小学《熊猫与山民》阅读答案

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小学《熊猫与山民》阅读答案

篇1:小学《熊猫与山民》阅读答案

小学《熊猫与山民》阅读答案

四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 串门访问),到居民家里(不请自来 串门访问)。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自已动“手”翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的.朋友,它们常(照顾 光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑 怨天尤命)!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌 虚惊)。

浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!

1、在文中的括号里选择正确的词语。

2、解释下列词语中带点字的意思。

东张西望( ) 虚惊( ) 鸣奏不绝( )

嬉戏( ) 望树兴叹( )

3、选择正确的答案。

①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是( )

A、表示强调,指友谊非常深厚。

B、表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。

C、表示引用,引用别人的话说明问题。

②本文题目的特点是( )

A、以事命题

B、以人物命题

C、以动物命题

D、以人物和动物的关系命题

4、用“ ”画出文中描写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。

5、用“//”给第二自然段划分层次,并用小标题概括每层要点。

6、读了这篇短文,你有什么感想?

篇2:《熊猫与山民》阅读答案

四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 串门访问),到居民家里(不请自来 串门访问)。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自已动“手”翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾 光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑 怨天尤命)!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌 虚惊)。

浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!

1、用“//”给第二自然段划分层次,并用小标题概括每层要点。

2、用“_____”画出写环境的.词语,然后说明这种环境有什么特点。

参考答案:

1、用“//”给第二自然段划分层次,并用小标题概括每层要点。

第一段:熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 ),到居民家里( 串门访问)。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自已动“手”翻葙倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。 层义:熊猫自认为是山民们的朋友,经常不请自来。

第二段:有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑 )!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(虚惊)。层义:熊猫的种种行为令山民们无可奈何。

2、用“_____”画出写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子,住着15户人家,周围箭竹丛生,浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的介绍这种环境适宜熊猫和其他动物生存,而且可以在这里繁衍生息。

篇3:熊猫与山民阅读试题训练附答案

熊猫与山民

四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村棚子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友,经常不请自来,到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给他们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的.文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好付之一笑!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场虚惊。

浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!

1.解释下列词语中带点字的意思。

东张西望( ) 虚惊( ) 鸣奏不绝( )

嬉戏( ) 望树兴叹( )

2.选择、判断,在你认为正确的答案后打“√”。

①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是:

a.表示强调,指友谊非常深厚。( )

b.表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。( )

c.表示引用,引用别人的词说明问题。( )

②本文题目的特点是:

a.以事命题( ) b.以人物命题( )

c.以动物命题( ) d.以人物和动物的关系命题( )

3.用“_____”画出写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。

4.用“‖”画出第二自然段的层次,并用小标题概括每层要点。

5.读了这篇短文,你有什么感想?

篇4:熊猫与山民阅读试题训练附答案

1.张:看,望。 虚:空。 绝:断。 嬉:游戏,玩耍。

叹:感叹。

2.①c ②d 3. 略

4.……美味佳肴。‖有一回……现代的文明。‖熊猫们也是……付之一笑!‖一天…… 不请自来 吃、住、拿 炭夫、药夫的朋友 一场虚惊

5.提示:从人和动物的和谐关系方面考虑。

篇5:真山民《泊自沙渡》阅读题与答案

真山民《泊自沙渡》阅读题与答案

泊自沙渡   真山民①

日暮片帆落,渡头生暝烟。

与鸥分渚泊,邀月共船眠。

灯影渔舟外,湍声客枕边。

离怀正无奈,况复听啼鹃。

注:①真山民,宋朝遗民,真名不详。他痛遭亡国,隐姓埋名,而以山民自呼。

1.在诗的第二联中,诗人运用了怎样的表达技巧?描绘了怎样的景象?请简要分析。(6分)

2.诗的最后两句,表达了诗人怎样的情感?是如何表达的?(5分)

参考答案

1. 诗人运用了拟人手法,描绘了在明月照耀下诗人与鸥鸟分别住于洲演之上的`景象。(3分)诗人把鸥鸟与明月看作是朋友一般,可以在洲渚之上分住,可以相邀来船上共眠,烘托(描绘)出了一个漂泊于江湖之上的隐士形象。(3分)

2.表达了诗人离家在外,漂泊江湖,无法排遣的愁思,以及对国家灭亡的哀痛之情。(3分)诗人先直抒胸臆,以“无奈”抒发愁思之浓;再借景抒情(或用典),通过听到杜鹃声使人更添愁思来表达。离怀”之深。(2分)

篇6:小学语文阅读练习题与答案

小学语文阅读练习题与答案

原文:

五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。

1.短文共有( )句话。

2.美丽的近义词是( )。

3.五色梅是由、、、和颜色组成的。4.用“---”画出文中的比喻句。

5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞”意思是:( )

①五色梅的花朵有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。

②五色梅的花瓣有的是黄色,有的`是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。

6.短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指 。

答案:

1.五

2.漂亮

3.黄、绿、橙、红、白

4.一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。

5.①

6.五色梅开出的花

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