下面小编为大家整理了“勿忘国耻振兴中华”七七事变83周年小学生主题班会教案（共含19篇），欢迎阅读与借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“ideasky”一样，积极向本站投稿分享好文章。
活动准备：
1. 排练诗朗诵、武术、小合唱等节目。
2. 收集《火烧圆明园》和《祖国、祖国我爱你》音像资料磁。
一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。
二、中队长讲话。
三、活动过程：
(甲)：当我们背着书包走向校园的时候。
(乙)：当我们坐在教室里安静地读书的时候，
(甲)：当我们身着盛装快乐地游玩的时候，
(乙)你可曾知道，在中华民族的历史上，有着那样沉重、悲痛、屈辱的记载。(几名同学讲述中华民族的屈辱史)
(甲)：这一串串惊人的数字。
(乙)：这一页页屈辱的历史。
(合)另人触目惊心，怎能忘记!
(甲)然而让人更不会忘记的是被称为“万国园”的圆明园，被西方玩火者抢掠后化成了一片焦土的悲惨一幕。(播放圆明园毁灭的音像资料)
(甲)我们“地大”却让列强们任意宰割，
(乙)我们“物博”却被列强任意掠夺，
(甲)我们人多却饱受到列强们欺凌，
(乙)我们山河秀美，却被列强践踏。
(合)我古老的祖国呀!你为什么这样多灾多难?
(甲)当思绪的问号在人们的头脑中久久的盘旋后，一向善于思索的中国人民红着脸、挂着泪，怀着恨，终于悟出一个十分简单的道理：
(合)落后就要挨打，强盛才能自主。
(甲)落后使人脸红，
(乙)落后也能激人奋起，
(甲)东方睡狮已猛醒，
(乙)开始了大展雄风，重振国威!
(甲)英雄的中国人民，靠坚实的脚印
(合)书写了辉煌、壮丽的诗篇。
(甲)请听快板《可爱的中华将越来越强大》。
(甲)工农业生产在迅猛发展，
(乙)国防科技事业突飞猛进。
(甲)体运健儿从奥运会凯旋的喜悦，无不汇成一股汹涌的洪流，一个时代的强音：
(合)“中华在崛起!”
(乙)这个强音撼动着每个心灵，变成一个共同的回声：《祖国，祖国，我爱你》。
(甲)请听合唱《祖国，祖国，我爱你》。
(乙)忆往昔，沧桑岁月，
(甲)看今朝，国富民强。
(乙)祖国以举世瞩目的成就，焕发出勃勃生机。她像巨人一样屹立于世界东方。
(甲)如果他们胆敢入侵，我们就让他们领教一下《中国功夫》。 请欣赏武术表演《中国功夫》。
(甲)我们是二十一世纪的主人。
(乙)我们是祖国的未来。
(合)我们肩负着建设祖国，捍卫祖国的重任。
(甲)我们任重而道远.
(合)我们要手拉手，肩并肩
(乙)从我做起，(甲)从现在做起，
(女合)珍惜时间，(男合)勤奋学习。
(全体)学好本领， 重振国威!
(甲)让祖国的江山永远青翠，
(乙)让那鲜红的太阳永不落。
(合)《中国，中国，鲜红的太阳永不落》(放音乐)
五、宣布活动结束。(呼号、退队旗)
一、活动目的
利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、扞卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己， 不忘历史，敬畏生命，珍视和平， 努力学习，全面发展，健康成长。
2、活动准备
1. 挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2. 学生提前收集革命资料，加深了解。学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3. 教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
4. 全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。
三、活动过程
1. 影片导入，还原历史真相
2. 小组汇报，不忘祖国耻辱
3. 知识竞赛，加深革命了解
4. 图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识
5. 集体宣誓，表决心，立壮志。
4. 班主任老师做总结性发言
通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
一、活动主题
“勿忘国耻，圆梦中华”。
二、活动时间
6月27——7月15日
三、活动对象
全体在校学生
四、活动内容
1、大力宣传本次活动，每班在7月4日前出一期主题为《“勿忘国耻，圆梦中华”——纪念卢沟桥事变78周年》的黑板报。
2、开展《“勿忘国耻，圆梦中华”——纪念卢沟桥事变78周年》主题班会活动。各班在7月7日班会时间组织开展一次主题班会，要让学生充分了解这段抗战历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀先烈，继承遗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
3、举行《“勿忘国耻，圆梦中华”——纪念卢沟桥事变78周年》演讲活动，初定7月8日下午举行演讲比赛，每班选派2名同学参加，地点在多媒体教室。演讲内容要求紧扣主题并且体现学生们继承遗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习信念。
望各班及相关单位积极组织配合，开展好本次教育活动。
班会主题：
“铭记历史、勤学成才”
目的与意义：
记住历史，珍惜今天，努力学习，服务社会。
主题班会过程：
一、主持人引言：
A：儿时，父母告诉我，热爱祖国，热爱生活
B：后来，老师告诉我，铭记历史，勿忘国耻
A：今天，我们在此相聚，遥想那段我们不曾经历的惨淡时光
AB：接下来，让我们穿过历史的长河，去寻找七七事变的足迹。
二、七七事变介绍(PPT)：
七七事变（1937年7月7日—7月31日），又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日，为中国抗日战争全面爆发的起点。日军在北平西南卢沟桥附近演习时，夜间日本军队以有己方士兵失踪为借口，要求进入宛平县城调查。遭到中华民国拒绝后，日本军队于7月8日凌晨向宛平县城和卢沟桥发动进攻，中华民国国军抵抗。驻守在卢沟桥北面的一个连仅余4人生还，余者全部壮烈牺牲。七七事变是日本全面侵华开始的标志，是中华民族进行全面抗战的起点，也象征第二次世界大战亚洲区域战事的起始。
屈辱的中国近代史，一百多年的沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：
(鸦片战争、甲午中日战争 、火烧圆明园 、八国联军侵华战争 、旅顺大屠杀 、日本全面侵华战争、南京大屠杀、东亚病夫等图片PPT显示)
三、提问：“天下兴亡,匹夫有责”，作为一个中国人,作为中华民族的一份子，处在和平年代的我们，应该怎样表现我们的爱国热情呢?在日常生活中,我们该怎么做?(学生讨论)
主持人A
总结：1 爱国要树立强烈的责任意识“天下兴亡，我的责任 ”
2 爱国要培养良好的道德素质与行为“一屋不扫何以扫天下”
3 爱国要把强烈的爱国之情投入到学习中学好知识，练好专业
爱国知识问答
抢答题：分小组抢答，主持人说开始后，即可抢答;初始分100分，回答正确加10分，回答错误扣10分
1 哪一年的哪一次战争是中国近代史的起点? 1840年鸦片战争
2 鸦片战争失败后，清政府被迫签订的不平等条约分别是和哪个国家签订的?
