下面就是小编给大家带来的八年级学生《老人与海》读后感：读书伴我成长（共含16篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“吃了没啊吃多少”一样，积极向本站投稿分享好文章。
坚持不懈是把锋利的剑，而圣地亚哥正是拿着这把剑杀死了凶悍的鲨鱼，获得最后的胜利。他脚下踩着自信，成功攀登上了人生的最高峰。他的故事让我懂得了：涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍得滴坠。
他，一个平凡得不能再平凡的渔夫，却再一次捕鱼探险的过程中铸造一个非同凡响的人生。
他叫圣地亚哥，是一位瘦骨嶙峋但值得钦佩的老人，他的自信是他致胜的魔杖。一次，他一个人进行一次捕鱼探险，在后半途中抓住的一条大马林鱼，他惊喜万分。可是这条大马林鱼实在太大，根本拖不上来。当我们认为没有希望时，圣地亚哥依然坚持不懈。他死死的抓住了麻绳，就像抓住了人生的信念。他无时无刻不在鼓励自己，给自己的心中撒下自信的阳光。终于，他战胜了鲨鱼，可是拖上来的就剩一副大马林鱼的骨架。他看似失败了，其实成功了。他用自己的坚持不懈给人生添加了浓墨重彩的一笔色彩。
圣地亚哥的努力虽然没有捕捞的大马林鱼。但是他却用自己坚贞不屈的意志打动了很多人的心。人生何不是一场场挑战呢？我们抱着探险的心去跨越一道道坎坷，越过一个个障碍，即使我们被这路上的荆棘刺得血肉模糊，我们也无怨无悔。谁不曾在追求的路上洒下泪水？谁又没有失败过呢？失败并不可怕，但是如果被自己的失败所失去信心所沦落，他就真的失败了，那将变得十分可怕。只要努力去做过了，人生的道路上就会长出一片甘霖，而人生就会从此变得璀璨夺目，成功的太阳就会冉冉升起。
老人的信心就像夜空中最亮的星，照亮我前行；老人的不懈就像火炉中炽热的花火，燃烧我斗志；老人的乐观，就像横亘在心河的古琴，拨动我心弦。他眼中的火光是那样闪亮，他就宛如那最美丽的烟火，交织在一起，辉映出彼此的美丽，一股脑地冲上天，在人生的最高端绽放。
老人的坚持不懈和自信心使我自行惭形秽。自己比他强壮，比他年轻有活力。可老人做到的我却并没有做到。我常常会因为自己的一两次考试失利而失去信心，躲在角落自暴自弃，不肯见人。我常常头脑突然发热想做一件事情却坚持不下，最终半途而废。但是看到老人的故事后，我开始成长，开始学习老人的精神，我也开始学会坚持不懈的做一件事，学会给自己信心。
老人是我自信，读书使我成长。我不想做温室里的花朵，而是想做顶峰上的巨人。我想要大胆做一件事情而不惧怕失败。我通过读书来和海明威交流，让自己的人生变得像鲜花般多姿多彩，让我的西四金属般刚硬。
回眸看看自己的阅读经历，我不禁淡然一笑。再次面对失败的话，我也会硬的头皮去闯。即使失败了，我心中的信念永远不可摧毁。因为：一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。我会失败，但我永远不会被人生中的挫折打败。
我心中有一个老人，他是坚不可摧的。人生路漫漫，充满了曲折和坎坷。但我心中的信念永远不会被湮灭。《老人与海》会伴随我一辈子，我会在读书中一点点成长……
二年级暑假，我在小区里学骑自行车，刚到一个拐角处，一辆汽车猛地窜了出来，我猝不及防，吓得连人带车重重摔倒在地，只觉得脚腕一阵剧痛——已经严重扭伤！
经过一段时间休养后，我终于康复了，但再也不愿意学骑自行车。爸爸给我带回了一本书——《老人与海》。我漫无目的地翻着，很快就被书中的精彩内容吸引住了：
一个名叫圣地亚哥的老渔夫，出海八十四天一无所获，但他并没有放弃。后来他遇到了一条长十八英尺的大马林鱼，比老人的船还长两英尺！老人与马林鱼对峙了两天两夜，与之进行了不屈不挠的斗争，通过了从未有过的艰难考验，终于将大鱼刺死，并将其拴在船头。虽然在回航途中，鲨鱼袭来，疲惫的老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，只带回的一副空空的鱼骨架……可是我认为老人是一名胜利者，因为他没有向茫茫的大海、巨大的马林鱼和凶狠的鲨鱼投降，他的身上有最宝贵的勇敢、顽强。
