下面是小编给大家带来关于考研英语句子学习:提高口语的句子（共含5篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“Chou”一样，积极向本站投稿分享好文章。
We all carry something with us.of course,it's nice we travel with someone who can help lighten the load.
But usually,it's easier to just drop what we've been carrying,so we can get home that much easier...
Assuming of course,there will be someone there to great us when we arrive.why do we clutch at this baggage,even when we're desperate to move on?
Because we all know there's a chance...we might let go too soon.
Have you met the perfect couple?The two soul mates whose love never dies?
The two lovers whose relationship is never threatened.The husband and wife who trust each other completely.
If you haven't met the perfect couple,let me introduce you.They stand atop a layer of butter cream frosting.The secret of their success?well,for starters,they don't have to look at each other.
Due to Lynette's sudden departure...Gabrielle was forced to spend the last night of her SPA vacation alone,but she didn't mind.
In fact,she looked forward to a quiet dinner alone with her thoughts. Unfortunately for Gabrielle,her thoughts quickly turned to her impending divorce and the empty house she'd soon return to.
she began to resent the happy couples she was seeing ...everywhere.
wow,I guess it really is a small world.
作者|李老师和你在一起
公众号：李老师爱心育人英语口语
考研英语 如何提高口语能力
从形式上说，英语听力口语的测试一般有两种方式，一种是将听说单独考核，先统一考听力，然后由学校大学外语部组织对考生进行逐一的口语面试;另一种是将听力口语的考试与专业课的面试结合起来，这样更有利于全面考察考生的语言表达能力和专业交流能力。一般来讲，选择前一种考试方式的学校，很可能将听力，阅读，写作等项目放在一张试卷中，大家也要做好阅读和写作的准备。而绝大部分院校出于人员和时间的考虑，往往采取后者。下面我就如何提高英语的口语和听力水平跟大家做个简单分享。
大部分高校口语考试的第一部分是简短的自我介绍，自我介绍是你给导师的`第一印象，大家都非常清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，所以就要“言之有物、个性突出”。可以自己先提前写好背熟，大概500字左右就可以。一般包括这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。词语的使用上，可以适当使用一些not only…but also、rather…than这样的句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味比较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。
另外，口语考试的话题随机性比较大，对有可能问到并展开的话题也要有所准备。可以事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。比如考生所在地区的文化和风俗习惯，如气候特征，特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题。
关于听力，我们的复试辅导中心王坤老师建议大家一定要在考前一个星期左右专注听抄练习，这种训练是帮助我们快速形成语感的不二法门。听抄分为两种：泛听和精听。所谓泛听，是指大家在听录音材料的时候，不必把听到的每一句都字字不差的写出来，而是只需要将材料中的关键信息抓住即可。在刚开始的几天里，可以尽可能地多写一些重要信息，一边听不懂可以多听几遍，这种方法尤其适合应付那些喜欢采用四六级听力试题的学校。而精听则要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我们把每一个字乃至每一个标点符号都写出来，在写的过程中，我们可以检测出自己是在哪一方面需要加强锻炼，是在发音方面、词汇方面，还是深层次的文化方面。这种方法适合准备要求高的学校，即使用新闻听力的学校。所以，在刚开始的一个星期内，大家一定要避免急功近利，让自己的心情平静下来，因为再急也没有人会帮你过听力这一关，只有靠我们自己多多练习，仔细归纳。
在复习的后一个星期，我们可以转向技巧性训练，建议大家多找英语高人指点自己的听力技巧，或选择上一些负责任的辅导班，专项练习自己的面试听力技巧以及面试礼仪等，这些都是大有裨益的。无论是口语还是听力，都是要靠考生踏踏实实的去学习和准备，复试不通过，之前的所有努力都付之东流，所以，一定要重视复试，认真准备，同时也要相信自己，通过一段时间的突击冲刺和提前准备，一定可以在复试中杀出重围，过关斩将，成就自己的梦想!
