母鸡萝丝去散步教案

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母鸡萝丝去散步教案

篇1:母鸡萝丝去散步

“午饭时间到了,肚子真饿呀!抓了几次都没抓住的母鸡,今天可逃不了啦!”狐狸舔舔嘴唇,自言自语地爬出了洞口,刚好看到母鸡萝丝也出了门。

狐狸便悄悄地跟了上去,走到院子,眼看到嘴的肥肉就在眼前,狐狸往前一扑,“砰”一声,没想到一没留神,踩到了钉耙上。狐狸头上被打了一个大包,它龇牙咧嘴地忍痛继续跟着母鸡来到池塘边。“这下一定抓到你!”狐狸纵身往前一蹦,不曾想却一头栽到了池塘里,吓得青蛙都从荷叶上蹦了起来。它赶紧爬起来,生怕被母鸡发现。就这样,倒霉的狐狸又掉进了干草堆,还被面粉染成了一只“白狐狸”。最倒霉的是,它最后跳到了推车上,推车向着山底下滑去,撞倒了蜂箱,被一大群蜜蜂蜇的浑身是包。母鸡萝丝却安然无恙的结束了悠闲地散步。

狐狸伤痕累累地回到家没几天就饿死了。

篇2:母鸡萝丝去散步

在一个美丽的小农场,住着一只名叫萝丝的小母鸡。农场边有清澈见底的小溪,高大的磨坊,成千上万的小草堆,和一只饿了三天的狐狸。

一天中午,萝丝刚吃完午饭,准备在农场中散散步,欣赏风景,谁知那饿了三天的狐狸闻到了鸡的香味,就鬼鬼祟祟地跟在母鸡后面,想要吃了她。

萝丝对这一切毫无所知,她飞过了农场的篱笆,走过了农家院子,看着四周的果树,闻着百果的香味,悠闲得好不自在。而狐狸不想让快到手的鸭子飞了,看准时机,一个冲刺,跳了起来,以猛虎下山之势向萝丝飞扑而去。五米……三米……近了,更近了,谁知萝丝旁边摆着根一米长的钉耙,狐狸一脚踩上了耙子,钉耙的棍子一下竖了起来,把狐狸的半边脸打肿了,痛得它直咧嘴,想要尖叫,又怕惊动了萝丝,只能不甘地捂着脸,看着萝丝渐渐走远,真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”。

接着萝丝优哉游哉地走到了池塘边,和青蛙、小鸟们三重唱。咕咕咕----哇哇哇----叽叽叽的叫声此起彼伏,好不悦耳动听。而狐狸呢?正埋伏在池塘边上的大石头后面,一边看着肥肥的小母鸡流下了三尺长的口水,一边揉着红肿的半边脸心想:哼哼!此仇不报非君子,今天不把你吃了,我名字倒着写!等萝丝准备离开池塘的时候,狐狸又以迅雷不及掩耳之势扑了过去,眼看就要抓住鸡尾巴了,可萝丝好像故意作对似的,转动方向,狐狸一下扑到了水里,把青蛙和小鸟都吓跑了。萝丝听到了动静,把头转过来想探个究竟,狡猾的狐狸怕被发现,只能像缩头乌龟一样潜在水里,不敢出来。这一憋不要紧,差点把狐狸活活给憋死。

萝丝又来到了干草堆旁,扑扇了一下翅膀就成功地越了过去。狐狸紧追不舍也想跃过去,可它忘了自己不会飞呀!马上跌倒在干草堆里,把草堆里的老鼠给吓跑了,“吱吱吱”地叫唤着,好像在嘲笑狐狸的无能。这下可把狐狸气坏了,他恼羞成怒地急喘气,没想到把萝丝给惊到了。萝丝可吓坏了,没想到自己身后居然跟着一只老狐狸。转念一想,决定逗逗他。

萝丝继续不急不慢地向前走,来到了一处小山坡,钻过了山上的栅栏。狐狸钻不过去,于是决定跳过去。可不小心跳到了一个手推车里,萝丝趁机一踢推车,说:“再见了,坏狐狸!”“哦,不!”蜂箱那儿传来了狐狸撕心裂肺地叫喊。原来狐狸坐着的推车把所有的蜂箱撞倒了,它正被成千上万的蜜蜂追着叮呢!萝丝咯咯咯地笑着,回家去了……

