以下是小编精心整理的保卫钓鱼岛主题班会教案(共含20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“我今天不想说话”一样，积极向本站投稿分享好文章。
时间：20_年9月16日 6:30-7:30
参与人员：级教育技术学班主任和35名同学
前期准备：此次主题班会由副班长邱园芳负责主持。在班会开始之前，做好有关此次班会的PPT，并私下和同学讨论钓鱼岛有关的事情，了解同学的大致看法。
班会过程：6:30班会正式开始。邱园芳上去主持。首先，她展示了中国，日本和钓鱼岛的关系。从中看来钓鱼岛在隋朝被我国发现，是我国的领土。接着她又展示最近发生的有关钓鱼岛的新闻，同学们对此次班会有了兴趣，因为我们之前也了解到钓鱼岛的事情，每个人心里都有自己的看法，对发言也很有积极性。引言之后，展示此次班会标题“理性保钓，合理爱国”。接着，展示几张最近发生的游行，打砸日货的图片，同学们看了感概万千。之后，就这件事情，班上同学发表的自己的看法。刘传望同学说：“这不是爱国，砸的是我们国人自己花钱买的东西，砸了也不能阻止有人再买，只要有需要还是会去买的，我们只有提高自己品牌的质量，从自己做起少买日本品牌物品，支持国产。”大家对他的讲话表示支持，一致认为我们对待钓鱼岛应理性。讨论之后，主持人对同学们的发言做了总结，并表达自己的看法，之后她也展示了网络上对此事的评价，跟同学们的大同小异。由此看来，大多数国民都是对到钓鱼岛事件是很理性，并对祖国有信心，相信国家会处理好这件事情，之后，主持人展示了几张漫画，从中表现了有些不法分子装作打砸人员混入游行队伍，去堂而皇之地犯罪。同学们对这些浑水摸鱼的人表示谴责，也坚定了我们对钓鱼岛事件的理性态度。最后，我们一起讨论了该如何为我国保障钓鱼岛主权出一份力。我们现在去游行，打砸不仅没有多大的用处，对祖国的管理也带来很大不便。我们应该提高自己的品牌，尽量买国产品牌物品。我们更应从自身做起，提到自己的能力，为祖国的繁荣富强做贡献，大家最次表示支持。班主任听了我们的发言也陈述了他的看法，表扬了我们对待事情的理性态度，并对我们给予厚望，相信我们能行。到此，班会结束。
总结：此次班会切合了“理性保钓，合理爱国”的主题，激发了同学们的爱国情怀，加强了同学们努力学习，提升自己的信念。
一：追溯钓鱼岛的历史。
甲： 各位老师，各位同学，大家上午好，欢迎参加我们四年级的主题班会活动。
乙： 同学们，你们知道吗？我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。
甲：我们的祖国历史悠久,是人类最早的发祥地之一,是世界上的文明古国,在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化.
乙： 在我国的东海，有一个美丽的小岛，她叫钓鱼岛，钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛及三个小岛礁组成了钓鱼列岛。其中，钓鱼岛面积4．3平方公里。
甲：钓鱼岛虽然面积不大，也不适于人居住。但是据估计，钓鱼岛周围海域有着丰富的石油储量。
乙： 钓鱼岛海域的渔业资源也十分丰富，盛产飞花鱼等多种鱼类。长期以来，我国台湾等地渔民经常到这里从事捕捞活动。
甲：位于钓鱼岛东北的黄尾屿，在每年的4－5月间，成群的海鸟几乎遮住了黄尾屿的天空。黄尾屿因此又被称为 “鸟岛”。
乙： 黄尾屿除鸟多外，还盛产药材和丰富的海产。这里的龙虾特别肥大，最大的甚至有鸭子那么大。
甲：关于钓鱼岛的资料，我们班的同学通过近两个多月的搜集，
把它整理在我们的《班级月刊》第三期上的“本月聚焦”板块中。
乙： 可就是这么一个美丽的小岛，却像是一个长期漂泊在外的孩子，100多年以来，被打上了“日本”的烙印。
甲： 下面进行我们主题班会的第一个环节：由第—小组来追溯钓鱼岛的历史。
二 、散文诗朗诵：《钓鱼岛的诉说》
乙： 是啊，钓鱼岛自古以来就是我国的领土，可被外来的敌人抢占的历史让钓鱼岛心中充满了忧伤与无奈，请听散文《钓鱼岛的诉说》。朗诵者：郜嘉仪、王春月。
甲： 钓鱼岛的诉说让我们的心情久久不能平静，100多年寄人篱下的日子让钓鱼岛向祖**亲发出了一声声的呼唤：“妈妈，请您救救我”，请听另一组诗歌朗诵：对话钓鱼岛，朗诵者：郜方旭、胡新瑜、张欣月。
三、看纪录片《日军侵华罪证》，
乙： 感谢同学们深情的表演。唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜、可以明得失；以史为镜，可以知兴衰。
甲：作为炎黄子孙，我们为华夏文明的悠久文化而自豪，但我们也不会忘记中国人泣血百年的耻辱，从1840年英国用大炮和鸦片打开中国的大门开始，我们的国家开始灾难重重，我们的人民开始了不屈不挠的斗争，尤其是在抗日战争中，我们更是付出了太多太多??????那么，就让我们来回顾一下那段历史吧。请看纪录片《日军侵华罪证》。
影片解说：刘老师
四 教师小结，学生交流： 看了影片，我的心在滴血，我深深地体会到了落后就要挨打的道理。今年是九一八事变七十八周年。而最近日本政府又不断向我国挑衅，声称钓鱼岛是他们的领土。不知道你们有着怎样的想法，，请大家交流一下你们的感受。
甲： 同学们，血淋淋的历史告诉我们：落后就要挨打！一个有自尊的民族,不会忘记被欺凌的历史,更不会放弃崛起的希望.为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史涌现出了无数的英雄任务！ 现在，请把你课前了解到的英雄之星与大家分享。
乙：关于战争的侵略罪行，日本至今也没有深刻反省，从没有正式向被他伤害的国家和地区的政府和民众道歉。严峻的现实启示我们：必须发奋图强，振兴中华，同学们，你们准备好了吗？
甲：同学们的发言让我看到了我们祖国腾飞的希望，让我感受到了我们和祖国同呼吸，共命运。
乙：让历史这面镜子提醒我们永记国耻,居安思危,勇敢的承担起振兴中国的责任. 关于钓鱼岛，我们的立场就是温家宝总理的表态：铮铮铁骨，毫不退让！让我们再次振臂高呼：钓鱼岛是我们的！
甲： 现在请老师为本次班会作总结发言。
一、活动目的
