以下是小编为大家收集的共创绿色家园环保主题班会教案（共含13篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“SideshowSam”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、活动目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：
1、学生利用网络收集环保宣传标语、新闻资料以及体现环境破坏和污染的图片，并加以说明。
2、学生自编环保小笑话。
三、活动过程：
男：无论你走到天涯海角, 女：无论你穿过山山水水， 合：最终——我们还会再次相会! 出现背景图：绿色的地球 男：因为我们拥有同一个地球， 女：因为我们拥有共同的环境。 男：一个地球就是一个家庭。 女：一同生存，共济命运。
合：《共创绿色家园》主题班会现在开始! 男：请听一组“公益广告词”。
——“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”
1 ——地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 ——为了地球上的生命-拯救我们的海洋
——除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走
为了子孙后代，请留下一片净土 ——生命只有一次 地球只有一个
——清新空气源于绿色，健康生命源于自然
——昨天，由于人们的无知，导致大片森林毁灭;今天，由于人们的努力，绿色又回到了我们身边;明天，我们坚信——绿色至高无上。 ——没有绿色,就没有生命。
——喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境! ——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧!” 男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗?
(幻灯显示“全球十大问题内容”)：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活
2 就没有安全，请听一组环保新闻。
1、人满为患—— 10月31日将是一个令人警醒的日子。据联合国人口基金预测，这一天世界人口将达到70亿。如果目前的生育率不变，本世纪中期世界人口将突破90亿，此后人口增速才会放缓，到本世纪末超过100亿。这一“人口时钟”，再次提醒人们直面它带来的挑战。人类不但创造了前所未有的惊人物质财富，也导致了资源危机、生态危机和环境污染，使地球家园的负荷越来越沉重。
2、在今天的地球上，我们的绿色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。在80以前，人类还没有从事农业生产的时候，那时地球上大约有61亿平方千米的森林，也就是说有将近l/2的陆地被森林所覆盖(地球上的陆地面积大约是130亿平方千米)。但是在今天，据联合国粮食及农业组织的统计，地球上仅存大约28亿平方千米森林和12亿平方千米稀疏林。现在与1960年的统计数字相比较，那时的森林面积占地球陆地面积的1/4，而如今只占1/5。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。
3、热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
4、航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划之
3 后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。
5、沙漠化，是对世界农业发展的一个重大威胁。沙漠化是环境退化现象。它使土地滋生能力退化，农牧生产能力及生物产量下降，可供耕地及牧场面积减少。由于沙漠化而致的水土流失、土地贫瘠，已使不少 国家遭致连年饥荒。全球受沙漠化影响的土地已达3800万平方千米。因沙漠化而丧失的土地，每年都高达5~7平方千米，几乎每分钟就有11顷的土地被沙漠化。如果沙漠化继续下去而得不到有效抑制，本世纪末，预计损失的耕地将会达到目前耕地的1/3，这是多么危险的信号!
6、随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。 地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，如果说将地球的水比作一大桶的话，那么我们能用的只有一勺;如果再让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。我们要加强保护水资源意识，不要让最后一滴水成为我们的眼泪!
7、宜兴紫砂壶世界闻名，其原料紫砂土产于黄龙山一带，是江苏省宜兴地区特有的不可再生资源。如今，紫砂土已是“寸土寸金”。据当地人讲，过去一吨紫砂土几十元，现在涨到了七八千元。宜兴陶瓷行业协会会长史俊棠透露，紫砂矿产现存数量非常有限，如果不进行有效保护，有可能枯竭。
8、物种灭绝是21世纪地球面临的一大灾难。科学研究证实,因为人类活动造成的影响,物种灭绝速度比自然灭绝速度快了1000倍,目前平均每小时就有一个物种灭绝。按照这一速度,现存物种的一半将在本世纪灭绝。
9、前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
10、小雪豹的故事
男：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物! 合：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。 男：我们的地球怎么会变成这样?其实地球的被破坏和污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境破坏和污染现象的图片及录像，简直到了触目惊心的地步!下面就请几位同学上台交流。 (幻灯显示图片)同学们针对图画加以说明。
女：这些图片给我们敲响了警钟，让我们共同拯救我们的地球吧!我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。 男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。 女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。 男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。 合：因为它们是绿色世界大敌，
女：下面再请大家听几个小笑话，希望大家在笑声中有所收益。
1、《干净的地方》
5 甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。” 乙：“有。” 甲：“哪儿?” 乙：“那些果皮箱呀。”
2、《理应如此》
甲：(惊讶) “你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。” 乙：“就凭我们为它提供的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢!”
