《骄傲的大公鸡》幼儿园教案

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《骄傲的大公鸡》幼儿园教案

篇1:《骄傲的大公鸡》幼儿园教案

《骄傲的大公鸡》幼儿园教案

幼儿园绘本骄傲的公鸡教案,骄傲的公鸡是一本非常具有教育意义的绘本故事,我们让孩子们通过学习这个绘本故事来懂得做人做事的道理,让孩子们在看过故事后来续编这个故事的后续。

1、活动目标:

1、知道“美不美不光看外表,要看他能不能帮助人们做事”的道理。

2、培养想象力、创造力和语言表达能力。

3、在欣赏故事、理解故事内容的基础上,尝试续编故事。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

2、活动准备:

公鸡、啄木鸟、蜜蜂、老马等头饰。

3、活动过程:

1、激发幼儿的兴趣:一只美丽的公鸡走来了,它走到啄木鸟跟前干什么呢?我们来听听故事《骄傲的公鸡》吧。

2、教师讲述故事的'前半段后提问,帮助幼儿理解故事的情节。

(1)、公鸡看到啄木鸟、蜜蜂和老马各说了什么?

(2)、啄木鸟又说了什么?蜜蜂也又说什么?老马呢,也又说什么?

3、请幼儿边听故事边模仿公鸡和啄木鸟的表情、动作,学说他们的话,了解他们的性格特征。

(1)、听了这个故事,你们喜欢公鸡还是啄木鸟,蜜蜂,为什么?

(2)、再听故事,你们还可以表演公鸡或啄木鸟、蜜蜂、老马的表情及动作或说话

4、请幼儿续编故事。

5、请幼儿表演自己编的故事的结尾。

6、教师讲述故事的结尾。

7、小结。

8、延伸活动。

以小组为单位,让幼儿自由选择头饰表演故事,培养幼儿的想象力,创造力和口语表达能力。

篇2:骄傲的大公鸡

骄傲的大公鸡

从前,有一只大公鸡,它穿着一身七彩的连衣裙,头上戴着火红火红的冠儿。一双像黑宝石的眼睛,唱歌非常嘹亮,走起路来昂首阔步的.向前走,骄傲极了。

有一天,有只小母鸡走到它身旁说:“公鸡大哥,你真美,陪我一起溜达溜达好吗?”公鸡斜眼看小母鸡一下说:“你也太土了吧,像个乡巴佬似的,配不上我,跟你在一起会让我丢人的。”说完,理都不理就走开了,小母鸡伤心的跑了。

公鸡走到河边,看到一群小鸭子,鸭子高兴地向公鸡说:“公鸡大哥,来和我们一起玩吧!”公鸡傲慢说:“谁和你们这些丑八怪玩呀!”说完也不看小鸭子们一眼,就骄傲地走开了。小鸭子说:“你漂亮有什么了不起的,哼”。

公鸡还是抬着头,挺着胸,大步地向前走,遇到一只灰兔子,灰兔子说:“你这身羽毛真漂亮,我要是有你这一身漂亮的羽毛该多好!”公鸡看了小灰兔一眼,得意洋洋地说:“你算什么东西,如果你能长我这么漂亮,太阳得打西边出来。”小灰兔听了公鸡的话,气得一句话也说不出来,低着头逃跑了。

公鸡唱着歌,更加神气地向前走去,孔雀向公鸡打招呼,嗨,公鸡,你干什么去啊!公鸡瞪着眼睛看孔雀,心想,她怎么比自己还美丽,不服气地煽动着自己的翅膀来显示美丽。看到公鸡这样嚣张,孔雀也张开尾部的羽毛,就像一把五彩的大扇子,在公鸡前转一圈。在孔雀面前,公鸡再也不认为自己是最美丽的了,老老实实地低下了头。孔雀收起羽毛对公鸡说:“外表漂亮不算什么,只有心灵的美才是最美丽的呢。”

