经典文学《海底两万里》读后感

| 收藏本文 下载本文 作者:Dianthe

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经典文学《海底两万里》读后感

篇1:经典文学《海底两万里》读后感

在大海中出现了一只海怪,因此而闹得满城风雨。海怪?你是否也充满了兴趣,那就随着法国生物学家阿龙纳斯教授一起去追逐怪兽,揭开其中的真相吧!

《海底两万里》讲述了发生在地球上另一个世界的故事。1886年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,法国生物学家阿龙纳斯教授接受邀请参加追捕,在追捕过程中他又不幸落水,泅到怪物的脊背上,意外发现怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。

这艘潜水船是船长尼奥在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,并把他所知道的海底秘密公布于世。

《海底两万里》整部小说悬念迭出,环环相扣,将我深深的吸引住了。在旅行的过程中,我随着尼摩船长和他的客人们在海中潜游,与风暴作斗争。随着航程的进展,心情在不断变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个知识在我看来是十分刻意或接受困难的,仅仅只是一次旅行中的所见所闻罢了。在不知不觉之中,这些知识却深深印在我的脑海中。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它不但为对海洋知识不甚了解的读者们解读了主人公的旅程,更让后人领略到了先辈们的智慧和文明,它是一本生动有趣又名副其实的科学启蒙小说。

篇2:经典文学《海底两万里》读后感

大家一定对这海底探险之旅充满了好奇吧!那么现在就让我为大家来介绍一下吧!

这本书主要讲述人们发现了一条“独角鲸”。于是教授阿龙纳斯,仆人康塞尔和加拿大籍捕鲸手尼德·兰受到“林肯”号舰长的邀请,一起去探索那神秘的“独角鲸”。之后,三人不幸被俘,他们惊讶的发现这并不是一只“独角鲸”,而是“鹦鹉螺”号潜水艇,然后,三人与尼摩船长开启了一段神秘瑰丽的旅途……

《海底两万里》让我学到了很多:在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下,船中人们奋力开凿冰盖的永不放弃的精神;在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗的知难而上的精神……其实在真实的人生里,我们每个人都要面对大大小小的挑战,每一个人都必须单打独斗。如果我们永不放弃努力奋斗,就一定能主宰自我。

有那么一本书,它向我描述了海底世界的精彩;有那么一个人,他向我介绍了奇幻的海底景色;有那么一艘船,它带我邀游了神秘的两万里海底。

这本书就是“幻想大王”凡尔纳写的《海底两万里》。凡尔纳是十九世纪法国最重要的科幻和冒险小说家之一。

其实,书中有许多科技是当时没有的,而且凡尔纳也没有去过海底,但他却能想象出那么美丽的海底世界,并把海底世界写的那么生动,这表明了他有丰富的想象力。同时他也是一位出色的预言家,因为他的许多科学幻想已经被科学家认证。所以,我们在看一些科幻作品的时候,千万不要认为那是荒缪的,因为在数百年后,可能就被广大科学家和人们认可了。

放弃,是一个念头;而永不放弃,则是一种信念!

篇3:经典文学《海底两万里》读后感

《海底两万里》读后感这几天,我一直在看《海底两万里》这本书。这本书讲述了一个神奇而又精彩的细节把我吸引住了。弥漫在海底中的“海怪”令人摸不可测。阿龙纳思教授与自己的贴身仆人,还有“鱼叉王”尼德兰相声一起被海浪推到了“大海怪”。这时,他们才发现,原来它不是一只“海怪”,而是一只潜水艇。他们别无选择,只好跟着这只潜水艇“鹦鹉螺”好船长尼摩一起周游各大洋。在一次偶尔的机会,他们一起摆脱尼摩船长,重获自由。这本书的作者凡尔纳以一位科学家的口吻用小说形式来向我们介绍了大海,使我们真正地认识了大海,也懂得了凡事只有自己去经历了,才能体会真切的感受找到正确的答案。就说说我吧!

