下面小编给大家整理小学五年级期末试卷及答案（共含11篇），希望大家喜欢！同时，但愿您也能像本文投稿人“听月亮的卡夫卡”一样，积极向本站投稿分享好文章。
小学五年级期末试卷及答案
一、看拼音，写词语
hǔpò
jiǎoxìng
mùjuān
shúrěn
二、将下列词语补充完整
1.省悟
2.()成效
3.群英()
4.()请罪
5.()欲流
6.()协力
三、选择合适的关联词填空
只要……就……既然……就……
因为……所以……虽然……但是……
(1)()多读多写，作文能力()能得到提高。
(2)花生()不好看，()很有用。
(3)()他讲得很动听，()我听得津津有味。
(4)爷爷()答应了你，你()放心吧!
四、按要求写句子
(1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)
答案
(2)荷叶上的小水珠在滚动。(改为拟人句)
答案
(3)动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。(缩句)
答案
(4)小男孩站上人行道。(扩句，至少扩充两处)
答案
五、积累填空
(1)采得百花成蜜后，
(2)，天下谁人不识君。
(3)曾子曰：“吾日三省吾身——?与朋友交而?传?
六、阅读理解
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的`蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
1.填空
“相濡以血”这个词是由这个成语转变而来的。
2.选择正确的读音。
鲜血(A.xuèB.xiě)奄(A.yǎnB.yān)奄一息处(A.chǔB.chù)于
3.“这笔感情债”指的是什么?怎么还?
答案
4.为什么“相濡以血”是一种大智慧?
答案
5.根据课文内容判断对错。
⑴吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。()
⑵吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。()
⑶文中画横线的句子是因果关系的句子。()
⑷一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。()
6.对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确
A.以多取胜
B.个体的自然生存
C.大家并肩作战。
新人教版小学五年级语文期末试卷及答案
试卷内容预览：
（人教版）五年级语文试题期末试卷（十四）
一、看拼音写词语。（4分）
bèng shèkěn qiè hān hòu
（ ）（ ） （ ）
bǎo jīng fēng shuāng jū shù
（ ） （ ）
shén wǎng shèn zhòng
（ ） （ ）
xīn yuè chéng fú
（ ）
二、按查字典要求填空。（3分）
三、选择合适的解释，将序号填在括号里。（3分）
四、组词。（4分）
泽（ ） 尊（ ） 帅（ ）
择（ ） 遵（ ） 师（ ）
五、把下列各组词语搭配起来。（3分）
担当 职务 坚强的 立场
担任 重任 坚固的 战士
担负 工作 坚定的 桥墩
六、改病句。（6分）
1．劳动中，大家的热情很活跃。
___________________________________
2．春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
_________________________________________________
3．这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
__________________________________________________
七、照样子改写句子。（8分）
例1：①金华城和罗甸相距大约5公里。
②出金华城大约5公里到罗甸。
③从罗甸到金华城大约5公里。
从东直门到燕莎商场大约2公里。
____________________________________________
____________________________________________
例2：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”
小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。
同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”
____________________________________________
例3：大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢？
这里的风景这么美，真叫人流连忘返。
________________________________________
八、按原文填空。（5分）
1．碧玉妆成一树高，_______________________。
2．我躺在________，_______天空。__________天空里________无数________的星。_______在动，________也在动，它们是_______，真是__________。
九、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。 （4分）
1．“买椟还珠”的“椟”是漂亮的'意思。（ ）
“小扣柴扉久不开”的“小扣”是轻轻地敲。（ ）
2．“只见无数的树根立在地上，像许多根木桩。”是作者看到的。（ ）
3．《落花生》一课告诉我们要做不但讲体面，而且对别人有好处的人。（ ）
十、阅读短文，按文后要求去做。（20分）
___________
爷爷是个医生。他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院，风景可美了：郁郁葱葱的树林，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工湖，在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定：本院职工家属（特别是小孩）不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法：以找爷爷为借口混进去玩。门卫果然被我瞒过了。
这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事情都要以身作则，说到做到。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？
1．给短文加题目，写在短文前面的横线上。
2．用“△”给短文分段，并写出各段的段意
________________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3．用“~~~~”画出文中的比喻句。
4．联系上下文解释带点的词语。
语重心长—______________________________
5．概括短文中心思想。
