下面是小编整理的坚强加油朗诵演讲稿(共含17篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“流浪的灵魂”一样，积极向本站投稿分享好文章。
坚强加油朗诵演讲稿
xx年是个充满光荣、骄傲和喜悦的奥运年。我们等了太久，就是为了给世界一个惊喜，给梦想一次圆满。
但是啊！一场大地震却把神州大地狠狠地撼动了！当兴旺的县城顷刻间变成废墟，当鲜活的生命在地狱般黑暗中苦苦呻吟，当乡村山脉变成死亡的`禁地……我们震撼了，悲痛了，迷惘了……我们的奥运年是怎么了？我们所期待着的欢乐与祥和，都到哪儿去了？当救援部队第一时间冲到灾区现场时，当爱心捐款和救灾物资如潮水般源源不断地涌向灾区时，我们就有理由相信，一切的厄运都会被驱散！凭着中华民族的不屈不挠，凭着中国人的团结一心，我们一定可以化解所有残酷的考验！
当家破人亡的痛苦萦绕在每一个人心头成为挥之不去的阴影时，奥运，似乎就成了一个可有可无的话题，变得不那么重要了。但是，举全国之力抗震救灾，是我们对灾区人民的承诺；而举办一次成功的奥运会，则是中国对世界的承诺！灾难不应使我们涣散，而应使我们更紧密地团结在一起，更坚强地走向前方。而且看奥运圣火所到之处，无不掀起爱的浪潮，抗震救灾的呼声高亢而响亮！奥运，早已成为了无数爱心的载体，将世界的关注和爱洒向四川！
听，奥林匹克精神正满怀希望吹响号角；看，奥运圣火正在祖国心中传递祝福；来，奥运健儿们正积蓄力量，蓄势待发。我们坚信，魂系中华，发扬我们中华民族自强不息的精神，坚强的意志可以抵抗一切灾难；同时也把xx年北京奥运会的魅力与风采全新的展示给世界！
四川加油！北京加油！奥运加油！中国加油！
XX年是个充满光荣、骄傲和喜悦的奥运年。我们等了太久，就是为了给世界一个惊喜，给梦想一次圆满。
但是啊！一场大地震却把神州大地狠狠地撼动了！当兴旺的县城顷刻间变成废墟，当鲜活的生命在地狱般黑暗中苦苦呻吟，当乡村山脉变成死亡的禁地……我们震撼了，悲痛了，迷惘了……我们的.奥运年是怎么了？我们所期待着的欢乐与祥和，都到哪儿去了？当救援部队第一时间冲到灾区现场时，当爱心捐款和救灾物资如潮水般源源不断地涌向灾区时，我们就有理由相信，一切的厄运都会被驱散！凭着中华民族的不屈不挠，凭着中国人的团结一心，我们一定可以化解所有残酷的考验！
当家破人亡的痛苦萦绕在每一个人心头成为挥之不去的阴影时，奥运，似乎就成了一个可有可无的话题，变得不那么重要了。但是，举全国之力抗震救灾，是我们对灾区人民的承诺；而举办一次成功的奥运会，则是中国对世界的承诺！灾难不应使我们涣散，而应使我们更紧密地团结在一起，更坚强地走向前方。而且看奥运圣火所到之处，无不掀起爱的浪潮，抗震救灾的呼声高亢而响亮！奥运，早已成为了无数爱心的载体，将世界的关注和爱洒向四川！
听，奥林匹克精神正满怀希望吹响号角；看，奥运圣火正在祖国心中传递祝福；来，奥运健儿们正积蓄力量，蓄势待发。我们坚信，魂系中华，发扬我们中华民族自强不息的精神，坚强的意志可以抵抗一切灾难；同时也把XX年北京奥运会的魅力与风采全新的展示给世界！
四川加油！北京加油！奥运加油！中国加油！
朗诵演讲稿
我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马泥土中塑造出我的雏形
原野里映现出我的背影
跳跃着
张开雪白的翅膀
时刻准备着放飞我的梦想
穿越雄壮的阿尔卑斯山脉
跨越波涛汹涌的海浪
放飞理想
我是一把未开封的宝剑
风吹雨打
越磨越利
我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液
耳边是铿锵的锣鼓声
我挺起脊梁
放飞梦想
我是熊熊燃烧的火焰
点燃激情和梦想
我摊开手掌
看到了黄河的活力
目睹了长江的激情.