我是一个非常喜欢偷懒的小女孩。在做数学题目时,前面有一个例题,这原本是让我们照着这个形式去做。结果,我做的题刚好与例题有点区别,我却稀里糊涂地很快做完,老师表扬我做得那么快。同学们用羡慕的眼光看着我。我也自鸣得意。可就在这时,老师却批评我没有好好读题。在做作文的时候,我也是非常懒惰的。遇到老师布置的作文题和我以前看到过的作文比较相似,于是我便开始模仿它了。这虽然受到了老师的表扬。但是我的作文水平一点也没有提高。读了这本书,让我明白:只要怀着一颗认真的心坚强地面对,即使前面有多大的困难,也被我们克服。

篇4:经典文学《海底两万里》读后感500字

大家读过法国著名科幻小说作家凡尔纳的作品吗?你们了解那广阔的海洋吗?在这个暑假,我有幸读到他的一部小说——《海底两万里》。这本书像磁铁一样牢牢地吸引着我。

故事是这样的:1866年,出现了一种怪物,只要被撞就会留下一个三角形大洞。科学家阿龙纳斯受邀与仆人一起,乘上“林肯”号一起搜捕怪物。后来,阿龙纳斯和他的仆人,还有鱼叉手尼德兰一起落到了“怪物”身上,他们发现“怪物”竟是一艘潜水艇。尼莫船长对他们很好,他们一起经历了许多神奇的事情。不过后来,他们还是逃了出来,并将这个秘密公布于世。

我认为,这个船长非常勇敢,也非常善良。当章鱼把潜水艇缠住时,他第一个冲上去,用刀子狠命地刺章鱼眼,尽管后来他被卷起来,还是尼德兰救了他。如果是我,早就丢下他们跑了。在与采珠人相遇时,他将自己的生死置之度外,用刀子与鲨鱼搏斗,如果是我,我管他死活呢,先跑再说。文中的鱼叉手尼德兰虽然脾气坏,但他总是在危急时刻去救人,可我呢,虽然脾气比他好,但还是没有他好,我要向他好的一面学习。

这本书中我最大的感悟就是:在遇到危险时,要像尼莫船长一样勇敢点面对。

篇5:《海底两万里》读后感

《海底两万里》写于一八七0年,是凡尔纳着名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。

在我读过许多科幻小说后我发现并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性。《海底两万里》整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲),在未来世界,一切幻想皆成为了现实。他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然;情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料这些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底两万里》让我学到了很多:在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下,船中人们奋力开凿冰盖的永不放弃的精神;在大西洋与章鱼进行肉搏的英勇无畏的精神;在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗的知难而上的精神……其实在真实的人生里,面对大大小小的挑战,每一个人都必须单打独斗。如果我们永不放弃奋斗,就能主宰自我。放弃,是一个念头;而永不放弃,则是一种信念!现实生活中,我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人;而有些人却坚定得近乎倔犟地选择了后者。这种人虽然是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。

这使我想到吴斌,他是一名普普通通的大客车司机,然而在面对突如其来的灾难时,淡定的做出一系列职业规范的动作,不放弃、坚守岗位、舍己为人,用自己的职业操手保护住了全车乘客的生命安全。这看似平凡的举动但在关键时刻体现出了永不放弃的高尚精神。用生命诠释了立足岗位,尽职尽责的奉献精神。生命对于每个人都只有一次,也许他的一生都是平平凡凡、默默无闻的,但在生命的最后一刻他留给我们的精神财富却是永存的,那就是永不放弃的精神。

“不服输、永不言弃”这几个字简单,说来容易却做来难。许多人都对邓亚萍在赛场上“鹰隼一般的眼神、猎豹一般的吼声”记忆犹新,对她拿到120多块金牌羡慕不已。然而谁知她甚至从小到大都让一些教练不屑一顾!但她刻苦训练,将不可能的事变为可能。正如萨马兰奇赞扬她说:“邓亚萍所表现的永不服输的劲头代表了奥林匹克运动员应有的精神风貌”。在平时的训练中只要输了就拉住对手不放,非要和人家再打一场不可,正是由于她有一种不放弃、永不服输精神,所以意志力很强,当时很多运动员都怕她,这对我们学习、工作也很有启迪,只要我们不放弃、不服输,困难就会怕我们;就能取得好的成绩。

这又令我想到徒步走遍全中国的探险家余纯顺。在进行了近艰苦卓绝、九死一生的漫长旅程后,就只剩下生命禁区、杀人洼地、全世界至今尚无一人征服的罗布泊了。在生存几率几乎等于零的残酷现实面前,余纯顺没有退却,没有放弃。临行前,他对随行采访他的记者说:“我也许真的会失败,但我不能放弃这个梦想,就是失败,我也要当失败的英雄!”吴斌、邓亚萍、余纯顺等等那些拥有无所畏惧、永不放弃的坚定信念,不正给我们树立了新时代不倒的丰碑吗?