___________________________________________
____________________________________________
十一、作文。（40分）
题目：我忘不了___________
要求：把题目补充完整，按题目要求去写。
小学五年级语文期末试卷及答案
一、看拼音，写出相应的字词。(5分)
jù pà líng hún dào qiè
( ) ( ) ( )
yòu huò j ǐn shèn
( ) ( )
二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇 一律 低头折节
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
三、词语大本营。(共12分)
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 (2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。
B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。
C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
四、补充句子或按要求填写。(10分)
1、爱亲者，不敢恶于人; 。
2、 ，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷， 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
(填写歇后语)，令我失望透了。
5、写一副对联：_________________________________________________
五、按要求变换句子。(6分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)
我喜欢的原因：
七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的`认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：
八、阅读，回答问题。(22分)
(一)
是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/
1、写出下列句子的修辞方法。(2分)
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )
(2)他们就像这梅花一样。 ( )
2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分)
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分)
4、按分好的层次写出层意。(3分)
第一层：___________________________________________________
第二层：___________________________________________________
第三层：___________________________________________________
(二)不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)
2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)
“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)
九、习作练习。(30+2分)
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)
参考答案
一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎
二、D
三、1.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩
(夜以继日 再接再厉)
2.略
3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、虽然……但是……
四、 1. 敬亲者，不敢慢于人
2.滴水能把石穿透
3.切切故乡情。
4.孔夫子搬家--净是书(输)
5.
五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化
2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
3. 瑰宝、精华化成了灰烬。
六、略
七、略
八、阅读
(一)
1、2分(1)排比、拟人(2)比喻
2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)
3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。
4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分
(二)
1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分
2、无论 还 都 3分 3、略 3分
4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分
5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分
小学期末试卷及答案
一、基础知识。
1.按查字典要求填空。
当你不认识“兆、摩、粥( zhōu)”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。想一想，再填下来。
(1)用音序查字法查，较方便的字是 ，应先查 、 ， 再查 、 。
(2)用部首查字法查，较方便的字是 ，应先查 部，再查 ( ) 画。
(3)用数笔画查字法查，较方便的字是 ，这个字的第四笔名称是 。
2.用“视、灵”组词，并分别填在( )里。
(1)视：( )黑板 ( )四周 ( )天空 ( )大地
(2)灵：脑筋( ) 身手( ) 动作( ) 消息( )
3.照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手( 舞)足(蹈) ( )山( )野 明( )暗( )
瞻(前)顾(后) 顾( )失( ) 口( )心( )
4.读读想想，选择正确答案的序号填在( )里。(可选1—2个答案)
(1)下面各组字，能按音序顺序排列的是第( )组。
〔 ① 唉汤慨歧 ② 唉汤歧慨 ③ 唉慨歧汤〕
(2)下面各组词语，用字不完全的是第( )组。
〔 ① 编辐 妥帖 ② 焚烧 旗帜 ③ 郑地 出板 ④ 缩短 原谅〕
(3)“思援弓缴面射之。”句中“援”的正确理解是( )。
〔 ① 引用 ② 引、拉 ③ 援助 ④ 引导〕
(4)“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。”句中“高大”的反义词是( )，
“简单”的近义词是( )。
