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关于爱的中外名言警句
1、爱情耻笑了锁匠。——科曼
2、道德中最大的秘密是爱。——雪莱
3、只有爱给你解开不死之谜。——费尔巴哈
4、彼此恋爱，却不要zuo爱的系链。——纪伯伦
5、就是神，在爱情中也难保持聪明。——培根
6、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。——泰戈尔
7、为了失恋而耽误前程是一生的'损失。——荷麦
8、爱情是无邪的，神圣的。——陀思妥耶夫斯基
9、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁
10、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐
13、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜
14、努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。——苏武
15、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若
16、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖
17、永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈代
18、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。——高尔基
19、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅
20、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——艾迪生
21、真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称zuo爱情，它只是感情上的游戏。——席勒
世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。 —— 斯里兰卡
一件事实是一条没有性别的真理。 —— 纪伯伦
马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁
科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。 —— 列宁
一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原
我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若
对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛
经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。 —— 薄伽丘
人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克
真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里
以真理为灯火，以真理为支柱，不要以别的东西为支柱。 —— 释迦
真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 —— 高尔基
怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
真理是时间的女儿。——达·芬奇
真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑
在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。 —— 莎士比亚
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
真理像颗宝石，虽然不应涂抹颜色，却可放在显眼的地方，使其发现更美妙的光彩。 —— 桑塔亚那
一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇
事莫明于有效，论莫定于有证。——王充
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!——爱因斯坦
把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。 —— 卢梭
1、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
2、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生
3、“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
4、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦
5、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔
6、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
7、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)
8、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——Thomas Carlyle
10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——瑞士教育家皮亚士
11、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12、“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯
13、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》、美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊、美国未来学家阿尔涅·托夫勒
14、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知
15、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦
16、“思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德
17、“将所学回报社会才是真正成功。”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙
18、“教育即生活，生活即教育。”——杨文
19、“拥有一颗好奇心最重要。”——“DNA之父”、诺贝尔奖获得者、美国生物学家詹姆斯?沃森
20、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰
21、“我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说：爱孩子。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》
22、“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基
23、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰
24、学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学习。”——陶行知
25、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”——英国戏剧家莎士比亚
26、“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”——明代薛宣
27、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃!”(19毛泽东任北大图书馆助理员，管理阅览室15种中外报纸)
28、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
29、“知古不知今，谓之陆沉;知今不知古，谓之盲瞽。”——王充《论衡·谢短》
30、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯
31、“如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——美国未来学家阿尔涅·托夫勒
32、“历史学的目的是为了人类的自知。”——英国著名学者柯林武德
33、“中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。”——法国拿破仑
34、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
35、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰!”
36、古希腊哲学家帕拉图有这样的断言：“兴趣是最好的老师”。
37、我国古代大教育家、思想家孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
38、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
39、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”
