《我想发明的一种东西》的教案设计

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《我想发明的一种东西》的教案设计

篇1:我想发明一种东西想象作文

我想发明一种东西想象作文

我想发明一种东西──新型玻璃

玻璃是家家都需要的。但是,现在的玻璃却有许许多多的隐患,比如:它又薄又脆,有时连声波也会震碎,破碎后因伤人,四季只有透明的颜色,太单调……。我要发明一种新型玻璃,以便清除隐患。我在窗户上做了一下修改:

我发明的新型玻璃里面有微型芯片,窗户上有许多细小的透气孔,我用CDM和YOUNGE材料制成的`,怎么样?很特殊吧?下面我就来为大家介绍一下我最近发明的新型玻璃吧!大家肯定会想,装芯片有什么用途啊?装上芯片是为了让窗户在一年四季呈现出不同的半透明的漂亮的图像,使人心情舒畅,有益身心:春天,玻璃上会出现春意盎然的景象,柳树发芽了,小草变绿了……。夏天,一派炎热的气派出现在玻璃上,太阳快发“高烧”了,一个小孩子在街道上一边走,一边吃雪糕……。秋天,上面会显现出大丰收的景象,麦秆黄了,稻田也黄了,红柿子挂在树上,显得亮极了……。冬天,会出现一片欢快的情景,一群小孩子堆雪人,一群小孩子打雪仗。大家会想,这整天开着太费电。不会的,我在上面安装的是微型的二极发光管,并在上面安装了太阳能电池板和风力发电机,就可以解决这个问题了。透气孔顾名思义,就是通风换气的小眼儿。可我做的新型玻璃上面的透气孔,不仅有透风换气的功能,还有别的功能,比如:夏天会喷出凉气,冬天会喷出热气,平时还会喷出等离子净化空气,制氧等功能。

在材料上也是与众不同,我在上面加了CDM和YOUNGE材料。所谓CDM材料,就是我最新研究出来的化学材料,使玻璃坚硬无比;所谓YOUNGE材料,就是超级软化剂。这两种材料合起来具有防弹、不易破碎、坚硬无比。既使破碎,YOUNGE也会把玻璃软化的,就不会划破手啦!

这就是我的新型玻璃。怎么样?

篇2:《我想发明的一种东西》教学设计

《我想发明的一种东西》教学设计

《我想发明的一种东西》教学设计

四川省眉山市东坡区崇仁小学  张世明

教学内容:人教版六年制小学语文第十册基础训练6“写一种你想发明的东西”。

学习目标:

1.学习课文作者是怎样按照一定的顺序把思想内容表达清楚,怎样展开合理想象,丰富作文内容的'。

2.写一种你想发明的东西,要写清楚你想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途。要把句子写通顺,不写错别字。

习作指导:

一、以谈话、实例激趣、揭题

1.谈话:同学们一定读过大发明家爱迪生的故事吧!他从?

四、激励性总结

其实,搞小发明就这么容易,它并不是高不可攀的,只要大家平时留心观察生活现象,进行认真研究,提出自己认为较好的解决方案,并付之行动和努力,你的小发明就会成功。如果长期坚持,你当“发明家”的梦想就会成为现实。

五、课后作文

请你联系实际,大胆想象,按一定顺序,写一种你想发明的东西。要写清楚你想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途。题目自拟,写完后认真修改。

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篇3:《我想发明的一种东西》优秀教学设计

《我想发明的一种东西》优秀教学设计

教学内容:

人教版六年制小学语文第十册基础训练6写一种你想发明的东西。

学习目标:

1.学习课文作者是怎样按照一定的顺序把思想内容表达清楚,怎样展开合理想象,丰富作文内容的。

2.写一种你想发明的东西,要写清楚你想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途。要把句子写通顺,不写错别字。

习作指导:

一、以谈话、实例激趣、揭题

1.谈话:同学们一定读过大发明家爱迪生的故事吧!他从小就爱动脑筋想问题,对生活中的问题进行研究,发明创造了一千多种东西,为人类的进步事业做出了巨大的贡献。当然,要想当大发明家,还得从搞小发明开始。今天,老师就先给大家介绍两位同学的小发明成果。

2.介绍小发明。(四川达县赵家镇中心校四①班胡萧艺、刘忠鑫的《单腿圆规真管用》,详见4月5日《少年百科知识报》)

3.揭题:怎么样,他们的小发明不错吧?你们想不想也发明一种东西呢?

