以下是小编整理的教师人生格言座右铭摘选(共含12篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“kari鹅”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事;教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
[
教师人生格言座右铭摘选
]1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、习于智长，优与心成。
13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、扬黄牛精神，做平凡工作。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、教师就是要敬业爱生。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
27、把一切知识教给一切人。
28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
36、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
37、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
40、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
48、给学生一个世界，给老师一片天空。
49、纳百川，容学问，立德行，善人品。
50、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
51、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
52、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
54、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
20、每一个学生都是好学生。
21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
22、十年树木，百年育人。
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
24、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
25、习于智长，优与心成。(朱熹)
26、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
43、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)
44、尚自然，展个性。(蔡元培)(名人名言 )
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫---这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
1、 教育无小事;教师无小节。
2、 有所尝试，就有所作为。
3、 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
4、 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
5、 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
6、 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
7、 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
8、 耐心、细心、恒心。
9、 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
10、喜欢孩子，善待孩子。
11、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值 春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界.
12、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴 他们一生。
13、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
14、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
15、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
16、独物之教风，以尽匹夫之责。
17、努力把自己当成一个孩子。
18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
19、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
20、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
21、为人要正直，做事重责任
22、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
23、喜欢孩子，善待孩子。
24、以人为本，是一切教育的出发点。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、努力把自己当成一个孩子。
27、以人为本，是一切教育的出发点。
28、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
29、用热心于责任对待每一项工作，用尊重与爱心培育每一个幼儿，用真诚与微笑面对每一位家长。
30、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
32、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
33、宁与人共醉，不要我独醒。
34、耐心、细心、恒心。
35、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
36、满足是停滞的开始。
37、老师像园丁，浇花要浇心。
38、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
39、博观而约取，厚积而薄发。
40、把学生看作自己的儿女。
41、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
42、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
43、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
44、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
45、不自满者受益，不自是者博闻
46、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
47、意识是成功教育的基础。
48、笑到最后才笑得最灿烂。
49、喜欢孩子，善待孩子。
50、为学生的一切，一切为学生。
教师人生格言座右铭
历史上，许多中外名人都有自己“座右铭”。古今中外成功人士几乎都有自己人生格言――座右铭。下面是教师人生格言座右铭，请参考！
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的'天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事；教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基矗
37、博观而约取，厚积而薄发。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
教师人生格言座右铭
1、喜欢孩子，善待孩子。
2、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
4、习于智长，优与心成。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、爱己之心爱人，律人之心律己。
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
8、学生的需求，我们不懈的追求。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、德高为师，身正为范。
11、播种希望，收获明天！
12、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
13、不计得失，努力工作。
14、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
16、一切为了学生。
17、用真情教书，用真心育人。
18、宽容别人等于祝福自己。
19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20、倾听童声，学会微笑，善待学生。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、把一切知识教给一切人。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、一心育幼苗，两肩担未来。
25、为学生的一切，一切为学生。
26、十年树木，百年育人。
27、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的.关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
28、学高为师，身正为范。
29、执着杏坛，乐于奉献。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
32、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
33、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
36、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
37、不要随便给一个人定性。
38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
39、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
40、努力把自己当成一个孩子。
41、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
42、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
44、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
45、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
46、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
47、为人要正直，做事重责任。
48、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
49、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
50、每一个学生都是好学生。
1、 教育无小事;教师无小节。
2、 有所尝试，就有所作为。
3、 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
4、 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
5、 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
6、 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
7、 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
8、 耐心、细心、恒心。
9、 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
10、喜欢孩子，善待孩子。
11、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
12、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
13、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
15、独物之教风，以尽匹夫之责。
16、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值 春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界.
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴 他们一生。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
20、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
21、独物之教风，以尽匹夫之责。
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
23、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
24、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
25、不自满者受益，不自是者博闻
26、多一份赏识，就多一份成功的希望。
27、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
28、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
29、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
30、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
[教师人生格言座右铭]
教师格言人生座右铭
1.在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
2.——爱因斯坦
3.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
4.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
5.对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
6.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
7.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
8.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
9.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10.在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
11.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
12.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
13.勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
14.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
16.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17.把一切知识教给一切人。
18.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19.“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(企业宣传标语)
20.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
21.领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚
22.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质，
但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
23.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
24.教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
26.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
28.“先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
29.教师务必十分谨慎，务必对他的`所作所为负完全职责。
30.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
31.捧着一颗心，不带半根草去。
32.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
33.教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
34.尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
35.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
36.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(环保宣传语)
37.为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
38.只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
39.教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
40.习于智长，优与心成。
41.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
42.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
43.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
44.咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
45.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
46.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
47.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
48.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
49.这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
50.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
1、把爱带给每位学生。
2、师德是一面镜子。
3、教师的人格是教育的基石。
4、太阳下最光辉的职业——教师。
5、身为世范，为人师表。
6、养不教，父之过;教不严，师之惰。
7、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
8、教师要融于师生的相互理解中。
9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、认认真真工作，老老实实做人。
12、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
13、认认真真教书，踏踏实实做人。
14、差生身上应更多体现着老师的爱。
15、大家齐努力，科技教育盛开花。
16、教师要用心去爱，去教育学生。
17、坚持启发式，避免注入式。
18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19、想让生命辉煌，就别浪费青春。
20、要不断地向命运挑战。
1.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2.教育无小事;教师无小节。
3.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
4.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5.不自满者受益，不自是者博闻!
6.有所尝试，就有所作为。
7.一切尽力就好，活得开心就好。
8.言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
9.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10.我成功因为我志在成功!
11.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
12.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
13.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
14.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
15.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
16.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
17.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
18.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
19.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
20.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
21.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究.利用它们，便能从失败中培养出成功。
22.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
23.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
24.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
25.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
26.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
27.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
28.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
29.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
30.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
1.播种希望，收获明天。
2.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
4.吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
5.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
6.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
7.用心做事，用爱育人。
8.用真情教书，用真心育人。
9.言而有信为人，脚踏实地做事。
10.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
11.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
13.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
14.没有热忱，世间便无进步。
15.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
16.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
17.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
18.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
19.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
20.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
21.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
22.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
23.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
24.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八-九都会成功。
25.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
教师人生格言座右铭（精选60句）
1、播种希望，收获明天。
2、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
5、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
6、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
7、用心做事，用爱育人。
8、用真情教书，用真心育人。
9、言而有信为人，脚踏实地做事。
10、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
13、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
14、没有热忱，世间便无进步。
15、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
16、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
18、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
19、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
21、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
22、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
23、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
24、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八―九都会成功。
25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
26、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
27、红烛的.风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
28、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
29、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
30、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
31、耐心细心恒心。
32、千里之行，始于足下。
33、有所尝试，就有所作为。
34、 智者乐水，仁者乐山。
35、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
36、独物之教风，以尽匹夫之责。
37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
38、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
39、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
40、不自满者受益，不自是者博闻。
41、教育无小事；教师无小节。
42、有所尝试，就有所作为。
43、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
44、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
45、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
46、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
47、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
48、耐心、细心、恒心。
49、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
50、喜欢孩子，善待孩子。
51、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
52、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
53、多一份赏识，就多一份成功的希望。
54、努力把自己当成一个孩子。
55、以人为本，是一切教育的出发点。
56、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
57、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
58、为人要正直，做事重责任.
59、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
60、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