《南京条约》《望厦条约》《黄浦条约》中英 中美 中法
3 “一二·九”运动发生在哪一年?1935年
4 四川汶川地震发生的具体时间是什么?5月12日14时28分
5 中国第一块奥运会金牌获得者是谁? 许海峰
6 第29届奥运会上，中国金银铜牌数分别为?金51银21铜 28
7 我国科技界的“三钱”是哪三位科学家?钱学森、钱三强、钱伟长
8 “天下兴亡，匹夫有责”是谁的名言?顾炎武
四、下面请欣赏《歌唱祖国》，让祖国的明天更美好。
五、主持人小结：
主持人AB上前
A：激昂的青春，如喷发的火山，你们曾震撼土地
B：振臂呐喊的余音，仍似午夜的山风，卷起后人梦中的潮起潮落
A：无可奈何，花落夕阳里
B：似曾相识，飞燕南归来
A：古今轮回，史书只多了那么几页
B：岁月流逝，生命却添了几分沧桑
A：谁说百无一用是书生
B：谁说迂腐懦弱是书生
AB：放下笔杆，我们就是中流砥柱
A：在中国，只要有硝烟就有勇士
B：在中国，只要有危难就有脊梁
A：在中国，只要有侵略就有反抗
B：在中国，只要有青年就有希望
A：当金币碾过道德
B：当欲望击碎神圣
A：有人渴望重塑那份侠客的理想，攥住的，却是一把哀叹
B：在湍急的河流之中，唯理性之舟，能够远航
A：75年了，历史不会忘记，一声枪响，我们赶走了豺狼
B：红旗飘飞，我们迎来了解放
A：------年了，历史不会忘记，踏着余辉，我们缅怀畅想
B：迎着朝霞，我们继承发扬(重音拖长)
六、班主任点评：
这次的主题班会，我们青年学生不忘历史，珍惜今天的大好时光。充分展示了我们青年学生远大志向，我们学生的聪明才智，我们班集体积极向上的朝气和很强的凝聚力，我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实，时刻铭记，为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;把爱国热情转化为学习的动力，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
目的与意义：
记住历史，珍惜今天，努力学习，服务社会。
主题班会过程：
一、主持人引言：
A：儿时，父母告诉我，热爱祖国，热爱生活
B：后来，老师告诉我，铭记历史，勿忘国耻
A：今天，我们在此相聚，遥想那段我们不曾经历的惨淡时光
AB：接下来，让我们穿过历史的长河，去寻找七七事变的足迹。
二、七七事变介绍(PPT)：
七七事变（1937年7月7日—7月31日），又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日，为中国抗日战争全面爆发的起点。日军在北平西南卢沟桥附近演习时，夜间日本军队以有己方士兵失踪为借口，要求进入宛平县城调查。遭到中华民国拒绝后，日本军队于7月8日凌晨向宛平县城和卢沟桥发动进攻，中华民国国军抵抗。驻守在卢沟桥北面的一个连仅余4人生还，余者全部壮烈牺牲。七七事变是日本全面侵华开始的标志，是中华民族进行全面抗战的起点，也象征第二次世界大战亚洲区域战事的起始。
屈辱的中国近代史，一百多年的沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：
(鸦片战争、甲午中日战争 、火烧圆明园 、八国联军侵华战争 、旅顺大屠杀 、日本全面侵华战争、南京大屠杀、东亚病夫等图片PPT显示)
三、提问：“天下兴亡,匹夫有责”，作为一个中国人,作为中华民族的一份子，处在和平年代的我们，应该怎样表现我们的爱国热情呢?在日常生活中,我们该怎么做?(学生讨论)
主持人A
总结：1 爱国要树立强烈的责任意识“天下兴亡，我的责任 ”
2 爱国要培养良好的道德素质与行为“一屋不扫何以扫天下”
3 爱国要把强烈的爱国之情投入到学习中学好知识，练好专业
爱国知识问答
抢答题：分小组抢答，主持人说开始后，即可抢答;初始分100分，回答正确加10分，回答错误扣10分
1 哪一年的哪一次战争是中国近代史的起点? 1840年鸦片战争
2 鸦片战争失败后，清政府被迫签订的不平等条约分别是和哪个国家签订的?
《南京条约》《望厦条约》《黄浦条约》中英 中美 中法
3 “一二·九”运动发生在哪一年?1935年
4 四川汶川地震发生的具体时间是什么?205月12日14时28分
5 中国第一块奥运会金牌获得者是谁? 许海峰
6 第29届奥运会上，中国金银铜牌数分别为?金51银21铜 28
7 我国科技界的“三钱”是哪三位科学家?钱学森、钱三强、钱伟长
8 “天下兴亡，匹夫有责”是谁的名言?顾炎武
四、下面请欣赏《歌唱祖国》，让祖国的明天更美好。
五、主持人小结：
主持人AB上前
A：激昂的青春，如喷发的火山，你们曾震撼土地
B：振臂呐喊的`余音，仍似午夜的山风，卷起后人梦中的潮起潮落
A：无可奈何，花落夕阳里
B：似曾相识，飞燕南归来
A：古今轮回，史书只多了那么几页
B：岁月流逝，生命却添了几分沧桑
A：谁说百无一用是书生
B：谁说迂腐懦弱是书生
AB：放下笔杆，我们就是中流砥柱
A：在中国，只要有硝烟就有勇士
B：在中国，只要有危难就有脊梁
A：在中国，只要有侵略就有反抗
B：在中国，只要有青年就有希望
A：当金币碾过道德
B：当欲望击碎神圣
A：有人渴望重塑那份侠客的理想，攥住的，却是一把哀叹
B：在湍急的河流之中，唯理性之舟，能够远航
A：75年了，历史不会忘记，一声枪响，我们赶走了豺狼
B：红旗飘飞，我们迎来了解放
A：------年了，历史不会忘记，踏着余辉，我们缅怀畅想
B：迎着朝霞，我们继承发扬(重音拖长)
六、班主任点评：
这次的主题班会，我们青年学生不忘历史，珍惜今天的大好时光。充分展示了我们青年学生远大志向，我们学生的聪明才智，我们班集体积极向上的朝气和很强的凝聚力，我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实，时刻铭记，为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;把爱国热情转化为学习的动力，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
播放《国歌》
（开场词）
主持甲：走过漫长的五千年，经历过一难又一难，五千年春秋，五千年华夏，压不弯的是脊梁，磨不掉的是信念。
主持乙：有过震惊世界的发明创造，有过举世闻名的辉煌灿烂，华夏儿女，历尽沧桑依然勤劳勇敢、乐观善良。主持甲：各位老师，各位同学，欢迎参加我班“勿忘国耻，振兴中华”主题班会
主持乙：是的“勿忘国耻，振兴中华”，刚才一曲雄壮的国歌，激发了我们的民族自豪感，我们挺直脊梁，万众一心，向着美好的目标前进。
主持甲：下面请欣赏诗朗诵：
《祖国啊，我亲爱的祖国》
主持乙：中国人，中国魂，连在一起是长城，站在一起是泰山，经历过血与火的锻造，中华儿女更加坚韧勇敢，热爱和平。
主持甲：今天，当中国顶天立地巍然屹立于世界东方时，展现在世界面前的是自强不息，奋勇登攀的中华民族。
主持乙：每一个华夏儿女，都深深地爱着自己的祖**亲，那一颗赤子之心啊，是那么的虔诚和火热，下面请欣赏歌曲：
《我的中国心》
主持甲：的确，长江、长城，黄山、黄河对于每一个中国人来说都有着千斤的分量，中华民族是一个英雄辈出的民族，请欣赏舞蹈：
《红色娘子军》。
主持甲：半个多世纪前，中国人民经过八年的浴血奋战，赢得了抗日战争的最后胜利，今天，当我们回首往事时，不仅听到了历史的沉重呼吸，也看到了历史的血痕。中国人民不会也不该忘记日本帝国主义带给中国的深重灾难，更不会忘记那些英烈和他们创立的光辉业绩。
主持乙：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以鉴古今，回顾历史，审视今天，我们岂容那些觊觎我国神圣领土的右翼势力嚣张，保护领土的神圣不可侵犯是每一个中国人的职责。
主持甲：请欣赏小品：
《我的名字叫中国》
主持乙：中国就像一部大百科全书，谁也说不清楚有多少科目，有多少文化，我们来听听他们是怎么说的：
歌曲联唱。
主持甲：战争教育了人民，人民赢得了战争，今天我们重温半个多世纪前的那段历史，就是为了激发人们的民族自尊心和自豪感，让人们不忘国耻，热爱祖国，为了国家奉献自己的力量的爱国主义精神。
主持乙：下面我们进入抗日战争相关知识问答环节。
主持甲：今天，我们生活在和平时期，也许体会不到战争的残酷，和平的珍贵，所以我们才必须“勿忘国耻”，下面请听某某同学为我们演讲：
“勿忘国耻，振兴中华”。
主持甲：什么最有力？(全班男生）：是手和手握在一起，主持乙：什么最有情？(全班女生）：是心和心连在一起 主持甲和乙：什么最长久？(全班）：是泥土和我们，是太阳和我们，是永远朝着太阳的中华民族！全班齐唱:《爱我中华》 (结束词） 主持甲：“勿忘国耻，振兴中华” 主持乙：“振兴中华，勿忘国耻”。 主持甲：同学们，老师们，历史告诉我们，只有奋斗，才能兴盛；只有兴盛，才不会被欺辱。 主持乙：今天的中国，已经是一个欣欣向荣，蒸蒸日上的中国，但我们不能忘记历史，忘记国耻， 作为中学生的我们，更要勤奋学习，努力拼搏，将来为使祖国更加繁荣昌盛贡献自己的力量。主持甲乙：我们定会万众一心，为着祖国的美好明天奋斗奋斗再奋斗。
勿忘国耻，振兴中华主题班会
活动目的：
以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德教育为重点，引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年学生的科学人文素质。
活动过程：
1、为学生阅读从网上和书上找来的各种关于“九一八事变”的文章，让学生了解“九一八事变”。
2、相互分组讨论自己所了解的有关“九一八事变”。
3、进行有关“九一八事变”的知识问答。
4、师生探讨“九一八”事变的原因，说明时事变我们的教训是什么?
