下面是小编给大家带来关于小学下学期第三周工作总结(共含12篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“CanJ”一样，积极向本站投稿分享好文章。
南杂木小学第三周工作严格按照周程开展，现将各部门第三周工作总结如下：
教务处：
1、开展学初推门课
为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，促进教师的成长，从周一开始教务处组织开展了“推门听课”活动。教务处教师在听课过程中对上课教师进行每个环节评分，综合评定。在听课过程中发现了教师常态课的优点与不足。听课教师对上课教师进行了及时的评课。通过本次活动 为我们的教研提供了很有价值的教研素材。
2、检查写字课、阅读课教学情况
周二教务处陪同秦校长对写字课和阅读课进行了检查。通过检查反馈的结果是大部分班级都能按要求上写字课和阅读课。写字课上教师们能指导学生坐姿端正、认真书写。阅读课上教师们能指导学生及时摘抄，记录笔记。如果教师们能真正参与到课堂中去，与学生一起练字共同阅读，那么课堂效率会更高。
3、成立教师工作室并开展活动
周一教师工作室正式成立并开展了第一次活动。本学期教师工作室承担着我校拓展课程和综合实践课程的研究工作。工作室室长丁主任向工作室成员布置活动时间和内容的安排，成员们积极参与，为打造具有我校特色的拓展课和综合实践课程献言献策。
4、下发作业和教案检查标准
为提高我校师生核心素养，打造生命化课堂，实现信息助力教学教务处重新设定了作业和教案检查标准并在周五下发给了教师们。本学期教务处将按照新的检查标准严格检查，提高我校学生作业、教师教案的质量。
5、班主任、科任教师研修学习
本周全体教师继续开展研修学习。该学习由赵群老师和刘瑶老师负责。班主任教师和科任教师分开进行，时间分别是周二和周三。 全体教师都能自觉参与学习并认真记好笔记。研修活动的开展为教师们提供了交流的平台，取其精华，去除糟粕，提高内涵，提升成绩。
6、科研工作会议
周五，教务处丁主任利用下班后时间召开了科研工作会议，会议主要内容是布置本学期科研工作。作为一线教师与学生密切接触能为我们科研活动提供真实的素材。所有科研教师都希望为教育贡献自己微博的力量。
7、体育组工作例会
周三，教务处杨老师组织体育教师招开了体育组工作例会。会议主要内容为重申体育课堂教学要求，布置两操排班检查要求，商定每月体育活动计划，推行学习我校自编操等。会议中提出将校本课程融入到体育课堂教学，丰富课堂活动，开展我校特设体育课堂。
8、春季常见疾病预防知识宣传
春季是流行疾病的多发期，为保证全校师生的健康，教务处杨老师将春季常见疾病预防知识宣传单下发到教师手中，组织教师为学生解读相关知识。班级做好消毒、通风工作，减少患病率，保证学生的出勤率。为学生的健康保驾护航。
9、年组开展教研活动
本周五在教务处组织下各年组在同一时间不同地点开展了教研活动。活动形式为语、数进行集体备课，体育组观看体育优质课视频。为提高课堂效率，改进教学方法教师们群策群力。在大家的交流活动中都有不小的收获。
10、办公室主任例会
周五，教务处丁主任组织办公室主任招开了办公室主任工作例会。会议主要内容为严肃办公室纪律。会议强调办公室内不许吸烟、不许玩游戏、不许聊与工作无关的事情、统一关好门窗等一系列问题。所有事宜按我校考核标准严格管理。
德育室：
一．学习雷锋精神，做新时代的好少年――南杂木镇中心小学三月学雷锋活动月
1. 南小“雷锋月”系列活动――讲雷锋故事，弘扬雷锋精神，做新时代的好少年
三月是“学雷锋”月。近期，南杂木小学德育处开展以“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”为主题的”讲雷锋故事”评比活动，将“学雷锋、创和谐”理念落到实处。
活动开展以来，全校积极参与。各班利用班级微信群这块宣传阵地，对有关雷锋的话题进行全方位、多角度介绍，让同学们充分了解雷锋，学习雷锋，内化自我。同学们积极参与到讲雷锋故事中
2. 午读“雷锋日记”弘扬雷锋精神，争做文明少年――三月学雷锋系列活动