〔 ① 简朴 ② 简便 ③ 简陋 ④ 微小 ⑤ 低矮 ⑥ 巨小 〕
(5)下面词语反搭配不当是( )。
〔 ① 改善工作 ② 改造机器 ③ 态度严肃 ④ 考验来厉〕
(6)下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是( )。
〔 ① 决然 ② 果然 ③ 断然 ④ 果断 ⑤ 毅然〕
(7)下面成语是表示绿的生命的是( )，是表示绿的神态的是( )。
〔 ① 一碧千里 ② 花红柳绿 ③ 翠色欲流 ④ 万古长青〕
(8)“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点 最正确的是第( ) 组。
〔 ① ：，，，，。 ② ：、、，，。 ③ ：、、、、。 ④ ，，，，，。〕
5.按要求写句子。
(1)老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。”
改为转述句：
(2)用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。
这使我看到自己作文的种种毛病。这使我认识到文学事业的艰巨。
①
②
6.修改病句，并在( )里写上病因。
(1)西伯利亚发布了气象台来的寒流即将南下的消息。( )
(2)读了这些课外书，使我明白了很多道理。 ( )
二、阅读。
1.根据课文内容或意思，按要求填空。
(1)一儿曰：“我 日始出时 人近，而 时远也。”所填第一处词的意思是 ;第二处是 ;第三处是 。
(2)《长征》一诗中体现“红军不怕远征难”的诗句有“ ， ”这两句诗以
和 作千山的代表。
(3)“临时 ，意恐 。 寸草心， 三春晖。”“寸草”原指 , 诗中喻指 ;“三春”原指 ,“三春晖”喻指 。
(4)这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐欢跃起来。“这庄严的宣告，这庄严的声音”指的`是
。“长城、大江”代表 。两个“传到”是指新中国成立的喜讯传播了 。“全国人民的心一齐欢跃起来”表达了全国人民 的心情。
(5)《鸟的天堂》是我国著名作家 写的，作者分别在
和 时去“鸟的天堂”。
2.品读文段，回答问题。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”
我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
(1)文段中画横线的句子之间有什么联系?
(2)文段中画“ ”的句子是全文的 句，这句话高度概括了周总理
的 品质。
(3)作者为什么要对自己说话?
(4)作者为什么还要对全世界说那些话?
(5)读了这两个文段，你感悟到作者要表达怎样的思想感情?
4.阅读短文，回答问题。
陈 嘉 庚
陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从19起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。
1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。
陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”
听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。
(1)“嘉老，您让我想起了延安!”联系上下文，写出你对这句话的理解。
(2)用“‖”给短文分段。
(3)用两三句话写出短文的主要内容。
(4)读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。
(5)读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。
三、作 文。
1. 题目：我终于获得
2. 提示：(1) 先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。
(2) 注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。
(3) 用“××”代替校名、姓名、否则扣分。
参考答案
一、
1.(1)粥 大写字母 Z 音节 zhōu
(2)摩 手 11
(3)兆 竖弯钩
2.(1)注视 环视 仰视 俯视
(2)灵活 灵巧 灵敏 灵通
3. 漫 遍 枪 箭 此 彼 是非
4.(1)③ (2)① 、 ③ (3) ② (4)⑤ ③ (5) ① 、④ (6) ④ 、⑤ (7)④ ③ (8)①
5.(1)老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他还要向我们学习呢。
(2)① 这不但使我看到自己作文的种种毛病，而且使我认识到文学事业的艰巨。
② 这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨。
6.(1)“西伯利亚来”与“气象台”对换。(词序倒置)
(2)删去”使“字(意思模糊)
二、
1.(1)以 去 日中 以为、认为 离 中午
(2)五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 五岭 乌蒙
(3)密密缝 迟迟归 谁言 报得 小草 游子 春季的三个月 慈母之恩
(4)毛主席的宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。” 中国
中华大地 无比欢快，无比激动，无比自豪
(5)巴金 傍晚 早晨
3.(1)答：因为“一夜”是“每天夜里”的缩影, 说明总理几十年如一日，为中国人民的事 业辛勤操劳。
(2)中心 全心全意为人民服务的高贵
(3)答: 因为作者亲眼见到总理一夜的工作, 回来的路上心情难以平静, 胸中有千言万语要 倾吐。
(4)答:一是作者深深为有这样一位总理而自豪, 二是为了表达对总理无比敬爱之情。
(5)答:可以看出作者对周总理无比热爱，无比崇敬的思想感情。
4.(1)这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士当年在延安一样。
(2)第一段(第1自然段) 第二段(第2—6自然段) 第三段(最后一段)
(3)从陈毅拜访陈老先生的所见所闻，表现了陈老为了祖国，甘于清苦的高尚思想。
(4)答：陈老啊，您太清苦了。您是一位爱国的富翁，怎么能这样生活和工作下去 。我们一 定要关心您，我们的后代一定会永远记住您的。
(5)答：陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的。我希望
将来能考上厦门大学,为陈老先生争光,为中华民族 伟大复兴作出新的贡献。 (意思接近,有条理就行)
三、作 文(略)
一、我的填空（每格1分，共20分）
1、古埃及人最早把一天分为（ ）小时，其中夜晚（ ）小时，白昼（ ）小时。
2、物体在水中会受到（ ）的作用，方向是（ ），和重力的方向相反。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫做（ ）。
4、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（ ）和（ ）两类。
