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读了《格列佛游记》之后,我只体会到了格列佛的厉害,但是,读了第二遍之后,我就深深地体会到了《格列佛游记》这本书的含义。书中的主人公格列佛是一个热爱冒险的人,于是他邀上了好望号船长威廉·罗宾逊一起开始了冒险之旅。
格列佛游玩了整整四个国家,其中最让我感兴趣的就是小人国、大人国,还有慧骃国了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠药的食物被运到了小人国的首都密而登都。而在那里他和这些不足三英寸的小人相处得十分快乐。接着,他因为遭到了小人国中一些大臣的嫉妒和,于是格列佛为了不受伤害,蝭不愿意伤害这些善良的小人们,于是逃亡海外,经过了千辛万苦,终于到达子大人国。
在大人国里,格列佛被一个大巨人带到了家里,巨人让格列佛舒服地过着日子,臣人家还有一个女孩和几个男孩,那个女孩给格列佛起了一个格里尔特里格的名字
格列佛最后一次出行来到了慧骃国。在慧骃国里,格列佛认识了诚实守信并且善良的慧,与此同时还认识了丑陋的野胡。慧不仅很乐意接受格列佛,并且还教格外佛认识燕麦,也教给了格列佛用燕麦做面包。直到有一天,慧们发现了格列佛很像野胡,于是格列佛开始了新的旅程
格列佛在我心里是最伟大的!
读《格列佛游记》的时候,我时常情不自禁地为作者丰富的想象力而拍案叫绝,每每读到精彩之处,我或是鼓掌、或是大笑、或是突然站起……妈妈见了,还以为我傻了了。
我确实中毒了,我是一口气读完《格列佛游记》的,读完后还爱不释手地翻看着封面和里面的插图。书中的精彩故事还不断在我脑子里若隐若现。
这本书讲的完全是一个虚拟的童话世界,但是这个童话世界却不那么纯洁和高尚,里面有很多坏人。
其中的两部分最吸引我,那是小人国游记和大人国游记。
本书的主人公格列佛在小人国是何等的威风,他就是那里的巨人,他在那里无敌与天下。他在那里惩恶扬善,帮助小人国打败了敌人,他成为了小人国的英雄。
但是,在大人国,他又是那么的渺小,和那里的巨人相比,他就是一只蝼蚁。苍蝇都可以欺负他,他历尽艰险,才逃离大人国。
在小人国和大人过,格列佛完全经历着相反的事情,这个太有趣了。
经课本推荐,我在暑假里阅读了乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》。
乔纳森·斯威夫特是英国著名作家,当时英国政治形势变化频繁,各种矛盾纠结,情况极为复杂。斯威夫特也正是在这种背景之下,写出了《格列佛游记》这本优秀的极具讽刺意味的小说。
书中的主人翁格列佛是一个天生爱冒险,不甘于寂寞的人。这种类似于鲁滨逊的人物性格的设定给读者以熟悉感,作者写了四次不同的旅行经历以四种不同的视角描写了人情世故。作者以童话的形式引起读者兴趣,以大胆夸张的语言为我们揭露了一个可悲的世界。
作者通过描写格列佛在利立浦特、不罗卜丁奈格、勒皮他和慧骃国的奇遇反映了18世纪前半期英国社会的矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪过,揭露了英国社会、人类社会的黑暗现实,尤其对统治阶级的腐败、无能、毒辣、荒淫、贪婪、自大等进行了痛快淋漓的鞭挞。讽刺了英国的内政和外交,歌颂了进步和劳动人民的正义斗争。
文中写法有很多可以借鉴,大胆的想象给文章带来趣味,夹杂着的幽默语言让小说显得十分生动。对于孩子来说,它是一部有趣的童话故事;对于更多的人来说,它是一部辛辣真实的历史实录。
读完《格列佛游记》后对我的写作能力,阅读能力有了很大的帮助。
第一部分的第一章是全卷的高潮部分,多出用了反语,对比的手法也很常见,鲜明的对比,从侧面反映出了英国社会的腐败和堕落,对英国的侵略战争进行了讽刺。第八章也基本是故事的尾声,主要写了格列佛如何离开巨人国回到家中,以及巨人国的经历给他造成的影响。文中对格列佛在箱子掉入大海后的心理描写相当的好。为后面做了铺垫,让读者继续阅读下去。
后面格列佛出海遇到了海盗,被扔进大海后漂流到了一个荒岛,并在那里遇到飞岛国的经历,以及在飞岛国的所见所闻。幽默的语言表现了飞岛国上的人们的无知等的不良品质,他们只对政治有兴趣。政治是他们永恒的话题。
