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子夜昙花阅读练习题及答案
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阅读《子夜昙花》，回答问题。
（1）恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。
（2）也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。
（3）昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。
（4）就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。
（5）何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。
（6）久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。
（7）那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！
（8）犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。
（9）它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。
（10）它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。
（11）它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。
（12）我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的.无法回转和挽留。
（13）生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。
（14）辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。
阅读题目：
1．请你解释文中加粗词语的意思
忍俊不禁：______________________________________
2．作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”是因为_______________________；作者“惊喜”是因为________________________。
3．联系上下文，谈谈你对第六段加粗句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。
______________________________________
4．文章开头和结尾部分写了恩师，中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么？
______________________________________
5．读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。
______________________________________
参考答案：
1．忍不住笑。
2．昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流。本来对花树没有期待的“我”发现昙花已经垂首含苞了。
3．“生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂；“无常”指昙花不同于其他花，是在寂静无人之夜绽放，短暂而毫无保留。
4．作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，却能尽情绽放，把最光辉的一面留给人们，表达了对恩师的深切怀念之情。
5．生命是美好的，也是多彩的，生命应该体现出自身的价值，应该像昙花一样，花期虽短，却尽情绽放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们应该珍惜生命，热爱生命。（大意正确即可）
子夜昙花的阅读及答案
恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。
也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。
昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应语言。新叶缓慢自旧叶中长出，黑斑渐褪，花树重新有关雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。
就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。
何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。
久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜，充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。
那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星地暗淡。它的来临使人震，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！
犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。
它的步伐和黑夜一致。因而看花人必须有一颗聆听的心，才会听得到夜，及花开的声音。
它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决。花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。
它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。
它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。
我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目，而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的'无法回转与挽留。
生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。唯有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。
辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的记录，其实不过是花与夜的争辉。
14、作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又写到“何等蓦然而来的惊喜！”（4分）
答：作者“心满意足”是因为：___________ ________ _____________
作者“惊喜”是因为：__________________ ____ _____
15、（1）在“久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜，充满生命奋发与无常的哲理”一句中，“奋发”与“无常”各指什么？这样写有什么好处？（4分）
答：
（2）根据你的体会，分析“香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人”这句话的含义？（4分）
答：
16、文中赞美了昙花的精神品质，请分条概括。（6分）
答：
17、本文标题为 “子夜昙花”，有什么含义和作用？（4分）
答：
答案：
4、①昙花有像恩师一样的寡言性格，“我”能够与之沉默交流。（2分）②昙花已垂首含苞。（或：对花树没有期待，却意外发觉昙花已经垂首含苞。）（2 分）
15、①“奋发”形容昙花开得灿烂之状，“无常”指昙花凋落的迅速。用对比的手法，突出作者对人生价值的哲理思考。（“奋发”、“无常”解释各1分，对比1分，对人生价值的思考1分）
② ①写昙花怒放吐香给人的感受（昙花为谁开），由昙花联想到恩师生前的音容知貌。以花喻人，说明恩师活在自己心中（或答：人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。）（答出大意给3分，以花喻人1分）
16、①不屑在白日与红尘争艳。②幽雅绝俗（或清雅幽香）（答极其美丽，极其刚烈只给1分）③绽放极为狂放。（共6分，答出一条给2分）
17、含义：①昙花在夜晚（子夜）开放。（1分）②借昙花寄托对恩师怀念和赞美之情。（2分）作用：以昙花为全文的行文线索。（1分）
子夜昙花阅读题及答案
子夜昙花阅读题及答案
（1）恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。
（2）也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。
（3）昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。
（4）就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。
（5）何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。
（6）久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的'哲理，便决心迎接它来临的启迪。
（7）那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！
（8）犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。
（9）它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。
