下面是小编为大家收集的用举一反三来造句的（共含3篇），仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“管理员”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。
2、要善于总结，举一反三，使经验升华为规律性的认识，用来指导工作。
3、学习任何事都是与其他事情相联系的，很容易做到举一反三。
4、小张的论文写的很好，论据充分且能举一反三。
5、小学生学习英语要以智取胜，举一反三。
6、小学生学习外语效率很高，因为是以智为基矗推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。
7、小明平时很爱举手发言，对于老师提出的问题，他还能举一反三。
8、小班课丰富多样的互动性教学，帮助您复习和巩固基础知识并举一反三。
9、无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。
10、我们做题时要仔细认真的做，直到自己能举一反三。
11、我们做事要学会举一反三。
12、我们要学会举一反三地解决问题。
13、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
14、我们学习的`时候不能生搬硬套，要学会举一反三。
15、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
16、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
17、举一反三检查其他测量系统的MSA，检查结果无类似问题。
18、简单的数据库操作示例源代码，通过它举一反三能很快入门。
19、坚决整改举一反三，再多致歉比起实际损害也显苍白，但还要深深道歉。
20、丰富多样的互动性教学，帮助您复习和巩固基础知识，并举一反三。
21、电视中那些标准的外交辞令十分值得玩味，若能举一反三，定能在语言上有很大进步。
22、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
23、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
1、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。
2、要善于总结，举一反三，使经验升华为规律性的认识，用来指导工作。
3、学习任何事都是与其他事情相联系的，很容易做到举一反三。
4、小张的论文写的很好，论据充分且能举一反三。
5、小学生学习英语要以智取胜，举一反三。
6、小学生学习外语效率很高，因为是以智为基矗推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。
7、小明平时很爱举手发言，对于老师提出的问题，他还能举一反三。
8、小班课丰富多样的互动性教学，帮助您复习和巩固基础知识并举一反三。
9、无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。
10、我们做题时要仔细认真的做，直到自己能举一反三。
【词目】举一反三
【语法】
联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
【解释】
反：类推，推及，推论。列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。
【出处】
子曰：“不愤(1)不启，不悱(2)不发。举一隅(3)不以三隅反，则不复也。”选自《论语·第七章·述而篇》
注释
(1)愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。
(2)悱：音fěi，想说又不能明确说出来的样子。
(3)隅：音yú，角落
★ 举一反三造句
★ 用应运而生来造句
★ 用负荆请罪来造句
★ 用桑田桑田来造句
★ 用理智来造句
★ 用交替来造句
★ 用风声鹤唳来造句
★ 用历历在目来造句
★ 用无可厚非来造句
