读《行走的人生》有感

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读《行走的人生》有感

篇1:读《行走的人生》有感

读《行走的人生》有感1000字

原创: AngelMom

昨天下午老公买的那本俞敏洪新书《行走的人生》到了,晚上我无意间翻来看,在开篇的自序,似乎找到了我这些日常烦恼不破的问题所在,是自己事事都太在乎的原因,还是太急于求成了呢?似乎都有,不管一件事多平凡,想做好,都是需要给予时间和练习的。

整天暇忙,不更新文章,忙不出个所以然的就是在耍流氓。这周又过半,似乎每天都在云里雾里的,追剧、做单、看汇、兼职备课,时间就这样在指尖溜走,心太多,并不能每样都办的完美,只有自己极上心那么一、二,才能办的比较让人满意,而兼职似乎如其名,不是不想尽心,是实践经验还真不够丰富,似有心却也无力。

前天生日似是这些年中过得最忙碌的一次,连老公说要买个蛋糕庆祝一下我都没时间,整个上午都在忙着做单子,午饭后还要应酬一下登门的同学和堂姐,下午稍有点时间,总算能静下心来备课,为了晚上的兼职试讲,因为太久没有熟做英语语法习题,其实让我给准备中考的学生讲课,还是有点难度的,一是确实没太多的实际教学经验,二是语法要重新捡起来,备起课来还是需要费一翻功夫。但即然答应了机构,自己也没透漏昨天是本人生日,就想着正儿八经的去讲课,逼着自己认真的看课本和准备语法,花了2个小时的时间,我自认为准备的还算满意,但到实际讲课的时候,却发现讲的时候晦涩的很,而且许多细节也没有注意,源于自己本身教学经验不够多,许多的互动并没有做好,晚上回家,我还给自己编了几个开脱的.理由,目的是为了让自己内心好过,安慰自己下次可以讲的更好的。

直到昨晚拿起这本《行走的人生》,看到俞敏洪这一篇自序当中,他说:“我在北大当了好几年老师,但真正体会到当老师的成就感觉是在教书三四年之后。当老师最有成就感的一点,就是学生特别喜欢你的课。这种成就感并不是一开始就能拥有的,而是需经过自己不断的琢磨,每堂课都要有改进。

刚开始教课时,有的学生开小差,有的上课到一半背着书包就跑了。最后,教室里的人越来越少,学生们都提前走了。前两年教课时很有挫败感,因为怎么教都教不会,怎么教都觉得自己知识不够,还会羡慕教得好的老师,但怎么模仿不了。后来我慢慢发现,竟然有其他班的同学来听我上课了,而这花了三年左右的时间,这是一个过程。

教学是一个理解知识以及融会贯通的过程,需要举一反三,要有口才,还要对学生了如指掌,懂得察颜观色,这是一种综合能力。所以我一直对大学生说,毕业以后不管在什么地方,当个两三年老师,对一辈子都有好处,你会变得有口才,懂得怎样表达,还知道看面前这群人是不是愿意听你讲。”

看完这几小段,我自己顿时堵在心口的结就开了,我觉得是哦,自己干嘛那么急进,也才上了一,两次课,离真正有有经验还早得很,还有很大的空间去进步,去琢磨,只要往后的每一堂课都有改进,应该就算是一种进步,俞敏洪老师如今有此翻的成就,也是从一点一滴的经验中不断的琢磨而来的,那像我这么一个并无厉害口才的兼职英语老师,想要做到每个学生满意,并不是一、两堂课就可以做到的,自己死纠着这个结,拽着个面子的东西不放,实属浪费时间。我知道,只要还有机会,我就要继续去教,一堂一堂的去改进自己,积极经验,我想实践多了,一切都会有改进。

俞敏洪说:“年轻人就要去闯、去奋斗。只要不做坏事,只要保持良心,剩下的什么事情都能做。年轻人不能太消极,不能因为知道生老病死不可避免,就放弃了对所有事物的追求,这没有任何的意义。所以我想对年轻人说,不要怕失败,不要怕艰苦。去努力吧,做自己最想做的事情!成为最想成为的人!”

借俞老师的自序,给自己喝一大碗鸡汤,继续干人生这场大革命。在我理解,行走的人生不仅是出去走走,在人生这一条道上,我们要边走边学,边走边干,让人生变的圆满。

早安!

