下面是小编为大家整理的《生病的时候》安全教案（共含14篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“shenzhend”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《生病的时候》安全教案
《生病的时候》安全教案模板
活动目标
1. 懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，懂得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。
2. 知道关心生病的朋友。
活动过程
一、谈话导入，引入活动
“最近几天，我们班里有的小朋友没来幼儿园，知道为什么吗?”
“她生病了，”“是啊，她为什么会生病呢? 生病了感觉怎么样?”
二、幼儿讲述生病的原因及自己生病时的感受
幼：“不好好吃饭，也不锻炼身体; 那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的.……
“不讲卫生;那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难受的……
三、引导幼儿说一说：生病了怎么
1. 先让幼儿讲述。
师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。
2. 怎样预防生病?
小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不吃手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。
3. 怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢?
小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。
四、组织幼儿交流生活经验：如何关心生病的朋友!
1. 你生病的时候，心里觉得怎么样? 爸爸妈妈是怎样关心照顾你的?
引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。
2. 如何关心生病的朋友?
引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。
小结：刚才你们说的真好，老师知道我们班的小朋友都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们，你们能做到吗?
五、结束部分：
随音乐《健康歌》与幼儿一起活动身体。
活动反思
在活动开始，首先通过谈话让幼儿了解了生活经验中，生病的原因及自己的感受。进一步加深了生病的原因，懂的了疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，并且懂得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。通过让幼儿回忆生病时的心情，并懂得了如何去关心生病的朋友，从而激发了幼儿的爱心。
在幼儿园的中班时，我得了流行感冒――肠病毒。那是个好寒冷的冬天。
我嘴巴破了八九个洞，整天躺在床上，瘦了一大圈，本来就已经很瘦小的我，看起来 更加憔悴，妈妈看着我整天不吃饭又不睡觉的模样，只好带着我跑遍每一家诊所，医生开了好多药给我吃，她每次看着我接受这些“酷刑”，心就仿佛被刀刺了一下，经过几天，真正憔悴的反而不是我了，是妈妈，她为了我，就算外面风雨交加，也要坚持出去，为我找方法治病。
生病时我忍受的是病魔的折磨，妈妈忍受的则是心酸与不舍，那段日子里妈妈几乎整天守在床边，关心我，为我熬稀饭，整颗心全挂在我身上，那 一刻我，才发现妈妈其实是很爱我的，为了不再让妈妈担心我，我开始积极的喝水，多吃蔬菜，吃药也不会在哇哇大叫了，妈妈心里也感到欣慰不少，十几天过后， 我的病终于有了起色，我高兴得想大叫，病魔终于远离我了，我可以自由自在的活动，不用再受限制，就像一只小鸟终于可以自由自在的飞翔，不用当一只笼中鸟 了。
经过了这件事后，我再也不敢挑食了，我也会多喝水，多运动，常洗手，因为我再也不想病在家里了，不能去学校，不能跟同学一起玩耍、嬉戏。希望你也能遵守洗手五步骤：湿、搓、冲、捧、擦，天天五蔬果，健康你我有，生病是一件非常痛苦的事，拥有健康比任何东西都重要。