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。为践行和弘扬雷锋精神，推进学校精神文明建设步伐。南杂木中心小学开展了“学习雷锋精神 争做诚信好少年”午读活动。
每日的午休期间，我校开展了读雷锋日记，传雷锋精神的活动。()利用午休时间读雷锋日记，说雷锋故事，体雷锋精神。
3. 衣份爱心，衣份温暖――情暖童心，传递雷锋精神
阳春三月，乍暖还寒，3月16日下午，南杂木中心小学校园里却洋溢着温暖的气息。因为在这里要举行衣物捐赠活动，这些御寒衣物由爱心人士对我校贫困生进行捐赠。小小的一件棉衣饱含了满满的爱心，让我们深深地体会到：雷锋就在我们身边！
二．法制亲子课堂：与法同行，为成长护航
为扎实推进南杂木镇预防青少年违法犯罪工作的进一步开展，净化校园环境，不断提高我镇学生的法制观念和法制意识，保障青少年健康成长。同时帮助家长明确法定监护责任。提高家庭教育水平和监护能力。促进学校、家庭、社会的法制教育有机结合。我校开展了法制亲子课堂“与法同行，为成长护航”。
学校崔主任宣布南杂木小学法制亲子课正式开始。 参加本次法制讲座的领导有：新宾县司法局副局长王宏宇；新宾县宣传科科长张桂娥；南杂木司法所马卉；南杂木中心小学校长秦丽春。秦丽春校长聘请南杂木司法所马卉为我校法制副校长并颁发聘书。南杂木小学法制副校长马卉为我们上了一堂精彩的法制课。
三．班主任工作坊：作育英才 桃李不言――教育的意义
为了贯彻我校本学期的工作重点，进行知意行三方面的综合教育。为了充分贯彻教育与班级管理，本次班主任工作坊的主题是――教育的意义。由崔主任和谭乐老师带领大家展开了本次新颖的活动，观看董仲蠡现场演讲《教育的意义》，让各位班主任在轻松愉悦的氛围下听演讲撼心灵。
四．南杂木小学首次校级家长委员会议
新学期伊始，南杂木中心小学开展了--下学期首次校级家长委员会会议，会议由秦丽春校长主持，参加会议的有全校六个年级的12名校级家长委员会成员和六个年部组长共同参加。
此次会议共有两个议题:
第一、为了让家长们更加了解学校的工作和动态，秦校长将本学期学校工作重点向家长委员会成员做以汇报，首先要向学生贯彻核心素养的教育，体现在我们学校新开展的研学课程，拓展课程和学科综合实践课上，这是我校新推出的三大课程；其次我校要将德育和教学统一起来，用知、意、行教育来规范学生的行为养成，分阶段要求学生达到目标；随后向家长详细阐述我校新推出的十个“三大”教育板块，让家长明白我们的学生是在这样新思路，新理念，新教育环境下成长，让家长在短期内就能看到孩子在行为，品质，道德上有巨大飞跃！
第二，向家长详细介绍关于我校新编的校本教材，应教育局要求，每个学校依据本校特点，必须制定并开设校本课程，根据各年部的学生年龄特点，我校老师精心研究编辑了具有学生兴趣的校本教材，一年级趣味翻绳，二年级彩色剪贴画，三年级创意空间，四年级课本剧表演，五年级书法练习，六年级电脑设计，这些教材展现在家长面前，深受家长们的肯定，相信这些课程会带给孩子动手动脑，丰富多彩的课余生活。
此次家长委员会召开得非常成功，让家长更加了解孩子在校生活，更加体会老师对孩子的辛苦付出，相信有了家长对学校的支持与肯定，我们南小的教育事业将会更加辉煌！
五．抓住每一位孩子的“闪光点”，信息化助力德育发展
3.16日，我校德育处与信息处联合对全体班主任进行了班级优化大师培训。让各位教师明确了班级优化大师可以高效地帮助老师进行课堂的管理，增加课堂有趣性及提升课堂活跃度，更让信息化添助力，德育彰显其中。
通过此次学习，让每一位教师感受到的信息技术应用能力对我们的帮助。今后的课堂教学中必须要树立先进的教学理念。让学生是课堂的主人，课堂是学生精彩展示的舞台！
六、师生常规工作常抓不懈
1.严格要求并规范学生良好的行为习惯，是我校德育常抓不懈的工作。新学期开始，孩子们的行为规范都有了新的要求，那么对于德育的督促和检查也要做到更加的细致。每天巡检教师和值周生继续加强对学生日常生活的监督和管理，对班级从晨读、课间、两操、就餐、午休、文明、卫生、纪律、安全等各个方面进行严格的检查，保证了班级各项工作有条不紊的进行。巡检教师和值周生不辞劳苦，每节课都能在各个楼层巡视检查，各班秩序井然。