篇2: 读《行走的人生》有感

读《行走的人生》有感

昨天下午老公买的那本俞敏洪新书《行走的人生》到了,晚上我无意间翻来看,在开篇的自序,似乎找到了我这些日常烦恼不破的问题所在,是自己事事都太在乎的原因,还是太急于求成了呢?似乎都有,不管一件事多平凡,想做好,都是需要给予时间和练习的。

整天暇忙,不更新文章,忙不出个所以然的就是在耍流氓。这周又过半,似乎每天都在云里雾里的,追剧、做单、看汇、兼职备课,时间就这样在指尖溜走,心太多,并不能每样都办的完美,只有自己极上心那么一、二,才能办的比较让人满意,而兼职似乎如其名,不是不想尽心,是实践经验还真不够丰富,似有心却也无力。

前天生日似是这些年中过得最忙碌的一次,连老公说要买个蛋糕庆祝一下我都没时间,整个上午都在忙着做单子,午饭后还要应酬一下登门的同学和堂姐,下午稍有点时间,总算能静下心来备课,为了晚上的兼职试讲,因为太久没有熟做英语语法习题,其实让我给准备中考的学生讲课,还是有点难度的,一是确实没太多的实际教学经验,二是语法要重新捡起来,备起课来还是需要费一翻功夫。但即然答应了机构,自己也没透漏昨天是本人生日,就想着正儿八经的去讲课,逼着自己认真的看课本和准备语法,花了2个小时的时间,我自认为准备的还算满意,但到实际讲课的时候,却发现讲的时候晦涩的很,而且许多细节也没有注意,源于自己本身教学经验不够多,许多的互动并没有做好,晚上回家,我还给自己编了几个开脱的理由,目的是为了让自己内心好过,安慰自己下次可以讲的更好的。

直到昨晚拿起这本《行走的人生》,看到俞敏洪这一篇自序当中,他说:“我在北大当了好几年老师,但真正体会到当老师的成就感觉是在教书三四年之后。当老师最有成就感的一点,就是学生特别喜欢你的课。这种成就感并不是一开始就能拥有的,而是需经过自己不断的琢磨,每堂课都要有改进。

刚开始教课时,有的学生开小差,有的上课到一半背着书包就跑了。最后,教室里的人越来越少,学生们都提前走了。前两年教课时很有挫败感,因为怎么教都教不会,怎么教都觉得自己知识不够,还会羡慕教得好的老师,但怎么模仿不了。后来我慢慢发现,竟然有其他班的同学来听我上课了,而这花了三年左右的时间,这是一个过程。

教学是一个理解知识以及融会贯通的过程,需要举一反三,要有口才,还要对学生了如指掌,懂得察颜观色,这是一种综合能力。所以我一直对大学生说,毕业以后不管在什么地方,当个两三年老师,对一辈子都有好处,你会变得有口才,懂得怎样表达,还知道看面前这群人是不是愿意听你讲。”

看完这几小段,我自己顿时堵在心口的结就开了,我觉得是哦,自己干嘛那么急进,也才上了一,两次课,离真正有有经验还早得很,还有很大的空间去进步,去琢磨,只要往后的每一堂课都有改进,应该就算是一种进步,俞敏洪老师如今有此翻的成就,也是从一点一滴的'经验中不断的琢磨而来的,那像我这么一个并无厉害口才的兼职英语老师,想要做到每个学生满意,并不是一、两堂课就可以做到的,自己死纠着这个结,拽着个面子的东西不放,实属浪费时间。我知道,只要还有机会,我就要继续去教,一堂一堂的去改进自己,积极经验,我想实践多了,一切都会有改进。

俞敏洪说:“年轻人就要去闯、去奋斗。只要不做坏事,只要保持良心,剩下的什么事情都能做。年轻人不能太消极,不能因为知道生老病死不可避免,就放弃了对所有事物的追求,这没有任何的意义。所以我想对年轻人说,不要怕失败,不要怕艰苦。去努力吧,做自己最想做的事情!成为最想成为的人!”

借俞老师的自序,给自己喝一大碗鸡汤,继续干人生这场大革命。在我理解,行走的人生不仅是出去走走,在人生这一条道上,我们要边走边学,边走边干,让人生变的圆满。

早安!

篇3: 读《行走的人生》有感

昨天下午老公买的那本俞敏洪新书《行走的人生》到了,晚上我无意间翻来看,在开篇的自序,似乎找到了我这些日常烦恼不破的问题所在,是自己事事都太在乎的原因,还是太急于求成了呢?似乎都有,不管一件事多平凡,想做好,都是需要给予时间和练习的。

整天暇忙,不更新文章,忙不出个所以然的就是在耍流氓。这周又过半,似乎每天都在云里雾里的,追剧、做单、看汇、兼职备课,时间就这样在指尖溜走,心太多,并不能每样都办的完美,只有自己极上心那么一、二,才能办的比较让人满意,而兼职似乎如其名,不是不想尽心,是实践经验还真不够丰富,似有心却也无力。

前天生日似是这些年中过得最忙碌的一次,连老公说要买个蛋糕庆祝一下我都没时间,整个上午都在忙着做单子,午饭后还要应酬一下登门的同学和堂姐,下午稍有点时间,总算能静下心来备课,为了晚上的兼职试讲,因为太久没有熟做英语语法习题,其实让我给准备中考的学生讲课,还是有点难度的,一是确实没太多的实际教学经验,二是语法要重新捡起来,备起课来还是需要费一翻功夫。但即然答应了机构,自己也没透漏昨天是本人生日,就想着正儿八经的去讲课,逼着自己认真的看课本和准备语法,花了2个小时的时间,我自认为准备的还算满意,但到实际讲课的时候,却发现讲的时候晦涩的很,而且许多细节也没有注意,源于自己本身教学经验不够多,许多的互动并没有做好,晚上回家,我还给自己编了几个开脱的理由,目的是为了让自己内心好过,安慰自己下次可以讲的更好的。