5、作为我们学生应该做些什么才能为振兴中华贡献力量? 活动记录：
1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争。东北三省沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦陷于水深火热之中。
九一八事件虽然已经过去75年，但是侵华日军的罪行不能因时间的流逝而抹去他提醒我们告诫我们勿忘历史勿忘屈辱。以下是本班同学的一些看法和主要观点：
班长王宇鑫首先发言：首先我觉得对于日本的罪行我们不能忘记，尤其是我们青年一代，然而不知道大家有没有发现现在很多年轻一代人的脑海中对于九一八有的只是一些模糊的概念，并没有真正的走进九一八，前几天在电视机里看到世界之窗里,一群身着日本和服的中国女人,在中国的领土上建造的仿日式建筑前大跳日本那恶心民族舞时,当我看到大部分学习日本文来自文墨星河语中国学生不可一世的丑态时,当我听到我们的后辈说:仇恨日本人是你们北方人的事,我们 1
南方人没什么感觉时...难到真的连国耻家仇全都忘了么?可悲,可叹...
团支书杜文秀：是啊，还有一些人冒着天下之大不韪大搞庆祝活动真是令人汗颜，所以我觉得国耻教育一定要从小展开因为中国的希望在他们身上看看现在的孩子就知道他们最缺的是什么了.有几个孩子能真正的了解那一段惨痛的历史?只是学校中的一点点的了解是远不够的.9.18让人铭记在心的日了.中国人不能只记住这个日子.所以让我们的行动来证明吧.
其他同学也都纷纷发言，有人认为国耻固然不能忘，然而我们也不能完全否认日本，毕竟他们先进的科技是值得我们学习的。我们应该加强同他们的经济合作。也有人认为对于日本我们不应该原谅，他们参拜靖国神社，篡改教科书，毫无悔改的迹象。
总之，这次讨论会使同学们对九一八事变有了一个更深刻的认识，同学们明白自己身上的担子，将任重而道远。并立志要更加努力学习，把我们的国家建设的更加富强才能洗刷那段屈辱。
活动目的： 教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。 活动形式： 讨论、史料展示、朗诵、演讲等。 活动时间： 8月31日 活动地点： 教室。 活动过程：
一、痛苦的回忆
1、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。 (1)播放视频《痛苦的回忆》 (2)投影出示以下图片：
①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。 ②日军在活埋中国平民
③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。 ④《东京日日新闻》报道日军占领南京 ⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸
2、听录音，了解南京大屠杀。
二、正义的审判
1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢? 学生讨论、回答
2、投影出示以下图片：
①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。
②日本投降书。
③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。 ④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。 ⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。
三、历史不容更改
1、主持人：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗? 学生讨论、回答
2、投影出示以下文字：
①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人 ②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书” ③日本首相小泉再次参拜靖国神社 ④靖国神社的介绍
3、投影出示以下图片：
①日本军国主义的招魂社 靖国神社 ②日本首相小泉参拜靖国神社 ③日右翼分子驾车撞我总领馆
4、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办? 学生讨论、回答
5、朗诵：《我们不会忘记》
四、珍爱和平
1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢? 学生讨论、回答
2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢? 学生讨论、回答
3、学生演讲自己所写的文章《莫忘国耻》 莫忘国耻
——纪念南京大屠杀七十七周年
12月13日，刺耳的警报声在南京城的上空回荡，提醒着我们每一个炎黄子孙不能忘记那段屈辱的岁月。翻开中华民族的史册，回首那千年历史。这是一部凝聚着民族精神的鸿篇巨著，每一个炎黄子孙乃至世世代代都不能忘却，因为我们不能背叛，因为我们要更好地发展，列宁说：“回忆过去不是为了缅怀过去的痛苦，而是要承受新的使命。”同学们，切莫忘记耻辱，让先辈们的热血在我们身上延续流淌，让先辈们那种刚毅不屈的表情再次回到我们的脸上。
听，震耳的枪声在南京城上空久久回荡，三十万无辜的同胞倒在血泡之中，这就是震惊世界的南京大屠杀。我们为日军无人性的暴行而愤慨，我们为丧生的同胞而哀痛，我们也为中华民族惨遭蹂躏而痛心。记住，这是日本帝国主义对中国人民欠下的血债。虽然阿里汉说过：“上代的恩怨不应由下代来延续。”不错，德国与荷兰的恩怨已经结束，因为德国总理已经下跪向荷兰人民致歉。可日本呢，本性难改，首相依然我行我素，经常拜靖国神社，这样的举动能够让中国人民以致世界人民满意吗?不，肉体的伤口可以愈合，但心灵的创口却永远无法抚平。
动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌，每当我重温起这段令人激昂的旋律时，在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士，他们倒下去了，倒在了烧焦的泥土上，倒在横尸遍野的战场上，他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了，带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不，我分明看见在鲜艳的五星红旗下，他们的灵魂和精神正熠熠生辉!
作为新时期的小学生，我们虽然已不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们同样需要付出努力和艰辛去学好知识，我们现在只有用知识武装自己，用知识铸就一身钢筋铁骨，将来才能去支撑共和国的大厦。
同学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章!