二、学生自主学习,教师引导补充

1.先默看书111页习作提示及要求,然后出示要求,全班齐读。(习作要求:请你联系实际,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的`,有什么用途,要把句子写通顺,不写错别字。)

2.自由发言:联系实际,想一想,你想发明什么?

3.小组讨论:你认为写小发明可以从哪些方面写?重点是什么?还应注意些什么?

4.学生汇报交流,教师补充小结,并作如下板书:

想象什么

我想发明样儿

重点

实际用途

三、构思、交流、评议

1.学生根据预习及刚才的学习,具体构思或修改小发明。

2.小组交流,推举代表。

3.全班交流。(学生代表作我的小发明新闻发布会。)

4.师生共同评议。(台下学生充当小记者,向台上小发明家提问或提建议;教师小结,向发布者发小发明家卡片,以示激励。)

四、激励性总结

其实,搞小发明就这么容易,它并不是高不可攀的,只要大家平时留心观察生活现象,进行认真研究,提出自己认为较好的解决方案,并付之行动和努力,你的小发明就会成功。如果长期坚持,你当发明家的梦想就会成为现实。

五、课后作文

请你联系实际,大胆想象,按一定顺序,写一种你想发明的东西。要写清楚你想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途。题目自拟,写完后认真修改。

篇4:我想发明一样东西作文

今天,我们的生活发生着日新月异的变化,这些变化都源于科技的不断发展,而这些科技的发展最初来自人们的奇思妙想,这些奇思妙想有的成为了现实,有的可能在不久的将来会成为现实。我常常也有着各种奇思妙想,最想要的是造出一台万能的笔记本电脑。

这台万能电脑有什么特别之处呢?首先,它携带方便,按下电脑上一个控制键,便随时可以变得像一颗纽扣那么小,揣在衣服口袋里,在需要使用时,按下这颗小纽扣,就变回一台电脑了。它甚至还可以安装一个隐形功能键,必要的时候可以隐形。每台电脑事先设定好和电脑编码对应的恢复口令,说出隐形恢复口令,它便立刻可以恢复成笔记本电脑,这样能方便人们随时随地工作学习。

其次,它可以将所有你在电脑上看到的物品变为现实,当你浏览到自己想要的物品,点击它进行自动付款,它就能立刻出现在你面前,这样那些行动不便的人买东西便能又快又便捷。除了这些,它还具有一项特殊的功能:能把我带到电脑的场景里面去,能让我在开满七色花的田野里追逐小鹿,能让我骑着白鹅在天上迎风飞翔,能让我在山洞里探险打败黑熊,能让我在冰雪王国骑马驰骋

不过有一个问题,如果我在电脑场景里面遇到了危险想回来怎么办呢?我很快想到了一个方法:可以配置一个和电脑相匹配的手环,我们进入电脑场景需要通过带上手环并对手环输入进入语音口令,比如立刻进入场景,当遇到危险想要回来的时候同样对手环输入语音口令,比如立刻回到现实,就能马上回到温暖的家里了,这样我们简直可以体验太多现实中受条件约束的项目,比如可以去南极探险,可以爬上珠峰,可以去月球行走,可以回到侏罗纪时代去看恐龙真是太刺激了!

希望有一天我的奇思妙想这台高科技的万能电脑能够成为现实,那一定会为人们的生活带来巨大的改变。

篇5:我想发明一样东西作文

现代的房子很不方便。如果哪个地区发生了地震,房子不会跑,人们也不能跑得很远。发生后,房子大量倒塌,生物不断死亡。我想发明一种房子,名叫“神奇的房子”

房子里面有很多装置。房子里设有很多摄像头。分别分配在每个角落里,以免强盗来家里抢劫。

这栋房子有十层,每一层十个机器人,把那一层楼收拾得干干净净,如果那一层楼起火了,那一层楼的机器人就会速赶到火场,将火熄灭。

哦,还有一个最最重要的装置――自动探测地震,火山喷发,洪水来袭,山崩,雪崩,滑坡,泥石流,天气预报的仪器。如果这个地方要生大地震的前面一天或五天,房子十层的所有警示灯都会亮成深红色,广播上并说:警报!警报!五天后会发生6,7级大地震,是否马上转移到安全地方?”如果你按一下一层的客厅茶几上的绿色按钮,房子的最底端会张出四个轮子,并马上开动,房子自动开“车”。过了一小时后,房子会到不会发生地震的一片空地住下。广播上又会说:“警报解除,警报解除,此地不会发生地震或其他自然危险,请放心!”这下,你可以安心的住下了。

我想这样一种新型,安全,放心的神奇房子问世后,它对很多人的生命肯定有很多的一处,将受到人们的欢迎!

