六年级《昆虫记》学生读后感

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六年级《昆虫记》学生读后感

篇1:昆虫记六年级学生读后感

假期里,我读了一本法布尔的书,叫《昆虫记》,我特别喜欢这本书,里面讲了许许多多关于昆虫的秘密和一些昆虫的习性,让我知道了许多以前不知道的东西。

比如说,我以前以为蝉出生以后在地下呆几个月就可以出来了,但我看了《昆虫记》以后才明白,原来蝉要在地下整整生活四年才能出来,真是不容易,怪不得一上树就要放声高歌唱个不停,也许是在地下生活太久的缘故吧;还有表面看起来极其温柔的弱小萤火虫,其实也有凶残的一面,捕杀猎物时从不手软……

这本书向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界,在这里每一种昆虫,像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等,它们的习性、工作、繁衍、死亡都写得活灵活现,充满了灵性和智慧。这也让我对作者法布尔充满崇敬之情,他对昆虫观察得如此认真、细致,这是常人做不到的。他的成功,取决于严谨的治学态度和坚持不懈的精神,达尔文等一大批科学家对法布尔高度赞赏。我想,在今天我们每一个人无论是对待学习、工作,还是生活,都应该向法布尔学习,这样才能有所收获。

[昆虫记六年级学生读后感]

篇2:《昆虫记》六年级读后感

在暑假期间,我读了一本书一一《昆虫记》,作者用鲜活的语言、幽默的笔调描述昆虫的种类、特征、习性、婚习、繁衍和死亡,记录了昆虫真实的生活,是一本包涵着丰富知识的科普读物。

要了解一个人的生活习惯,想必要花很长的时间与精力去观察他。那对于本书的作者法布尔去了解一只昆虫的生活习惯,那不是比去了解一个人要花更多的时间与精力吗?可以感受到这本书的来之不易。在译后记中,说道:法布尔行走在田间,双手十分灵巧,时而拨开草叶和石头,寻找昆虫的踪迹,时而趴在地上,盯着昆虫洞穴如痴如醉地看上半天。法布尔竟然能对这些毫不在值得一提的昆虫这么感兴趣,是为什么呢?

在研究中,他细心观察每一个小小的昆虫,他对于一件事情不达目的决不罢休。是什么勇气,让法布尔如此仔细,如此醉心地观察昆虫们的习性生活。原来是那颗热爱科学的心!为了得出正确的结论,他需要经过无数次的实验。一次实验失败了,转身又设计下一次。这种严谨审慎、坚韧不拔的科学态度是多么令人佩服!

对于我们,也要学他的精神,对学习也同样热爱,养成良好的学习习惯,合理利用时间。总之,“世上无难事,只怕有心人”,抱着严谨、认真的态度去学习,也会像法布尔一样大有所为!

再一说到昆虫,我就很讨厌,比如蚊子、蝉、蜘蛛……但读了这本书,就会对他们有了其他的了解。我就来说说蝉吧,蝉在夏天总是在“唱歌”,虽然在作文中经常写到蝉总是在夏天唱着交响乐,委婉动听。但我认为它越唱就越令人生厌!后来才知道,因为蝉成长到能叫的时候是要经过很多年的蜕变的,非常不容易。所以一旦能叫就叫得大声,因为夏天一过,它们就会死去的。现在就算是生命中最灿烂的时候,蝉天热的时候正是交配时机,它们不停的鸣叫是为了获得异性的关注,以求交配。现在正是暑假,的确蝉唱的很大声,我只能静静的欣赏喽!

在这本书里学到了作者法布尔的科学精神,还有小昆虫有关它们的故事和秘密,世界上还有许多没被发现的昆虫,就等着我们去探索和发现了!

