六年级下学期语文期中试卷

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六年级下学期语文期中试卷

篇1:六年级下学期语文期中试卷

一、拼出水平。(8分)

nuóyízhēngróngduànliànfěicuì

()()()

kǒngbùyánjùnchúchuāngchōuyē

()()()()

二、火眼金睛。(共10分)

1、“虚”在字典中,查部首(),解释有:a、空虚(跟“实”相对)b、徒然,白白地,c、空着d、虚假,不真实。e、虚心,理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分)

虚度年华()座无虚席()弹无虚发()虚张声势()

2、人教版六年级下学期语文期中试卷:“兜”字第七笔是(),查音序是()。(1分)

3、找出下面词语中的错别字画上“_”,在后面括号中改正过来。(3分)

莫名奇妙()坐无虚席()捕天盖地()

语重心常()养尊处忧()安然无羔()

三、精彩回放。(8分)

1、过去的日子如(),如();我留着些什么()呢?我何曾留着些()?

2、一儿曰:“(),及日中则如盘盂,此不为()?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,(),此不为()?”

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:()。或()或()。

4、()不是无情物,()更护花。

至今不会天中事,()。

5、我希望有一天,地下的烈火,将我连这(),我应该在()!

四、积累运用。(8分)

1、面对生活中的挫折,我会想起这样的名句:。

2描写迎接春节的诗句有:。3、用“沉”字组词,再选词填空。

李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分()。李大钊同志在敌人的面前()镇定,有时据理力争,有时用()进行无声地反抗。1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分()。

五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)

1、缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

2、改成夸张句:这里真安静啊!

3、改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

六、阅读鉴赏。(25分)

(一)要善问

许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。

人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理。学问学问,学要肯问。

学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。

要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准,问得深;因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。

1.找出本文的中心句,在文中用“———”标出。(2分)

2.“问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分)

___________________________________________________________

3.什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分)

___________________________________________________________

4.学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。(2分)

解释:①然:_________________②所以然:_________________

5.“问”是学习中的小窍门,请写两则关于此方面的格言警句。(2分)

_________________________________________________________________

(二)免费而珍贵的礼物

多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。//

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着()医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理()这个医院变成了一个坚强的医院()每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情()//

有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。//

1.根据上下文,理解带点的词语。(2分)

突发奇想:

微不足道:

2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)

3.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(3分)

4.短文已经分段,请写出第二段的段意。(2分)

5.读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它写下来吧。(3分)

我的感想:

我的“礼物”:

七、作文擂台。(精彩二选一)(35分)

以下内容,任选一题。书写工整,字数在500字以上。要求表达真情实感,做到语句通顺,内容具体,不写错别字。

1、读了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的`爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。

2.最美丽的先在横线上填上合适的词语,如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等,把题目补充完整,然后作文。

答案(仅供参考)

一、挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎

二、1、虍bcad

2、D

3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙)

三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹

2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼

3、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛

4、落红不是无情物,化作春泥更护花

5、活官材、在烈火与热血中得到永生

四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜,迎来光明。

2、千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符

3、沉重、沉着、沉默、沉痛

五、1、日子闪过

2、(略)

3、父亲坚决对母亲说,他是不能轻易离开北京的。

六、(一)

1、许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。

2、学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。

不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。

3、学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准,问得深

4、然:答案所以然:得出答案的过程、原因

5、(略)

(二)

1、略

2、,。,。

3、多克送给医院里的人,作用是鼓励别人

4、在“二战”期间,多克自告奋勇地当了志愿者,他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语,鼓励大家坚强地生活和工作。

5、(略)

七、(略)

篇2:小学六年级下学期语文期中试卷

小学六年级下学期语文期中试卷

一、读拼音,写词语。(10分)

xúnhuánpánshānróuìnniánchóulǔluè

()()()()()

gēqiánmáizàngbǐngzhúyèyóukèbúrónghuǎnchuānliúbùxī

()()()()()

