读《爱的教育》优秀读后感读书笔记精选

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读《爱的教育》优秀读后感读书笔记精选

篇1:读《爱的教育》优秀读后感读书笔记精选

今年暑假,每天我都和妈妈去新华书店,精精有味地读完了意大利作家写的《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品德而感动。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何苍白无力的说教,而是通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西-爱。

给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事讲述一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国,为了人民,他忍辱负重,含冤而死;解放军叔叔,为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱集体,关心同学,爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,使自己具有为祖国建设的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!

篇2:读《爱的教育》优秀读后感读书笔记精选

我怀着无比激动的心情,翻开了《爱的教育》这本书,一篇篇感人肺腑的故事深深地感染了我,使我不知不觉走进了书中的世界——

二年级的学生洛佩蒂,在去上学的时候,看见一个一年级的小同学,忽然挣开母亲的手跑起来,不小心在马路中央摔倒了。这时,一辆汽车正往他倒下的地方驶来,洛佩蒂眼看这个小同学马上就要被车子轧到,就迅速地跳过去,把小同学猛拉回来。不料,因为来不及缩脚,自己的左脚被车轮轧过,一股钻心的疼痛传来……

读完这个故事后,我记忆闸门又被拉开了,眼前出现了一幅幅感人至深的画面——

在汶川地震抗震救灾过程中,涌现了许许多多的感人事迹,其中映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩,在地震发生的那一刻,作为班长的他被救出废墟后,发现身边有一名女同学昏倒了,就立即把她背到安全地带。在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸破,手臂严重拉伤,却一次次返回废墟,连续救出好几名受伤的同学。

小小的洛佩蒂,小小的林浩,在面对危险,甚至死亡的时候,为了挽救他人的生命,他们把自己的生命置之度外,勇敢地向死神宣战,这是多么高尚的举动啊!

这些小英雄们,他们用自己的实际行动,谱写了人间一曲曲爱的赞歌!

篇3:读《爱的教育》优秀读后感读书笔记精选

暑假里,妈妈给我买了一本《爱的教育》,这本书主要讲了小主人利柯小学时的一本日记,记录了安利柯在小学四年级的生活和成长历程。妈妈说让我好好读这本书,不能走马观花,要仔细读这本书。我认真读这本书后,觉得自己也在这本书的世界中。

打开《爱的教育》这本书,觉得自己就是这本书中的小主人利柯,生活在老师、父母和同学的关爱之中,我读到:“他玩的很开心,嘴里还不时发出欢呼声。我和卡隆围在他身旁。看着他瘦削的肩膀,纤细的手臂,以及他那缝满布丁的裤子,我不禁心里感叹:唉!可怜的泼来可西!”此时,我和安利柯一样,心里想:“可怜的泼来可西肯定在家吃过许多苦,尤其是每天他放学回家,还要被他那‘酒鬼’父亲给打了一顿,常常都是鼻青脸肿的。还经常吃不到饭,他真可怜!幸亏卡隆在学校分面包给他吃。”这本书中的小主人利柯奋发向上,乐于助人,是我学习的榜样。

这本书中还有很多值得我学习的地方,字里行间描绘的主人公形象为我树立了一个目标,我要做一个鞭策自己、乐于助人的好少年。俗话说,书不厌百回读。有时间我还要再读一读,也许我会对故事、对人物有更深刻的认识。

篇4:读《爱的教育》优秀读后感读书笔记精选

在暑假里,我读了好几本书,令我影响最深刻的是《爱的教育》这本书。

这本书是意大利著名作家:亚米契斯的代表作。本书是奉献给那些致力于用“爱”教育孩子的大人,和希望接受爱的教育的孩子们。在书里,作者描写了一个小学三年级学生在一个学年里的所思所想,所行所为。例如,有一篇是父亲要求自己的孩子好好学习的文章,他不是没完没了地唠叨,也不是粗暴地警告,而是温柔地劝告。这位父亲为了让自己的孩子用功读书,举了很多上班的人还在读书,要求进步的例子,告诉他世界上有千千万万的孩子为了读书努力着,他就是千千万万孩子中的一员。这位父亲多么伟大呀!

