下面是小编为大家准备的3年级写读后感（共含20篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“宇宙无敌大喵喵”一样，积极向本站投稿分享好文章。
下午，我们去栾川的重渡沟景区玩，门票是每人八十，没超过一米四的小孩免票，我姨开着车带着我妈妈、我和我弟弟袁天浩四人一起去栾川的重渡沟玩。
我们要在那里玩一天半，17号的下午回沁阳，到了那里，我们要先找旅馆，找个住的地方，再把车停在停车场，了解一下这个景区，再出发，我们先去南沟，在南沟两千米的登山处，我们看见了一个牌子，“和蟒蛇合照” ，那里围着一大群人，挤挤拥拥，我们四人好不容易才挤到里面，看见了一个好大好大、好肥好肥、好可怕好可怕的大蟒蛇，是真的，活生生的，有人在照相，一张三十元，我姨让我和袁墩(申明一下，因为我弟弟有点胖，不是有点，是太胖，所以小名叫袁墩 墩)合照一张，我们俩去蟒蛇跟前，那个养蛇的阿姨让我们站在一起，蛇身扛在我的和我弟弟的脖子上，我拿着蛇头，我弟弟拿着蛇尾，我们笑了一个，“咔嚓”拍完了，我们去拿照片，给了阿姨30元钱，那个洗照片的叔叔很快就把照片给了我们是这样的，等一下。
今天下午放学，我说想吃汤圆，妈妈带我去超市买汤圆。逛过超市回家，刚到楼下，爸爸打来电话说：“一会儿去西向看烟火，你去不?”我高声说：“我去，我去。”爸爸说：“那你们别上楼了，就在路边等我。”我说：“哦，知道了。”妈妈把东西放到楼上就下来了。爸爸来了，还有位伯伯，我们一起去西向。到那儿后，已有好多人等着看，先放鞭炮，鞭炮想了很久很久才停下，因为这是十万响的鞭炮。放完后，满地红啊!开始放烟花了，看，一个个礼花往天上喷，天空马上就变成了五彩缤纷的天空。还有三个大人在放礼花弹，嗵的一声飞上天，在天空炸开了，五颜六色，五彩缤纷，有的旋转着飞上天，有的炸开后再炸一次，崩提多漂亮，多壮观。大约放了30分钟，好看的礼花放完了，太好看了!太漂亮了!
今天是开学的第一天，小刺猬为此高兴地欣喜若狂。吃完早饭，老早就背上妈妈给他买的新书包，争吵着在门口徘徊。
小刺猬在妈妈的带领下兴高采烈的来到学校。老师为同学们分了座位。当小刺猬坐在座位上后，它的同桌被小刺猬扎了几下，同桌不愿意跟它坐一起了。没有个跟它坐同桌的人都被刺扎过，因为小刺猬的刺太尖了大家都不想跟它一起坐。只有蜗牛愿意跟它坐同桌。
上体育课的时候，老师让他站到最后。这样就扎不到别的同学了。小刺猬很伤心。放学了小刺猬闷闷不乐的回到了家。呆若木鸡的坐在沙发上。妈妈问他怎么了，小刺猬失声痛哭的说：同学们都不和我坐同桌因为我光扎着他们。没关系，孩子，要不你去螳螂大叔哪让他把你身上的刺拔掉一些，这样同学们就不会被扎了。小刺猬放下书包连蹦带跳的跑了出去。
经过了四天的漫长的等待，滑县北石村老爷庙的同学给我们来了回信，信上说他们收了我们的书很开心。为此他们的老师为我们制作了一段美篇，一打开美篇，就响起了一首歌，名叫因为刚好遇见你，他们老师说，谢谢遇见翟老师，也谢谢遇见五三班的同学们，虽然当时天气很冷，但是我的心却是暖暖的。
我们班一共捐出了九十五本书，本来应该捐出的一百六十本书，因为一些同学没带泡汤了，我捐出的是贝尔写的小说，这是他写给自己儿子，里面记载了他的各种冒险路程，和冒险困难的解决方法，是我二年级最爱看的一本书，相信拿到这本书的小朋友一定会很快乐。
在美篇里看到这些孩子拿到书一个个津津有味的读时候，我的心暖暖的，看着他们如饥似渴的读着，我的心也得到了满足，真是送永远比拿快乐。我深深地体会幸福的感觉。看完了美篇，我们准备全班同学制作一份姓名卡，分批照相发给滑县老爷庙的同学，表示不客气，我认认真真地制作着，我是第二批拍照的同学，心想滑县小朋友认识了我，在今后的日子里我们就算是知己了。
驻滑县老爷庙的小朋友阅读快乐，并从书中提炼出营养和精华。
有的小伙伴可能没见过火鸡，我可是捉过火鸡的哟!