5、（ ）是一种能比较液体轻重的仪器。
6、热可以沿着物体传递，从温度（ ） 的部分传向温度（ ）的部分，直到（ ），这种传热方法叫（ ）。
7、不同物体的传热（ ）不一样，容易传热的物体叫（ ），一般是（ ）材料制成的。比如（ ）、（ ） 等，不容易传热的材料叫（ ） ，有（ ）等。
二、我的判断（每题2分，共20分）
1、水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。 （ ）
2、毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。 （ ）
3、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 ( ) 4、将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（ ）
5、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 （ ）
6、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。 （ ）
7、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ）
8、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 （ ）
9、“傅科摆”可以证明地球在自转。 （ ）
10、橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（ ）
三、我的选择（每题2，共28分）：
1、塑料在（ ）中会沉。
A清水 B盐水 C食用油
2、自行车爆胎多发生在什么时间？（ ）
A春天 B夏天 C冬天
3、原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ ）
A、加糖水 B、加盐水 C、加清水
4、下面那种情况物体排开的水量最大（ ）
图1 图2 图3
A 图1 B图3 C图2和图3
5、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ ）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方
6、石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。
A大于 B等于 C小于
7、地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。
A、24小时 B、一个月 C、一年
8、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（ ）
A、前10毫升水滴得快 B、后10毫升水滴得快 C、滴速一样快
9、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。
A 大小 B轻重 C形状
10、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。
A、滴漏中的水位 B、漏水孔的大小 C、容器的颜色
11、地球的自转方向是（ ）。
A、自西向东 B、自东向西 C、自南向北
12、下面（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A B C
13、下列物体中传热能力最强的是（ ）。
A塑料 B木条 C铝片
14、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的'位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。
A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南
四、简答题（共6分）
1、请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。（3分）
2、解释四季现象的形成原因。（3分）
五、画一画（8分）
1、预测图中铁块、木块将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
六、实验探究题（18分）
1、摆的快慢可能与（ ）、（ ）、（ ）有关。（11分）
请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：
研究的问题：摆的快慢可能与（ ）有关。
我的假设：
实验的器材：
不变的条件：
改变的条件：
实验的方法：
2、温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。(7分)
研究问题：
实验材料：
实验方法 ：
实验现象：
实验结论：
一、填空：
1、24 12 12
2、浮力 向上
3、排开的水量
4、泄水型 受水型
5、比重计
6、高 低 温度相同 热传递
7、快慢 热的良导体 金属 铁 铜 热的不良导体
塑料 木头
二、我的判断
1-5 × × √ × ×
6-10 × × √ √ ×
三、我的选择
1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB
四、简答题
1、马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。
2、地球公转时，地轴倾斜，导致太阳的直射点在地球上移动，形成四季变化。
五、画一画
1、铁块将下沉，木块将上浮。略
六、实验探究
1、摆长 摆幅 摆重
列： 研究的问题，摆绳的长短
假设，摆绳长的摆摆得快，摆绳短的摆，摆得慢。
器材，重物，线，铁架台等
不变的条件，摆幅，摆重，
改变的条件，摆绳的长短
实验方法，1）用实验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒，摆动的次数，测三次。2）仍用刚才的摆，摆绳缩短，测15秒，摆动次数，共测三次。 3）实验记录，并得结论。
2、略
五年级语文期末试卷答案
一、看拼音，写词语。(10分)
麦穗荆棘浙江敌寇竣工灌溉厨房蜿蜒糟糕羡慕
二、辩字组词。(6分)略
三、填写词语。(5分)
镇定自如惊天动地刻骨铭心小题大做春色满园斩钉截铁汹涌澎湃灯火辉煌恶劣的环境惊心动魄的一幕
四、(5分)○1○5○3○2○4
五、(6分)必须反应必需热烈激烈热情
六、(4分)1.话包含着哲理。2.难道我不能够独立完成老师布置的'各项任务?3.不能说享受幸福生活不是人类的权利。4.略
七、(11分)1.健如黄犊走复来2.梅花香自苦寒来3.雄关漫道真如铁4.宁为玉碎5.千里之行6.如：孔子登泰山而小天下7.略8.略
八、口语交际。(6分)略
九、阅读短文(22分)
1.惹人注目1分2.，，，，，，?4分
3.○4○32分4.朴素仍然牢记贡献(4分)
5.(4分)我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗?(或者是)人不应该像它们那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予吗?