从这以后,公鸡再也不骄傲了,也不看不起母鸡鸭子们了,而且每天太阳还没升起时,就早早起来站在高高的山冈上打鸣:“喔喔喔”……

篇3:骄傲的大公鸡

骄傲的大公鸡

其实,从前大公鸡也是会飞的,可现在为什么不会飞了呢?请听我慢慢道来。

从前,公鸡也是飞行界的,而且每次举行飞行大赛,公鸡都会得冠军,所以大家给公鸡戴上了一顶红帽。戴上小红冠的小公鸡可神气了,渐渐地骄傲起来,天天让母鸡给它找东西吃,公鸡变得越来越不可一世了。又过了几天,公鸡就整天待在家里,也不出去走走,也不去练习飞行,还天天唱着:“我有小红冠,我是飞行冠军,谁也比不过我!”

有一天,信鸽过来给公鸡报信:“公鸡先生,昨天老鹰和山雀都比你飞得高了。”公鸡摇了摇头,高歌道:“我有小红冠,我是飞行冠军,谁也比不过我!”

第二天,信鸽又飞来给公鸡报信:“公鸡先生,昨天鸽子,燕子都飞得比你高呀!”公鸡又摇了摇头,唱道:“我有小红冠,我是飞行冠军,谁也比不过我!”

第三天,信鸽又再次飞来,见公鸡还在睡,大叫:“天哪!你居然还在睡觉,我来时,看见乌鸦和其他鸟儿都飞得比你高了!”从前,公鸡是最瞧不起乌鸦的,一听乌鸦飞得比他高,马上大叫:“什么?马上传出去,明天我要举行一次飞行大赛,我要让它们看看到底谁才是飞行的王者!”信鸽听后,马上就把消息传了出去。

那一天,鸟儿们都赶到举行飞行大赛的地方,可是等到大中午,也不见公鸡的影子。直到快晚上时,才看见公鸡慢悠悠地走来,鸟群立刻沸腾了起来。

公鸡到场后,它伸了伸脖子,拍拍翅膀,但只飞了一两尺高,鸟儿们以为公鸡在热身,都没有出声。但公鸡第二次飞也只不过飞了四五尺高而已,原来因为长期的懒惰,它已经失去了飞行的能力,鸟群里发出了阵阵议论声和嘲笑声,公鸡只好灰溜溜地逃走了。

现在,公鸡就天天早起为人们打鸣来弥补自己的错误。

篇4:骄傲的大公鸡

在一条小河边住着一只小白鹅、一只小鸭子和一只大公鸡,它们经常见面。

有一天大公鸡穿着美丽的衣服走出了门,头上火红的鸡冠子,迷人的大眼睛,洁白的羽毛,红通通的鞋子,一张金黄的嘴巴,活像一个大将军。

这时,小白鹅在河里捉鱼,小白鹅看见大公鸡跑过来热情的说:“公鸡哥哥,你今天打扮的真漂亮,我们一起玩吧!”大公鸡骄傲的'说:“我才不和你玩呢!丑小鹅!”大公鸡说完转身就走了。

这时,小鸭子在田野中躺着,看见过路的大公鸡,小鸭子站起来说:“大公鸡哥哥,你真像一位大将军,我们做朋友吧!”大公鸡听小鸭子一说更骄傲了,大公鸡大声地说:“懒小鸭,我才不和你做朋友呢!”小鸭子听后难过地走了。

大公鸡昂着头,挺着胸,骄傲地走着。走到小河边一下子掉进了河里,大公鸡才喊:“救命啊!救命……”小白鹅和小鸭子听见了叫喊声,跑了过去。

大公鸡十分惭愧,抱歉地说:“我不应该看不起你们,是我错了,要不是你们救我,我会淹死的。”小白鹅和小鸭子说:“让我们一起玩吧!”

从此它们成为了好朋友!