二、按汉语拼音字母表的顺序,排列下面大写字母。(4分)

IJHTSRZYXNLMFGEBCA

三、词语(16分)

1、按先后顺序排列下面的词语,将正确答案的序号写在横线上。(4分)

①元旦②国庆节③儿童节④教师节⑤劳动节

①蒸饭②吃饭③买米④淘米⑤盛饭

2、选词填空(4分)

严峻严厉严格严肃严重严酷

⑴不管怎么说,()要求自己总是有好处的。

⑵形势非常(),灾区的伤员必须马上转移。

⑶升旗时要()认真。

⑷他一再违反纪律,今天被老师()地批评了

3、左右两边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。(4分)

清澈的水草刻苦嘹亮

皎洁的天空努力学习

晴朗的泉水歌声端正

茂密的月光字迹工作

四、句子训练营。(10分)

1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)(2分)

____________________________

2.雨来在水里钻上钻下。(比喻句)

______________________________________________________

3.母亲去世很久了,可我还很想念她。(改为双重否定句)(2分)

4.今年的粮食和小麦获得了丰收。(修改病句)(2分)

5.李明要小赵转告老师,他今天不去王老师家了,明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告:“___________________________________________________

_____________________________________________________。”

五、能力展示。(10分)

1.《养花》的作者是,原名。他认为养花的乐趣在于:

2.起春秋,,及辽金,至元明,。数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,。坚强毅力,

血汗辛勤,。

3.《别董大》是代诗人写的。本诗的后两句是:

,表现了作者的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的。而《送元二使安西》则体现的是作者对朋友的。

4.现在人民的生活水平越来越好了,正如“_______________________。”(填歇后语)

5.古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过“,”来表达自己不同流合污的志向;诗人王冕通过“,”来寄予他鄙视流俗,贞洁自守得高尚情操。

六、阅读理解(20分)

《敬重卑微》

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的`行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(tídī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:

卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)

2.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)

想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义

(1)“想不到”、“竟”:

(2)两个“如此”:

3.文中有“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明(2分)

3.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。(9分)

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(3分)

(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:、。(6分)

4.学海拾贝。(4分)

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

七、妙笔生花(25+5分)

对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……

请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于400字。

篇3:六年级下学期期中试卷题目

一、我会填。(21分)

1.比例尺=:()

2.3.02立方米=()立方米()立方分米时=()分

1.05千米=()米4.03吨=()吨()千克

3.如果A×B=C当B一定时,A和C成()比例;当C一定时,A和B成()比例。

4.一个圆锥是由一个()和一个()组成的。

5.将5克盐放到25克水中,盐与盐水的比是()。

6.你认为一个鸡蛋有()克,一棵树有50()高。

7.一个圆柱沿高剪开,侧面展开图是一个()形。

8.等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积是12立方厘米,圆柱的体积是()立方厘米。

9.将10千米的公路,用5厘米在纸上画出来,比例尺是()。

10.甲乙两个数的比是5:3,甲数是60,乙数是()。

11.一个比例两个内项的积是1,其中一个外项是,另一个外项是()。12.大小两个圆的周长比是5:3,则两圆的面积比是()。

二、我会当法官。(7分)

1.一个圆锥的底面半径扩大2倍,它的体积扩大4倍。()

2.三角形的高一定,面积和底成反比例。()

3.a是一个自然数,它的倒数是。()

4.能化成有限小数。()

5.任意一个自然数,不是奇数就是偶数。()

6.3.697保留两位小数是3.70。()

7.两种相关联的量不成正比例,就成反比例。()

三、我会认真假。(10分)

1.用4、2、10和5四个数组成比例的是()。

A4:2=5:10B2:10=4:5C4:2=10:5

2.当A×=B×时,A:B=()。

A3:4B4:3C:

3.已知一个圆柱的体积是45立方厘米,那么圆锥的体积是()。

A15立方厘米B135立方厘米C不能确定

4.a与b成反比例的条件是()。

A=c(一定)Ba×c=b(一定)Ca×b=c(一定)