我觉得人应该有一点野菊花的精神。(或者是)人应该像它们那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予。
6.野菊花有消毒止血的功能;它还是一种中药，能清热败火;治感冒。(3分)
7.野菊花土生土长，朴实无华，无所需求，顽强生活，默默无私地向人们奉献着。(2分)
8.我们要不求索取，只是给予。(2分)
十、习作。(25分)
小学五年级语文下学期期末试卷及答案
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了小学五年级语文下学期期末检测试卷，希望对大家的学习有所帮助!
一、基础知识积累。(31分)
1、给带点的字查字典(4分)
野蛮：“蛮”的音序是部首是()除部首再查()画。
解释有：①旧时用以泛指四方的少数民族;②荒凉;③盲目硬干;④蛮横，不讲理这里应选()种解释。
2、我会读，我会写。(5分)
tiēchǎndiāolínkāngkǎiqìnrénxīnpíqīwǔ
()()()()()
3、给带点的字的正确读音下面画“√”。(3分)
涨潮(zhǎngzhàng)即使(jìjí)挨揍(zòucòu)
不朽(xiǔqiǔ)几乎(jījǐ)垫子(jiándiàn)
4、辨字组词。(4分)
历()概()炕()率()
厉()溉()坑()卒()
5、写近义词(1.5分)
温暖——()顽皮——()摇摇摆摆——()
6、写反义词(1.5分)
温暖——()顽皮——()摇摇摆摆——()
7、词语宝典(补充词语)。(3分)
提心吊()()江()海()()无上
叶公()龙一()半()()()吞枣
8、照样子写词语。(3分)
平平安安(AABB式)
胖乎乎(ABB式)
不进则退(带反义词)
9、给多音字组词。(3分)
yǐn()xù()yā()
饮畜压
yìn()chù()yà()
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了五年级第二册语文期末试题含答案，供大家参考!
第一部分:基础知识积累与运用
一、选出带点字的正确读音画“——”线。
阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)
投奔(bēn bèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语
xuànrǎn yòuzhìdǎnqièèhàofēnɡkuánɡ
()()()()( )
dùjìpáoxiàowǔrǔpòzhànchōngjǐng
()()()( )( )
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是()，并按要求写词语。
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：AABBABCCABAC
写出带“马”字成语：
四、选择题
1、把下列中不属于四大名著选出来()。
A《史记》B《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》
2、“小嘎子”是作家()的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音B、徐光耀C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著()。
A、《西游记》B、《水浒传》C、《红楼梦》D《三国演义》
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的()。
A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。
A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓
五、按要求，改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。
1.良药____________，忠言____________。
2.折花逢驿使，____________。
3刘关张桃园三结义，_______________。
4.一叶渔船两小童，。
5.，吾将上下而求索。
10、填上动物的名称组成词语。(3分)
()急跳墙呆若木()亡()补牢
车水()龙九()一毛画()添足
二、技能拓展。(11分)
1、选词填空(3分)
提议抗议
(1)面对种种无理的挑衅，我方表示了严重()。
(2)一个孩子()：“我向东走。”
指望希望盼望愿望
(3)我的()是将来当一名为人民服务的医生。
(4)爸爸()我成为一名对社会有用的人。
(5)凡卡的生活没有()了，连狗都不如。
(6)我天天()远方的'姐姐能早日回来。
2、选择合适的关联词填空。(4分)
虽然……但是……那么……那么……不论……总是……
如果……就……不是……就是…………因此……
①他()多次被评为优秀干部,()从来不在别人面前夸耀自己。