2.秦丽春校长特别重视孩子的思想和好习惯的养成，本周五下午，秦校长和崔主任一起对各个班级孩子们的《课前“100”秒》好习惯和《中小学守则》的掌握进行检查，孩子们的自热表现和认真对待的'态度得到了秦校长的表扬。同时秦校长提出德育工作润物无声的教育模式是一个长期的任重道远的工作。家校共同坚持下去。
南小规范、规范南小！我们要把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
安全办：
1、印刷“消防安全读本”
根据上级部门的要求，学校印刷了《消防安全》中小学消防安全教育读本，要求各班积极学习消防知识，加强消防安全教育。
2、“两会”期间反恐巡查及安全隐患排查
学校加强“三防”工作，积极进行反恐巡查及安全隐患排查，确保校园内外平安和谐。
信息部
新时代教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握 现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具、网络、电脑等对信 息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
3月13日下午，南杂木中心小学科任教师信息化教学知识培训，主讲人刘海滨主任在培训中强调了，今后的教学都会与信息化接轨，在培训中新颖的教学课件、丰富的教学资源，吸引了全体科任教师的学习兴趣。
教师们认真的学习。
同时抚顺教市教育云工作平台的学习，为教师在教学方面提供了很多资源
通过本次学习，教师能够利用信息技术手段,与其他学科有效整合,使学生更喜欢、更容易接受、 学到更系统、有价值的知识。
南杂木小学第三周工作汇总如上，欢迎点击下方留言处留下您的宝贵意见和建议。
第三周工作总结
实习小结 又到了学生们该回家的时候了，这群孩子每到该放假的时候都会显得异常的兴奋，孩子就是孩子啊，看到现在的他们不禁想到我如他们一般大小时的情景。那是的我也应该如他们一般朝气蓬勃吧！这些似乎已经是很远很远的事了。 孩子们的思想永远都是那么单纯，他们会简单的将人分为好人和坏人，这或许也正是他们的可爱之处。在我的班里有一个同学非常的顽皮，私下里他从来都不会因为我是老师而对我敬而远之，而是非常亲切的跟我聊天 谈心，甚至会很放肆的喊我小老虎，虽然我表面上会表现的非常生气，其实我会感到非常的开心，因为他们不会因为我是老师的身份而疏远我，反而将他们的心里话告诉我，这其中有孩子们对我的支持和信赖，这种信赖是用任何的金钱都买不到的，真的很珍惜我们之间的师生情谊。 他们有时安静，有时顽皮，有时听话，有时叛逆，这也许正是他们这个年纪的学生所特有的青春气息。与海门的相处可以用愉快来形容，但是与学校里其他老师的关系却不能让我满意，因为我住在一个单独的办公室里，不能和大办公室里老师们很好的交流，这使得很多的.时候老师们都不是很愿意与我亲近。下一周我决定多去和老师们交流经验，不断地充实自己。 三月八号的时候学校给每一位教职工老师都发了香皂和毛巾，算是妇女节的福利奖品，并且所有的女老师可以不用坐班，那天上课的基本都是男老师了，我想那天的学生肯定都非常郁闷，因为有些老师一天上了好几节课，就在这天教育局的领导宣布元氏五中校长周调走，新校长姓赵。这个爆炸性的新闻可让第二天来校女老师们讨论的一把，一直管我们的冯校长又变成了冯主任，大家都不禁感慨世事难料，都是浮云，同时我们也在猜测，这将是另一场波澜的开始还是这场风暴的终结，宗旨既来之，则安之。 元氏五中雷素娟~下学期校学生会办公室第三周工作总结
福建师范大学校学生会会议记录表 会 议 名 称 第三周办公室例会 时 间 -3-11 晚8：30 应到人数 46 地 点 校学生会会议室 参加领导 无 实到人数 38 缺席人员及原由 吴伟、邱盛泉、郑惠翔、杨芳上课，张秋美、思尧、张燕、张云请假 主 要 议 题 1、各组代理组长做本周工作汇报； 2、各组讨论办公室一的布置方案； 3、个人成长档案的制作； 4、通告各院主席与团副联系方式的变动； 5、讨论建设校会与办公室的几个设想。 具 体 内 容 1、各组代理组长做本周工作汇报； ① 档案组制作了各部门的无课表，并收集了各学院的交流材料，还为几份发文盖了章； ② 现场联络组对B区广场进行测量并画出了图纸，还测量了宣传栏，完成与设计相关问题的.