在我的好朋友帆帆家，我头一次看见了家养的火鸡。我记得头小，脖子细而长。这种鸡野性十足，灵活度比家鸡高出几倍。就因为太灵活所有的小鸡都跑到田野去了，凡凡妈妈就行我们一起帮忙捉鸡。
我们带好了抓鸡的工具，有箱子，网，棍打算跟鸡来一场激烈的斗争。可这些鸡还真聪明，见我们来了一下子躲到了隐蔽的地方躲起来，我们根本无从下手。一时间不知道怎么办好。有个小伙伴建议用棍子把鸡赶出来，我们一起举棍子追，鸡不停的跑来跑去，我们也不停地跑来跑去。气急败坏的我拿着棍子指着一只鸡大叫。一声束手就擒吧你是跑不掉的。那只鸡被吓的到处乱蹿，我忽然来了个饿狼扑食把。他死死的摁住了成。功捕了一只鸡我，高兴地跳了起来。
最后一只鸡特别难抓。只见他在身边绕来绕去，还悠闲地在那里转悠。我们离紧边的位置太长了，我想到了网，我竹竿长能抓住这只鸡。于是趁他不注意轻轻一甩就抓住了他。
我们大家费了九牛二虎之力才抓住他们。个个都累得满头大汗。我的抓鸡技术也有助提高。
在一个春意盎然的早上，太阳公公笑眯眯的看着这个美丽的大地。在大树小学里，有一颗小小的绿芽正在努力的生长。学校的草地上开满了星星点点的小白花。
小刺猬在教室的后面狼吞虎咽的吃着香香的青果子，它早上一定是起床晚了，没有来得及吃早饭吧!长颈鹿姐姐早早的就来到了学校，今天她是值日生，一大早她就把黑板擦得干干净净，在黑板上写下了“日出”两个字。这可是今天要学习的知识。
在小刺猬前面有一只很秀气的小狮子。他目不转睛的盯着黑板，他想我值日时也像长颈鹿打扫的这么干净就好了。
小猴妹妹正在专心的织毛衣。妈妈生日要到了，我要像挤海绵里的水一样好好利用时间来给妈妈准备礼物!小猴扭头一看，原来小蜘蛛也在学我织毛衣啊!
“叮铃铃……”,上课铃响了，小动物们赶快坐好准备上课了。
在一个阳光灿烂的下午，小猴病了，大家一起去看望他。小猴家的桌子上摆满了水果：有红彤彤的苹果、黄澄澄的橙子，还有紫莹莹的葡萄……
送走了小动物们，小猴就睡着了。夜深了，天上的星星眨着眼睛，一闪一闪的。这个时候，桌子上的水果们开始说话了。橙子先发言：“明天早上让小猴先吃我吧!因为我的维生素C含量最高，吃了我小猴的病就好了!”香蕉摇了摇头说：“你说的可不对!应该先吃我，因为猴子是最喜欢吃香蕉的!”西瓜说：“你们都别争了，还是先吃我吧。我又甜又多汁，吃了我小猴可以解暑呢。”哈密瓜说：“先吃我，我比你甜。甜甜脆脆我第一!”