每个人都想天天快快乐乐、健健康康的生活，没有忧愁也没有烦恼，但是有时候一不小心还是会被细菌或病毒打败，让人生病难过，也让父母亲担心，并且辛苦的照顾。
让我印象最深刻的一次生病经验是咳嗽二个月，我的喉咙每天都像火在烧非常的疼痛，只要一吃东西，好像给火添上能力似的，喉咙就烧得更痛了，让我吃不下，甚至害怕到连水都不敢喝了。
我原本想用喝水的方法来浇熄火，医生也叫我要多喝水，但是这个火很神奇，怎么浇都浇不熄，反而越来越旺了，它好像怪兽一样一直打击我，可怜的白血球为我不小心制造的病菌打仗而受伤了，而我也病得全身软趴趴一点精神都没有，连玩的力气都没了，真是可怜！真是希望病菌赶快远离我，让我恢复健康才能蹦蹦跳跳开心的做许多事。
生病的时候，妈妈总是赶紧带我去诊所看病，医生先用听诊器检查我的心跳和呼吸，再叫我“啊”一声，用灯光看看我的喉咙，接着看看耳朵，然后请我说说症状，最后告诉我到底生了什么病，他会开一些药让我回家吃。吃药时大家都说我很勇敢，其实我是忍耐的吞下药，好让自己能够快快打倒那些火药似的病菌。
这次生病的过程我要感谢爸妈的照顾，他们担心晚上我会发烧，每隔两、三个小时就起来帮我量体温，另外还要帮我另外准备比较容易吃下肚的食物，真是辛苦！所以我以后更要好好保护自己的身体，不要让细菌有入侵的机会，我要做一个健健康康的宝宝。
没有人喜欢生病，但是很健康的时候又不注重锻炼身体或者是没觉得自己健康就是一件特别幸福的事情。直到生病的时候，才能真真切切地明白很多东西，甚至会下定决心好好锻炼身体。
这次的生病猝不及防，突然地难受，莫名地进了医院输液。因为是自己一个人在外地，所以只好忍着难受自己挂号自己去输液室。头特别的疼痛，感觉这个世界在摇摇晃晃，全身的乏力只想让我找个地方躺下来休息。本以为输液之后会好一点，结果输液的时候竟然反胃起来，嘴里全是苦涩干涸。一个人从早上在医院待到晚上，还要惦记着拉下的功课，还要担心自己的健康。而且生病的时候所有的悲伤都会被无限次的放大，一个人也变得特别脆弱。
这个时候，最期待的事情变成了恢复原先那个活蹦乱跳的自己，其他想要的东西都没有那么重要了，甚至觉得用所有的衣服喜欢的工艺品换自己不生病也是值得的。
好像明白了那些在苦难病痛里挣扎着站起来的巨人们，如贝多芬，史铁生，海伦凯勒等，他们的成功一部分也是病痛的历练，他们知道健康才是最重要的东西，其他的挫折相比于生病都可以克服，所以他们更能抵挡所有的困难，大步向前。
健康就是财富，以后我一定好好地锻炼身体，因为生病的时候每一分钟都是煎熬，每一种困难都是悲伤，健康才会活力充足。
一、二年级时，我常常向学校请假，大部份的原因都是因为生病，生病时好不舒服，但是现在我是个健康的好宝宝！
记得小时候，有次外婆、妈妈和姑 婆等人带着我出去玩，突然，我觉得身体有些发烫，并且开始头晕目眩，所幸妈妈及时发现我的异状，在等我含含糊糊说完目前的感受后，她们马上紧张地带我回家，还好那时已经离家很近了，否则我一定会昏过去。回到家量了体温，才发现原来我发烧了！我躺在床上，不停冒冷汗，身体更是像火烧山一样，烫得不得了，我一直昏昏沉沉，只感受到白血球英勇地和邪恶病魔对抗……还好在妈妈无微不至地呵护下，烧很快就退了。生病时，只觉头昏脑胀，或是肚子痛的时候，像是两队兵马互相打仗，所以生病时的我，总是像是丧失雄风的狮子，软弱无比。
有时，我生病了，却吵着要下床去，想到外面骑脚踏车，要不散散步、吹吹风也好！但不用说也知道，答案就是一个“不！”唉！生病那个捣蛋鬼，就爱捉弄人哪！生病时，家人的陪伴往往是最好的药品、最大的安慰，在我被病痛折腾得死去活来的时候，听我抱怨、听我发脾气，使我在心情上平复些情绪，让我在对抗病魔的路上减少些负担的功臣，就是我最亲爱的家人呢！
一旦被病魔缠上后就惨了，它会像寄生虫一样折磨你，有时甚至是躲在身体里，许久后才露面，那时，已经濒临死亡了！
生病好后，我决定要好好爱护、守护这个身体，不让它再被病魔缠上身，努力保持身体的健康！
一、二年级时，我常常向校园请假，大部份的原因都是由于患病，患病时好不舒畅，可是现在我是个健康的好宝宝！
记住小时分，有次外婆、妈妈和姑 婆等人带着我出去玩，俄然，我觉得身体有些发烫，而且开端头晕目眩，所幸妈妈及时发现我的异状，在等我含含糊糊说完现在的感触后，她们立刻严重地带我回家，还好那时现已离家很近了，否则我一定会昏过去。回到家量了体温，才发现本来我发烧了！我躺在床上，不断冒盗汗，身体更是像火烧山相同，烫得不得了，我一向昏昏沉沉，只感触到白血球英勇地和凶恶病魔对立……还好在妈妈体贴入微地呵护下，烧很快就退了。患病时，只觉头昏眼花，或是肚子痛的时分，像是两队戎马互相打仗，所以患病时的我，总是像是损失雄风的狮子，脆弱无比。