1.要有大量的阅读和听力做基础。
在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。
2.同时，找适合自己的方式来练习口语。
如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。另外，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，当然最有效的办法就是去找个外教来纠正，这个上面的老师经验丰富，会根据学生的情况因材施教。
3.说英语还要有胆量。
如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。
4.只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。
在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。比如说，你周围有几个喜欢说英语的朋友，大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。
5.能同以英语为母语的人说英语是最佳方法。
现在网络这么发达，我们可以直接通过网络寻找适合自己的外教.现在这种方法很流行，并且进步也最快，效果最好，感兴趣的可以去尝试。当然看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。英语电影是一部英语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书，是最全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中，学到了英语口语的语汇、短语、句子结构，以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色，在经历着自己的生活，又在经历着其他人的生活。总之，看一部电影比在美国生活一天还好，看电影也能学到地道的英语口语。
① 创造听说的条件
斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中，外语教师要给学生创造听说的机会，让他们多听多讲。
② 创境激趣
我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明了兴趣的重要性。兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。情境可以使学生产生言语的动机，并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展。教师应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创设有利于学生说的情境，激发学生说的欲望，让学生在情境中感知语言，交流语言，发展语言。教学中可采取创设情景、短剧表演、小组对话、讲故事、学唱歌等多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合，不断给学生以表达的机会，不断给学生以新的刺激，培养他们对口语表达的浓厚兴趣。
②-1.用英语组织授课，创造良好的语言环境
小学生学习英语，平时所听，所想，所说的全是汉语，只有课堂才是他们接触英语的主要场地。所以教师应尽量把握好课堂的几十分钟时间，多用英语表达，这样的话，学生的思维也会随着英语的思路和方向去转，自然而然会慢慢地去说英语了。当然，他们开始可能听不懂，不习惯，教师可配合动作，表情或适当的解释，尽量避免用汉语，让学生置身于英语的语言环境之中，逐渐记住老师的一些简单的课堂教学用语。比如说，老师指着黑板说：Look at the blackboard。学生就会明白：老师叫他们看着黑板。老师拿起课本，边做翻书动作边说：Open your books.学生就理解了其含义，随即打开课本。老师紧跟着说:Turn to pages。诸如这些，时间长了，学生就会自然而然地把它们运用到学习中，老师带动学生讲英语，逐渐培养他们思维的能力，创造良好的语言环境，提高口语水平，有利于加强他们的语感。
一、英语的环境氛围
外国人学习中文，是需要每天收听中文广播来提高对语言的感知度，学习英文也一样，一个好的学习氛围会带动学生积极的了解，对英语产生不抵触的情绪。
小学生还处于儿童期，对新鲜事物比较敏感，可以通过玩游戏，观看动画来让学生加深兴趣。
唱歌、说绕口令、背小诗，通过适时地唱唱玩玩。
动画方面：迪斯尼的动画其实都很不错，语言都是孩子的语言，词汇并不复杂。而且，故事情节上通常都是挺有意义的，寓教于乐。比如各种动员系列《海底总动员》、《汽车总动员》、《超人总动员》等，还有虽然不是很新，但是很经典的如《狮子王》、《小猪宝贝》、《绿野仙踪》、《马达加斯加》等。
二、利用实物教学巩固学生兴趣
小学生的注意力容易分散，学习的自觉性和自控能力较差，单纯地死记硬背单词，会使他们感到枯燥厌烦，在教新单词时，如果采用实物或图片等，把抽象的词语变成具体直观的东西，学生的注意力就会被吸引，继而产生极大的兴趣，想学，想度也想记那些相应的单词，比如在教apple banna pear等单词时，让学生自带苹果、香蕉、梨的实物，学生看后，自然迫切地想知道这些东西用英语怎么说，并会积极的记住这些单词，除了实物之外，还可以使用图片、简笔画、幻灯、投影片、玩具等其他直观教具，也会产生同样效果，直观教具有利于培养学生直接用英语思维的习惯。
三、开展竞赛激趣法
将竞争机制引入英语课堂教学中来，是一种行之有效的形式。它有利于调动学生的学习积极性，提高学习效率，有利竞赛在英语教学起着重要的作用。教学中，我们应努力创设轻松、和谐的教学情境。以学生为主体，让学生获得学习成功的喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。我们尽可能让学生感受到成功的乐趣，从而树立学习的信心。