篇5: 骄傲的大公鸡

骄傲的大公鸡

很久很久以前,有一只骄傲的大公鸡,因生下来腿上就有距,所以他认为自我就是上天的主宰。听到别人赞赏,恭敬的话语,他更是趾高气扬。

有一次,他到湖边照镜子。小鸭看见了,便对他说:“大公鸡哥哥,我能和你做朋友吗?”大公鸡很轻蔑的看了小鸭一眼,对小鸭说:“你会捉虫子吗?你这个丑陋的东西,快走开!”说完,小鸭很生气的走开了。

他又遇到了小鸡,小鸡像小鸭一样,她也想和大公鸡做朋友,但大公鸡也不答应。

在大公鸡照镜子的时候,不留意掉到了淤泥里,他大声呼叫。小鸡和小鸭听见后,连忙跑过来齐心协力地把大公鸡救了出来。

大公鸡惭愧的说:“我以后再也不会骄傲了。”他们成了好朋友,快乐的生活着。

篇6: 骄傲的大公鸡

骄傲的大公鸡

公鸡此刻是飞不高的,但是在很久以前,公鸡以前是飞行冠军呢。自从它得了冠军以后,就一向带着奖冠,神气极了。

从那以后,公鸡再也不用心练习飞行了,每当见到其它鸟儿们,他就大摇大摆地走上去,傲慢地说:“我是飞行冠军,你们谁敢和我比飞行?”

时光慢慢过去了,公鸡只顾到处吹嘘,把练习飞行的事忘在了一边。过了一段时光,动物王国又要新一届的飞行比赛了,公鸡仍然报名参加比赛。到了比赛那天,动物们都来了,真是热闹极了。黄鹂·喜鹊·······唧唧喳喳嚷着都要争冠军。公鸡昂头挺胸地站在那儿,对谁都不理不睬。比赛开始了,鸟儿们一齐飞上了天空,公鸡飞了不到三尺高就跌了下来。公鸡急了,又猛地一跳想飞起来,可又跌了下来。公鸡毫无办法,眼看着其它鸟儿飞得看不见了。

从此,公鸡再也没飞起来,成了此刻的样貌。这天,公鸡头上还戴着奖冠,大概是为了留个纪念吧!我们可不能像公鸡那样骄傲·自以为是,必须要虚心的学习知识,把我们的祖国建设地更加飘亮。

篇7: 骄傲的大公鸡

骄傲的大公鸡

从前有一只公鸡,他十分骄傲。

一天,他走在森林里,看见有几只小鸟在树上睡觉,就想让小鸟听自我唱歌。于是,他把小鸟叫醒,说“小鸟,我唱歌很好听的,你听听吧,好吗”小鸟以为他唱歌很好听。于是,就答应他了。公鸡开始唱了。他的声音比狼嚎还难听。于是,小鸟说道“啊,救命啊,别人唱歌要钱,他唱歌要命啊”说完,小鸟就飞走了。他又走啊走,碰见一只小白兔,说道“小白兔,告诉你,我的歌声十分好听,我的羽毛十分漂亮。”

小白兔听了,说道“那你的羽毛有孔雀漂亮吗,那你的歌声有百灵鸟好听吗”公鸡听了,说“怎样没有,有本事叫他们出来呀”于是,小白兔把百灵鸟和孔雀叫了出来。当然森林里的动物全都出来看好戏了,因为他们从没听说过有谁敢向百灵鸟和孔雀挑战的。公鸡先向百灵鸟挑战,但是,还是没有百灵鸟的歌声好听。

然后他又向孔雀发出战书,结果还是失败了。之后,公鸡明白了一个道理,那就是谦虚使人进步骄傲使人落后。从此,骄傲的公鸡不再骄傲。

篇8: 骄傲的大公鸡

骄傲的大公鸡

从前有一只黄鼠狼,名叫懒懒。一听名子就明白这只黄鼠狼又懒又贪吃,所以它就以骗为生。

有一天,它看到有一只又肥又大的公鸡于是眼珠一转计上心头……懒懒装模作样的念到:“问世间最美是谁?非大公鸡莫属!”这时大公鸡听了仰着头,买着他妖娆的步伐渡来渡去。懒懒见了便夸大其词的说:“看!您那又长又美的腿多迷人,您那尾巴一点不亚于孔雀的……哦!就应是完全超过了!再听你那动人的'歌喉,天哪!这简直就是一种天籁之音!噢,亲爱的公鸡您能赏脸走我家去‘请教吗’?”

