我寻求挫败的阅读答案

| 收藏本文 下载本文 作者:辣条嘎嘣脆

下面是小编为大家整理的我寻求挫败的阅读答案(共含8篇),以供大家参考借鉴!同时,但愿您也能像本文投稿人“辣条嘎嘣脆”一样,积极向本站投稿分享好文章。

我寻求挫败的阅读答案

篇1:我寻求挫败 阅读答案

我寻求挫败 阅读答案

①我一直都在寻求挫败。

②有人出发去“征山”,我却从来不是,而且刚好相反,我爬山,是为了被山征服。有人飞舟,是为了“凌驾”水,而我不是,如果我去亲近水,我需要的是涓水归川的感受,是自身的消失,是自我复归拉于零的一次冒险。

③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗?终其一生,他遇不到一个对手,人间再没有可以挫阻自己的高人,天地间再没有可匹敌可交锋的力量,真要令人忽忽如狂啊!

④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的,但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时,他初遇黛玉,一见面,彼此惊为旧识,仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上,那种自我的降服和破碎是动人的,是真爱情最醇美的倾注。

⑤文学史上也不乏这样的例子。陈师道一遇见黄山谷,就烧掉自己的书稿,虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人,并能一把火烧尽自己的旧作,应该算是一种极幸福的际遇。

⑥ 《新约》中的先知约翰,一见耶酥,便屈身降志。他对人们说:“我仅仅以水为你们施洗礼,他却以灵为你们施洗礼,我之于他,只能算一声开道的吆喝声。”《红指传》里的虬髯客一见李靖,便知天下大势已定,于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖,我多么想见他一眼啊!清朝末年的孙中山也有如上风仪,使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流,而在于没有大英雄可为之赴命,没有大理想供其追求。

⑦我一直在寻求挫败,人生天地间,还有什么比失败更快乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前,感到自己渺小得像蝼蚁一样,还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来,享受大化的'赫赫天威?曾记得一个夏夜,卧在海滩上,看到满天繁星如雨阵如箭簇,一时几乎惊得昏了过去,感到一种投身在伟大之下的绝望,知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过,这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想,宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了,日子会多么无趣啊!读圣贤书,其理亦然。读一些好书,仿佛看见洞照古今长夜的明灯,听见声彻人世的巨钟,心中自会涌出一份不期然的惊喜,知道我虽遇鲁,天下人间能人正多,这一番心悦诚服,使我几乎要大声宣告说:“多么好!人间竟有这样的人、这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的人,有这样美丽的思想。”此外,在印度见到特瑞沙,在非洲见到史怀哲,或是在美术馆看“八大山人”、石涛,在博物院看周鼎宋瓷,都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动,这种虔诚的服输,是多么难忘的大喜悦啊。

⑧如果问我此生还有什么未了的心愿,那便是不断遇到更令我心折的人,不断探得更勾魂摄魄的美景,好让我能更彻底地败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。

1.③④段列举的一反一正两个例子,各说明什么道理?

2.填空。

从第⑥段看,大英雄指___、___、___三人。

3.第⑦段画线句子中,“这份绝望”是指什么?作者为什么“兴奋昂扬”?

4.作者“寻求挫败”的目的是什么?请用文中的句子回答。

5.本文标题是“我寻求挫败”,但③-⑥段列举了别人的例子,这是否有必要?请说说你的理由。(可以发表不同的见解)

参考答案:

1.前例说明没有挫败使人孤独、痛苦;后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。

2.耶酥 李靖 孙中山

3.(1)“这份绝望”指的是面对宇宙的伟大,感到人类永远无法逼近那百万光年之外的光体。(2)“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然,达到人生的崇高境界,但也永远不会失去追求和理想。(第二问,答“意识到人类尽管无法达到人生的理想境界,但绝不会放弃对理想的追求”,“意识到人类虽然永远不能逼近那百万光年之外的光体,但绝不会放弃对宇宙的探索和认识”,“意识到人们有时无法追摹到某种境界,但会在追求和发现中心悦诚服”也可)

4.不断遇到更令我心折的人,不断探得更勾魂摄魄的美景,好让我能更彻底的败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。

5.①有必要。作者广泛举例,可以证明“寻求挫败”不仅是自己的个人体验,而且具有普遍意义。②无必要。既然写“我”寻求挫败,就应该只写自己的经历和体验。③有必要,但略嫌多。可以删去一点,以突出“我”寻求挫败这一重点。

篇2:我寻求挫败的阅读答案

我寻求挫败的阅读答案

阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。下面是我寻求挫败的阅读答案,请参考!