全篇的结尾 ,格列佛谎称自己是荷兰人,和荷兰人一起来到了日本。
读完格列佛游记这本书,我的感悟很深。 这部书讽刺地道出了当时英国的特点:“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性,就是心甘情愿被金钱所奴役,不是奢侈浪费就是贪得无厌作者不仅讽刺了当时英国社会的种.种,我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类,而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
另一方面,主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼,像:欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。
看完之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
这两天,我读了《格列佛游记》这本书。
这本书主要讲了格列佛去航海,遇到了狂风,风把船吹翻了,同船的人都葬身海底,格列佛被海浪冲到了一个小岛上,格列佛逃过了一劫。
这个小岛就是小人国。一开始格列佛和小人都很害怕对方,可是过了一天、两天,他们不再害怕对方了。格列佛和小人开始试着交朋友。惭惭的,他们成了最要好的朋友。小人给格列佛表演杂技,格列佛给小人讲故事。最后,因为实在太想自己的家了,格列佛历尽了千辛万苦,终于造了一艘船开回家了。
这本书让我懂得了,要像格列佛一样不怕困难,坚持不懈。
这几天我读了《格列佛游记》这本书。作者乔纳森斯威夫特将这本书写的很夸张、很生动、很幽默,不但就有讽刺的意义,而且就有很深刻的教育意义。
这本书写的是格列佛四次不同的奇遇,他遇到困难是怎么解决的。读了这本书我深受启发。人的一生不可能平平坦坦地走过去,这样这个世界就不会有色彩。只有你这一生忐忐忑忑才会有收获,世界才更加奇妙。但遇到困难不能退缩,只要想办法勇往直前,就一定可以解决。
同学们丰富多彩的人生正在向你走来。
《格列佛游记》是一部教育小说,讲述了格列佛依次经历了大人国、小人国、飞岛国和慧驱国。
本文主人公,是位有多次海外冒险经历的随船医生,后为船长。喜欢冒险,聪明机智,处事圆滑合理,做事坚决果断。
在主人公十六年七个月的历险中,一共遇到三个国王、两个主人,经历四个国家。
其实,我最喜欢“慧驱国”了,“慧驱国”的统治者虽然跟我们一样是理性动物,但是他们比我们更仁慈、节制、有礼貌……而我们却为了个人利益而犯罪等,而“慧驱国”却没有这种现象更没有法律,主人公的主人也十分善良热心。
而小人国却充满了阴险,特别是那些财政大臣和充满了野心的昏君。主人公帮了他们那么多忙,他们却对主人公心怀不轨,最后还是一位大臣告诉了主人公。由此可见,小人国还是有好人的。
看了{格列佛游记},特别是小人国、慧驱国,我看到了人类的贪婪。
《格列佛游记》是斯威夫特在1726年创作的小说,是一篇经典图书。书里面共讲了“我”(格列佛)所游览的“小人国利立浦特”、“巨人国布罗卜丁奈格”、“飞岛”和“慧S国”等地方。
我最爱的第一部分讲了:格列佛在海上遇到暴风,漂到了一个神奇的小岛上,这个小岛就是“小人国利立浦特”。那里的居民身高仅六英寸。相比格列佛犹如一座“巨人山”。小人们发现了他,将他捆了起来。后来,格列佛通过自己的努力,获得了自由。不久之后,此国受到邻国的攻击,格列佛单枪匹马,掳获了大量敌船。后来,格列佛因为有几件事得罪了国王,国王打算让格列佛活活饿死,格列佛听说后,用计跑到了邻国,修补了一条小船,返回了家乡。我喜爱这一卷,它写出了国王的自私无情和格列佛的勇敢机智。
我读《格列佛游记》的感受是:小人国国王:自私无情,巨人国王后:无私善良,巨人国国王:博学多才,巨人国侏儒;傲慢无礼,飞岛国王:违背现实规律的假科学的人,慧S国慧S:有理性。
相信你们听了我对《格列佛游记》的介绍,一定会喜欢这本书的!