而我呢？不过是因为一次意外的事件，腿受了点小伤，就这样一蹶不振，连最想学的骑车都不想做的，这是一个男子该干的事吗？学车前的凌云壮志早就抛到九霄云外去了，取而代之便是巨大的恐惧，我不是变成一个胆小鬼了吗？老人八十四天没打到一条鱼，都没有被摧垮，难道我就要因为这小小的挫折停止不前，畏畏缩缩？想到这儿，我十分惭愧，赶紧冲进车库，推出了自行车。
我想着圣地亚哥说过的，印在我心灵最深处的一句话：它能坚持住，我也一定能撑住！我还真不信自己拗不过一条鱼，尽管它是一条不普通的鱼。一定、尽管这些坚定的字眼，透射出老人无比的自信，它们也支撑着我，感动着我，激励着我。我一下子放开了手脚以，放下了心里的包袱，不过半天，就学会了骑自行车。
人可以被毁灭，但不能被打倒。我们要学习老人那种不屈不挠、顽强拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨难与挫折，相信这本好书将继续伴我成长，伴我登上学习的高山，享受战胜困难的乐趣与自豪。
寂寞的童年，没有想像中的蓝天、白云和碧海，没有梦幻中的碧草、卵石和小鱼。但那一本本精美的课外书，却让我的生活变得美不胜收。正如莎士比亚说过的：“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟没有翅膀。”
小的时候经常缠着妈妈给我讲故事，后来随着认识的汉字越来越多，妈妈给我买来很多课外书对我鼓励说：“看书吧，书里有看不完的故事”。这就是最初我读书的动力。
带着好奇，我翻开了那一本本精美的童话，起初，我看到的是可爱的白雪公主和小矮人，那漂亮的.美人鱼和七公主，还有那滑稽的小丑。看着那精美的插图，花花绿绿的，我幼稚的童心被童书彻底征服。这个世界里那么新奇美妙，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味。这是一个美丽的世界，这里有遐想的空间，童话的城堡，把彩虹的颜色定格在梦的呼吸里。
带着追求，我打开了那一本本有趣的小说，《皮皮鲁和鲁西西》，那曲折、神奇的情节把我完全吸引住了，追随着他们的每一句话，每一个动作，替主人担心，也在想像结果会是怎样的。因为急于知道结局，所以我看得很快，囫囵吞枣。我最喜欢看的是《淘气包马小跳》，注意的是搞笑，它总是能给我带来快乐。淘气的马小跳，漂亮的夏林果，笨笨的安琪儿，聪明的路曼曼，书生气的丁文涛……每一个人物形象我都喜欢！杨红樱阿姨笔下的人物是何等的活灵活现！每一个人物都有各自的特点，刻画得如此靓丽！这是一个可爱的世界，这里有隐形的翅膀，神奇的魔笔，于是，我开始了逐梦的旅程。
带着理想，我掀开了那一本本尘封的著作。记得曾经读过一本叫做《鲁宾逊漂流记》的书，故事的主人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭，他毅然抛开自己的家庭，去完成他的航海梦想。不幸，在海上遇到大风暴，全船覆没，只有鲁宾逊一人幸免于难，漂流到一个荒无人烟的小岛上，开始了长达28年的孤岛生活。在孤岛上，鲁滨逊战胜了很多困难，用自己的双手建造了房屋，救了野人“星期五”，并教化他。直到第28年的年头，鲁滨逊制服了叛乱的水手，才返回英国。如果我们可以像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏艰难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事是我们不会成功的呢？我们应该学习鲁宾逊这种敢于行动，敢于追求，不畏艰险的精神，并用它来造福我们一生！优秀的课外书是一个神秘的世界，这里有古典的韵味，无垠的平地，我在这里尽情释放我的热情！
书是一叶小舟，带我在知识的海洋里畅游；书是一把钥匙，让我打开智慧的大门；书是一双翅膀，带我在文学的殿堂里自由遨游。读书，是我童年生活的一大乐趣。
读书伴我成长学生演讲稿