直到昨晚拿起这本《行走的人生》,看到俞敏洪这一篇自序当中,他说:“我在北大当了好几年老师,但真正体会到当老师的成就感觉是在教书三四年之后。当老师最有成就感的一点,就是学生特别喜欢你的课。这种成就感并不是一开始就能拥有的,而是需经过自己不断的琢磨,每堂课都要有改进。

刚开始教课时,有的学生开小差,有的上课到一半背着书包就跑了。最后,教室里的人越来越少,学生们都提前走了。前两年教课时很有挫败感,因为怎么教都教不会,怎么教都觉得自己知识不够,还会羡慕教得好的'老师,但怎么模仿不了。后来我慢慢发现,竟然有其他班的同学来听我上课了,而这花了三年左右的时间,这是一个过程。

教学是一个理解知识以及融会贯通的过程,需要举一反三,要有口才,还要对学生了如指掌,懂得察颜观色,这是一种综合能力。所以我一直对大学生说,毕业以后不管在什么地方,当个两三年老师,对一辈子都有好处,你会变得有口才,懂得怎样表达,还知道看面前这群人是不是愿意听你讲。”

看完这几小段,我自己顿时堵在心口的结就开了,我觉得是哦,自己干嘛那么急进,也才上了一,两次课,离真正有有经验还早得很,还有很大的空间去进步,去琢磨,只要往后的每一堂课都有改进,应该就算是一种进步,俞敏洪老师如今有此翻的成就,也是从一点一滴的经验中不断的琢磨而来的,那像我这么一个并无厉害口才的兼职英语老师,想要做到每个学生满意,并不是一、两堂课就可以做到的,自己死纠着这个结,拽着个面子的东西不放,实属浪费时间。我知道,只要还有机会,我就要继续去教,一堂一堂的去改进自己,积极经验,我想实践多了,一切都会有改进。

俞敏洪说:“年轻人就要去闯、去奋斗。只要不做坏事,只要保持良心,剩下的什么事情都能做。年轻人不能太消极,不能因为知道生老病死不可避免,就放弃了对所有事物的追求,这没有任何的意义。所以我想对年轻人说,不要怕失败,不要怕艰苦。去努力吧,做自己最想做的事情!成为最想成为的人!”

借俞老师的自序,给自己喝一大碗鸡汤,继续干人生这场大革命。在我理解,行走的人生不仅是出去走走,在人生这一条道上,我们要边走边学,边走边干,让人生变的圆满。

早安!

篇4: 读《行走的人生》有感

得洪总赠书《行走的人生》,无意间翻来看,在开篇的自序,似乎找到了我这些日常烦恼不破的问题所在,是自己事事都太在乎的原因,还是太急于求成了呢?似乎都有,不管一件事多平凡,想做好,都是需要给予时间和练习的。

整天瞎忙,却忙不出个所以然。当老师最有成就感的,就是学生特别喜欢你的课。这种成就感并不是一开始就能拥有的,而是需经过自己不断的琢磨,每堂课都要有改进。

阅读的意义在于,它超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。通过阅读我们可以与世界沟通,与心灵沟通。

借俞老师的自序,给自己喝一大碗鸡汤,继续干人生这场大革命。在我理解,行走的人生不仅是出去走走,在人生这一条道上,我们要边走边学,边走边干,让人生变的圆满。

篇5:读独自行走有感

读独自行走有感

读了《独自行走》这篇文章,我深受感动。文章讲的是,主人公华青瑜这在一个可怕的冬天失去他最最亲爱的妈妈(车祸从坡上摔死了),而在强手如云的中学里他是一个成绩优秀的,性格孤僻的男生,而他爸爸却每天混来混去,不去作生意,每次去朋友家就是为了借钱,后来爸爸得到来妈妈死亡的保险金的第二天就不知去向了。而主人公却想到挣钱的方法那就是编中国结,后来主人公作业很多了没法去卖中国结了,就让程阿姨去卖了。后来他爸爸出现过几次都是为了借钱,开学后主人公的爸爸又拿了主人公的.一万四百五十元,第二天又一次无踪查如黄鹤。

主人公是多么想让爸爸永远留在他身边,可不管怎么说我们是有爸爸妈妈的,可主人公的爸爸不关心他,妈妈又去世了。我们天天吃这山珍海味,而主人公天天吃黄豆。我们每人都有新衣服,可主人公天天穿着又旧又破的衣服。我们的爸爸天天出去赚钱,而主人公的爸爸却天天到处借钱,被别人打,骂,让人讨厌。我们的爸爸妈妈天天给我们钱花,可主人公的爸爸却拿走他的生活费。我们有家人的呵护,可主人公的爸爸对他不闻不问,一走了之。我们每天衣来伸手,饭来张口。可主人公却每天打扫自己的整个家学习成绩还那么好。