5.全国有十三亿人口,每人每天节约1分钱,一天可节约()。

A13000万元B1300万元C1300000元

四、按要求去完成。(9分)

1.求圆柱体的表面积和体积(单位:厘米)

2.求圆锥的体积(单位:分米)

五、我会算。(33分)

1.直接写得数。(3分)

6.3÷0.1=1÷=36×25%=

3-=w=10.3-0.89=

2.化简比。(3分)

:360:480.24:0.08

3.解比例。(6分)

X:=15:28=0.8:1.2(2-X):5=3:20

4.计算(能简算的要简算)。(15分)

3.52×4.7+5.3×3.5236×(+)÷×

2÷-÷2×101-

5.我会列式计算。(6分)

①除以的商,再加上,和是多少?

②一个数的是25的20%,这个数是多少?(用方程解)

六、我会解决问题。(19分)

1.一个圆锥谷堆,底面直径为6米,高1.2米。

⑴这堆稻谷的体积是多少立方米?(2.5分)

⑵如果每立方米稻谷的质量是800千克,这堆稻谷有多少吨?(2.5分)

2.一套衣服原价400元,现在打7折出售,购者便宜了多少元?(5分)

3.在比例尺是1:000的地图上,量得A、B两地的图上距离是12厘米,求①A、B两地实际距离有多少千米?(3分)

②如果一辆车以每小时60千米的速度从A地到B地,可用几小时?(2分)

4.看图完成各题。(4分)

篇4:六年级下学期英语期中试卷

六年级下学期英语期中试卷

一、我能写漂亮的.英文字:抄写下列单词和句子。(10 分)

1、六年级下学期英语期中试卷:picture dictionary straight similar different

2、There were many lights on the ceiling.

二、我能补全单词:选择恰当的字母,使单词拼写正确。(10分)

( )1.d ty A.ir B.ri

( )2.f lm A.e B.i

( )3.k p A.ee B.ea

( )4.l d A.an B.en

( )5.dictiona A.rg B.ry

三、我能完成句子:挑选正确的选项。使句子完整、通顺。(10分)

( )1.You’re good at . A.draw B.drawing

( )2.Peter skate . A.beautifully B.beautiful

( )3.I can it in my schoolbag. A.put B.puts

( )4.Peter is in the film. A.interest B.interested

( )5.There are flowers in Picture One. A.fewer B.few

四、我能给图画配上标题或说明:选出符合图片内容的正确选项。(20分)

1.( )

A.That’s a good idea.

B..I’m happy today.

2.( )

A.I like swimming.

B.I’m not good at swimming.

3.( )

A.The tree looks like a man.

B.I can draw.

4.( )

A.Play computer games.

B..Fly kite.

5.( )

A.A dirty mark.

B.A bookstore.

6.( )

A.They are different.

B..They are similar.

7.( )

A.Peter can skate well.

B.Peter wanted to skate.

8.( )

A.He is interested in study.

B.He is watching a film.

9.( )

A.It’s sunny today.

B.It’s cloudy today.

10.( )

A.He is drawing.

B.He is singing.

篇5:六年级语文下学期的期中模拟试卷

六年级语文下学期的期中模拟试卷

一、积累运用(55分)

1、看拼音,把汉字规范匀称地写在田字格里。(14分)

yūchuōchānfǔkànyùnhán

泥()穿()扶()()()()

dǔyànmínɡshíchènɡwēiyí

()实()生()记()()()()

2、给加点的字选择正确的读音,用“—”标出。(6分)

六年级语文下册期中模拟题:媲美(pìbì)挑衅(tiāotiǎo)咬文嚼字(juéjiáo)

唯一(wéiwèi)假说(jiǎjià)银装素裹(sùsòu)

3、把下面成语补充完整,并解释所填的字。(4分)

天方夜():惊世()俗:

鬼哭狼():沧海一():