最近,我读完了一本书《格列佛游记》。这本书主要讲述了喜爱冒险的格利佛,第一次去航海,出事故到了小人国,小人国里全是身高几厘米的小人。此后,他又到了大人国,那里的人足有六七十米高。从大人国逃出来后,他有到了飞岛国,飞岛国是一个由一个巨大的飞行着的巨石组成的国家,那里的人崇尚音乐。最后他又到了慧马国,那里的马拥有着和人一样的智慧。
格利佛通过到小人国、大人国、飞岛国和慧马国的离奇遭遇,集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾,辛辣讽刺了英国当时社会的各种矛盾,格利佛每到一个国度,都受到不同的待遇,耳闻目睹,无奇不有。作者对每一种情景都做了细致入微的描写,使我读起来妙趣横生。
作者就这样既发挥出了自己的想象力,还抒发了自己所想表达的观点――讽刺英国18世纪前半期的社会矛盾。这种描写手法独特,值得我学习。
中国自古以来就有做君子而非小人的说法,“小人”一直都是众家排斥、众民鄙视的对象。过去,我也曾有过这样的看法,可自从看了英国作家乔纳森・斯威夫特的《格列佛游记》后,我就改变了这种想法。我想,能掌握好做“大人”和“小人”之间的分寸,也是成功的好方法之一。
《格列佛游记》是乔纳森的代表作,小说讲述的是天生喜欢冒险的格列佛不安于现状,到船上当医生,随着船只出行后所发生的故事。他首先到了小人国,面对这些比他小11倍的人们,心中不免产生高傲之情。后来,他意外到达大人国,这突然的变化让他一时接受不了,明白自己的渺小……
我刚上初中时,心里忐忑不安。因为我明白,我所在的学校,有多少来自各地的优秀学子,而我所在的班级,又是人才济济,同学们个个成绩都很好,不可小视啊!学习上的竞争激烈让我不知所措,我担心自己的成绩会很差,排名会很靠后……于是,那段日子的我,整天都在害怕、担心、忧虑,心情一落千丈,成绩也跟着一落千丈……
看完《格列佛游记》,我想到了别的同学,他们也在这样一个人才济济的学校,也在这个高手如云的班级,他们的成绩也只是和我不相上下,有的甚至还不如我呢。我担心什么呢?有什么好担心的呢?我实在不应该把时间都浪费在计较这些鸡毛蒜皮的小事上,应该努力才是啊!从那以后,在我的努力下,成绩有了回转,我也因为几次不错的测验当上了学习委员。后来,几次测验的成绩都很理想,心里又不免有些飘飘然――我成绩还不错的呢。这样的自满一直延续到了段考。段考后,我看到了和别人的差距。我终于明白,强中自有强中手啊!这样的成绩在年级算得了什么呢?在区里呢?在市里呢?天下之大,人才之多,自己那小小的成绩又算什么呢?还需要努力啊!
自那以后,我不断在“大人国”和“小人国”之间游荡,掌握了做“大人”与“小人”之间的分寸。我的成绩也一直保持稳定,我也不会再去计较那些无关紧要的事了……
希望我们每个人都把握好“大人”与“小人”之间的分寸,使自己有个良好的心态,让生活更加美好,帮助自己迈向成功!