篇3:《昆虫记》六年级读后感

不同于一般的昆虫学者,法布尔是一个热爱生命和自然的昆虫学家,这也是他做为不是个标准的昆虫学者的理由。他的语言生动有趣,像是为动物专门而写的故事,真心的写出它们的故事。他说那些捕捉昆虫,研究标本的是冰冷的昆虫学家,而他只是热爱观察和喜欢昆虫。他告诉我们的不是昆虫的结构,不是昆虫的药物价值。而是昆虫的生活和行为。

在这个昆虫的世界中,他们勤劳、刻苦、勇敢、坚定,是一群优秀的昆虫。他们就像人一样的,在大地上生活,有着自己的生活习惯和规律。他们也有喜欢和讨厌的,他们是人性化的动物。

我喜欢什么昆虫呢?我不喜欢小强、西瓜虫、蚂蚁,所以我注定不能成为一个昆虫学者。他们在我的生命中并不是特别的愉快。小强好大,他就像两个硬币并排的大小,也有很小的和瓜子差不多。不过不管它大还是小,爬起来的速度却极其的快,让人望而生畏。因为小强可以爬的地方很多,8条腿的小家伙,墙上床上地上,爬上爬下。可是如果在你睡觉的地方,旁边突然出现一只小强,你会不会觉得十分的惊悚!我觉得答案必定是肯定的。

西瓜虫也十分相似,因为他喜欢湿润和阴暗的地方,搬开砖,在一个阴暗的地方就能看到他了。他趴在地上和蜗牛差不多,就是小了些,和刺猬更是相差无几,但是放在人的手背中,用手指搓它,它就变成一个球:刚刚一戳,他只是收缩自己的身子,之后便是把自己越缩越小,变成了个圆球。

法布尔的《昆虫记》让我改变了很多,就像法布尔自己说的,他希望不是那些胡说八道,但又说不出道理,而是通俗易懂的讲述道理。我变得了解昆虫和明白昆虫,虽然我和昆虫依然水火不容,但是我却感受到了他们的可爱之处。

一个大萤火虫爱吃,还爱吃肉,吃的是蜗牛,那吃的过程实在是太残忍了!他的幼体还爱美,别的昆虫都不爱穿衣服,像是蠕虫,他的幼体还非要有一层坚硬的外壳,还非常的漂亮。他还聪明,还善解人意,为了不让自己的食物痛苦,还带点添加剂——麻醉剂。是不是很贴心!而且他们的卵也是可以发光的。

法布尔说的“大萤火虫的一生自始至终是一场光明的盛宴。卵能发光,幼虫也能;成年雌萤拥有明亮而华丽的灯笼,雄萤也保留着从幼时起就有的小灯。”他的一生是美丽的,快乐的。不留遗憾!

篇4:《昆虫记》的六年级读后感

在这个奇妙的大自然里,唯独昆虫最为常见。看!叶子底下搬粮的小蚂蚁,顶着烈日,焦急地为冬天做准备;听!伏在树上的知了,正在唱歌,报告着夏天的喜讯;闻!那阵阵清香的蜂蜜味儿,可是蜜蜂这个能工巧匠精心打造出来的呢!昆虫遍地都是,但是,你了解它们么?

《昆虫记》向我们展现了一个不一样的昆虫世界。昆虫也是有思想的,它也是可以思考的,而且有些昆虫还有一些人类没有的、不可思议的能力。打个比方吧:雄性小阔条纹蝶可以跟据气味来确定雌性小阔条纹蝶的位置,只要是雌性小阔条纹蝶的肚腹碰过的地方,他们总会千里迢迢的赶来,一点也不迷失方向。

但是对我来说它并不仅是一本普通的科普图书,他还让我明白了另外一些道理。那就是——母爱与父爱的伟大。

西班雅蜣螂妈妈本是不擅长做粪球的,它的爪子又短又小,根本就没有圣甲虫的长、有力。这样的爪子,一缩就可以缩到身子底下。但是西班牙蜣螂为了孩子,什么都做得出来,不惜代价地做粪球。相比之下,圣甲虫那小小的梨形粪球真是小巫见大巫了。

米诺多蒂菲爸爸也十分尽职。为了保护孩子的妈妈安全的产卵,它不分日夜地守在洞口。待米诺多蒂菲妈妈产完卵时他才离开,不久就悲惨地死去。但它死前也能说:“我做了尽父亲的职责,我为家人尽力了。”

篇5:昆虫记六年级读后感550字

最近,我读了《昆虫记》,这是法国昆虫学家法布尔写的书。里面讲了许多关于昆虫的有趣故事。有蜜蜂、蝴蝶、甲虫等等,其中我最喜欢的是一种很笨的小虫,那种小虫一直往身上压重物,直到被压垮累死为止。