篇6:我想发明的东西作文

光阴似箭,转眼见就来到了30。我已在未来世界中成为了一名著名的发明家。我所发明的物品过千,有会飞的机器鸟‘会教学的机器人老师,还有很多很多,多的我说完都要花三天两夜。其中,我为人类发明的物品中,我最引以为荣的物品是“仙丹”。“仙丹”是一种药,它能治百病。别看我年纪轻轻,我已250岁了。

现在,我已厌倦了不断发明物品的工作。所以,我现在正在发明一个科学机器人。这个机器人的智商高达500IQ。它会代替我发明更多的物品。

此外,这个机器人使用一种特殊的材料制成的。它能变成各种物品,如:飞机‘望远镜‘汽车等。它也能变成一个人类。

假如我想要发明一个物品,只需要把资料输入进这个机器人,它就会代替我发明这个物品。假如我无聊的时候,我就可以跟这个机器人聊天。它不像其它的机器人,只会照着主仁的意思去做东西。

我相信大家有一个疑问,假如这个机器人造反了,这么办?不用担心,这个机器人里有一架电脑,我可以控制它的行动,甚至是破坏它。

好了,我也不多说了,我还要继续发明这个科学机器人,再见!

篇7:我想发明的东西作文

我想发明一个神奇的书包,它能变大变小,还能变出好多东西来。

现在,我的书包里装了很多的书,还有很多文具。我背起来觉得书包太沉了,压得我喘不上气来。因此,我要发明一个和银行卡一样大小的书包,可以揣在衣兜里。

来到学校,我把书包卡放在了桌上,轻轻一按,这卡片就变成了一个大书包,里面什么书什么文具都有,就和普通的书包一模一样。然后我就可以轻松地学习了。

放学了,我再轻轻地一按,书包立刻变成了一张卡片。我把它揣在衣兜里,高兴地回家了。

在回家的路上,看见别的小朋友在玩平衡车,我也想玩,于是拿出卡,说了一声:“平衡车。”立刻脚下出现了一辆平衡车。我蹬着平衡车,兴高采烈地回到家。

虽然,现在这只是我的一个幻想,但是我要好好学习,掌握更多的科学知识,在将来让我的梦想变成为现实。

篇8:我想发明的东西作文

你知道未来的我,发明是什么吗?那就是汽车行驶的地方——马路。

未来的马路旁没有垃圾,只要有人乱丢垃圾,或者路旁垃圾箱里的垃圾装满了,路上的垃圾井就会自动打开,把垃圾粉碎,打成包,并在上面做好的标志,自动输入程序,然后这些垃圾就变成了一个个文具或是玩具。如果不告诉你,你怎么也不会相信,这精美漂亮的文具和玩具,是由那些脏兮兮的垃圾制作而成的。

马路两旁的人行道,设有电动人行道。这人行道与超市里的履带式电梯相似,不过它是与马路平行的,没有多大的倾斜角。人如果累了,不用坐车,人行道的输送机就会把你送到回家。

这样的马路,还有一个极大的特点,就是漂亮,上面带着花纹。如果路边没有树,它就会自动种上树木。只要有风,哪怕是非常小,它也能把一片沙漠变成绿洲,还有小河……

这样的马路,你们喜欢吗?现在这还是一个梦想,但长大以后,我一定会发明出来。

篇9:我想发明的东西作文

我有我的未来要憧憬,我有我的.理想要追逐,我梦想着长大了要成为一名科学家,发明出许许多多的新物品,为社会做出贡献,造福于人类,让世界变得更美好!