解决，并总结着布场的经验； ③ 财务组完成了日常的帐篷借出工作，为女生部准备女生节所需的物料与帐篷，并于第二天进行了回收，还召开了小组会议，总结出问题并解决； ④ 考核组根据无课表确定了值班的时间，将部长例会和主席联席会的签到表制成电子版，并制作了值班一本通，协助收集法律维权知识的报名表，并协助女生部整理办公室； ⑤ 文秘组完成了日常工作总结与会议记录，并协助档案组给发文盖章； ⑥ 宣传联络组通知各学院交齐交流材料，通知各部长确定去东南卫视节目的人数，通知各院领取关于法律维权竞赛的发文，通知各部长派人到B区广场帮女生部的女生节布场、收场，通知各院领取关于SYB网店培训的通知，通知服务站在B区广场召开的校团委书记接待日活动； ⑦ 展板组进行了展板批借与归还，还将值班的日程表贴在了办公室一的门上； ⑧ 人力资源组进行了个人成长档案表格的制作； 2、各组讨论办公室一的布置方案； ① 各小组进行讨论，得出本组对于校会办公室一的布置方案； ② 每个小组派一人将本组对于布置办公室一的方案提出，大家进行探讨交流； ③ 办公室几位老成员收集总结了成员们的意见，共同商议，准备下星期宣布结果； 3、个人成长档案的制作； ① 人力资源组正在制作个人成长档案，并介绍了档案表格的样式； ② 成长档案中包括个人的详细资料，职务变动，活动登记证明，奖励情况，考核情况，部长、组长评语等项目，目前正在不断完善中； 4、通告各院主席与团副联系方式的变动； ① 新的一学期里，各学院都有不同的职务变动，宣传联络组通知了联系方式有变动的学院主席或是团副，并让成员们记下了新的联系方式； 5、讨论建设校会与办公室的几个设想。 ① 办公室新一学期的目标是打造学习型校会，学习型办公室，成员想出一些有益于部门发展的点子进行讨论； ② 提倡组员间相互交流，让大家相互了解，并可以集体交流，互换点子，讨论如何搞好办公室的学习氛围； ③ 提出“金牌达人”项目的点子，成员们讨论细节； ④ 提出评选学生会金牌系列项目，各院评选金牌学院，校会评选金牌部门，各部门评选金牌成员。 主持人员：杨 霞 记录人员：李 进下学期第二周工作总结与第三周工作计划
20下学期第二周工作总结与第三周工作计划 一、第二周工作小结： 值得表扬的方面： 1、 获得“周文明班级”称号。 2、 课堂学习氛围渐渐有所好转，但仍有个别同学上课分心，无纪律观念。 3、 数学作业能按时完成，及时上交，字迹工整！ 4、懂礼貌，尊敬师长！ 有待改进的方面： 1、 学习基础差，习惯差，不爱思考问题！ 2、 除数学作业能全部按时按质按量完成并及时上交外，其他各科作业均有个别同学拖欠作业现象，更有个别同学做完了都不上交，无组织观念！ 3、周清考试除数学整体考得可以外，语、英和其他各班相比均有差距，本班学生特色是：尖子生少、基础差的较多。 4、个别学生安全意识差。 二、第三周工作要点： 1、针对以上情况，本学期的重点工作是对孩子的学习习惯加以严加规范，两周培养一到二个好习惯，第三周的.习惯养成教育重点是规范上课铃响后立即安静下来的习惯和作业按时完成上交的习惯。 2、 继续抓好书法练习和经典朗读。 3、 联生工作的启动。 4、 开展教室布置和办板报工作，学校9月17日检查评比。目标：在教室布置评比中获一等奖。 5、 组织召开班干部会议，形成良好的管理风气。 6、公布专项任务承包责任制，并落实到实处。 7、安全教育时时抓。年下学期第三周工作总结与第四周工作计划
一、第三周工作小结： 值得表扬的.方面： 1、 9月17日的全校教室布置评比中获“优秀班级”称号。 2、 周清考试较第一次有很大进步。 3、 行为习惯有进步，卫生、早训、自习纪律较上周有很大好转，特别是上课铃响后立即安静下来准备上课的习惯已初步养成！ 4、经典诵读组织较好！ 有待改进的方面： 1、副科作业完成质量有待改善！ 2、部分同学仍没有用心学习，学习态度欠端正。 3、刘敬锋、喻顺心、舒煜钦、刘子超、杨超、贾明辉、黄少键、何坤、刘时宇9月16日中午就寝纪律差，午休纪律需加强管理。 二、第四周工作要点： 1、第四周的习惯养成教育重点是继续规范各科作业；培养主动学习、合作学习的习惯。 2、继续抓好寝室纪律和卫生习惯。 3、 联生教育工作的启动。第三周德育工作总结
