下面是小编整理的蓉芙中学群众直通车工程具体实施方案（共含2篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“paulinezyy”一样，积极向本站投稿分享好文章。
蓉芙中学群众直通车工程具体实施方案
一、指导思想
以市委“一推行四公开”和蓉芙区委“四联三为”机制要求为指导，深入贯彻科学发展观，深化创先争优活动，引导全校教师特别是党员教师掌握校情、学情，解决群众反映的群众问题和师生中存在的实际困难，多方位了解群众呼声，听取群众意见，提升育人水平，为学校优质、高速发展提供强有力的组织保证。
二、活动内容
本着实事求是、量力而行的原则，学校党支部精心组织、统筹、安排、认真组织实施“凝心工程”，了解教师对学校管理、家长对师德师风建设、学生对教师教育教学中存在的问题或意见，使活动关注每一位困难教职工，关心每一个学生，用责任铸就师魂，用爱心弘扬师德，建设更加和谐美好的长郡蓉芙中学。
具体实施办法：
1、每位党支部支部委员联系一个党小组，要求支部委员深入各党小组，了解各党小组中党员教师的.困难和对学校发展好的想法和建议，并支持和解决党小组中存在的一些实际问题。
2、每位党小组组长走访各党小组的党员，党小组组长在了解本小组成员的困难和要求的情况下，还应了解党员对学校工作意见和建议，并及时反馈给校领导班子。
3、每个党小组的党员走访身边的群众教师，每位在职党员对组内的群众都进行谈心、帮助，了解其思想、工作、生活等方面的困难，听取他们的意见和建议，及时向支部反映他们的呼声，协助学校做好释疑解难工作。
4、每位党员行政干部联系一户困难教师家庭，学校党支部、工会在对在职、离退休困难教师情况进行详细了解，摸底后，将困难教职工分配给每位党员行政干部，要求每位行政干部对联系的困难老师进行定期走访、慰问，协助学校解决他们的实际困难。
5、“师徒结对”一帮一：学校在在职教师中选择出一批骨干教师，对年轻教师进行教学的帮扶，要求师徒相互听课、评课，共同提高，切实推进党建工作与教育教学工作的结合。
6、每位在职教师联系一位困难学生，在教导处对全校学生情况进行摸排后，确定每位教师联系学生对象，要求每位教师关注联系学生状况，定期找学生交心，每期至少进行两次家访，并对交心、家访情况进行记载，学校将在一定时期后对教师联系的学生转变情况进行了解，对进步较明显的学生的联系老师进行表彰。
7、校团委组织对困难学生进行帮扶，由校团委组织对家庭特别困难学生进行帮扶。
8、设立校长接待日，定期召开民情恳谈会，学校通过这种形式及时了解群众呼声，所取群众意见，并及时在工作中加以改进，以提升学校管理质量，为提升育人水平奠定坚实基础。
蓉芙中学养成教育活动实施方案
一、指导思想
传承百年长郡的优良品质,打造蓉芙特色的长郡教育管理体系,为塑造我校良好的教育形象,建设良好的校风,我校以养成教育为抓手,切实推行养成教育规范,加大养成教育的工作力度,使养成教育真正成为我校提高教育教学质量的支撑点和着力点。
二、养成目标
从学生入学开始,分别对学生进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪居全市一流,全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的成就,并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、活动措施
1、成立领导小组,具体制定、落实、实施方案。
组长:z 副组长:z
执行副组长:谢宗其组员:各班班主任、科任教师、职员
2、班级成立学生“自律岗”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立的文明礼仪监督岗成员,检查全校学生中出现的好现象及不良行为习惯。
3、《养成教育活动实施方案及细则》将作为文明班级评比的重要材料。
四、实施操作
1、指导学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》、《长郡蓉芙中学学生成长指南》、《养成教育活动实施方案及细则》等规章制度,让他们根据自己的实际情况,制定出自己心目中优秀中学生的努力方向。
2、认真组织学生学习卫生、安全、生活各方面的知识,掌握一些基本技能。
3、每月以班级为单位召开以养成教育为主题的主题班会。
4、以各班为单位,成立“自律岗”,组织发动各班班干部、团员、少先队员、文明礼仪监督岗成员从卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等方面,找出普遍存在、最需克服的生活陋习。
5、各班根据学校的活动方案,制定班级活动方案,定期开展五种标兵学习标兵、守纪标兵、礼仪标兵、卫生标兵、生活标兵五大类评比活动。以促进学生良好习惯的养成。
6、年级组根据各班开展五种标兵评比活动每月评选年级先进标兵,学校根据年级组评选每学期评出校级标兵,每班上报五人,校委会成员对各班上报标兵进行评审,表彰优秀集体和个人,推动好习惯教育活动向纵深发展。
五、养成教育内容
一、告诉自己,我最棒——养成自信乐观的习惯
二、别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯
三、自己的事情自己做——养成独立自主的习惯
四、百炼才能成钢——养成坚韧执着的习惯
五、控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯
六、人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯
七、百善孝为先——养成孝顺父母的习惯
八、勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯
九、重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯
十、留住自己的天赋——养成善于思考的习惯
十一、善待身边所有的人——养成合群友善的习惯
十二、用知识创造明天——养成热爱学习的习惯
六、各年级段具体目标:(注:带“﹡”号的要求各班要着重学习教育。)
七年级:
1、了解国旗、国徽、国歌,会唱国歌。
﹡2、参加升旗仪式时,会肃立、脱帽。当国旗升起,国歌奏响时,少先队员行队礼。
3、了解父母的年龄、属相、兴趣爱好,关心父母,会用自己的方式爱父母,体验家庭生活的'乐趣。
4、上学或者出去玩耍时要和父母说再见,回家后要和父母打招呼。听父母的话,不和父母顶嘴,做父母的好孩子。
5、自己能做的事尽量自己做,不给父母添麻烦。家务活,学着做,争当父母的小帮手。
﹡6、学会有礼貌地称呼老师。见到老师,主动打招呼,放学回家会主动和老师道别。
7、课堂上愿意和老师交流;课余时间,愿意和老师说说心里话。
8、不打扰老师的工作和休息,有事进办公室先喊“报告”,待老师批准后才进去。
9、知道老年人和残疾人生活的不便,同情和关心他们。看到他们主动和他们打招呼,乘车或排队要主动让位。
10、要爱护弱小,不欺负他们。活动中要谦让,给他们树立好榜样。
11、和同学友好相处,关心和爱护同伴。有爱心,会主动关心身边的人,会主动向需要帮助的人伸出援助之手。
﹡12、有礼貌地对待身边每一个人。和他人交流时会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”礼貌用语十个字。
﹡13、和他人交谈时,落落大方,口齿清楚,说话文明,坚持使用普通话。不讲土话,不说粗话和脏话。
﹡14、知道打架、骂人是不文明的行为。自己不打架,不骂人。发现有打架或骂人的事情发生及时劝阻。
15、懂得进入办公室或他人的房间要先敲门。没有得到允许,不随便进入。不随便翻动别人的书包、铅笔盒等东西。他人在工作、学习或休息时,要尽量保持安静,不去打搅他。
16、说话、做事要诚实,不说谎话和假话,不骗人,不造假。作业不抄袭,
★ 具体实施方案