40、美国教育界流行一句话：“I HEAR，I FORGET。I SEE，I KNOW。I DO，I UNDERSTAND!”(我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)
41、教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。
42、中国古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥;授之以渔，足食终身之鱼。”
43、“天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。”
44、著名哲学家威廉·詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”
45、著名画家张大千说：“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统地有选择地读书。”
46、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”
47、墨子：“国有贤良之士众，则国家之治厚;贤良之士寡，则国家之治薄。”
48、魏书生说：“你热爱生命，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成绩。”(乐于奉献)
49、“德能正其身，才能称其职，笔能成其文，言能明其志。”(对教师的要求)
50、德国哲学家尼采：“一个志向高远的人，不仅要超越他的行为和判断，甚至要超越公正本身。”
51、明朝冯梦龙：“水不激不跃，人不激不奋。”
52、“推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。”
53、“要散布阳光在别人心中，先得自己心里有阳光。”
54、中国谚语：“鸟翼上系上了黄金，这鸟就永远不能在天空飞翔。”
55、陶行知：“教育者所得的机会，纯系服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。”
56、“竹焚不变节，玉碎不改白。”
57、清朝学者金兰生：“大其心，容天下之物。虚其心，爱天下之善。平其心，论天下之事。潜其心，观天下之理。定其心，应天下之变。”
58、“如果一个人的头上缺少了一盏指路明灯——理想，那他的生活将会醉生梦死。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
59、当代科学研究的最新成果表明：学习效果=50%的学习策略+40%的努力程度+10%的智商
60、明朝黄宗羲：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者觉悟之机，一番觉悟，一番长进。”
61、“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
62、“水无压力不喷，人无压力不强。”“能力是逼出来的，办法是想出来的。”
63、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
64、陶行知：“先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”
65、“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。”——詹姆斯
66、拿破仑说过：“世界上只有两种强大的力量，即刀枪和思想。从长远来看，刀枪总是被思想战胜的。”
67、前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一中单调乏味的义务，那你就应引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
68、“卓越的激励是找到能力和忠诚的可靠途径。”
69、前苏联教育家赞科夫说过：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”
70、“人与人之间只有很少的差异，但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别!很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。”——拿破仑·希尔博士《人人都能成功》
71、“优秀就是优秀的习惯。”——古希腊大哲学家亚里士多德
72、“礼、义、廉、耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”(德育)
73、“体育之道，配德育与智育，而德、智皆寓于体，无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》
74、“最困难之时，就是离成功不远之日。”“当你被失败拥抱的时候，成功也可能在亲吻你。”
75、“创新是民族进步的灵魂，是永不枯竭的动力。”——
76、陶行知：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”
77、“美国人从不满足，美国人需要变化，在美国永远不变的是变化。”
78、“山外青山楼外楼，自然探秘永无休;成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”——袁隆平自题小诗
79、猪圈岂生千里马，花盆难养万年松。
80、以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。——李镇西
81、“你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自还是得到一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。”——英国萧伯纳
82、孔子曰：“无友不如己者。”意思是没有别人不如自己的，也就是说别人都有值得学习的长处。
83、美国学者波斯纳提出了一个教师成长公式：教师的成长=经验+反思
84、20世纪70年代中期斯腾浩斯提出：“教师即研究者。”(teacher as reseacher)
85、书是人类进步的阶梯——高尔基(读书格言)
86、好书是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿(读书格言)
87、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑(读书格言)
88、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒(读书格言)
89、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福(读书格言)
90、评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦(读书格言)
91、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗(读书格言)
92、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——吉本(读书格言)
93、“如果把错误关在门外，真理也将关在门外”，印度文学泰斗泰戈尔如是说。
94、当代著名教育家魏书生说过：“民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固、越宽阔。”
95、同志说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”
96、罗曼·罗兰：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”
97、“为教育献了青春献黄昏，献了黄昏献终身”——北京市十一学校英语教师甘兰佑名言
98、“成功的教师之所以成功，是因为他把课教‘活’了。”——吕叔湘
99、“优秀教师=教学过程+反思”(中国学者林崇德)
100、美国著名教育家杜威曾说过，教室是教学的实验室。
101、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。
102、俄国列夫·托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”
103、“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
104、古罗马政治家西塞罗说：一个不知道历史的人，是一个永远长不大的孩子。
中外名言警句大全
1、 生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ——陶行知
2、 父为考，母为妣。 《尔雅》
3、 春为发生，夏为长嬴，秋为收成，冬为安宁。 ——王路 《其实，你所知道的世界很陌生》
4、 谷不熟为饥，蔬不熟为馑，果不熟为荒，仍饥为荐。 《尔雅》
5、 山夹水，涧。陵夹水，澞。山有穴为岫。 《尔雅》
6、 不忮（音置）不求，何用不藏？ 《诗经》
7、 不应该害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不曾真正开始
8、 三分春色描来易，一段伤心画出难。 ——汤显祖 《牡丹亭》
9、近睹分明似俨(yǎn眼)然，远观自在若飞仙。 ——汤显祖 《牡丹亭》
10、 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院? ——汤显祖 《牡丹亭》
11、 袅(niǎo鸟)晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。 ——汤显祖 《牡丹亭》
12、 莺逢日暖歌声滑，人遇风情笑口开。 ——汤显祖 《牡丹亭》
13、 天下事耳之而已，顺之而已. ——汤显祖 《牡丹亭》
14、 原来姹紫嫣红开遍， 似这般都付与断井颓垣。 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院？ 朝飞暮卷，云霞翠轩， 雨丝风片，烟波画船。 锦屏人忒看的这韶光贱！ ［山桃红］ 则为你如花美眷， 似水流年， 是答儿闲寻遍， 在幽闺自怜。 ——汤显祖 《牡丹亭》