我寻求挫败阅读答案

我寻求挫败

①我一直在寻求挫败。

②有人出发去“征山”,我却从来不是,而且刚好相反,我爬山,是为了被山征服。有人飞舟,是为了“凌驾”水,而我不是,如果我去亲近水,我需要的是涓水归川的感受,是自身的消失,是自我复归拉于零的一次冒险。

③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗?终其一生,他遇不到一个对手,人间再没有可以挫阻自己高人,天地间再没有可匹敌的力量,真要令人忽忽如狂啊!

④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的,但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时,他初遇黛玉,一见面,彼此惊为旧识,仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上,那种自我的降服和破碎是动人的,是真爱情最醇美的倾注。

⑤文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷,就烧掉自己的书稿,虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人,并能一把火烧尽自己的旧作,应该算是和种极幸福的际遇。

⑥《新约》中的先知约翰,一见耶酥,便屈身降志。他对人们说:“我仅仅以水为你们施洗礼,他却以灵为你们施洗礼,我之于他,只能算是一声开道的吆喝声。”《红拂传》里的虬髯客一见李靖,便知天下大势已定,于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖,我多么想见他一眼啊!清朝末年的孙中山也有如此风仪,使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流,而在于没有大英雄可以为之赴命,没有大理想供其追求。

⑦我一直在寻求挫败,人生天地间,还有什么比失败更快乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前,感到自己渺小得像蝼蚁一样,还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来,享受大化的赫赫天威?曾记得一个夏夜,卧在海滩上,看到满天繁星如雨阵如箭簇,一时几乎惊得昏了过去,感到一种投身在伟大之下的绝望,知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过,这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想,宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了,日子会多么无趣啊!读圣贤书,其理亦然。读一些好书,仿佛看见洞照古今长夜的明灯,听见声彻人世的巨钟,心中自会涌出一份不期然的'惊喜,知道我虽遇鲁,天下人间能人正多,这一番心悦诚服,使我几乎要大声宣告说:“多么好!人间竟有这样的人、这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的人,有这样美丽的思想。”此外,在印度见到特瑞沙,在非洲见到史怀哲,或是在美术馆看“八大山人”、石涛,在博物院看周鼎宋瓷,都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动,这种虔诚的服输,是多么难忘的大喜悦啊。

⑧如果问我此生还有什么未了的心愿,那便是不断遇到更令我心折的人,不断探得更勾魂摄魄的美景,好让我能更彻底地败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。

1、③④段列举的一反一正两个例子,各说明什么道理?(4分)

2、填空。(3分)

从第⑥段看,大英雄指___、___、___三人。

3、第⑦段画线句子中,“这份绝望”是指什么?作者为什么“兴奋昂扬”?(4分)

4、作者“寻求挫败”的目的是什么?请用文中的句子回答。(5分)

5、本文标题是“我寻求挫败”,但③-⑥段列举了别人的例子,这是否有必要?请说说你的理由。(可以发表不同的见解)(4分)

答案:

1、(4分)前例说明没有挫败使人孤独、痛苦;(2分)后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。(2分)(意思对就得分)

2、(3分)耶酥 李靖 孙中山 (各1分)

3、(4分)(1)“这份绝望”指的是对宇宙的伟大,感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。(2分)(2)“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然,达到人生的崇高境界,但也永远不会失去追求和理想。(2分)(第二问答“意识到人类尽管无法达到人生的理想境界,但绝举放弃对理想的追求”,“意识到人类虽然永远不能逼近那百万光年之处的光体,但绝不会放弃对宇宙的探索和认识”,“意识到人们有时无法追摹到某种境界,但会在追求和发现中心悦诚服”也得分。意思到就得分)

4、(5分)不断遇到更令我心折的人,不断更探得勾魂摄魄的美景,(2分)好让我能更彻底的败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。(3分)

5、(4分)①有必要。(1分)作者广泛举例,可以证明“寻求挫败”不仅是自己的个人体验,而且具有普遍意义。(3分)②无必要。(1分)既然写“我”寻求挫败,就应该只写自己的经历和体验。(3分)③有必要,但略嫌多。(1分)可以删去一点,以突出“我”寻求挫败这一重点。(3分)

