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【词目】自尊
【拼音】 zì zūn
【解释】自尊，亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。
【近义词】自豪、自信、自爱
1. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立
2. 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立。
3. 勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。拿破仑
4. 一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底
5. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的`露珠。
6. 这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。
7. 你不仅践踏了我的自尊,还在上面踏来踏去的。
8. 自尊，但不可自恋;自信，但不能自大。
9. 世人并不会在乎你的自尊。他们指望你取得一定的成就，然后才会让你好受。
10. 世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
11. 蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。克雷洛夫
12. 在人之上要自重，在人之下要自尊。
13. 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
14. 我们只有自信、激昂、豁达、超然，自尊自爱，才能真正拥有阳光，才能真正驱走内心的黑暗与寒冷，撷得灿烂的人生。
15. 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立
16. 对自己不满足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是无知的兄弟。
17. 任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。
18. 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再往夸大你的感受。
19. 那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。
20. 热恋伤身，暗恋伤心，没有爱情的恋伤自尊。
21. 虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。
22. 自尊是我们保留之工具;它相似物种永存的工具;它是必须的，它对我们是可贵的，它给我们快活，它必须暗藏起来。
23. 人应具有自尊心而不轻视人，具有信心但不自满，具有独立性又不孤立。
指尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是人之根本，也是国之根本。“你是唯一的，你与众不同，你为你自己而活，管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心，精神就得到了解放，感觉会很不一样。
自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”
苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”
谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢?”
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes。icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。
楚兰生于深林，不以无人而不芳;君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心;在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。
让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!
时间，是清清的流水，你听不见它流逝的声音，也阻止不了它;时间，是一盆泼出去的水，再也收不回来。
“浪费时间等于谋财害命。”这是鲁迅先生的名言。是啊，千千万万的人因虚度年华而悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切”。这一切的一切，过得那样快，让人措手不及。
就比如我吧，早晨起来，呆坐在那儿，一眼茫然，在此时，时间已经从我茫然的双眼前过去，是那样悄无声息。虽然快毕业了，但我一点儿紧张感都没有，却认为这全是老天爷跟我开的一个玩笑，我从来不把它当回事。我也曾读过许多珍惜时间的名言，但我何曾做到过?有一个同学，我以她为榜样，她珍惜时间，一点一滴从未放过。早晨起来，便投入了紧张的学习氛围：什么读英语呀，看作文呀，读得头头是道。时间的脚步为她而放慢了，在她看书时真挚的双眼前，不禁为她而感动。课间，她在同学们的嬉笑声中学习，默默地……这是我所不能比拟的啊!工夫不负有心人，她每次考试都独占鳌头，从不失败的她并不骄傲，依旧合理安排时间。
时间对于每个人都是公平的，但，不一样的人，又有截然不同的回报。时间的脚步又在慢慢地走了。但在千门万户的世界里的我，又能怎样呢?两三千日子随着脚步不停地走着，走着……时间是宝贵的生命;是无法替代的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是用金钱买不来的，是靠自己争取来的，在几千个逃去如飞的日子里，我们所能做到的，只有四个字：珍惜时间!
人生能有多少个匆匆?如果你连那么一丁点时间也让它流逝的话，你的人生根本就是“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?”毫无意义!
朱自清《匆匆》：
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
珍惜时间，人人挂在嘴边，可真正做到的又有几个?珍惜时间，说简单很简单，说难很难，这些全靠自己的意志问题。人的一生，仔细想想，真的很短暂，我们必须要好好把握每一天，要做到每一天，你可以理直气壮地对自己说：“我今天过得很充实，没有虚度!”这样才行。
也许在今天竞争如此激烈的社会中，来去匆忙的人们根本顾不得留心一下身边的风景，也许人们只把“时间”当作“金钱”一样来珍惜它。我们应该说，要珍惜身边的一切一切，自己现在拥有的，是最珍贵的，因为当你失去时，你才发现它藏在心灵的一角，等待着脆弱的一击，失去了，你会发现，它是多么的重要，会后悔当初为什么不好好珍惜。失去后才珍惜，还有什么意义?多珍惜身边的一切吧!
“啪”不知道是第几次了，她关上了门，先一步离开了寝室。
望着她离去的方向，我那对此事已几近麻木的心再次泛起了圈圈涟漪。已经快半个学期了，情况仍没有好转。上学期期末的时候，一个寻常的早晨，我与她因值日的分配而起了口角。其实也没什么的，不过是我们都还没做值日时，她对我一个较为懒散的念头进行了“抨击”，我给予了回击。当然，话没有多好听。于是，她提着垃圾桶，“咚”的一声摔门而去，再提着垃圾桶回来时，脸色并不好看。
自那以后，她再未主动同我们说过话。
一天晚上，寝室里，我与另外两位同学在吃糖。她一个人默默站在一旁理书。
我低下头，望向手中的糖，心里的天平开始摇摆：要不要给她一些呢？要不要先示弱呢？想，却又不敢。她的性子强硬得很。平时虽大大咧咧，爱开玩笑的样子，可真正处于这样尴尬的时期时，她却怎么也不肯低头。我也曾主动示好，却被无情驳回。
可是，都是一个寝室的，因为这样的小事闹得这样僵，彼此较着劲，真的好吗？我有些无措地捏了捏手中糖的包装纸，开始跃跃欲试起来。是啊，退一步海阔天空。是啊，再让一步吧，就一步有什么难的呢？她总不会希望这样的关系持续三年吧？两人“冷战”那么长时间了，总会淡忘一些的吧？我拿着糖，上前一步，却在看见她冰冷眼眸的刹那打消所有念头。
算了吧，算了吧。我有些闷闷地想。反正她也没有让步，我凭什么一定要给台阶？以前我不是也给过吗？可她不下！那这一次，我又有什么理由相信她会收下呢？如果她不收，那该多尴尬啊！我也是自尊心强的人，又不止她一个人的心情需要照顾！我也需要啊！
寝室里的另外两人已经做自己的事去了。我在心里叹了口气，没人主动呵护这段友谊啊，那为什么示弱的人一定是我呢？
我狠下心来，将剩下的糖收好，刷牙去了。
两人就这样僵着，一日又一日，没有任何进展与突破。哎，我在内心其实也一直在与自己做要不要让步的较量，何时才能有一方胜出呢？
人的自尊啊，总在不该逞强时显威！
我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上？”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的――大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表！”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是，当有人说：“老土，今天替我值日！”我就说：“好好好！”；当有人说：“老土，把我的英语练习做了！”我就说：“好好好！”；当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容！”我就说：“好好好！”……
（此处删节2段）
我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。
这时，我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的AA同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊！”“AA――老土？”“老土――AA？”终于，同学们给了我另外一种目光。我“哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
点评：这篇文章构思巧妙，结构完整，全文浑然一体；语言生动精练，自然流畅，描写细腻形象，感情真挚朴实，心理活动的变化过程铺叙描写合理。特别是文章首尾两段值得一说：文章开头一段，很简短的一句话，起到提纲挈领的作用，引起下文的故事的展开，用得很精巧。而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态，又点明了文章主题。结尾的一个“爽”字，简直可以作为读者读完文章之后的评语。被评为一类卷37分，结构巧妙加3分，是一篇满分作文。
★ 的意思和造句
★ 愤怒的意思和造句
★ 终生的意思和造句
★ 挪移的意思和造句