我以后一定要学习他身上的优点,比如自己打扫,管理好房间,自己的事自己做,认真完成作业,把成绩拉上去。

篇6:读《独自行走》有感作文

读了《独自行走》这篇小学生作文大全

主人公是多么想让爸爸永远留在他身边,可不管怎么说我们是有爸爸妈妈的,可主人公的爸爸不关心他,妈妈又去世了。我们天天吃这山珍海味,而主人公天天吃黄豆。我们每人都有新衣服,可主人公天天穿着又旧又破的衣服。我们的爸爸天天出去赚钱,而主人公的爸爸却天天到处借钱,被别人打,骂,让人讨厌。我们的爸爸妈妈天天给我们钱花,可主人公的爸爸却拿走他的生活费。我们有家人的呵护,可主人公的爸爸对他不闻不问,一走了之。我们每天衣来伸手,饭来张口。可主人公却每天打扫自己的整个家学习成绩还那么好。

我以后一定要学习他身上的优点,比如自己打扫,管理好房间,自己的事自己做,认真完成作业,把成绩拉上去。

中山路小学5年级 刘铭轩

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篇7:读毕淑敏《行走人生》有感1200字作文

读毕淑敏《行走人生》有感1200字(精选作文)

人生是一场漫漫旅途。

一直以来最想做的事是在旅途感受飞驰的速度,变幻的风景,奇异的遭遇,萍逢的客人……

初次看《行走人生》这本书,是被一幅幅毕淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的,都是一些我想去但还没有去过的地方的景物。细细的品读这本书后,从文章的字里行间里我发觉毕淑敏真是一个真诚的、谦虚的、亲切的阿姨。她写的文章在我看来没有丝毫做作之情,满溢着的都是一股亲切的.感觉。我以为,毕淑敏阿姨会写自己的人生观、价值观,但是没有。整本书记录着的都是在漫漫旅途中的一点一滴的感受与体会。让我一点一点的感悟到人生。

不得不说毕淑敏阿姨真的很细心,她说的一句话令我记忆犹新:“旅行需要预习。”的确,如果你要到一个地方去,你是否应该事先多了解一些当地的风俗风光,向已经去过的先驱者打探有关的注意事项呢?答案是肯定的。随心所欲,不做功课,贸然出动,赶上什么算什么,风吹雨打都是缘分。碰上什么吃什么,餐风露宿全为乐趣。闲云野鹤自由自在,流浪漂泊,到什么山上唱什么歌……只有大框架,没有细心安排,那么你会因此而错过多少美景啊,到头来只留下满腔的后悔……

人生也是这般如此,在做一件事前,如果举棋不定,瞎子摸象似的,那么你必然会与一些机会失之交臂,这可是不预习的坏处啊!

你去过的每一个地方,每一处风景,大概都会给你留下一份印象吧。而那些你没有去过的地方,你会在脑海中展开无穷的想象,想象那里的繁华与绝美,对那些充满了想象的地方,有意地不去查找资料。就让它们在想象中沉浮,享有海阔天空的余量。倘若有什么好心人好意地要告知你,你就迫不及待地捂住他的嘴,然后,像一个不想直接听到足球比赛结果的球迷一样告诉他,请让我自己去看吧,知道的愈少愈好。

站在人生的分叉路口前,即使未来对你来说,是一片未知、一片茫然,但请不要慌张,选择那条你最想走的路吧,不要去在乎明天会怎样,未来会怎样,请毫无保留地过好今天、过好这一刻。未来的人生道路需要自己去闯,自己去体会,不要肆意听取他人的意见,要相信自己。

记忆最深刻的还是这样一句话:“旅行使我们谦虚。”读到这句话的时候内心好像隐隐有一些共鸣。飞驰的速度,变幻的风景,奇异的遭遇,萍逢的客人……这一切旅途中可能发生的时间,强烈的超出了我们已知的范畴,以一种陌生和挑战的姿态,敦促我们警醒,唤起我们好奇。在我们被琐碎磨损的生命里,张扬起绿色的旗帜。在我们被刻板疲惫的生活中,注入新鲜的活力。它使我们日渐狭小的视野、胸怀再度开阔起来,像再生一样。

当我们居于人生的高处,在意气风发、洋洋得意和一路顺风的时候,我们是否要把自己放低点儿,学会谦虚、冷静,不张扬,时刻保持清醒的头脑?当我们居于人生低洼时,我们是否也要不自卑,不气馁,不妄自菲薄,一任自己消沉下去,而是高扬起人生积极向上的风帆,敢于挑战暂时的黑暗和挫折,从拼搏中奋起,亮出一片属于自己的美丽的人生风景?