有时，我患病了，却吵着要下床去，想到外面骑脚踏车，要不散散步、吹吹风也好！但不用说也知道，答案就是一个“不！”唉！患病那个捣蛋鬼，就爱捉弄人哪！患病时，家人的陪伴往往是最好的药品、最大的安慰，在我被病痛折腾得起死回生的时分，听我诉苦、听我发脾气，使我在心境上平复些情绪，让我在对立病魔的路上减少些担负的功臣，就是我最亲爱的家人呢！
一旦被病魔缠上后就惨了，它会像寄生虫相同摧残你，有时乃至是躲在身体里，许久后才出面，那时，现已接近死亡了！
患病好后，我决议要好好保护、看护这个身体，不让它再被病魔缠上身，尽力坚持身体的健康！
前几天，我发烧了，尽管并得很厉害，但还坚持上学。来到学校，我更加疼痛男忍，脑子里乱哄哄的，大脑的神经仿佛互相撞着打架。整个身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒。我只能趴在桌子上，难受的想哭，眼眶里总含着泪花。
上课时，科任老师看我不舒服，让我趴在桌子上听课；下课，同学们围在我的桌子旁，问我好一点儿了吗，还让我和她们顶顶头，看退烧了没有。并且给我讲笑话，逗我乐。
第三节课的时候，我实在坚持不住了，王老师关切地对我说：“回家好好休息，让家长带你去医院看看，作业可以不写，尽快把身体恢复好！”我点着头，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，咸、酸、甜、苦、辣，不知是一种什么滋味。
我收拾着课桌上的东西，正想去拿水壶、外衣的时候，没想到有几个同学已经为我拿好了，我接过水壶、衣服，感激地望着他们。当我正要走出教室的时候，同学们都用同情的眼光望着我，好像在说：“好好休息！”还轻轻地对我摆摆手。我竭力忍着不让自己哭出声来，可心底下的泪都底翻上来了，我三步并作两步，走出教室，“刷”地一下子，泪水夺眶而出。
走在回家的路上，老师和同学的亲切的话语，似乎还在我耳边回荡，这时，我才真正体会到：集体的温暖和同学们真诚的友谊是多么的可贵！
活动目标
1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，懂得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。
2、知道关心生病的朋友。
活动过程
一、谈话导入，引入活动
“最近几天，我们班里有的小朋友没来幼儿园，知道为什么吗?”
“她生病了，”“是啊，她为什么会生病呢? 生病了感觉怎么样?”
二、幼儿讲述生病的原因及自己生病时的感受
幼：“不好好吃饭，也不锻炼身体; 那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的……
“不讲卫生;那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难受的……
三、引导幼儿说一说：生病了怎么
1、先让幼儿讲述。
师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。
2、怎样预防生病?
小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不吃手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。
3、怎样才能让我们的.身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢?
小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。
四、组织幼儿交流生活经验：如何关心生病的朋友!
1、你生病的时候，心里觉得怎么样? 爸爸妈妈是怎样关心照顾你的?
引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。
2、如何关心生病的朋友?
引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。
小结：刚才你们说的真好，老师知道我们班的小朋友都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们，你们能做到吗?