法布尔对昆虫的热爱,使他做出了一些常人不可想象的事。比如有一天,法布尔正在院子里散步,突然发现了一种从没见过的昆虫,便毫不犹豫地伸手抓住了它,紧接着又飞来一只,法布尔用另一只手把它抓住。这时候他又看到一只奇怪的虫子,法布尔可不想错过这个机会,可是他的两手都握着虫子啊,怎么办,便张开嘴咬住了那只虫子。并强忍着那只虫子喷出的苦苦液体来到实验室中。

我觉得《昆虫记》不仅是生物学的著名作品,而且还是文字生动、叙述精彩、描写细腻的一本书。特别是法布尔笔下关于蜘蛛的故事,把我带进了一个我所不知道的昆虫王国。

虽然法布尔对昆虫的知识已经很深了,但他依然坚持学习和研究。他到海边玩的时候,发现了一块昆虫化石,立刻忘记了玩耍,兴冲冲地拿回实验室研究起来。法布尔为什么能写出这样我们儿童也爱读的书呢?我从文章的字里行间体会到,是他对昆虫有极大的兴趣,是他对昆虫有仔细的观察和深刻的了解,是他对昆虫有认真的研究,是他有一支善于描写的妙笔!法布尔真像一位导游的行家,头一次把我领进酷璁=昆虫的世界并领略到了昆虫世界的精彩!

同学们,这本书的趣事实在太多了。对了,读了这本书后我还懂得了一个道理,一个人只要认真去做一件事,就一定会有所成就的。今天我向大家推荐这本书,相信大家也都会喜欢的。

[昆虫记六年级读后感550字]

篇6:三年级学生《昆虫记》读后感

科学界里有许多的奥秘,这些奥秘关系着地球上的生物。科学家们就怀着好奇心,来探索这些奥秘。有一位科学家叫法布尔,他用文字向我们讲述了许多栩栩如生的昆虫,让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。

法布尔五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验,把纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。其中,我对《萤火虫》这一篇最感兴趣,一到夏天,萤火虫就会“提”着小灯笼,在漆黑的`夜里到处游荡。这个小昆虫有着斑斓的色彩,身体栗棕色,胸部呈红色,环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点,漂亮极了!让人看了爱不离手。别看萤火虫外表弱小,可它却是个食肉动物,而且,手段是罕见的恶毒,这让人不敢相信。

《昆虫记》让我知道了昆虫其实和人类没有什么区别,只是它们不能像人类一样用语言表达,但是它们的任何一个动作都代表着一种语言。

以前,我为了寻求开心,总是滥弄小昆虫们,使它们痛苦至极,完全不顾及它们的感受。自从看了这本书后,我才意识到自己的错误,顿时,我自感惭愧。我觉得即使昆虫们不起眼,但是它们也像人类一样有生命的选择权,所以,我们应该尊重它们。

昆虫的世界是多姿多彩的,小小的昆虫也蕴含着大学问。法布尔带着我们进入了昆虫的世界,使我们更加了解了昆虫,我真心感谢法布尔!

篇7:三年级学生《昆虫记》读后感

暑假里,我读完了法国昆虫学家,动物行为学家让.享利.卡西米尔.法布尔写的《昆虫记》这本书。读完后,我合起书来,继续回想书中精彩的内容。

读完了《昆虫记》,我不禁佩服起那些令人讨厌、并不引人注目的昆虫。它们在我们生活中也扮演着十分重要的角色之一。地球上,为什么这么干净?这也有蜣螂的一份功劳。我们今天喝到的蜂蜜,也是蜜蜂一点一点地积起来的。你们知道吗?在炎炎夏日开夏季演唱会的蝉的一生是怎么样的吗?也许有人会厌恶它“歌声”中的烦吵浮夸,但是在蝉爬到地面以前(未成长的蝉在地下生活),经过漫长的不见天日的生活――它的地下生活大约有4年,而此后在日光中的歌唱则只有不到5个星期。

其中,《螳螂美丽的杀手》令我印象深刻。大家一定认识螳螂吧!螳螂天生就有一副苗条优雅的身材,穿着淡绿色的长袍,轻簿如纱的长翼,使它们看上去是个温柔美丽的女神。可是,这个看似美丽的女神,实际上却是个技艺高超、心狠手辣的杀手。要知道,螳螂的凶恶狠毒不单单只体现在它杀戮的技巧上,还表现在那令人不寒而栗的食谱上。螳螂的食物不仅仅只局限于其他种类的昆虫,事实上,它还会吃食自己的同类呢!而且在吃的时候还面不改色心不跳的,一副泰然自若的样子。