4、齐读《和平宣言》
和平宣言：七十七年前的今天，是南京城有史以来最黑暗的日子。那一天，侵华日军占领了南京。其后一个多月里，三十余万手元寸铁的同胞惨遭日寇杀戮，数以万计的妇女被强暴，全城三分之一建筑物被毁坏，公私财产损失难以计数。屠城惨状，举世震惊。
南京大屠杀的史实，有当时中外媒体的报道为证，有亲历人士的照片、日记为证，有远东国际军事法庭的判决为证，有侵华日军的忏悔为证，更有死难者的累累白骨和幸存者的血泪控诉为证!但时至今日，日本国内的右翼势力仍在掩盖和粉饰那段历史，企图否定南京大屠杀;日本的一些政要还不时出没于供奉日本战争罪犯的靖国神社。此种行径，极大地伤害了中国人民和东南亚各国人民的感情。包括日本人民在内的全世界主持正义的人民不会答应，曾经饱受日本法西斯蹂躏的各受难国人民不会答应;中国人民更不会答应。因此，我们今天在这里隆重集会，不仅仅是为了祭奠南京大屠杀中遇难同胞的亡灵，更重要的是作为战争受害地人民，愿与所有爱好和平、主持正义的人士共同审视和反思过去，汲取历史的教训，揭露侵略战争的罪恶本质，开拓和深化对和平学的研究，更广泛和更有力地推动国际和平事业，伸张人类正义，呼吁世界和平。
五、活动结束。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案1
勿忘国耻，振兴中华主题班会
活动目的：
以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德教育为重点，引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年学生的科学人文素质。
活动过程：
1、为学生阅读从网上和书上找来的各种关于“九一八事变”的文章，让学生了解“九一八事变”。
2、相互分组讨论自己所了解的有关“九一八事变”。
3、进行有关“九一八事变”的知识问答。
4、师生探讨“九一八”事变的原因，说明时事变我们的教训是什么?
5、作为我们学生应该做些什么才能为振兴中华贡献力量? 活动记录：
1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争。东北三省沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦陷于水深火热之中。
九一八事件虽然已经过去75年，但是侵华日军的罪行不能因时间的流逝而抹去他提醒我们告诫我们勿忘历史勿忘屈辱。以下是本班同学的一些看法和主要观点：
班长王宇鑫首先发言：首先我觉得对于日本的罪行我们不能忘记，尤其是我们青年一代，然而不知道大家有没有发现现在很多年轻一代人的脑海中对于九一八有的只是一些模糊的概念，并没有真正的走进九一八，前几天在电视机里看到世界之窗里,一群身着日本和服的中国女人,在中国的领土上建造的仿日式建筑前大跳日本那恶心民族舞时,当我看到大部分学习日本文来自文墨星河语中国学生不可一世的丑态时,当我听到我们的后辈说:仇恨日本人是你们北方人的事,我们 1
南方人没什么感觉时...难到真的连国耻家仇全都忘了么?可悲,可叹...
团支书杜文秀：是啊，还有一些人冒着天下之大不韪大搞庆祝活动真是令人汗颜，所以我觉得国耻教育一定要从小展开因为中国的希望在他们身上看看现在的孩子就知道他们最缺的是什么了.有几个孩子能真正的了解那一段惨痛的历史?只是学校中的一点点的了解是远不够的.9.18让人铭记在心的日了.中国人不能只记住这个日子.所以让我们的行动来证明吧.
其他同学也都纷纷发言，有人认为国耻固然不能忘，然而我们也不能完全否认日本，毕竟他们先进的科技是值得我们学习的。我们应该加强同他们的经济合作。也有人认为对于日本我们不应该原谅，他们参拜靖国神社，篡改教科书，毫无悔改的迹象。
总之，这次讨论会使同学们对九一八事变有了一个更深刻的认识，同学们明白自己身上的担子，将任重而道远。并立志要更加努力学习，把我们的国家建设的更加富强才能洗刷那段屈辱。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
活动目的： 教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。 活动形式： 讨论、史料展示、朗诵、演讲等。 活动时间： 8月31日 活动地点： 教室。 活动过程：
一、痛苦的回忆
1、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。 (1)播放视频《痛苦的回忆》 (2)投影出示以下图片：
①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。 ②日军在活埋中国平民
③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。 ④《东京日日新闻》报道日军占领南京 ⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸
2、听录音，了解南京大屠杀。
二、正义的审判
1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢? 学生讨论、回答
2、投影出示以下图片：
①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。
②日本投降书。
③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。 ④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。 ⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。
三、历史不容更改
1、主持人：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗? 学生讨论、回答
2、投影出示以下文字：
①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人 ②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书” ③日本首相小泉再次参拜靖国神社 ④靖国神社的介绍
3、投影出示以下图片：
①日本军国主义的招魂社 靖国神社 ②日本首相小泉参拜靖国神社 ③日右翼分子驾车撞我总领馆
4、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办? 学生讨论、回答
5、朗诵：《我们不会忘记》
四、珍爱和平
1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢? 学生讨论、回答
2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢? 学生讨论、回答
3、学生演讲自己所写的文章《莫忘国耻》 莫忘国耻
——纪念南京大屠杀七十七周年
12月13日，刺耳的警报声在南京城的上空回荡，提醒着我们每一个炎黄子孙不能忘记那段屈辱的岁月。翻开中华民族的史册，回首那千年历史。这是一部凝聚着民族精神的鸿篇巨著，每一个炎黄子孙乃至世世代代都不能忘却，因为我们不能背叛，因为我们要更好地发展，列宁说：“回忆过去不是为了缅怀过去的痛苦，而是要承受新的使命。”同学们，切莫忘记耻辱，让先辈们的热血在我们身上延续流淌，让先辈们那种刚毅不屈的表情再次回到我们的脸上。
听，震耳的枪声在南京城上空久久回荡，三十万无辜的同胞倒在血泡之中，这就是震惊世界的南京大屠杀。我们为日军无人性的暴行而愤慨，我们为丧生的同胞而哀痛，我们也为中华民族惨遭蹂躏而痛心。记住，这是日本帝国主义对中国人民欠下的血债。虽然阿里汉说过：“上代的恩怨不应由下代来延续。”不错，德国与荷兰的恩怨已经结束，因为德国总理已经下跪向荷兰人民致歉。可日本呢，本性难改，首相依然我行我素，经常拜靖国神社，这样的举动能够让中国人民以致世界人民满意吗?不，肉体的伤口可以愈合，但心灵的创口却永远无法抚平。
动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌，每当我重温起这段令人激昂的旋律时，在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士，他们倒下去了，倒在了烧焦的泥土上，倒在横尸遍野的战场上，他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了，带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不，我分明看见在鲜艳的五星红旗下，他们的灵魂和精神正熠熠生辉!
作为新时期的小学生，我们虽然已不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们同样需要付出努力和艰辛去学好知识，我们现在只有用知识武装自己，用知识铸就一身钢筋铁骨，将来才能去支撑共和国的大厦。
同学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章!