中日钓鱼岛问题在日本的挑衅举措中不断升温，引发各方的关注，对于中国的新生代，他们对钓鱼岛的认识是有限的，对历史的理解也是不完整的，在铺天盖地的报道和声音中，队员们可能感到不解、疑惑、恐惧或不安。为了让队员们在钓鱼岛问题上有更详细的了解，并辨清事情的真伪坚定好思想的方向，以此能辨析那些行为是真正的爱国，我们该做什么不该做什么等等的问题给出答案。我校与南方大学校友会联合开展了一节“钓鱼岛是中国的”主题中队会，对队员们进行正确的指引，让队员们辨清事实，坚定中国的立场。
二、活动时间：
月9日下午2：30——3：10。
三、参加活动人员：
五（1）中队全体队员、中队辅导员、大队辅导员、南方大学校友会校外辅导员。
四、活动准备：
1、全体同学穿校服戴红领巾。
2、辅导员带红领巾、并准备好校外辅导员红领巾3条。
3、中队旗、队歌、出旗曲、退旗曲、相关课件等。
4、校外辅导员座位安排（准备4张椅子）
五、活动内容
1.各小队检查人数
中队长：全体集合，各小队检查人数，汇报。
各小队长汇报
小队长：报告中队长，我们小队应到＿人，实到＿人。报告完毕。
中队长：接受你的报告！
2.中队长向中队辅导员汇报
中队长：报告中队辅导员，我中队应到人，实到（）人，希望您能批准我们开展这次题为“钓鱼岛是中国的”的主题中队活动，并邀请您一齐参加。
辅导员：接受你的报告，批准你们开展这次主题中队活动。我很乐意参加，并预祝你们这次活动能圆满成功！
3.中队长宣布活动开始
中队长：告诉大家一个好消息，辅导员已经批准我们开展这次主题中队活动了，在此再让我给大家介绍一起参与本次活动的校外辅导员，他们是来至南方大学江门校友会的老爷爷，我们亲爱的校外辅导员们，我们用热烈的掌声表示欢迎。我宣布：“钓鱼岛是中国的”主题中队活动现在开始！
4.出旗，唱队歌
中队长：出旗！（旗手就位）行队礼！（辅导员放录音）礼毕！唱队歌，“我们是――”
众队员：（唱队歌）
中队长：请坐！
5.主持人主持本次活动
（1）队员们，相信大家在这段时间从新闻、电视、广播里都听到看到了关于钓鱼岛问题的消息。日本政府不理会我国的强了抗议和指责，要把我国的固有领土钓鱼岛“国有化”，这所谓的国有化就是赤裸裸的侵占，但现在我们国家强大了，我们是绝对不会妥协的。关于钓鱼岛的相关内容请看投影。（播放课件）
（2）队员们，在关于钓鱼岛的很多报道的声音的有很多不同的立场和理据，我们该相信那些，钓鱼岛究竟是怎样的一个地方，为什么日本会来争夺呢？这里面还有更多历史的问题需要我们知道。今天很荣幸请到了南方大学江门校友会的老同志们为我们详细的讲述这段历史，让队员们能更清楚事情的由来。下面掌声有情南方大学宋爷爷为大家演讲，掌声欢迎。
（3）谢谢宋爷爷的精彩发言，相信现在我们每一个队员都对钓鱼岛事件有了更深入的了解，并在心里燃起了一份保卫祖国领土的火焰，但我们并不要像电视里扰乱社会秩序的人一样，做出过激的行为，对于我们小学生来说更重要的就是努力学习，为将来建设更强大的中国而打好基础。下面，就更才的有关钓鱼岛的相关知识，我们来开展一次问答比赛，看哪个小队听得最认真：
（问答）
6.欢迎中队辅导员讲话
中队长：下面欢迎中队辅导员给大家讲话。
辅导员：（就本次活动作总结性发言）
7.呼号
中队长：全体起立。
辅导员：呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
众队员：“时刻准备着！”
辅导员：呼号完毕。
8.退旗
中队长：退旗。（旗手到位）行队礼！（辅导员放录音）礼毕！请坐。这次主题中队活动到此结束！
一、教学目标
1.让每位同学了解钓鱼岛的历史，确立钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土的思想；
2.了解中日关于钓鱼岛主权问题的纷争；
3.培养广大同学的爱国主义情操，以实际行动参与保钓活动中。
二、教学过程
1.导入：
由“九.一八”事变导入近来发生钓鱼岛问题
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。
今天是年9月18日，是九一八事变七十八周年日。而最近日本政府又向我国挑衅，声称钓鱼岛是日本的领土。
2.了解钓鱼岛的历史
教师讲解：
中国有关领有钓鱼岛的最早文献，至少可上溯至明朝永乐元年（14）的《顺风相送》至明朝，中国人杨载在一三七二年首先驻足钓鱼岛。其间明人在台湾辖区钓鱼岛采珠集药、捕鱼开发从未间断过。明朝中叶，戚继光等抗击倭寇时，就以钓鱼岛为战略防线。一六〇二年日本侵犯琉球，琉球从此遭日人监督内政四十余年。一六五四年清康熙帝册封琉球王为尚质王，定两年进贡一次，称中国为父国，用大清年号。明清期间的多幅疆海图都清楚标明钓鱼岛为中国的一部分。
钓鱼诸岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。
钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。
早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非“无主地”。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：“开罗宣言之条件必将实施”。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。但1951年9月8日，日本却同美国签订了片面的《旧金山和约》，将钓鱼诸岛连同日本冲绳交由美国托管。对此，周恩来总理兼外长代表中国政府郑重声明，指出旧金山和约是没有中华人民共和国参加的对日单独和约，不仅不是全面的和约，而且完全不是真正的和约。中国政府认为是非法的，无效的，因而是绝对不能承认的。1971年6月17日，日美签订“归还冲绳协定”时，这些岛屿也被划入“归还区域”，交给日本。对此，我国外交部于1971年12月30日发表声明，强烈谴责美日两国政府公然把我钓鱼诸岛划入“归还领域”，严正指出“这是对中国领土主权明目张胆的侵犯。中国人民绝对不能容忍。”“美日两国在“归还”冲绳协定中，把我国钓鱼岛等岛屿列入“归还区域”，完全是非法的，这丝毫不能改变中华人民共和国对钓鱼岛等岛屿的领土主权”。其后，美国国务院发言人表示，“归还冲绳的施政权，对尖阁列岛（即我钓鱼岛）的主权问题不发生任何影响”。