四年级:杨雪茹

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篇6:《海底两万里》读后感

《海底两万里》读后感

《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回了陆地。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存,我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

初二:许生

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篇7:海底两万里读后感

在浩瀚广阔的书海中,法国作家凡尔纳的《海底两万里》最吸引我的眼球。

读完了《海底两万里》,我见识了海底的别样风景,增长了许多有关海洋的知识。在这生动曲折的情节中,尼摩船长救采珠人的英勇事迹在我心中挥之不去。他富有正义感、神秘、善良,有爱心,博学多闻的。他虽然很伟大,却又孤独,外在坚强可内心又有让人怜悯的一面。他憎恶陆地上的人类,却同情那些受压迫的可怜人,是感同身受吗?是的,他曾抱着妻儿的照片流泪,并咒骂着那些压迫者,反感当初的弱小无助…

尼摩船长救采珠人给我的启示是:要见义勇为,敢于反抗,敢于伸张正义。孔子曾说:“见义不为,无勇也。”连孔圣人都教导我们见义勇为。要是人人都见义勇为,那世间就多了一份正义和公理,温情和善良,友爱与和谐,就少了一些不必要的痛苦和灾难,少一些悲伤和眼泪。因见义不为公交车上歹徒持刀抢劫,乘客无人吭声,甘愿成为被宰的羔羊;车祸现场,伤者躺在地上不能动弹,围观者冷漠观望却无人施救;乞丐和残疾人被人呵斥、欺凌,无人为其声张。校园里发生的霸凌事件,要是有人敢于站出来伸张正义,吓退肇事者,敢于阻止他们的暴行并说“不”,那便可以少一些意外发生。可同学们却人人自保,事不关己,漠不关心,滋生和助长了欺凌者的嚣张气焰。殊不知,越甘于屈服,下一个受伤的说不定就是你。正义和真理是太阳,歪风和邪气是阴霾。只要太阳一出来,阴霾都将褪去,每一个角落必将照亮。

像尼摩船长这样见义勇为的人在现实生活中是鲜有的,我们都应该努力向他学习,将他视作偶像和标杆。

读了《海底两万里》让我领略了神奇的海底世界,喜欢上了海洋中的众多生物,知晓了海洋的浩瀚与博大,海底的复杂地形和航行的凶险,同时也让我看到了尼摩船长人性中的善良,读懂了他鲜为人知的故事,知晓了他的困惑和矛盾。

篇8:海底两万里读后感

在寒假的一个周末里,我感到无聊,习惯性地闲散到书屋中,翱翔在满是书香的蓝天中,遨游在满是书香的蓝海中。实话说来,在我小学的时候,我是不大爱读书的,因为看着书中密密麻麻的字,不禁会使我感到厌倦烦且暴燥,更多时间都用来玩耍之类的,因而对书的好感并不多。

当我听说看书能提高文学素养、开阔知识面、陶冶情操时,我又对书籍产生了一种朦胧的想法。不料,当我醒悟过来,能真正了解到书籍中的精髓时,已经错失了真正的黄金时间,我至今仍后悔不止,但我爸说过:“只要你肯拼,就还来得及。”也许是吧!

我从书架上抽出一本小时候十分仰慕的书,名曰《海底两万里》,其作品作家为法国的儒勒.凡尔纳,是个酷爱幻想的作家,所以,他的作品偏向幻想的风格,被人们称之为“科幻小说家之父”。书中记载着一位深不可测的船夫长在与世隔绝的海底旅行中,意外地接纳了三名旅客:一名教授、一位仆人和一名“捕鲸能手”。在奇幻的海底旅行中,饱览海中奇幻景色的同时,几人的关系也在逐渐发生着微妙的变化,时而敌对,时而友好,时而冷漠,时而热情。

在凡尔纳笔中的尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺“号潜水艇中,存在着多种多样的高级设备,最主要的是船体的设计,它有着像独角鲸一样修长的躯体,有着鲸鱼像喷泉似的排水系统,让人在远处一看就以为是一只前所未有的海怪。

“鹦鹉螺”号带着阿龙纳斯教授、康塞尔仆人、尼德.兰先生穿了许多大洋,同时也见证了海底世界中的许多有趣的历险,但是最后“鹦鹉螺”号被卷进大漩涡,尼摩船长生死未卜,身份也十分神秘,但是作者却始终怀疑尼摩船长有一颗复仇的种子。