篇3:母鸡萝丝散步

母鸡萝丝迈着悠闲的步伐去散步,刚走出门就被一只狐狸撞见了,狐狸想吃掉它,偷偷地跟在萝丝的后面。

母鸡萝丝经过院子,狐狸死死地盯着母鸡,迫不及待地扑过去,狐狸踩到了钉耙,“咚”的一声钉耙打到了狐狸的头,“好疼呀!”狐狸心想,它一声也不吭。

母鸡萝丝悠闲地绕过池塘,狐狸使出全身力气的扑上去“扑通”一声掉进了河里。吓得池塘里的青蛙都跳上了岸。

母鸡萝丝越过干草堆,饥饿的狐狸还是猛的扑上去,“呲溜”一声狐狸掉进了干草堆。母鸡没有发现身后的狐狸,继续往前走着。

母鸡萝丝依旧悠闲地走着经过磨坊,狐狸扑过去,“哗啦”一声被磨粉砸到了。

母鸡萝丝穿过篱笆,狐狸迫不及待的扑过去,骨碌骨碌掉入了手推车。狐狸心想:我就不信了,回回都能让你跑掉,今天我非要吃了你。

接着,母鸡萝丝钻过蜜蜂房,狐狸坐着手推车撞到了蜜蜂房,“砰”的一声惊扰了蜜蜂。生气的蜜蜂追着狐狸,蛰的狐狸浑身大包,落荒而逃的狐狸说:“我还会回来的。”

母鸡萝丝安然无恙按时回家吃晚饭了。

篇4:母鸡萝丝散步

有一天,母鸡萝丝出去散步。一只狐狸看见了,心想:我今天可以吃母鸡了。狐狸跟踪母鸡萝丝,到了院子中间,狐狸踩到了钉耙,钉耙一下子竖了起来,“咚”的一声,打到了狐狸的脸。狐狸尖叫起来:“哎呀,唉哟!”母鸡萝丝丝毫没有反应,继续往前走。

走着走着,走到了磨房。母鸡萝丝的脚被一根线缠住了,上面勾着一大袋面粉。狐狸准备扑过去,母鸡萝丝走一步,“哗啦”一声,面粉全都倒在了狐狸身上。

狐狸还没有放弃,继续跟着母鸡萝丝,跟到了篱笆。母鸡萝丝从一条细缝中穿了过去,狐狸凌空一跃,跳进了手推车里。小推车往下滑,“骨碌骨碌”。母鸡萝丝准备钻过蜜蜂房,而狐狸“砰砰砰”把蜜蜂窝全都撞倒了,蜜蜂把狐狸叮了好多包。

狐狸跑走了,母鸡萝丝则按时回家吃饭了。

篇5:母鸡萝丝散步

一天,母鸡萝丝要出门去散步。她昂首挺胸,看起来很神气。

在萝丝的屋子下边,藏着一只狐狸。此时狐狸正伸着舌头在舔着自己的大嘴巴,眼睛正盯着母鸡家的门,耳朵竖起来,小心地关注着周围的.任何动静。

突然,狐狸看到母鸡萝丝出来了。他想:哈哈,一只肥美的母鸡,我可以饱餐一顿了。他在心里偷偷地乐着,就悄悄地跟着散步的萝丝,找机会下手。

可是事情却并不像他想的那么美妙。不管是在院子里,在池塘边,还是在干草堆上,他想捉到母鸡都没有成功。萝丝太厉害了,翅膀那么大,嘴又那么尖。

萝丝经过磨坊的时候,一不小心碰到了绳子,那绳子可是连着面粉袋的,可是萝丝却并不知道,她继续往前走着。狐狸想:这一次我一定要抓住那只总让我倒霉的母鸡,可他刚跳起来,就被面粉袋给砸中了,连他的毛都变色了。

但是狐狸还是不甘心,继续跟着萝丝往前走。他在篱笆下,在蜜蜂房也都没有成功。

天快要黑了。母鸡萝丝赶紧加快步伐,安全地回到了自己的家,吃上了美美的晚餐。狐狸呢,只能舔着嘴唇,远远地望着萝丝的家。

篇6:母鸡萝丝散步

中午,母鸡萝丝吃完饭就去散步了,一出门就撞见了狐狸,狐狸想吃掉母鸡萝丝,偷偷跟在后面。母鸡萝丝知道了狐狸的诡计,母鸡萝丝大摇大摆地走出院子绕过钉耙,狐狸迫不及待地扑了过去“咚”的一声踩住了钉耙,钉耙的棍子打到了狐狸的脑门:“好痛!”可母鸡萝丝感觉什么都没有发生过地绕过池塘,狐狸又扑了过去,“扑通”一声掉进了池塘里。母鸡萝丝继续越过干草堆,狐狸还想抓住母鸡萝丝,狐狸第三次扑过去,一头扎进了干草堆里。母鸡萝丝又经过磨坊,脚被缠住了,狐狸走过来“哗”磨粉砸了,母鸡心想:就是不让你得逞。狐狸满身都是灰的继续跟着。