在现实生活中,我的妈妈也是这样的。记得那是三年级一次数学考试,我只考了87分,是从来没有过的,给了我不小的打击。我想,回家妈妈一定会严厉地批评我。当我回到家里,告诉妈妈考试的分数,妈妈没说别的,就叫我把试卷拿来,分析错的题目,发现原来是最后一题的一个字看错了,扣了13分,真可惜呀!妈妈叮嘱我以后做题一定要认真,所以到现在,我的数学成绩一直很平稳。这都是因为妈妈温柔地教导我。

爱,无处不在,让我们在老师、家长爱的教育下健康成长。

同学们,有空请看看《爱的教育》这本书,真的很好。

篇5:读《爱的教育》优秀读后感读书笔记精选

最近我读了一本书名叫《爱的教育》。

这本书讲述了小主人安利柯在小学四年级这一时期的生活和成长过程。小主人安利柯和他的同学卡隆、代洛西、珂莱谛、弗兰谛、斯带地等等在学校发生的种种有趣的事,因为弗兰谛曾经被学校开除过,所以大家都不喜欢他。我最喜欢卡隆,他身材高大,对朋友赴汤蹈火,两肋插刀,很讲义气,而且总是笑呵呵。虽然斯带地看着有点傻乎乎,但是在月考的时候,却得了二等奖,我真的很佩服他。代洛西每次考试都是第一名,期末考试也不例外。虽然他们之间也有过矛盾,但到最后他们都能化解,又能开开心心的在一起学习。虽然他们也惹校长、老师生气,但到最后校长还是用一颗宽容的心来教育他们,真让我感动。

虽然这本书是以日记的形式来表达,但是他们用最平实的语言表达了我们生活中的种种爱,对老师、家长的敬爱之情,对同学之间的友爱之情等。还让我们小孩子知道在日常生活中应该注意的问题,教我们怎么样来为人处事,怎么样才能成为一个有勇气、充满活力、正直的、敢于承担责任和义务人。

这本书对我的影响非常大,我希望通过自己的努力成为这样的人。

篇6:《爱的教育》精选优秀读后感读书笔记

《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.

篇7:《爱的教育》精选优秀读后感读书笔记

爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.

如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.

篇8:《爱的教育》精选优秀读后感读书笔记

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.

这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.

读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.

篇9:《爱的教育》精选优秀读后感读书笔记

读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时,心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的,每次当要失去的时候,才知道事物的珍贵。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。

篇10:读爱的教育读后感

今年暑假,我有幸拜读了亚米契斯的《爱的教育》。比较新鲜的是,这本书通过小学生记日记的形式来写一个小学生的所见所闻,吸引了我的眼球,读起来丝毫没有费力的感觉。它反映了社会各阶层的状况,以高尚的爱心与情感结合在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给人们爱与美的享受,

没有豪言壮语,没有虚伪的说教,通过对生活的朴素描写,使我感受到了人与人之间是多么需要相互关心,相互理解,相互帮助,所有的一切都离不开一个神圣的字――爱!例如《小抄写匠》里的裘里亚,父亲为了贴补家用帮杂志社抄写公文,而他竟然连着几个月的晚上在父亲睡觉之后偷偷地模仿父亲的笔迹帮他继续抄写,这是一种多么的爱啊!我好像走进了他们的生活,为泼来可西的不幸遭遇感到悲伤,为他的坚强感动,也为他父亲的改变,泼来可西的进步激动不已。

看完这本书,想想现在的我们,家中的独苗,掌上明珠,衣食无忧,父母为我们创造了舒适的生活环境,我们生活得有滋有味,反而觉得父母对子女的付出是理所当然的,时不时地还要发脾气,从不曾想自己该为父母做些什么,比比书中的代洛西,卡隆,可莱谛,我真为自己以前的所作所为感到脸红,人与人之间要真诚相对,要以礼待人,我们要珍惜现在的美好生活,要为自己的目标不断奋斗,最重要的是要接受爱的教育,学会去爱父母,爱老师,爱同学,爱周围的人,爱……

篇11:读爱的教育读后感

我的老师推荐我们一本书《爱的教育》我很感兴趣,便去买了,一看,嘿!还真是好看呀!

书的前言里说道:“这里洋溢着父母儿女的亲情,老师学生间的深情,同学朋友间的友谊,小小少年的爱国之心。”说的没错,的确是这样的,下面我就来讲一个令我深受教育的故事吧!

说是一个小孩子,家里很穷,有时爸爸为了补贴家用,就找来一些文件来抄写,每次都抄到深夜,孩子心疼爸爸,就半夜起来,帮着爸爸抄写订单。有一次,被爸爸发现了,他连忙抱起孩子,眼睛里充满着说不出的爱意,亲了亲孩子。

这是多么动人的一篇文章啊,她让我明白,我们一定要孝敬自己的亲人,学着帮助他们,关爱他们,让他们开心高兴!