4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语(不得重复填写)。(6分)

上个星期,我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶,同学们有的()蓝天,有的()山下,有的()远方,有的()四周,有的()着身边的一朵小花……我们()着那充满生机的春景,满心喜悦。

5、在原句上修改下列病句。(3分)

①清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

②多读多写是能否提高语文水平的关键。

③老师虚心接受并听取了同学们的意见。

6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句,请根据具体的语言环境填空。(11分)

①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“,。”

②诗句“,。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。

③自古以来,人世间就没有十全十美的事,正如苏轼所说:“,

,。”

④.爷爷身体硬朗,但时常感叹:“,。”

⑤写出一句有关读书的格言或对联:,。

7、选择合适的答案填在括号里。(4分)

将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。

①如果孩子成长在无知的世界,他便成了目光短浅的()

②如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的()

③如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的()

④如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的()

8、在下面的句子中填上合适的关联词。(3分)

(1)()我们在时刻努力着,为光明在奋斗者,我们()是无比重要地生活着。

(2)()要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆()不肯读书。

(3)()父母有多少儿女,我们()独特的一个。

9、按要求写句子。(4分)

①你难道不觉得我很勇敢吗?

改为陈述句:

②天上的星星在闪烁。

运用比喻使句子更生动:

运用拟人使句子有情趣:

③听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖动个不停。(缩句)

二、口语交际练习题(4分)

小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他事不

能如约定,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。”

当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说:“

。”

第二天晚上,小明的妈妈对小明这样转述:“

。”

三、阅读理解(41分)

1、按照原文填空。(4分)

指挥棒一个巨浪,一个浪花。分不清乐声、歌声,台上、台下。只感到扑面的水珠,脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄,一个人的眼睛。桨板,了死寂的东海;号子,了沉睡的山峰;中国号,着怒吼的黄河,向前。

2、根据课文内容填空。(8分)

《七律长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“,

。”这两句总领全诗,然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面:、、、、,热情地歌颂了中国工农红军的精神。

3、阅读语段,按要求做题。(16分)

(一)南极的冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑,挟带着雪末,逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,守候着,坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋,惊奇地打量外面的世界时,第一眼看到的不是妈妈,而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子,在雏鸟啄壳的响声中,它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的,;,。雄企鹅怀着这样的喜悦,仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下,感受着孩子的每一缕呼吸……

①写出下列词语的近义词。(1分)

肆无忌惮()打量()

②用曲线画出语段中描写南极环境的语句,在下面横线上写出这些环境描写的作用。(2分)

③根据原文在横线上填出相应内容,结合个人感受写出你对这句话的理解。(4分)

④读了此段,联系全文内容你想对企鹅爸爸说:(2分)

(二)入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在()、()、()、(),新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。

①这段话主要写。(1分)

②认真读,仔细想,把“成长、死亡、诞生、繁衍”这四个词语按一定顺序填在文中括号内,并在下面横线上写出这样填写的理由。(2分)

③仿句式续写:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的.小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;,是泉水绕过树根;,是清流拍打着卵石。(2分)

④深夜听泉,作者为什么感觉“别有一番滋味”?(2分)

3、阅读短文,完成下面各题。(13分)

做别人的尾灯

①在一次会议中,我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传奇了,于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。

②那是五年前,李生还在一家台资企业做事。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家,同时还是个教授,是学者型商人,既有很好的经济头脑,又有很高的学术成就。李生就是冲着这一点,进了他的公司。由于李生勤奋,肯动脑,老板很快就提拔他做了部门经理,专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。

③有一次,公司进了一套家具,标价是二十万元。可不知为什么,放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天,一位顾客一进来就看中了这套家具,问了价格后,就一直想压低点,问李生,十八万元卖不卖。李生也很想把这套家具出手,可是老板只给了他一万元钱的浮动权限,偏偏那位顾客也固执,说十八万元不行就不买了。僵持了好久,李生想打电话找老板请示一下,可老板去国外出差了,手机也关了,他不敢擅自做主,这笔生意就这样黄了。