我收起手掌
听到了一声呐喊
放飞梦想
歌声中伴着青春的号角
宁静中激荡着青春的豪迈
放飞梦想
我是星光
引领时尚的先锋彰显自信
千里冰封万里雪飘
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：放飞梦想
相信未来
当时间把忧伤的色彩
涂抹我走过的时空
当生活用强硬的双手
把艰辛注满我的'心田
我依然等待未来
描绘未来
只为那句心中的信念
放飞梦想
扬起青春的衣角
架起起航的风帆
让生命在这里飞扬
让青春在这里启航
放飞梦想
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献给老师
平凡的人，平凡的手
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，
记下比海还深的真情
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往理想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入美好的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
老师
慈祥的母亲
老师
千万颗童心的梦想
老师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
老师
我要您那慈祥的面容永不变老
老师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
老师
我要您那乌黑的头发永不变白
老师
我要您那疲劳的双手变的轻松
老师
我要为您歌唱，为您祝福
老师
您是我最敬佩的人！
老师们、同学们：
今天主要向大家谈谈怎样保持稳定愉快的情绪。
简单地说，情绪是客观事物作用于人的主观的、某种精神反应。对青少年来说，他们虽然比孩童的情感要深一些，复杂一些，但他们并不能完全驾驭自己的情绪，不能象成年人一样保持稳定，平静的心情。调查显示，只有37％的学生能经常表现比较稳定的情绪状态，较好地控制自己；大部分学生好激动，情绪忽冷忽热，甚至有22％的学生经常表现出“喜怒无常、很难全神母注于某件事”，有27％的学生“有时无缘无故地很想大喊大叫”，有90％的学生“不如意时常摔东西或毁坏东西”，一半以上的同学时常被一种莫名其妙的孤独感、焦虑感、苦闷感、空虚感所笼罩。对于青少年来说，有一定的情绪波动是正常的事情，但是如果表现过于强烈、引导不利，就容易造成心理失衡，影响正常的学习和生活。许多心理学测验也证实，当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、干劲倍增，思维敏捷，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞。效率下降。
怎样才能保持健康稳定的情绪呢？笼统地讲要注意以下两点：
一、用理智调节情绪。一个人能否保持清醒、冷静的头脑，用理智来控制支配自己的情绪，这是心理健康与否的重要标志。从心理学角度看，人们许多不愉快的情绪，多是“自寻烦恼”的结果。青年人一定要正视现实，全面地多角度地看待问题，保持开阔的胸怀和乐观开朗的性格。
二、要树立远大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。
三、要正确对待成功与失败。例如，对待期中考试，有的同学喜悦，有的同学懊悔，有的同学通过这次考试树立了信心，有的同学却丧失了勇气，诚然，分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要，但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败，建立起良好的心理情绪。
一次考试的成功与失败，只能反映你以前的学习情况，但不能代表和决定你的将来。每个人…几乎都会经历失败的痛苦，都会感到过己不如人的沮丧，但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温，谁也不能让时光倒流，如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中，那么错过的不仅是昨天的时光，还会是今天的机会。当然，取得一点成绩，也不要沾沾自喜，满足现状，只有继续努力，才会取得更大成功，总之，只有正确对待过去，既不要被眼前的成功所困扰，也不要被暂时的失败所屈服，要重整旗鼓，轻装上阵，积极的投入到紧张的学习中去，这才是良好的心理情绪所必需的。
同学们，国外有句格言：“我是我心灵的主宰”。衷心祝愿同学们掌握好自我情绪之舵，乘风破浪，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩！
近期，学生间发生矛盾不能正确处理，动辄找人相互挑衅，或诉诸武力，激化矛盾的现象时有发生。但仔细分析就会发现，同学间发生矛盾，往往是因为一些学习、生活中的鸡毛蒜皮的小事造成的，有时就是一句话、一个眼神、一次小磕碰，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。同学之间发生矛盾，如果不能得到及时有效的解决，积怨就会越来越深，最后导致及其严重的后果，给学校、班级带来很坏的影响，给父母、他人及自己精神上造成不必要的伤害，更有甚者会滑向犯罪的深渊。
同学们，生命不仅仅属于自己，更应该属于父母，属于社会。同学之间有了矛盾，应寻求正确的解决途径，决不可一意孤行，鲁莽行事，以免造成不可挽回的损失。
一、对于当事人而言。
如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊！
具体来说，我们要做到三个“学会”
1、学会心理换位