大公鸡再也禁不起懒懒的赞美便轻藐的说:"好吧,但是招待不好我可就……”“好,好,好!您老请!”可傻傻的公鸡却变成了黄鼠狼蓝蓝的盘中餐。

篇9: 骄傲的大公鸡

从前,有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服,头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛,走起路来昂首阔步,唱起歌来十分好听。它每一天按时把主人叫醒,受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。

一天,它看了看四周。看见鸭子又矮又丑,公鸡想:“世界上那有这么丑的东西呀!我怎样能同它们住在一齐呀!”这时鸭子喊:“公鸡大哥,公鸡大哥,和我们一齐玩吧!”公鸡说:“谁与你们这些丑八怪玩呀!”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡,觉得世界上没有比自我更美的了。

它看见自我的房子在角落里,而且又小又臭,就在里面又踢又打,这时房子说话了:“鸡大哥,你不要打我了,要不然你就没有房子住了。”公鸡说:“我才不要你这个房子呢!我要住高楼大厦。”说完就走了,母鸡和鸭子留它都留不下来。

他抬起头,挺着胸,大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上,又是唱歌,又是跳舞,它想:“小鸟住在树上,我也要住,它就飞了几次,飞到了树枝上,它觉得这样住得才高贵。

大公鸡在树枝上,趾高气扬的唱着歌,突然一不留意从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水,大声的呼叫:“救命呀!救命呀!”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁,救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的,全身是泥。低着头,一句话也不说,跟在鸭子后面,回到原先的房子里。

篇10: 骄傲的大公鸡

从前,有一只大公鸡,它穿着一身七彩的连衣裙,头上戴着火红火红的冠儿。一双像黑宝石的眼睛,唱歌十分嘹亮,走起路来昂首阔步的向前走,骄傲极了。

有一天,有只小母鸡走到它身旁说:“公鸡大哥,你真美,陪我一齐溜达溜达好吗?”公鸡斜眼看小母鸡一下说:“你也太土了吧,像个乡巴佬似的,配不上我,跟你在一齐会让我丢人的。”说完,理都不理就走开了,小母鸡悲哀的跑了。  小荷作文网zww

公鸡走到河边,看到一群小鸭子,鸭子高兴地向公鸡说:“公鸡大哥,来和我们一齐玩吧!”公鸡傲慢说:“谁和你们这些丑八怪玩呀!”说完也不看小鸭子们一眼,就骄傲地走开了。小鸭子说:“你漂亮有什么了不起的,哼”。

公鸡还是抬着头,挺着胸,大步地向前走,遇到一只灰兔子,灰兔子说:“你这身羽毛真漂亮,我要是有你这一身漂亮的羽毛该多好!”公鸡看了小灰兔一眼,得意洋洋地说:“你算什么东西,如果你能长我这么漂亮,太阳得打西边出来。”小灰兔听了公鸡的话,气得一句话也说不出来,低着头逃跑了。

公鸡唱着歌,更加神气地向前走去,孔雀向公鸡打招呼,嗨,公鸡,你干什么去啊!公鸡瞪着眼睛看孔雀,心想,她怎样比自我还美丽,不服气地煽动着自我的翅膀来显示美丽。看到公鸡这样嚣张,孔雀也张开尾部的羽毛,就像一把五彩的大扇子,在公鸡前转一圈。在孔雀面前,公鸡再也不认为自我是最美丽的了,老老实实地低下了头。孔雀收起羽毛对公鸡说:“外表漂亮不算什么,只有心灵的美才是最美丽的呢。”