一路上，我把你当做生命中的一杯杯水，在我干渴饥饿的时候来滋润我；一路上，我又把你看做生命中的一团团火，在我寂寞清冷的时候来慰藉温暖我。我始终相信，一个个文字，就是一幅幅图画；一篇篇文章，就是一道道风景；一本本书籍，就是一个个生命。打开书本，宁静致远，用心灵去触摸文字，一切枯燥的日子都会变得诗意而幸福起来。
——题记
说起读书，已经是久远的事了，我们姐妹俩相差一岁，姐姐到了上学年纪，我却缠着妈妈帮我一起报名。妈妈担心我岁数小跟不上，就委屈了姐姐，让她在家里带我一年。第二年，我和姐姐一起网上了学。因为在同一个班级读同样的书，回家做同样的作网业，接受同一个老师的表扬，我感到读书真好！
然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书”，那是他当时承诺我们的“犒赏”。我可是没日没夜地看，那一幅幅逼真的连环画，一个个扣人心弦的故事情节，常常引来母亲的责备。没法，偷偷带进书包，下课了看总行了吧！就这样，我和姐姐用成绩“骗来”了百十余本的“小书”。《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》……顺其自然成了我们那个年代的“零食”。
在我四年级时，语文老师是一位老先生，他上课时喜欢抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课，上课变成了他“捉弄”我们的时候，也是他“炫耀”才华的时候。爱观察善思考的我，第一次感觉原来老师也没啥了不起的，不就是照本宣读吗？于是，那本神秘的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝”。可听妈妈说那书是专门发给老师用的，没地方可买。于是，我只有主动向老师借“书”读读了，其实当时是想抄教参中的词语解释、段落大意（用现在的说法是：预习）。这样，上课时我就有备无患了。从那以后，老师对我课上帮他“解围”有了兴趣，经常表扬我，我也因此变得更自信了。五年级，我成了班长，负责抄小黑板。老师仅有的好文章不由分说我成了第一个“品尝”的人。
那个年代书籍很少，爸妈也不像现在的家长懂得培养我们。不过，凭着他们的兴趣，我们手边还是不缺书籍的。《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满足着我们的视觉，特别是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志，每月一期。看着爸爸津津有味地阅读，我们不由自主地跟着他去读，他笑我们也笑，他憎恨我们也憎恨，谈电影，谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜”。父亲一月回家一次，为了一月一次的“阅读论坛”，我们抢着时间读书、读杂志、读歌词。挑猪草时，姐姐挑，我读；歇一会，再换过来。夜晚，妈妈挑灯做缝纫，我们就靠着仅有的煤油灯用大声朗读陪伴妈妈，这样妈妈没有了睡意，也就不再反对我们读书了。
我们那时读书的目的很清晰，一是满足开心的欲望，二是学习时省力点。这不有一次，学校组织观看电影《敞开的窗户》，说要写观后感。老师从来没教过怎么写法，可我不犯难！心里琢磨：家里有那么多的《电影故事》，而且里面一般都是电影的简介，或是个别精彩情节的展现，模仿它写一段，再加上自己的感想不就行了吗？就是那一次，我用文字“骗来”了全乡影评的第一名。从此我知道了，这些书都有各自的作用。想要“该出手时就出手”，就不能“书到用时方恨少”！想想真是！那个时候是不知道这些经典话语的！哎，都是读来的！
因为姐姐在六年级毕业考试时依然留恋《红楼梦》，结果考了个不太好的学校，妈妈一气之下，把所有的课外书全部锁进了大橱，我也只好望橱兴叹了！
初中时，我的兴趣转移至了艺术方面。除了应考，只要一有时间，我就是搜集新歌，学唱新歌。（“每周一歌”的任务驱动）。当时学背歌词可是我的当家本领。那种独特的文字形式，那种诗书意蕴般的文字味道，着实把我迷了两年半时间。其间，我成长着，我也被文字浸染着。写到这儿，不由得想起了这样一句话：“读了（做了），就一定有印痕！”如今，修改文章，推敲用词时，我还依然比较苛刻。大概是被歌词的`工整性感染得太深的缘故吧！