旅行好像是一种溶剂,融化了尘封的盒子,如烟的温情就升腾出来了。

人生是一场漫漫旅途,未来的路需要自己去开创。那么带上自己小小的梦想和大大的坚强,就上路吧。人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景。

篇8:行走·人生

人生是一场单向的旅途,行走在人生中,双脚所经历的不只是时间的距离,还有一种态度,一种生活。

——题记

清风撩起了世界的面纱,在阳光中与繁华擦身而过,慢慢停下脚步,以一个旁观者的姿态去看待这一切,从喧嚣走向寂寞,偶然会发现,之前走过的是一首首最华美动人的诗。

行走在人生中,触摸挫折,那被掩盖的有感而发闪耀着智慧的星光。

清冷的灯光打在冰凉坚硬的地板上,舞台上嫣红的幕布变成了刺目的笑话,窃窃私语,烦躁不满,还有无助的我。记得那是一个艳阳天,晴空万里,却不想最终成了讽刺。我正准备参加英语大赛,想到前几周的挑灯夜战,每天站在镜子前一遍遍练习着发音,枯燥地背着单词语法,都是为了它。终于站在了舞台上,望向下面黑压压的人群,抑不住地想起前几个人精彩的发挥,我的脑子一下子空白了!诗总算背下来了,但现场发挥我却什么都说不出来。泪盈满了眼眶,呆呆的站着不敢向下看,只等着结束好飞快地冲下台去。失败了,受挫了,但相信生活存在挫折,挫折并不会一直存在于生活。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。但长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。双脚行走过的,是人生。人生,挫折如诗。

行走在人生中,抚过喜悦,那光芒下的心情舒畅带来了情感的激昂。

扑通、扑通,心跳在一步步加速,等待着结果的宣布。“一等奖,x。”光芒瞬间从眼中迸发,是我,真的是我吗?这幅画我画得很认真,每一处颜色的渐变,一点点细微的修改都饱含了我的心血,希望从来没有这么大过,但,我成功了!我险些喜极而泣。抱着最好的朋友又蹦又跳,听着赞美,我觉得从未这么高兴过!

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。双脚行走过的,是人生。人生,喜悦如诗。

行走在人生中,流连平淡,那朴素背后的怡然自得璀璨了精神的理想。

生活是平淡无奇的。每天的三点一线,日复一日的辛苦与枯燥,但这只是表面。某一天夜深人静的时候,我在学习,一杯热牛奶悄然放在了手边。摸着温热的牛奶,感受指尖传来的温度,我突然觉得生活这么美。一句关怀,一句问候,一次相助,平淡却动人。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。采菊东篱下,悠然见南山。双脚行走过的,是人生。人生,惬意如诗。

默默行走在人生中,每一次的经历都是一场美丽的邂逅。人生之路不会是一帆风顺的,总会有失败,也有成功。时间磨去了岁月的棱角,过去的终究来不及去道别。我们只是最普通的旅者,在时光长河中一刻不停地走着,走向最后的终结。但终结亦是一种新生。

前方阳光无限好,未来充满希望。走吧,故事仍在继续……

篇9: 读《人生》有感

我看见你匍匐在命运面前,不敢抬头也不敢出声,那副诚惶诚恐的样子真是好笑。你面前有一堵透明的厚墙,透过墙你看到了美好闪光的未来,你回过头对着命运感激涕零三拜九叩,却不曾想会撞个头破血流。你疑惑地看着,明明那些繁华笙歌就在眼前,近的可以感受到对面那些光鲜亮丽的人们脸上的笑纹,你用力撞一撞面前的厚墙,结果仍是令你不可思议,你颓废的坐在墙根,一脸茫然的看着面无表情地命运——你曾经热情的称赞他,激动的祝福他,死心塌地的相信他。你一心的想要越到对面去,去感受那灯红酒绿烟酒繁华,可是命运只是不屑的笑笑,对渺小的你说,这就是生活。当你一无所有时给你希望,让你得以见识这花花世界,而当你沉迷其中无法自拔时又把你掷于原地,让你重归一无所有的生活。于是你开始患得患失,开始抱怨生活的不公,开始咒骂,开始沉沦,开始试图挺起你匍匐的身体,然后给生活一记重拳。你想尽办法、绞尽脑汁要打破眼前这层看似脆弱不堪的玻璃,誓要回那花天酒地温柔乡去,到底还是命运推了你一把,将你从土地里连根拔起放在你魂牵梦萦的大都市。于是你如鱼得水,你以为自己把根扎在了这里,你以为你的雄心你的抱负终于得到了地方施展,你把生活过得有声有色,你觉得这才是你的亲生母亲,这才应该是生你养你的地方,你在艳羡的目光中得到了满足,你不再是那个卑躬屈膝祈求命运眷顾的你,你要改变这个世界,你要展现的雄才大略,你要让所有人都看到你,你要让生活在你面前低头!