例如，我们可以将日常口头操练用语变化成竞赛用语;问答可以来一个“抢答”;拼读单词，来一个拼“单词大王”竞赛，以及书写比赛，猜谜语大赛，传悄悄话竞赛等多种多样的形式;如“比一比，看谁说得最好”，“比一比，看谁演得最好”，“比一比，看谁学得最快”，“比一比，看谁背得最多”等，把学生的学习兴趣延伸到课外
四、布置新颖的课外作业
在留家庭作业的时候，要尽量布置一些精彩有趣的课外作业，不仅能巩固所学知识，还可以使学生在不知不觉中学到很多课外英语，由此激发学习兴趣，培养主动学习意识。在小学英语教学中，我们常采用以下几种丰富多样，而简单易行的英语课外作业收效甚多。
五、鼓励加奖励，培养学生的成功感 兴趣是小学生学习英语的首要条件，只有小学生对学习英语感兴趣，学习才能顺利完成并最终取得成功。同样的，也只有学习成功，学生学习英语的兴趣才能得以长久保持，促使学生从一个成功走向另一个成功，从而体会到学习的乐趣和成功的喜悦。因此，在课堂教学中，教师要注意多给学生创造成功的机会，培养他们的成功感。
俗话说，“兴趣是最好的老师。”著名教育学家乌申斯基曾说过：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”我国古代的大教育家孔子也说过：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”因此我们认为在小学英语教学中，教师们应努力创设良好的学习氛围，采用生动的、适合学生心理发展水平要求的教学方式，激发学生的学习兴趣，让学生在唱中学，在情景中说，在说中熟，在游戏中运用掌握，寓教于乐，从而培养学生灵活运用语言的能力，并为他们的终身学和发展打下良好的基础.
常用英语口语句子
1、Business is the salt of life.
事业是生命之盐。
2、Business before pleasure.
事业在先，享乐在后。
3、Business makes a man as well as tries him.
事业可以考验人，也可以造就人。
4、Business neglected is business lost.
忽视职业便是放弃职业。
5、Never think yourself above business.
勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。
6、Business may be troublesome,but idleness is pernicious.
事业虽扰人，懒惰害更大。
7、He that thinks his business below him will always be above his business.
自命大才小用，往往眼高手低。
8、Do business,but be not a slave to it.
要做事，但不要做事务的奴隶。
9、Everybody’s business is nobody’s business.
众人的事就是无人过问的事。
10、Work makes the workman.
勤工出巧匠。
11、Better master one than engage with ten.
会十事，不如精一事。
12、A work ill done must be twice done.
首次做不好，必须重新搞。
13、They who cannot do as they would,must do as they can.
不能如愿而行，也须尽力而为。
14、If you would have a thing well done,do it yourself.
想把事情来做好，就得亲自动手搞。
15、He that doth most at once doth least.
什么都想一次做完，结果一件也做不完；贪多嚼不烂。
16、Do as most men do and men will speak well of thee.
照大多数人那样干，人们会把你称赞。
17、What may be done at any time will be done at no time.
在任何时候都可做的事情，总是在任何时候都不做的事情。
18、Better late than never.
迟做总比不做好。
19、Whatever is worth doing at all is worth doing well.
凡是值得做的事，就值得做好。
20、The shortest answer is doing the thing.
最简短的回答就是一个“干”字。
21、Action is the proper fruit of knowledge.
行动是知识之佳果。
22、Finished labours are pleasant.
完成工作是一乐。
23、It is lost labour to sow where there is no soil.
没有土壤，播种也是徒劳。
24、It is right to put everything in its proper use.
凡事都应用得其所。
25、Affairs that are done by due degrees are soon ended.
按部就班，事情很快就做完。
26、All work and no play makes Jack a dull boy.
只工作，不玩耍，聪明小孩也变傻。
27、Work bears witness who does well.
工作能证明谁做的好。
28、It is not work that kills,but worry.
工作不会伤身，伤身乃是忧虑。
29、He that will not work shall not eat.
不工作者不得食。
30、Business is business.
公事公办。
31、Deliberate slowly,执行 promptly.