第三周德育工作总结首先公布星级班：
纪律：
路队：
卫生：
亮点表现：
1、纪律上绝大多数同学已经认识到言行举止代表的是班级、是老师，是家长，因此，能够用文明的语言和行动在课堂上、课间操或课间活动中展现自己。尤其是我们的放学秩序，所有班级井然有序，展示了我风华与众不同的风貌。
2、班级文化已经逐渐成熟。从环境布置到室内卫生，形成了不用提示，自觉更新和维护风气，现在有些学年和班级已经将学生作品延伸到室外，如二学年和三学年的学生风采展示，每人一个塑料夹，将学生的作品放置期间，既记录了学生成长的足迹，也装点了墙壁。在这里特别表彰以下班级，在3月份的学生假期作业展示活动中获得优胜奖。他们共同的特点是：展示内容丰满，造型设计别致。他们的板报布置在群共享，请大家欣赏并学习，同时提示，四月份是我们的体育文化节，各班的板报内容要以此为主题，及时更新，我们会继续评比。
3、上周我们组织了话剧观影活动，三四五学年同学参与了，这又一次展示出我们风华全体师生的形象。大家行动快、纪律好，观影秩序文明，()收到组织单位的一致好评。相信每个班在活动后总结中也都有这样的感觉。
4、我们学校参与的区音乐剧彩排活动，在康静和蒋天娇两位老师主抓以及三四五学年部分同学的积极参与下，首次预检获得高度好评，这也说明我们风华有人才、有素质。是我们全校的骄傲！
问题提示：
1、卫生工作需要加强。上一周有特殊情况--下雪之后天气转暖，加之小区路面泥泞，所以很大程度上影响了我们的扫除工作，尽管我们依旧按部就班的值日保洁，但是操场和楼内依然很脏。这些我们可以理解，但同时对我们也是一个挑战--针对这样的'情况我们怎样保证环境依然透亮干净！因为以后还会有刮风天、下雨天、还会有很多客观无法预料的情况，那我们该如何保证我们的洁净环境呢？是不是可以多增加一次扫除时间？把定时清扫变成随时打扫？总之，会后请各班主任要结合这个问题和同学商量一下，看看拿出一个什么方案，在本周我们要比较一下，把最好的班级找出来，做大家的表率！
2、课间操要加强。上周工作总结时，我们已经提到要严抓课间操，也明确了相关的评价措施，在这里，再次强调，希望各班主任积极行动，在班级做好宣传和动员，让每一个学生都要认真做好广播操和武术操，因为这是锻炼自己的身体，展现的是班级和学校的素质！
开学第三周工作总结
这一周只有仅仅的三天呆在学校，让人觉得有点不适应，我还是很习惯于学校生活的。我觉得在学校的我不仅仅能学到知识而且会有真正的快乐与收获同时也暴露出我自己的问题让我感到受益匪浅。
在本周中，我多次被我们班主任刘老师批评，原因就是: 1.在周一的时候，我并没有说清楚语文限时练的时间，虽然以前说过，但是在这学期并没有重复。导致刘老师讲课时间过长，耽误了语文限时练的时间，在最后就只有十几分钟看书了。在老师讲完的时候，我说了一句:“您下次讲心灵鸡汤的时间能不能少点？”我当时没有考虑到班级同学的成绩，以及心灵鸡汤对于同学们的影响。这一点是我冒失了，但在最后曹子骏同学提出了解决问题的方法——在六点二十的时候提醒老师限时练的时间。对于这件事 我感到抱歉。2.在周二的时候我因自身不在学习的状态，拖延了刘老师及英语课代表的时间，而且在做不玩之时，我还没有意识到时间的紧迫，还在不停的说话。这是我自己应该反省的一点——效率太低，丝毫没有一点点的紧迫感。这也从平时就体现出来了，我平时写作业就喜欢拖好久，这就是平时养成的`坏习惯，在中秋节要努力的改正。3.在周二时，本来我是有走读卡的，但是我在一时找不到的时候找老师去签了出门条，这麻烦了老师，也体现出来我自己的执行力太差。4.在周三的时候，在同学们准备放学之际 老师问我关于语文背书情况的事情，我作为语文课代表却一概不知，让过关的任务无法完成，这是我应该反省的地方。
在这周中，我给别人带来了不少的麻烦，对于这些事我感到非常抱歉。因为我我而麻烦了许多人，这是不正确的。这也表现了我这周的状态——糟透了。不仅学习能力有所下降，而且变得有些懒散。这些对于学生来说都是致命星的问题，在中秋节假期中我会好好反省，改掉这些毛病，能让自己变得不为别人添麻烦，甚至更高的一个档次！