你永远也不知道未来是什么,你以为你那深深的根扎在富贵地里是永不会被拔起了。你像个可笑的小丑,兴冲冲地规划着未来,想象着自己有朝一日飞黄腾达的样子。你以为这就是生活,你以为生活就是有足够的空间和机会来施展抱负,来使自己名垂青史。可是,你毕竟是一个普通人啊,你的平凡,如同其他生灵一样,在生活面前,你的那些谋划,根本就不值一提。于是,再一次的,你被打回原形,你又一次不得不独自面对着那堵厚墙,你疑惑,那个曾经亲身感受过,风光过,热爱过的地方,怎么突然就变得那么遥远?你来回踱步,你抓耳挠腮,你百思不得解。这不是说好的那种生活啊。终于有一天你低下头,看见了你一直想要逃离的那片土地,你回转身,看见了在这片土地上劳作的人们,看见了他们额上的汗,看见了他们宽阔的肩。你突然沉默了。其实在你的血脉里,在你的骨子里早已经种下了这土地的烙印,任你怎么挣扎都是摆脱不了的。他一直以他的厚重在你身后默默的包容你,收留你,在你受伤之后给你一个疗伤之地,让你忘掉疼痛之后再去打拼。你似乎明白了一点生活的样子。你跪了下去,亲吻了那片土地,那片曾被你视为羁绊和耻辱的土地。你看到那堵厚墙消失了,你笑了笑,重把自己的根植进深沉的地里。

你不再患得患失,不再怨天尤人,也不再埋怨深厚的土地,不再盲目的憧憬所谓的崭新世界。放下了一切,你的世界,也无风雨也无晴。

篇10: 读《人生》有感

今天阅读了《阅读改变人生》这本书。觉得下面这段话写得非常好,正好符合我现在的心境。

摘录一:哲学对于个体生活的意义是因人而异的。人的心灵要有归宿,要有支撑,它有时候是无形的。而这种无形的精神之用,往往比物质的实用更有用。一般说来,个体生活实践的层次越高、思考的层次越高,哲学就越为他所需要,对他就越有用;相反,当个体的生活实践和思维层次越低、越狭隘,哲学就越不为他所需要,对他就越不直接有用。在人类历史上,越是伟大的科学家、政治家、思想家、文学家,甚至包括大艺术家、大军事家、大企业家等,越是特别关注哲学,他们在具体学科或事业上的成就往往有着鲜明的哲学的印记。如是,则哲学不可或缺。有着哲学质量的人生,有着形而上思考的人生,才是美丽而华贵的。——巴丹。

感悟:我们作为一名教师,也应该有一种哲学思想,一种形而上的东西引领我们行动,慰藉我们的心灵。现在我的形而上的哲学思想就是——我让学生健康成长,让他们幸福地活着,就是我最大的幸福!

篇11: 读《人生》有感

《人生》是路遥的一部中篇小说,发表于1982年,它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧。作品不但给我们展现了主人公高加林曲折、起伏的人生经历,更让我们对人

生有了一种更深刻的理解、更透彻的认识、更明确的方向。

人生的奇妙在于其故事情节的曲折、起落,人生的奇妙在于你永远也不会知道下一刻会发生些什么。作者通过《人生》,剖示改革进程的艰难,透射出政治经济体制改革所带来的结构的整体变化,特别是思想道德和伦理观念的变化。而高加林就是在当时社会的一个缩影,作者用自己的笔尖触动着处于人生道路口的青年。

他是农民的儿子,却又是不同于父辈的有高中文化的青年,对贫穷落后的农村生活的不满和对城市生活现代文明的向往,构成他心中巨大的骚动。他是黄土地的儿子,又渴望挣脱黄土地的束缚,是农民的后代,又渴望跳出农门,用自己的只是和文化建设这个社会。他聪明,能干,英俊,充满活力和灵气、正气、才气,吃苦耐劳,坚毅顽强。却完全没有意识到自己对时代、对他人的责任。他的行为动机中,包含着对农村、农民、土地的蔑视,他的奋斗带有浓厚的个人主义色彩,他的负心也该遭到道德的谴责。

人生只有一次,高加林的每一个决定汇聚成最终悲剧的酿造。人生的未知性,人生的无数选择,人生的美好爱情,人生的理想与现实的差距,如同无数细流汇聚一起形成了奇妙的人生海洋,让无数人如同人生风雨中的船只,经历了摇摇摆摆,起起落落。一生都走对路,可能正确而安全,但绝对没有奇遇和惊喜。走错了路,可能把你引入一片意外的风景,有如仙境。

路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话:人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。

作品探讨青年人生道路,特别是农村知识青年人生道路、人生要义。通过城乡“交叉地带”几名青年男女见的爱情悲剧故事,表现了他们面临人生选择关头的希望、追求、痛苦、困惑于迷惘。我想,这就是人生吧。我们的人生又何尝不是这样?