④过了两天,老板回来了,李生汇报了这件事。老板有些不悦,他说:“你没看到现在这套家具已经很难脱手了?你应该知道我的心理,既然四个月没人问,就说明这套家具已经没有什么卖点了,应该越早脱手越好。别说十八万元,就是十七万元你也应该卖的,不然,下次连十六万元恐怕都没人要了。”

⑤李生有些委屈地低着头,心想:我哪有那么大的胆子呀。看见他的样子,老板宽厚地笑笑说:“算了,先开车送我,我们一起去吃饭吧!”

⑥他们上了车,李生发动了车子,空中有些雾,路上的车子很多,走得有些慢。过了十几分钟,雾越来越大,路况都看不太清了。老板倒不着急,一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行,一边和他说着话。他问李生:“在这样的大雾天气开车,你怎么样才能走得更安全?”李生说:“只要跟着前面车子的尾灯,就没什么事。”老板沉默了一会儿,突然问:“如果你是头车,你该跟着谁的尾灯呢?”

⑦李生听了,心中一阵震动,是呀,如果自己是头车,又有谁会给自己指路?老板的言外之意他一下就领悟了:在一般情况下,你可以依靠上司,让上司替你拿主意,也使你不用分担责任。可是特殊情况下,你应该用自己的慧眼,看清前面的路该怎么走,用自己的头脑来分析利弊,选择自己的方向。比尔.盖茨能跟谁?只会跟在别人的尾灯后面的人,永远不会领头的。

⑧这以后,李生工作得更加出色了,没多久,他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域,通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑,很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话:做别人的尾灯。

①联系上下文理解第三小节中画线词语的意思。(2分)

出手:固执:

擅自:黄了:

②在下列句子括号里填上合适的关联词。(4分)

(1)那套家具()标价为20万元,()此时的价格可能连16万都不值了。

(2)任何一个人,()在工作中不断地开拓创新,()有可能做别人的尾灯。

(3)李生的老板()被称为学者型商人”,()他

()会做生意赚钱,()会通过事例来教育人。

③初见短文题目,你心中最大的疑问是什么?读完短文,想到的答案是什么?(3分)

问题:

答案:

④请用简洁的语句概括文章的主要内容:(2分)

⑤结合短文内容想象:事业成功后的李生见到了原先的老板,他会怎么说呢?(2分)

篇6:二年级下学期语文期中试卷

一.我会拼读我会写。(16分 )

huīhuán馈 nínìn fēn fān ér qiě

h ( ) ( ) ( ) ( )

fènhuán hū huàn jiě dòn shìjiè

( ) ( ) ( ) ( )

二.我能选择多音字的正确读音画“√”。 (6分)

盛米饭 (chén shèn) 好学(hǎo hào )

钉钉子(dīn dìn ) 喝彩(hē hè )

吃骨头(括 括 ) 门缝(fén fèn)

三.比一比,再组词。(8分)

蜜( ) 题( ) 未( ) 塔( )

密( ) 提( ) 末( ) 搭( )

四.写反义词。(6分)

窄--( ) 强--( ) 穷--( )

内--( ) 减--( ) 败--( )

五.在括号里填上合适的词。(18分)

1. 一( )清泉 一( )水塔 一( )微风

一( )空地 一( )春雷 一( )鲜花

2. ( )( )灯光 湖水( )( )

( )( )夺目 随风( )( )

( )( )高照 黑白( )( )

3. ( )的城市 绚丽多彩的( )

( )的小路 川流不息的( )

( )的春风 风光秀丽的( )

六.我会选词填空。(6分)

诚实 忠实

1.我们要做一个( )的孩子。

2.我们永远是你( )的朋友。

发明 发现

1.我( )了小红日记的秘密。

2.林林( )了一种带锁的笔盒。

办法 方法

1.小红学习上有困难,大家要想( )帮助她。

2.我们需要讲究学习( ),才能学得更好。

七.按要求写句子。(8分)

1.风把雨丝吹斜了。(改“被”字句)

被 。

2.银杏树的叶子像一把扇子。(写比喻句)

像 。

3.森林里的景色那么美好,空气那么清新。(仿写句子)

那么 ,那么 。

4.小鸟在天上飞。(把句子写具体些)

的小鸟在的天上 飞。

八.我会按课文内容填空。(12分)

1.小草从地下 头来,那是春天的 吧?