水果们七嘴八舌的吵了起来，每个水果都说自己最棒，大家吵得不可开交。这个时候，菠萝说：“大家都别吵了，声音小一点，咱们别把小猴吵醒了。大家各有各的优点，每个水果都想为小猴做贡献，让他快点好起来。小猴知道咱们的心意一定会很开心的。”
大家都纷纷点头，他们一起看着熟睡中的小猴微微的笑着。月光照在他们身上，每一只水果都散发着洁白的光芒，因为他们各个心里都装着付出和爱。
《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不舍的精神所感动。这则寓言故事流传了几千年，愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。可我近日再读之后，突然有了一种异样的感觉：山，非一人能移。记得中央电视台《人与自然》中讲述过这样的故事：蚂蚁，也许是动物王国中最讲究集体协作的群体了。非洲蚂蚁在前进途中，倘若遇到一根刚燃过的木棒，一定会义无反顾、前赴后继地爬上去，直到其它的蚂蚁能畅通无阻为止。这种抗争意识，这种协作精神，与愚公他们相比，也毫不逊色。
蚂蚁尚且如此，作为“高等动物了”的我们会不会汗颜？我不禁又想起了一个个模范和英雄。60年代的雷锋是全国人民学习的楷模，雷锋的旗帜在今天仍然闪耀着时代的光芒。可我们进行社会主义建设，只有一个雷锋是远远不够的，只有一个徐虎同样是远远不够的。试想一下，我们的飞天工程，只有一个“航天英雄”杨利伟够吗？事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体航天工作者的共同努力和国家的支持，才能最终成为我们民族的骄傲。综上所述，我们在学习这则寓言时，既要认识到愚公的可贵之处，更要领悟到“众人拾柴火焰高”的道理，不要忽视了集体的智慧和力量。
有一天，我下课回来，妈妈给我买了一些小金鱼。因为这些小金鱼，爸爸给我买了一个水族箱，然后很多小鱼搬进来了。
小鱼的颜色是红色、蓝色、黄色和银色…
他们在假山旁来回游着，好像对新环境很满意，于是跳着拉丁舞庆祝。
每天放学回家，我都先看看他们。当我喂它们的时候，小鱼们总是争抢食物。一条小鱼松开嘴，就会被其他小鱼叼走。他们每次吃饭，连个鱼食都没有。你可以想象那些鱼有多饿！
我还有一只小乌龟，经常去晒太阳，但是每次都爬不上那些小台阶。有一次，它摇上了第一级台阶，不小心又滚了下来。它爬了几次都没有成功。快看！多可爱啊！还养了郭果，斗鱼等等。你想知道吗？到我家来！
我要像他们一样快乐的长大！
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、跳舞、爬山和画画，其中我最喜欢的是画画。
最初，我是看了课外书上的插图而产生了画画的'兴趣。每当看完一本书，我就把里面的插图涂上漂亮的颜色。有一天，我突然想：为什么不试着自己在纸上画画呢?于是，我让妈妈给我准备了一些透明的白纸，罩在书上的插图上像描字贴一样比着画。慢慢地我可以自己在纸上画一些自己喜欢的小动物了。妈妈和奶奶见了都夸我画画有进步，我好开心啊!
今年暑假的时候，妈妈给我报了一个画画班。在老师的专业指导下，我的画画水平有了很大的进步。有一次，老师让我们在空白的扇子上作画，画什么呢?我在心里想：扇子是夏天用的，不如就画荷花吧!画完荷花之后，我又想再画几条小鱼是不是更好呢?时间一分一秒的过去了，我的画终于完成了。瞧!那碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花显得更加娇嫩，像个漂亮的小姑娘。五颜六色的鱼儿在水中嬉戏，像一群蝴蝶在花丛中穿梭，漂亮极了。最终我的这幅画得到了老师的表扬，作品也被当作样品进行了收藏。
画画让我的课余生活充满了乐趣，我爱画画!