3、《健康报》
顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧!” 售货员：“没关系，这是《健康报》嘛。”
4、有个人去动物园要当动物管理员,园长对他说:”那好,我要考考你,你有没有办法让大象先摇摇头,再点点头,最后跳进游泳池呢??”那人说“这容易!”于是他走到大象面前说：“你认识我吗?”大象摇摇头。那人又问：“你脾气大吗?”大象点点头。那人这时拿起一个锥子，扎了大象屁股一下，大象疼的跳进了游泳池。
园长看到后说：“你太没同情心了，不能当动物管理员。”那人说：“再给我一次机会吧，我一定会温柔的。”圆长说：“好，还是那三个条件，不过这次你不能动手了。”那人答应了，走到大象面前说：“你脾气还大吗?”大象摇摇头。那人又问：“你现在认识我了吗?”大象点点头。那人再问：“你现在知道该怎么办了吧?”大象一听，转身跳进了游泳池。
5、历史到了二十一世纪，上帝嫌这个世界太吵了，飞机汽车轮船每天响个不停。上帝很怀念那个史前安静的世界，就把世界又变了回去，完事后满意的看着各种动物快活的在大自然里生活，上帝很高兴，他把动物们招在一起，问：现在世界安静了，你们高兴吧，你们还有什么请求吗?动物们一齐说：“上帝啊，请把猴子消灭吧!”
男：(为什么要把猴子消灭呀?是的因为造成环境问题的罪魁祸首是人类。)我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
女：我们决心要保护自己可爱的家园。 男：哪怕大风大浪， 女：哪怕困难重重，
合：我们的环境保护行动决不停止。 男：请我们的班长上台进行环保倡议 各位老师、同学们： 你们好!
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地?有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村?
保护家园，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情传播环保的观念，用行动肩负起环保的重
7 任。为此，特向同学们发出以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭 充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全班同学树立环保意识，为共创绿色家园出自己的一份力。
女：只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。 男：一颗颗爱心献给环保，
女：一滴滴汗水换来捷报，你们听——下面请尚飞同学给大家发布标题新闻《1888亿元：中国政府总攻环境污染》
党的十四届五中全会决定——将是我国经济快速增长时期。为此，中国政府将采取两大措施：一是对污染排放实行总量控制;二是将要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏
8 宣战。新推出的第一期《中国跨世纪绿色工程计划》，将在五年内投资1888亿元，用于环保，平均每年投资377亿元。 男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。 女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。
男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
男：美化环境，能造福人类。
女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧! 合：让我们自觉地用小行动来保护大地球! 男：对社会负责! 全班合：对社会负责! 女：对地球负责! 全班合：对地球负责!
男：让我们共创一个绿色的家园! 全班合：让我们共创一个绿色的家园! 女：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧! 班长总结发言：
经过全班同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地
9 球负责，我们人类才能在地球上生存。
同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步于苍松翠柏环绕的校园，大家一定会感叹空气的清新，环境的优美。我们就会由衷地感到，播种绿色就是播种希望。 让我们再次携起手来，共创一个绿色的家园!
共创绿色家园
共创绿色家园正文：我――一片小小的绿叶。我不像香味四奇花异草一样诱人；也不像碧波荡漾的湖水那样优雅；更不像色彩绚丽的彩虹一样漂亮。但是，我却无私的将自己贡献给了人类！
我将自己唯一的装饰品――叶绿素，与太阳结合制造出人类所需的糖和蛋白质。我还不断地为人类制造出氧气，并且，我还制服了许多对人类有害的污染……
我如此的为人类付出，但最终得到的却是人类肆无忌弹地砍伐森林，破坏环境，破坏我所居住的美丽家园！
现在，人类的所作所为，使得沃土变成了沟壑，流沙埋没了良田，大气层更是“漏洞百出”。我们的.家园受到了破坏，人类的生存受到了威胁。但是，正当无数次灭顶的洪灾袭来时，人类仍不知悔改；正当人类即将濒临死亡时，人类仍毫不察觉。
沉睡着的人类啊，赶快觉醒吧！善良的人类啊，赶快行动吧！执迷不悟的人类啊，放下手中的“屠刀”吧！我真心希望人类能把它建得更美。
【活动主题】提高环保意识，爱护我们生活的家园。
【活动目的】通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
【活动形式】以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
【活动过程】
(一)节目：
1.主持人(A、B)出场，致主题班会开场辞：
主持A：地球是我们人类赖以生存的家园。保护它，我们每个人都有义不容辞的责任。
主持B：环境污染和破坏问题一旦形成。在进行治理。在经济上要付出代价，即使花很大的代价，也难以清除和恢复。
主持A：我们要保护这惟独的绿色家园，不让它受到破坏和污染。
主持B：那么我们要如何正确地，科学地进行环保呢?