②()我们坚持体育锻炼，()能不断增前体质。
③()明天，()后天，我一定去找你。
④桑娜的五个孩子没有鞋穿，()冬夏，()光着脚跑来跑去。
3、根据所给的句话写这句话相对应该的书名。(4分)
(1)途遇八十一难，一路降妖伏魔。
(2)满纸荒唐言，一把辛酸泪。
(3)林教头风雪山神庙。
(4)天下大势，分久必合，合久必分。
三、课文知识积累。(13分)
1、朱熹说：“余常胃，读书有三到，”谓、、。
2、很久很久以前，有一位天神叫他给古代人类找到了火种。
3、《奇异的激光》一文中，激光的三个特点是：、、。
4、《题西林壁》的作者是代诗人。诗的前两句是：
，。这两句的意思是：
。
这首诗中蕴含了一个道理：。
5、把下面的排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在题前面的括号内。
()俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。
()见一人立檐下，即投伞下同行。
()以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
()二人相视愕然，不觉大笑。
()有复饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。
()久之，不语，疑为鬼也。
()值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。
6、《登飞来峰》告诉我们一个什么哲理?
7、《用目光倾听》作者是：作者在课文提到：“倾听，不仅要用耳朵听，而且要用目光倾听”为什么?
8、遵守诺言。[]()
四、阅读乐园(23分)
(一)课内阅读
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打份好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的，麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”
“唉!巫婆怎么还不回来?”西门豹对着官绅头子说。“请你们去催催吧!”于是西门豹令卫士把他们都扔下了漳河。
老百姓终于明白了......
(1)。这个故事发生在_______时期，它节选自课文(2分)
(2)西门豹为什么说“不行，这个姑娘不漂亮?”(2分)
(2)做为一方的父母官，西门豹可以直接下令处死巫婆和那些乡绅，他为什么没有这么做呢?(2分)
(二)课外阅读
毛虫
毛虫静静地坐在一片叶子上，向四周张望。他看见所有的昆虫都在不停地活动：有的喝，有的跳，有的跑，有的飞。可怜的毛虫既不会跑，也不会飞，他是唯一没有声音的一个。
他费了好大的力气才开始把身子(蠕动挪动)，但却那么(缓慢慢慢)。他从一片叶子爬到了另一片叶子，就觉得好像已经绕了地球一周。
他知道自己是一条毛虫，毛虫得学会吐出纤细的丝，以巧妙的技巧给自己编织出一间小巧的房子。
于是，他热切地开始了自己的工作。
过了一段时间，毛虫把自己封闭在温暖的丝茧里，与世隔绝了。他在想：“以后会怎样呢?”
有一个声音回答他：“现在等待吧，在耐心等一会儿，你就会明白了。”
时辰到了，他清醒过来。但他已不再是前那个笨手笨脚的小毛虫，他灵巧地从茧子里脱颖而出，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。他高兴地舞动了一下翅膀，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。他飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾之中。
(1)把文中括号里不恰当的词语划掉。(2分)
(2)填空(4分)
“脱颖而出”中的“颖”，用部首查字法，应查部首()，再查()画。
“颖”在字典上的解释有：①某些禾本植物种子带芒的外壳;②某些小而细长东西的尖端;③聪明(多指少年)。
这里应选第种解释，“脱颖而出”可以理解为
(3)他“就觉得好像已绕了地球一周”的意思是___(1分)
(7)谈谈你读了本文后的想法。(2分)
五、习作练习。(25分)
诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明，知守信的人：处处受欢迎;不讲诚信的人，人们会忽视他的存在;所以，我们每个人都要讲诚信。.....同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，补全题目：《诚信______》。通过一件事或一个道理写一篇450字以上的作文。
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好这门课程。希望为大家准备的小学五年级语文下学期期末检测试卷，对大家有所帮助！
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了五年级语文下册期末检测试卷，希望对大家的学习有所帮助!