寒假里，我在家中读书时看到了法布尔写的《萤火虫》，看完后我深有感触。法布尔以妙趣横生的语言详实地介绍了萤火虫的食物、捕食方式以及它们的发光原理，字里行间流露出了作者对昆虫研究事业的热爱和执着。 他对昆虫的描述，既充满童心又富有诗意和幽默感。在他的笔下，各种动物都是鲜活的，字里行间洋溢着他对生命的热爱与尊重。
《萤火虫》令我想到了法布尔的一本书：《昆虫记》。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部动物百科。《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科动物百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱、蟋蟀在管理家务、蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生。
《昆虫记》不仅洋溢着作者对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。法布尔在探索大自然的过程中一定遇到过很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路。
作者的精神使我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的、寂寞的、乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。
[萤火虫灯读后感3年级]
真美丽，我喜欢秋天的果园。
一走进秋天的果园，我被那香味迷住了。
苹果熟了，又大又圆，又香又甜，红的像小姑娘的脸蛋，挂在树上一串串像小灯笼，仿佛在说：“小朋友们，我成熟了，你们快来摘啊。”
梨也熟了，黄黄的像小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏，一会儿藏到叶子后面，一会儿藏到树的后面，好像在说：“来摘我呀。”
葡萄一串一串的像紫色的玛瑙，在阳光下闪亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，让人垂延欲滴。
枣子，又大又脆，甜极了，怎能不尝尝呢?农民伯伯搭着梯子摘了一筐又一筐，运到市场上让所有人享受秋天的水果。
秋天的果园真美丽，我爱秋天的果园!
点评：“真美丽，我喜欢秋天的果园。”开宗明义，开篇点题，引起下文。中间描写成熟水果缔造的美丽秋景。“秋天的果园真美丽，我爱秋天的果园!”首尾呼应，卒章显志。
别了昔日炎炎的烈日，前来迎接我们的，是一个多姿的金秋。
昂首望去，瞧，天空是多么的清幽，蓝汪汪的，好似一颗晶莹无瑕的蓝宝石，不含一丝杂质；天空中悠闲飘着的几朵白云，此刻，正在阳光的抚摩下，无忧无虑的睡着觉；偶尔有一两队南归的大雁，在云朵间轻悄悄的流过去。
看吧！顺着海天相吻的弧线继续往近处看吧！山坡上，无数的野花各自占领了坚实的堡垒，在阵地上竞相开放。看，那一朵朵绽放金丝的菊花，好似一各各披卷金发的小姑娘，惹人怜爱。那一望无际的麦田，犹如给大地嵌上了一层绚丽的金纱，美丽极了。
田野里，更是一片热闹非凡的景象。高粱了的涨红了脸，开怀的笑着；大豆看见这热闹的景象，咧开嘴呵呵的傻笑，一不小心，只听“啪”的一声，一颗颗金灿灿的豆粒从豆荚中飞跃而出，忘情的笑着；那一个个埋在土里的地瓜，好象一个个胖乎乎的娃娃，也在农民伯伯的帮助下钻出地面，尽情的享受着日光浴。
秋雨也是可爱的，小雨“淅淅沥沥”的打在树叶上，将原本发红的叶片洗刷的更加红艳。
秋是值的赞美的，她为我们带来丰硕的瓜果，舒适的心情，为世界万物增添了姿色。
我爱秋天。
秋高气爽、秋风习习的一天，我们去府山公园观察秋天的足迹。
我们在路上，我们听到了秋风，秋风阵阵拂面，吹去了炎热，迎来了凉爽，它从耳边擦过“呼呼”地好像是秋婆婆叮嘱那些顽皮的小孩：“入秋了，天凉了，快多穿点衣服吧，免得着凉！”
我们一边走一边欣赏风景，哇，好香啊！原来不远处的桂花树飘来一阵阵芬芳扑鼻的香味，使人心旷神怡。果树也飘来了果香，好似也在告诉我们，我们成熟了，秋天到了。········
花坛里到处盛开这美丽的菊花，它们千姿百态，颜色美丽，有黄色的，蓝色的，美丽极了，好像在向炎热的夏天告别，欢迎着凉爽的秋天到时来，树叶沙沙沙的落在地上，好像给大地穿上一件花大衣，我们走在铺着树叶的路上，心里是那么的开心。
秋天给大地绘画出一幅美丽的图画，给农民伯伯带来一曲丰收的喜悦，给小朋友带来了一首欢乐的歌。我爱秋天！
亲爱的老师：
您好!感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。
三年级感谢信作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的举动影响着我，使我有了很大的进步。
上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。
谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。
感谢您的关怀，感谢您的帮助!今后我一定会加倍努力!