主持A：我不知道!(...)你呢?
主持B：我也不知道!要不我们请两队来比赛，看哪回答的多，胜的一队就将加一分;输的将接受相应的惩罚：
主持A：好啊!接下来我们将有请我们的环保队和绿色队来比一比，看谁的答案多哪一队就将加一分;当然在座也可以踊跃参与，答得好的，我们还会给予奖励。
2.同学上台朗读“科学环保的方法及利用”：
表演完毕主持人上台
主持A：科学的环保方法的却很重要，我们身处城市中，白色污染随处可见，应该怎样有效地防止这些垃圾的蔓延。让我们关注一下对白色污染的治理。
3.同学上台朗读“白色污染”。
表演完毕主持人上台。
主持B：白色污染令人触目惊心，但更多的却是反思，现代人爱护绿化的观念远远不及古人。请听“中国古代名人爱树美谈”。
4.同学上台朗读“中国古代名人爱树美谈”。
表演完毕主持人上台。
主持A：植树节刚过去。植树除了可以改变我们身处的环境，同样心灵环境也可以得到改善。请听三则植树趣闻。
5.同学上台朗读“植树趣闻”
表演完毕主持人上台。
主持B：环保植树的习惯不是在一日养成的，更重要的同学们心中养成的道德习惯。请听班委发出的'倡议书。
6.同学上台朗读“环保倡议书”。
表演完毕主持人上台。
主持A：社会发展与环境保护是个长久的问题。有的人认为社会发展更重要，有的则持相反的意见。不知道同学们的观点是怎样的。
就以“社会发展与环境保护哪个更重要?”展开辩论。
7.(辩论开始)
主持B：(总结辩论)环境保护与社会发展相互依存，相互促进。。环境是人类赖以生存和发展的基础。科学基础的发展将为人类提供更多更合理的条件和设施 (二)听迈克杰克逊《地球之歌》;
（二)结束语：
主持A：假如中国的所有人，每人栽下一棵树，那么汇集13亿人口的力量，中国将成为森林王国。
主持B：假如中国的所有人，每人埋下一粒种子，那么燃烧13亿人口的愿望，中国将成为花园府第。
主持A：作为为社会的一份子，我们青年学生应当携起手来，保护生态环境。
主持B：让我们用自己的双手，创造出一个充满生气和活力的大家庭。
活动设计背景
春天来了，小树都长出了小嫩叶，，有一天我发现我们路过厕所的一排小树的叶子都没有了，通过我 几天的观察，我发现孩子们每次去厕所路过时总是习惯性的摘一下树叶，老师们也常给小朋友们说不要拔树叶，但还是有小朋友拔树叶。针对这一现象我设计了这篇教案。
活动目标
1、让幼儿知道小树叶也是有生命的，不乱摘花草，乱摘花草是不对的。
2、引导幼儿懂得爱护环境，保护环境。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
重点：不乱摘花，不乱践踏草坪。
难点：引导幼儿爱护，保护环境。
活动准备
1、幼儿上厕所时拔树叶的照片，
2、带幼儿在户外活动。
3、观看动画片(关于小树的故事)
活动过程
1、情景导入,出示教师拍的小朋友拔树叶的照片.教师提问：小树为什么哭了?我们就来听一听小树的话吧!
2、幼儿观看动画片,引起幼儿的观察
3、组织幼儿讨论.
(1) 小树为什么那么伤心呀?(因为大家都不和它玩)
(2) 那大家又为什么不和小树玩呢?(因为小树长的太丑了,没有头发了).
(3)那小朋友你们知道小树的头发到哪里去了吗?(被小朋友们拔光了).
(4)那你们说那个拔树叶的小朋友做的对吗?
(4)小朋友们说我们怎么才可以不让小树不伤心,你打算怎么做呢?
(教师小结:我们以后在也不拔树叶了,我们以后要做一个爱护花草树木的好孩子.保护和爱护我们的校园,人人都来争当环保小卫士)
4、带领幼儿到户外活动,让他们们找一找哪些小树的头发长的最好,那些长的不好.我们以后该怎么保护小树的头发.