中学生在人际交往中具有这样一种心理特征：我们一方面渴望得到别人的理解，但又很少主动地去理解别人，总是喜欢站在自己的角度看待问题，只是想我受了什么委屈，却不顾别人的感受。因此，在同学间发生矛盾时，双方都要学会心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会，就会认识自身欠缺，主动与他人协作，在更高层次上恢复心理平衡。
2、学会用理智战胜情感的冲动
“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个心胸开阔的人。
矛盾发展到僵持的时候，应当通过正确的途径，寻求老师、家长、学校的帮助。通过帮助，使得矛盾双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地，这正是我们平常所说的“退一步，海阔天高”。
3、学会冷静地处理矛盾
当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。冷静会使人们变得理智，冷静会化解一切矛盾的烟云，从而使人们成功度过矛盾的危机，从矛盾之中解脱出来。
静下心来分析，要多剖析自己，想一想事情的经过。如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。这样做不是“没面子”，而是在挣回面子。你可以大方地过去，诚恳地说：“我想过了，那件事错全在我，我真诚地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我会很感激你的，我想我们会成为好朋友的。”
如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来道歉，你应该大度一点。你想想看，同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活，倒不如化解矛盾，每天开开心心、快快乐乐地在一起学习生活。
安徽桐城有一个叫做“六尺巷”的巷子。这条极平常的小巷却名扬古今，因为它流传着一个脍炙人口的故事。故事说，清代，这里曾住着姓张和姓吴的两户人家。两家人因建围墙而争地皮。张姓人家有一人叫张英，他在京城做礼部尚书的高官。于是，张家人便修书一封向张英求助。接到家书，张英随即修书一封，寄回老家。家人打开看时，只见信里题诗一首，诗中写道，“千里修书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”姓张的家人深明大义，将准备建的围墙退让了三尺，姓吴的人家被张英的官德感动，将围墙也退让了三尺，就形成了六尺巷。从此以后，两家人不争不吵，和好如初。这条六尺巷成为互谅互让的美德的象征。同学之间偶尔总会出现些小摩擦，这时由于我们都不愿吃亏，互不相让，于是矛盾便被激化。如果我们互相尊重，相互忍让一下，一切都会和谐美好。
二、对于旁观者或者知情人而言，我们应尽量去对双方进行劝说、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。
在劝说基础上，再通过有效的途径，及时地把事情告诉班主任或者老师，这样有利于事情早点得到妥善的处理与解决，而不能隐瞒事实，甚至包庇某方，这是在放纵他们的行为，反而会激化双方的矛盾，可能酿成严重的后果。
同学们，马克思主义哲学告诉我们，矛盾无时不有，无处不在，但当我们一个个地去解决它的时候，我们的素质也将一步步地提高；当我们的素质提高到一定程度的时候，我们的社会将进入到一个高度民主、高度文明的社会。同时，愿我们珍惜彼此之间的友谊，别让“哥儿们义气”害了自己，只有同学间做到正确相处，我们的生活才会变得更加美好。只要我们遇事多从自身找原因，就会少一些抱怨；而当我们付出时，我们的心里就永远不会失去平衡。我们就会永远快乐地生活在集体里。
最后，我想送同学们几句话，和同学们一起共勉：
在恨的地方，播种爱；在伤害的地方，播种宽恕；在怀疑的地方，播种信念；在黑暗的地方，播种光明；这样，我们就一定能够拥有一片宁静的校园；一定能够拥有一个和谐的班级；一定能够拥有一份珍贵的友谊；一定能够拥有更美好的明天。
我是秀水校区二年级三班的厉霏雪，很荣幸，今天的我成为了一名光荣升旗手，今天的我是一名快乐的小学生。三岁的时候一次偶然的机会，让我有幸参与了娃哈哈儿童饮料的广告拍摄，从此我就开始了和别的小朋友不一样的童年。
做平面小模特、拍电影、电视剧、广告、参加各种童装品牌的发布会走秀、做形象代言人、录电视节目、做小主持人，这些活动虽然占据了我很多业余时间，但是也给我带来了不一样的感受和经历。让我学会了配合、坚强和团队协作！同时也给我打开了一扇窗，让我看到更精彩的世界，领略和感悟与别人不一样的童年。
因为我健康、阳光的形象和坚强的性格，赢得了大家的认可和赞同，让我感到最光荣是事情就是20xx年我被选为文化部主办的全国校园之星形象代言人，和我的偶像鞠萍姐姐一起参加了宣传活动！
在学校里我认真学习，不一样的业余爱好让我的视野更开阔、思路更敏捷！一年级两个学期连续被评为校三好学生，课余时间我认真上舞蹈课，民族舞以优异的成绩通过了国家六级的考核，在教育部和文化部主办的第五届“校园之星”全国青少年艺术风采展示比赛中与小伙伴们一起努力获得了集体舞和模特类小学A组两个二等奖的好成绩。
舞台上我是美丽到小舞者；t台上我是酷酷的小模特；银幕上我是敬业的小演员；我是公益活动小使者；老师的小助手；妈妈眼中永远的小宝贝！如同一朵飘落人间的小雪花，再渺小，也有自己的精彩，妈妈对我说：“走累了的可以停下来看看风景，可是千万不能对自己说：“我不行。”
我是厉霏雪！美丽坚强的小公主！
人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是 必然”。
生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。
人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。