在这周中升级制度正式在我们班实行了 这是一个极好的事情，但是我有一个令我自己很羞耻的事情，我在这周中没有得到晋升，我只得到了4颗星。别人在一周中都能晋升两级，但是我一级还都没有晋升。这让我感到自责，同时也感到羞愧，我没有进到自己最大的努力，这让我非常遗憾，在下周我一定会多多努力，争取晋升两级，不能再落后了，要奋起直追！！！
在周三的时候，刘老师给我们组开了组会，这其中我们说了自己组的问题以及解决方法。在发言过程中，我最敬佩的两个人就是我们组长还有刘秋阳同学，他们提出的东西对我们组的发展非常有利。瞬间就说出了我们组的核心问题，这是非常好的现象。
班级中各个班委都非常负责，对待同学都非常好。我很欣赏他们的工作态度，这对于班级的发展有这极大的效益。
这周的总结主要是自我的反省，只是简要的概括了小组与班级的情况。希望自己在中秋节这个假期能够快速的调整好自己的个人情况，改掉在这几天所发生的坏事情，让自己变得更好，中秋节加油！！侯曦琳，加油！同时，也祝大家中秋节快乐啊！
九年级下学期地理第三周教案
周次 第3周 周课时 共1课时 年级、科目 九年级地理 教师 王浪利 教学内容 第一章 中国主要的产业 第四节 交通运输业 二次备课记录 教案设计与学法指导 ●教学目标： 知识目标： 1.了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 2.通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。 3.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 4.了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。 5.了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。 能力目标： 培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 情感、态度与价值观： 通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。 ●教学难点： 1.了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。 2.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 ●教学重点： 1.了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 2.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 ●课时安排：1课时 ●教学用具：《中国公路交通地图》、《中国铁路交通地图》 ●教学模式：三疑三探教学模式 ●教学过程： 设疑自探： 1.处理作业，导入新课。 2.引导学生设疑，梳理归纳自探题： 1.交通运输业的作用？ 2.交通运输业的发展？ 3.下列表述是否正确？请在正确表述后的括号内填上“√ ”，错误表述后的括号内填上“× ”。 ●我国东部地区地势相对平缓，有利于发展铁路运输。（ ） ●我国西部地区河流落差大，水能资源丰富，有利于发展内河运输。（ ） ●我国台风、寒潮、旱涝灾害频繁，对管道运输十分不利。（ ） ●我国地域广阔，主要依靠公路运输，而发展航空运输优势不十分突出。（ ） 4.从地形与气候的角度，说一说我国发展交通运输业的有利条件与不利条件。 5. 公路运输的特点？主要的公路干线？ 6.铁路运输具有什么特点？（速度较快，运载量较大，运价较低） 7.在什么情况下适合于采用铁路运输？（长距离、大宗笨重货物） （读图）23页图1―29，对比1952年和的铁路营运里程 （读图）24页图1―30，（1）查找南北铁路干线？ （读图）（2）找出东西铁路干线？ （读图）（3）查找重要的铁路枢纽北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等，它们各位于哪些铁路干线的交汇处？ （自学）（1）海洋运输有哪些特点？ （2）我国发展海洋运输的条件如何？ （3）我国海洋运输的'航线分为哪两部分？ （4）沿海航线的主要作用是什么？ （5）我国远洋航线以哪些港口为据点？这些港口有什么特点？ （练习）26页，活动题 （自学）（1）管道主要是运送什么的运输方式？（2）它具有什么优、缺点？ （自学）（1）航空运输有哪些特点？（2）在什么情形下，宜采用航空运输？（数量少的，急需的） （读图）28页，图1―33，我国拥有最多航线的三个航空港是哪三个？ 解疑合探： 1．活动形式：学困生回答，中等生补充，优等生评价 2．点评要点： （1）交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的物质生产部门。它起着联结工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带作用。 （2）新中国成立后，我国交通线路总长度、各种运输工具数量都有很大增长，交通干线不断向内地和边疆伸展，运网不断扩大，运输能力逐步提高，客、货运输总量的增长相当迅速。 （3）公路运输机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是我国短途运输的主要方式。 （4）我国公路通车里程迅速增加，全国所有的县及95％以上的乡镇都通了汽车。一个遍及全国的公路运输网已经形成。在我国西部，先后建设了青藏、川藏、新藏、滇藏、青新等干线公路。 （5）铁路运输速度较快，运载量较大，运价较低，可以把旅客或货物送到全国铁路网中的各个车站，是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式。 （6）我国现已形成一个以北京为中心的全国铁路网：南北向干线有京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦―焦柳线、宝成―成昆线、南昆线等；东西向干线有滨洲―滨绥线、京包―包兰线、陇海―兰新线、沪杭―浙赣―湘黔―贵昆线等。 （7）我国东部濒临海洋，海岸线漫长曲折，优良港湾众多，发展海洋运输条件优越。我国海洋运输航线分沿海航线和远洋航线两大部分。 沿海航线像弧形珠链环绕我国大陆东南，是联系南北的海运干线，一般以福建厦门为界，分北方沿海航线和南方沿海航线。北方沿海航线以大连和上海为中心。南方沿海航线以广州和香港为中心。 我国远洋航线以上海、大连、天津、秦皇岛、青岛、广州和湛江等海港为据点，同世界上160多个国家和地区的许多港口建立了航运联系。目前，我国远洋港口都已兴建了现代化的集装箱码头，并建立了集装箱专用运输船队。我国已成为航运大国，商船吨位居世界前列。 质疑再探 师：本节课已学完，还有哪些问题提出来大家共同解决。 活动形式：学生质疑、解疑、点评 运用拓展 1．学生编题，解题： 2．教师出示预设拓展题： 读图1－31，找出下列港口： ●位于辽东半岛南端的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●与陇海铁路相连的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●位于南海珠江口的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●位于海南岛北部、濒临琼州海峡的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ●位于北部湾北侧的海港是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 课堂小结、作业：安排下节考查知识点 思维拓展（抽题训练） ● 板书设计 第四节 交通运输业 一、交通运输业的作用 二、交通运输业的发展 三、公路运输 四、铁路运输 五、海洋运输 六、管道运输 七、航空运输 ●教学探讨与反思： 教案签字： 年 月 日本学期，我任教五(1)班，能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。例如：班上的梁曦月、张迅、谢恺铖、刘思遥等学生，上课时积极发言，动口动手动脑，学得轻松愉快，(他们的成绩也很好)。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