《昆虫记》这本书真好看,它使我了解了更多课外知识。

篇8:初中学生昆虫记读后感

近段时间,我读了着名昆虫学家法布尔的着作――《昆虫记》。

它既是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作,它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被称为“昆虫的史诗”,而它的作者法布尔也由此获得了“昆虫的荷马”、“昆虫界的维吉尔”等桂冠。在这本书里,人类并不是一个孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地区生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。这部作品所表述的是昆虫为了生存而努力的灵性,而法布尔则以自己那诙谐的将它们的大部分记录下来,这其中有蝉、樵叶蜂、黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛……还有的一些被当做阅读短文呢。这部作品以它独特的形式创造了奇迹,一个人几乎耗尽一生的心血一丝不苟的来观察那所谓的“虫子”,这已经是一个奇迹了,而这些写“虫子”的书竟然在百年之后还在读书界引起一次又一次的轰动,这更是奇迹中的奇迹!他以那独特的风格席卷了世界!

在描写蝉的幼虫的那一段中,法布尔那观察入微的精神感动了我――“从放大镜下,我曾见过蝉卵的孵化过程。开始像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物。由两个前腿连在一起组成。”在这一段,作者观察的那么入微,而这也告诉了我们,无论干什么都要仔仔细细,一丝不苟……

随后,我如饥似渴的读完了这本书,我不但从中学到了昆虫的知识,而且还学会了做人的道理,我爱这本书!

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篇9:四年级学生《昆虫记》读后感

我看了一本有趣的书,法国科学家法布尔斯写的,叫《昆虫记》。这本书介绍了很多昆虫的生活习性,看起来很枯燥,有时甚至让人望而生畏。他们在作者的作品中是如此真实可爱。每到炎热的夏日,我都会被蝉无休止的高声歌唱弄得心烦意乱,所以心里一直很讨厌。看完这本书,才知道蝉的生活很坎坷。它的幼虫要在黑暗的地下挖土四年,然后爬出地面,脱下硬壳,然后在阳光下快乐地歌唱,但这短暂的快乐不到五周。

最让我印象深刻的是随处可见的蜘蛛。这些可爱的家伙在他们布置的“重围”上来去自如。我很好奇:“为什么蜘蛛网能粘住猎物,却不会粘住?”原来这些丝线是中空的,里面有很多粘液。粘液渗出后,丝线表面有很强的粘性。一旦猎物撞到网上,就会被网上的粘液粘住,动弹不得。蜘蛛给自己涂了一层特殊的“油”,这样它就可以在网上自由行走而不会被卡住。

通过《昆虫记》这本书,我了解了很多关于昆虫的知识。大自然因为这些精灵而更加多姿多彩。第一次看到《昆虫记》是在高一。当时我还是听不懂。我妈鼓励我说:“这本书是法国著名昆虫学家写的,是世界名著!只要看几遍,就会觉得这本书很好看。”所以,我用心看着。果然如我妈说的,这是一本很有趣的书。我被它深深吸引,每次看都有新的收获。看着看着永远不会腻!

我一打开书,首先被有趣的话题吸引。《大自然的清洁工》,《穷凶极恶的刽子手》,《行为诡秘的隐士》 …我低头一看,发现其实是我们熟悉的屎壳郎,尾数,蝎子。看着它,我仿佛来到了昆虫的世界。我看见一只阴险的萤火虫在吃蜗牛;小白菜虫吃绿叶上的蛋壳;管虫正忙着做它的三层外衣。我听见蟋蟀在绿草中高声歌唱;圣甲虫在窃窃私语;孔雀蛾找对象吵架…

《昆虫记》也让我明白了观察和耐心对于学习是多么重要。为了观察昆虫,法布尔经常静止几个小时,有时会跟踪昆虫几年,以观察它们的生活变化。可以说,没有耐心的观察,法布尔就不会成为昆虫学家,也就不会有世界名著――《昆虫记》。

《昆虫记》真的让我大开眼界,受益匪浅。

篇10:四年级学生《昆虫记》读后感

在这个假期里,我读了一本好书,名字叫《昆虫记》,它好就好在它的描写十分详细,特别精致,让一个个情景浮现在你的眼前。

我就拿其中一篇做例子吧:

萤火虫有六只短短的脚,而且能非常灵活的使用这些脚。雄虫到了完全发育的时候会长出鞘翅,就像真正的甲虫那样。可惜雌虫没有受到上天的恩宠,不能享受飞翔的快乐,它的形态始终不如长大的幼虫。不过雄萤火虫在没到成熟期前,形态也是不能完全发育的。

萤火虫有一层略为坚韧的外皮作为它的衣服,衣服有斑斓的色彩:身体是棕栗色的,胸部呈粉红色,环形服饰的边缘还点缀着两粒红艳艳的小斑点。

现在,我们问问萤火虫吃什么东西吧。一位美食家曾说过:“告诉我你喜欢吃什么,我就能说出你是什么样的人”。请注意,萤火虫看起来弱小无害,实际上他可是个肉食动物,善于捕猎,而且心狠手辣,它的猎物通常是蜗牛・・・・・・

我就介绍怎么多,昆虫记描写的是不是很具体呢?

篇11:四年级学生《昆虫记》读后感

《昆虫记》这本书是法国科学家让―亨利・法布尔写的,我非常喜爱这本书。

《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中,我知道了许多小昆虫的知识,如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它,我就爱不释手。我已经读过很多遍了,可我仍然想读它。尤其,在我碰到一只小昆虫的时候,我就回到家,把《昆虫记》拿出来,查看昆虫的有关知识。

从《昆虫记》的“序言”我了解到,《昆虫记》一共有十卷,我读的只是插图本,但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书,每一只小小的昆虫,竟能写的那么细致入微,真厉害,我太佩服他了!如果我在学习中和做每一件事情的时候,能有他这样的精神,我一定会成功的!我决定向法布尔学习,做一个刻苦、认真,多才多艺的人。

篇12:昆虫记学生读后感作文

昆虫记学生读后感作文

看了法布尔著作的《昆虫记》,这本书使我十分着迷,原来昆虫界有这么多的奥秘,让我对昆虫界有了新的了解。

昆虫学家法布尔把各种各样.五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣,读着读着就没兴趣了,而这本书有图有文字,当我阅读的时候,仿佛走进了昆虫的世界里。

我记得,过去的我特别讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕,特别是蜜蜂,蜜蜂的刺使我不敢靠近它,我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝,觉得好奇,拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞,突然无数只蜜蜂飞了出来,只听到了“嗡嗡嗡”声后,它们朝我身上飞了过来,吓得我拔腿就跑,结果我还是被叮了,但读了《昆虫记》后,我不再对昆虫们那么反感,反而觉得它们变得可爱了。

《昆虫记》里面,有好多昆虫的'名字,我都没听过,尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字:竹蜂.马蜂。但没有听过什么采绵蜂.采织蜂......

竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣,它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的一节做它们的巢,它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜,在用树脂和沙砌成的盖子下,还有第二道防线,用沙粒.细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄蜂住,一间小的给雌蜂住,因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。

昆虫的世界是多么的奇妙啊!

篇13:五年级学生《昆虫记》读后感

只要看名字就知道这本书是昆虫的记录。从侧面也可以看出,这本书的作者热爱昆虫,热爱自然。和作者一样,我也喜欢昆虫,于是打开了书的扉页。

吸引我的是作者法布尔的介绍,他热爱科学和自然的精神让我感到敬畏。一个人有这样的毅力真的不容易。看着这么厚的书,我不禁感叹。

法布尔一生致力于昆虫的研究,留下了这部杰作《昆虫记》。这本书用了很多笔墨介绍昆虫的生活习性。描写十分细腻,语言生动,充满诗意和情趣。其中我特别喜欢描写蝉的章节。Fabres先是用寓言《蚂蚁和蝉》引出下面的话,然后写蝉的穴道,蝉是怎么挖洞的,然后写蝉的蜕变,再然后写蝉的鸣叫。我最喜欢这一节,因为法布尔开始研究实验,他先找到五只蝉,然后逐一分析实验。语言充满了科学性,片段之间没有脱节,非常贴近,让人回味无穷。

《昆虫记》还有其他昆虫,比如螳螂、蚂蚁、蝴蝶.法布尔对他们一视同仁,非常喜欢他们,没有任何厌恶的感觉。可见他真的特别热爱昆虫和大自然。如果一个特别讨厌昆虫的人,会写这样一本哲学书吗?还能有这样的毅力吗?不,所以法布尔是我们的榜样!是我们热爱生命热爱自然的榜样!