那是父母外出打工，我成了住校孩子，读书的时间多的是。晚自修、星期日不是读书，就是背书；不是载录，就是模仿创作。可残酷的现实是，没有一个老师推荐我们读课外书，我也没有一本适合初中生阅读的书！偶尔同学带来一本，我就死皮赖脸的借，然后承诺她，保证第二天还。于是，挑灯夜读、抄、背便成了我的习惯。在老师的帮助鼓励下，我竟然成了班级的“背书大王”、“模仿天才”。那三年中，我收获最大的便是每一篇习作都成了老师范读的“杰作”。要是课堂上有背诵任务，我就是班里不可否认的“压轴戏”。比起现在的初中生，想想那时，我的阅读面太狭窄了。
读书伴我成长八年级优秀日记
书是人类进步的阶梯。读书可以丰富知识，可以让你了解许许多多为人处事的道理，可以使你不在孤独，让你在知识的海洋里遨游。读书使我快乐，读书伴我成长。
小时候，每当我一个人在家的时候 ，我都会拿起书，美美的看上一整天，每当我看见书中主人公面临巨大困难，我都会和他一起思考，寻找答案。每当我看到主人公被坏人捉住，受尽一切磨难 ，我都会十分愤怒，恨不得想进去，帮助主人公逃离。让那些坏人都去死。可是转念一想，没有坏人又怎会有好人呢?于是就不再追究了。每当我看见那些坏人遇到危险时我都会暗暗激动。
每当我出去玩时，路过书店，我都会情不自禁地走进去看看。但每次都会站在大人们旁边。因为不买书，如果看时间久了是会被骂的。所以每次都站在大人们身旁。一旦我遇见好看的书，我都会看上一整天，如果腿麻了就靠着书架。当天色暗下来时我才恋恋不舍的放下书，回家去。
记得我小时候最喜欢抄名言或好词佳句。每次去书店看书时我都会带上笔和一个小本子，当我看见好词佳句后，都会毫不犹豫的'抄下来，留着。我记得当时我最喜欢“读书破万卷，下笔如有神”“和读万卷书，行万里路”这两句名言。我把它们写在我的桌子上，当座右铭。这样日积月累，当年 那个小本子，现在也已经写满，并且也换了。 我记得小时候我最喜欢和妈妈一起去街上，因为每次我都会拉着妈妈进书店，买上一两本书。书不可能多买。所以只要有就足够了。回家后我都会捧起书，坐在窗边静静的读着。不知不觉中，已经晚上了。妈妈已做好饭菜，然后一边叫我去吃饭，一边摆放碗筷 。见我不说话，立即有想出新招：“这是谁的书呀?不要，我丢了 。”我听见后就立马跑过去。结果哪里有呀?被骗了。
记得有一次，爸爸回来了，带我去买书。没想到我却狮子大开口，一本又一本的往收银台上放。爸爸说：“买这么多书拿不动”。我立马反抗。说“没关系，我来拿。”于是高高兴兴地回家 了。回到家后，被妈妈发现了，说书能当饭吃吗?买这么多。我立马转移人物。对爸爸说 ：“你看，妈妈又说我了。没文化真可怕呀!”我们全家都一笑而过了。
我读书，我快乐，读书伴我成长。
小时候，我常常会问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，而他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说：“孩子，快快长大吧，书中会给你答案的。”
渐渐的，我长大了，对书的渴求也在不断提高。上幼儿园时，妈妈经常给我买些画报书，童话书。夜晚总是那些美好的故事伴我进入甜蜜的梦乡，在梦中我还继续着那动人有趣的故事……
上小学时，爸爸给我买了许多书，有历史知识类的，比如，《中华上下五千年》、《图说世界历史》……;有科普知识类的，比如，《十万个为什么》、《少儿百科全书》……。正是这些历史书让我了解了中华民族的光荣历史，让我结识了古今中外的历史名流;正是这些科普类的书，让我上知天文，下晓地理。
冰心奶奶曾经说过：“好读书，读好书，读书好。”的确开卷有益，更何况博览群书啦!为了激励我自己养成良好的读书习惯，我就把荀况的名言：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”作为我的座右铭吧!