书里有许多数不清的道理,总之,它滋养了我的心灵,净化了我的灵魂,让我得到无限的快乐!

篇12:读爱的教育读后感

我和妈妈一起读了一本好书,这本书的名字叫《爱的教育》。我深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西――爱。

给我印象最深的是《雪球》这个故事;主要内容是:一天放学后,同学就如小鸟一样飞出教室,飞到大街上。许多小孩都在玩打雪仗,白花花的雪球漫天飞舞。刚下的雪,水气比较大,团出来的雪团简直像石头一样硬。“停止!停止!这样太危险了!”一个路过的绅士大声地劝阻着。就在这时,一个老人突然惨叫一声,用手捂着眼睛在那踉跄着。原来这位老人被雪球打伤了眼睛,眼镜片都被打碎了,玻璃扎到了眼睛,那只眼睛恐怕要瞎了。原来是卡洛斐在干的,他不敢承认错误逃走了,围观的人们都非常气愤。在卡隆的帮助下,卡洛斐不想承认错误的念头被打消了,他最后壮着胆子向那个老人赔不是,并用自己的零花钱给老人买了许多营养品,最后,这个慈祥的老爷爷原谅了卡洛斐。

卡洛斐他是一个敢于承认错误的孩子,而老人是一个和蔼、慈祥、可亲的人,他不追究卡洛斐的错误,不责怪他。

读完了这个故事,我深受感动。从中我看出来卡洛斐是一个知错就改勇于承担自己的错误的孩子。今后我们要做一个不管做了好事还是坏事都要自觉承认是自己干的,特别是犯了错误就要勇敢地去承认,而不是逃避。

篇13:读爱的教育读后感

我看了《爱的教育》这本书,是一本很好的书,里面有很多小故事让我感动,让我感受到爱,爱就像空气每天在我们身边。

意大利作家亚米切夫以日记体小说写了《爱的教育》小主人安利柯是个孝顺的孩子也很善良,他天真、好动在他的生活中有爱他的父母、老师、同学。朋友经常鼓励他安慰她们所以他才顺利成长也从中获取经验。

我也是一个四年级学生,我也有爱我的爸爸妈妈、爱我的夏老师和我爱的同学们。但我也有缺点,我的脾气太急躁经常和同学们发生冲突。爸爸因为我的急躁,打过我也耐心的教育过我。要我从小和同学们搞好关系,互相帮助、关心同学,要我像书中的罗贝蒂学习,要像小主人翁那样去体会同学之间的友谊,去体会老师给我的关怀,去体会父母无微不至的爱。

我相信通过我的努力以安利柯为榜样,我一定做一个品学谦优的好学生,请老师爸爸妈妈同学们相信我,我一定做得到。

篇14:读爱的教育读后感

上周四放学回到家,女儿就跟我说:母亲,老师推荐的书《爱的教育》这本书,我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的,你快看看。我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说:母亲,你也来读,我们都来写读书心得。我说好。

我认真地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么认真地观察,写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的父亲,在平时能注意教育方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格。

其中有一篇《斯戴迪的图书馆》,介绍家境并不富裕的斯戴迪,虽然买不起很多书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他父亲发现了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类很多。他非常爱惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样。同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别的东西。他父亲还经常鼓励他,说他有毅力,一定会成功的。

安利柯觉得自已的书都用得破旧了,应该向斯戴迪学习,并认为从他那可以学到很多,很佩服他。

这篇故事告诉我们,斯戴迪是很不错的小孩,他喜欢看书,并能爱惜书籍。安利柯也很不错,观察得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学习。两个小孩的父亲在教育小孩子方面都处理很好。斯戴迪的父亲发现小孩子爱读书,能及时给予帮助和支持,并适时给予鼓励。而安利柯的父亲也能经常和小孩交流和勾通,适时引导和教育,是我们家长学习的榜样。

而安利柯的母亲也是一个富有爱心的人,给安利柯树立了榜样。使得他也经常去关心同学,帮助同学。从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。安利柯的母亲带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发现,原来她是安利柯同学克洛西的母亲。克洛西的父亲去美国,平时就靠他母亲卖菜养家,现在他母亲生病了,家里的家具都卖光了,克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很认真读书,且不因为自已家境不好而难为情。看到安利柯,冲他笑了笑,安利柯也跑了进去,拥抱克洛西。他们互相拉起手来。安利柯的母亲很受感动,把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的母亲,又亲了亲他。出来还忍不住哭了,平静后夸克洛西学习用功,懂事,要安利柯向他学习,并要多关心他。