4、齐读《和平宣言》
和平宣言：七十七年前的今天，是南京城有史以来最黑暗的日子。那一天，侵华日军占领了南京。其后一个多月里，三十余万手元寸铁的同胞惨遭日寇杀戮，数以万计的妇女被强暴，全城三分之一建筑物被毁坏，公私财产损失难以计数。屠城惨状，举世震惊。
南京大屠杀的史实，有当时中外媒体的报道为证，有亲历人士的照片、日记为证，有远东国际军事法庭的判决为证，有侵华日军的忏悔为证，更有死难者的累累白骨和幸存者的血泪控诉为证!但时至今日，日本国内的右翼势力仍在掩盖和粉饰那段历史，企图否定南京大屠杀;日本的一些政要还不时出没于供奉日本战争罪犯的靖国神社。此种行径，极大地伤害了中国人民和东南亚各国人民的感情。包括日本人民在内的全世界主持正义的人民不会答应，曾经饱受日本法西斯蹂躏的各受难国人民不会答应;中国人民更不会答应。因此，我们今天在这里隆重集会，不仅仅是为了祭奠南京大屠杀中遇难同胞的亡灵，更重要的是作为战争受害地人民，愿与所有爱好和平、主持正义的人士共同审视和反思过去，汲取历史的教训，揭露侵略战争的罪恶本质，开拓和深化对和平学的研究，更广泛和更有力地推动国际和平事业，伸张人类正义，呼吁世界和平。
五、活动结束。
师：1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。
今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。
师：(展示多媒体课件)我们这次班会的目的是：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
师：班会开始，请全体起立，奏国歌!
播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。
师：本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持，大家欢迎!
主持人上台。
男：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
女：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。
女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。
男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。
女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。
男：1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。
女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。
男：为了这一刻，多少中华儿女浴血奋战，为反法西斯作出了巨大的牺牲。
女：为了这一刻，多少志士仁人冲锋陷阵，终于取得了八年抗战的胜利。
男：八年的艰难岁月，中国为了抗战的胜利，付出了军民伤亡三千五百多万人，直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。
女：八年抗日战争，日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行，令人发指,罄竹难书。
男：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。
老师展示课件：日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。
女：图1：被日本侵略者大批屠杀的中国人;
男：图2：被日本军凌辱后杀害的中国少女;
女：图3：左腿肉全被日本军割光的中国士兵;
男：图4：被日军剖腹杀害的妇女。
女：图5：日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。
男：图6：成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。
女：图7：被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。
男：图8：被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。
女：图9：日军在街头砍杀无辜中国百姓。
男：图10：日本浪人在中国街头肆意杀人。
女：图11：日军惨无人道地拿中国百姓进行刺杀训练。
男：图12：这是日军内部拍摄的屠杀中国人的场面。
女：图13：这是山城重庆遭到日军轰炸后尸体枕藉的惨状。
男：图14：1945年9月9日上午9时，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式.
女：刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面，凶残的敌人杀我百姓，毁我家园，原因到底是什么呢?很显然，落后就要挨打!
男：下面请大家讨论：落后就挨打!
学生纷纷举手。
生1：当国家投资大量物力、财力给我们创造良好的学习环境，我们也不能忘了热爱自己的祖国。我们最好的爱国方式就是努力学习，将来为祖国的文化、科技、经济等发展作为自己的贡献，使我们的祖国更加繁荣富强。也只有这样，我们的祖国才能不至于落伍于别国，像南京大屠杀那样的悲剧才不会重演。
生2：70年前，中国受到了日本的侵略，大好河山沦陷，是因为我们的国家太弱了，科学技术也太差了，落后就要挨打呀!70年后的今天也是这样的，科学技术落后，经济不发达，总要受到别人的制约。现在日本屡屡挑衅我们，就是因为我们还不是特别发达。
生3：回顾历史，我们深深懂得落后就要挨打的道理。今天，作为中学生，我们应该牢记历史教训，用勤奋、刻苦读书作为动力，学好科学文化知识，把我们的祖国建设得更加强大。
女：还有部分同学通过网络发表了自己的看法，我们大家一起来看看。其中有个没有署名的同学写得特别好：当中华民族沉睡在“天国上朝”时，外国的先进枪炮却打碎了他们的美梦，将中国千百年来宝贵的文化遗产践踏得支离破碎，这一沉痛教训，让我们清醒地认识到——落后就要挨打。在和平年代，我们要把先进的科学技术作为保家卫国的武器。认真学好知识，勇于创新，与日俱增，肩负起我们的历史使命。
男：中日邦交正常化以来，中国政府仁至义尽,放弃了政府对日索赔，中日关系得到迅猛发展。
女：随着中国综合国力不断增强，日本国内军国主义阴魂不散，敌视中国的右翼势力又甚嚣尘上。
男：,由于日本从中作梗,导致中国与俄罗斯的长达数年的石油管道谈判顿时化为泡影.
女：1月16日，日本防卫厅对冲绳以西包括钓鱼岛在内的岛屿制定了《西南岛屿有事对应方针》。矛头直指台海。公然干涉中国的统一大业。
男：202月9日，日本政府宣布将右翼团体在钓鱼岛上设立的灯塔“收归国有”。
女：下面请唐少敏同学来朗诵诗歌：《母亲，我是钓鱼岛》。
《母亲，我是你的孩子，我是钓鱼岛》
母亲，我是钓鱼岛!不是汪洋里/一棵孤苦伶仃的水草，七百年来任风雨飘飘摇摇，母亲啊，我是你眺望大海(的)/那一弯睫毛。
母亲，我是钓鱼岛!是你衣角/一颗小小的珠宝，是炎黄的姓氏/将我赤心照耀。母亲，我是钓鱼岛!是你梦里/不能遗忘的歌谣/是你日夜殷殷的祈祷。
母亲，我是钓鱼岛!在你胸膛里/可以触摸我心灵的跳跃/七百年来割不断的血脉缠绕/母亲啊，我是你迎向大海(的)/那一根肋条。
母亲，我是钓鱼岛!不是强盗口中的佳肴，血色的餐布/腥辣的调料。母亲，我是钓鱼岛!为你守侯/永不锈蚀的火炮/我坚守贞操，不屈到老。
母亲，我是你的孩子，我是钓鱼岛!
男：谢谢唐少敏同学声情并茂的诗歌朗诵。
女：日部省3月5日审定通过右翼团体编篡的《新历史教科书》，淡化和美化日本当年的侵略历史;
男：日本首相多次公然参拜靖国神社，觊觎我东海油气资源。
女：日本充当促使人民币升值的急先锋，驱赶中国保钓船只，暗中支持台独……
老师展示课件：见证近年来在中国掀起在反日浪潮。
主持人作以下解说：
男：日本的这些倒行逆施激起了中国人民的强烈反对。05年3月中下旬，海外民间反日组织发起网络签名活动，反对日本成为安理会常任理事国。几天后，国内主要网站新浪、搜狐等就加入这一活动。到4月初，签名人数突破3000万。同期，众多民间反日组织和网友倡议抵制日货，举行反日游行，得到广泛响应。
女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。
男：4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏.
女：在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院.
男：以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。
女：目前，国际上一些敌视我国的势力，怕的就是我们未来的强盛，因而想方设法地制造「中国威胁论」，企图在世界上丑化中国，拖慢中国发展的步伐。
男：最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。
女：4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。
男：针对以上种.种现象，请大家讨论：“如何正确、理性地看待这种反日情绪?