五、结束部分：
随音乐《健康歌》与幼儿一起活动身体。
活动目标：
1、萌发关爱他人的情感。
2、观察图片，排列图片，创编故事。
3、编出合理的、不同情节的故事。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动重难点：
观察图片，排列图片，创编故事。
能结合生活经验，根据图片细节，编出合理的、不同情节的故事。
活动准备：
大图片一套，小图片每人一套，排图板每人一块。
活动过程：
一、师幼谈话，导入活动。
这几天天气冷不冷？天气寒冷，小朋友很容易生病，你生过病吗？你生病的时候有什么感觉？应该怎么办？爸爸妈妈心情怎么样？他们会怎样照顾你？爸爸妈妈悉心照顾你，你心里感觉怎么样？
二、出示图片，观察画面，感知和理解单页画面的内容。
1、出示图片（一），教师引导幼儿观察理解图片内容。
（1）提问：有只小狮子也生病了，你们看小狮子病得怎么样？你从哪里看出来的？狮子爸爸在干什么？他会怎么说？他会想什么？狮子妈妈呢？她会想什么？说什么？这时是什么时间？
（2）请个别幼儿完整讲述图片内容。
（3）教师示范讲述图片一。
2、出示图片（二）――图片（五），幼儿分组观察讲述。
指导语：老师还有四幅故事图片，请四个小朋友一组来看一看、讲一讲，你们拿到的图片上是什么时间？在哪里？都是有谁？他们在干什么？发生了一件什么事情？他们会说什么？想什么？
（1） 把幼儿分成四组，每组一幅图片，幼儿观察、讨论讲述图片。教师逐一参与小组讨论，并给予指导。
（2） 每组选派一名幼儿讲述图片内容，不完整的地方可请其他幼儿补充。
三、幼儿操作拼摆小图片，创编合理的、不同情节的故事。
指导语：这五幅图片是讲的关于小狮子生病的故事，这五幅图片的顺序不一样，讲出来的故事也不一样。现在请小朋友按照你喜欢的、认为合理的排列顺序，把图片摆放在排图板上，再编成一个故事讲给小朋友听。在排列图片的时候，要按照1―5的序号排好；在讲故事的时候，不仅要讲清什么时间，在哪里，有谁，发生了一件什么事，还要给故事起一个好听的名字。
幼儿拼摆排列小图片，有序地摆放在排图板上，教师巡回指导，启发幼儿能结合生活经验，根据图片细节，创编出合理的、不同情节的故事。
四、个别幼儿展示排图顺序，创编讲述故事。
提问：你是怎么排的？谁和他排的顺序一样？还有谁和他排的不一样？
教师调整大图片顺序，请2―3名幼儿讲述创编的故事，提醒幼儿讲述的故事情节要合理，要和别人讲的不一样，还要说出故事的名字。
五、教师完整讲述故事《生病的时候》。
指导语：老师也排列了一种图片的顺序，编了一个好听的故事，请小朋友听听我的故事吧。
六、请幼儿回教室把图片顺序重新排列，编出和刚才不同的故事，讲给同伴听。
七、结束活动。
活动目标：
1、了解生病时的心理状态。
2、学习排解身体不适带来的烦恼。
3、让幼儿学会关心身边生病的人。
活动准备：
图片
活动过程：
一、情景表演：《明明生病了》
1、观看情景表演。
2、提问：明明怎么啦？他生什么病了？生病的时候怎么样？
二、说说“我生病的时候”
1、你生过病没？生病的感觉是什么样子的？生病的时候最想谁？最想别人为你干什么？
2、生病的时候，身体很不舒服，希望爸爸妈妈和好朋友陪着自己。
三、生病的时候，要听医生和爸爸妈妈的话，要按时吃饭、打针，也可以和老师伙伴打电话等。
四、关心身边生病的人
1、教师：看看我们班今天谁没来，打个电话问一下。
2、如果身边的人生病了，我们怎样来关心他们？
五、活动延伸：
在生活中关心身边生病的人以及照顾身边生病的人。
奶奶告诉我8岁那年，我生了一场大病，那是凌晨一点多。
当时，我正在发高烧，妈妈知道了，马上用冷毛巾帮我降温，爸爸马上帮我找药。一直忙到凌晨四点，我才降了一点温，爸爸说：“等到天一亮，我们马上去医院。”