四、充分调动学生的积极性，培养学生积极举手回答问题的好习惯
本学期我采用了举手回答问题评比制。每个学生每周都有回答问题的次数任务。两周进行总结，并进行奖励和处罚。慢慢的学生的积极回答问题的习惯培养起来了，课堂也就生动活跃多了，课堂效果明显有了提高，学生的成绩也有大幅度的提高。特别是潜能生，由于有了明确的任务，课堂上也不得不跟上，讲小话、做小动作的毛病自然就减少了。
五、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。例如：我班的刘瀚阳、舒萱、王梓睿等同学，作业不按时完成，书写潦草，错误较多等，我对他们的作业当面批改，个别谈话，课余时间对他们进行辅导，让他们的作业能提前完成，书写也比前工整了，错误也较少了。
六、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。全班学生学习中下者将近占一小半，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣。
一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
70班班长第三周工作总结
70班班长第三周工作总结 现在进入大一的下学期，无论是从个人还是班级整体来说，明显的感觉到课程十分紧张。有一些活动很想办，但考虑到现在大家还没有适应这么紧张的环境只能作罢。 现在在班级中感觉最重要的问题仍然是怎样把大家的学习提上去，我也和学习委员想了很多方法，包括读书会，在宿舍探讨问题，但是仍然有挂科的同学，辅导员老师向我们提供了一个很好的方法，让学习好的同学带动学习差的.同学，我认为这是一种很有效的方法，这样不会耽误大部分同学的时间，而且还能端正学习态度 本周中还有一件重要的事情就是选上党课培训的同学，经过大家的投票选举，选出丁文浩、陈威明、林俊杰为参加党课培训的同学 目前班级面临的最主要的问题是C语言编程的学习，由于班级电脑较少，课程较难，到现在也没有找到有效地学习方法。尽量在下周找到一种很好的方法，解决大家的学习问题。 你不勇敢，没人替你坚强3月份第三周工作总结汇报
汇报：王德隆 审核：吴波 时间：203月19日（星期六） 本周在主席吴波指导、社长王德隆带领、各部门协调下，完成了以下工作： 1.完成《校园快报》第一期出版和发行工作； 2.《校园快报》广告报价方案拟定完； 3.秘书部重新进行部门资料整理和完善； 4.设立财务部，从原秘书部会计人员进行组建； 5.外联部是由原联络部和联络部外联组合并； 6.策划部是由原咨询部、联络部通讯组合并； 7.新闻部与宣传部组建新的新闻部； 8.将《校园快报》进行独立预算，取消排版组、审稿组和美术组，直接设立主编、副主编、责编、美编和审编等； 9.策划部按时按量完成培训方案和会员设置草案。 以上就是本周完成工作，请各监事、参事提出建议。 畅想传媒社 年3月19日七间房第三周工作总结
第三周工作总结 ――公开课 经过一个星期的试讲，按照七间房中学校领导的指示，我们这周每人要上一节公开课。一方面可以让全校的老师们学习我们的新理念；另一方面可以给我们一个锻炼的机会，让学校的老师们给我们提提意见，找出我们的不足，帮助我们进步。 周一到周三，七间房实习支队郭亚威，马越，刘亚峰三人分别讲了公开课，每节公开课除了本节有课的老师外，所有老师都在教务处主任的带领下认真听取了我们的公开课。课后，物理组，语文组，数学组的老师分别对我们的课进行了详细的点评。校领导对我们的表现进行了充分的.肯定，也对我们提出了更高的要求。 通过上公开课，使我们发现了自己的不足，让我们找到了自己进步的方向。这次公开课的经历将是我们永生难忘的宝贵回忆。 两周以来我们对学校的运作机制有了一定的了解，工作已经步入正轨，为了使我们的实习生活更有意义，我们开始着手一系列的活动，丰富学生们的课余生活，为学校的建设奉献自己的一份力量。