看完这本书,我感触良多:天啊,法布尔坚持了这么多年,写出这样的作品真的不容易!他是怎么坚持下来的?

这时,妈妈走过来对我说:“宝贝,你对他的毅力感到惊讶,是不是?”其实一个人的潜力是无穷无尽的。只要有兴趣,就能克服很多困难,就像法布雷加斯一样。他热爱昆虫,对昆虫有兴趣,所以有毅力写下《昆虫记》。可见他的勇气和决心还是挺大的!”我点点头,妈妈看着我笑了笑,“你有兴趣吗?”我说,“当然,我的兴趣是看书,好好看书!"

《昆虫记》语言很幽默,拟人化的方式将昆虫形象生动的展现出来。法布尔描述的昆虫习性来自于他的细心观察。他用心观察,用细腻的心观察,在当地描述昆虫习性,让人们了解昆虫。

哦,我明白了。法布尔的《昆虫记》之所以如此精彩,语言如此幽默生动,形象如此传神,是因为他有一颗平易近人的心,对爱虫有兴趣。

人们说:“多读书,读好书。”像《昆虫记》这样的书都是好书,我们都应该去读。弘扬读书精神,让人爱上读书,让自己为国家奉献自己的一点微薄之力!

不知不觉,我已经翻到书的最后一页,不禁感慨:这本书太好了!我们都应该多读书,读好书!

篇14:五年级学生《昆虫记》读后感

《昆虫记》是一篇科普书籍。

这本书的作者是亨利・法布尔,法国著名昆虫学家、文学家、科普家,被世人称为“科学界的诗人”“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。法布尔出生贫苦,《昆虫记》这一著作,便是他排除万难,花费了二十年精力,孜孜不倦的研究的知识结晶。 他将自己的一生时光都奉献给了昆虫的观察与研究事业。 18,《昆虫记》第一卷问世后,法布尔为了方便观察,用积蓄买下一座老旧民宅,取名――荒石园。他年复一年,月复一月,日复一日,穿着农民的粗呢外套,手握尖镐平铲,建成了一座白虫园,将其中不为人知的奇妙微观世界,就着自己的汗水,写进了一卷卷《昆虫记》。 这部著作,对关于昆虫的科学研究,做出了不可磨灭的贡献,法布尔始终认为,做科学研究,要有一种严谨的科学精神, 坚持“准确记述观察得到的事实, 既不添加什么,也不忽略什么”。于是,他的《昆虫记》成为了昆虫研究领域中极其珍贵的文献。 这本著作,不仅充当着昆虫世界的观察者,还是诗性的推崇者。书中行文优美,意趣盎然。虽说是一部科普著作,但却脱离了科学报告的枯燥乏味,语言朴实清新,生动活泼,读着一行行字句,仿佛亲眼看见了一只只昆虫在翠绿草丛中漫步,听见了夜空下,虫儿上演的露天音乐会,更能感受到,法布尔对于昆虫研究与写作的热爱,他满怀热情,将一部科学书籍,写成一部诗集,写出了对于自然的热爱与诚挚的赞美,他的眼瞳,必是《圣经》中那种如鸽子眼般的透明亮丽,流露着对世界的好奇与爱意。

这本煌煌著作伟大在何处?它以人性关照虫性。表现出对于生命价值的深层次思考。法布尔通过惟妙惟肖的描写,以及对于拟人手法出神人化的运用,将昆虫生活与人类社会巧妙联系。将人类的道德认识,人文关怀与昆虫的生活相联系。并以这种颇具童话色彩的语句来影射人类社会。他以“那是它的合法财产,是它凭良心得来的”的语句来形容一只滚着粪球的金龟子,以此抨击人类社会中“强行掠夺的行为随处可见”的现象。 《南方周末》1的新年贺词中有这样一句话:“ 总有一种力最它让我们泪流满面。”我想,法布尔对于科学的执着,对于诗性的追求,对于人类社会的关切,便是这种力量,让我在书中,读出了一个振臂高呼而又不乏优雅风度的精神领袖,法布尔对于科学,对于文学,对于人类社会的贡献,都是难以磨灭的。 读之,怎能不令人欢欣鼓舞,拍案叫绝?