其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《坚强》。
人慢慢的会长大，面对的东西会越来越多，即便再不情愿，也还是要去面对，逃避退缩都是懦夫的行为。勇敢坚强的去面对才是真正正确的解决问题的方式。
最近，我们读完了《海伦・凯勒》，我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。 这篇文章主要写了：海伦因为生了场重病而又聋又哑，可是残疾却没有打倒海伦，她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人，海伦在盲哑学校学会了说话，回到家还叫了声：“爸爸，妈妈。” 读完课文后，我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了，但还是拼命学习，好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文，以致手指头都摸出了血，她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗？真是“身残志不残”！这使我想到了：贝多芬。 贝多芬家境贫寒，单他却用功弹琴，弹琴时将一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下，由感而发，写出了《月光曲》，这难道不是努力弹琴的结果吗？还有霍金，他身处高位瘫痪，但却是个物理学家，他专门研究黑洞，在物理学上有非常大的成就。 而我呢？衣来伸手，饭来张口，有时还朝大人发火，真是“苟无恒心，放辟邪仡，无不为己。”海伦是个残疾人，却两次获得诺贝尔奖。
而我，一个毫无病态的正常人，却无法有一些成就，真让我自己感到羞耻。 生命不止，学习不停。是的，学习海伦・凯勒，学习“身残志不残”！不管是逆境还是顺境，都不能摒弃坚强，它是通往成功的后盾。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！在经历了漫长的一年后，我们也终于迎来了“退役”的这一天，交付国旗的这一刻，心中多少有些如释重负的感觉，但更多的是对过往训练的不舍。
高一军训时，我们从一批批的队伍中脱颖而出，进行着比其他学生更为刻苦的训练。我们被要求的更严格，站军姿时间更长，行步走更整齐，走正步教抬得更高，手臂伸得更直。再往后的每周日傍晚，我们都要花费半小时的时间进行训练，以确保第二天正式升旗时不会失误。在我们的队伍中，扬旗手和升旗手这两个位置往往是最重要的。他们进行着更为刻苦的训练，将其扬出去要干净利落，并将旗在空中以完美的姿态展开。而此时，升旗手就得正确把握好时间，确保无误地在音乐停下来之前，将旗升向顶端。
训练的辛苦只是一段小插曲，以辛苦为代价，我换来了八个与我一同训练，忍受辛苦的，来自不同班级的队友，还有一个时刻监督我们的老师。在此，我要向我的老师和队友们表示感谢。同时，在精神层次上，一年多的训练使我获得了更强的意志力，当别人在台下舒舒腿，扭扭手，站着不舒服可以侧着身，天气太热可以用手扇风，拿书档太阳，天气太冷又可以裹紧衣服，跺跺脚。而我们无论冬寒夏暖，都得穿着绿色的军装站在旗杆旁，如卫士一般一动不动地守护者。平常若是遇上扭伤腿或轻微的感冒这类状况，也得带着伤痛坚持升旗。或是有时早上起床太晚，不吃早饭就前去换服装，老师就会向我们早餐，早餐的价格虽微不足道，但师生之情是无价的。我再次向我的老师和队友们表示感谢！
在去年的.今天，当老一届的国旗班成员将五星红旗交到我们的手上是，我并不知道即将到来的会是什么，也许是频繁而枯燥的训练把。但每看着五星红旗冉冉升起时，我不由自主的产生一种敬意和神圣感，我仿佛不再听到干渴的喉咙发出嘶嘶的声响，只是感叹于五星红旗摇曳在风中的姿态。
时至今日，也轮到我们将国旗交给下一任的师弟师妹了。希望你们能够肩负起身上的使命，呈现出最好的面貌，珍惜这仅有的一年。
我的讲话完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我开始今天的演讲之前，我想跟大家分享这样一个故事。
1968年，在墨西哥城奥运会上，一位坦桑尼亚选手艾赫瓦里在参加马拉松比赛的过程中不幸受伤，在他跑到19公里处时很意外的被旁边的选手挤倒在地，正当他要爬起来的时候，又遭到后面选手的踏伤。他忍着剧痛，拖着被踩穿孔的膝盖和脱臼的肩膀，坚持又跑到体育场内。所有人都以为这位选手已经在半途放弃比赛了。但是当他拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个人跨过终点线，出现在人们面前时，数万人的会场，全场肃穆，全场观众起立，雷鸣般的掌声经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪响已经近4个小时了，天色也渐渐暗淡下来，但人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。赛后当他被记者问及为什么不索性退出比赛！是什么力量在支撑着你冲向终点时，艾赫瓦里笑了笑，说出了那句撼世名言：
“最强的肌肉是我的心。”
他的名字和这句话从此成为奥运史上的一个精典。
相信大家听完这个故事后，内心都会有所震撼，震撼生命的强大，更震撼的可能就是他的那句话：“最强的肌肉是我的心”
当我读完这篇文章时，给我的第一感觉是，这个艾赫瓦里太固执了。怎么可以拿自己的生命开玩笑。他的家人会有多为他担心。但后来我发现，我的理解是错的。我更应该去了解的是他内心的想法，他曾这样说道:“我的祖国派我到这里是要我完成比赛。”的确，他的任务是
要尽自己最大的努力完成比赛，他的想法就是这么简单，而就是因为这样一个简单的想法，创造了他今天的伟大。他不是演员，不需要浮夸的修饰，他只是个普通的马拉松选手，他在自己平凡的人生舞台上铸就了一个不平凡的画面。
