以下是小编整理了成语古典文学(共含4篇),希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!同时,但愿您也能像本文投稿人“grumpygrape”一样,积极向本站投稿分享好文章。
【拼音】:
gǔ diǎn wén xué
【简拼】:
gdwx
【解释】:
泛指各民族的古代文学。 中国 古典文学指先 秦 至 清 以汉语文学为主体的`各民族文学作品,内容极其丰富,是我国宝贵的文化遗产之一。有时古典文学也专指各民族文学史上有定评的典范性作品。如 希腊 的史诗、悲剧,我国的 楚辞 、唐 诗等。 郭沫
【顺接】:
学不沾洽 学不躐等 学业有成 学书不成 学书学剑 学以致用 学优则仕 学优才赡
【顺接】:
不媿下学 不愧下学 长材茂学 虫鱼之学 笃信好学 笃实好学 笃志好学 断织劝学
【逆接】:
爱素好古 彪炳千古 薄今厚古 不今不古 不期修古 察今知古 超今冠古 超今绝古
【逆接】:
古为今用 古之遗爱 古之遗直 古井不波 古井无波 古今一揆 古今一辙 古今中外
古典文学名句
1、宁为玉碎,不为瓦全。――《北齐书・元景安传》
2、他山之石,可以攻玉。――《诗经・小雅・鹤鸣》
3、锲而不舍,金石可镂。――《荀子・劝学》
4、言者无罪,闻者足戒。――《诗经・大序》
5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。――《论语・雍也》
6、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。――《论语》
7、学然后知不足,教然后知困。――《礼记・学记》
8、言必信,行必果。――《论语》
9、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。――《论语》
10、工欲善其事,必先利其器。――《论语・卫灵公》
11、非学无以广才,非志无以成学。――《三国・诸葛亮・诫子书》
12、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。――《战国策・荆轲刺秦王》
13、人谁无过?过而能改,善莫大焉。――《论语》
14、国以民为本,民以食为天。――《西晋・陈寿・三国志》
15、一年之计在于春,一日之计在于晨。――《南朝・萧铎》
16、运筹帷幄之中,决胜千里之外。――《史记・高祖本纪》
17、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。――《三国・诸葛亮・诫子书》
18、民为贵,社稷次之,君为轻。――《孟子・尽心・上》
19、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。――《老子》
20、穷则独善其身,达则兼济天下。――《孟子・尽心・上》
21、满招损,谦受益。――《尚书・大禹谟》
22、生于忧患,死于安乐。――《孟子・告子・下》
23、君子求诸己,小人求诸人。――《论语》
24、投我以桃,报之以李。――《诗经・大雅・抑》
25、大道之行,天下为公。――《礼记・礼运》
26、凡事预则立,不预则废。――《礼记・中庸》
27、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。――《三国・刘备》
28、敏而好学,不耻下问。――《论语・公冶长》
29、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。――《论语・子罕》
30、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。――《庄子》
31、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 ――《尚书》
32、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。――《史记・留侯世家》
33、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。――《三国・曹操・龟虽寿》
34、桃李不言,下自成蹊。――《史记・李将军传》
35、知人者智,自知者明。――《老子》
36、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。 ――《左传》
37、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。――《东晋・陶渊明・五柳先生传》
38、盛年不重来,一日难再晨。――《东晋・陶渊明・杂诗》
39、尽信书,不如无书。――《孟子・尽心・下》
40、君子坦荡荡,小人长戚戚。――《论语》
41、精诚所至,金石为开。――《后汉书・广陵思王荆传》
42、信言不美,美言不信。――《老子》
43、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
44、君子藏器于身,待时而动。――《周易》
45、得道多助,失道寡助。――《孟子・公孙丑》
46、多行不义必自毙。――《左传》
47、己所不欲,勿施于人。――《论语》
48、人而无仪,不死何为。――《诗经・风・相鼠》
49、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。――《后汉书》
50、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。――《后汉书・宋弘传》
51、燕雀安知鸿鹄之志哉。――《史记・陈涉世家》
52、绳锯木断,水滴石穿。――《汉书・枚乘传》
53、人不知而不愠,不亦君子乎?――《论语》
54、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。――《论语・述而》
55、玉不琢,不成器;人不学,不知道。――《礼记・学记》
56、尺有所短,寸有所长。――《楚辞・卜居》
57、己所不欲,勿施于人。――《论语・颜渊》
58、君子欲讷于言而敏于行。――《论语》