高尔基曾经说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”是的，成长中的我是无法离开书的。它们虽然是生活的调味品，但是没有这些调味品，生活就不会这么精彩了。
小时候，和很多小孩子一样，每天晚上都是听着那些美妙的故事入睡的。我对那些故事便留下了很深的印象。
渐渐我长大了些，会认汉语拼音和一些汉字，妈妈开始督促我多看书，我便也慢慢迷上了它们，许多书都是非常精彩的、引人入胜的，所以我常常会陶醉在其中，而忘记做其他事情。那时候非常喜欢看童话故事，我常常想象那些童话中漂亮的公主就是自己，便更加愿意看书。
读了小学二年级以后，妈妈说，现在要开始看更有意义的书了。她给我买了许多类似怎样做人的书籍，我也从其中学到了不少。渐渐懂得了一些或大或小的道理，对我的帮助是很大的。如今我喜欢看那些外国名著。在其中也可以得到不少的人生领悟，我对法国作家雨果的作品——《悲惨世界》的感触尤其大，从中看出了社会的黑暗、残忍；而从《小公主》这本书中，也看出了某些人的势力，与社会的不公平、不公正。但在阅读名著的同时，我仍旧不放弃阅读一些哲学故事书，这些书里的故事同样吸引人的注意力，虽然它们短小精悍，却明确地表明了意思。
书籍给了我太多太多，它伴我成长。书籍可以给予我知识，书籍可以给予我快乐，书籍给予我哲理。在阅读中，我会感受到社会的黑暗不公；会感受到生活的美好幸福；会感受到这世界的丰富多彩。
沏一盏清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中一洗尘心，沉淀浮躁，远离喧哗。在成长的过程中，留下了我读书的痕迹，书籍伴我成长。
童话般的童年
小时候的我，酷爱幻想，于是开始阅读童话。
当我看到小人鱼为了得到王子的爱，而放弃自己的歌喉时，我为她那对爱的执着而感动，当我听到王子与邻国公主的阵阵欢笑时，我为小人鱼感到不值，真想上去扇王子一个巴掌。当天空出现那一轮火红的太阳时，小人鱼迅速化成一个个泡泡，飞去……，但我相信心中有爱虽不知道小人鱼最后是否升至天国的人永远不会孤独。
丑小鸭的故事让我坚信“风雨之后见彩虹”；我更愿意倾听夜莺如梧桐细雨般的歌唱……
有童话陪伴，童年永不孤单。
诗情画意般的少年
雨天最是读古诗的日子。鉴开半亩方塘，拉上雨做的窗帘，便弥漫起古典的诗意，远离尘世喧嚣，走进属于自己的三味书屋，让看惯了凡世尘俗的双眼，在古诗的字眼里行间休憩。
于是有了客舍青柳，有溪桥，有蛙鸣；有杏树，有酒旗风；有巴山夜，有西窗烛。
于是又老杜春夜吟哦，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧志南仗过桥东。
沉醉其中，沉醉豪放之美中。“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”鹅毛扇摇出悠悠大蜀，摇出一份说不出的明智淡雅，自信从容。
书犹药也，善读之可以医愚。无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨，有书可读的每一天，生命对于你我都是恩赐。
书籍伴我成长。
生活里没有书籍，就像空气中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。——题记
还记得，第一次捧着厚厚的书时，有种不想将它翻开的感觉。可是，最后我还是将自己投入那密密麻麻的字海中。我曾听过许多人说，书有种神奇的魅力，只要沉浸于其中，便很难离开它。是的，书的确有那种魅力吸引人。
书，是历史精华的结晶，是无数前人所认可的经验，是阅历的瑰宝。在书中，我们感受无所不在的智慧，仿佛是一面历史的镜子，从前人累积下的宝贵经验给我们搭建起通向成功地坚实平台。
书，让我明辨真假，懂得善恶。学习知识开拓了我们的视野，启迪了我们的思维，增长了我们的智慧，让我走进世界各地的风土人情了解世间万物的繁衍生长，回到远古时代感受淳朴自然，书为我打开一扇扇窗，了解探索着未知的世界。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受到杰克。伦敦的激情，雨果的忧郁；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智，朱自清的平和；也可以随李傲一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的，我可以无拘无束地细细品味其中精髓，也可以随性地“好读书，不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟和小桥流水的深度感动。
