻、全心全意付出,以花来证实你生命所在!

我现在知道了问题答案,生命可以用来倾听。只有细心人才能听到生命的价值。

篇12:生命有感

在我的心里一直认为“防空防灾”仅仅只是大人们的事,和我这个小孩压根儿没有半毛钱关系。可是,今天参观完防空防灾生命体验馆后,我对“防空防灾”这四个字有了全新的认识,“防空防灾”不但与我有关,其实它和每个人都关系密切,说不定哪天它会成为你逃离危险的一大法宝呢!

学校新开放的防空防灾生命体验馆,展馆很大,而且被分割成为不同的板块,每个板块都有特定的内容,还配备了一位解说员,向大家介绍各种防空防灾知识以及面对灾难时切实有效的逃生方法。大伙儿认真地听着讲解,时不时地互相交流体会。另外馆内还有各种各样的体验项目,使大家能更直观的体会到灾难来临时的种种可怕场景,也能更加深刻的明白,掌握必要的逃生方法是多么重要啊!

通过这次参观,我了解了面对不同的自然灾害应该怎样做才能保护好自己。例如,地震发生前会有一些预兆:狗会狂吠,老鼠会成群结队地搬家,甚至正在冬眠的动物也会逃离洞穴……地震发生时,如果在野外,一定要避开陡崖,以免发生山体滑坡被掩埋或掉下山去;如果在家里,应该立刻贴着坚硬的墙体或在门口蹲着,也可以到相对坚固的小房间躲避;如果在学校,一定要听从老师的指挥,迅速躲到课桌下,同时保护好头部;如果在操场上活动,则应远离高大的教学楼或者其他建筑物,以防被高空坠落物体砸伤……如果不幸被压在废墟下,千万不要盲目乱动,要保持冷静,在确保呼吸顺畅的情况下,大声呼救或利用周围的一切东西发出较大的声音,让搜救人员尽早对你进行施救。

当然,我所掌握的远远不止这些。这次参观我明白了灾难并不可怕,只要掌握面对不同灾难的逃生手段,并且保持清醒的头脑,临危不乱,我们一定能最大程度地保护好自己!防空防灾无小事,防空防灾我先行!从今天开始,我们不但自己要增强防空防灾意识,同时也要把所学的知识传授给身边更多的人。珍爱生命人人有责!

篇13:生命有感

轻轻翻开这本书,霎时间,我的整个世界都亮了!

今年暑假,我交到了一位好朋友,她的名字叫做《生命的诗情》,她教会了我许多人生的道理,我坚信这些道理会使我受益一生。

长大只是一瞬间的事,而变老又何尝不是瞬间的事呢?漫长的相聚是一瞬间,突然的分别更是一瞬间的事。”人生有许多个一瞬间,所以我们才倍感亲情的可贵,我们要珍惜和亲人在一起的每一瞬间,因为这一瞬间就有可能成为永恒!

要爱护大自然的一切生命,它们的存在让世界不孤单,它们的绽放丰富了世界的诗意。在每一个热爱大自然的人的童年中,总有那么一些和自然的互动。漂浮着的白云,风烟清寂的郊外,幽静的森林,月夜的海……所以要爱护一切的生命,这样才可以让人在午夜梦回时,留下的全是美好的场景。

生命的诞生是一个奇迹,当人真正意识到这一点时就明白,活着本身就是一件很珍贵的事情。所以请珍惜自己的生命,而且珍惜组成生命的每一分,每一秒,因为一分一秒都是弥足珍贵,而且是金钱买不回来的。人生,就像是一次永不回头且短暂的旅途,所以请珍惜生命,不要等生命即将要消逝时才知后悔。

在生活中,我们要学着沉思与猜想,在灵魂的沉思与猜想中,我们超过了自己的身体和脚下这片土地的限制,走向了一种更为宽广、深邃的生活。英国大诗人威廉·布莱克说过“一颗沙里看出一个世界,一朵野花里一座天堂。”所以我们不要放过身边任何狭小的事物,因为它很有可能就如布莱克先生说的就是一个世界!

平时要多读读小说,不要认为小说不会帮助我们,其实小说也是我们自己的故事。

“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”所以读完了这本书我已经和一个高尚的人说过话了。我想对《生命的诗情》说“三生有幸遇见你,但愿我以后会遇见和你一样好的书!”