（10）它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。
（11）它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。
（12）我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。
（13）生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。
（14）辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。
18. 请你解释文中加点词语的意思（2分）
忍俊不禁：
19. 作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”是因为作者“惊喜”是因为 （2分）
20. 联系本文内容，谈谈你对第六段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。（2分）
21. 文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么（2）
22. 读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。（2分）
参考答案：
18. 忍不住笑。
19. 昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流。本来对花树没有期待的“我”发现昙花已经垂首含苞了。
20. “生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂；“无常”指昙花不同于其他花，是在寂静无人之夜绽放，短暂而毫无保留。
21. 作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，却能尽情绽放，把最光辉的一面留给人们，表达了对恩师的深切怀念之情。
22. 生命是美好的，也是多彩的，生命应该体现出自身的价值，应该像昙花一样，花期虽短，却尽情绽放，充满活力，把最美的一样，花期虽短，却尽情绽放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们应该珍惜生命，热爱生命。（大意正确即可得相应的分）
18. 请你解释文中加点词语的意思(2分)
忍俊不禁：
19. 作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”是因为作者“惊喜”是因为 (2分)
20. 联系本文内容，谈谈你对第六段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。(2分)
21. 文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么(2)
22. 读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。(2分)
18. 忍不住笑。
19. 昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流。本来对花树没有期待的“我”发现昙花已经垂首含苞了。
20. “生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂;“无常”指昙花不同于其他花，是在寂静无人之夜绽放，短暂而毫无保留。
21. 作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，却能尽情绽放，把最光辉的一面留给人们，表达了对恩师的深切怀念之情。
22. 生命是美好的，也是多彩的，生命应该体现出自身的价值，应该像昙花一样，花期虽短，却尽情绽放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们应该珍惜生命，热爱生命。(大意正确即可得相应的分)
子夜昙花阅读答案_语文_初中教育_教育专区。子夜昙花 阅读答案 子夜昙花阅读答案 子夜昙花阅读答案 年 11 月 06 日星期六 10：57 恩师过世。其子邀我去拿些物品.留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。 也许是对老师的感
子夜昙花 阅读答案 子夜昙花阅读答案 子夜昙花阅读答案 2010 年 11 月 06 日星期六 10：57 恩师过世。其子邀我去拿些物品.留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。 也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。 人离开了，见不到了.但他在我心中，于是便存在。 昙花撤回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示 出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶个长出.黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师 的寡言性格， 在低调行事风格中， 始终带着浓郁而清晰的自信。 我对花树没有期待， 它存在， 我已心满意足。 就在寻常一天，竞意外发觉县花已垂首含苞了。 何等蓦然的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教 人朝夕亟待。 久闻县花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜.充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接 它来临的启迪。 那几乎是即时降临，一且发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗 夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。 有一种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留， 像爱与死！ 犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而 选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。 它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遣世独居，又是何等勇毅果决? 花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜，全世界只 有一种花香， 为一个人。 为了此夜， 必须是另一朵花， 另一种香。 永远没有重复， 像一段情， 或一个名字。 它的性格极其刚烈。它优雅绝俗.不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。 它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花 季有如转世，无悔依然。 我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本业雪白 如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨 神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多 洽谈室的无法回转与挽留。 生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开， 梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如 黎明一定会来临。 辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将业我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一 一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。 1、请你解释文中加点词语的意思 忍俊不禁： 。 2、作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”是因为作者“惊喜”是因为 . 3、联系本文内容，谈谈你对第六段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。 . 4、文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么? . 5、读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。 . . == 忍不住笑。 2、昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流。本来对花树没有期待的“我”发现昙 花已经垂首含苞了。 3、“生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂；“无常”指昙花不同于其他花，是在 寂静无人之夜绽放，短暂而毫无保留。 4、作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，却能尽情绽放，把最光辉的一面 留给人们，表达了对恩师的深切怀念之情。 5、生命是美好的，也是多彩的， 生命应该体现出自身的价值， 应该像昙花一样，花期虽短， 却尽情绽放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们应该珍惜生命，热爱生命。(大意正 确即可得相应的分)
1.作者写到“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足”,继而又写到“何等蓦然而来的惊喜!”
作者“心满意足”是因为：_昙花如恩师一样性格寡言,“我”能够与之沉默交流.
作者“惊喜”是因为：本来对花树没有期待的“我”意外发觉昙花已经垂首含苞了.