读书对我是纯快乐的，因为快乐，所以脚下的路更绵长更踏实，自己的脚印更清晰，所以地平线并不遥远，所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
书犹如一个馒头，慢嚼才会有味，越嚼才会越有味！
我从小就酷爱读书，家里的书多得占了满满两大书架。我喜欢徜徉书海时那种自由快乐，闻着书香时那种清新淡雅。书籍不仅洗涤了我的心灵，使我的人格得到塑造，还使我了解了许多知识，拓展了我的视野。对我来说，书籍就是开启知识殿堂的一把钥匙。
我很小的时候，因为父母重视教育，就教着我识字拼音，还买带拼音的故事绘本给我读。那时我只是觉得图书上的绘画很好看，至于内容都是父母讲给我听。当听到丑小鸭被白天鹅们欺负时，我心中十分生气，想钻进书中去替丑小鸭教训那群高傲的天鹅；当听到小美人鱼不愿伤害王子，宁可跳入水中变成泡沫时，我便感到一阵阵的惋惜；当听到白雪公主接过巫婆的毒品果时，我便紧紧攥着小手，生怕她将毒苹果吃下去；当听到灰姑娘最终和王子幸福地生活在一起时，我也打心底里替她开心。童年时期有书陪伴，既充实了我的生活，又让幼小的我我体悟了读书的美妙，踏上了通往知识殿堂的阶梯。
后来我上了小学，以往的童话故事已不能满足我的需求，我便开始接触小说和名著。一开始我并不明白书中的道理，只是囫囵吞枣地将它们全部吃下去，直到后面长大了一点，再把书读第二遍时，才细细品味语言文字所含的深意，书中故事所讲的人情冷暖。
我开始读唐诗宋词，不禁被那优美押韵的诗句触动了心弦。诗中的春可是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”？诗中的夏可是“接云莲叶无穷碧，映日荷花别样红”？诗中的秋可是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？诗中的冬可是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”？诗中的节可是“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”？诗中的国可是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”？诗中的友可是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”？诗中的惜可是“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”？诗中的志可是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”？诗中的理可是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？读着这些诗句，我脑海中仿佛能浮现出当时的画面，我在心中对古时候的文人墨客深感敬佩。我爱诗，更爱书。
小学毕业，我用了一个假期的时间去读四大名著，直到现在我都忘不了那精彩的故事情节。我还记得黛玉葬花时的飞燕泣残红；还记得孙悟空大闹天宫时的英勇无畏；还记得武松打虎时的惊险刺激；还记得诸葛亮草船借箭的足智多谋。
书籍陪伴我走过了12载春秋，它总是会给我有惊喜。我将读过的书搭在一起，便成了一条长长的阶梯，我沿着阶梯一步步地向前走去，阶梯的终点便是华丽的知识殿堂。如果知识的使者问我：“你的钥匙呢？”我就会将手中捧着的一本书给她，那本书上写着两个字——成功。
书籍就是我开启知识殿堂的那把钥匙。
每个人的童年都应该充满欢声笑语，是丰富多彩的，我的童年也不例外。而我最大的乐趣，就是读书。
书，是我最好的伙伴。读书，让我增长知识，了解自然；读书，让我懂得了做人的道理，理解了人生的含义；读书，让我了解了历史，知道了过去；读书，让我从懵懂无知的小孩子摇身一变，成为了会认字，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。
小时候，我因为好奇，和书有了零距离的接触。当星星和月亮挂上天空时，我总会让妈妈为我讲故事，才能安然入睡。后来随着年龄的增长，我认识了更多的字，懂得了更多的道理，这全是读书的功劳。每次下了学，我总会飞快地写完作业，把剩下的时间交给读书。家里的书房成为了我的“天堂”,有时，我会到很晚才睡，为的就是能多读书。在学校，一下课，我就会到教室的“图书角”读书，直到上课铃声打响，我仍然沉迷于其中，直到同学跑过来提醒我，我才恋恋不舍的离开。