接着母鸡萝丝穿过了篱笆,狐狸第四次扑了过去掉入手推车里。狐狸坐在车里,母鸡萝丝钻过了蜜蜂房,车子不听使唤冲向了蜜蜂房,撞翻了蜂房。蜜蜂生气了,无数个蜜蜂都追着狐狸,狐狸吓得抱头就跑说:“我再也不吃鸡了,饶了我吧。”

母鸡萝丝平平安安地回家吃晚饭了。

篇7:母鸡萝丝散步

有一天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步,一只狐狸看见它想:哇!好饿啊!这就是我的午餐了。母鸡萝丝走过院子,狐狸猛地一扑,脚踩到了钉耙被钉耙给“咚”的一声敲到了。

萝丝绕过池塘,狐狸猛的一扑,扑了个空掉进了池塘,“扑通”一声,把池塘里的青蛙吓得呱呱大叫,狐狸很生气。

萝丝越过干草堆,狐狸又猛的一扑,一头扎进了干草堆里发出“刺溜”一声。

萝丝经过磨坊脚勾住了一根线,狐狸扑过来正好被磨粉给砸到了,“哗啦”一声,狐狸说:“真是倒了霉了,今天非得抓到你。”

萝丝穿过篱笆,狐狸从上面滚下来,“骨碌骨碌”掉入手推车里,之后萝丝钻过蜜蜂房里,狐狸直接向蜜蜂房冲去,惊扰了上万只蜜蜂。最后狐狸被蜜蜂蛰的落荒而逃,母鸡萝丝按时回家吃晚饭了。

篇8:母鸡萝丝去散步读后感

阅读《母鸡萝丝去散步》的故事时,我一直都为母鸡萝丝担忧,生怕它会被狐狸吃掉。可是她走过院子时,眼看狐狸就要靠近了,我猜想母鸡恐怕要被狐狸当作美餐了,结果狐狸自己不小心,前爪踩到了钉耙,被钉耙的把子给打中了,我觉得很搞笑。

接着,母鸡萝丝绕过池塘,眼看狐狸就要捉住它了,我心里别提有多着急了。结果,母鸡悠闲自地走着,狐狸却一头栽进了池塘,喝了一肚子的水。我想,这只狐狸可真是笨!

然后,母鸡萝丝越过干草堆时,感觉狐狸就要扑向母鸡了,我想,这回母鸡可要死定了。没想到,母鸡还是悠哉悠哉的,而狐狸却被干草堆埋了起来,显出一副很倒霉的样子。我以为狐狸应该会放弃,结果它还是不甘心地跟踪母鸡。

母鸡萝丝经过磨坊时,狐狸紧跟其后,而母鸡的爪子感觉要被吊面粉的绳子缠祝我觉得母鸡这次一定不会那么幸运了。可是母鸡碰巧拉动了吊面粉的绳子,狐狸没有在意从天而降的面粉,结果又被埋进了面粉堆里。看到这里,我忍不住哈哈大笑起来,觉得这只狐狸真是太倒霉了。

最后,母鸡萝丝还是非常悠闲地穿过篱笆,而气急败坏的狐狸一跃而起,眼看母鸡萝丝就要被捉住了,但是,狐狸跳得过猛,一头栽进一辆小推车里,小推车顺着山坡往下冲,撞上了许多蜜蜂房,愤怒的蜜蜂排成一长队,向狐狸冲去,狐狸吓得毛骨悚然,飞奔而去。而母鸡萝丝却慢悠悠地从蜂房的下方走了过去,安全地回到了家。

看完了这个故事,我觉得母鸡萝丝是世界上运气最好的母鸡,而那只狐狸应该是世界上最倒霉的狐狸。

篇9:母鸡萝丝去散步说课稿

母鸡萝丝去散步说课稿

一、说教材

《指南》中明确指出:“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言内容,增强理解和表达能力。结合大班幼儿的年龄和发展水平,我班幼儿的口语表达能力较好,通过观察区域游戏及教学活动,我发现我班有耳对绘本的兴趣较大,但是在自主阅读的时候缺乏方法,有的时候不能完全理解图书的内容。为了尊重幼儿兴趣、满足幼儿的需要思想,我选择了《母鸡萝丝去散步》这本绘本作为本次的教学内容。

《母鸡萝丝去散步》这本书的色彩鲜艳、内容有趣,而且故事的线索很清楚、明显,又有很大的余地让小朋友可以自由发挥和展开自己的想象。在这样的过程中可以更好地促进幼儿在语言的讲述、表达、词汇的运用等方面上的能力发展。

二、说目标

活动的目标是教育的起点和归宿,对活动起着向导作用。根据我班幼儿的年龄特点和实际语言发展情况,我拟定了一下三个目标:

1、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的'想象力。

2、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

我班幼儿在语言表达时却无条理性,经常是想到什么就说什么。根据目标,我把教学重点放在幼儿仔细观察图片内容、大胆表达上。把难点拟定为引导幼儿根据图片内容推测故事的情节发展。

三、说准备

为了激发幼儿的学习兴趣及热情,使活动呈现趣味性、活动性、我做了以下准备:

1、《母鸡萝丝去散步》PPT,多媒体课件能够更好地展示绘本内容。

2、幼儿围坐成半圆形,教师及电视在中间,利于幼儿观看及师幼交流互动。

3、母鸡萝丝和小狐狸的图画教具,适当的教具能够更好地导入教学活动。

四、说教法、学法

为了帮助幼儿逐渐成为有效的阅读者,我组训幼儿在阅读中感受、体验、理解、想象、表达的心理过程,综合了观察法、讨论法、悬念导入法、提问法等让幼儿理解画面,获得早期阅读的经验,增强对绘本主题的领悟能力。采用了观察法、交流讨论法来调动幼儿的多种感官主动地探究、发现画面所传递的信息,在看看、听听、说说、讲讲的轻松氛围中达成教学目的,让幼儿真正成为学习的主体。

五、说活动过程

教师应为幼儿创建自由、宽松的语言交往环境,让幼儿想说、敢说、喜欢说。本次活动我设计了五个环节:展示教具导入活动,观察PPT大胆猜想、表述,教师完整讲解PPT,师幼讨论,总结延伸。

六、说活动延伸

为了让幼儿能够更好的掌握故事内容,且能够达到更好的提升语言表达能力的效果,还能训练到幼儿的语言逻辑思维,我通过安排幼儿回家给家长讲活动故事来作为本次教学活动的延伸内容,从而更好地完成本次活动的教学目标。

篇10:母鸡萝丝去散步作文

农场里有一只聪明的母鸡,大家都叫她萝丝。她头戴一顶红色的帽子,身穿金色的外衣,是农场里最美丽的母鸡。

一天,萝丝一大早就出去散步了。她的房子底下趴着一只狡猾的狐狸,可是萝丝根本就不知道。萝丝大摇大摆地走出院子,看到一个钉耙就绕了过去。这时,狐狸刚好扑了过去,可是一不小心就踩到了钉耙。狐狸被钉耙打得鼻子都红了,但它仍然不气馁,继续蹑手蹑脚地跟着萝丝。

萝丝走着走着,又看到了一片池塘,就小心地绕了过去。这个时候,狐狸用力地扑了过去,却一头栽进了水里。狐狸全身都湿了,还是没放弃。

过了一会儿,萝丝看到前方是干草堆,就轻轻松松地越过去。狐狸想跟着跳过去,却一股脑地栽进了干草堆里,嘴里还被塞满了干草。

萝丝又经过了磨房。这一次,狐狸信心满满,心想:这下你可是要被我吃掉了。然后,它猛地向前扑了过去。正好萝丝的脚勾到了一条绳子,上面的面粉掉了下来,把狐狸压得快喘不过气了。“我真倒霉啊!”狐狸小声地嘀咕着。

这时,萝丝向农场走去。狐狸用尽全身的力气往前扑,可一不小心就跳上了小车。萝丝顺利地从蜜蜂房下面钻了出来,狐狸就没这么幸运了。只见它直直地撞倒了蜜蜂房。狐狸心想:“这下惨了。”

最后,萝丝安全地回到了家,结束了这次惊心动魄的散步。可狐狸却被蜜蜂追得抱头鼠窜,狼狈极了,真是罪有应得啊!

篇11: 《母鸡萝丝去散步》读后感

《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它包括两个故事,简单的文字讲述母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,图画则讲述狐狸追逐猎物的迭宕起伏的故事。它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比,萝丝和狐狸一前一后处于同一个画面,一个迈着碎步神闲气定,一个张牙舞爪却又总是丑态百出,让人捧腹。本书色彩明丽,构图精美,它的文字极其简单,但足以让幼儿笑得前仰后合的一本图画书。

《母鸡萝丝去散步》这个故事内容非常有趣并令人发笑。当钉耙砸扁狐狸的鼻子时,你会笑!当狐狸一头栽进池塘里时,你会笑!当狐狸扎进干草垛里时,你会笑!当狐狸被面粉埋住时,你会笑……这么有趣的故事,怎能不吸引孩子呢?孩子们沐浴在阅读带来的身心愉悦。

让孩子看绘本,主要锻炼幼儿的各种能力:一是能锻炼孩子的观察能力,让孩子养成仔细认真的习惯;再就是让孩子通过观察,提高审美能力;三就是观察可以锻炼孩子的思维能力,想像能力。