您辛苦了，谢谢您!
xuexila
20xx年x月x日
我的爷爷已经70多岁了，但脸色还是很红润，头发白花花的，脸上几乎看不到老年斑，身材瘦瘦的，两眼炯炯有神，看上去特别亲切。
爷爷的性格很好，从我出生到现在没有见过爷爷和奶奶拌过一句嘴。爷爷对任何事都很有耐心，平时我有不会的题，爷爷会给我讲解，讲一遍不会，爷爷会不厌其烦的给我讲第二遍，直到我听明白为止。不仅是对人，就连对我的小兔子也是一模一样，天天给我的兔子喂胡萝卜，白菜，给它清理粪便，让它的生活环境干净又舒适。看!我的爷爷多有耐心啊!
爷爷还是一个“运动健将”，他经常会去打乒乓球。有一次，我和爷爷一起去打球，看他灵活地移动，矫健地扣球，我心里真为他叫好。两个小时打下来，虽然他满头大汗，气喘吁吁，但是锻炼了身体。
爷爷喜欢看养生类节目和国家新闻。总是喜欢在吃饭的时候，给大家讲解各种菜的营养，有时还会给我们做几道他学的养生菜。
我的爷爷是一位勤劳、耐心、热爱生活的老人，我非常爱我的爷爷!
我最敬佩的一个人是我三姨家的哥哥，他有一双灵活的大眼睛，像镰刀似的眉毛，一个大大的鼻子，和一个能说会道的嘴。他现在上初中四年级，非常喜欢打蓝球，让我最敬佩的，就是他的学习。
每当放学回家，就立刻回到自已的房间，静静地趴在学习桌上写作业，只要一进屋，就不说一句话，每次考试总能考年级前三名，还经常得到了学校发放的奖学金。前一段时间，参加市里组织的物理实验竞赛，还得了特等奖。
有一次，我去三姨家，当时他正在屋里学习，我悄悄地到他屋外，从门缝里偷偷地往里看了看，没人，我就悄悄地推开门，大吃一惊，屋内墙上贴满了许多奖状,大概有十八九张,还有许多证书,我好羡慕啊!再看看哥哥，并没有注意到我进他的房间，还在全神贯注地写作业。这时，妈妈走过来对我说：“孩子，你看哥哥学习多认真呀!你三姨在他学习上从没管过，只给他检查一下作业。”听着听着，我的眼里闪着羡慕的目光。
这就是我最敬佩的哥哥，我要向他学习，学习他那种专心、刻苦、努力的精神。
每个人都有自己崇拜的人，我也有，你猜是谁呢?他可不是像周杰伦那样的，他是我的同学陈千涵。
他有一对黑黑的眼睛，像葡萄一样高高的鼻梁上带着一个远视镜，更显出他的气质。
陈千涵是一个体育健将，上一回体育达标扔铅球，他前腿蹬，后腿弓，使出了吃奶的劲往前扔，跳远跳了一米九五，仰卧起坐做了56个，是全班第一哟，这对于他来说就张飞吃豆芽，小菜一碟，最厉害是他跑步的时候，都会左手在前，右手在后，身子稍微拱了一点，皱着眉头，这或许就是紧张的缘故吧。呜，响的一声，只见陈千涵像离弦的箭一样跑了出去，冲刺了。一分三十二秒，我是第二名，跑了一分四十三秒，比他整整慢了十一秒钟，可你知道吗?陈千涵鸽子不高，爆发力惊人，他不但是体育健将，学习也是名列前茅，
记得有一次老师布置了一道数学题，绞尽脑汁也没有算出来，还废了好几张纸，我又换了一种方法还是算不出来，就去请教陈千涵，陈千涵不暇思索的说，这道题的要点……
这就是我崇拜的小明星陈千涵，你喜欢他吗?
在我眼中的自己，一直都在变化。比如说：今天我认为我是一个漂亮的小女孩，明天就认为我是一个可爱的小姑娘。就这样，我度过了一天天，过了一年，我发现我才有了对自己真正的认识。
我今天觉得很无聊，就躺在床上，不知不觉就睡着了。我做了一个梦：梦见我来到了一个很美丽的地方，里面有一个小屋，我推门进去了，里面有一个善良的天使，她问我：你眼中的自己是什么样的?
我答：我觉得自己是一个漂亮的小女孩。
那个天使说：你错了，你在你的生活中没有觉得你有一点自私吗?