我想发明“环保机器鸟”,让它时刻提醒人类保护环境。我的这种“环保鸟”不像飞机那样燃烧汽油,而是用吸收太阳能来作发动机的“燃料”在空中飞翔,不会带来任何的污染。“环保鸟”的眼睛是两架摄影机,它是受装在体内的微型电脑控制的。当它在执行“卫生检查”任务时,如果发现地上有垃圾时,它便会用它那尖尖的“嘴”拾起垃圾送到垃圾桶里;如果看到有人在破坏环境时,它便会立即发出三次的警报,并反复地提醒“地球只有一个,请保护环境”。若他人不听劝阻,“环保鸟”的翅膀就会喷出冷冻液,让他尝尝难受的滋味。

我还想发明。

世界是美好的,我相信在不久的将来,这些想像一定会变为现实,为了我的理想,我的梦想,现在的我一定会付出加倍的努力,好好学习!

有了我的发明,相信世界就会变得更美好!

篇10:我想发明的东西作文

进入三年级,我们都开始使用钢笔写字了。最近,我发现我们班同学的手上、本子上、甚至连地上也都有点点滴滴的墨汁,尤其是手上的墨汁很不容易被洗掉,于是班里的“小黑手”有很多。那么,班里的卫生也不会干净了。

我想知道到底是因为什么导致我们班级出现了这种现象?经过了一番仔细观察,我终于知道是为什么了,原因有以下几点:有的是因为换墨囊的时候没有把墨囊插紧,墨水就会从笔筒里漏出来;有的是因为钢笔坏了,笔头与笔尖的地方出现漏墨;有的是小朋友把钢笔甩来甩去的玩,把墨汁甩出来了……

怎么样才能不让墨汁漏出来,还能把字写好呢?我想发明一种钢笔外形设计成各种各样的小动物的形状,并且再加上一种安全智能系统。每当你玩弄它的时候,它都会提醒你:“主人,请不要玩弄我,你要好好学习。”如果拿笔的姿势不正确的话,无论怎样写你都不会写出字来。墨囊是油性的,无论你怎样甩也甩不出来一丁点墨汁。墨水里加上一种成分,即使不小心沾到了手上或衣服上用清水一冲就干干净净的了。

假如我们都使用这一款钢笔的话,我们的手和教室都会变得即干净又整洁,我们学习的心情也会变得更加愉快。

篇11:我想发明的东西作文

我想发明的东西很多,有的东西内部我都设计好了,就等着长大后做试验了,让我一类一类地介绍给大家。

第一类:电器类。

这一类的东西只有一个,那就是“太阳能烧烤桌”。这个东西小,而且很轻,很适合旅游用。它有一个太阳能电池板,有一点阳光,就可以烧烤了。有人会问:那晚上没有阳光怎么办?没有关系的,晚上可以用白天储存的阳光烧烤。“烧烤桌”内部由30个会发热的灯组成,顶部有超耐热玻璃。如果用普通玻璃,它一定会被烤化。它不会产生烟,不破坏环境,相信你一定会喜欢这种“烧烤桌”的!

第二类:交通工具类。

这类东西中,我最得意的当然是“海陆空汽车”了。它的外形像双层的波音747客机,但它只有单层,前两个大机翼在顶部,后两个水平尾翼在垂直尾翼顶部,比较像大力神运输机,它的驾驶舱的挡风玻璃超大,这样才能方便观察。它可以升到平流层中,最高速度达到500公里,在地面最高速度有120公里,在海中或水中最高速度有200海里。这种“海陆空汽车”很省油,相当于现在汽车耗油量的十分之一。

我还喜欢我发明的一种“海空船”。这种船是客船,但样子像客机,只是没有机翼,靠顶部的螺旋桨来推进。前进时,后面会伸出一个杆,垂直尾翼和尾部螺旋桨就在那个杆上。当停在岸边时,后面那个杆又会收回来,这样就不会占空间。它的飞行高度和海王直升机差不多。

我也很欣赏我发明的“超光速客机”。乘坐它几秒钟就可以从中国到阿根廷,等于绕地球半圈。我的“超光速客机”和“协和号”超音速客机的外形一样,但起落架是液压的,因为速度太快,一般的起落架很难承受那么大的冲击力,所以要修得很结实。但是起落架一结实,重量也加了好多,所以一定要用液压的。可是我爸爸说,我的“超光速客机”的速度太快,恐怕停止的时候有难度,因为惯性太大。我觉得这是一个需要解决的问题,我在继续想办法。

虽然我现在仅仅把这些发明画在纸上,但我相信,只要认真学习,你一定会在生活中见到我的发明!