《母鸡萝丝去散步》绘本书也是孩子最爱读的书了。一到阅读时间,孩子们都会快速拿到这本书,然后看上好几遍,每次看时总会自言自语讲述边哈哈大笑着。这本书对大班幼儿来说,已经能够看着图片猜出背后发生的故事,还有个别认字多的孩子,边看书边读出那些简短的文字,与其他小朋友共享。放到图书区这本书的原因是这样的:幼儿识字的最佳期在4―6岁,因为这时可以充分利用孩子的超强的模糊记忆能力,以及刚刚形成的逻辑记忆能力,而且通过识字,及相应的阅读进一步促进孩子逻辑能力的发展。具有阅读能力的孩子,比同龄的孩子理解能力要强很多。当孩子想识字的时候,我们就要抓住时机教孩子识字。

大班的孩子已经有了一定的理解力,在绘本的阅读中,如果只给孩子读读文字,那就没有什么可讲的,也会给孩子造成对阅读不感兴趣的后果。我们不能让孩子只停留在对文字和内容的理解上。许多东西,还需要孩子自己去发现。只有她们自己发现和理解的东西,记忆才会深刻。让孩子随着自己的兴趣,发表自己的观点。

绘本是通过图画与文字这两种媒介的交织、互动来讲述故事的,符合儿童早期阅读的特点和习惯。因此,活动的设计力求引导孩子们在笑声中理解画面内容,能讲述出隐藏在图画背后的故事,体会阅读绘本的基本方法,在阅读中识字,积累语言,并让幼儿由此爱上阅读,在丰富的图画中展开想象,提高认知能力。于是,老师又适时推荐其他绘本,此时的'孩子们早已迫不及待地想阅读。这种阅读引领,效果是不言而喻的。

篇12: 《母鸡萝丝去散步》读后感

阅读《母鸡萝丝去散步》的故事时,我一直都为母鸡萝丝担忧,生怕它会被狐狸吃掉。可是她走过院子时,眼看狐狸就要靠近了,我猜想母鸡恐怕要被狐狸当作美餐了,结果狐狸自己不小心,前爪踩到了钉耙,被钉耙的把子给打中了,我觉得很搞笑。

接着,母鸡萝丝绕过池塘,眼看狐狸就要捉住它了,我心里别提有多着急了。结果,母鸡悠闲自地走着,狐狸却一头栽进了池塘,喝了一肚子的水。我想,这只狐狸可真是笨!

然后,母鸡萝丝越过干草堆时,感觉狐狸就要扑向母鸡了,我想,这回母鸡可要死定了。没想到,母鸡还是悠哉悠哉的,而狐狸却被干草堆埋了起来,显出一副很倒霉的样子。我以为狐狸应该会放弃,结果它还是不甘心地跟踪母鸡。

母鸡萝丝经过磨坊时,狐狸紧跟其后,而母鸡的爪子感觉要被吊面粉的绳子缠祝我觉得母鸡这次一定不会那么幸运了。可是母鸡碰巧拉动了吊面粉的绳子,狐狸没有在意从天而降的面粉,结果又被埋进了面粉堆里。看到这里,我忍不住哈哈大笑起来,觉得这只狐狸真是太倒霉了。

最后,母鸡萝丝还是非常悠闲地穿过篱笆,而气急败坏的狐狸一跃而起,眼看母鸡萝丝就要被捉住了,但是,狐狸跳得过猛,一头栽进一辆小推车里,小推车顺着山坡往下冲,撞上了许多蜜蜂房,愤怒的蜜蜂排成一长队,向狐狸冲去,狐狸吓得毛骨悚然,飞奔而去。而母鸡萝丝却慢悠悠地从蜂房的下方走了过去,安全地回到了家。

看完了这个故事,我觉得母鸡萝丝是世界上运气最好的母鸡,而那只狐狸应该是世界上最倒霉的狐狸。

粗粗看完《母鸡萝丝去散步》,感觉也没什么,回头细细的又看了一遍,好像有点味道了。

我们不会像孩子看故事时那样哈哈大笑,但在内心却会会心的笑一笑,消逝已久的童心和童趣似乎隐约闪现。

可是成年人的想法总是不会那么天真,我们可能会想,这只母鸡萝丝在我们生活中应该是属于性情超然物外的代表,她对生活中的困难甚至危险都熟视无睹,悠闲而有滋有味地生活着;我们还会想,也许母鸡萝丝是大智若愚,早已设计好种种机关,让可恨又可怜的狐狸一次又一次的失手,最终狼狈逃窜……