我这时回想起了几件事，我犹豫了，眼珠在眼睛里轱辘乱撞，这时，天使离开了。我从梦中醒来，过了一个小时，妈妈回来了，说是要做糖醋鲤鱼，我很高兴，我最爱吃糖醋鲤鱼了!
饭好了，我想起了那段梦境，我为了改正我的自私，就一个劲的往爸爸妈妈的碗里夹菜，爸爸妈妈笑了。
我现在对自己有了一个正确的认识，好开心，我晚饭吃的也很痛快，我知道，我是一个不自私的小女孩!
我的外婆非常漂亮，中等身材，头发乌黑乌黑的，一双眼睛像两颗黑珍珠，尖尖的鼻子，见人总是笑眯眯地。
我的外婆性格很好。有一次，吃晚饭时，我不小心打破了一个碗，妈妈正要大显身手，正准备说我呢，外婆见了，连忙对妈妈说：“没关系，没关系，小孩子打破碗很正常，家里的碗多着呢!”然后对我说：“果果，以后要小心一点，不要再打破碗了。”我不好意思地说：“我知道了，下次我一定不会再打破碗了。”外婆摸摸我的头，笑着说道：“对，这样就对了，这才是好孩子。”说完就去收拾地上的碎碗片了。
我的外婆很爱织毛衣。她有的时候会一织就织上一个上午，吃完午饭，还会接着织上一个下午，有的时候晚上还会边看电视边织，好像不知道累一样。外婆织的每件毛衣都很漂亮，都是独一无二的，我从出生到现在穿的毛衣都是外婆一针一线织出来的，很多人看到我穿的毛衣都说很漂亮，我妈妈会织毛衣也是从我外婆那儿学的。
这就是我的外婆，性格很好，爱织毛衣的外婆。
我最难忘的一个人是刘老师了，她大大的眼睛，弯弯的眉毛，短短的头发她是教我们数学，教的还特别好，可惜我离开她已经有3年了。
刘老师还特别好鼓励我们，有一次我上2年级的时候，老师让我们举手回答问题我那时候胆子特别小，我不敢举双手回答问题，所以我没有举手，但是刘老师偏偏就让我回答问题，站起来那一霎 那，我的心就是砰砰直跳，我回答错了，我还以为老师会狠狠地批评我，但是不但没有批评我，而且还更加的鼓励我。
这就是我最难忘的刘老师。
我有个好邻居，她叫王菲然，他是个女孩子。他原本是我哥哥的前后邻居，但是就在我那天找他玩的时候，它却不在家，我哥哥告诉我，他已经搬走了，我那时忍不住想要掉眼泪，因为她是我一岁时的好玩伴，我们一直相处的很好，她突然间搬走了就等于我没有了好玩伴。
我希望她什么时候还能会来看我，和我玩!
我的爸爸带着一副眼镜，所以我做作业的时候他经常提醒我头要抬高点，身子要坐正，他肯定是怕我以后也近视了。
我的爸爸还很喜欢运动，经常陪我踢球、溜冰、拍篮球。有一次，爸爸溜冰的时候，刚穿上溜冰鞋还没站起来，就摔了个四脚朝天，还是我把他给扶起来的。
不过他有个小毛病，就是喜欢抽烟，我希望他把它给戒掉。我爱我的爸爸!
一天中午，我出来买米饭，到了饭店我跟服务员阿姨说：“阿姨，我要买两碗饭。”回来走到半路，我发现钱还没没给人家，我想“：应该回去给钱，要不我就成小偷了。”
我急匆匆的跑了回去，看见刚才那个卖饭的阿姨就说：“阿姨，刚才我忘了付钱，现在把钱给您。”然后我给她了钱，阿姨一个劲地夸我诚实。
回到家里，我跟爸爸妈妈说了这件事，他们也夸我做的很对。
你看我是不是很诚实呀?