篇12: 我想发明的东西作文

我要发明的这个大家伙你们一定会出乎意料,它就是――会飞的木屋。

听着会飞的木屋这个名字,你们一定会有很多疑问,“木屋,怎么会飞?不会掉下来吗?”没错,它就是会飞,像《飞屋环游记》中的木屋一样会飞到天空中。如果你觉得这个木屋的烟囱中有数不清的气球,那你就大错特错了。它没有气球,而是两对翅膀。这两对翅膀是白色的,但不易脏。无论起飞还是不起飞时都可以爬上面晒太阳。木屋的外形和颜色都跟别墅一样,但是它的功能比别墅强多了。

我先从外面说起吧!木屋的大门可以自动识别人脸,有防盗功能。屋子的颜色也可按心情调换。在木屋里有三个机器人,一楼和二楼各一个,还有一个备用机器人。木屋一楼是客厅、厨房、卫生间、图书室,二楼是卧室、娱乐房、书房、卫生间和阳台。客厅里,你要是想看电视,只要说出电视的名字或剧情人物就能自动弹出那个节目。厨房里,电饭锅能自动煮饭。不锈钢锅也能自动做菜,洗碗槽能自动洗碗。到吃饭时间,你只需坐在桌上等就可以了。二楼阳台上经常会有阳光,阳台上我会种上很多植物。二楼各个房间里功能也是多多的,我就不一一讲下去了。

木屋起飞时,你从窗户往外看,就能看到很多风景。要想木屋下降就喊:“木屋下降”,接着翅膀会收拢,烟囱里会钻出几把降落伞,每次都能安全降落。

这就是我要发明的木屋,是个神奇的“会飞的小木屋”,敬请期待!

篇13: 我想发明的东西作文

今天我要发明一个什么都有的口袋?虽然它看似普通,像跟平常的口袋一样,但是却有很大的功能。

一天我正坐在家里研究着我的口袋,突然桌子上的电话响了,我只好停下手中的工作,非常不情愿地拿起了电话,原来是远方的朋友找我,我必须马上过去。可是我的家离朋友家实在是太远了,到那里可是要很久的,这可怎么办呀?这时候我想起了我的那只神奇口袋,于是我就从里面拿出了一个喷射器,把它挎在了肩上,按了一下上面的绿色按钮,我便嗖的一声飞了出去。这速度可真快啊,风从我的耳边吹过,没过一会儿就到达了朋友家,真刺激!

朋友家有一个非常大的果园,树上结满了各种各样的水果,有红红的苹果,香甜的梨,还有香蕉,多么诱人啊!“可是树很高,我们要用很长的梯子才能够得着吧?”在我自言自语的时候,不小心碰到了挂在手上的那个口袋,它就自己解开了,一个非常高的梯子从里面蹦了出来。我们把它架在树下,一步一步地爬了上去,可就在这时,梯子晃了一下,我脚不稳,眼看就要摔下去了,口袋里掉出了一张非常大的跳床,我摔在了又宽又软的跳床上,毫发未伤。

这真是一个神奇的口袋啊!

篇14: 我想发明的东西作文

作为一名学生,写作业是每天必须做的事,如果不写,就会被老师批评,可是有时真得不想写。这让一些学生感到烦恼。因此,我想发明一个写作业机器人,帮助那些不想写作业的同学。

这个机器人我给他取名叫“小布”。它的形状是一个小巧的正方形,十分方便携带。在它的上端,有一个小屏幕,这个小屏幕是液晶的,从不同角度看会有不同的颜色,十分炫酷!在小布的两侧有一个个小孔,这些都是音响。小布的底部有一个纳米摄像头,摄像头旁边有一个突出的小笔头,它和摄像头是一对“好伙伴”。在它们的旁边还有四个小轮胎,小轮胎上还有几个定位系统。