15、 情不知所起，一往而深。 ——汤显祖 《牡丹亭》
16、 人生来并不是一场轻松的享乐，而注定是一场沉重的负担。 ——托尔斯泰
17、 相知无远近，万里尚为邻。 ——张九龄
18、 欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名 ——董仲舒
19、 凉秋九月，塞外草衰，夜不能寐，侧耳远听，胡笳互动，牧马悲鸣，吟啸成群，边声四起。 《答苏武书》
20、 匿病者不得良医。 ——董仲舒 《春秋繁露·执贽》
21、 欲知已过，要纳谠言。 《太平广记》
22、 反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ——陈果
23、 人之相知，贵在知心。 ——李陵
24、 人之所以合群，是由于他的身体柔弱；我们之所以心爱人类，是由于我们有共同的苦难；如果我们不是人，我们对人类便没有任何责任了。对人的依赖，就是力量不足的'表征：如果每一个人都不需要别人的帮助，我们就根本不想同人联合了。 ——让·雅各·卢梭 《去爱人类》
25、 人但有追求，世界亦会让路。 ——爱默生
26、 国家在这样风雨飘摇之秋，老百姓在这样痛苦的时分，安慰在哪里呢？希望又在哪里呢？享有特权的人享有特权如故，人民莫可奈何。靠着私人政治关系发横财的豪门之辈，不是逍遥海外，即是特权豪强如故。 ——殷海光 《赶快收拾人心》
27、 自古至今，容忍的总是老百姓，被容忍的总是统治者。 ——殷海光
28、 晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 《西厢记》
29、 地生连理枝，水出并头莲 ——王实甫
30、 宫样眉儿新月偃，侵入鬓云边 ——王实甫 《西厢记》
31、 假使爱女人，应当爱及女人的狗。那么真心结交朋友，应当忘掉朋友的过失。 ——钱钟书 《围城》
32、 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ——王实甫 《西厢记》
33、 假使订婚戒指是落入圈套的象征，钮扣也是扣住不放的预兆。 ——钱钟书 《围城》
34、 天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的，譬如梦。 ——钱钟书 《写在人生边上 人生边上的边上 石语》
35、 系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。 ——王实甫 《西厢记》
36、 生来奔走万山中，踏尽崎岖路自通。 ——邓拓
37、 阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。 ——邓拓
38、 滹沱河畔定心盟，卷地风沙四野鸣，如此年时如此地，人间长此记深情。 ——邓拓
39、 一阵狂风，落花满地无人理；世情如纸，几个真知己！手把银锄，泪滴相思地。休提起，这般心事，只有凄凉死。 ——邓拓
40、 雍容闲雅泛涟漪，红啄黑绒衣。几声密叫，两丛新苇，未解双飞。连天冰雪离乡土，何幸到京师？春风吹梦，湖波送暖，唯我先知。 ——邓拓
41、 歌吹扬州惹怪名，兰香竹影伴书声。一枝画笔春秋笔，十首道情天地情。脱却乌纱真面目，泼干水墨是生平。板桥不见虹桥在，无数青山分外明 ——邓拓
42、 竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。 ——吕不韦 《吕氏春秋》
43、 事随心，心随欲。欲无度者，其心无度。心无度者，则其所为不可知矣。 ——吕不韦 《吕氏春秋》
44、 害怕平凡的人，都是平凡的。 ——泰戈尔
45、 相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。有时候爱情不是因为看到了才相信， 而是因为相信才看得到。 ——泰戈尔
46、 最困难的职业就是怎样为人。 ——何塞·马蒂 《我们为什么活着》
47、 如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 ——俾斯麦
48、 世间哪有什么爱情，纯粹是生殖冲动。 ——钱钟书 《围城》
49、 人的肉体力不从心，精神却无限自由。 ——托尔斯泰 《福音摘要》
50、 心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。心信不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期。 ——孙中山
1、想像力比知识更重要。
2、游手好闲会使人心智生锈。
3、有理想在的地方，地狱就是天堂。
4、人只要不失去方向，就不会失去自己。
5、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
6、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
7、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
8、人若勇敢就是自己最好的朋友。
9、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。
10、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
11、人生最大的错误是不断担心会犯错。
12、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
查字典作文网[diyifanwen.com]
13、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
14、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
15、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
16、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
17、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子天涯社区。
18、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体天涯。
19、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
20、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
21、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
23、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
24、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
25、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
26、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
27、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
28、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
29、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
30、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
31、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
32、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
33、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
34、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
35、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
36、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
37、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
38、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
39、理想的路总是为有信心的人预备著。
40、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
41、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
42、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
43、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
44、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
45、学做任何事得按部就班，急不得。
46人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
47、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
48、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
49、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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