学生举手，主持人点名发言。
生1：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
生2：表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。
生3：学生的爱国热情应该肯定，但首先应明确自身行为的目的性，不能仅凭满腔的热血意气用事，如果不用智慧，不能够冷静分析局势，反而有可能被别有用心的人利用。
生4：我认为盲目的抵制日货的行为是不妥当的.任何在中国注册的企业都具有独立法人资格，应受到中国法律的保护，破坏具有中国法人资格企业的财产，实际上是对中国法律的践踏，也是往中国人脸上抹黑。
男：谢谢这几位同学的精彩发言。为发展中日关系，胡锦涛同志多次提出了发展中日关系的新主张，请大家看大屏幕：
老师展示“胡锦涛对日主张”的课件。
女：前外长李肇星：爱国不需要理由，但需要方法，理智表达爱国情感是一种胸襟，更是一种对民族负责的态度。
男：胡锦涛同志在05年4月3日会见日本小泉首相时提出了发展中日关系的五项主张。
女：10月8日，刚刚上任的日本首相安倍晋三对中国进行了破冰访问。
男：胡锦涛同志在会见安倍时提出了中日关系四主张。
女：胡锦涛说，实现中日关系长期健康稳定发展，首先，要加强政治互信。要恪守《中日联合声明》等三个政治文件的原则。本着“以史为鉴、面向未来”的精神，正确认识和对待历史问题。不再发生伤害战争受害国人民感情的事。坚持一个中国原则，妥善处理台湾问题。不断巩固和加强两国关系的政治基础。
男：第二，要深化互利合作。采取切实措施，扩大双方在贸易、投资、科技等领域的合作，尤其要加强能源、环保、信息通信技术、金融等领域的合作，实现互利互惠、共同发展。
女：第三，要扩大人员交往。进一步加强两国政府、议会、政党、团体、文教、青年等方面的往来与合作，不断增进两国人民的了解和友好感情。
男：第四，要加强两国在地区和国际事务中的沟通与协调，共同构筑全方位、宽领域、多层次的中日友好和互利合作的新格局。中国坚定不移地走和平发展道路，坚持“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针，愿同世界各国友好相处、互利合作、共同发展。胡锦涛表示，中日世代友好是两国人民的共同意愿和期盼，符合两国和两国人民的根本利益。中方愿与日方一道，为共同开创新世纪中日关系的美好未来而不懈努力。
女：4月11日温家宝总理对日本进行了融冰访问，双方确立了建立战略互惠关系的内涵。
男：那么，我们作为中学生应该以何种方式去爱国呢，请大家讨论下一个专题：我们中学生应该怎样去爱国?
女：请大家积极讨论，踊跃发表自己的看法。
生1：：我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本极少数右翼分子的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去。我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
生2：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”
生3：每一个忠实于国家，为了国家的繁荣而牺牲的人都是一座不朽的雕塑。国家的命运贯输着个人的命运，个人的作为决定着国家的前景。所谓爱国，就是心系国家，从我做起，从点滴做起，时刻不忘祖国的厚望，立志干一番事业，贡献全部力量。
男：针对这个话题，我们班上也有同学在网上发表了自己看法，也请大家来看看：
女：谢谢多位同学的精彩发言。下面请班主任老师为我们作总结性发言，大家欢迎!
师：通过反思日本侵华战争来领会“落后就要挨打”的历史教训，对学生进行爱国主义教育是今天我们班会的主题。今年是“七七事变”即抗日战争全面爆发七十周年，为了纪念这一历史性的日子，弘扬我们不屈不挠的民族精神和居安思危的爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。
近年来,日本军国主义死灰复燃,右翼势力甚嚣尘上,屡屡挑衅我国,虽然中华民族不是记仇的民族,“以史为鉴,面向末来”是我国对日外交的指针，但日本军国主义阴魂不散，极右翼势力甚嚣尘上，终于使中国百姓的反日情绪从虚拟的网络蔓延到全国各大中城市，各地反日浪潮风起云涌，网上签名铺天盖地。忘记历史意味着背叛，忘记民族的屈辱历史，我们还有何面目面对革命先辈和列祖列宗?我们确实要常温历史，以史为鉴，激发我们的斗志和爱国热情。
中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为中学生尤其是快要进入高三的学生，我们一定要用正确的方式去热爱祖国，同时增强法制观念，树立正确的价值观、世界观、人生观。我们有且只有刻苦学习，努力学好科学文化知识来报效祖国，这才是爱国的真实内涵!
无数的历史事实证明：落后就要挨打!只有强大，强大，再强大，才能赢得别国的尊重，中华民族才能永远屹立于世界民族之林!请大家把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
男：谢谢班主任老师的精彩演说。
女：下面，让我们一起来《歌唱祖国》，祝我们的祖国繁荣昌盛、欣欣向荣!!!
同步播放《歌唱祖国》的旋律。
主持人(合)：208班“勿忘国耻，振兴中华——纪念抗战全面爆发------------周年主题班会”至此结束。
师：1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。
今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。
师：（展示多媒体课件）我们这次班会的目的是：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
师：班会开始，请全体起立，奏国歌！
播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。
师：本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持，大家欢迎！
主持人上台。
男：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
女：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。
女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。
男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。
女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。
男：1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。
女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。
男：为了这一刻，多少中华儿女浴血奋战，为反法西斯作出了巨大的牺牲。
女：为了这一刻，多少志士仁人冲锋陷阵，终于取得了八年抗战的胜利。
男：八年的艰难岁月，中国为了抗战的胜利，付出了军民伤亡三千五百多万人，直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。
女：八年抗日战争，日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行，令人发指,罄竹难书。
男：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。
老师展示课件：日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。
女：图1：被日本侵略者大批屠杀的中国人；
男：图2：被日本军凌辱后杀害的中国少女；
女：图3：左腿肉全被日本军割光的中国士兵；
男：图4：被日军剖腹杀害的妇女。
女：图5：日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。
男：图6：成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。
女：图7：被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。
男：图8：被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。
女：图9：日军在街头砍杀无辜中国百姓。
男：图10：日本浪人在中国街头肆意杀人。
女：图11：日军惨无人道地拿中国百姓进行刺杀训练。
男：图12：这是日军内部拍摄的屠杀中国人的场面。
女：图13：这是山城重庆遭到日军轰炸后尸体枕藉的惨状。
男：图14：1945年9月9日上午9时，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式.
女：刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面，凶残的敌人杀我百姓，毁我家园，原因到底是什么呢？很显然，落后就要挨打！
男：下面请大家讨论：落后就挨打！
亲爱的老师、同学们：
你们好!
当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。
我们永远不能忘记，清朝政府签下的一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊;我们永远不能忘记，我们永远不能忘记，1931年9月18日震惊中外的“九一八”事变，使3000多名万东北三省的父老成了亡国奴;我们永远不能忘记，1937年7月7日日本帝国主义发动了卢沟桥事变，使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战;我们永远不能忘记，1937年12月13日，日本法西斯对我国手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀……
为了重整河山，多少志士仁人、革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。 沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不甘心落后于前人，要继承和发扬先行者留给我们的不怕困难的精神。
从七七事变开始，中国一直处于风雨飘摇之中，中国人民一直在战火中苦苦挣扎。如今，中国已走出了血雨腥风的'阴霾，华夏大地处处洋溢着欢歌笑语。我们现在的丰衣足食又是靠什么换来的呢?是用革命英雄的生命与血泪换来的，是用中国人民的双手和汗水换来的。今昔对比，我们怎能不感叹呢?不要忘记我们中国曾有过的一段屈辱，不要忘了我们肩挑着振兴中华的重任。
我们要更加珍惜这来之不易的和平，“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上，更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习，让祖国更加强大。“不忘国耻，振兴中华!”让这句话永远记在我们的心里，激励我们奋发图强。
我的演讲完毕，谢谢大家!