其实，生活对我们来说，本身就是一部戏，在自己心里，自己就是主角。这部人生戏不能彩排，更不能重排，故事的剧情更不是按着自己的意愿来的，所以，你要想演好这部戏，不是你说了算，也不是我说算，更不是张艺谋算，唯心点的说，是老天爷说了算，既然来了，我们就得坚强，无论发生了什么，碰到了什么，都得如此。因为我们只有一条路走下去。别无选择。我们要自信，自信的去面对世界上任何的事情。要学着给自己台阶下，适当时候还得有阿Q精神安慰法，总之，我们要积极面对，让自己开心，快乐才是我们真正需要做的。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《坚强面对生活》。
在生活中，我们难免有时高兴，有时悲伤，高兴地时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。 俗话说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”因而我们面对生活，应有一种积极乐观的态度。其实，我们度过一天时，心情高兴，一天的时间会逝去，心情愁闷，一天的时间也会逝去，那么为何不高兴地度过每一天呢？
我们遇到挫折时，微笑是成功的起点；遇到烦恼时，微笑是思想上的解脱；心情舒畅时，微笑是愉悦的表现。
当见到久别了的朋友，激动之情难于言表时，微笑便是表达感情的最好方式；当朋友陷于困境时，给他一个微笑，这是对他的最大鼓励；当相互之间产生误会时，给对方一个微笑，便是误会烟消云散的最好方法；当自己遇到挫折时，微笑面对困难，能使自己重新树立生活的信心。
困难没什么大不了，就怕自己不敢面对；挫折也无所谓，就怕自己没了信心，坎坷又如何，只怕自己还未曾尝试。 生活中，艰难困苦，伤心忧郁在所难免，没有人能随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《坚强面对生活》。
我们在这个多姿多彩的世界里生活，经历过快乐，也有过悲伤，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前进的自信心。现实的社会里，微笑是人间最真实的语言，失败的时候给自己一个微笑，让自己更深入的了解自己，在这次的失败看到自己的不足，在下次避免走上次同样的弯路，这样似乎每一次失败在生活中都起了重要的角色，现在失败得越多，以后所遭遇到的失败就越少。最后我们走上的.是一条已经经历过风霜磨练，平坦无阻的大道。
泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。的一次金融危机使他破产了，面对失败，他 只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”生活，也应该如此，在每一次失败中微笑，给予自己继续前进的自信心，把失败看作是成功的垫脚石，学会拥抱成功，走向成功。在平凡无奇的生活中，我们遇到了挫折，当我们望一望身边的人，也许我们就会感到心中的一点欣慰。在我们身边总不缺少一些绞绞者，他们是成功的代表者，但谁又知道他们生活背后又是遭到了多少挫折和失败呢？失败故然可怕，但是没有接受失败的能力就更加可怕了。一个人没有接受失败的能力，只看到了成功的一面，这样在每一次失败中就会降低自信心，没有好好认识失败对自己的意义，把失败看做自己的敌人，执意己见，最终失去了锻炼自己的机会，成了
一个迷途的人。向自己树立一个目标，朝着目标勇往直前，在刻苦认真中无暇顾及身边的风雨，最终达到目的，我们最后会为这自己付出而得来的喜悦微微的一笑。“啊，这件事太难了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我还是挑一些小的来做吧。”这种想法在身边随处可见，但我们却没有在每一个成功的人士口中听到一个难字。在媒体发达的当代，当有一个成功人士面对重大困难时，媒体总是加以炒作，这件事就成了众所周知的话题，然而每一位成功者都只是微笑着回答这些不知道将要怎样将他们的事情颠覆的记者。他们都把他们自己的事放在最后，用微笑去迎接世界。《战争与和平》的作者托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学，老师认为他既没读书的头脑，又缺乏学习意愿。发表《进化论》的达尔文当年决定放弃行医时，遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉狗捉耗子的。”另外，达尔文在自传上透露：“小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，和聪明是沾不上边的。”爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是：“反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。”他曾遭到退学的命运，在申请苏黎士技术学院时也被拒绝。这些为人类做出贡献的伟大的科学家，从小资质就没有其他人高，平庸的资质让他们在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他们在无数失败中成长，在无数失败中纠正错误，最终都走向了成功。所以，每一次失败都成了一笔巨大的财富，我们应该珍惜每一次失败，用微笑去珍惜它，认真面对它，细心的体验它，这样，我们最终就会走向成功。
现在，我们可以很自豪向生活发出这从容的微笑了。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
手中紧握着月考成绩，逃避了五天，终究还是要在回家后面对。泪水不知不觉滑落下来，滴打在试卷上，是无法消失的泪痕。
为什么?为什么?我不甘地问道。脚下的小道铺满了落叶和果实，还有不少被乱风吹下的枝叶。乱，就像我此刻的心情一样，一个月的努力化为灰烬，一个月的奋斗只换来一张催人泪下的成绩单，比这乱无章法的事还有吗?