篇15:五年级学生《昆虫记》读后感

《昆虫记》是法国著名文学家法布尔的一部文学巨著,被世人堪称“昆虫的史诗”“科学百科”等。这本书让一位曾以捉、弄、玩昆虫为乐趣的我受益非浅,深受启发,让我了解昆虫,走近昆虫,开始了对大自然最初的探索。

《昆虫记》中有凶猛的黄蜂、奇怪的恩布沙、能发光的莹火虫、会辩别方向的蜜蜂、会唱歌的蟋蟀,还有辛勤的蝉……这其中的每一种昆虫,法布尔都用自己的生命坚持不懈地,夜以继日地观察着、无私奉献着,为后人留下的不仅是知识,还有对昆虫和对大自然无限的热爱!

《昆虫记》这本书中最让我难忘的要数螳螂了,它可是一个不折不扣的杀手,不仅残忍地杀害各种昆虫,有时就连自己的同类也会惨遭毒手,甚至还抛弃自己的孩子,一切螳螂干的事都不是好事,它可真是一个没心肝的坏昆虫,当我读到这里时,我的心灵受到一次巨大震撼,我常常咬牙切齿,对螳螂有了新的认识,也联想到了社会上象螳螂一样的抛弃自己亲生孩子的父母,那些尽做偷盗和诈骗的坏人,还有那些腐败贪污的官员……他们和我们的社会多么的不和谐,多么的令人厌恶。再看看那些勤劳的“小蜜蜂”,它一生忙忙碌碌,不停在采蜜,把甜和美留给了别人,自己慢慢死去。这正如我们社会上的那些无私奉献的老师,那些默默无闻的环卫工人,那些辛苦工作的医生、警察、消防员……这些人又是多么的令人感动和敬佩。读着这些千奇百怪的昆虫,我了解了它们也象一个社会一样,有好昆虫也有昆虫,它们也有自己的团体和伙伴,它们也有自己的生活习性和生活方式,它们的好多地方和我们人类有着惊人的相似,这也算是符合生长规律吧!想着想着我也便释然了。但我想我一定要做那只“蜜蜂”受人爱戴和尊敬!

当初,只喜欢看动物世界的我,怀着试试看的心情翻开了《昆虫记》,最后是怀着激动而兴奋的心情合上了这本书,每一次翻开这本书,都会有不一样的心情和不一样的收获,它不仅告诉了我昆虫的太多奥秘,也教会了我要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持不懈,为了理想而不断奋斗。

篇16:五年级学生《昆虫记》读后感

看了《昆虫记》后,这本书使我有了很深的认识。

原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

于是,我接着往下看《昆虫记》。

接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们环境保护,不环境污染,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想了一想这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了

“科学精神”及其博大精深的内涵。

昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得

《昆虫记》是值得一生阅读的好书,

我想无论是谁,只要认真地阅读一下

《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道的更多。

篇17: 三年级学生《昆虫记》读后感

寒假里,我又细细读了一遍我最喜欢的《昆虫记》,它让我深受启发。

《昆虫记》是法国作家法布尔一生的杰作,主要介绍了他费尽心思研究的各种小昆虫的生活习性。读了这本书,我才知道,很多昆虫的真实面目并不像它的外貌一样纯洁善良。比如夏夜里提着小灯笼飞来飞去的萤火虫,外表看似可爱善良,其实是地地道道的食肉动物,而且捕猎的手段极其恶毒。对萤火虫而言,蜗牛有着难以抵抗的吸引力,它在享用美食前,会像常见的外科医生一样,先给猎物注射一针麻醉剂,在它没有知觉,不能抵抗防护时,再慢慢品尝。再比如菜园和花坛的忠诚卫士―――金步甲,它们专门消灭毛虫,被人们亲切的称为“园丁”。但是,它却有非常残忍的一面,它除了吞食所有它能战胜的猎物,竟然还“谋杀亲夫”,原来这是金步甲的婚俗。跟金步甲相似的还有螳螂,它有着优雅的外表,总是“两手”上举,很像一位修女,这优雅的修女却凶狠恶毒,它经常会面不改色心不跳地吃掉自己的兄弟姐妹,母螳螂还会把自己的丈夫也吃掉。这真是大千世界,无奇不有!

每一个小昆虫的世界,法布尔都挖掘出那么多的秘密,我也要学习法布尔细心观察、坚持不懈的精神,认真仔细做好每一件事!

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