天亮了，爸爸马上抱起我去医院看病。路上，车打不着，爸爸心想：“要是一直等的话，她的病就更厉害了。”爸爸快速向医院跑去，而妈妈在后面着急的跟着。到了医院，爸爸和妈妈都满头大汗，汗水把他们的衣服都湿透了。医生出来说：“没事了，你们放心吧！”爸爸妈妈马上奔到我的病房。我醒了，爸爸问：“好一点了吗？”我说：“好多了。”妈妈和爸爸叹了一口气。我住了三天院，最后一个晚上，妈妈在我身旁照顾我。到了白天，妈妈竟然睡在了我的腿上。妈妈醒来说：“来，起来，我们出院了。”我穿好衣服，走出了医院，爸爸打上车来接我。
回到了家，我觉得母爱和父爱一样无价。
六年前，当我只有六岁时，感受到了妈妈无私的爱。
那一年，我和妈妈在乡下，半夜突然发高烧，很难受，哇哇大哭，妈妈被我的哭声吵醒，立马起床，她看见我满脸通红，再一摸我的额头，着急的说，‘怎么这么，发高烧了。妈妈马上穿好衣服，背着我就跑出家门，可是半夜在乡下哪里有车呀、没办法，妈妈于是背着我往很远的医院里跑。不知过了多久，我已经哭得睡着了，朦胧中只听见一个声音说‘发高烧39度’。之后我就不知道发生什么了。
到我睁开眼睛时，还是第二天早上我看到我已经睡在了家中的床上，只觉得头昏沉沉的，想睡觉。这时妈妈来了，很关心地跟我说，‘孩子’醒了啊，头昏是吧，没事了，烧已经退了，妈妈把饭菜烧好了，你自己吃啊、妈妈上班去了。看着眼睛布满血丝的妈妈走后，我心理很酸，起床去吃早饭，发现妈妈在我碗里放着我最喜欢吃的红烧肉，顿时我的眼泪就掉下来，眼睛一片模糊，真想抱着妈妈大声的叫一声‘妈妈’……
虽然，这件事情已过了好几年，每当我想起这件事情，我的鼻子就会一酸，想起了妈妈对我的爱，我就好想哭……
没事我总爱缠着妈妈，一遍又一遍的说着我小时候的点点滴滴。尤其是我曾经得过肺炎的那一段。
妈妈说着：“有个半夜，我跟你爸突然醒来，发现你浑身冒汗，摸着你滚烫的额头，赶忙量体温，不得了，居然三十九度多，继续烧下去的话，你的脑子就要烧坏了。”
妈妈继续说着：“送到新竹的新楼医院挂了急诊，医生说是肺炎，我们都吓坏了。”
我想象着那个手忙脚乱的画面，我得到肺炎？他们会不会担心我会死翘翘？
“我跟你爸为了照顾你，把白天的`工作全部都挪到晚上做，不眠不休耶！你这个捣蛋鬼将来一定要好好孝顺我们，听见没有？”妈妈戳着我的脑袋瓜，用力的提醒我。
“那时要打点滴，你怕得抱着我，一直大叫“妈妈救我！救命啊！”我看得眼泪都要掉下来了。好舍不得你受罪！”
实在很不可思议，怎么好端端的会得肺炎，会叫救命呢？每次生病的时候，就觉得自己有爸爸妈妈照顾，是一件多么幸福的事情，我真是个好命的小女孩啊！
我决定要好好照顾自己，把自己变成一个健康的疯狂美少女，天天健康的活着，不让爸爸妈妈担心。
每个人都会生病，你有生过病吗？是大病还是小病呢？不管是大病还是小病，我觉得生病都非常的不舒服，但可以藉这个理由翘课，让我非常开心呢！
生病的时候，让我感觉很痛苦，拉肚子的时候，都不离开马桶一步，而且只要一坐在马桶上，泥浆就像火山爆发一样的爆喷发开来，就算没有东西可以拉了，还是可拉出水来，觉得那里就快要爆开来了；扁桃腺发炎时，感觉喉咙有火在烧；咳嗽时喉咙就像快要裂开了，让我像一个躺在床上的植物人。
身体健康时，都没有特别想要做的事情，但生病时，我就很想出去跑一跑、晒一晒温暖的阳光；感冒时，让我很想吃冰淇淋，但只能喝温开水；生病时，因为家人都要去上班上课，所以只有自己留在家里，要吃午餐时，还要自己爬起来做，唉！生病感觉真痛苦。
为了不要让我的身体生病，所以我每天都要运动三十分钟。生病的感觉就像是被关进监狱里，什么都不能做，放我出来，救命啊！
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