被一片绝望的气氛包围着，我跑进了家门。在路上强忍的泪水也在此刻爆发。门外的世界依旧欢歌笑语，清风穿过门缝吹拂着窗帘，送来大自然的清香。此刻，我却无心欣赏。
隐约中，一阵轻吠传入耳中，我抬起头，家里的小狗快乐地正盯着我看。我不想理它，别过头去。它却仿佛清楚我的心情，又柔声地犬吠三声，似安慰，似鼓励。
接着，使我震惊的是它竟然跳起了舞。只见它的小脑袋一晃一晃的，两只大耳朵也跟着一起摇摆。右前脚立起来，后腿在地上摇晃着走着，像个醉汉。全身的毛发也不闲着，有意无意地靠近我的手臂，撒娇似的蹭着我，一股舒适感和滑稽感油然而生。
我不禁笑了，这个快乐，是发自内心，它用跳舞逗我玩。
可是笑着笑着，我就不笑了。不对，小狗在我们家呆了一段时间后，由于一次意外摔断了左前脚，现在它只有三只脚稳住重心，可它还大幅度地跳舞，我霎时明白了。它是在用肢体语言告诉我，要坚强起来，没什么大不了的，坚持一下就会过去了。
是呀，它在恢复期间，不是消极待命，而是以顽强的毅力学会了重新站立，走动，没有向恶运屈服。现在，它再一次用自己的命运鼓励我坚强!
我擦干了泪水，决心继续努力。作为一条狗，面对残疾，都没有放弃希望，而我，作为人，面对一次考试失利，我又有什么资格不坚强起来呢?
和煦的世纪风吹动着世界又一番对梦的追逐，当可口可乐的英文扬名世界，当玛丽莲梦露的裙摆魅惑全球时，大洋彼岸的美利坚合众国已经向世界昭示了他们勇敢庞大的美国梦，于是一个经济更为发达，民主更为健全的资本主义巨头崛起。当法西斯的征程失败，殖民扩张宣布破产，当政治经济一度陷入低迷，日本也在苦思冥想属于自己的日本梦，于是不久之后，一个高新科技雄厚的经济实体开始坐落于太平洋北部。当世界格局日趋复杂，自身实力减弱，当两次世界大战后元气大伤，欧洲人开始反思自我，瞭望世界，他们发现只有联合才是正道，于是欧盟成立，欧元流通。而今天，我们开始正视自我，五千年文化积淀下的华夏儿女需要更为深刻地吐露心中的中国梦。
杜鲁门卡波诺先生曾这样来定义梦：梦是心灵的思想，使我们的秘密真情。每一个中国人的心中都不止一次勾勒出理想中国的场景，我也不例外，孩童时期，我的中国梦就是希望中国雄踞世界，永远不败，少儿时期的天真总归是一种单纯的想法。中学时期，爱上了体育，中国梦更狭隘的停留在了希望中国队战胜一切对手，捧起冠军。而今接受了高等教育的我则把中国梦放在最为简单的位置来阅读。
经历过汶川玉树地震的痛心，感受过三聚氰胺事件的伤害，饱受物价涨落的折磨，中国人其实真的已经没有多少力气再去折磨了，”平凡“，”感动“与”坚强“是我对于中国梦最朴实的定义。鲁迅在《有的人》一文中讲到：有的人死了，他还活着，有的人活着，他实则已经死了。每个人生来都是最为普通的人，我们理应是相亲相爱的一家人，然而随着物欲的增长，大多数人忘掉了平凡的本质，追逐着精神与物质极不和谐的平衡，导致了一起又一起令人心碎的腐败。很多人或许很难理解我笔下的平凡，渴望更多财富与美好生活本无可厚非，但在我简陋的中国梦里，我希望每一个中国人把自己的身段放低，做一个有涵养有追求的人，而不是揣着一颗浮躁的心临驾于同胞之上，我想这最终的结局定会是一败涂地。