第一部分：基础知识积累与运用(38分)
1.我能正确拼读下面音节。(5分)
xuànrǎnyòuzhìdǎnqièwǔrǔwánbìguīzhào
()()()()()
2.给带点字选择正确的读音打“√”。(2.5分)
(1)骆驼咀嚼(juéjiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juèjiáo)着。
(2)敝(chǎngbì)人不胜惶恐，这不太宽敞(bìchǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bìchǎng)呢?
3.按要求查字典填表。(2.5分)
带点的字音序部首字典中的解释应选第几种解释
宁死不屈①弯曲，使弯曲;②屈服，使屈服;③理亏;④委屈;冤枉
屈指可数
理屈词穷
4.下列各组词语中，没有错别字的一组是()，并按要求写词语。(2分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪应接不瑕天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
写出带有动物名称的两个成语：
5.把正确答案的序号填在括号里。(4分)
(1)下列选项中不属于四大名著的是()。
A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记
(2)“小嘎子”是作家()的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音B、徐光耀C、老舍
(3)《草船借箭》出自哪一部名著()。
A、西游记B、水浒传C、红楼梦D、三国演义
(4)严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。
A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓
6.选词填空。(6分)
诚心爱心信心恒心关心耐心
(1)我们在日常生活中，对自己要有()，做事要有()，学习要有()，与人交往要有()，对有困难的人要去()，向他们奉献自己的()。
如果……就……虽然……但是……
因为……所以……即使……也……不但……而且……
(2)()全家数我最小，()受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，()是我的过错，奶奶()不责骂我。现在奶奶()离开了我们，()我永远忘不了她。
7.本学期所学的日积月累中，我能按要求写出我最喜欢的句子。(3分)
(1)写出一个歇后语：
(2)写出一幅对联：
(3)写出一句你积累的名言或格言：
基础知识
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎn qián溃 厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chèn溃 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。
积累运用
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1．经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1．青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2．______________________ ，两行清泪为思亲。
3．知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1． 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……
阅读理解
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟――大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1．写出孩子追赶猴子时的动词。
2．用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3．想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4．船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的'大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C．只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
语文实践
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）
习作
一、两题任选一题（30分）
新课标第一网
1．小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2．题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
参考答案
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo qiǎn wù pèn chèn jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1． 狗 马 蛇 羊 象 狼
2． 失败 痛苦 反对
3． 略
4． 不仅……还…… 因为……所以……
[积累运用] 新 课 标第 一网
五、共7分，1―4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1． 科学是动力。
2．略
3．在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1． “经过”和“使”删掉一个。
2． “中午”删掉。
3． “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1． 白铁无辜铸佞臣
2． 一寸丹心图报国
3．耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1．丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2．水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
[阅读理解]
九．共8分。
1．追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）
2．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）
3．想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4．机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1．⑴（画对得1分）
2．B （选对得2分）
3．④ ⑤（填对一个得0.5分）
4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5．动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
6．略⑶
[语文实践]
十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）
3．表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）
4．表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）
5．内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。
五年级下学期数学期中试题答案
基础知识部分
一、1、 6 12 8
2、 1 0 2 4
3、 4.8 5.89 5.89
4、 1 ab
5、 5
6、 15 24
7、 扩大2倍
8、
9、 90
10、 1
二、1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
三、1、D
2、C
3、B
4、A
5、B
计算部分
一、
二、1、最大公因数是6，最小公倍数72。
2、最大公因数是1，最小公倍数91。
3、最大公因数是5，最小公倍数210。
4、最大公因数是8，最小公倍数16。
三、1、表面积：(4×6+4×5+6×5)×2=148 体积：4×5×6=120
2、表面积：8×8×6=384 体积：8×8×8
应用部分
1、(8×6+6×2.8+8×2.8)×2-4.2=132.4
2、最长3米
3、36÷12=3分米 3×3×3=27立方分米
4、7×8=56名
5、2分米=20厘米 (20×20×20)÷(4×4)=500厘米=5米
附加题1、5×6×7+2=212
2、5×2×2=20 4×20=80 5×20=100
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[基础知识]
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，两行清泪为思亲。
3.知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的'时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）
[习作 ]
两题任选一题（30分）
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________
要求：
①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
★ 五年级期末试卷