慢慢酌量，快快行动。
32、Put your shoulder to the wheel.
努力工作。
33、Never do things by halves.
做事不要半途而废。
34、In for a penny,in for a pound.
做事一开头，就要做到底；一不做，二不休。
35、Many hands make quick work.
人多干活快。
36、Many hands make light work.
众擎易举。
37、A bad workman quarrels with his tools.
技术拙劣的工人抱怨自己的工具。
38、Diligence is the mohter of success.
勤奋是成功之母。
39、Idleness is the root of all evil.
懒惰乃万恶之源。
40、Care and diligence bring luck.
谨慎和勤奋带来好运。
41、Diligence is the mother of good fortune.
勤勉是好运之母。
42、Industry is fortune’s right hand,and frugality her left.
勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
43、Idleness is the key of beggary.
懒惰出乞丐。
44、No root,no fruit.
无根就无果。
45、Idle people （folks） have the most labour （take the most pains）。
懒人做工作，越懒越费力。
46、Sloth is the key of poverty.
惰能致贫。
47、Sloth turneth the edge of wit.
懒散能磨去才智的锋芒。
48、An idle brain is the devil’s workshop.
懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
49、The secret of wealth lieth in the letters SAVE.
节俭是致富的秘诀。
50、An idle youth,a needy age.
少壮不努力，老大徒伤悲。
1.He grasped both my hands 他紧握住我的双手。
2.He is physically mature 他身体己发育成熟。
3.I am so sorry about this 对此我非常抱歉(遗憾)。
4.I can‘t afford a new car 我买不起一部新车。
5.I do want to see him now 我现在确实很想去见他。
6.I have the right to know 我有权知道。
7.I heard some one laughing 我听见有人在笑。
8.I suppose you dance much 我想你常常跳舞吧。
9.I walked across the park 我穿过了公园。
10.I‘ll just play it by ear 我到时随机应变。
11.I‘m not sure I can do it 恐怕这事我干不了。
12.I‘m not used to drinking 我不习惯喝酒。
13.Is the cut still painful? 伤口还在痛吗?
14.It‘s too good to be true! 好得难以置信。
15.Jean is a blue-eyed girl 珍是个蓝眼睛的女孩。
16.Let‘s not waste our time 咱们别浪费时间了。
17.May I ask some questions? 我可以问几个问题吗?
18.Money is not everything 金钱不是一切。
19.Neither of the men spoke 两个人都没说过话。
20.Stop making such a noise 别吵了。
21.That makes no difference 没什么区别。
22.The price is reasonable 价格还算合理。
23.They crowned him king 他们拥立他为国王。
24.They‘re in red and white 他们穿着红白相间的衣服。
25.We all desire happiness 我们都想要幸福。
26.We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。
27.What shall we do tonight? 我们今天晚上去干点儿什么呢?
28.What‘s your goal in life 你的人生目标是什么?
29.When was the house built? 这幢房子是什么时候建造的?
30.Why did you stay at home? 为什么呆在家里?
31.Would you like some help? 今天真漂亮!
32.You mustn‘t aim too high 你不可好高骛远。
33.You‘re really killing me! 真是笑死我了!
34.You‘ve got a point there 你说得挺有道理的。
35.Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦!
36.He neither smokes nor drinks 他既不抽烟也不喝酒。
37.He ran his horse up the hill 他策马跑上小山。
38.He reminds me of his brother 他使我想起了他的弟弟。
39.He was efficient in his work 他工作效率高。
40.He will do anything but work 只要不是干活，他干什么都行。
41.His father runs a restaurant 他的父亲经营一家餐馆。
42.I have something to tell you 我有事要告诉你。
43.I smelled a smell of cooking 我闻到了烧菜做饭的味道。
44.I want to see the film again 我真想再看一遍。
45.I‘ve got too much work to do 我要做的工作太多了。
46.Let‘s go for a walk，shall we? 咱们出去走走，好吗?
47.Please let me check the bill 请让我核对一下帐单。
48.Plenty of sleep is healthful 充足的睡眠有益于健康。
49.The sun comes up in the east 太阳从东方升起。
50.This is because we feel pain 这是因为我们能感到疼痛。
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