鉴于日方在钓鱼岛问题上有不同主张，我国政府从发展中日关系出发，在坚持我一贯立场的前提下，与日方达成了此问题留待以后解决，不采取单方面行动，避免这一问题干扰两国关系大局的谅解。
3.教师讲解当前钓鱼岛局势以及日本的卑劣行径：
2012年4月17日，东京都知事石原慎太郎宣称，将以东京都的名义“购买”钓鱼岛。
2012年4月27日，石原慎太郎宣布向民众募集购买钓鱼岛资金的活动，东京都网站上公布了募捐账号。
2012年6月7日，日本驻华大使丹羽宇一郎表示，反对东京都知事石原慎太郎“购买”钓鱼岛的计划。
2012年7月7日，日本政府试图将钓鱼岛收归国有。
2012年7月11日，中国渔政船编队驶往钓鱼岛附近海域护渔巡航，遭遇日方挤压干扰。
2012年8月15日，日本非法抓扣中国香港14名“保钓”人士。
2012年9月10日，日本政府召开阁僚会议 决定“购买”钓鱼岛。
2012年9月11日，日政府签订“买卖”钓鱼岛合同。
日本政府一连串的卑劣行径已经引起了华夏儿女的强烈愤慨。
4.中日自古以来关于钓鱼岛的纷争：
1603年日本进攻台湾失败
1879年日本吞并琉球国。同年，中日两国政府曾对琉球的归属问题进行谈判。在谈判中，双方都认为琉球共36个岛，钓鱼岛等岛屿根本不在36个岛之内。
1885年日本把扩张目标定为钓鱼台群岛，因清王朝反对，未果。
1894年中日爆发“甲午海战”，中国战败。
1895年1月21日日本内阁再次讨论，决定强行占领钓鱼岛，在岛上建立标牌（实际未建）。
1895年4月17日战败的中国被迫签订了不平等的《马关条约》，条约规定，中国割让台湾及其附属岛屿给日本。
19日本政府把袭用了几百年的钓鱼岛等岛屿的名称改为“尖阁群岛”。
1945年日本战败，台湾岛重新回到祖国怀抱，各种国际文件均明确指出，台湾及其周围岛屿归中国所有。日本政府将附属于台湾岛的钓鱼岛等岛屿以归冲绳县管辖为借口交由美军占领。由于琉球群岛（冲绳）被美国托管，因此钓鱼岛也成了美军“靶场”，由美军代管。
1970年美国把琉球群岛的管辖权交给日本，同时把钓鱼岛“送”给日本，日本遂派出军队赴钓鱼岛巡逻。而冲绳议会亦在这一年首次提出有关钓鱼岛的“领土防卫”问题，中国声明，表示抗议。台湾爱国青年及海外华人还发动了轰轰烈烈的“保钓运动”。迫于舆论，美国宣布，只向日本移交钓鱼岛之行政管辖权，与主权无关。钓鱼岛主权归属问题，由各有关方面谈判解决。日本政府拒绝谈判。
1972年中日建交。周恩来提出把钓鱼岛等岛屿的归属问题挂起来，留待将来条件成熟时再解决。当时双方就这一点达成了协议。
1978年中日签署和平友好条约。邓小平副总理表示，钓鱼岛问题可留日后慢慢解决。中国政府明确宣布，搁置（钓鱼岛）主权争议，留待子孙后代解决。
1979年日本在钓鱼岛上修建了直升飞机场，海峡两岸都向日本提出了交涉和抗议。
1990年日本青年社在钓鱼岛建灯塔，再次引发保钓风潮。
1992年中国通过《领海及毗连区法》，写明钓鱼岛等岛屿是中国领土后，日本提出了“抗议”，我外交部重申：钓鱼岛属于中国。
7月14日日本青年社在钓鱼岛新设置了灯塔。中国外交部表示对这一事件“严重关切”。海峡两岸都强烈抗议。
5.针对钓鱼岛事件，学生谈自己的看法
6.保钓在行动
大陆：
2012年9月10，日本GVM宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛。中日关于钓鱼岛的历史矛盾全面爆发，日本的侵略和占领野心正式全面爆发。当天，中国正式发起对领土主权的保护，首次划定钓鱼岛及其附属岛屿领海基线。
对于日本的强暴行为，危害我国国家领土主权的强盗行为，中国外交部发言人洪磊表示：“我愿意重申，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。中国GVM捍卫钓鱼岛领土主权的决心是坚定不移的”。
目前中国海监船编队已有6艘船进入钓鱼岛附近12海里领海内。其中，“海监51”、“海监66”2艘渔政船在赤尾屿海域巡航，“海监15”、“海监26”、“海监27”以及“海监50”在钓鱼岛黄尾屿海域进行巡航。此外，中国另外2艘海监船正行驶在钓鱼岛赤尾屿东北方向海域，日本海上保安厅巡逻船目前正在进行严密的“警戒监视”。
跟谁着我国坚定不移的维护主权的方针和政策，民间也出现各式各样的保钓行动。团体、个人、组织、企业等等都相继投入自己所能参与到我国的维护主权的活动中来，坚决维护中国领土主权，坚决保卫钓鱼岛领土，誓死不让小日本占领钓鱼岛。
外交部发言人洪磊13日在例行记者会上说，中国政府针对钓鱼岛问题采取一系列措施，坚定捍卫国家的主权和领土完整。中国举国上下对日本方面的错误行径无不义愤填膺，坚决支持中国政府提出的正义要求和采取的有力举措。
洪磊说，日本非法“购岛”后，中国政府表明了坚决反对的态度，要求日方撤销错误决定，改弦更张。中国政府和人民维护国家主权和领土完整的决心和意志坚定不移。
洪磊表示，中方敦促日方切实改正错误，停止一切损害中国领土主权的行动，回到双方达成的共识和谅解上来，回到双边谈判解决争议的轨道上来。
台湾：台湾“海巡署”：
将在钓鱼岛海域24小时护渔
两艘船分别是500吨级的连江舰和600吨级的花莲舰开赴钓鱼岛以西25海里海域，进行护渔勤务交接操演。台湾“海岸巡防署”主要负责海域巡防任务，“海巡署”官员表示，将调派大型船舰在钓鱼岛海域全天24小时护渔，北方海域重点巡护区域即为钓鱼岛及暂定执法线周边海域。巡航船舰采取“现地交接”方式更换，以缩短任务反应时间，机动处理突发状况，保障渔民作业权益。
台当局“海巡署”表示，渔民若遭受日本公务船干扰作业时，可立即通过渔业电台或“海巡署118”海巡服务专线报案，海巡舰艇尽速处理。“海巡署”还表示，巡航舰艇护渔时，如遇到日方舰艇应秉持“不冲突、不退让”的原则应对。
7.如何保钓
（1）学生谈如何保钓
（2）教师指导：
A.理性保钓：不要盲目激进
在表达爱国热情的同时，也要意识到，要理性爱国、文明爱国、守法爱国。爱国，不需要民粹和暴力，不需要以牺牲国内正常社会秩序为代价；爱国，必须向“打砸抢”说不。
B.积极参与爱国行动：抵制日货、参加反日游行、演讲、签名活动中，关注事态的进展
C.努力学习，报效祖国，增强国家综合国力，抵御外来入侵
8.教师总结