看完了这本《海底两万里》,我仿佛感到了前所未有的舒服感,也确实不错,读书开阔了我的视野,扩展了我的知识面,让我感到心灵得到了纯净。书,就像园丁,浇灌着我们幼小的心田;书,就像明灯,照亮着我们前进的道路;书,就像钥匙,打开我们智慧的大门。

篇9:海底两万里读后感

在《海底两万里》中的科技,我们知道,有许多都在今天实现了——潜水艇、火箭等。

这些东西对于我们来说并不陌生,可在作者的那个时代,这些根本就是无稽之谈。这也侧面说明了科学幻想行为的一定的真实性。

那么,我是否也可以做出一个大胆的幻想——在未来,在人类终于把陆地摧毁时,迁到海里。这个看起来可能会有些疯狂的想法,实现了,可能真的能挽救人类岌岌可危的命运——依靠抗强压的玻璃和建材,在海底建造尽可能高的房屋:便于造出的氧气管道进一步扩大;海洋里的生物可以满足我们的生活需求,就像小说里描述的那样:贝丝制成的衣服、各类海洋生物作我们的食物、床是柔软的大叶藻、墨水是乌贼的分泌液······尽管材料可能会和我想的有些出入,但尽力地去研究,海洋生物的多样性有很大可能可以做到。尽管人类可能会失去汽车般便捷的交通工具,但想想地球的生态系统所遭到的破坏,这可能反而救了人类一命。

想想看,当陆地无法生存,我们转而进入海洋,当陆地调整过来后,我们又将会回到陆地去。在海洋里的生活,人类的科技不可能原地踏步,只有不断地再生可利用的资源才能保证人类的生存。我相信,当科技到达一个层次后,人类的科技将不会有害于自然。到那时,相信人类对可再生资源的重视性已到达顶峰。

那场连接近于现代科技的鹦鹉螺号都未能幸免的风暴又将我的思绪拉回现实。对于未来的准备和预言固然重要,但人类目前最紧急的难题是停止对自然的过度开发和破坏。也正是因为这个问题,人类对科技产物的改进及对新能源的开发和利用更是迫在眉睫,现今新能源已经出现在人们的视野中,希望它能改善人类的现状,让人类不至于像我想的一样躲入深海。

人类要面对的最根本的问题,便是如何将人类科技和自然相平衡。

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篇10:《海底两万里》读后感

暑假里,我看了许多本课外书,我最爱看的书是《海底两万里》。

尼摩船长邀请阿龙纳斯一起进行海底旅行。他们乘坐着一艘叫做“鹦鹉螺号”的奇妙潜水艇,从太平洋出发经过印度洋,最后进入大西洋。一路上,他们饱览了变幻无穷的海底景观,见识了许多罕见的海生动植物,探访了亚特兰蒂斯废墟,打捞起西班牙沉船的宝藏……在经历了险滩搁浅、搏斗鲨鱼、凿冰开路等众多险情后,终于到达了挪威海岸。

看着这本书,我被那神秘色彩的大海所吸引,知道海底有许多未知的矿产资源等待着我们去开发,去利用。还有海底森林-----水草和珊瑚;珍珠的分类、采集;潜水艇的构造。同时还让我了解了许多以前我不知道的海底动植物。

这本书还让我懂得了:在遇到困难时,只要不逃避,不退缩;只要有坚忍不拔的刚强意志,就一定能战胜困难。

篇11:《海底两万里》读后感

读万卷书,行万里路。俗话说得好,书中不仅有我们饥渴等待着的知识,还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期,我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》。这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。

这是一本科幻小说,讲的是在1868-1869年间,海面上怪兽频频出没,于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕捉,却误上了神奇的“鹦鹉螺”号潜艇。在神秘古怪的尼莫舰长的陪伴下,阿尤纳斯教授纵横海底两万里,见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界。

在引人入胜的故事中,作者告诉我们,在看到科学造福人类的同时,也要提防科学被人利用,危害社会。同时,我们应该保护海豹、鲸等海洋生物,谴责那些滥杀动物、破坏大自然的行为。这本书让我对自然与科学有了更深的感悟。