教学反思
我们小班的小朋友好动.什么东西都喜欢摸一摸,老师给小朋友说不要动,孩子还是很好奇.通过这次活动以后,我发现孩子明显的改变了,每当孩子路过时总是说老师小树的头发什么时候长出来呀!我们不能拔小树的头发,小树会疼的.我想只要我们多提醒孩子,多鼓励孩子.孩子会养成良好的环保习惯。
活动目标：
1.教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2.启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
活动准备：
玩具小小外星人、破坏环境的照片。
活动重点：
使幼儿懂得要保护环境。
活动过程：
(一)导入部分：
“小朋友，你们好!今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
“贝贝”自我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。”
(二)基本部分：
1.开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
2.人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)
3.小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;你拍四，我拍四，要当绿色小卫士;你拍五，我拍五，植树种草保水土;你拍六，我拍六，不让清水变黑臭;你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣;你拍八，我拍八，美丽地球我的家;你拍九，我拍九，保护环境齐动手;你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
4.让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
5.教师幼儿一起装扮图片“美丽的幼儿园”。
随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注，环保教案。保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标：
1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
3、激发幼儿保护环境的情感。
活动准备：若干照片(随地扔垃圾的照片)，图片，实物投影仪，实验演示实物(存放几天的垃圾)，水(干净的水，河里被污染的脏水)，环保小卫士的牌子活动过程：
一、情景表演请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。
1、小朋友你们看他做了什么呀?
2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊?
3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?
二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害
1、出示垃圾污染严重的照片。(使用实物投影仪)师：“老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样。”(可以以小组为单位互相讨论)
(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)
(2)、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么?(很脏，街上变得不漂亮了)
(3)、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气……——出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，请幼儿亲身体验。
(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢?——出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)你们喜欢这些动物吗?为什么?2、出示很脏的水和干净的水，进行比较。
师：你们看这是什么?——出示脏的水(与干净的水进行对比)这样的水你们要喝吗?为什么?它怎么会这么脏呢?
幼：(河里有好多垃圾，把水都弄脏了，所以我们都不能喝这个水了。河里的鱼也会死掉。)
3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景。师：你们看这图上是什么?幼：(如果不小心踩在西瓜皮上就会摔跤，严重的话还要送去医院。)三、引导幼儿知道怎样处理垃圾师：
1、原来垃圾这么不好啊，那我们该怎么做呢?要不要乱扔垃圾啊?2、看到地上，公园里有垃圾，我们要怎么做呢?——配合刚刚的情景表演让幼儿来当“环保小卫士”，能用巧妙的方法来说服刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔掉。(请两到三个)
3、这个小卫士真厉害，我们其他小朋友要和他们一样在平时的生活中也当个环保小卫士，让我们生活的环境更加的美丽。
4、那你们知道垃圾袋，垃圾箱里的垃圾后来又去哪里了吗?——垃圾袋被环卫工人开的垃圾车运到了垃圾填埋场。出示垃圾场的照片，简单介绍什么是垃圾填埋场。
5、出示环卫工人扫地的照片师：
(1)、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾，看他们多辛苦啊，每天一大早就要去扫地，然后再把垃圾运走。
(2)、垃圾运到了填埋场以后，就埋在地下，等过了很多年以后，就会产生一种沼气，这个沼气和我们平常用的煤气是一样的，可以用来烧饭、烧水……，这样垃圾就不回污染环境了，还能变废为宝呢。
(3)、我们还可以把垃圾怎么样?幼：烧掉师：烧掉也行，不过烧的话就会有很多的烟，虽然垃圾少了，可是污染了空气。
四、活动延伸——引出垃圾可以的回收——介绍什么是垃圾回收，简单举例，让幼儿回家后收集材料知道哪些是可以回收的。
活动目标：
1.通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。
2.让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。
3.增强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。
教学重点：
通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。
让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。
视频、图片。
1.教师：“在我们的周围充满了空气，小朋友们想不想摸一摸呀?”请小朋友们伸出小手来摸摸我们周围的空气。
2.“有没有摸到?”“其实空气是看不见，摸不着的，可是小狐狸却能装着空气到处去卖，这到底是怎么回事呢?让我们一起来听个故事。(播放视频)
1.听故事
(1)提问：“听完这个故事，谁能说说你听到了故事里讲了什么?这个故事叫什么名字?
(2)小狐狸得了什么病?它怎么会得这种病的?
(3)平时，你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢?(幼儿回答，教师根据幼儿的回答出示有关图片。)
教师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。
2.了解空气污染造成的危害。
(1)你们喜欢污染的空气吗?为什么?