篇3:寻求人生的答案散文随笔

人生本是一场花开,人们都在追求那生命之花。然而人的一生不可能轻易开出鲜艳的花朵,中途需要萌发念想,为梦想打拼。人生路很长,也不可能不经历风雨雪霜,不可能没有磕磕碰碰。也就是人的一生,一直在寻求自己的答案。有的人一下找到了,过上了舒适的生活;有的人难于寻找,一直在奋斗中奔波。

寻求人生答案,人人都在寻找,只是方式不同。有的通过捷径找到了自己一生的向往,有的苦苦追寻,无所适从。于我,就是后者!我在自己的一生中不断探求,不断追随,答案始终未得到。也许命运在捉弄人!不管怎样,我会一直沿着自己的理想,自己的爱好径直走下去,相信,答案总会有,只是迟早的事!

我从小的梦想就是刻苦学习,立志成才。如今,只是过了一半的成功。另一半有待去追求,去寻找。深知自己没有权,没有依仗人势的把握,但自己有能力,凭的是脚踏实地,凭的是大无畏精神。一定要闯出自己的人生路,一定要创造出人间奇迹。

我不知道啥时能开出自己的生命之花?只知路途遥远,需要艰难去旅行;只知任务艰巨,有待我去完成。虽然时候不早了,头发花白了,但那坚定的信念还意志十足。尽管现在还没有出现姹紫嫣红的局面,可有斑斑繁星也足以能提起我的力量,足以氤氲我失落的灵魂。就这样一直走下去,就这样一直追随好了。

前程的苦难已领略了风骚,今后的人生不知该何去何从?可人生的答案不能没有,即便年轻找不到,白发苍苍也要兑现我的承诺。我步履蹒跚走过了大半生,人生的答案还是没有得到,就只能继续前往,继续探讨。风餐露宿,我经历过;人间巨变,我领略过;奸人恶人,我也品尝过。就这样,风一程,雨一程,坚定自己的信仰,尽力做好自己的本职工作。管它春夏秋冬,管它风云变幻,只求人生的蹉跎,只求人生的境界。

人说,生命是一树花开。我一直就期盼那花儿的开放!花不开,说明是没有走到顶点。也许这样走着走着就到了繁华境地,走着走着就找到了人生的答案。现在,我正在攀爬,努力向上。快到顶部了,我要一鼓作气向上走,走到无限风光的地方,走向那绝美的风景地带。让人刮目相看,让人羡慕不已!

人生的答案,不是轻易得到的,需要去追随,去探讨。尽管有些人利用权力或依靠其它资质早早得到了自己的人生答案,但后面的路还得继续。他们没有阅历,没有探究,即便是花,也会顷刻凋零。不如就这样一直追随,一直探究。虽然我的人生不圆满,但沿途的风景足以够我欣蔚,路途的坎坷也足能历练我的斗志。这样,开出的花艳丽多彩,不会一下枯萎!虽然我没有别人那么幸运优雅,但我有可贵的精神,有一腔满满的热血,人生的答案何愁找不到?

我一生就这样忙忙绿绿,奔波旅行,没有浪费年华,没有失去自我。比起那些昏昏晕晕,无所事事的人来说,这是一种骄傲,也是一种快乐,更是一种享受。其实平庸的生活也不可能满足人的心理要求,坎坷的人生也能引起人的兴趣。这样不仅能造就自己的人生光环,反而心情也会更加充实无忧!即使行程中苦点累点,也感到欣喜自豪!

人生就是这样永不停息地寻找自己的答案。当你老了,答案也就找到了。这样何乐而不为呢?

[寻求人生的答案散文随笔]

篇4:明年我还来阅读答案

明年我还来阅读答案

暑假里的一天,我来到了久负盛名的北海银滩。北海银滩果然名副其实,远远望去,犹如北国雪原,白白的,在阳光的照耀下闪闪发光;软绵,绵的,走在上面还不时发出“沙沙”的响声;细细的,如果你捧起它,就会①喜爱得舍不得放下。银滩的景色太美了,引来许多中外游客。瞧,一把把五颜六色的太阳伞像一朵朵盛开着的花儿。伞下,男女老少或喝着饮料,或极目远眺,或风趣地说笑着。伞外,一群群顽皮的孩子,有的挖螺,有的抓蟹,有的追逐嬉戏,有的睡在沙滩上,尽情享受阳光,拥抱大海,其乐无穷。