我们是不是想得太复杂了?我们是不是应该像孩子一样简单而又快乐地读这个故事。

篇13: 《母鸡萝丝去散步》读后感

今天,我为大家分享一个很有启发的小故事。一只自作聪明的小狐狸千方百计想要对母鸡萝丝使坏,一路尾随一路施展它的小聪明!没想到的是,淡定从容的母鸡萝丝,每一次都巧妙的化解了突发的危机。它借助钉耙,让小狐狸撞了个满天星;巧妙借用农场的草堆困住了小狐狸;还跟默契的小伙伴配合,让小狐狸的诡计落空,他自己也掉进了水塘里……这一天,小狐狸可算吃尽了苦头,所有的小聪明在罗丝的沉着和机智面前都落花流水一败涂地。

老话说:狐狸最狡猾,可是在这个故事里,却是聪明反被聪明误了而母鸡萝丝是智慧的,勇敢的,从容不迫的,利用天时地利人和给狐狸有力的反击,最后安安全全的回到了家。

在生活中也会有许多“狐狸”这样的人,天赋聪明却没好好利用他的聪明,我们应该像母鸡萝丝学习她的勇敢,她的智慧,她的从容,她的淡定…脚踏实地的做事情而不是投机取巧,用自己的智慧做正确的事…在平时的学习中我们也要和小朋友们友好的相处,这个无声的故事变成了一个笑声不断的故事,更加的能让孩子深深地记在心里,当你遇到困难和危险一定要沉着冷静动脑筋,我们最大的幸运就是懂得思考,运动用方法解决难题。

篇14: 《母鸡萝丝去散步》读后感

这是一本绝对会让幼儿笑得前仰后合的图画书。

哈哈,母鸡萝丝悠然自得地去散步了。兜了好大一个圈子,它又悠然自得地回来了。可这位乡下傻大姐完全不知道,它身后已经闹翻天了……

这是一个追逐的故事(尽管被追逐的对象不知道身后有一只饥肠辘辘的狐狸),是一个在走动中完成的故事。如果比喻成电影的镜头,这应该是一个一气呵成的长长的运动镜头。佩特?哈群斯为这个故事精心设计了一座移动的舞台,她不单选用了20.3~25.5cm的横长画面,而且除了最后萝丝归家的一页是单页之外,全部是对开跨页――十三个对开跨页,十三个左右合二为一的横长的场景,带领我们跟随萝丝女士在乡间小道上完成了一次死里逃生的散步。

不仅仅是拉长了画面,给人一种连贯的、一切都是在散步中发生的奇妙感觉,萝丝和狐狸一前一后处于同一个画面,还增加了一种可笑的对比。一个迈着碎步神闲气定,一个张牙舞爪却又总是丑态百出,喜剧效果一下就出来了。

佩特?哈群斯把萝丝画得装饰味儿极浓,既像剪纸,又像刺绣或是毛衣上的图案学习心得体会,萝丝的头、翅膀及尾巴是黄色的,身体是朱红色的,还用黑笔在翅膀和尾巴上画上了羽毛状的花纹,在身体上画上了点点。至于那只倒霉蛋儿狐狸,她并没有因为它是一个丑角而丑化它,相反还把它美化了,画得妖魅无比,一对尖耳朵的轮廓和腿是深褐色的,耳朵和肚子是白色的,身体及长长的大尾巴则是橘黄色的,上面布满了由复杂的圆点、线条和黑三角组成的装饰性图案,就像一个美丽的狐妖。不只是鸡和狐狸,连后面的树、农家、风车等背景也都画得像装饰画一样。

佩特?哈群斯真是画活了那只狐狸,你看它的身形,一会儿紧弓,一会儿甩到了天上,一会儿又一个倒栽葱。再看它的表情,那双会说话的眼睛把它的狡猾与贪婪全都写在了脸上……与狐狸相比,只能用“呆若木鸡”这个词来形容萝丝了,它从头至尾都保持着一个姿势,永远半闭着眼睛,永远那么不紧不慢地走着。正因为有了这么一个不知大祸临头的萝丝,才让整个故事变得好笑起来。

必须提及的还有这本书的色彩。《纽约时报》的一篇书评说这是一出洒满阳光……的喜剧,是的,是夕阳光,我头一次看到它时就被它那暖如夕阳的颜色迷住了。橘黄、橄榄绿以及朱红,都被完美和谐地统一在一种偏黄的暖色调之中了,佩特?哈金丝自己也曾经说过,她最喜欢的颜色是黄色。

《母鸡萝丝去散步》所以会被人奉为经典学习心得体会,是因为它在画面里叙述了一个文字里并没有提到的故事,让文字与图画形成一种非常滑稽的比照。你看,文字里只是说萝丝穿过院子、绕过池塘……只是对萝丝散步的一种描述。至于那只跟在萝丝身后上蹿下跳的狐狸,只字未提。所以有人说这本《母鸡萝丝去散步》实际上包括了两个故事,一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事,还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的迭宕起伏的故事。所以约翰洛威汤森才会在《英语儿童文学史纲》里说:经典之作《母鸡萝丝去散步》叙述的重点是隐藏在文字背后的事实。