对于感动，我们并不陌生，在每一个平凡的年份总有一些让人动容的瞬间存在，我们流下泪水，我们被痛击心房，共和国最可爱的人用生命与坚持筑造了一个个感动的时刻，教会了中国人大爱无言的终极定理，然而，<莲 山 ~ 课 件 >为何在此我再一次强调感动，归根结底是由于太多人并没有学会去感动别人，相反在伤害别人。久远的_事件，以及更近一点的钓鱼岛事件，国人的思想瓶颈与道德操守遭遇严峻的考验，而不管是三鹿毒奶粉还是地沟油泛滥都让感动于中国人渐行渐远。因此，我在我自己灵魂最深处渴求中国拥有感动的这一梦境，而不是各种欺骗的噩梦。
我常常会听到周围有这样的讨论：”世界上最坚强的民族是哪一个“，很多人表示以色列的犹太人毋庸置疑应该当选，这个高智商的种族自降生就遭受多重战火的洗礼，存活至今，理应是最为坚强，我并不否认犹太民族的伟大，但我更钦佩于中华民族的铮铮铁骨，我们走过五千年的艰难历史，接受了新世纪的血泪历练，在今天的世界上仍然有我们活跃的身影，我们理应自豪，中国人是最坚强的，我一直是这样告诉自己的，强大的民族需要在内心上无比坚硬，不能有钢铁般的意志，拿什么寻找明天，在中国梦最后的这个关键词里，我并不是批判国人，更多的是一种鼓励与支持，我希望我们都能勇敢不屈地向未来进发。
梦可以很大，大到足以用几代人去完成;梦可以很小，小到我们触手可及。平凡中有感动，平凡中见坚强，我们以平凡自省，以感动自勉，以坚强自励。自此，我坚信在未来的道路上，古老的龙图腾民族定会向世界宣布自己的满血复活。
亲爱的老师们，同学们：
大家上午好!
今天，在蓝天下，迎着初升的太阳，我们举行这庄严的升国旗仪式，我们仰望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。我们即将迎来祖**亲的生日!
1949年10月1日，一个振聋发聩的声音响彻北京，荡破了东方的天空，世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人嘱目的旗帜——五星红旗。从此，野蛮的舞台在摇晃中缥缈，文明的强音在奋进中升腾。
曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到，从此，文明褪色了，强盛衰败了，整个神州浓雾蔽日，贼寇横行，曾几何时，无数的革命先烈又用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑…曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽!曾几何时，五星红旗，在地球的面庞中照耀起的光辉!__年的风吹雨打，她容颜未改;半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰。今天，我们在她的辉映下由衷的欢呼：五星红旗，您好!
十月一日是洗刷耻辱的日子，是庆祝胜利的日子，在老一辈已逝，新一辈正茁壮成长的时期，我们应谨记这个参和着血与泪，欢乐和痛苦并存的日子。十月一日，更是我们缅怀先烈勿忘国耻，励志图强，报国卫家的精神支柱和动力源泉。
激励着我们奋发图强，激励着我们所有的炎黄子孙都自强不息!
最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!让我们的五星红旗在每一个中国人心中永远飘扬!让我们一起好好学习，天天向上!