大伙们，你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗？我们都知道历史是不可改变的！它自古就是中国的领土！那为什么日本说钓鱼岛是他们的？先让我们来了解一下到底是怎么回事吧！
明朝初，杨载发现钓鱼岛列岛；1582年，明朝将钓鱼岛归入中国版图，隶属福建。日本明治维新后，推行军国主义的侵略扩张政策，1879年占领琉球群岛，但当时日本刊物《琉球志》地图中，并没有将钓鱼岛列岛列入日本领土范围。1884年日本人贺辰四郎才发现钓鱼岛，比杨载晚了5。甲午战争失败后，清政府将钓鱼岛与台湾一起割让给日本。第二次世界大战结束，日本投降后，台湾归还中国，但琉球归属权未定。1951年，在中国政府和台湾国民党当局均无代表出席的情况下，美日签订了“旧金山和约”，日本私自将琉球和冲绳交给美国托管，对于这一“和约”，我国政府宣布不予承认。1970年至1971年，美国又将琉球和钓鱼岛一起交给日本，触发全球华人第一次保钓运动。中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题。是进入上世纪90年代后，日本政府不顾中日双方的有关承诺，默许右翼团体到岛上建灯塔、立界碑，派军舰阻止大陆和台湾渔民在钓鱼岛附近捕鱼，甚至阻止我方在该海域进行军事演习，气焰十分嚣张！日本之所以垂涎钓鱼岛，主要是因为1969年联合国的一份报告称，该地区可能蕴藏着石油！因此，日本政府想通过对钓鱼岛的实际控制，将其据为己有，从而获得巨大的经济利益。并说日本政府已与声称拥有钓鱼岛所有权的日本国民签订了所谓正式租借合同，以年租金2256万日元的价格租下了钓鱼岛及附近的南小岛、北小岛三个岛屿，租期从204月1日开始至年3月31日止，而且，这种租借合同今后将长期维持下去！
中国政府多次就钓鱼岛问题发表严正声明。同时近几年来，大陆、台湾和香港的民间保钓人士多次自发组织保钓活动，他们冒着生命危险登上钓鱼岛！维护中国的主权！但是，台湾有一个败类却置中华民族利益于不顾，公然迎合日本，说什么“钓鱼岛是日本领土”。
这个败类就是李登辉！他一次在接受琉球媒体访问称，当初清朝把台湾割让给日本，范围并不包括钓鱼岛。钓鱼岛本来就属于中山王国琉球王的土地，这根本没有问题。李登辉说，有人说琉球在明朝就属于中国，但琉球本身是一个王国，中国、日本哪个强就靠向哪边，明朝强就向明朝进贡，日本强就向日本进贡。最后琉球选择依附日本，成为日本的一个县。1970年传出钓鱼岛附近海底有油，才开始相争这块土地。属于我们的领土就是我们的，不是我们的领土，说那么一大堆有什么用？他还比喻说，说钓鱼岛是我们的，就像“看到一个太太很漂亮，就说那是我的太太”。
此言一出，李登辉的住处被台湾一些保钓人士包围。李登辉不敢与大家见面，让人向门外带话说：如果真有本事，“就带领军队去占领啊”。李登辉这副嘴脸，不是汉奸那是什么？
“中国”这个无疑让无数儿女自豪的字眼，现在却有一些不自量的人士来侵扰，我应该手拉手、心连心一起抵制日货！一起反抗！我们不能眼睁睁地看着中国就这样被侮辱！钓鱼岛是我们的！我们要团结起来！奋发努力！强大起来！不要再让别人看不起我们！同学们！我们现在就是要好好学习，以后为国家争光！最后我祝伟大的中国更强，更壮，中国加油，母亲加油！
肥城市龙山中学初一八班罗红旭（外号：萝卜头）
大伙们，你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗？我们都知道历史是不可改变的！它自古就是中国的领土！那为什么日本说钓鱼岛是他们的？先让我们来了解一下到底是怎么回事吧！
明朝初，杨载发现钓鱼岛列岛；1582年，明朝将钓鱼岛归入中国版图，隶属福建。日本明治维新后，推行军国主义的侵略扩张政策，1879年占领琉球群岛，但当时日本刊物《琉球志》地图中，并没有将钓鱼岛列岛列入日本领土范围。1884年日本人贺辰四郎才发现钓鱼岛，比杨载晚了5XX年。甲午战争失败后，清政府将钓鱼岛与台湾一起割让给日本。第二次世界大战结束，日本投降后，台湾归还中国，但琉球归属权未定。1951年，在中国政府和台湾国民党当局均无代表出席的情况下，美日签订了“旧金山和约”，日本私自将琉球和冲绳交给美国托管，对于这一“和约”，我国政府宣布不予承认。1970年至1971年，美国又将琉球和钓鱼岛一起交给日本，触发全球华人第一次保钓运动。中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题。是进入上世纪90年代后，日本政府不顾中日双方的有关承诺，默许右翼团体到岛上建灯塔、立界碑，派军舰阻止大陆和台湾渔民在钓鱼岛附近捕鱼，甚至阻止我方在该海域进行军事演习，气焰十分嚣张！日本之所以垂涎钓鱼岛，主要是因为1969年联合国的一份报告称，该地区可能蕴藏着石油！因此，日本政府想通过对钓鱼岛的实际控制，将其据为己有，从而获得巨大的经济利益。并说日本政府已与声称拥有钓鱼岛所有权的日本国民签订了所谓正式租借合同，以年租金2256万日元的价格租下了钓鱼岛及附近的南小岛、北小岛三个岛屿，租期从XX年4月1日开始至XX年3月31日止，而且，这种租借合同今后将长期维持下去！
中国政府多次就钓鱼岛问题发表严正声明。同时近几年来，大陆、台湾和香港的民间保钓人士多次自发组织保钓活动，他们冒着生命危险登上钓鱼岛！维护中国的主权！但是，台湾有一个败类却置中华民族利益于不顾，公然迎合日本，说什么“钓鱼岛是日本领土”。
这个败类就是李登辉！他一次在接受琉球媒体访问称，当初清朝把台湾割让给日本，范围并不包括钓鱼岛。钓鱼岛本来就属于中山王国琉球王的土地，这根本没有问题。李登辉说，有人说琉球在明朝就属于中国，但琉球本身是一个王国，中国、日本哪个强就靠向哪边，明朝强就向明朝进贡，日本强就向日本进贡。最后琉球选择依附日本，成为日本的一个县。1970年传出钓鱼岛附近海底有油，才开始相争这块土地。属于我们的领土就是我们的，不是我们的领土，说那么一大堆有什么用？他还比喻说，说钓鱼岛是我们的，就像“看到一个太太很漂亮，就说那是我的太太”。
此言一出，李登辉的住处被台湾一些保钓人士包围。李登辉不敢与大家见面，让人向门外带话说：如果真有本事，“就带领军队去占领啊”。李登辉这副嘴脸，不是汉奸那是什么？