虽然没有几个字,而且文字又是隔上一页才出现,但佩特?哈群斯是一个真正吃透了幼儿心理的人,她把这个无声的故事变成了一个笑声不断的故事,她甚至还给孩子们设计好了笑的时间,一共有七次!不信你看,当钉耙砸扁狐狸的鼻子时,你会笑!当狐狸一头栽进池塘里时,你会笑!当狐狸扎进干草垛里时,你会笑!当狐狸被面粉埋住时,你会笑!当狐狸摔到手推车里时,你会笑!当手推车载着狐狸撞翻蜂箱、狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜时,你更会笑了,而且一笑就是两次!

篇15: 《母鸡萝丝去散步》读后感

今天伟铭背回了流动小书包,吃过晚饭,我们便好奇地阅读起来了。

乍一看这本书,故事中的主角、色彩都有点简单,但仔细读完才发现这是本越读越有味道的书。每一页都固定的出现两个主角,每一页上都变换了不同的场景,每一页上都呈现的不同的境况,让读者随着情节,忽而紧张忽而开怀大笑。读完第一遍的时候,伟铭没有大多的反应,在读第二遍的时候,我提醒他关注更多的细节,比方看狐狸在不同的心理下表现出来的贪婪的眼神、偷偷摸摸的动作、惊恐的表情、碰壁后的尴尬和滑稽的惨相……孩子受到情节的渲染竟情不自禁加上了他自己的想象,比如:让狐狸掉进坑里、让他在跳起来时碰到树枝砸着脑袋……我心里很高兴,孩子心里有了他自己对“好”“恶”的评判,还知道站在“正义”这一边呢!带着这种收获的喜悦,我们读了第三遍,读完后我在思考如何将书中的道理引申出来讲给孩子听,让他能真正的听懂。我对伟铭说:“我们都要像这只昂首挺胸的母鸡萝丝一样勇敢、自信。只要坚持做正确的事情,那些不好的事情是不会影响到我们的。作为这只存心想伤害别人的狐狸,不但不能得逞,反而因为他一心光想着害别人,忽略了周围其他的东西和潜伏的危险,最终把自己害的遍体鳞伤,得不偿失……”伟铭似懂非懂的点了点头,我知道这些话孩子还不能完全理解,但只要我们长期不懈的坚持陪他阅读,同他分享生活中的点滴心得,他的读说能力会大有长进,也会明白更多的做人做事的道理。

感谢老师们这么用心的为我们提供这样好的读本,让我们大人们也得到了心灵净化……

师语:铭铭是个聪明懂事的孩子,这与妈妈的悉心照顾是分不开的,只是孩子现在的年龄应该拥有更多的快乐,我们还不急于将绘本中渗透的道理提炼给孩子,好绘本带给孩子的绝不仅仅是这个。那么我们当前的任务就是和孩子一起把“阅读”这件事情变的快乐起来,让孩子真的爱上绘本,爱上阅读。慢慢地你就会发现孩子的观察、领悟、表达变得丰富起来……

铭铭妈妈,让我们一起加油好吗?

篇16:母鸡萝丝去散步作文

母鸡萝丝去散步作文

每个人都知道《母鸡萝丝去散步》的故事,他们认为萝丝逃脱狐狸的追捕完全是出于幸运,其实不然。我就是故事的萝丝,真相是这样的!

那天天气晴朗,我走出鸡舍去散步。我走过院子,欣赏着秋天的美景,院子里有两棵大树,一棵结满了金黄的.的果实;另一棵树的树梢上有一窝鸟蛋。突然,“嘭”的一声,我吓了一跳,用余光回头一看,哇!是狐狸,我刚要撒腿就跑,心想:我是鸡呀,他是狐狸呀!我怎么可能跑得过他?现在落荒而逃,他不就发现我看见他了吗?我越跑,他越追,我跑得越快,他追得越厉害,那不就相当于我离死亡越近吗?嗯,这必须得智取!

我装作若无其事的样子,绕过池塘,我又用余光看了看狐狸,他前腿贴胸,后腿高高隆起,正准备扑杀我,我竖起耳朵仔细听,当他跃起的那瞬间,我一绕,“扑通”,他掉进池塘里了。此时,我心中窃喜:哈哈!掉进了池塘,肯定会淹死!我没有回头,放下戒备,悠闲地走向田野里……

我跳上草堆,正准备欣赏田野的风光,“吱吱吱…….”我听到了老鼠的叫声,虽然我不懂鼠语,但从那紧张的语调里,我感受到后面有动静,我回头一看,哇!是狐狸扑来了!我急忙扇着翅膀跳下草堆,扑上来的狐狸掉进了草堆。

我来到了磨房,狐狸又追到了磨房,我看到磨房里风车上用绳子栓着一袋面粉,我把绳子绕在脚上,等狐狸走到风车正下方,我立刻拉了拉绳子,面粉重重得砸在了狐狸的身上,狐狸半天爬不起来,唉,总算是拖住他了!