银滩渐渐地、不知不觉地融入大海,海水如同轻纱一层层地抖动,扑向海岸,把热情洒向海滩,洒向游客。我在银滩漫步,不仅可以看见海的踪影,闻到海的气息,还可以听到海的呼吸、海的吟唱。

我第一次真切地看见蔚蓝的大海,②十分小心地踏进海水。浪花像顽皮的宠物一簇簇撞击着我们的脚腕,轻轻触摸着我们。一群群小鱼在腿游来游去,我居然还抓到一条,把它“囚禁”在我的.沙堡里。

我凝视远方,湛蓝的海面,浪花汹涌扑来,卷起一堆堆白雪,又悠悠地散去,来得快,去得又是那么慢,像无数的碎钻散落在洁白的软缎上。

回来的路上,我③无法抑制自己的感情地大声喊——

“再见,北海银滩!明年我还来!”

1.用“V”给加点字选择恰当的解释。

(1)久负盛名:①背;②担任;③具有。

(2)其乐无穷:①贫困;②穷尽;③极为。

2.用成语概括短文中画线语句的意思。

①②③

3. “伞下,男女老少或喝着饮料,或极目远眺,或风趣地说笑着。”这一句中的“或”可以替换成词语。

4.你觉得到北海银滩旅游,最大的乐趣是什么?用“”画出有关语句。

参考答案:

1.(1)③(2)②

2.①爱不释手

②小心翼翼

③情不自禁

3.有的

4.最大的乐趣是不仅可以看见海的踪影,闻到海的气息,还可以听到海的呼吸、海的吟唱

篇5:《我不是懦夫》阅读答案

《我不是懦夫》阅读答案

术后的并发症像事先约好似的轮番袭击我,使我一次次出于绝望和崩溃的边缘。以往依赖仅存的一线希望与病魔抗争,希望破灭后我选择了沉默。

1995年3月5日,只一天是助残日。医院大厅里挂满了写着标语的横幅,病人们聚集在大厅里看演出。我躲在病房里,面向窗户,坐在轮椅里木然地望着天空。

大厅里不时传来阵阵欢声笑语。“鹏儿,下去看看吧,听说来了好几位你喜欢的歌星。”妈妈已经催促了好几遍了。

我摇摇头,对妈妈说我不想去。

“妈妈知道你心里不好受,去看看演出也许会好些。”

我一个字也懒得说,满脑子都是“我完了”、“今后怎么办”这些念头。

往日的欢乐已离我而去。看着手中的课本,想想自己每天利用空余时间学习,不就是盼着手术后能出项奇迹,重返校园吗?克现在说什么也没有用了,我万念俱灰地把书扔到一旁。

“我想一个人到二楼平台上待一会儿。”

没等妈妈回答,我已将轮椅划出病房。

“鹏儿,帽子”妈妈撵了出来,给我戴帽子时,一滴晶莹的泪珠落到我的手上。

寒风瑟瑟,在平台上形成一股旋风,发出悲怆的呜咽,很快便消失得无影无踪。我锁定轮椅,茫然地仰望天空。

在家人、医生和病友们眼中,我一直是个勇敢、听话的好孩子,然而此时,我憋闷的心绪几乎就要爆炸。在这空寂的平台上,我再也无法控制自己:为我失去的美好岁月,为我无法面对的将来,为我那可怜的妈妈……我只能用哭声向苍天倾诉心底的痛苦和无奈。

一楼大厅里的演出仍在进行,欢乐的歌声越发使人伤感。

背后传来一阵哭声,是妈妈。妈妈把我的头搂进怀中,哽咽地说:“鹏儿,妈妈会照顾你一辈子。”

妈妈每天照样推着我去做各种训练,晚饭后仍和小白哥哥一起扶着我在大厅里训练走路。那些日子,我寡言少语,总在想:我苦苦训练究竟为了什么?还有练的必要吗?