篇14:生命有感

夏威夷有个古老的传说:每个出生到这个世界上的人,都是一只”光之碗“,每一个人都是带着光亮、希望与梦想来到世上。所以,快乐、喜悦与自在是与生俱来的。反而是生活里的负面情绪—沮丧、愤怒、焦虑与悲伤蒙蔽了生命原本的光辉。只要给心灵一点空间和营养,与生俱来的喜乐与平静就会自然滋长;随时给短暂的生命来个深呼吸,我们会发现美好无所不在,快乐随手可得。

这是一本教我们,相信生命中出现奇迹。《生命深呼吸》中的120篇清心的小品文告诉我们如何去舒畅的享受自己的人生,如何勇敢的去做自己不敢做的事,如何勇敢的去爱、去快乐的生活。

当我在午后的阳光里,悠闲的躺在椅子上,静静的捧着它品尝着心灵的鸡汤。渐渐的,我心中的烦恼、难过、迷惘已逐渐消失无踪。它让我知道如果我紧捉着愤怒、伤痛、愤恨不放,除了伤害自己外,并无其他好处,拒绝了他人的爱同时,也否定了自己的爱。如果你在自己的脑中设了一个监狱,将某人关在里面,那么你就得坐在牢房门外紧紧地盯住他,免得他逃跑了,这样不就先进于是监禁自己?所以让自己快乐吧,让烦恼永远留在属于它的过去,而不去影响自己的未来。它告诉我,不管发生了什么事,最后总会过去的。让事情顺其自然的发生与结束,在其中学习和成长。我要给自己说:不管生活中有什么样的苦难,你都可以战胜。相信自己的力量,坚持下去,而成功终将被自己捉住。

当我为不可知的事情怯懦的时候,为将要面对的困难的局面而苦恼恐惧的时候,它告诉了我答案:要勇敢的去尝试,恐惧在勇气面前是那么的渺小、无助而且孤单。不要让恐惧的力量控制自己,勇敢的用爱去与它面对面,好好的战斗一场。它告诉了我人生本来就是生活在爱中,而非恐惧,所以只要勇于面对恐惧就能勇往直前

正如作者对阅读此书的读者的建议一样,每天花上内分钟时间去阅读它,忘掉外在的世界,给自己的心灵一点空间,深呼吸几口新鲜空气。在清晨起床的时候去阅读它吧,它的一个主旨一个智慧的句子,一个真实人生的例子,一个祈祷和赞美,都是你每天所要阅读的部分。然后闭上眼睛,让赞美在心灵中发酵,成为自己的一部分,去赶走所有的灰尘跟黑暗。

篇15:生命有感

生命的交响曲由时间音符组成,随着时间的脉动而不停地变化着节奏,演绎着人生的辉煌历程。生命起源于大自然,是日月精华的结晶,我们分享着美丽的大自然秀丽景色,感受着人生的绚丽,在时间的舞台上翩翩起舞,……

在时间的长河中,我们的人生的确是渺小的,微不足道的。但是,我们要珍惜这宝贵的时间财富,在有限的时间段内全力打造自己的人生风采,人生蓝图。时间在分秒不停地流逝而去,而我们随着时间的移动而生长,成熟,最终完成人生途程,回归大自然去。这是生命交响曲的整个过程,谁也无法超越它,更无法脱离这个自然规律的束缚,只能在有限的生命时间内,完成人生赋予的使命,做好应该做得事情,免得后悔莫及。把握住时间,就掌握了生命的价值。时间对每个人来讲是公平的,没有贵贱,老幼之分,都是二十四小时,分秒不差的。在短暂的人生旅途中,我们如何发挥自己的才华,在生命的舞台上演绎出最佳的旋律,这需要我们不断的拼搏努力,用生命的价值来书写人生交响曲,塑造自己的亮丽人生。

时间是无法挽留住的,只有在充分利用的基础上,展示人生的魅力,展示人生的价值,这是最佳的选择。我们无法选择生长在那段时间段中,但我们能决定自己对时间的安排,合理运用时间,抒写壮丽的人生,为美好的人生增添光彩。

社会环境,自然环境,决定人生价值的发挥。我们生存在同样的环境里,但不一定会有一样的结果。这有许许多多客观原因蕴含其间,社会条件,自身的能量发挥,关键是对时间的把握,利用……谁能把握好时间,在有限的时间内充分利用了它,让生命的火花绽放出绚丽的光彩,谁就是生活的赢家。时间如流水无情逝去,一去不复返。在这一点上,我们必须清醒地看到,不要等待明天,明天有明天的事情要做。