59、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。――《屈原・离骚》
60、从善如登,从恶如崩。――《国语》
61、若要人不知,除非己莫为。――《汉・枚乘上书谏吴王》
62、疾风知劲草,岁寒见后凋。――《后汉书・王霸传》
63、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。――《史记・淮阴侯列传》
64、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。――《孟子・滕文公》
65、知之为知之,不知为不知,是知也。――《论语・为政》
66、吾生也有涯,而知也无涯。――《庄子・养生主》
67、君子坦荡荡,小人长戚戚。――《论语・述而》
68、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。――《史记・报任少卿书》
69、天行健,君子以自强不息。 ――《周易》
70、岁寒,然后知松柏之后凋也。――《论语・子罕》
71、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。――《中庸》
72、居安思危,思则有备,有备无患。 ――《左传》
73、满招损,谦受益。――《尚书》
74、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。――《周易》
75、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。――《论语》
76、当仁,不让于师。――《论语》
77、毋意,毋必,毋固,毋我。――《论语》
78、临渊羡鱼,不如退而结网。――《淮南子说林训》
79、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。――《三国志》
80、见善如不及,见不善如探汤。――《论语》
81、失之东隅,收之桑榆。――《后汉书・冯异传》
82、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。――《诗经・王风・黍离》
83、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。――《三国・曹操・短歌行》
84、少壮不努力,老大徒伤悲。――《汉・乐府长歌行》()
85、学而不思则罔,思而不学则殆。――《论语・为政》
86、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 ――《老子》
87、天时不如地利,地利不如人和。
88、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。――《论语》
我曾幻想着能与林黛玉一般的古典文学美女共度春宵,享受着古典文学的经典丰富之美的同时,又是林黛玉的美丽、温存。恐怕这就是我对古典文学的最美好的感觉吧。在感受古朴、大方的同时,又享受其的美感。
我是在初中学习文史的时候开始接触古典文学的,以前从来不知道原来我们的古时候有这么多的文学作品,而且是这么的丰厚,看来绵延五千年来的历史并不是盖的。这古典的感觉就是这么非现实,感觉离我们现在的社会是这么遥远。像极了现代人的以空调、电视机、电脑等来装饰家里,古代人的琴棋书画显得十分美妙,这用来陶冶人情操的,就算只身处在那个环境中,也感觉是思想受到了净化的,于是向往起这样的装饰家里,只不深刻感受,就觉得美好。
这个世界非是存在什么意识形态之类的东西,或说世界本是无意识的存在,只我们心灵有所感触,这便成了有意识的了。古代的人和事可能都消逝了,他们的那种只在社会表层上讲着礼法,而在私底下,在闺房里,在床上,却有着他们自己的独自的可以令自己幸福的事,这就是中国古典文化的对我的'隐性的魅力。而表现在文学作品里,就是隐性的、含蓄的中国人的写给同样的中国人的包含在这样作品里的有礼乐社会风俗在外,而内心又躁动不安,隐藏着一股隐性的要喷涌出喜悦的情感。
中国的古典文学除了那些正儿八经的讲述官学传统、社会正道的之外的恐怕都要属是这一类的了。尤其在明清小说等文学作品盛行的时候,在那大的社会的约束思想的背景下,这么的具有内在的而躲藏起来的中国人是多么的可爱呀!于是自己喷薄而出的是想在明月底下,对着那么多的古画、古琴,与如林黛玉一般的美女共度春宵,在床头私语的欲望呀。
夕阳余晖倾泻在窗台上那沙沙旋转的陈旧唱片机上,老音响正哼着那饱经沧桑而又深入人心的奇妙音乐。她,古典音乐,再我耳边萦绕着,安抚着我的心灵。
在牛津字典上古典音乐的解释为--启发思考的,不仅为消遣的音乐。所以古典音乐不同于流行音乐的地方是它内涵深刻,能发人深思,更能使人高尚,免于低俗。朗文辞典对古典音乐的解释即历经岁月考验,久盛不衰,为人们喜爱的音乐。因此古典音乐的另一个名字就叫“经典”音乐。这是我爱恋它的原因。
我家中,封面各式各样一尘不染的古典音乐正版碟片排满整个架子,每张我都听了不下十遍。但我更钟爱听“经典九四七”的广播中的音乐,时而音响中想起未尝听过的旋律我就欣喜若狂,我就立即驻笔,欲将每一个音符记在心中。繁忙的学业同时我也无意间学了很多知识,着实欣喜不已。
当我听到巴赫、贝多芬、莫扎特、肖邦、舒曼的音乐时,我感到不仅仅是优美的旋律,充满意趣的乐思,还有最真挚的情感--或宁静、典雅,或震撼、鼓舞,或欢喜、快乐,或悲伤、惆怅……
中午吵闹的教室中,却闻施特劳斯家族的交响乐从校园喇叭中淌出,四周的闹意也就不复存在,我可以与世隔绝般地看着书,脚下打着轻快的拍子。
周围孤独无友时,听着舒曼的天鹅,感到天鹅那轻柔的羽毛从身边掠过,心中升起一丝抚慰。
令人兴奋的春游路上,耳机中奏起春之声圆舞曲,仿佛胡桃夹子中的小精灵与我们一起前往郊区。
无数个难以入睡的深夜,广播中的“午夜倾听”消去心头夏日的烦躁,伴我潜入梦乡……
夕阳西下,彩霞也已消去,唱片机却还闪耀着金色的光,音符也旋转着,迎接崭新的明天。我也欲用古典的情感打动周围。
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