(2)污染的空气除了对人会造成危害，还对谁有危害?
小结：我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去。
3.知道保护新鲜空气的方法。
你们觉得污染的空气可怕吗?那我们怎样才会使空气更新鲜呢?(幼儿讨论回答)
小结：对了，要使空气新鲜有许多种方法，可以多种树，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽车使用无铅汽油，工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。
4.评一评
(1)老师前两天拍了许多照，现在要请小朋友来评一评，说一说，谁做的对，谁做的不对。
(2)讲评：出示几张图片，请幼儿一起说说卡片上的做法对不对?为什么?该对他说什么?
今天，我们知道了污染的空气危害很大，那我们就应该从我做起，还要监督和督促好我们周围的人，让大家都来争做环保小卫士，保护我们生存的环境，使我们的生活环境更优美。
水是宝
设计思路：
中班幼儿有强烈的好奇心和求知欲望，对于周围新奇的事物都会产生疑问并愿意探索。为了让幼儿乐于参加科学探究活动，懂得珍惜自然资源，有初步的环保意识，并从中获得一些关于水的粗浅科学知识，所以设计了本次活动，让幼儿从中体验到探索与尝试的乐趣
1.萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。
2.培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。
3.帮助幼儿了解水的用途。知道水对人类、动物、植物的重要性。
引导幼儿知道水的重要性，培养幼儿节约用水的意识。
环境创设：为幼儿创设一个自由的想象空间、表现空间。
物质准备：
1.节约用水的有关图片及玩具小狗和玩具娃娃各一。
2.歌曲《水龙头不哭了》。
3.幼儿每人一杯水。
：(一)《划船歌》导入。
1.教师利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》，让幼儿喂玩具狗和玩具娃娃喝水，培养爱心，并提问：小狗和小妹妹口渴时怎么样?喝了水以后怎么样了?引出对水的作用的谈论。
2.请幼儿结合生活经验，说说水的作用。
3.教师和幼儿共同观察“水的作用”的有关图片，讲讲水的作用，根据幼儿的发言，教师进行拓展，帮助幼儿进一步理解水对人类生活的关系，可用儿歌《水是宝》的形式将幼儿的发言进行整理，帮助幼儿理解儿歌内容。
4.提出情景假设：如果没有水……启发幼儿大胆发言。
5.引导幼儿进行讨论：水的作用很大，我们该怎么办?帮助幼儿进一步知道节约用水的重要性。
6.欣赏歌曲《水龙头不哭了》，并鼓励幼儿在儿歌的伴奏下大胆表演，让幼儿对节约用水进行情感体验，然后划船回家。
有一天下午，我在看《人与自然》看着看着就迷迷糊糊睡着了，我梦见我跟随一个外星人来到他们的星球。
这里，天空一碧如洗，空气清新，土地肥沃，农作物生长旺盛，草地上鲜花遍地，绿树成阴，河水清澈见底，一番生机勃勃的景象。外星人把我带到他的办公室，严肃地说：“我叫你来，是有一件急事想告诉你，你们的地球正在一步步走向灭亡”。我惊讶地说：“为什么？我们地球不是好好的吗？”他说：“其实宇宙中曾经有过象地球一样美丽的星球，可是因为星球上的人们不懂得保护自己的.家园，严重破坏了生态环境，最后到无法生存的地步。你再看看现在你们星球上人们的所作所为。”
森林是人类的绿色保护和四季空调器。可是你们肆意砍伐树木，毁坏森林，用砍伐而来的木材追求过分的享受，使世界森林的面积日益减少。你们燃料过度使用，地球产生了温室效应，气温逐年升高，使全球气候反常。流感、流脑等病菌频频向你们体内进军，你们被折磨得苦不堪言。
土地是提供人类生存食物的。可是它开始变得沙漠化，已经不再滋润肥沃，不再充满生机与活力。大片森林毁灭，使土地失去了为它遮挡风魔的卫士。它被裸露在外，无可奈何地任由风魔疯狂地抽打。
洁净的空气是人们共同的需要，但是空气变得脏兮兮的，也是因为植物被大量地减少，以及工业烟尘，汽车尾气的排放，化学物品的滥用，“白色污染“以及不合理的资源利用造成的。
水是我们生命的源泉。江河遭到严重的污染。河面上到处漂浮着人们丢弃的脏物，河水中滚动着工业废水和城市污水。河床增高，河道变窄，水不再清，流不再畅，最终发生洪涝灾害……人们无法逃生。
“我要回到地球，我要去告诉大家，一定要保护地球，不然后果将不堪设想。”我着急得喊道。
我从睡梦中惊醒，出了一身冷汗，那梦是如此的可怕，但是给我们人类敲响了警钟。
人类啊！清醒吧！从现在行动起来，保护生态环境，共创绿色家园，我们不能失去地球。
老师们、同学们：
大家上午好，今天我演讲的题目是《拥抱绿色自然 共创美好家园》
春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。我们告别了凛冽的寒冬，欣喜地迎来了温暖的春天。春天是万物复苏的季节，春天是生机盎然的季节！春天的大自然为我们提供了生命的源泉，为我们创设了美好的家园，在这样一个孕育新生命的美好季节里，我们该为大自然做些什么呢？
回首过去，人类的贪婪与无知，将利斧挥向了一片片森林，挥向了一棵棵树木，绿色的大地被剥掉了外衣，黄色的风沙侵蚀了我们的良田沃土；天气变得旱涝无常，人和动物面临着越来越多的生存危机……
同学们，我们人体的各个器官、各种机能之间都巧妙地维持着一种平衡的，一旦某个环节失去了平衡，就会生病。而大自然也一样，自然界中的人类、生物、气候、土壤和水之间也存在着错综复杂的相互关系，这种关系更是保持着一份平衡，一旦失去了这份平衡，就会产生种种不良后果。森林被誉为“大自然之肺”，如果森林、树木遭到了破坏，大自然必将失去健康。