2.作者说,“它的来临使人震撼,也使人惊惶”,请根据文意谈谈这句话的含意.
答:因迸发出生命的全部活力而无比灿烂,同时也因步入生命终点而转瞬即逝.
3.这篇散文中,①作者认为昙花与众不同之处是什么?②最后一段的作用是什么?
答：① _它的才情志业极端隐蔽；它极端美丽；它的性格极其刚烈；它一夜尽情绽开无悔② 表达作者对人生价值的独特感悟和理解
4.下列对文章的分析和鉴赏正确的两项是（BE ）
A.在短暂漆黑的夜里,昙花的笑容难以为继,风骨神韵也随之隐匿起来,因此作者物伤其类,伤心垂泪.
B.生命的确有如昙花那样,有许多灿烂时光,也有许多注定的无法回转与挽留.
C.作者以花喻人：花开时,如幻梦；只有梦醒花凋,人才会懂得生命真正的意义.
D.本文语言平实,不事雕琢；笔调低沉徐缓,感情藏而不露；反映着作者淡泊的心志.
E.作者运用多种修辞方法,通过对昙花形象与性格的描写,艺术地表现出对人生价值的理解.
窗外的桥下，流水潺潺，一轮明月倒映在河面，清晰，鲜明；走道边一支支饱经风霜的灯拄上，几只飞虫萦绕着灯壁，神圣的光亮，冲撞着，发出清脆的叮叮声。
暗淡的月光，犹如一块亮白的手帕，擦拭着窗台，几只蝙蝠静静的从窗边飞过，我悠闲自得地躺在床上，享受着夏日的夜曲，空调中吹出凉爽的风，抚着我每一寸肌肤，刚有一些睡意，马路上奔驰的汽车的灯光缓缓从我面颊划过，眼前一亮，我起身望见邻居的窗户依然闪亮着灯光，犹如一颗明亮的
也不知道过了多久，我隔壁的被一阵开门声给吵醒，睡眼朦胧的我揉了揉眼睛，张望着，进来的是一位和蔼可亲的阿姨，她悄无声息地走到他的旁边，蹲下身去，和颜悦色地说道：“好了，别写了，看你满头大汗，一定很热吧，开一会儿空调吧，不然会中暑的。”但他却一股脑儿地摇摇头：“算了，就要写完了，在开空调会浪费钱的。”说着又低下头写起了作业。我心底里一笑：哼，看你能坚持多久。”想着便又睡下了。
等我再一次醒来时，是被一阵整理书包声给激醒，心中的怒火已经烧到嗓子眼了，我拖着困意自言自语道：是谁家，这么晚了还不睡？刚睁开眼便看见了他那憔悴的面容，两根眉毛纠结在了一起，一双暗淡的眼睛下挂着厚重的眼袋，显得特别的困倦，额头上冒着豆大的汗珠顺着面颊流落进书包，紧接着他满意的笑了。
以后的每一天，我都见到了他那憔悴的神情。他的身影时时在我梦中回荡，为什么他可以顽强面对残酷的炎热，为什么他可以与冷血的睡意争锋对决，因为他想改善生活，改善处境，只有经过了痛苦，甘甜的的日子才会到来，也许这就是经历的道路：苦尽甘来吧。关于描写昙花的初中作文900字
子夜时分，我培育的昙花终于竞相开放，洁白无瑕，带着清香的气息，挥洒在世界的每一个角落，让世人感受甘甜……
早就听说过昙花的美丽。可它总喜欢在寂静的深夜中独自绽放，如流星划过天际一样短暂，故我始终只能见到昙花结蕾、含苞、凋谢，却无缘欣赏它盛开时的美丽。
“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的雅士毕竟太少。昙花在美到极致的时刻，大概是寂寞的吧。没有人群观赏，没有蝴蝶翩舞，没有蜜蜂呢喃，昙花只是静静地舒展它柔嫩精致的花瓣，默默地畅舒生命中全部的芳香和色彩，惟有清风与露珠知晓它的美丽，为它歌唱，给它滋润。几分钟后，昙花便走到了生命的尽头，开始枯萎。可能就在那短短的一瞬，在期待与积聚了许久之后，昙花怡然自得地绽放它浓烈的青春，充实它绚丽的.年华，享受它美丽的生命。
没有阳光，它自己便是阳光；没有欢乐，它自己便是欢乐。花朵转眼零落成泥，但它开过，香过，美丽过了。
人生之路，有时我们会与人同行，但更多的时候只能踽踽独行，忍受着无奈与寂寞。也许真诚的努力未得到旁人的重视，艰辛的成功也无人喝彩，可这又有什么关系？为什么非得走到人群前去表现自我，倾听众人的赞扬呢？为什么不像昙花一样学会独守寂寞，学会在独处中体会安详、平和与清明？让我们都学会拥有昙花的心境吧。
19．请概括选文的主要内容。（3分）
20．昙花有什么特点？（1分）
21．请你写出关于昙花的一个成语，并写出它的含义。（2分）
22．选文运用了哪些修辞手法？请选一种进行赏析。（3分）
23.读全文后，说说“昙花心境”是一种什么心境？（2分）
19.昙花在黑夜中默默开放，在寂寞中静静独守，它留下一个令人遗憾的美丽瞬间，也给人带来一个“安详、平和与清明”美好心境。 20.夜间开放，短暂 21.昙花一现：昙花开放后，很快就凋谢，比喻稀有的事物或显赫一时的人物不久就消逝。22.比喻、拟人、排比、引用 示例：运用比喻“如流星划过天际一样短暂”，生动形象地表现昙花生命的短暂。23.默默无闻、乐观豁达、奉献牺牲、忍受谦逊、不计个人得失，淡泊名利（意思相同即可）24.①
《一山昙花》阅读训练答案
一山昙花（张晓风）
“你们来晚了！”
我老是听到这句话。
旅行世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉你这句话。