几个回合,虽然狐狸屡屡战败,可这样下去,我迟早会被他抓住,我心里十分害怕,我抬头望向远处,看见有一个蜂房,计上心来。我来到山坡上,穿过篱笆的一条缝隙,我知道狐狸穿不过去,一定会跳过去,果然不出所料,狐狸跳过篱笆,落到旁边的推车,推车顺着山坡滑向了山坡下的蜂房。一只只发怒的蜜蜂追着狐狸到处跑,呼!我终于安全了!

我回到家,把惊险经历的一天说给了朋友听,朋友们都说我很幸运,只有我最清楚:面对强敌时,镇静、机智比幸运更重要!

篇17: 母鸡萝丝去散步作文

“饭后百步走,能活九十九!”中午吃过饭以后,注重养生的母鸡萝丝又出门散步。那只被捉弄过的狐狸特气愤,心里暗暗地想:哼,今天我再抓不到这只母鸡,我就不姓狐!正巧,狐狸碰上了正在悠闲散步的母鸡萝丝,就鬼头鬼脑地跟了上去。

鸡萝丝知道那只狐狸还会回来报仇的,于是心里便有了计策,它都在选择对狐狸来说比较危险的地方走。

母鸡萝丝走向猪圈。萝丝扇了扇翅膀,一跃而起,轻而易举地跳上了猪圈的栏杆。狐狸觉得这是好时机,就猛地扑了上去,结果却扑了个空,还重重地摔了个“狗啃泥”。狐狸不甘心落空,立刻爬起来追了上去。

母鸡萝丝走向泥坑。萝丝走在泥坑边上,狐狸一跃而起,本以为这回肯定抓到了那只母鸡,没料到头朝泥坑一栽,摔了个四脚朝天,弄得浑身是泥。狐狸怕被发现,顾不得把身体清洗干净,就连忙爬起来躲到草丛后面,看自己没被发现,这次继续跟了上去。

最后,母鸡萝丝走向农场主的家,狐狸不知道巨大的“危险”来袭,也跟了上去。农场主看到母鸡萝丝正在散步,不禁赞叹道:“嗯,这可真是一只……”他的话还没说完,就看见后面跟着的这只贼眉鼠眼的狐狸,连忙拿起身边的木棍,冲上去一棒子打死了狐狸。

就这样,“养生鸡”母鸡萝丝毫发无损地回到了自己的家。

篇18: 母鸡萝丝去散步作文

在一座美丽的农场里住着一只母鸡,她叫萝丝。萝丝有着鲜红的鸡冠,五颜六色的羽毛,金黄色的鸡爪,看上去美丽极了。

一天,萝丝想去外面散散步,一只饥肠辘辘的狐狸悄悄地跟在她的后面。萝丝路过耙子,在耙子旁边绕了一圈。这时,狐狸直接扑了过去,结果没抓到萝丝,反而一不小心踩到了耙子,耙子把他的脸都打红了。狐狸咬牙切齿地说:“我下次一定要抓到母鸡萝丝!”

萝丝走着走着,走到了池塘。她在池塘旁边绕了一圈,狐狸见机会来了,马上扑了过去。结果,狐狸“扑通”一声掉进了池塘里,挣扎了很久才上岸。他长叹了一口气,说:“为了吃一口鸡肉,我也太不容易了!”

不一会儿,母鸡萝丝从金黄色的稻草上走过去。狐狸又扑上去,结果没抓到母鸡萝丝,还栽进了稻草里。狐狸闷闷不乐,肚子更饿了。

然后,母鸡萝丝又走到小风车旁边。狐狸绞尽脑汁,想到了一个妙计――拿根绳子放在地上,母鸡萝丝走过去时会被缠住脚,这样她就跑不掉了。这时,狐狸看到母鸡萝丝来了,急忙躲在小风车后面。只见母鸡萝丝踩到了绳子,却没有被缠住。狐狸急切地扑了过去,结果还是失败了。

接着,母鸡萝丝从蜂窝下面走过去。狐狸急忙跳上推车,想快点儿追到母鸡。可推车一下子撞上了蜂窝。蜜蜂一看自己的房子被撞坏了,二话不说就朝狐狸身上蜇。狐狸见大事不妙,撒腿就跑。他追悔莫及,心想:要是我不那么贪吃就好了!

最后,聪明的萝丝安全地回到了家。

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