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。”8月，我荣幸地成为教师中的一员。当我作为一名老师，站在三尺讲台上的时候，我懂了，什么是人民教师。八载流年已裹卷了多少岁月的风雨，多少清贫的蛙声，多少春华秋实，多少月圆月缺。平凡的人生，书写着平凡的故事。平凡的故事里，“我”是一个永远的关键词，一批又一批的学生，踏着潮来追着潮去，在爱的天空下试羽练飞。
今天，我站在这里，没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有政界精英手握国器、居高临下的威仪;也没有作家学者声誉远播、彪炳史册的矜持，可我自豪，我骄傲，我的人生价值在我无数的学生身上正得以无限的增值。
不管我坐着站着躺着，都是一部教育之书。教师就好像螺丝钉，可能不是最重要的，却是必不可少的。爱岗敬业是对老师最基本的要求，是无私的。我不由得想起全省道德模范彭旸老师。她本来一毕业就可以去国外一流大学读法学博士，却选择去乡下支教，并把自己出国的学费全部捐来修建学校。支教一呆就是6年……
这样一个既美丽又有学识的女人，或许应该是这样的，用着高档的化妆品，拎着LV包包，开着私家车，穿著名贵华丽的衣服，进出于各样的高档商场和会所，而她没有选择繁华的大都市，而是选择了贵州的贫困山区，选择了山区的那些孩子。她把自己的美丽青春献给了山区，献给了孩子们，献给了支教事业。每个人的心中有两扇门，一个通往天堂，一个跌向地狱……
彭旸领养的儿子叫刚刚，第一次见到刚刚的时候，他还是5年级的学生，孤儿，几乎不会说话，眼里充满忧郁。为了能让孩子拥有和其他小朋友一样的笑容，彭旸一直陪在他的身边，鼓励他、支持他。每天中午，彭旸都要握着他的手教他写字，教他写的第一个字是“姐”，第一个词是“刚刚”，第一个句子是：“姐姐爱刚刚。”经过3年不懈的努力，这个曾经自我封闭的孩子重新拥有了笑容。
彭旸把自己最美好的6年留给了山区最深处的孩子们，带他们走出大山，走出尘封……她为了让一个孩子会笑，足足用了3年的时间。
在“千校万师”课堂上彭老师一句句柔声的“我的刚儿”“我的孩子们”让在座的164位学员潸然泪下。哽咽中我们听到的是万般的无奈与艰辛，眉宇间我们却看到了一个伟大的师魂……孩子们把自己一生中最美好的时光拿来和我们共度，无论你我年轻或年老，都别忘了多倾听他们稚嫩的心声，宽容他们的无知和鲁莽，给时间让他们经历，让他们学着成长。每一朵花，都有自己开花的花期，内心的成长会让他拥有属于自己的美丽，不在此时就在彼时，早晚都会绽放。作为园丁的我们，大可不必焦急的催肥追料，须知过早成熟的水果大都难以下咽;过快成熟的树木大都难以堪当大用,让我们放慢脚步，静待花开，因为每一朵花都值得我们期待!……
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，这就是我们教育工作者的宗旨。这就是一个教师对学生的实实在在的爱。对学生的责任心是我们对学生的份内的爱，对学生的耐心是我们对学生的不厌烦的爱，对学生的关心是我们对他们的牵挂的爱，对学生的爱心更是我们对他们的深挚的爱。这就是作为教师对于教育事业的大爱，只有这大爱才能真正地诠释出人民教师的含义，谱写出教师的真正的价值。
老师们，同学们，大家好！
我们中华民族有着五千年悠久历史，正是在这历史长河中，我们祖先给我们留下了源远流长、博大精深中华文化，诵读国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多文化基因，在我们血液里留下了中华民族烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士薪火相传使我们民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴育人环境。校园本来就是文化传承地方，国学经典所承载中华文化精髓和民族精神核心正是我们需要弘扬和发展。
国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量重要手段。由于众所周知历史原因，我国教育中对于国学经典传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确人生观、价值观，最终促进教师专业成长，语文素养是学好其他课程基础，也是学生全面发展和终身发展基矗随着师生语文素养发展，教学质量也会相应提升。
在进行国学经典诵读活动中，我校成立了以校长挂帅国学经典诵读活动领导小组和工作小组，明确职责，细化分工。从诵读教材选择到诵读目标制定，从实施方案酝酿到课程落实检查都有专人负责。
在国学经典诵读内容上，我们主张教学内容多元化，在诵读好必读书目同时要结合班级实际情况为学生选择恰当书目，没有教材可以让孩子们在诵读时候自行抄写并积累成册。主要选择了《三字经》《弟—子规》《论语》等内容。在学校教学实际中，我们国学经典诵读不能停留在“诵读”层次上，重要是让学生理解国学经典深刻内涵，从内而外地受到先贤圣人影响，通过国学经典诵读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。通过经典诵读使我们学生能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够上层次。
在活动落实上，我们通过学校统一课时安排和班级课时安排相结合方式，让学生坚持天天吟诵，上课教师根据实际情况制定恰当诵读量，从而保证了学生诵读事件和诵读量。
我们相信，只要我们站在国家文化建设战略高度，站在精神文明与物质文明和—谐发展高度来弘扬我们传统文化，熔古铸今，就会使我们广大青少年得到美好文化滋养，重整中国人内在理想、良知和秩序，创造一个海晏河清、祥和安乐社会。
最后预祝今天汇演圆满成功！
谢谢！
尊敬老师、亲爱同学们：
大家上午好！
经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存精神宝藏！
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字热爱，全面提升学生语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家； “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读快乐，还能让我们悟出做人道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂，但是，诵读任务是延续，是长久。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德滋养下，让我们生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅氛围里，让我们人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功！谢谢大家！
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