小布的功能可多了。在它头顶上的那块液晶屏幕,采用了人体工程学设计。它会随着光线的变化自动调节亮度,所以它不会对眼睛造成伤害。这个屏幕还可以显示解题思路,帮助那些不懂的学生。小布两侧的音响可以播放英语,音乐,故事等等。这两个“好朋友”是小布的主力,它们俩配合起来就可以帮助学生解决难题了。小布底部的摄像头具有扫描功能。只要把他放在要写的题目上,让摄像头扫描下,它就会自己写起来。还有轮胎也很厉害。把小布放在地上,它会根据你所在的位置进行定位。不知不觉,你会发现它一直跟在你的身后等待你发出指令。如果你忘记给他充电也不用担心,因为小布它会吸收太阳能然后自己充电。

如果有一天,所有的学生都在用我发明的写作业机器人,那该多好啊!

篇15: 我想发明的东西作文

我要发明一种神奇的木屋,让生活更加舒适、更加的便捷。

那个木屋有一个自动除尘的烟囱,有一个防盗铃,陌生人一来会自动报警,屋内有各种各样的家具。同时,这木屋有自动变形的功能。只要一按“飞机”键,它就变成飞机,里面就和在家里一样温馨。也有“汽车”键、“轮船”键、“潜水艇”键等等。而且只要说出要去的地方,它就自动驾驶。

如果一日三餐就餐时间到,木屋就会变出一把椅子,直接把我送到餐桌前,饭菜也神奇般地变了出来,饭菜是那么的美味、可口,总是可以变出花样来,让你无法挑剔,让人不得不喜欢它,。

当我们有需要的时候,我们可以使用“点菜板”,在上面写上你心中所想,“木屋机器人”一心一意将为我们服务。

还有“洗衣服机器人”,比现在家中的洗衣机强百倍,洗碗机器人、购物机器人、做饭机器人、修理工机器人......

木屋还有一个神奇的功能,就是可以变出一个崭新的房子。比如:我们想到另外一个地方定居,它可以变出一个你心中所想的房子,让我们可以搬进去住,周边的环境也会随之改变。让木屋融入到大自然中去,成为一道自然和谐的风景。

如果以后你看见大马路俩旁会有这样的木屋,你一定不要惊讶,因为凡尔纳说过:“但凡是人能想到的东西,一定有人将它实现。”

篇16:我想发明一种枪

我有一个小秘密,那就是我想发明一种枪。

我把这把枪起名叫:m4a7。枪重:2千克,射程:xx米,弹容:100发。这把枪可以说是全自动步枪,既不用上膛,又可以自动上子弹,此枪配用光学瞄准镜,精准度特别高,而且威力极大,后坐力还非常小。它的消声筒也很厉害:当你站到离枪十米以外时,根本听不见发弹的声音。

我想把枪贡献给祖国的特种兵,让他在保卫祖国的安全。打击来犯之敌时发挥作用。

这就是我的小秘密。

东营市胜利实验小学三年级:明松

篇17:我想发明的东西作文100字

我想发明自动理发机,因为我觉得如果理发店离我们家太远的话,需要走很远的路,特别麻烦,所以我想发明自动理发机。

它的外形像一个箱子,是由几个大小不同的自动剪刀和梳子构成的。

如果是小孩的话就可以按红按钮,这回会有小剪刀或小梳子出来帮他剪发梳发,如果是成年或老年人的或,就可以按绿按钮,会有大剪刀和梳子出来帮他剪发梳发。

我多么盼望有一天我能发明出这个自动理发机啊!

篇18:我想发明的东西作文100字

我的小发明是小喷壶。我们家里养了好多盆花,一天妈妈用来浇花的喷壶坏了,就用一个矿泉水瓶浇水。妈妈一边浇水一边念叨:“用矿泉水瓶只可以给花根浇水,没办法清洗花叶。”我在旁边说:“妈妈,我们给瓶子扎几个眼,可以吗?”于是,我们就用针在瓶盖上扎了几个眼,把它接满水,用手挤压瓶身水就喷射出来了,我们成功了。

直到现在我们家还在用我发明的小喷壶浇花呢!

我想发明一辆旅行车

我想发明文具盒作文

我想发明什么的作文400字

我想发明机器人作文500字

我想发明什么作文200字

我想发明汽车优秀作文

我想发明多功能床作文

我想发明的机器人作文

我想发明管家机器人作文

我想发明环保汽车作文

《我想发明的一种东西》的教案设计(共18篇)

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