918勿忘国耻振兴中华班会演讲稿2
第一章回顾历史篇
回顾过去，历史的风吹开了中国沉痛的一页。耻辱与愤怒、悲伤与痛苦，定格在不堪回首的岁月中。尽管事过境迁，如今想起，一幕幕仍真真切切地在我眼帘中浮现：人们留下了鲜血、随处可见的尸体……爱与恨交织在这片土地上，华夏大地染上了一片鲜红色。从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，一桩桩、一件件铭刻在每一个中国人的心中。面对列强的野蛮暴行，中华民族从来没有屈服过，多少英雄的中华儿女为了驱逐列强，为了民族的解放，他们用自己的钢铁意志向世人证明：中华民族是不可战胜的!
第二章辉煌成就篇
历史的风吹开了中国崭新的一页。当中华民族挺直腰杆，不再受外来列强欺负的时候，中国人发出豪迈的声音：“中国人民从此站起来了!”中国成了一个不容小视的国家：神舟八号飞天，让那些外国人刮目相看;奥运会的成功举办，让那些外国人赞叹不已。那些为建设中国而牺牲的先辈们啊，你们看看，这就是我们的中华民族!这就是你们用爱国之心建设出的新中国!
第三章展望未来篇
今天，我们依旧站在这片洒满热血的土地上。先辈们用鲜血、用汗水、用一颗颗赤子之心换来了祖国的强大。如今，我们的生活、饮食等都有了改变，唯独不变的，是我们爱国的心啊!如果要我用实际行动表达对祖**亲的爱，那么，我只能好好学习，用实际行动把祖国建设得更加美好! 我的演讲结束了。谢谢大家!
918勿忘国耻振兴中华班会演讲稿3
敬爱的`老师，亲爱的同学们，
大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”!
大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。我们又怎能忘却，70年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品，他们没有任何反抗的能力，任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳!
1945年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了一个黎明。 望着每天与朝霞一道升起的五星红旗，谁又能忘记在70年前，为了打倒日本法西斯，中国所做出的巨大民族牺牲呢?为了祖国领土完事，为了民族的尊严，战士们前仆后继，抛头颅、洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平，我们怎能可以忘记呢?
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。只有强大的祖国，才有我们今天
幸福的生活。我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”!
亲爱的老师，同学们：
你们好!我是503班的学生黎瀚文，今天我演讲的题目是《不忘国耻，振兴中华》。
1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园，把能拿走的东西都抢劫一空。拿不走的，就任意破坏毁掉。更可恶的是：于10月18日和19日两天，英法联军为了销毁罪证，竟然放火烧圆明园。就这样，这座园林艺术之瑰宝，建筑艺术之精华，被洗劫一空，化成了一片灰烬。留给我们的，只是几根快要倒下的图腾柱和无尽的愤怒与惋惜! 1937年7月7日，日本发动对中国的侵略战争。1937年12月13日，日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令松井石根的指挥下，日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经6个星期的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人30万人以上。日军驾驶着汽车，直入各大公司、商店，将各种货物劫运一空。抢劫之后，还到处放火。浩劫之下，昔日街市繁华的六朝古都成了一座尸体遍地、断壁残垣、满目凄凉的死城。
于清朝末年，战后俄国强迫中国割让了中国北方100多万平方米的土地;英国抢占了西藏许多土地、香港岛、宁波、台州、南京等土地;德国占领了山东半岛;“中国七子”也被世界各国平分，直到末才全部归还。听，那是谁哭的声音?是孤儿哭的声音，她哭得撕心裂肺，悲痛欲绝。为什么哭呢?原来以美国为首的八国联军进入北京，对京城居民进行了惨无人道的血腥屠杀。它们常常是毁门而入，见人就杀,见人就抢。
终于，1949年10月1日，毛主席站在天安门的城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”从此中国历史书上掀开了崭新的篇章!神州飞船成功发射向全世界证 明了中国的科技实力。举世瞩目的奥运会和世博会也圆满落幕了!在世界各国经济危机的影响下，中国不但没有受到打击，反而给农民补贴，给教师加工资。
“少年兴则国兴;少年强则国强;少年富则国富;少年进步则国进步!”我们现在虽然做不了什么，但是我们是中国未来的希望。我们应该发奋图强，用功学习，长大后，用自己学来的知识来武装祖国，发展科技。让我们的国家屹立于世界的东方!我们要让劳动人民在社会主义道路上过得更幸福;让祖国更加繁荣富强;让世界变得更加美好!大家请记住这两句话——“落后就要挨打。” “不忘国耻，振兴中华!”
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫池一波今天我的演讲题目叫 《不忘国耻，振兴中华》。 同学们我们现在的中国是多么的富强，但是他也有屈辱历史。1860 年 10 月 6 日英法联军闯入北京城，侵入圆明园。把圆明园内的奇珍异宝统统掠走， 拿不走的就用的大车搬运。他们在里面乱打、乱扔、乱拿，无恶不作。 我有多悲痛，圆明园这座奇迹最后被大火烧毁。现在黑暗已经离去，光明 迎面而来。 你看 年香港回归了祖国，_ 年中国加入了世贸组织，_ 年奥 运会五福娃高喊“中国万岁，中国万岁”这些，使我们背阴中的痛苦终于离 开。 我们恨英法联军的无情，我们更恨当时清政府的无能和腐败。正是这些时 刻提醒我要好好努力学习，不让这一屈辱历史再次重演! 所以我们不能忘记“不忘国耻，振兴中华”。 谢谢大家。
一、教学目标：
为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!
二、活动过程
a：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
b：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
a：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
b：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
a：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
b：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
a：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
b：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
a：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--
(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。)
b：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
a：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
b：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖**亲屈辱的过去。
a：一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。(缓慢，沉重)
(播放视频《虎门销烟》
b：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。他们用坚船利炮敲开了中国的大门。(播放电影《鸦片战争》片段)
a：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)
b：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》
合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!
a：请听诗朗诵《圆明园 你在哪里》
b：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
a：请看视频《南京大屠杀》。
b：追溯历史，那是一段爱恨交织的记忆，
a：那是一种取舍难定的选择，
b：那是一味酸甜苦辣的合剂，
a：在这里语言显得那样无力，
b：无法表达我们内心的激动。
a：观看完视频，大家有什么感受?谁想说一说?
b：是呀，落后就要挨打!谁想让这样的历史再重演!
a：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢?
(队员纷纷发言)
b：大家说得真好!我悲哀的中国啊!我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。
a：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少祖**亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖**亲的身躯!让我们一起追寻英雄的足迹。
b:请听故事--《刘胡兰》
b：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，道不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
a：先烈们!请放慢你们急促的脚步;请相信，二十一世纪将是中国的世纪!腾飞的巨龙将在这里升起!
b：新中国成立以来，我们的祖**亲取得了举世瞩目的成就。
瞧!队员们已把__年中国的大事编成了童谣。
a：请欣赏对口童谣《__ 中国骄傲》。
b：走过耕耘的日子，走进收获的季节;
a：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，
b：改革的强音，在中华大地上奏响新的旋律，
a：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：
合：祖国，你是我们伟大的母亲。
b：有请辅导员老师发言--
辅导员小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们中队的每一位队员都用自己的智慧与才艺，表达了各自对爱国的理解。你们的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，要干大事，你们现在年龄还太小。但从我做起，从热爱学习、关爱身边的每一个人等从小事做起，就是你们对爱国的最好诠释。
a：谢谢辅导员!是啊，我们要把“勿忘国耻，圆梦中华”的决心，化成对今天祖国峥峥日上良好环境的珍惜，化成努力学习的动力。让我们共同宣誓--
三、宣誓
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着。
四、总结
学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!“勿忘国耻， 圆梦中华”主题队会到此结束。
活动目的：
通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
准备过程：
学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。
班会形式：
小品表演、诗歌朗颂(配乐《满江红》等音乐)、自由讨论相结合的综合活动方
实施步骤：
主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有着一颗中国心。下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》
诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》
主持人：可是，一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》(学生明炯、志展等上)
(太监宣琦善进见)
道光：琦爱卿因何事进见?