自1950年以来，仅仅60几年，全球就有一半以上的森林消失了，平均每年减少1千到2千公顷。原先几乎全是森林覆盖的非洲地区，现在已与月亮表面的荒芜相差无异了。我们试想一下，假如有一天，世界上再也没有森林了，那将会是怎样的情景呢？人类将怎样再在这个星球上生存下去？
1979年第5届全国人民代表大会第6次会议，决定将3月12日定为中国的“植树节”，自此以后，人们响应号召，义务植树累计超过350亿株。至20xx年底，我们的森林覆盖率已达16。55%，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。这些数字的迅速提升让我们倍感欣慰，但同学们，你们知道防止风沙旱涝自然灾害发生，需要的最少森林覆盖率是多少吗？是30%！可见，对我们而言，植树造林的任务依然艰巨，我们每一个人都应担起这份绿化自然，共创家园的重担！
也许我们个人的力量是微薄的，但是聚少成多，滴水成海。亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一个植树节里，让我们拿起铁锹，抬起水桶，到村前，到屋后，到河边，到路旁，到野岭，到荒滩，到一切需要绿色、缺少树木的地方，去播种绿色，用实际行动为生命筑起一道“绿色屏障”，用自己的双手爱护树木，保护每一片绿叶，让大地拥有更多的绿色，让绿色永远和我们相伴。
绿树，不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，为我们付出了不少辛劳的“工作”！它的光合作用，为人类提供呼吸所需的氧气，净化我们的环境，调节空气的温度、湿度，减少粉尘、噪音的污染。所有这些，都是绿色大自然带给我们的福利。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，让我们行动起来吧，从自身做起，从小事做起。改变过去不良的行为习惯，回想一下，在过去是不是有人曾经折断了许多小树的枝枝叶叶；是不是曾经为了方便，从花坛、草地中随意穿行，踩出一条条杂乱的小径；是不是随手向绿地中乱扔垃圾，走进花从中追逐蝴蝶；是不是出于好奇摘下一个个含苞待放的花蕾又随手丢弃……这一切都是生活中的小事，很不起眼，但你的行为却给环境带来了巨大的伤害。
同学们，从今天开始，珍爱绿色，珍爱校园环境、自然环境吧。保护好学校的花草树木，不践踏花坛，不折断树枝，不采摘花朵，营造爱绿、护绿的环保氛围，争做的爱绿、护绿的青年一代。
借此机会我向同学们提出几点倡议：
1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园； 爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍不踩踏草坪，不攀折鲜花。
2、多一片绿色，多一片温馨；积极参加学校的植树活动； 做好学校绿化区的保洁工作；看到不文明的行为要及时制止。
3、绿色环境，美好心情；在校园中种点花花草草，增添一份绿色。
4、节约资源，绿色学习；节约每一张纸，不使用一次性筷子，贡献我们的一份力量，保护祖国珍贵的森林资源。
5、生命在于绿色，希望在于绿色；让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好。
伸出我们的一双手，毫不吝啬地贡献出我们的一份力量，让更多人投身到植树造林的行动中来吧。让我们携起手来，使我们的二中更加美丽，让我们的地球再增一抹动人的绿色吧！
谢谢大家！
【目的意义】
1、通过活动，培养学生从小树立热爱大自然，了解大自然，保护大自然的环保意识和行为习惯。关心自己生活的环境。
2、让学生通过收集资料，了解保护自然环境的方法，知道环境污染的危害。提高环保意识。
3、教育学生在生活中用实际行动保护环境
【活动准备】
（1）收集整理地球环境污染、家乡的历史及文化材料。
（2）选出主持人、熟悉活动程序。
（3）根据需要布置好会场。
【活动程序】
一、导入
无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会！
二、让绿色常驻地球
同学们，在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，那里青山绿水，鸟语花香。
那里青山绿水，鸟语花香，有许许多多美丽的小生灵。而这些，都是地球母亲创造的啊！让我们走进课堂。
女主持人：美，应当是永恒的，可在科技高度发达的今天，地球的环境却不美了。山不再青，水不再绿，天不再蓝……我们班的一些同学利用课余时间收集了环境方面的图片，把他们编成了一个小节目，大家用掌声欢迎他们。
男主持人：让我们来听一听《大地、沙漠、海洋、森林的述说》吧。（播放图片）（材料附后）
女主持人：这一切是由什么原因造成的？（出示课件）
男主持人：环境污染给我们的生活带来了哪些不便？
女主持人：长此以往，我们的生存环境将变成什么样？
女主持人：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
男主持人：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
女主持人：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
男主持人：那么，保护绿色的地球母亲，我们应该怎样做呢？（生说）
女主持人：大家提的意见真多，下面请听（ ）同学为环保列出的《十要十不》（出示课件）（材料附后）