我的同桌的名字是骆河远，他今年7岁，他长着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双明亮的大眼睛。
他上课的时候擅长做小动作，上课总是不认真，有时他不认真听课时，被老师发现了，老师叫了一声：“骆河远!”他就乖乖的认真上课了。
我的同桌是一个调皮捣蛋的孩子，我会帮助他改掉他的缺点。
自己觉得自己很了不起了，但我觉得爸爸很了不起。
我的爸爸是一个热心肠的人，不管他做没做过，只要自己可以帮助的，他一定会尽自己最大的力量，来帮助他人。
我的爸爸也是一个大厨，每次家里要有什么事，他一定会做出自己拿手的菜，麻辣豆腐、红烧排骨······
这就是我的爸爸，一个了不起的爸爸!
3年级环境描写作文怎么写
环境烘托
作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。
人总是生活在一定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系，写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛，突出文章主旨帮助很大。
因所有环境均服务文章主题，故写环境时，需注意环境描写并非文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的`文字不一定要多，但要“得体”。所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系，或对其要表达的情感，主旨或其中的人物形象能起到烘托，突出的作用。针对如何做到“得体”，下面给出两个思路。
1.局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。
某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华；如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨；如果要突出怀念主题，可适当描述秋景；如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣；如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
2.整体烘托法
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况
第一，将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
第二，将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中，须在开头即涉及这处环境描写，以此形成线索的始段，然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境，文字可长可短，位置可为段首，亦可段末，这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。
具体可分成两种情况，第一，自然环境在文章事件发展过程中是变化的，如一些文章要写某事从不好变到好，便会使用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一自然环境在文中反复出现，但自然环境本身变化不大，只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》，其中“阳光”作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无很大变化，因为阳光承载的是同样一份“亲情”。
有什么桥能在陆地上过马路呢?对了，是立交桥!下面就来看看立交桥吧!
立交桥是现在最先进的桥梁。它复杂，像一道道迷宫，也像一条条长蛇系在一起。它是非常坚固的，几千辆汽车也奈何不了它。它便于交通，不容易堵车，甚至撞车。它盘旋在十字路口的中间，维护着那里的交通安全。
我爱你，中国的桥梁!你给我们人民带来了便利!
关于桥的作文300字_家乡的桥_南门吊桥
每个城市都有一座美丽的桥，北京有卢沟桥，南京有长江大桥，杭州有断桥，赵县有赵州桥。。。。在我的家乡西安不仅有气势磅礴的立交桥，还有宏伟的高架桥，小巧玲珑的拱形小桥，颤颤巍巍的吊桥、竹藤桥……他们像纽带把这座城市连接起来，方便着我们的生活，装点着我们的环境。
来过西安的人必去古老的城墙，而要登上城墙必过南门吊桥。吊桥桥身用榆木或槐木制成，朱红色的桥面和桥栏，桥头上有铁环，环中贯有铁索，辅以麻绳，直系到北面的闸楼上。在桥后银灰色的立柱上安有铁滑轮，这样利用滑轮，吊桥就可以起落自如了。吊桥白天降落在护城河两岸，供人出入。晚上吊桥升在空中，就断绝进城的道路。站立在高大雄伟的吊桥前，我的心被震撼了，它真是一夫当关，万夫莫开。像在保护着这座神秘而古老的城市。
过去它可是进入城内唯一的通道。现在，它除了供游人参观外，更是一座友谊桥，每每有国际重要友人和客人，都要放下吊桥，以隆重的仪式入城。美国前总统克林顿曾从南门跨过吊桥，进入我们这座历史名城。
记得你来西安时，别忘了走走南门的吊桥。
3年级日记参考
今天在老师家学做军舰，老师把材料发给了我们，里面有胶水、剪刀、剪钳、镊子。有各种各样的'小零件，还有一张图纸呢!
军舰制作的工作有精细有复杂，它分前甲板，后甲板，中甲板，还有雷达高塔低塔……看看就不简单。我和周垒先分工，他拼前甲板，我拼中甲板。我一看周垒早就把前甲板拼好了，我想我一定要比他做得又快又好。开始拼了，我先仔细观察拼装图纸，从高塔开始拼，先把它的架子拼好，可当我要把它固定起来的时候，不小心它就散架了。我不灰心，想尽方法继续拼。先把它拼成架子，然后将它一一粘好，固定它，这样就不会散架了。老师把我们的马达装好，一艘神奇的军舰就成功了。
拼装军舰真快乐，我从中也学到了很多很多。
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