“中国”这个无疑让无数儿女自豪的字眼，现在却有一些不自量的人士来侵扰，我应该手拉手、心连心一起抵制日货！一起反抗！我们不能眼睁睁地看着中国就这样被侮辱！钓鱼岛是我们的！我们要团结起来！奋发努力！强大起来！不要再让别人看不起我们！同学们！我们现在就是要好好学习，以后为国家争光！最后我祝伟大的中国更强，更壮，中国加油，母亲加油！
肥城市龙山中学初一八班罗红旭（外号：萝卜头）
山东泰安肥城市龙山中学初一:1729007459
保卫钓鱼岛演讲稿
保卫钓鱼岛演讲稿尊敬的各位老师，各位同学：
大家上午好！今天我演讲的题目是“谈日本强占钓鱼岛”。
就在今年日本不顾中国的反对，强行购买了钓鱼岛，就这样中日关系破裂了。
我妈妈认为日本之所以这么大胆地敢强占钓鱼岛是因为有美国这个靠山，而我认为日本是蓄谋已久的。不管有没有美国支持它，它的野心总有一天会暴露出来的，因为它的野心从古到今都没停过。以前，它侵略我国用最卑劣的手段却让我们付出惨痛的代价，但现在历史已经过去了，中国不会让历史重演。因为中国已经不再是一百多年前的中国了，它不会再让人侵犯了，中国人也早已不是当年懦弱无能的东亚病夫了，日本人几百年来的春秋大梦终要醒的。
有人认为中国不与日本开战是因为中国害怕，但我认为它这么做更体现了它的宽容。我们还念在几十多年来的交情，我们还希望与日本能有很好的友谊发展，但当这一切都被日本彻底毁灭后，这一场战争是在所难免的`了。这不是我们没给它机会，而是它并不珍惜我们一次又一次的原谅，反来越来越放肆。
我认为日本强行购岛是一个不明智的行为，它在购岛时犯了一个错，它忘了中国已经改革了，不像几十年前甚至几百年前那么自大，那么封建了。当年的皇帝蠢得太可怜了，有先进的武器不用，非要拿着刀骑着马往人家枪口上撞，到了人家枪底下却还认为自己刀枪不入。当年是皇帝的自大才会让中国沦陷于战火之中，现在我们向西方学习，大力改革，经过当年的耻辱我们也长了记性了：落后就要挨打。这是永恒不变的真理。
即使日本以后有心悔改，但我知道中国和日本的关系回不去了，中日不可能再合作，而这一切后果都是日本造成的。
我的演讲结束了，谢谢大家！
自从美国去年重返亚太战略以来，日本在钓鱼岛问题上不断挑衅步步紧逼。美国一方面表示不靠边所谓的中立表态，另方面却不止一次地煽风点火：日美安保条约适用于钓鱼岛，这一举动无异于火上浇油，纵容日本铤而走险。深刻地表明其阴险狡诈居心叵测，亡我之心不死。我国目前面临的国内国际形势都非常严峻，美国多年经营对中国C形包围圈已经显示其蠢蠢欲动。可以预期迟早他们将以钓鱼岛事件或南海事件借题发挥挑起战争，尤其钓鱼岛事件最有可能。居安思危才能防范未燃，目前我们已经面临诸多危机甚至可能会演变成存亡危机。国家兴旺匹夫有责，作为每个中国公民责无旁贷。美国虽然强大世无可敌，但是我相信正义和民心所向是不可战胜的。他们军事方面硬件强大我们用以柔克刚方法一定可以战胜他们。使他们强大的战争机器无用武之地才是我们应对当前局势以及长期斗争的最好策略。
钓鱼岛问题的由来是美日私相授受造成的，在法理上是站不住脚的。从最近美国发言人自相矛盾的难以自圆其说，充分表明他们的虚假和心虚。在钓鱼岛的主权归属问题上，我们有着历史铁证证明钓鱼岛属于中国。我们每一个中国人都可以以中国公民的身份向美国政府起诉当年将钓鱼岛私相授受给日本人。纠正当年他们将行政管辖权交给日本的错误做法。我们的保钓爱国人士很英雄，但不是最好的保钓方法。我们应该在法理上去抗争，象现在这样我们上岛他们同样也去上岛宣示主权，大家各讲各的理永远没完没了。到最后只有走武力相争这条路。我们应该将矛盾直接指向始作俑者--美国。用美国人自己的法律作为武器对付他们政府的所作所为。即用他们自己矛攻他们自己的盾，这才是正确方法。
他们号称是一个自由民主法制的国家，看看他们到底怎样来应对这样起诉?是政府行为凌驾于法律之上还是宪法强大?我想用法律武器这样的保钓方法引导全球华人走正确的保钓之路。我深信全球华人团结起来，拿起法律武器契而不舍地坚持下去一定能够改变美国政府错误作法。这样方法只有我们民间才能去做，不可能由国家层面去做。因此关于钓鱼岛问题将引发的战争危机，只有依靠我们人民团结的力量去化解。国家层面去做只能是硬对硬的，硬碰硬的结果就是战争比实力大小。其结果就是带来灾难。团结全球华人力量用法律武器去战斗就是以柔克刚必胜无疑。在此我呼吁全世界华人团结起来，为了世界和平，为我中华民族的伟大复兴事业而努力。
倡议人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
9月7日上午，日本巡逻船悍然侵犯我们的主权，领海，三艘舰船在钓鱼岛 附近海域围堵一艘中国渔船，并采取了用船体相撞的方式强行拦截这艘中国渔船，致使双方船只均有受损。中国渔船被围堵后停船，海上保安厅6名保安官登船检查，并扣留了该船。随后，将该中国渔船带离开钓鱼岛附近海域，前往第11管区海上保安本部所在地——石垣岛。日本巡逻舰在我无可辩驳的领海，侵犯我们的主权，领海，撞我渔船，扣我渔民，搜查渔船，逮捕我渔船船长!咱们的外交部通过外交途径，向日本提出严正抗议。
面对日本如此恶劣的行为和ZF的软弱 泱泱大国经受如此奇耻大辱 我想只要是中华儿女都会觉得很憋屈愤怒。政府的软弱我们P民目前是没有办法改变的，那我们只能骂ZF 骂小日本或者麻木 但是以上行为能够改变不了目前现状。那我们可以做什么 让我们每一个中国人抵制日货。要知道我们国人每购买100元日本的货物就等于给小日本捐献了3发子弹 中日必有一战 也许战争爆发以后这些子弹就会射入你的或你的亲人朋友的和你的后代的胸膛，那是你肯定是恨透他们这些猪也许你的子女会问，爸爸妈妈为什么小小的日本会有这么多的钱造这么多的尖端武器呢，你会怎么回答。醒醒吧国人，长大吧哈韩哈日族们。要居安思危 从自己做起从身边的朋友做起 让我们做一个有骨气有血性的中国人。让我们共同来抵制日货共建中华民族新的长城，哪怕是做到以下的任何一条。
1、从今年起所有日系车每月一天禁止上路，明天起每月两天为无日系车日，以此类推。
2、从今天起所有日系车过路过桥费翻倍加收，明年起三倍加收，以此类推。
3、从今天起所有加油站对日系车加邮费翻倍加收，明年起三倍加收，以此类推。
4、从今天起所有停车场停车费对日系车10倍加收，明年起拒绝日系车停靠。
5、所有政府机关工作人员购买、使用、乘坐日系车一律双开。
6、所有餐馆、饭店对开日系车者加倍征收伙食费，明年起拒绝日系车车主就餐。
7、所有商场、商店一律拒绝日系品牌上架.