男主持人：是啊，当前，环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要靠我们去创造。让我们每个人都行动起来，从我做起，从身边开始，保护环境，保护绿色，请听第（ ）小组同学诗朗诵《环保，我们的责任》 （出示课件配乐）（材料附后）
三、让绿色常驻盐城
男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。
女主持人：同学们，我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗？（回答：海南岛。）
男主持人：我国最大的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里？（回答：深圳。）
女主持人：我国最大的城市是？（回答：上海。）
男主持人：我们居住在哪个城市？（回答：盐城。）
盐城是江苏省的一块宝地，她风景优美，拥有悠久的历史文化，她，是我们盐城人深爱的家，共创绿色家园第二篇章——让绿色常驻盐城。点击课件
女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？前不久，老师布置我们收集了一些有关家乡的资料下面我们来交流交流。
女主持人:你知道盐城有哪些风景名胜？同学们准备得很充分。下面来看看大家的眼力和记忆力。请看大屏幕（自动播放图片）：你能记住图上出现的盐城著名景点吗？（指名说）
男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和日新月异的变化令人目不暇接。
女主持人：家乡美丽，美得让人心醉。
男主持人：家乡富饶，富得到处充满微笑。
顺应民众的要求，盐城市提出把生态立市作为“十二五”发展的五大战略之一，并适时提出创建国家级园林城市。请同学们想一想，现在我们应该怎样做？为家乡出一份力。
同学1：我们要树立远大的理想，把绿色盐城，绿色家乡变成自觉的行动。
同学2：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。
同学3：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木，做一个爱家的小主人。
女主持人：露从今夜白，月是故乡明。故乡的绿，故乡的情，牵动着每一个人的心，让我们用自己自编的歌来为家乡出力。歌曲《盐城的孩子爱盐城》
四、让绿色常驻毓小
男主持人：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中。我们拥有同一个地球,同一个家乡，同一个校园，共创绿色家园第三篇章——让绿色常驻毓小。点击课件。首先请看一看我们美丽的校园。（课件：配乐图片）
女主持人：在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
（生许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些不足之处,对校园的环保工作,我们该如何去做呢？（生说）
校园环保措施
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
女主持人：美丽的花草,需要我们大家的呵护，美丽的校园靠我们一起来建设，请听诗朗诵《绿色的希望》（材料附后）
主持人合：同学们，让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育毓小这颗艳丽的鲜花吧！（与学生对答）我们爱——毓小，我们爱——盐城，我们爱——地球，助力绿色（出示图片：看我毓小，助力绿色）！
五、总结、结束活动
主持人：最后请辅导员老师讲话。
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。
同学们，当我们散步于鸟花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步于苍松翠柏环绕的校园，语大家一定会感叹空气的清新，环境的优美。我们就会由衷地感到，播种绿色就是播种希望。
让我们再次携起手来，共创一个绿色的家园！
四( )班我爱我家主题班会活动到此结束。退旗，全体起立。敬礼。
班会材料：
《绿色的希望》
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子；
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐；
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源；
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境；
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
让我们爱上校园里的那那片绿吧！
《大地、沙漠、海洋、森林的述说》
（我是大地叔叔）：水土流失，是当今人类面临的严重问题，就像癌细胞损害人的身体一样。我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这是我们大地悲哀呀！
（我是沙漠阿姨）：人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。我们曾经是一片绿洲，只是由于环境被破坏，才变成今天这种荒芜人烟的情景啊！
（我是森林伯伯）：是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而，人类却向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们都被吓跑了！可恨啊！