一个多月过去了,妈妈在小本子上记录密密麻麻的数据像是定了格,唯有小腿的数据发生了些微的变化——肌肉仍在继续萎缩。在这种情况下,训练变成了一种机械、麻木的行为。

我面临的另一个难题是脊髓损伤后的小便失禁。很多时候,在训练过程中,我突然发现自己的裤子湿了。每当此时,我的自尊都会受到深深的伤害,只好停下训练,焦急地向门口张望。只要看见这个动作,妈妈便很快来到我身边。每天,妈妈都寸步不离地守着我,随时接受我发出的需要她的信号。

转眼又到了春天。不知不觉间,医院门前那排玉兰树的枝头已绽放出一朵朵洁白的花朵,花园里黄色的迎春花也在向人们发出春天到来的信息。

星期六的下午,妈妈说哥哥在招待所做了我最爱吃的菜,五点多钟,妈妈推我来到医院大门口,正赶上学校放学。医院附近南北各有一所学校:马家堡小学和角门中学。马路上,背着书包的学生三三两两地走过。我停住轮椅,执拗地对妈妈说:“咱们先回医院。”没等妈妈同意,我已掉转方向往回滑去。

“你怎么了?哥哥在等你呢”

我拗着不吭声,满脑子都是那些身穿校服、活蹦乱跳的学生。我不能仍受他们对我的另眼相看,更怕面对他们看我时的那种像看动物园里的动物一样的眼光。

如今,原本属于我的正常生活已发生了质的改变,轮椅成了我的代步工具,坐在轮椅中的我自卑而无奈。妈妈每次说带我出去活动一下,都被我坚定地否决。我意识到我已无法回到正常人的群体之中。残疾像一个黑色的幽灵,吞噬着我的心灵。如今我已习惯于把这座到处都能看到残疾人的医院当做自己的避风港。

妈妈无言地立在我身后。

近一个小时过去了。当医院门前马路上再也看不到一个学生的身影时,我擦去眼中的泪水,对妈妈说:“现在可以走了。”

为了这顿丰盛的饭菜,哥哥担惊受怕地在房间里“偷”用电炉,整整忙活了一个下午——一旦被服务员发现,必罚无疑。

“怎么这么晚才回来?菜都凉了。”哥哥问。 妈妈苦笑了一下。我看着满头汗水的哥哥,心中有说不出的歉意。

一天晚上,我想往常一样推着步行器一点点向前挪动。哥哥要求我目视前方,脚踩在地板中央的直线上。可我的脚不听使唤,一迈步就不由自主地向两边甩去。哥哥毫不留情地把我抱回原位,重新开始,折腾到十点半,才走了半圈。病人们都已回病房休息,只剩下我一个人再空荡荡的大厅里怪模怪样地练习走路。“站住!”空寂的大厅里响起哥哥低沉有力的声音。我停下脚步,等着他更严厉的训斥——哥为我制定的训练计划严苛到近乎残酷的程度,我想这与他当兵时从事过看押犯人的职业有关。他的严苛使我吃尽苦头。果然不出所料,哥哥一字一顿地命令道:“不、许、甩、脚!”

我又艰难地挪出两米远,哥哥一步跨到我身边,不由分说把我和步行器一起拖回原位。委屈的泪水在我的眼眶里直打转儿,回头去看铁青着脸的哥哥,不知怎的突然产生了一种强烈的反抗冲动,愤愤地想:你是正常人,怎么能体会到我走路时的痛苦?又怎么能断定我没有尽最大的努力?我推起步行器径直向前挪去。身后没有动静,我心中一阵得意,心想:这下你该没治了吧?

突然,一股强大的力量把我猛推出去,我重重地摔倒在地板上,步行器借惯性一直冲到走廊尽头,发出激烈的撞击声。

我惊呆了,趴在地上回头狠狠地盯着哥哥。灯光下,哥哥的面孔由于过度气愤而扭曲,脸上的肌肉抽动着,咬牙切齿地与我对视……

“王嘉鹏,我告诉你!如果不是看你这么小就成了这样,我才不留在这里陪你活受罪!你只知道自己苦,就没想想你妈妈比你更苦!你好好想想吧……”

哥哥连珠炮似的说完这番话,把步行器提到我面前说:“你想永远坐在轮椅上?!那就不用练了,懦夫!”大厅里响起一阵沉重的脚步声,之后又渐渐远去。

我艰难地扶着栏杆,借助步行器慢慢爬起来,又一次咬紧牙关,推起步行器一步步向前挪。走完半圈,已十一点了,上电梯时遇见妈妈来接我,我假装擦汗,悄悄拭去眼中的泪水。

“你哥呢?”妈妈用狐疑的目光看我,平时每天都是哥哥送我回病房。

“我让他先回去了。”

“鹏儿,你真懂事。” 躺在床上,哥哥的话不是在我耳边回响:懦夫!懦夫……

第二天晚上,哥哥才从招待所过来。妈妈问:“是不是不舒服,吃饭了吗?”哥哥说:“没什么,就是有点头痛。”我歉意地对哥哥说:“带我去训练好吗?”哥哥提来步行器,把我抱上轮椅。我知道哥哥已原谅我了。我在心中默默地对他说:“我不是懦夫!”