8、所有爱国者都应该主动拒绝购买日系品牌商品。并主动转发此贴。
倡议人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
全国同胞们，全球华人们：
“钓鱼岛”已经被日本人兵不血刃地占领了，这是我们每一个中国人痛彻心扉的奇耻大辱，奇耻大辱啊!有人说——“中国人该说的都说了，日本人该做的都做了”——既然这样，我们为什么不做点什么?我们为什么就不能做点什么呢!?恳请每一个有良知的中国人都停下匆忙的脚步，花一分钟，看看以下几点倡议吧：
1、恳请诸君共同努力，将今年的“9.18”定为“全球华人抵制日本日”!——不论你是理性还是感性;不论你是爱国还是爱党;不论你是赞成还是反对;不论你是国内还是国外;不论你是五毛还是美分，只要是华人，恳请你在“9.18”这一天，为了上对得起死去的同胞，下无愧于我们的子孙，放下口头一切争执，放下内心一切怨念，默默地抵制日本的一切!
2、恳请诸君共同努力，在“9.18全球华人抵制日本日”，做到“三不”——不开日系车，不买日本货，不进日资店——诸君啊，是在“9.18”这一天啊，就这一天，只有这一天，恳请诸君共同努力，形成“涉日贸易零交易日”!
3、恳请诸君共同努力，将这一条消息转发至所有有华人的群，所有有华人的论坛，所有有华人的地方，也借此告诉日本人，中国人该做的也能做!
倡议人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
小时候，我以为钓鱼岛是可以钓鱼的岛，现在想起来，只觉得那是童年时的幼稚。现在我知道了钓鱼岛自古就是中国的固有领土，开始，到日本帝国主义疯狂掠夺，对中国的伤害是非常大的，从人员到物质，到领土，都是不可估量的损失。
曾经中国弱小过，被别的国家抢走，掠走，夺走了多少不可计数的智慧，不可计数的财产。但是现在中国强大了，我只想大声的告诉日本：“钓鱼岛是中国的，相信中国的华夏子孙，优秀儿女会保卫好钓鱼岛！”
我认为钓鱼岛事件对中国的儿女，子孙们也一定感慨很深。钓鱼岛事件因为中国和日本观点不统一，日本想要抢走中国的钓鱼岛，这是肯定不行的。我认为在这一点上，中国有权利说钓鱼岛是我们的，不能让不讲理的日本人把钓鱼岛抢走。
呼吁吧，钓鱼岛是中国的，我们中华儿女一定会保卫好中国的钓鱼岛。
加油吧，努力学好知识，长大为社会做出贡献。
努力吧，只有我们富强，中国才会富强，日本以及各个国家才不会侵占我国，才不会再次分割我们的领土，老百姓才不会生活在水深火热之中，只有我们强大了，人民才能过上幸福安定的好日子。
为实现伟大理想，只有从小做起，这样才能保卫好中国的钓鱼岛。
钓鱼岛自古以来就是中国的！日本人休想把它抢走。中华儿女心连心手拉手，坚决保卫祖国的神圣领土。
曾经，日本人残杀了数以千万的抗日战士和无辜的老百姓，疯狂掠夺中国的资源和财产。然而，现在还有很多日本坏蛋不承认存在南京大屠杀！这些，我们永远铭记在心！
当北京奥运会正式开幕式时，当神州飞船飞向太空时，当“蛟龙号”潜入大海时，中华儿女激情澎湃。现在，中国人早就不是“东亚病夫”了，是一个令世界刮目相看的国家。现在，当日本又一次来侵略中国的国土——钓鱼岛时，我们已经可以自信地说：“日本，我们不怕你！我们有能力保卫祖国的神圣领土。”钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。
中国，祝福你，多少艰难你都挺过来了！中国，我爱你，我为自己是个中国人而骄傲！日本是不可能得逞的，因为中国强大了，钓鱼岛永远是中国的！
华夏儿女遍布神州大地，在辽阔的大陆与狭隘的海峡之间也遗留着我们祖先的足迹。足迹随着岁月的打磨，朝代的更迭，我们似乎遗忘了，可这对国土狭小的日本来讲可谓天赐良机。因此，日本开始了对中华民族的侵略。x年前，日本帝国主义大肆叫嚣，猖狂的挑衅中国的领土，就在中华民族这头巨龙沉睡时，日本在不平等的《马关条约》中得到了钓鱼岛。于是钓鱼岛便成了历史遗留问题。
历史的车轮浩浩荡荡的向前迈出坚毅的步伐，然而屈辱的历史却历历在目，有人说忘记历史，就等于背叛。毋忘国耻，居安思危。钓鱼岛从古至今就是我国领土必不可少的一部分，日本别有用心的强占，那是对中国主权的侵犯与挑战。忆往昔峥嵘岁月，无数仁人志士抛头颅，洒热血，以大无畏的爱国情怀保卫了我们的祖国。而今，面对日本的挑衅，华夏儿女勇敢的站出来捍卫神州大地，为祖国的领土完整而奋斗。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，在艰难的奋斗中，我们，有不屈不挠的毅力，在荆棘中我们学会了突出重围果敢和坚韧。崛起的中国迎来了改革开放的春天，让这个古老而又锐意进取的民族走向了世界，走向了繁荣富强。
在国际社会中经济基础决定政治地位。针对日本巡逻船冲撞我国渔船事件，14名中国船员获释回国，但日方仍扣押中方船长。说：“我方多次义正言辞的向日方提出交涉，但日方置若罔闻。在这种情况下，我们不得不采取必要的反制措施。在这里我强烈敦促日方政府立即无条件释放中国船长。”表示，钓鱼岛是中国神圣的领土，如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。
面对日本对中国主权的挑衅，以谦逊，严肃的态度展现了一个和平崛起大国的应有的姿态，近年来我国经济水平，综合国力得到了显著的提升，提高了我国的国际话语权。神州大地的主权神圣不可侵犯，保卫钓鱼岛，我们势在必行。也许我们曾经弱小，但我们已用血与泪的历史证明落后就要挨打，弱国无外交。和平崛起的中华民族将以雄鹰的姿态翱翔于碧海蓝天，海陆空将誓死捍卫我国的领土完整，主权独立！
大家好：我叫陌小染
保护钓鱼岛是每个中国公民应有的义务与责任，9月10钓鱼岛被日本购入并国有化而恰恰在9月10日的前一天请大家记住这个日子。
是中华民族打败日本帝国主义的一天，就在那一天，无数的中华人民，为了新中国牺牲了性命，家庭、亲人、就在那一天强大的民族诞生了。
每一个中国人，我们爱这个民族，我们爱这个昌盛繁荣昌盛的大家庭，中国人绝不润许也绝不可以把那些用生命鲜血换来的土地割舍他人怀抱。
钓鱼岛对这祖国的母亲说：妈妈我是钓鱼岛曾经何时我躺在妈妈温柔的臂弯里，和鱼鲨嬉戏亲吻着海涛。
忽然有一天，把我抢夺的就是那曾经沾满了妈妈的鲜血的强盗，于是我等着盼啊盼啊，我何时能躺倒母亲的怀抱。
今天祖**亲派我们去看我们的弟弟钓鱼岛，钓鱼岛啊，我亲爱的兄弟，我们绝不会把你抛掉，我们曾经见到了你，
亲吻了你，今天紧在迟至却无法和你拥抱，我们必将前仆后继，海枯石烂天荒地老。
中国人民，今天应该是我们站起来的一天，社会的腐败，人民的不团结，外教学得不强硬，让我们一次一次又一次的失去。
我们的祖辈用鲜血用生命用自己年老父亲母亲的生命年少的儿女们换来的土地，我们失去的太多了，我们对历史的了解太淡薄。
但在这一刻中国人，你需要做到请你闭上眼睛，问心自问，你是中国人，而你为这个家园做过什么，中华儿女崛起吧。
是时候让我们站起来了，钓鱼岛是中国的固有领土。
我永远不会原谅日本对中国的侵犯，我永远不会相信日本人会对中国人的友好，同样我永远不会买任何日本的产品。
我不会和任何一个愿意和日本人成为朋友的人做朋友，收复台湾，我会捐献我的工资，如果有一日可以打倒日本我愿意奉献我的生命。
每一个中国人我们不能忘记这一段历史，保卫钓鱼岛，从现在起航，小日本操迩妈、小日本操迩妈、小日本操迩妈、小日本操迩妈、小日本操迩妈。
黑龙江鸡西鸡冠区电工小学五年级:陌小染qq2277320850
主题班会教案
主题班会：撒播友谊的种子
一、 活动意义
在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
二、 活动内容
怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为他人服务的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个被大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
三、 活动形式
讨论、演讲
四、 活动准备
1． 每个学生准备一张朋友的照片。
2． 师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
3． 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。
五、 活动程序
1． 师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
（1） 主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。
（2） 学生想象并回答。
（3） 教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。
（4） 主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？
（5） 学生讨论，小组归纳：
① 困难的时候——需要获得朋友的帮助。
② 苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。
③ 孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。