安利柯生活在这样的家庭,真的很幸福,父亲母亲能跟他交流与勾通,并以身作则,起榜样作用,适合给予引导和教育。

篇15:读爱的教育读后感

《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯创作的,是以日记的形式,讲述了一个男孩恩利科在学校以及他的生活中发生的故事,包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母、姐姐在他的日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。虽然他的日记中没有什么跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出的人与人之间的真挚情感,让我们感动不已。把我们带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱,充满了让人羡慕的爱。

其中“不幸事件”这篇日记最令我们感动。当读到勇敢的洛贝蒂跑到马路中间,把惊慌失措的小男孩往马路边上推,自己却被马车撞伤了腿,这是多么伟大的举动呀!我和妈妈情不自禁地流下了眼泪。当我们读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都会借给他,甚至送给他。这是多么纯真的友谊啊!当我们读到恩利科来到女子学校,在学校对面的街上,有一个扫烟囱的小男孩,他今天已经赚了很多钱了,但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小男把钱凑够了。这些女孩子虽然与那个扫烟囱的孩子素不相识,但她们仍然倾囊相助,这是多么可贵,多么难得的爱啊!读完这篇故事,我想起了生活中的一幕幕情景……我记得去年,我和妈妈也积极参与了向灾区捐出自己的一份爱心,让我们去爱身边的每一个人吧!

爱是无处不在的,爱存在于我们每个人之间,有父母对孩子无微不至的关爱;同学之间的友爱;老师对学生的鼓励和教育;亲朋好友的关怀等等,“爱”是永恒的,是不变的,心中有了爱,就会设身处地为他人着想,就会有爱的奉献!

正如《爱的奉献》中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”请让我们牢记这句话吧!让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

让爱飞翔吧!

篇16:读爱的教育读后感

爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作.这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操.

书中的主人翁恩里科是一位小学四年级的小男孩,他出生在一个充满爱与信任的家庭里,他天性纯良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年.他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的.《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹.它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活.正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育.

例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然.在《我们的老师》一文里,作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等,给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象.《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的.女老师怎样教换牙的孩子学拼音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事件,怎样克制自己情绪,怎样在发火后后悔等等.

《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱,有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等.

《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事,故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了自己的生命.故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心.《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容教育、启发恩里科.

通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意.

爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,思乡之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到义务献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“扭曲”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.

篇17:读《爱的教育》读后感

爱的教育是一本充满爱的书,它让你感动的流下泪来,书中的一篇篇故事,让我热泪盈眶 我记着许多篇爱的教育里的篇章,令我最感动的是这几篇《灾难》《校长先生》 《灾难》介绍了一个叫洛佩谛小男孩为了救一名摔倒下来快要被疾驰过来的车子所压伤小朋友,自己的脚骨碎了,他们的妈妈抱在一起哭,周围的人都在流泪。 《校长先生》介绍了校长本想辞职,但是因为他舍不得与孩子们分开,就一直踌躇没有做决定,一次,我的父亲和校长谈话,父亲对校长说:“辞职是多么乏味的事啊!”这时,一个人领了孩子进来见校长,他是来请求转学的,校长看了孩子,答应了。父亲说:“先生一辞职,我们不是困难了吗?”校长听了,起身把辞职书撕了,说:“我不辞职了! 希望大家一起来看《爱的教育》。 六(3)班 郑力豪

篇18:《爱的教育》优秀读书笔记

暑假里,我读了《爱的教育》,知道了有爱的人就等于有了财富。

林肯的爸爸是一个鞋匠。林肯从小生活朴素,富有爱心,心胸宽广,身负大志。当他竞选总统时,其他人很瞧不起他,有些人还想当众侮辱他。有一个人站起来轻蔑地对他说:“你别忘了你是鞋匠的儿子。”林肯说:“谢谢你提起我爸爸,他是一个拥有爱的人。他每天早上很早起床,用充满爱的双手,将一双双穿烂了的鞋子修补好后交还给急需的人们。我的爸爸虽然很穷,但我认为他是富有的。”听了林肯的话,全场顿时鸦雀无声。

爱就是财富,生活中多给别人一点爱,就会多一点财富。

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