《格列佛游记》是英国十八世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家――江奈生・斯威夫特所写。全书通过描写格列佛在小人国、大人国、飞岛国、以及慧S国奇异的游历而展开描写,并且批判了当时英国社会的腐朽和黑暗以及人民受到的残酷剥削和压迫。
《格列佛游记》中最令我欣赏的情节是格列佛在小人国观看皇宫中的大臣和贵族们在为皇上在绳上跳舞的特技时大臣们被摔断腿和腰,甚至面对危险时,还要上去表演,只是为了不同颜色的丝绒来提高自已的身份。这一情节深刻揭示了小说所要表F的主题。
格列佛在游历慧S国时,马成了理性的载体,而人则几作下等动物耶胡。这深刻反应出当时英国社会的黑暗。
格列佛游历飞岛国时,见到了许多稀奇古怪的发明,比如S瓜中提取阳光p把粪便还原成食物p把冰制成火药等这些游历让我感到很新奇。也台激发了我的阅读兴趣。
《格列佛游记》是一本值得读的好书,我从中学到不少知识,这本书中A深刻内涵也颇有历史足迹,让我更加了解英国的历史。
假期里,我读了《格列佛游记》这本书,它记述了主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国与慧S国的种种奇遇。故事富有想象力。其中处处可见对18世纪英国的各种社会现象以及人性的丑恶一面的讽刺。
在小人国中,有两个党派,一个是主张穿高跟鞋的高跟党,另一个是坚持穿低跟鞋的低跟党。两个党派经常发生激烈的争吵,真让人不禁大跌眼镜,仅仅为了鞋跟的高度就吵得还可开交,这也太小题大做了吧!紧接着,我又读到了更为可笑的一段:因为一件突发的小事,一位利立浦特王下令打破老规矩,发布在吃蛋时,先弄破小的一头,人民对此不满,因而发动了战争。紧接着邻国不来夫斯古也参与了战争,几十年过去了,战争却一直没有中断。这是何等的鸡毛蒜皮的小事啊!可我一想到时我们与他人间的争吵,我不禁止哑然失笑。本书的作者用了夸张手法,讽刺了社会上一些小肚鸡肠的人,但事实的确如此。在学校中,我们经常会座位等小事与同学们闹不和,但我想只要每个人都退让一小步,这些问题就都会迎刃而解了。
书中的最后一个国家是慧S马国,那里的马自称“慧S马”,意为“聪明的灰马”,它们占统治地位,拥有理性及各种优秀品质,而那里还有一种丑恶的类人动物――野胡。
后来,我发现,这是作都特意安排的,他通过写野胡来夸大人类的种种恶习与缺点,以此达到讽刺的目的,书中讲到,野胡喜欢一种闪光的宝石。经常争抢它。我反复读了几遍,认为这是对社会上人们对金钱的贪欲的形象比喻。在生活中,人们无时无刻不需金钱,因而产生了吝啬鬼、守财奴等形象,人们渴望金钱,渴望享受,甚至为此而犯罪,这不都与野胡的种种奇怪行为吻合吗?显然,作者是在对人性做出批判啊!我不禁因我们自身的缺陷而汗颜。
这本书宏扬了高尚品格,揭露了一些虚伪的现象,既不失想象力,又能使人深思同。这是一本我喜爱的好书!
一个人,生活得太平稳,突然有了改变生活的念头,觉得现在这种生活不是我想再继续下去的生活,我不准备,也不想跟着再走下去。不想平稳或者不想再过这种平淡乏味的日子,就在那一瞬间,想走出去。
想冒险……
想像位游吟骑士,骑着心爱的白马,走遍世界的名山大川,过种行吟诗酒的日子,自由洒脱,不羁放荡。
想流浪……
想像三毛一样洒脱,背着一个行囊去山里,去沙漠,去凌乱的港口,在异域的夕阳下看潮气潮落,看月夜星辰,看华开花落。
想飘荡……
想像沙一般,风一样,流经河滩,吹过沙漠,穿越森林和隔壁,磕磕碰碰,飘无定息。
真的想……
呵,忽然觉得人真正向往的生活,大底都与游荡有关,又或者人天生就喜欢冒险,喜欢流浪,所以从小就喜欢《西游记》,《鲁滨逊漂流记》,《格列佛游记》里主人公的生活,是一种致命的羡慕,一种本质的热爱,实在想去过那种生活――不断崭新的日子和相对孤独的自由,这是生活真正的理想。
但很悲哀,生活与理想并不能划上等号,甚至连约等号也划不上。所以生活,几乎没有人能这样做,真有几个这样做了的人,却全被人看成是“堂・吉柯德式的英雄”――他们做了我们梦想着的却不敢做的事。佩服他们竟然可以把俗事都抛了,那样洒脱自如地走来走去。虽然表面上看来他们好像并没有使自己增加什么,但会不会他们在心灵上获得的满足和喜悦是我们这些凡夫俗子无法理解甚至是永远无法体会的?
会不会一个在平稳生活的人,总是被游荡召唤,而一个真正游荡的人却梦着平稳?这是不是人生的矛盾?真正合适的活法有时真的很难找到,也没有人能把生活过完全了。帝王也不能,过自己想过的日子,大概是每个人人生最大的幸福和幸运吧!