④ 快乐的时候——需要和朋友一起分享。
2． 开展“天使与主人”的服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安慰，避免物质上的服务。
（1） 活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从现在起一周内，尽量找机会替主人服务。
（2） 强调精神上、实质上的`正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写作业 或作弊、打架。
（3） 找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来，协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。
（4） 允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。
3． 师生对话，探讨友谊的条件或范围。
（1） 由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？
（2） 学生讨论。
（3） 教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来爱护。
六、 活动要求
（1） 要求学生人人参与讨论。
（2） 学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。
（3） 同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。
（4） 建议使用时间：初一下学期。
七、 活动后记
注：以上活动计划参照《班集体建设》中有关内容。
主题班会教案之一
理想 立志目的：通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。
形式：问答比赛、化装表演、讨论、小品
准备过程：（1）、召开班干会议，研究主题和操作步骤
（2）、定出演出内容、演出人员
（3）、排练、准备道具
（4）、设计、布置会场
（5）、彩排
班会过程：
1、了解名人立志的故事和警句
主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字
眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、
有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。
甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。 （孔子）
乙：志当存高远。 （诸葛亮）
甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。 （孙中山）
甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。 （华罗庚）
乙：有志者事竟成。 （范晔）
甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。
乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。19他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？
（毛泽东）
甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？
（周恩来）
乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？
（陈景润）
2、表演、演说活动
甲：好，听完这几则名人的故事，我们会发现：树立了远大理想的'人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为世纪之交的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？不知后的你是什么样子的呢？现在我们想象20年后大家见面的情景。
记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。老师，感谢你在读中学时对我的鼓励。
乙：让我们为他取得的成绩而鼓掌。
运动员（《运动员进行曲》响起，胸前四枚金牌，手执鲜花，绕场跑）：老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪――想起20年前当优秀运动员的美好愿望实现了。
甲：真不简单！
水稻专家（头带草帽，挽起裤脚，赤着脚，手拿水稻）：上学时，地理老师告诉我们，我国人口逐年增多，人均耕地却逐年减少，人民的吃饭问题面临挑战。是啊，民以食为天。于是，从那时侯我立志要为12亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过多的研究、实验，现已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看，我给你们带来了我的专利。
乙：你的贡献真大啊！祖国人民感谢你。
大公司总裁（西装革履，手持大哥大）：大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学的的捣蛋鬼吗？我现在没有时间捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业，创办了一家计算机公司。由于讲信誉、重质量，业务往来越来越多。现总公司设在广州，分公司遍及全国各大城市，国外也有许多业务联系，经济效益十分好。今天我专程为母校新建的网络中心捐款来了。（打开大哥大，告诉秘书把100万支票赶快送来）
甲：感谢你对母校的支持！
清洁工（身穿工装，手拿扫把）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！20年过去了，我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了，只是清洁工。但是我热爱自己的职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。
乙：社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军……同时离不开清洁工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我们向你表示深深的敬意。
将军（军乐响起，身穿军装，向大家行礼）：20年前，我的理想是当一名军人。于是，我18岁参军，一年后考入军事学院，练就了一身过硬的本领，在保卫祖国的岗位上屡立战功。去年，中央军委授予我中将军衔。今天我回母校报喜来了。
甲：祖国的繁荣昌盛需要建设者，也不可缺少忠诚的卫士。我建议，全体起立，为保卫祖国的人民英雄鼓掌。
乙：20年后，我们还有白衣天使、演员、老师、工程师……（演员陆续出场）
3、引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗。
甲：你的理想是什么呢？
（每个学生都说出自己的理想）
乙：千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：
（1） 如何实现自己的理想？
（2） 现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？
（学生交流自己的看法，畅所欲言）
4、小品《他》
甲：20年前，我们和他是同班同学，不知20年后他是怎样的呢？请看小品《他》 （内容主要围绕“他”有大志，却只是做一天和尚撞一天钟）
乙：我想，大家必能从中得到些启示吧！下面由班主任总结。
5、主任总结，画龙点睛
6、主题班会结束
甲、乙：好，让我们的“记者”为我们全体跨世纪的建设者摄个影，作为我们走好人生20年的一个见证。
教学目的：
使全班同学进一步规范日常行为，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中学生。
教学过程：
一、学生活动，参与讨论
联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔垃圾，会议还没有结束就开始离场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动等等。 班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。
许一帆：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。 王文霖：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。
二、班主任寄语：