（我是海洋姐姐）：我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了巨大的创伤！
齐：小朋友们，我们的泪都流干了，你们快来救救我们吧！）
《十要十不》
①要多植树，多栽花。
②要使用无磷洗衣粉。
③要使用无氟冰箱。
④要多乘坐公交车。
⑤要购买绿色环保的商品。
⑥要一纸两面用。
⑦要保护动植物。
⑧要减少化石燃料的使用。
⑨要将污水处理后再排放。
⑩要将垃圾扔进垃圾箱里。
①不践踏花草。
②不使用一次性餐具。
③不使用塑料袋。
④不随地吐痰。
⑤不随地扔垃圾。
⑥不滥砍滥伐。
⑦不随意排放污水。
⑧不使用污染大的物品。
⑨不捕杀野生动物。
⑩不浪费每一滴水。
《环保 我们的责任》
当大地没有了绿，
当河流没有了水，
当小鸟没有了家，
当花朵全都枯萎，
我们会不会感到羞愧！
是谁的心灵麻木不仁？
是谁的手让灾难发威？
你看，树已被砍光，沙尘暴让天空伤痛流泪；
你瞧，溪边泛滥的污水让自由的小鱼失去了生命的尊贵；
你闻，空气中弥漫着臭味，它正在侵害着我们健康的肺；
多少回无节制地索取，破坏了我们赖以生存的植被。
朋友啊朋友，快快醒悟，快快向大地发出最真诚的忏悔！
让大树成为遮风挡沙的堡垒；
让春水浇灌出饱满的麦穗；
让小鸟伴着彩云唱着歌儿轻轻地飞。
我们要以爱还爱，对大自然由衷地敬畏。
今天，我们应该从头做起，把环保刻在心扉，
用我们的行动和智慧，
让绿草如茵，让山水如画，让蓝天
让村庄安宁，让城市靓丽，让生命更蓝，让四季妩媚，和谐，让环境优美，
只有这样，我们才对得起地球母亲
一、 图片展示
主持人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗？今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。
主持人宣布:：活动开始。
请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画.
生：交流图片
生：全班汇报。
二、 我们的校园哪里有绿化？
主持人：我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化？
生：学生畅谈。
主持人：校园的'绿化又是谁做的呢？
生：环卫工人、园丁叔叔等等。
主持人：那我们呢？
生：我们也要参加绿化校园的活动。
主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
三、爱我家园
1、说说为校园绿化所做的好人好事
主持人：你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。
生：四人小组汇报交流，全班汇报。
2、说说破坏校园绿化的人和事
主持人：你还知道哪些破坏绿化的事呢？也请同学们把课前的小调查进行汇报。
生：学生四人小组交流，再全班汇报。
3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）
主持人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？
生：谈感受。
活动目标：
1．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。
2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。
3．增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。
主持人：沈佳璐 金海峰
活动过程：
1． 准备阶段
（1） 由杨忞在网上收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。
（2） 选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。
（3） 布置会场（班会课标题|、次序安排等等）
2、开展过程
1、 主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求
A、全班小组为单位分四组
B、每组先派代表，在主持人说“开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。
C、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分
D、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分
2、 主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。
3.根据比赛结果选出最佳优胜队
4.主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者以一定奖励。
5.班主任总结，对本次班团活动课给予一定评价
班会小结：
通过本次主题班会，增强了学生环境保护。通过这次活动，增强学生主人翁意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。
不足：班级活跃气氛不够浓厚，需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导；竞赛内容可更广阔，更丰富，不应仅仅局限于几个知识竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、有趣。
★ 环保主题班会教案
★ 环保主题班会