正处于七彩的二十岁的青年,在闹铃的喧闹中不情愿但心想吾梦甘心起床;在匆忙的早餐过后心想吾梦,保持饱满的精神步入课堂;在繁碌的生活中,放慢脚步品一本好书、喝一杯好茶。这样的二十岁人生,应该是人生最美的时候。

或以教书育人为己梦,或以文思渊博为己梦,亦或以笔尖胜利器为己梦。能在这茫茫天地间找到自己清晰的坐标、避免庸碌已是不易。要是在有心无意间改变他人乃至改变社会和世界,倒也不枉此生。正如海子曾说,人“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,山高水远,路远马亡”。

诚然,人生难免会遇荆棘,不要害怕,不要退缩。真正的人生需要激情,任谁不想在混混沌沌中度过我们的人生,在睡眼朦胧中迷失了自己,在迷茫的爱情道路上受伤哭泣,在不知不觉中挥霍了我们年轻的生命。人生唯有脚踏实地,亦不忘仰望星空。

需要知道,人生还有另一种方式,人生是需要奋斗。人生的独特在于赠予我们美妙的同时也附带着考验,岁月的河流伴着坎坷,我们不应该做那个在岸边观看的逡巡者,要坚定地迈着前进的步伐,勇敢地穿梭在人生的长河里。铭记曾经为了人生拼搏付出的那些人,相信未来,追溯勇者的足迹,靠近人生的光环。

真正的人生应该是在一条绳索上,它不是绷紧在高处,而是贴近地面的,与其说它是供人行走的,不如说它是用来绊人的,只有被绊后,人们才能发现道路的'价值。

篇12: 读《人生》有感

读《人生》有感600字

今天读完路遥的《人生》,脑子里嗡嗡的,是震撼。记录下自己的读后感,留作二刷、三刷的对照。

1、女主巧珍,美得让人心疼。美丽、善良、勇敢、勤劳、聪慧,用德顺老汉的话来说:金子一般的人啊。用我的`话来说:几乎满足了我所有的幻想。路遥对她无疑是最爱的,让她爱过,又给了她最好的结局。如果,她没有快速得嫁,无疑是要和男主在一起的。然后呢,守着心中挚爱,在柴火油盐中辛苦操劳,让爱在鸡毛蒜皮中一点点消磨殆尽吗?男主的心不会那么安定下来,一开始的岁月静好,到后面的不甘与挣扎,到底意难平。也许这就是生活。

2、男主加林,有才有材,利己主义。就小山村小县城而言,无疑是有才的。再往大了说,也只是普通人罢了,不然也不会考不上大学(对比大江大河里的宋运辉)。故事的最后是被生活开了一系列玩笑后,加林回到小村庄。生活的这一顿捶,对他是福非祸。对他来说,广大农村天地,大有可为。路遥说:来来来,笔给你,你来写。于是:加林回村之后,开始闪耀在这片农村天地里,带领乡亲们勤劳致富,奔上幸福小康。又因其闪耀,天然吸引了巧玲(女主的妹妹),俩人是适合在一起的,有爱的火花,有思想的共振。也许这就是生活。

3、善良是做人的底色。虽然我经常告诫自己:不知其苦,莫劝人善。但我自觉:对绝大部分人来说,善良永远是做人的底色。但也只是底色,以德报怨,何以报德。有诗云:伏法朝朝忧闷,强梁夜夜欢歌,损人利己骑马骡,正直公平挨饿,修桥补路瞎眼,杀人放火儿多,我到西天问我佛,佛说…我也没辙。

4、如果加林没有被撸,跟着女二去了南京。最后是不是大概率落得一地鸡毛?也许这就是生活。

5、如果加林被撸,却没有跟女二分手。路遥大师,来来来,笔还您,您看应该怎么写?

6、人生就是一个又一个不停地选择,不同的选择造就多姿多彩的人生。别说什么小孩子才做选择,成年人全部都要。说这话的才是小孩子。

7、体会到不同的人生,这是读书的乐趣。还没读过这本书的小伙伴们,推荐读一读,因为它绝对值得一读。

篇13: 读《人生》有感

有 这个寒假读了《人生小语》,令我受益匪浅。

其中有一篇文章《愿望是成功的一半》令我印象深刻。文章的主人公是一位名叫薛瓦勒的乡村邮差,有一天他捡到了一块石头觉得很漂亮,就突发奇想用美丽的石头建造一座城堡。于是他就每天带回石头,日复一日,二十多年里,他一直这样,终于建成了许多错落有致的城堡。

读完之后,我不禁陷入了沉思。我们每个人都有愿望,有人可能是用实际行动来表示,有人却是用白日做梦来表示。主人公薛瓦勒却坚持不懈,坚信没有做不成的事,也不顾人们的嘲笑,终于建出了城堡。但是即使用实际行动来表示,有人可能没有恒心,坚持不下去。认为这是不可能实现的。但是世间没有做不成的事情,只要你拥有了耐心、恒心、决心,愿意坚持下去,那你离实现愿望就不远了。如果你是一个旁观者,看到别人的做法,觉得不可思议,而且一味的嘲笑别人,那你就会变得自以为是。 让我懂得了愿望是成功的一半,有愿望就有希望,就会走向成功。