于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者如一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三天以前是啤酒节……
开头的时候，听到这样的话，忍不住跌足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“花枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？
因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然，一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。
到得山边，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂下一朵大大的枯萎的.花苞。遥想上个礼拜千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的盛况。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂……
如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相才子佳人。
此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见面，就已诀别。
但对这种憾恨我却早已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我峻拒门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的启动典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的，可多着哪！这一山白灿灿的昙花又算什么！
我呆站在山前，久久不忍离去，这一山残花虽成往事，但面对它却可以容我驰无穷之想象。想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？
凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩；凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测；凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设——想象使我们无远弗届。
我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。这世间，究竟什么才叫拥有呢？
（选自《中外书摘》）
1、文章开头写作者错过了“瑞雪”“丁香花开”“庙会”“啤酒节”等，写这些有什么作用？（5分）
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2、文中画线句“花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾烈烈，声震数里”，作者把花开比作“敲锣打鼓”，这样比喻恰当吗？请具体分析。（8分）
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3、作者说“对这种憾恨我却早已经‘习惯’了”，“习惯”被加上了引号，请说明引号在这里的作用。（4分）
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4、文末说“这世间，究竟什么才叫拥有呢？”结合全文回答什么才叫拥有。（8分）
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参考答案
1.用具体事例说明上文“你们来晚了”的含义，引出下文作者错过满山昙花的经历。
2.贴切。花开本无声响，作者却用“敲锣打鼓”来形容，这是为了突出昙花开得繁盛热烈。这个比喻使文章语言生动形象富有新意。
3.此处的引号表示特殊含义。这种“习惯”带有无奈的情感，是由于无法改变现状而不得不接受现实，与一般的习惯有着不同的含义。
4.拥有并不一定非要占有或亲眼目睹，只要曾经有过心灵的共鸣带来很深的感触，也算是一种拥有。作者无缘看到盛开的昙花，却从枯萎的花苞中联想到昙花盛开的场景，面对残花产生无限的想像。作者虽未亲眼目睹昙花，但却记住了昙花，留下了不可磨灭的印象。可以说，昙花带给作者的感触，不亚于那些亲眼目睹的美景，所以说，作者也拥有了这一山昙花，这也是一种意义上的拥有。