机遇也是一样的,在人生的舞台上,抓住时间,就能赢得良好机遇。机不可失,失去了不可能重来的。所以,我们不要把宝贵的时间白白地浪费掉,那是生命的组成元素。在有限的生命时间段内,要以争分夺秒的精神去拼搏努力,与时间赛跑,抓住时间不要放松,那样你的生命价值一定会成倍地增长,让人生历程更加精彩。

篇16:生命有感

生命是什么?看完《倾听生命》这本书,我觉得它不仅是神圣的,而且还是无价的,就像一江春水向东流,一去不复返。生命也是渺小的,就像我们口渴时喝的一口水。生命更是伟大的,就像为我们吸收二氧化碳吐出氧气的大树。大自然赋予生命,我们要热爱生命,因为生命是有限的!

住在我家楼下的哥哥就是一个敢于跟生命对抗的人。他出生时只有一只手。从懂事起他就不敢出门,生怕别人嘲笑他,因而变得自卑起来。有一天,他无意中从电视里看到那些参加游泳比赛的选手,犹如一条条鱼在水里穿梭,自由畅快,顿时他生命的火焰被点燃了,似乎找到了生活的方向,于是下定决心一定要学会游泳!他先在自家的浴缸里练习。为了练好憋气,这位哥哥一开始不知道呛了多少水,可他毫不气馁,一直坚持练习,终于他可以浮起来了。可浴缸终究太小,经过家人的劝说,朋友的鼓励,他鼓起勇气,来到游泳馆。憋气,打腿,划手,换气,一个接一个动作,游起来有条不紊。慢慢他,再也不怕别人嘲笑他了,他能微笑地面对别人异样的眼光了。他坚持每天到游泳馆锻炼,而别人目光也在慢慢变化:瞧不起,好奇,惊讶,钦佩,赞叹……哥哥用他的顽强证明一只手的力量就足够了。那是他对生命渴望的力量,对生命的热爱。原来生命不因为残缺而遗憾,精彩活着,依然能熠熠闪光!

这本书还吿诉我们:人生是为自己活的,而不是为别人活的。生命的美丽只属于强者,只属于对自己对未来充满信心的人,也属于善良的人,属于乐观,积极向上的人。巴斯德曾经说:“生命在最危险的环境中,方是真正的生命。”小草在瓦烁之中,显出生命的顽强;苍松矗立于绝壁之上,才显出它生命的不屈;腊梅傲立于白雪之中,才突显出它生命的精彩……

生命是有限的,但精彩是无限的。我们少年儿童更要珍惜生命,尽情地品味生命的美妙,倾听生命的奥妙,用自己生机勃勃的每一天装饰生命的五彩缤纷。

篇17:生命有感

最近,我读了《生命不打草稿》这篇文章,它讲的是这样一个故事:一个学生跟著书法家练字,用废报纸练一直没什么进步,他去请教书法家,书法家叫他改用最好的纸试试。果真,他的字大有进步。这时,书法家说:“你用旧报纸写字时,总会感觉是在打草稿,而用最好的纸,你就会用心去写,字肯定会进步。”

看完这个故事,我知道了作文可以打草稿,数学题可以打草稿,但生命是不能打草稿的。就像故事中的那个学生,他用旧报纸练字时,字一直没什么进步,而改用最好的纸练字时,他的字大有进步。其实,这一张张“废报纸”就是我们生活中的一个个机会,我们认为这是在打草稿时,实际上,这已是我们无法改变的人生答卷了。

写到这里,我想起了小时候学乒乓球的一件事。那时,老师要求我们垫乒乓球,看谁一分钟内垫得又多又快。我在家里很认真地练习,可不到半分钟,那不听话的球就会掉下来,当时,我非常着急。后来,我灵机一动,把三四个乒乓球拿在手里,准备掉球时替换,然后,又拉着妈妈坐下来帮我数数。我本以为这一次我一定会垫得很好,可没想到,第一个球垫了3下就掉了,第二个更惨,垫了一下就掉了,结果当我把手里的球都垫完时,我只垫了15下。“这,这怎么回事?”我在心里暗暗嘀咕着。在一旁的妈妈看出了我的心思,笑眯眯地对我说:“女儿,你这样垫球是不会有进步的,因为你总觉得后面还有很多‘备用球’,就不会认真地去垫,不信你只用一个球来试试!”果然,我扔掉了多余的几个球后,竟一下子垫了120下,这可是我垫球以来的最高纪录了。现在想想,这几个球不正是生活中的一个个机会吗?你认为掉了也不要紧,反正来日方长,“备用球”还有很多,但实际上,这样做可能会使我们每一天都在与机会擦肩而过。