篇14: 读《人生》有感

每次有理想主义的行为或人格出现,这卑污苟且的社会一定不能容忍;不是拳打脚踢,也总是冷嘲热讽,总要把那“屈原”硬推入汨罗江底,他们方才放心。之前的中国是以儒教国,所以理想人格的标准是智、仁、勇。

现在却不知道变成了了什么,但目前普遍存在的人性,却是愚暗残忍懦怯,是一个反面的性格。但是真理正义是永生不灭,可能有时被蒙盖掩藏了。大多数的人一天二十四小时的时间内,何尝没有那一点点清明之气的回复?但是谁有胆量来想他自己的想,感受他内心的感觉,表现他正义的冲动呢?

蔡元培所以是个南边人说的“戆大”,愚不可及的一个书呆子,卑污苟且社会里的一个最不合时宜的理想者。所以他的话是没有人能懂的;他的行为是极少数人敢表示同情的;他的主张,他的理想,尤其是一盆旺盛的炭火,大家怕炙手,如何敢去抓呢?“小人知进而不知退,”“不忍为同流合污之苟安,”“不合作主义,“为保持人格起见……”“生平仅知是非公道,从不以人为单位。”这些话有多少人能懂,有多少人敢懂?

这样的一个理想者,非失败不可;因为理想者总是失败的。

如果只有理想胜利,那就是卑污苟且的社会政治失败――那是一个过于奢侈的希望了。如果是当时的有知识有胆量能感觉的男女同志,应该认为这种风潮是个道德问题,如何谣传,如何去牵涉政党,总不能掩没这风潮里面一点子理想的火星。要保全这点子小小的火星不灭,是当时是人们的责任,是人们良心上的负担;我们应该积极同情这种拿以身殉道的精神。

写后小记:这是这篇随感的(下)。我从作者本身出发,结合当时实际情况,写出了这篇文章。

篇15: 读《人生》有感

这是一篇活到了101岁的老奶奶写的,她名叫摩西奶奶。书中文字虽少,但其中蕴含的哲理不少。读完后令人回味,感慨万分。

摩西奶奶1860年出生在美国纽约州落林威治村一个普通的农民家庭,幼时读过几年书,从事女佣15年。27岁时,遇到了雇农托马斯。萨蒙。摩西,并与其结婚。后重回纽约州,离出生地不远处生活了近30年,开始刺绣。76岁,她因关节炎放弃刺绣,开始尝试绘画。80岁,在纽约举办个人画展,引起轰动,风靡美国。90岁,他的作品在美国及欧洲畅销。100岁,她启蒙了日本青年渡边淳一,后者因她的鼓舞终成一代文学大家。101岁,摩西奶奶去世,时任总统致词,并称其为“深受美国人民爱戴的艺术家”。在她去世后,他的画作穿越了国界。从美国蔓延至全球数十个国家和地区,给无数年轻人带来最纯净的心灵启迪,受到了不同文化被背景的人们一致的欢迎,呈现出一道美丽世界的文化景观。

这就像她说的:做你喜欢做的事,上帝会高兴地为你打开成功的大门,哪怕你已经80岁了。是啊,有些人碌碌无为,还不是因为没有上进心吗,没有上进心也不就是因为他不喜欢做这件事吗?

回顾过去,我的生命就像是一天的工作,我因他的圆满结束而满意。我开心而又满足。我认为最好的生活就是充分利用生活所提供的一切。这是摩西奶奶总结的经验。

这本书中,大部分是摩西奶奶的画作。她的画作一般是以古朴恬静的田园生活作为背景。看起来虽没有正规的画家好看,熟练,却让我们感到了童真,田园风光的无限魅力。当你非常近距离地去观赏摩西奶奶的画作时,你会看到画作中精巧的变化、简洁的纹理和混合的色彩,这些色彩的柔和度一起影响着你的视觉。在你的眼中,这幅画的尺度会变大,会让你立刻感受到亲切。于是,美就产生了。

或许,我们每一个人,都有自己想去追求的梦想,但因为某种原因一直未达到。但不能放弃,我们为什么要去追求?应为我们渴望,因为我们想活得更加多彩,因为我们不想留下遗憾……但又有几人能不留下遗憾?摩西奶奶这一生虽贫穷,虽不太起眼,但,她会去追求之前遗忘的梦想。

还是那句话:做你自己想做的事,上帝会高兴地为你打开成功的大门,哪怕你已经80岁了。

五年级:万靖雅

点评:以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。从字里行间能体会到小作者对摩西奶奶的的喜爱与崇拜。全文层次清晰,语句流畅。

美中不足的是:文章第一句问题明显。对于人物的介绍过多。

作者小小年纪能有如此感悟,着实令人佩服,还有一句摩西奶奶的话送给你:你最远做的事,才是你真正的天赋所在。O(∩_∩)O~

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