在这个难忘的暑假里,我读了一本非常有意思的书,书的名字叫是《格列佛游记》。这本书是英国著名的作家乔纳森-斯威夫特写的,是一部杰出的游记体讽刺小说。作者出生于1667年11月30日,是英国著名的作家、政论家,也是讽刺文学大师。
书的内容从格列佛的角度描述在四个国度历险的奇遇:小人国、大人国、飞岛国和慧马国。其中,我最喜欢的就是小人国了。它主要讲了:外科医生格列佛在航程途中遇险,他死里逃生,漂到(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。读到这里,我深深感受到格列佛在危急时刻,不悲观,不气馁,用自己善良、温顺的性格去应对身边的环境,这也正是他转危为安秘诀之一。
当我读到“在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”,但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。”我感受到有些事情不是随自己的意志而转移,往往会使事情适得其反,所以生活中要学会随机应变,才能把事情平息,转危为安。
接下去读:“这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃出不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。”好人没得好报,难道说为了保护皇宫救火,那时的一泡尿那是尿吗?那是事吗?那是救命工具,那是恩情,却差点招来杀身之祸,多么糊涂的皇后啊!
读了这本书,真是让我受益匪浅。让我明白了,在这个世界上,什么事情都有可能会发生,只要努力了,就一定能够实现自己的目标!
以夸张渲染时代的生气,集荒唐痛斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后,应是一种苦涩的忧世情怀,名著读后感征文。
――题记
那似乎是一种可以摸到的历史碑刻――英国18世纪的堕落黯淡;那似乎是一种可以触到的人性理智――顽疾劣根后面的悔恨沧桑;那似乎是一种可以氤氲开来的“温室效应”――直逼每一颗心脏的作家乔纳森.斯威夫特独到的构思与笔触……
翻开书的第一页,我以为那是一部童话色彩的绚烂花朵,但渐渐的我发现我错了,那是一枝奇葩,但是以童话色彩为璀璨外表,以讽刺、批评为灵魂的完美之作。我无意于铺陈一些看似华丽的词藻来记叙我对这本名著的欣赏,我只是希望从自己的笔触下,可以使这部作品的每一个细节都被强化成一个个巨大的描写,永不褪色……
从小人国,逃难到大人国,辗转流离到飞岛和无人岛,蔓延到惠因国。格列佛的形象在各个地域之间不断变幻,沉淀;英国的与混浊在各个时间之中不断深入,沉重――贪婪的欲望,残忍的党争,假装的善良,痛心的无信,冰冷的残暴,灼烈的愤怒,发狂的挣脱,黑暗的阴险,无边无际的野心和那些不分白昼的怨恨……那仿佛是人兽颠倒的怪诞的世界,可我们不应该在这看似荒谬中寻找教训吗――我可能不是一个很好的记录者,但我比任何一个人都喜欢回首来时的路,驻足,回首,在这个物质恣意蔓延的社会,我们所谓的人性仿佛拖着一个臭皮囊,无处可去,游荡在那些善良和丑恶之间。突然有一种心如刀绞的痛,眼眸里盛开着一个个让人熟视无睹却又不得不发人深思的画面……
被人们随地丢弃的垃圾,被小偷无耻袭击的受害者,被随意破坏的公物以及一切美好的事物。我不知道我们是否应该放下手中的工作去反省眼前的一切,但我知道我们应该意识到――一个混浊的世界需要清醒的人类来澄清!那些放在嘴边的人性在乔纳森的笔下让我震撼,让我悔恨,让我明白,我们不能让更多的人留下更多伤心无奈的悲世泪水!我期待着,期待世界的每一个角落都像惠因国那样美满幸福;我期待着,期待岁月的每一个罅隙都像巅峰时刻那样美好永恒……
《格列佛游记》,一朵灿美了几个世纪的云朵,一首演唱了几个世纪的赞美诗,一幅呈现了几个世纪的人性油画……时间卷过屋顶,我们共同在渲染着名著的气息下,迎接美好的未来!