琦善：臣为英国人割我香港岛一事求见。
道光：英国人所要的香港岛是个什么东西呀?
琦善：是个小渔村，在南海边上。
道光：跟朕的江山相比何如?
琦善：小得很。中国是一个鸡蛋，香港只是鸡蛋上的一个小点儿，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就给他们好了。(演员谢礼后下)
主持人：从此，祖**亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。(手指屏幕圆明园图)让我们看看侵略者的丑行吧!
播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。
主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还屠杀我们的同胞，下面借一外国友人的手和笔，我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行——
故事表演《旅顺惨案》
主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。
(学生踊跃举手后)
同学a发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。那么，它是谁呢?请同学们猜一猜谜语便知。(放映幻灯片)(1)太白全集——猜一历史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。——猜一历史人物(同学回答后，同学a评价)
同学b发言：刚才a同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。我想起了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华民国的梦想。它是谁呢?我想用对联来告诉你们。请欣赏对联，并说一说你如何理解?(放映灯片)
附：对联欣赏
想一想，它是谁?
对联ⅰ：民犹是也，国犹是也，何分南北;
总而言之，统而言之，不是东西
横批是：旁观者清。
对联ⅱ：或在圜中，拖出老袁还我国國。
余临道上，不堪回首问前途
对联ⅲ：袁世凯千古。
中国人民万岁!
主持人：我们的近代史虽然有李鸿章、袁世凯、琦善们的无耻败坏，但更有邓世昌、左宗棠、林则徐们的挺身而出，才使祖**亲脱离苦海，走向新生。下面请欣赏小品《林则徐拒收礼品》
地点：(英国鸦片贩子义律的豪华宴会上，义律正对林则徐的到来极尽巴结)
义律：您好，您好!很高兴我们大清帝国的钦差大臣能赏面子光临寒舍!初次见面，请林大人笑纳我们的小小见面礼。”(侍从拿出一纯黄金烟具递上)
林则徐(接过并打开看后微笑)：义律先生，本部堂奉皇上旨意，到广州肃清烟毒。这套烟具属于违禁品，本当……
义律：本当怎样?
林：本当没收。
义(对观众语心里话“太好了，这下有戏了”)：本当怎样?
林：本当没收。
义(面露喜色)：好吧，林大人只管没收。
林：但这件违禁品本当没收，但两国交往，友谊为重，请阁下将烟具带回贵国，存入皇家博物馆当展览品吧!
义(一脸的尴尬相垂头丧气下)
主持人(慢慢上边走边说)：是的，正是有林则徐的一腔正气才使奸商义律的诡计落空。我们从圆明园的被烧、狗熊们的丑行，英雄们的壮举，想到了我们肩上的责任，脚下的道路。下面，请欣赏诗歌朗颂《圆明园，你在哪里》
诗歌朗颂《圆明园，你在哪里》
主持人：同学们，我们要记住我们曾经的沧桑，要把美好的愿望变成现实，那么，我们应该怎么做呢?下面，请同学们畅所欲言。
学生发言(选段)
学生①：我想起了邓小平曾经说过：青年是我们的未来，我们的一切事业的继承者。他是怀着期望和信心说的。可我们心里最清楚，“可靠”后应该加上问号，扪心问问正值青年又身为团员的我们是否可靠。学习好是坐于教室中每一个人的奋斗目标，可惭愧的是，没有几个人的出发点是“为了中华之崛起而读书”。基本生活在幸福中的我们，谁会想到把读书的目的基于建设更美丽富强的祖国，满心想的都是：只有成绩好，自己才能吃好，穿好。建设明天的祖国是多么的不实际啊，我才没这么伟大!……虽然现在已不是“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的年代，虽然我们体会不到战火纷飞，家破人亡而激发出的那种报效祖国的热血沸腾，但至少应该想到我们也是祖国人民的孩子，我们同样应该拥有那种伟大的抱负。
学生②：我还是想起了邓小平说的：青少年应该爱劳动、守纪律、求进步。总之，就是风气问题。人们努力培养良好的社会环境和风气，便是为了我们。可不幸的是，我们受“污染”比被“净化”还要来得简单。坏的习惯、坏的思想行为传染得像水流感。这都怪我们不会自省，我们的判逆，我们的个性，我们的心理不成熟。也许根本就不打算成熟，也许觉得坏的东西才张扬，才能把自己从平庸中区别出来，所以有时不思进取、不受教育还可以骄傲地说“哼，我又把老师顶得无话可说了。”其实，老师不是无话可说，而是对无理取闹和刁蛮任性感到失望。我们，真的要这样做吗?!……
学生③：我想起了不知哪一位伟人的话——要用历史教育青年，如果不好好建设社会主义，我们的社会将会回到半殖半封!——“建设”这个任务终会落到我们肩上。可悲的是，我们都没有紧迫感，没有了解到自己的前途是和祖国的命运密切相连，而且并没有意识去承担这个责任。心里想的尽是未来离我们好遥远。可再过不久，我们将成年，如果现在不做好准备，当现实真的压在我们身上，那我们可能边扛的力气也没有。我们就像奥运会上的种子选手，当我们失败的时候，祖国和人民将会多么寒心和悲伤!
学生④：通过今天的班会，我认识了我们的民族精神。是的，我终于明白了自强不息、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、奋斗不息这短短二十个字，却浓缩了中华民族的精髓，展现了中华民族的灵魂。
学生⑤：民族精神被继承着，发扬着，也在不断被创新着。长流的延河水，巍巍的宝塔山，见证了抗日战争的胜利，也见证了解放战争的成功，更见证了延安精神的形成。黄沙漫天的戈壁滩中，伴着惊天的两声巨响，随着东方红的响起，两弹一星精神应运而生。历史的长河不断流淌，新世纪的曙光照在古老的土地上。历经坎坷的中华民族继续着前进的步伐，在复兴的道路上跋涉，复兴路漫漫，求索尚艰难，在重重困难面前，更需要这伟大的民族精神，更需要我们这一辈青年的努力拼搏。
学生⑥：和平时代的内忧外患，隐秘而恐怖。正如邓小平所说，这些和平年代惯出来的孩子们在他们的上一辈将国家移交给他们时，他们有可能因为“腰太细、腿太软”而摔倒在地上，紧接着倒下的便是父、祖辈们奋斗了半个多世纪的社会主义大厦，之后便可能葬送整个国家!——这个说法也许太过简单，以至于觉得很夸张，根本不可能，可事情也许就是这样发生的。
学生⑦：余下的发言省略
班主任小结：也许，爱国是一个很老的话题。但是，这是一个可以省略的话题吗?!我想每一位真正的中国人都不会这么想。今天，我们班的每一位同学用他们的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解与认识。我想每个人的表现都很好，每个人的收获也都不错。也许做好自己的分内事才是今天对爱国主义最好的诠释。
主持人：谢谢班主任的总结发言。是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。让我们共同宣誓：(全班同学宣誓。)
祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!