生活中有很多的“废报纸”和“备用球”,我们应该好好珍惜它们。人生没有第二次机会,人生无法打草稿,所以我们需要认真对待每一天,我们要把生命中的每一天都当做那张最好的纸!

篇18:生命有感

幼小的我曾多次问自己,“亲情”是什么?终于,我懂了,亲情,在人心中一份永远不可抹去的一部分。雪夜,当洁白的雪花从窗边划过,亲情在人与人的心中置之永恒……

《雪夜》,讲述了感人的亲情故事。那令人潸然泪下的情节,深扣住我的心弦,每每都能使我沉醉在这份温暖而又辛酸的意境中。文章中,两位年过半百的老人遇见一名“不速之客”。他们毫不犹豫地舍去一切财物,奋力保护住一个已不存在的'生命……有些人一定会取笑老人的愚蠢,那就错了。亲情是任何事物都无法破坏的,我们也无法衡量这无限的爱。亲情,在一些人眼里显得多么渺小、多么微不足道,可在这两位老人的心中,却比金钱更重要。亲情,是足以驱赶寒冷的爱,是足以融化冰雪的爱。谁又能为了一个不复存在的生命冒这么大的险,付出多于常人几倍甚至百倍的代价呢?

现实生活中,这样感人的事并不少,一位大学生,兴高采烈地去小卖部用公用电话给自己的家人联系,她和父母聊得很开心。小卖部老板正要求她付帐时,却发现时间显示着00:00。原来这个电话并没真正打去,她的父母很早就已经去世了。当小卖部老板询问她为什么这么做,她含着泪说:“其他同学每天都有自己爸妈关心,我也想和爸妈通通电话……”

一名妇女遭到绑架,她第一时间对绑匪说要给自己的孩子写一封信,没想到绑匪看了信以后,受了感染,竟然心甘情愿地放了那名妇女。

有一回,我生病了,爸爸妈妈日夜守侯在我身边,关心我,照顾我。病重时,他们连夜把我送到医院,常常睡不好。打针时,他们就陪伴我在急诊室里度过一个又一个漆黑的夜晚。

父母关心我的点滴,爷爷奶奶对我的关爱,外公外婆对我的呵护,都如此让人深感温情。

亲情,与幸福生活是一个不可分割的整体。亲情,温暖了时间每一个角落,亲情,源于生活,更源于人们的心坎儿里。雪夜,给我的影响太大,每次回想起那温馨的片语,一股暖流就在我心里流动着……

篇19:生命有感

我是一个人,一个活生生的人。和许多人一样,我也曾想到生存是为了什么,生命又有什么意义。在海南岛,东海的水是如此碧绿,甚至可见水下的小珊瑚。有一条银鱼在水中穿梭,快乐地似乎忘乎所以了。

晚上,不知为什么,沙滩上隐隐有一块沙在动,走近一看,才知道是一条小鱼的扑腾,尾巴单薄却清晰可见上面坚毅的纹理。它使尽全身力气,一下下拍打着,溅起了周围的沙,沾到我的脸上,似乎也落到我的心上。这就是生命吗?家门口有一户有了两只猫,有趣得很。它们总是结伴而行,无论是去偷鱼吃或者别的什么,还是越过那堵高墙。若是一只落下了,另一只绝不单独行动。人家说,这猫怎么还有人情味呢?我想,这是不是就是生命了吧?

当我抬起头,看见那一抹明亮的晚霞前,两只鸟儿的影子掠过,同夕阳一起构建了美好的图案。我心间豁然一亮。是的,这就是生命。它给了我们思考的能力,让我们在生活中体悟坚强、友情或者更多的什么。不管是人还是动物,都有创造美、享受美的权利和能力。生命之美,太多了,魅力也是无穷尽的。只要拥有生命,你就会发现,生命如此美丽!

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