2.离离原上草, 。

野火 , 。

3.春风一拂 ,南燕双归 。

4.赠人玫瑰, 。

5.葡萄种在山坡的上。 的枝叶向四面 ,就像搭起了一个个 。

九.读一读,想一想。(10分)

乌黑的小乌鸦,看起来很丑。它“哇哇”的叫声也不好听,但它的心灵很美,从小就知道爱自己的爸爸妈妈。

小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮大风,还是“哗哗”地吓着大雨,小乌鸦一点也不怕,它飞来飞去找吃的,叼回来后还一口一口地喂爸爸妈妈吃。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃,小乌鸦多爱它的爸爸妈妈呀!

1.这篇短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。(2分)

2.找出文中表示声音的三个词,写下来。

3.“饱”字的部首是 ,除去部首有 画。

4.给短文加上一个合适的题目。

5.你喜欢小乌鸦吗?为什么?

十.我会看图写话。(10分)

篇7:语文五年级下学期期中试卷

第一部分基础知识。(35分)

一、看拼音,写汉字。(5分)

màowūrǔ guījǚ

外()()

fù jìdiàn è hào

天()() ( )

二、比一比,再组词。(4分)

篇8:-学年八年级下学期期中语文试卷

【荐】-八年级下学期期中语文试卷

一、选择题

下面注音完全正确的一项是( )

A. 眼翳(yì) 文绉绉(zhōu) 期期艾艾(ài) 刚正不阿(ā)

B. 搓捻(niǎn) 愚钝(yū)深恶痛疾(wù) 挑拨离间(jiān)

C. 广袤(mào) 诬蔑(miè) 觅食(mì) 廓然无累(guō)

D. 侏儒(rú) 不逊(xùn) 正襟危坐(jīn) 颔首低眉(hàn)

下列词语中没有错别字的一组是( )

A. 谀词 奥秘 诚惶诚恐 不可名壮

B. 征引 扶掖 重蹈覆撤 涕泗横流

C. 旁骛 宽恕 强聒不舍 断章取义

D. 托辞 亵渎 自知之明 冥思暇想

当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是( )

A. 当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”

B. 当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。”

C. 你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”

D. 同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”

下列句子没有语病的一项是()

A. 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念,他认为,未来中国人必须适应“U盘化生存”,即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。

B. 与早餐、中餐相比,晚餐宜少吃。长期晚餐过饱,反复刺激胰岛素大量分泌,往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。

C. 精神颜值,是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度,相对外表颜值高只是一时而言,精神颜值则可以永葆青春。

D. 中国创客还处于发育期,数量规模都较小,由于国内的认知度较低的原因,中国创客创业后往往依赖海外市场。

二、诗歌鉴赏

下面对本诗理解、分析不正确的一项是

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死!

A. 开头两句分别描写敌我双方,互为反衬,写出敌人兵临城下,守城将士披甲迎战的紧张局势。

B. 第五句中“易水”不是指这场战争的真实的地点,而是运用典故表现出悲壮慷慨的氛围。

C. 诗中前六句运用了各种色彩和形象的描写,来象征这场仗我方失利,战士们浴血奋战,情调是压抑的。

D. 最后两句用慷慨激昂的议论说明在危急关头,战十应该英勇赴难,为国捐躯,表现了全诗的主题。

三、情景默写

诗文默写

(1)人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以_________________________ ,___________________________的词句,物化了自己内心的哀愁。

(2)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲・秋思》中同是写边塞景象的词句:____________ ,___________________。

(3)_____________________________ ,游子不顾返。

(4)_____________________________ ,儿童尽东征。

(5)什么也改变不了我对生活的热爱,________________________________!