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的上课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。 养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学生的本质。刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言，
相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人。
火灾发生时，我们应该如何报警？
温馨提示：
发现火灾迅速拨打电话119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小，报警人姓名电话，并尽量找人到路口迎接消防车。 其他小组总结补充前两个小组的表现情况。
一、目的：
通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格要求，进行自我锻炼，意志才可能坚强起来。
二、过程：
看刘翔、姚明等锻炼的场景（腿抽筋了、受伤了、衣服湿透了……还在继续训练）
学生讨论：刘翔怎样取得如此辉煌成绩的呢？（钢琴曲《小天鹅》）
学生回答：
老师小结：他们成功的最主要因素之一就是意志坚强，不怕孤独、枯燥、艰苦锻炼，勇于向困难，挫折挑战，坚持不懈。
学生交流：讲出他们印象中意志坚强而取得成功的人的故事。并说说自己在意志上的优点和缺点，说说在今冬具体改进的措施。
老师倡议：
1、有计划地去做不感兴趣但能锻炼意志的事。
2、给自己敲警钟，如选适用于自己的座右铭鞭策自己，使自己的意志锻炼不半途而废。
3、从具体的小事做起，从现在做起。一个人遇到困难挫折，如果你自己不用坚强的意志救自己，那谁也救不了你。
4、学生自我意志测定：（制成表格，学生填好后，贴在课桌上天天对照）
三、项目：
每一天都不迟到；每一天认真独立完成作业；每一堂课认真听讲；能否坚持：如果你“能坚持”，说明你能在这些方面开始养成良好的意志品质，希望你能坚持下去，如果你“偶尔不能”，说明你在这些方面还有薄弱的环节，应制定具体的锻炼计划并去做；如果你“不能”，说明你意志品质薄弱，首先需从这些小事出发，对自己明确提出锻炼意志的任务。
老师小结：要做到有坚强意志，首先就要远大的理想，这样才能处处力求上进，严格要求自己。人一辈子立下什么样的志向，要成为什么样的人，这是人的愿望，愿望一旦化作驱策行动的力量就激励人们去奋斗，愿望越是美好而迫切，意志行动就越是坚决而持久。所以，美好的愿望是行动的基础。那种对人生没有什么追求，整天浑混噩噩地过日子，或整天想入非非胡思乱想一些无法实现的愿望，将会一事无成。而有理想有抱负的人就会牢记“天将降大任与斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古训，艰苦磨砺自己。希望同学们都能有自己的理想和意志，并为此奋斗不止，这样，我们才会无怨无悔。
学生集体宣誓：
（班长领誓）请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！
奋战180天让青春无悔，决胜六月为母校增辉。
学生签名
（在《永不退缩》的歌声中）在阿杜的《坚持到底》中结束主题班会
一、主题
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。
二、背景分析
学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟病。如何提高我国公民的素质呢？我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机，寓教于乐，让公园成为德育基地。
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5、成立文明小分队，分别是护绿队、洁净队、导游队、劝导队，他们各自承担相应的任务，行动在瘦西湖公园内，成为文明小使者，为建设文明城出一份力。学生在实践中不但获得了知识，提高了能力，还培养了文明的习惯，真是受益匪浅。
三、设计理念
通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文明的种子在学生稚嫩的心中生根发芽。
我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。
我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。
我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
我倡议大家多说文明用语。
我倡议大家统一穿校服。
我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
我倡议大家不烫发染发。
我倡议大家举止文明，言行得体
四、教育目标
1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为；
3、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会有用之人。
五、前期准备
1、全班同学共同参与，以知识竞答、歌曲等形式展开。
2、导入故事《酒店老板与无赖》，并得到启示。
3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例；
4、环境布置：用多媒体PPT课件。
5、学习文明礼仪常识。
6、了解礼仪的内涵与实质。
7、欣赏三个故事。
六、活动形式
时间：20xx年9月21日星期五
地点：以主题班会的形式。高二五班教室
人物：高二五班全体学生
七：活动过程
1、礼仪的重要性
子曰：人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人
的榜样。在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。
第一部分发现不文明
女主持人：同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、
同学，还有学习生活的教室和宿舍。
1.观看课件中的故事
（故事展示到所有同学观看完为止）
女主持人：故事从这里定格，接下来我想问问同学们，故事中的这几位同学有哪些地方做的
不合适？
2.学生参与回答问题
（同学们举手，女主持人提问学生）
第二部分怎样文明
女主持人：同学们，我们刚才看到的是他们不文明的行为，同学们都给了他们合理的建议，
那么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么？
3.班主任：同学们，我们把刚才的行为总结一下，就构成了校园文明。
（播放课件，与同学共同总结）
4.（接下来主持人提问同学们两个问题，由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做）
5.女主持人：看完了刚才那个小品和总结，相信大家都明白了什么行为是值得我们提倡并且
积极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中，到底要怎样做才能成为文明的代言呢？
第三部分做到文明
8.（歌曲结束，继续播放音乐，学生宣读倡议书）
我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。
我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。
我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
我倡议大家多说文明用语。
我倡议大家统一穿校服。
我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
我倡议大家不烫发染发。
我倡议大家举止文明，言行得体。
八、活动延伸
文明礼仪基本知识
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
九、班主任总结
感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。
十、主题班会结束
男主持人：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。
女主持人：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男主持人：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。
女主持人：相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的'好学生男主持人：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺！
女主持人：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！
合：高二五班“文明，在我心中”主题班会到此结束！
★ 保卫钓鱼岛倡议书
★ 班会主题教案
★ 保卫黄河教案
★ 钓鱼岛作文
★ 感恩主题班会教案