《海底两万里》不仅仅带给我丰富的科普知识,还教会我永不放弃,敢于面对困难的精神。只要努力去学习,敢于去拼搏,未来将变得更美好。

篇12:《海底两万里》读后感

《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳的经典大作。书中以对“海上怪物”的追踪,描绘出一个生动的海底世界,在“鹦鹉螺”上,神秘的尼摩船长带我们见识了神奇的海底森林,参加了庄重严肃的海底葬礼,打捞有悠久历史的西班牙沉船宝藏,一同抗争野蛮的土著居民,但是这段美好的时光却被尼摩船长的复仇给毁灭了,在船遭到攻击后,尼摩船长不顾一切的将敌舰炸成灰,而他——这个无情的刽子手,却冷淡的看着眼前的这一切。

书中都包含了大量的科学,文化和地理,地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。 但他又在道德方面他又希望但愿洁净海水能够冲刷尼摩船长的内心使得他以一位学者的身份继续进行和平的海底工作!

这本书让我们在阅读的过程中大开眼界,深深激发了我们热爱科学,勇于探险的可贵精神!

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篇13:《海底两万里》读后感

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是一位想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不仅在他的写作手法上,更惊人的是他书中所写的故事,创作于连电灯还没发明的时代是多么具有创造性。

刚翻开几页,我怀着崇敬的心情,开始和书中的主人公探险者博物学家阿罗纳克斯先生和性格阴郁、知识渊博的鹦鹉螺号的主人尼摩船长等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北冰洋。他们在周游时,遇见了罕见的动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中也包括有名的沉没之城亚特兰蒂斯,这是个拥有与希腊相当的历史文化内蕴的文明古国。

看了这本书,让我知道了很多知识,例如,红海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一样红。同时还要学习阿罗纳克斯先生乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神;学习尼摩船长的勇气。

这部小说告诉我们:人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。

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篇14:《海底两万里》读后感

“我已同人类社会决裂了,因此,我绝不服从人类世界的法规!”这是故事主人公之一的尼摩船长对阿龙纳斯教授的怒吼。也许,直到故事最后,我们也没能弄明白尼摩船长对人类世界的仇恨到底出自何处。但在凡尔纳先生的小说《神秘岛》中,我们终于明白,尼摩船长是来自印度的达卡王子,他的愤怒,来自于对殖民者侵略自己家园的怨恨,继而发展成对整个人类社会的厌恶。这也就告诉了读者,为什么“鹦鹉螺”号会不顾一切的攻击“林肯”号战舰,和“复仇者”的原因。从尼摩船长与阿龙纳斯的争论中也不难找到如下的句子“阿里纳斯教授,你能确定他们知道‘鹦鹉螺’号不是一条独角鲸时,就不会发动攻击了吗?”尼摩船长的意思已再明显不过了,他对于人类世界永远保持着愤怒和谨慎。

当“林肯”号被毁后,阿龙纳斯、尼德·兰和康赛尔登上了“鹦鹉螺”号潜水艇。在交谈中,尼摩船长和阿龙纳斯在大海的热爱上形成了共鸣,这也使得一行人可以在“鹦鹉螺”号上久留。但随着交集渐深,他们与尼摩船长,还是有一种难以言传的生疏,也许是因为尼摩船长的偏激,亦或是阶级和思想层面不同,阿龙纳斯和尼摩船长并没有建立起平等的友谊。

“尼摩”的拉丁文意思是“没有的人”,由此可见,尼摩船长的特立独行。他的“鹦鹉螺”号在海中任意航行。就像他说的:“我拒绝接受管辖权和地域的控制。”可以说,他已经十分自由了。这也正是尼摩船长奋力探索精神的体现,正是“莫笑此生无去处,天下有路任我行。”面对困难种种,他执着探索的方向至死不移。在海底猎场,在海下沸水湖,在南极冰川,他坚定信念,勇往直前。可这种力量也在另一角度造就了他强烈而不分时宜的英雄主义精神。面对南极几十米厚的冰川,他不顾一切,直接让“鹦鹉螺”号冲入了深深的冰山隧道,差点让全船的人都葬身大海。在海底一万多米的深度下,在钢铁都能折弯的压力下,他都一冲到底。

可以说,他是一个勇敢的追梦者;也可以说,他是一个想要复仇的疯子。但不可否认的是,他的智慧、冷静的头脑、卓越的识见和丰富的知识,都是常人难以比拟的。他的指挥能力和临危不乱更是值得我们学习的优秀品质。

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