(6)满载一船星辉,_______________________________。

四、名著阅读

名著阅读理解。

(1)《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家___________创作的人物传记作品,叙述了德国的音乐家_____________、意大利的雕塑家、画家、诗人_____________和俄国作家、思想家、文学家_____________的苦难和坎坷一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

(2)人一辈子都在高潮――低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

(节选自《傅雷家书》)

在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?

________________________________________________________________________________________

五、综合性学习

综合性学习。

(1)某校阅览室写有一幅标语:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者________________

(2)“腹有诗书气自华”。假如你开个书店,请你自己取一个有创意的书店名(不超过5个字)。

_______________________________

六、文言文阅读

阅读下面两段文言文(节选),完成后面小题

[甲]陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也 ” 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

[乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。” 宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

(两段文字均节选自《史记・陈涉世家》)

注释:①。伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)比至陈(______)

(2)将军身被坚执锐(______)

(3)自辩数(______)

(4)或说陈王曰(______)

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!

(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话

4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示

(1)原因:____________________________________________

(2)启示:_____________________________________________

七、现代文阅读

现代文阅读

留几本书在窗台

翁秀美

星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。

再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。

这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。

那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。

只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。

坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的'墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。

眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台,也是留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。

1.通读全文,请你说说作者对书的认识有怎样的变化

2.第3段中“这个念头,让我吃了一惊”“这个念头”指的是什么 我为什么会“吃了一惊”

3.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

(1)字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

(2)因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。

4.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。

想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。

【示例】慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。

慢阅读:____________________________________

5.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字,请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。

留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。

(20xx年中考山东青岛卷)命题作文

题目:做了一回最好的我

根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

篇9:-学年八年级下学期期中语文试卷

一、综合性学习

①这是鸟儿的世界,是个绝妙的世外桃源,不然,为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万不同种类的水鸟呢?②那红的、蓝的、花的鸟儿,甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤都年复一年地从我国江南,从东南亚,从尼泊尔,从印度,飞到这里,在这里飞旋荡漾,悠然自鸣;在这里安家落户,繁衍后代。③只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方,才能够成为生气勃勃的鸟的世界,成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!④还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿,恐怕谁也说不清楚究竟有多少 量吧。⑤据说,到了盛夏时节,一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着,金灿灿,红艳艳,美极了。⑥而到了冬天呢,这就是炙人口的青海“冰鱼”呀。⑦那情景,那气氛,该会换来多么欢畅的笑声。⑧谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?

1.据拼音写出汉字 : chǔ(_______)量 kuài (_______)炙人口

2.给加点字注音:繁衍(__________) 浮游(_________)

3.将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上,正确顺序是( )

①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来 ②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞 ④一条条自动地从洞口跃出

A. ①②③④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ④①②③

二、选择题

下列句子中没有语病的一项是( )

A. 中央电视台举办的《中国成语大会》,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。

B. 20xx年春晚,一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感动,它再次提醒人们:时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。

C. 通过“12345”市民服务热线的开通,使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今,“12345,服务找政府”的理念已深入人心。

D. 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上。

(题文)(20xx年中考湖南娄底卷)对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )

A. 破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(对偶)

B. 丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。(拟人)

C. 在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。(比喻)

D. 这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(反问)

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

A. 变幻莫测 别具一格 义正词严

B. 变幻莫测 别有用心 义愤填膺

C. 变化多端 别有用心 义正词严

D. 变化多端 别具一格 义愤填膺

下列有关文学文化常识表述不正确的一项( )

A. 论点、论据和论证是议论文的三要素。其中,论点是议论的中心。

B. 《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作。

C. 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首。

D. 词是在诗歌的基础上发展起来的,又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”,唐及五代时,已出现词这一形式,但词的成熟与发展在宋代。

三、句子默写

古诗文默写

①__________________,悠悠,__________________。(辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》)