记得那是四年级的期末考试，有一道题让填写鲁迅先生的名言“横眉冷对千夫指”的下一句，我在脑海中过滤了我读过的所有书，终于在《鲁迅名言大全》这本书里找到了答案，填上了“俯首甘为孺子牛”.发下卷子后，看着卷子上大大的红勾，心里不禁沾沾自喜。
还有一次，我们全家进行了一次“知识竞赛”.妈妈让我说出五个不同省份菜的统称，我思索了一阵，想起我在一本书里看到过，毫不犹豫地说出了“晋菜、川菜、鲁菜、湘菜、浙菜”,最后获得了满分，得了第一名，我高兴地一蹦三尺高。
书，是我的良师益友；书，让我开阔视野。书的魅力吸引着我，我爱读书，读书的感觉真好。
书籍是三月的雨，六月的阳，你问我这世界最美好的东西是什么？我说：是书。因为，——书籍伴我成长。
年少——天使的翅膀
小时候，几乎人手一本《十万个为什么》。我的那本却不同寻常，那书名上，画着几个漂亮的天使，最惹人注目的不是他们的脸，而是他们身后白绒绒的翅膀，那对年少三四岁的我有多大的吸引力啊，我经常将书摆在床上，一边双眼紧盯着翅膀，一边小声咕哝着：“呀，我怎么还没有长出翅膀？”黑黑的眼珠咕噜噜地转着，为自己还不能感到焦急，又为这样美丽的天使感到喜爱。年少时，是那样单纯天真，相信自己终有一天会长出一双美丽洁白的翅膀，飞到天上，光芒万丈。我想，在年幼时，书籍带给我的更多不是知识，而是对这个世界的憧憬与渴望。书籍是那样一个温暖的云梯，带着年少的我，让我长出那样一双“想象力”的翅膀，在那个美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，书籍逐渐成了我人生路上的良师益友，那些经过岁月打磨砥砺的书本，时光在他们脸上留下或深或浅的辙痕，却无法磨去他们智慧澄静的心，在叛逆冲动的青春时代，书如同三月的雨安抚我心中的燥动不安，如同六月的阳给予我光明和希望。书籍是人生路上的晨星，它们在远方向我招手，那是理想的光芒。书籍是理想的晨星，引领着我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追梦，实现自己的理想。
法国作家罗曼·罗兰曾说：“人生应有两盏有情灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯。”我却觉得书是那人生中最美的华光。因为——书籍伴我成长！
在成长的道路上，书籍一向是我最好的伙伴，在我伤心时给我安慰，失望时给我鼓励，它让我每一天都感到非常的充实、快乐。我爱书籍，它让我进步，它伴我成长！
在我刚上小学的时候，我并不喜欢读书，当时我经常想：“读书有什么好的，还不如看电视好呢！”但是慢慢地，在老师的带领下，我从开始读绘本到带拼音的书，渐渐地对读书有了兴趣，到了三年级，我从不爱看书的边界线慢慢漂移到了书的海洋，变成了一个“读书者”，每天我总会闻着淡淡的书香陶醉，书中的世界是丰富多彩的，走进《童眸》感受七十年代儿童的美好生活；《火印》中有我对日本人的憎恨和对雪儿的敬佩；《吃狼奶的羊》中动物之间的感情丰富、意志坚强让我感动；高尔基的《童年》中的阿廖沙的悲惨人生引起我深深的同情；科幻小说《地心游记》中不畏一切困难，执著追求的精神值得我们学习。
到了现在，书更是与我形影不离，我对书籍的热爱也“更上一层楼”。我每天坚持阅读打卡已经近600天了，《史记》《上下五千年》《三国演义》让我了解了更多的历史故事，《唐诗三百首》《宋词三百首》让我走进诗词的更高境界，沈石溪的动物小说带给我精彩的动物故事和做人的道理，曹文轩作品带给我们的纯美和感动┈┈读书已经成了我精神的食粮，伴我走过春秋冬夏，伴我走过阴晴圆缺。读书的过程也让我明白了坚持的力量、毅力的可贵。也足以让我从一个无知的儿童成长为一个热爱生活、热爱读书的少年，也为我的写作积累了好词佳句，夯实了写作基础。
今天的我，马上就要离开母校，进入新的学校，进入多梦的少年时代，但不管怎样，我仍然会坚持读书，因为书籍是知识的源泉，书籍是智慧的宝库，书籍伴我成长。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”诗圣杜甫也有一句脍炙人口的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，书籍给我带来的是精神上的成长，它将成为陪伴我一生的朋友！
在我很小的时候，父亲就给我买了一个书柜，里面装满了各种各样的图书。父亲曾教导我：“多看书，才能让自己的知识更加丰富，让自己的文采更加优美，让书籍去陪伴你一辈子吧！”
就这样，我把父亲教导的话铭记在心，努力读书，让自己的文笔写得更好！真是有志者事竟成。过了两个多月，书柜里至少有二十多本书全被我津津有味地“吃”了一遍。