我读了一本书名字叫《格列佛游记》。这本书主要写了一个特别酷爱航海的医生――格列佛周游四国的经历,读后我很感动。
他的经历是这样的:在小人国,他看到小人国的人虽然矮小,但是他们一点也不愚蠢,他们也很会动脑筋,小矮人利用了它们的聪明才智,做出了要一千五百匹马才能拉动的一辆木车;还给格列佛做了一件可体的衣服,就连格列佛每天吃的东西,都计算的非常精确,我真佩服他们的聪明才智。后来格列佛来到了大人国,大人国里的故事就更有趣了。
格列佛在小人国里虽然是巨人,但是他到了大人国就变成了小矮人,变成了一个让别人取笑的玩偶,变成了“一头会说话的动物”。而他的主人――国王的小女儿却变成了他的“保姆”。格列佛为主人挣钱差一点儿累死,要不是他陪皇帝皇后岛南海岸巡行,被老鹰抓走他,也许格列佛想再回故乡是痴心妄想了。经过千辛万苦,格列佛总算回到了故乡,看到祖国和亲人非常的激动,但是没过多久,又开始了他的旅行,他去了一个会飞的岛,这个故事我觉得非常的荒唐。荒诞的国家、荒诞的人民、就连最有学问的科学家做的事也是荒诞的!你想:“垃圾怎么能还原成食物呢”,我一看就觉得百思不得其解!于是,他又去了慧马国,他怎么看这里的马都是人,实在让人不可思议。格列佛去过的地方不管有多么好,他总是会想起自己的故乡,自己的亲人,真应了人们常说的一句话:“月是故乡明,人是故乡亲。”
读了这本书我懂得:不管你走到哪里,不论你经历过什么。故乡在的你心目中才是最重要的,是最美好的。
这个暑假本是安排充分,要过一个自己的假期,可被突如其来的旅行打破,火车上的一天两夜,煞是难度过,于是想带本书看看,正巧,老师推荐了几部名著,想到借此打发那闲暇的时间。又因胆子不小,甚爱冒险的书籍,于是拿了这本《格列佛游记》。有幸读了这本书,才真正知晓了交流的作用。
这本书分为四卷,每卷有着不同的经历,第一卷讲述的是在小人国的历险:海上遇险漂到小人国,博得小人国皇帝的欢心,在小人国屡建奇功,宫中大臣十分嫉妒,设谋陷害,准备除掉格列佛,又因有人通报给格列佛,从而逃走,回到家人的身边。
第二卷则是格列佛又一次的行船,不慎遭遇风暴来到了巨人国中,被一位农夫带到各地卖艺挣钱,后被皇后看到十分喜欢带到宫中,又找专人照顾,最后因一次不经意的机会逃回祖国,读后感《格列拂游记感悟》。
第三章更是新奇,来到天空之城,上面住着皇帝和大臣,百姓则住在巴尔尼巴比等三个岛上,作者因为和皇帝交流,来到居民岛,参观了研究院,并去了巫人岛召唤古老的文人,了解历史随后回到祖国。
第四卷是讲格列佛被逐放到“慧S国”马是这里有理性的居民和统治者,作者的言谈举止在此国马民看来是一匹很好的“列胡”(指坐骑),而作者的愿望实现不了,无奈只好打道回府。这一篇篇的故事,经历十分深刻的反映了作者所在时代的黑暗,宫廷中的勾心斗角,国人的虚荣,法律的虚伪,以及沉溺于幻想不实际操作的科学家,发明家;颠倒黑白的政治家,历史作家!
作者虽踏进了许多的国家,但却生存了下来,就是应为他有一张能够很好交流的嘴以及快速的学习能力,因为他会交流,才博得了人人的喜爱,才有了逃生的机会。尽管只是幻想小说,却十分启迪人心,我们要想在这个充满竞争的社会中很好的生活下去,就要学会交流。交流,让别人很好的了解你,交流,让别人知晓你的想法,让别人知道你的品质和文学底蕴。人人都离不开交流,与别人的沟通也是你成功的捷径。
每看《职来职往》,我都会有一个感触,原来沟通那么重要,那些能够被录取的大学生不光有“铁打”的实力,还要会交流,会说明自己的想法。“是金子在哪里都能发光”但在如今这个金子被沙埋没的社会,不去主动扒开沙层,你永远发不出刺眼的光芒。
不要说,现在还小等以后有的是机会锻炼。只有从小学会交流,才会锻炼出胆量!随着长大,人也会学会羞涩,小时的无知正是锻炼的好时机!交流,带给你的是好运,而不是丢人!所以,朋友们,从现在开始锻炼自己,为未来铺垫锦路,亡羊补牢――为时不晚。学会交流,展现自己!
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