②_____________________,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

③《十五从军征》中描写老人回到家看到庭院中以动物来烘托荒凉情景的句子是:____________________,_____________________。

④陆游《诉衷情》中运用典故表现自己执着追求,渴望建功立业的诗句是:“______________________,_____________________”。

四、综合性学习

今年5月30日,资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。

⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。

_________________________________________________________

⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。

①不文明现象:______________________________________

②整改措施:________________________________________

五、名著阅读

我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力,在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。

①刘备借荆州――有借无还 ②孙猴子翻跟斗――逃不出如来佛的手掌心 ③鲁提辖拳打镇关西――抱打不平④姜太公钓鱼――愿者上钩

⑴根据上边的俗语填写表格内容。

俗语序号

出自作品

作者

罗贯中

《西游记》

《水浒》

许仲琳

⑵请任选以上一句俗语,说出俗语中人物的两个故事情节。

六、文言文阅读

(甲文)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(乙文)赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦⑨将退,范乃令军中褥食⑩,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。

『注释』:①廉范:廉颇的后代。 ②故事:按旧例。 ③虏:敌人。 ④移文:发文书。 ⑤传檄:发出紧急公文。 ⑥交缚:交叉缚扎。 ⑦热火:点火。 ⑧星列:象星一样布满。 ⑨待旦:等到天亮。 ⑩褥食:在睡垫上把早饭吃了。

1.解释下面句中加点的词。

①望其旗靡(__________) ②既克,公问其故(___________)

③范兵不敌(__________) ④范乃令军中褥食(___________)

2.用“/”划出下边一句话的朗读停顿。 (只划一处)

虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。

3.用现代汉语翻译下列句子。

⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。

⑵吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。

4.长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在_______________之时,第二次是在视其辙乱,望其旗靡之时。乙文中,廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是________________________________。(用原文作答)

七、现代文阅读

父爱的高度

好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候,家在农村,那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过,更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去,在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。

那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”,带着我摸黑去赶热闹。

到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!‘水漫金山’了。”一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。

春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”

父亲说:“去就去嘛,还说什么,又不是小孩子了!”

“你不去?”

“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”

来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会儿,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见,如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。

不知怎么搞的,我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了,我一直寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我寻找的结果吗?

想起许多往事,再也无心看电影。独自回家。

敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好看吗?”

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。

是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间就累弯了腰,老了。

我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心里有把尺啊。

1.这是一篇优美的散文,所叙的事情紧紧围绕__________________来展开。

2.文章已用“‖”将其分为两部分,请概括第一部分的主要内容。

3.“父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:‘嗨!嗨!“水漫金山”了’。”句中“水漫金山”的意思是__________________________________________________。

4.文中描写了两次看电影的情景,但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于________________________________________________。

5.谈谈你对文中划线句子的理解。

蚊子为什么没有被雨滴砸死

①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?

②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上――这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题――比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。

1.本文说明的主要内容是什么?

2.第五段画线句使用的两种说明方法有哪些?

3.根据文章内容,下面推断不正确的一项是( )

A. 与蚊子同类的昆虫,身体越轻,就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

B. 在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C. 雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。

D. 当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

4.在雨中飞行的蚊子没有雨滴砸死的原因是什么?

成功的秘诀

⑴古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到命运的垂青……其实,自信是成功的第一秘诀。

⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破釜沉舟的壮举,孤军突进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。

⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅三十载,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟;无私奉献,为他人雪中送炭。在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想。

⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自负,要不得。前秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在淝水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方。骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果真正的自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。

⑸青年朋友,愿你选定目标坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。

1.请找出选文的中心论点。

2.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法作用是什么

3.请为选文第⑵段补充一个事实论据。

4.简要分析选文第⑶段的论证思路。

5.选文第⑷段在文中有什么作用

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