以下是小编为大家准备的多变的狐狸阅读及答案参考（共含8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“wang466112”一样，积极向本站投稿分享好文章。
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1.文中加粗的“落”字应选择读音_____ ①l4 ②l4o ③lu^
“背”字应选择读音_____ ①b8i ②b5i
2.给画“_____”的段落加标点。
3.用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
4.文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么?
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的`同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1．文中加粗的“落”字应选择读音_____ ①l4 ②l4o ③lu^
“背”字应选择读音_____ ①b8i ②b5i
2．给画“_____”的段落加标点。
3．用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
4．文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？
1．① l4 ②b5i
2．“？，？”，：“！”
3．第一段：（1），
第二段：（2），
第三段：（3—8），段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：（9—11）段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
4．引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
多变的狐狸阅读材料
很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
多变的狐狸阅读题目
1.文中加粗的“落”字应选择读音_____ ①l4 ②l4o ③lu^
“背”字应选择读音_____ ①b8i ②b5i
2.给画“_____”的段落加标点。
3.用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。
4.文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么?
多变的狐狸阅读答案
1.① l4 ②b5i
2.“?，?”，：“!”
3.第一段：(1)，
第二段：(2)，
第三段：(3—8)，段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。
第四段：(9—11)段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
4.引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。
小学语文阅读训练及答案-多变的狐狸
、语言积累和实践（30）分
1.看拼音，写词语。 (4分)
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán
（ ） （ ） （ ） （ ）
tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 为下列词语找出错字，并改正。(2分)
迫不急待（ ） 凶相必露（ ） 手屈一指（ ） 心喜若狂（
3、辨音、辨形，组词 (8分)
励（ ） 访（ ） 慌（ ） 睬（ ） 幕（ ） ）
厉（ ） 纺（ ） 谎（ ） 彩（ ） 暮（ ）
挣 zhēng ( ) 载zǎi ( ) 解 jiě ( )
zhèng ( ) zài ( ) xiè ( )
4、按要求写词（6分）
1）1、3字是反义词的成语： 、 、
2）来自寓言故事的成语： 、 、
3）表示“哭”的词语： 、 、
4）表示“看”的词语： 、 、
5、用“____”划出带点字的正确读音。(4分)
云锦（jǐn jǐng） 令（lín lìn溃┖ 教诲（huǐ huì） 栖息（qī xī）
救济（jì jǐ） 刹那（shà chà） 匣（xiá jiá）子） 解（xiè jiè）狐
6、先把下列词语补充完整，再根据这组词语的特点分别仿写一个。(6分)
（1）画龙点（ ） （ ）弓蛇影 自相（ ）盾 _________________
（2）沾沾自（ ） 依依不（ ） 娓娓动（ ） _________________
（3）持之（ ）恒 （ ）水穿石 （ ）而不舍 _________________
二、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
1、我国有世界上没有的万里长城。（在原句上修改病句）
2、小鸟在天空中飞来飞去。（改成拟人句）
_______________________________________________________________
3、教室里真干净啊， ＿ （写具体）
4、爸爸妈妈常常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）
三、结合课文内容填空。(13分)
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送
往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的的'骨灰送向__________ 、 、 ……
2、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了 位英雄好汉的形象，如宋江、__________、
__________……它是中国四小学语文阅读训练及答案-多变的狐狸大古典小说之一，其它三部是_____________、
_____________、___________。
3、在这册语文书里，我认识了不少伟大的人物，有 的生物学家法布尔，有 的诺贝尔；有 的史学家谈迁；还有 的 。
4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________朝诗人_______送给孟浩然的诗，诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是___________________，
____________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句_____
【精】多变的狐狸作文
有一只狐狸总是做坏事，森林里的动物都远离他，狐狸感到很寂寞。
有一次，狐狸生病了，可是没有一个人来看他，他想从河边跳下去，结束自己的生命。
可是，狐狸刚要跳河的时候，狗看到了，说：“你为什么要跳河呀？”狐狸难过地说：“我生病了，也没有人来看我。”狗说：“你呀做的`坏事太多，所以没有人来看你。”狐狸听了狗的话，就去给他们道歉。
于是，狐狸来到猫的家，敲敲门，猫出来了，对猫说：“对不起，我不应该偷你的鱼吃。”猫不相信狐狸，摇摇尾巴就回到了屋子里。狐狸又来到了鸡家，敲敲门，鸡出来了，对鸡说：“对不起，我不应该偷你的蛋。”可是，鸡也不相信狐狸的话。
狐狸垂头丧气地回去了，狗看见了，又问：“怎么样？”狐狸说：“我给他们道歉了，可是他们不相信我。”狗说“不能只道歉，要为他们做点什么。”
听了狗的话，狐狸就去给猫捉了一些鱼，给了鸡一些鸡蛋，他们知道狐狸改过自新了，就原谅了狐狸。
从此以后，狐狸就有了很多朋友。
一提起狐狸，很多人就会想起《狐假虎威》这个成语，总是联想起“狡猾”、“奸诈”这些词语，认狐狸都是坏蛋。但是，寒假里老师布置我们重读丛书里的经典文章，使我改变了这种看法。这次我更加仔细地读了“我不是只坏狐狸”这组文章，我看到了很多不一样的狐狸。
《小狐狸买手套》这个故事中讲了一只可爱的小狐狸去城里买手套，它伸错了手，最终还是买了一双手套。读了这个故事，我看到了狐狸可爱的一面，我觉得文章里的狐狸妈妈就像我的妈妈一样爱自己的孩子，我也觉得那只小狐狸很可爱，我很想把它抱在怀里。
《狐狸和马》这个故事讲的是一只小狐狸运用自己的智慧帮助老马回到主人身边的故事，从中我看到了一只聪明、乐于助人的狐狸。读完这个故事，我就感觉这只小狐狸就像我们班的张晋同学，因为张晋同学聪明、可爱，很爱帮助同学。
《小狐狸阿权》写的是小狐狸阿权的故事。这只小狐狸虽然淘气，但是它很善良，也能知错就改，它看到兵十的妈妈病了，就想方设法帮助兵十，它的善良深深感动了我。这是我最喜欢的一只小狐狸。我觉得它跟我很像。我也很淘气，也很善良，我也爱帮助别人，我犯了错也能知错就改，所以我最喜欢的就是它了。
老师说过，一篇文章，不同的人读，看法不一样。就是同一个人在不同的时间读，心中的感觉也会不同。现在，我才明白老师的话是对的。寒假里重读经典文章，我才知道世上的狐狸不只是狡猾的，原来它们还有许许多多的其他性格。
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