从这以后,公鸡再也不骄傲了,也不看不起母鸡鸭子们了,而且每一天太阳还没升起时,就早早起来站在高高的山冈上打鸣:“喔喔喔”……

篇11:幼儿园小班教案《大公鸡》

活动目标:

1、初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

2、激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

4、感知多媒体画面的.动感,体验活动的快乐。

活动准备:

1、歌曲录音。

2、钢琴。

活动过程:

一、复习部分。

1、复习歌曲《丁冬小门铃》。

2、引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。

3、进行简单地歌表演,重点提醒幼儿左手动作。

二、学习歌曲《大公鸡》。

1、欣赏歌曲第一遍,听听歌曲的旋律怎样?

2、学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

3、学唱歌曲《大公鸡》,边唱边拍手。

4、分小组继续学习对唱歌曲,如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。

5、启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱,并用拍手表现。

6、启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。

活动反思:

大公鸡是小班幼儿生活中常见和喜欢的动物。活动中我以谈话导入,请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品,换洗衣服是谁洗的,接着我出示大公鸡的图片,引起幼儿兴趣,让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿欣赏音乐,仔细听听大公鸡是用什么洗澡的。让幼儿自主倾听,原来大公鸡是用沙洗的。最后引导幼儿在歌唱、表演、做动作以及和同伴的互动中,激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

通过游戏活动,加深了他们对大公鸡的熟悉,进一步了解了大公鸡的生活习性,知道了大公鸡是怎样洗澡的,丰富了他们的知识的同时,也为以后学习有关动物、了解大自然的活动打好了基础。

篇12:《骄傲的大公鸡》读后感

今天,我读了一本非常有意思的故事书《骄傲的大公鸡》。这本书主要是讲,一只大公鸡和小蛐蛐之间发生的故事。

故事是这样的,从前有一只大公鸡,晚上出去散步,它发现草丛里有两只正在吹牛的蛐蛐,于是就一口把它们吞了,从此以后大公鸡只想一口吃掉两只蛐蛐,它觉得吃小虫子好没面子,大公鸡变得很骄傲。一天大公鸡发现草丛里有一只蛐蛐就傲慢地张开口,让蛐蛐跳到自己的口中,小蛐蛐可没有那么傻,一下就跳到大公鸡的鸡冠上,把大公鸡咬的.眼泪直流,大公鸡被咬的向蛐蛐求饶,蛐蛐同意了,蛐蛐一跳下去大公鸡就向他啄去,大公鸡不知道,其实蛐蛐早已经在家里了。

这个故事让我明白一个道理:做人一定不能骄傲,要学会谦虚,老师经常说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我以后就算考的再好的成绩也不会骄傲了,我一定要改掉骄傲的坏毛病,遇到不懂的问题就向老师和同学们请教,做一个虚心上进的好孩子。

篇13:《骄傲的大公鸡》读后感

今天,我读了《骄傲的大公鸡》这篇故事,让我受益非浅。

这个故事讲的是,城里有一只大公鸡,一天它去城外散步,一口吃掉了两只爱吹牛的大蛐蛐.城里的公鸡、母鸡知道了,都说大公鸡很厉害,大公鸡觉得自己太了不起了,是一只最勇敢的公鸡。所以大公鸡开始骄傲了。后来,它遇见了一只聪明的小蛐蛐,骄傲的大公鸡并没有把小蛐蛐放在眼里,想轻易吃掉它,可机灵的小蛐蛐躲开了大公鸡的进攻,一下跳到了它的后背上,并咬住了它的大鸡冠。大公鸡疼的没办法,只好认输了。

我读了这篇故事,明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后.就拿我上学期期末考试来说吧,本来我数学可以考满分的,可是我一骄傲,把一道最简单的题看错了,考得很不理想。所以无论做什么事情,骄傲,那一定会失败的。并且当我们遇到困难时,要学习小蛐蛐,用自己的勇敢和智慧去战胜它,好好学习,争取做一个优秀的学生。

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