篇6:我选我阅读答案

李丽是我们班上的劳动委员,前几天她转学了。

今天的班会课上,刘老师让大家补选一个劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然王宁站起来说:“我选我。”大家都愣住了。

刘老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李丽是好朋友。她不怕脏,不怕累,爱劳动,爱集体。我要像她那样,热心为

大学网大家服务……”

王宁的`话还没说完,教室里响起了一片掌声。

1.填空。

(1)短文共有_____小节。

(2)王宁选______当劳动委员。

2.用横线画出第四小节中王宁说的话。

3.说说王宁选自己当劳动委员的理由。

____________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

1.(1)四;(2)自己;

2.我和李丽是好朋友。她不怕脏,不怕累,爱劳动,爱集体。我要像她那样,热心为大家服务……

3.王宁要向好朋友李丽学习,不怕脏,不怕累,爱劳动,爱集体,热心为大家服务……”

篇7:《我和书》(节选)阅读答案

①我觉得,我是伴着书来到这个世界的。

②不是吗?听说在我出生后不久,爸爸妈妈像许多年轻父母那样,把我放在床上,让我去抓床上的东西,想“预测”一下我的将来。我呢,没有抓五光十色的糖果,没有抓漂亮的玩具,也没有抓好吃的点心,我抓的是一套精美的《看图说话》……

③随着年龄的增长,我和书的关系也越来越密切。我爱书,书使我着了魔。一本书看完,只觉得余香满口,细细回味,真是滋味无穷。小说那生动曲折的故事情节,鲜明的人物性格,精彩的对话,杂文那精辟的议论,深刻的哲理,还有散文的清新隽永,诗歌的明丽流畅,这一切都使我如痴如醉。为了书,我也免不了常常挨父母“骂”。因为我觉得自己在读书时整个世界只有我一个,吃饭睡觉都是次要的。妈妈有时会嗔怪道:“你干脆去和书过日子吧,也省得天天吃饭睡觉这些事来麻烦你……”每当此时,我总会撒娇地说:“妈妈,那您就和书说说去,看它同不同意,要是真能那样,我才高兴呢!”

④我爱书,也谢谢书,因为它给了我那么多的知识!

⑤在我灰心气馁的时候,书告诉我:“振作起来,相信自己的力量,坚信‘上帝就是我们自己’。”

⑥在我高兴的时候,书告诉我:“生活是一种匆忙的追求。恬静安逸是对匆忙追求的报答。”

⑦在我自卑的时候,书又告诉我:“自卑,是心灵的`自杀,只要举步前进,成功之路就会在脚下延伸。”

⑧在我忘乎所以、洋洋自得的时候,书又告诉我:“人生本是无穷无尽没终点的赛跑,你的路程还长着呢,这不过是一个光辉的开场。”

1.根据文意,说说第②段中爸爸妈妈“让我去抓床上的东西”想“预测”什么。

答:________________________________

2.仔细品味第③段中“嗔怪”一词的含义,联系文中妈妈和“我”的对话内容,说说文章表达了母女之间怎样的感情。

答:________________________________

3.第③段中画横线的句子是从味觉的角度写读书感受,这样写好不好?

答:________________________________

4.选文最后四段用排比、拟人的修辞方法,用哲理性的议论和抒情写出了书给作者的影响。请用最简明的话分条概括出这些影响。

答:________________________________

篇8:《我和书》(节选)阅读答案

1.“预测”我的兴趣爱好。

2.写出了母女之间的亲情和相互理解。

3.形象地表达了“我爱书,书使我着了魔”这一层意思。

4.①树立了自信心;②懂得高兴是来自追求的报答;③不再自卑;④不再骄傲。

寻求范文

挫败的作文

挫败的励志句子

寻求工作的介绍信

高二挫败感的作文

雇主寻求的品质英语作文

CRM寻求突破 挖掘数据抓住客户

职场人士如何为自己寻求优势?

发展观的演变与对发展的正义性的寻求

拓展法制宣传教育工作思路 寻求法制宣传教育新的发展

我寻求挫败的阅读答案(推荐8篇)

欢迎下载DOC格式的我寻求挫败的阅读答案,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档