每到周未，我便到学校图书馆借阅书籍。就是因为我如醉如痴般的读书，我获得了大量的课外知识。从小学四年级开始，父母还给我报了国学阅读班。每当老师让我们把文言文翻译成白话句子时，我总会顺利的脱口而出，这难道不是阅读带给我的收获吗？
有一次，老师让我们以“春”为题目写一首五言绝句，大多数同学都写：“春过花儿红，风来柳飘飘。”这样写多没意思，真是千篇 一律。我灵机一动，顺手提起笔来：“冬临春来报，莺歌燕舞迎。但有美酒在，只惜怀故乡。”果然，国学老师给这首诗评了个“优秀”，让我很有成就感。
我喜欢读书。在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教侮下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网与朋友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；锻炼在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。
没错，书籍陪伴我成长。它是世界的一扇窗，人们就是透过这许许多多窗口去认识世界，与书者交流。书就是一艘艘船，它将载着我们在知识的海洋中航行！
如果问我，成长路上的好友是谁，那一定是书了。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”冰心老人说：“多读书，读好书，好读书。”唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”无数位名人都说过：“书，是人一生的挚友。”没错，伴我成长的，也是书。
在我三岁的时候，我就已“结识”了书。一个夏日的早晨，我一睁眼，就发现屋子里多了一个高高的书架，上面放着许许多多的绘本。从此，每次闲着无事，我都会踮着脚，从书架上取出几本绘本，坐在小沙发上津津有味地读着。妈妈看见了，总会夸奖我：“我家宝宝长大了，都会读书了呢！”随着日子的推移，我书架上的书越来越多，我也需要站在小板凳上才能够着。这些绘本让我学会分享，学会爱别人，更学会爱自己，是我成长路上最好的陪伴。
六岁时，我与书成了“好朋友”。一天，我放学回到家，看见妈妈把我的“好朋友”们放进一个大木箱里，顿时不开心了，说道：“你干什么丢我的绘本？”妈妈说：“你长大了，不能再看绘本了，要读这些有许多字的书了。”我看着这些“大块头”们，胆怯了，好久都没有碰过它们。一天，妈妈对我说：“你应该去读它们，文字，会把你带入另一个世界。”我从书架上抽出一本崭新的《安徒生童话》读起来，不一会儿就被生动曲折的文字吸引了。这些文字，教会我善良，勇敢……
现在，书成了我的挚友。我迷上了儿童文学，妈妈便买来了一大箱书。一到休息日，妈妈总会腾出一天来陪我读书，从清晨，读到黄昏。我从《假如给我三天光明》学会了海伦·凯勒的坚强，从《昆虫记》了解了大自然的奥秘，从《爱的教育》懂得了爱是什么……
书教会我勇敢，让我坚强，教给我“爱”，让我善良。书，是我成长路上无声的老师！
书中的我，沉静，像一名老者；书中的我，是急躁的，想迫不及待地汲取知识；书中的我，是饥饿的，就如“囫囵吞枣”那般，我迫不及待的想“吃”完这本书。
“书籍是人类进步的阶梯！”是的，就如同高尔基先生对这句话的见解；是的，书会使我们进步；是的，书籍，是我们成功的关键！一位成功人士是在书籍的培养下，滋润下，走向成功。根据计算，世界著名的企业家比尔·盖茨先生，一年算下来要读五十本书。那我们还有什么理由不去读呢？
“书籍会沁养人的心灵”是的，下面来让我来大家讲一个故事吧：“曾经，有一个小女孩，在一次演讲竞赛中失败了，但这个小女孩并没有气馁，她继续努力着，读书，最终，在一年后的一次演讲竞赛中，她终于取得了胜利！“这个小女孩为什么会取得成功呢，没错，是因为她整日大量的阅读书籍，练就了她沉稳的性格，遇事冷静的思考，使她被书香所感染，最终成就了她！
很多人对读书都不以为然，认为没有什么作用，那他们可是吃大亏了！书籍的作用远远超过了这些，我们是身在福中不知福啊！书籍，是我们一生的伴侣，我们的一生都要伴随着它，就像有的人已经是中年人了，为什么整天还要看书呢？那是因为他们是”明智“的人，他们知道书籍的重要性，知道书籍的好处，所以，他们在读书的同时，身心也感受到了愉快，心情就会舒畅，便会开开心心一整天了，总结至此，还是因为他们知道书籍的”内涵"。
书籍，伴我成长；书籍，是全世界的营养品；是的，它是我的精神食粮！
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