下面就是小编给大家带来的教育随笔：老师，我掉牙了（共含16篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“鬼灯的冷彻”一样，积极向本站投稿分享好文章。
今天上完课，带孩子们排队小便刚回到活动室，就听到一个孩子哇哇的哭声，我心里一惊，回头一看，原来是张玉玲，我连忙跑过去问她：“玉玲，你怎么了，谁打你了?”她哽咽着说：“老师……我的牙掉了，出血了!”我一听悬着的一颗心放下了。我赶紧帮她擦掉血让她漱漱口边和她说：“玉玲，不要哭了，到了大班正好到了换牙的年龄了 ，这是要长新牙了，不要害怕。”我还没说完只听孩子们七嘴八舌地说开了，明明说：“老师，我上星期也掉了一颗牙，我也没有哭。”圣雨说：“老师，我都掉了两颗门牙了，一颗快长出来了。”明莉说：“老师，我奶奶说上牙掉了要扔到房顶上，下牙掉了就扔到阳沟里，这样牙就长得好。”听了孩子们的话，我认为应该给孩子们讲一讲换牙知识了。
我带孩子们回到活动室，我拿出了一副挂图，我对孩子们说：“小朋友，我们先来看一幅图，你们看看图中小朋友谁做得对?谁做得不对?”幼儿看后都争着回答：天天刷牙对，用手摇晃牙不对。“很好!小朋友说得很对!我们现在这个年龄正好到了换牙的年龄，咱们小朋友现在的牙叫乳牙，是吃了妈妈的奶长出的牙，退了以后要张出新牙，新长出的牙叫恒牙，我们一定要保护好我们的恒牙。长牙时要注意换牙卫生，还要多吃钙质物品，多喝牛奶，不吃甜食，少吃零食。”这一节课小朋友听得非常认真，张玉玲的脸上也露出了欣慰的笑容。
换牙，是幼儿生理发展的正常现象，孩子们不太了解，我们要根据孩子的年龄特点，适时进行幼儿成长的健康知识教育，让孩子了解和明白，才不会让孩子产生恐慌的心理。
我掉牙了
我掉牙了正文：南昌育新学校 一年级(五)班 王靖暄 昨天晚上，我突然觉得嘴里有一颗牙齿松动了，我轻轻地一扳，牙齿竟然掉了，还流了血，我吓了一大跳，妈妈知道了，却很高兴．她说我长大了！ (投稿：暄暄 于 -11-20 10:52:53 编审: zw)
我当老师了教育随笔
在报名的这天，我满怀兴奋与好奇来到了中3班。到了时间，陆续有家长与小朋友前来，看到那一张张可爱又陌生的脸庞，我就主动与他们打招呼，但是，几乎没有孩子与我热情。于是我心中有个小小的疑问，他们能接受我这位新老师吗？
在开学的第一天，我又惴着一颗不安的心走进教室。在赵老师的介绐下，小朋友们知道我是翟老师，于是齐声与我打招呼：“翟老师好”，我很有礼貌，但也很紧张的回到：“小朋友们好”。不过这时看到那些挺热情的脸，感到与他们的心似乎近了许多，少了几份陌生感，多了几丝轻松，于是我决定先与他们交朋友。
在接下来的时间里，给他们讲故事、说儿歌，一天天的与他们熟悉，一点点的去了解他们。终于有一天，曾祎云小朋友走到我跟前轻轻的对我说：“老师今天我很开心，明天我的爷爷奶奶要来我家了。”我也高兴的`对她说：“老师也为你开心，那你把这些画带回家，送给刚到的爷爷奶奶，他们一定也会很高兴的，她点了点头满足的回到坐位上去了。所以这一天我特开心，终于有小朋友与我成朋友了。
时间一天天的过去了，我们的心也越来越近，渐渐的我有了更多的小小朋友。这时他们也会来到我身边，附着耳朵说：“翟老师，我喜欢你”，偶尔也有小小朋友过来亲吻我的手，同时还亲昵的抱抱我等等这些友好的动作，使我真得很开心，我觉得我越来越喜欢他们了，与他们生活在一起，我的心年轻了好几岁。同时也深深的感到作为一名幼儿老师的肩负重任，所做事情的锁碎与细心。
我又掉牙了
今天真倒霉！我的第五颗乳牙又要光荣地“退休”了。
记得我第一次掉牙的时候，我大哭了一场，今天虽然很伤心，但我知道只有换掉乳牙才能长出新牙，而且会变得更漂亮结实！
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我又掉牙了
湖北省武汉市 武昌区千家街小学 二（五）班 何曼妮
今天下午的英语课上，我掉牙了。
今天掉的这颗牙去年暑假就开始松了，直到现在才掉，可真让我着急呀。这几天，我的牙松得很厉害，每当吃饭的时候，我都小心翼翼地用门牙吃，生怕弄痛了牙齿。妈妈每次说我：“你这几颗牙真是金牙！”我笑了笑。
今天这些麻烦事总算一掉而光了，我的心情好多了。
我换牙了 吃晚饭时，我觉得牙齿猛地一痛，动了一下，让妈妈来一看，啊！原来我要换牙了！妈妈说这是好事，表明我在长大了！ 可是妈妈仔细一看，又发现问题了。原来我的旧牙还没掉，新牙齿就在冒出来了，怎么办？两个牙齿挤在一块儿，岂不要变成丑八怪了？妈妈很是担心！担心我的新牙变成暴牙。 一到放假，妈妈就迫不及待地带我去拔牙了。一走进医院，我就吵着要回家，上次拔牙可把我痛坏了？看见医生伯伯后，他告诉我们不会痛的，只要听他的吩咐，放松些，一会就好。果然，这个医生的医术超好，一会儿就把这颗坏牙拔了下来，一点都不痛！妈妈在一旁竖起了大拇指，好像在夸我是个勇敢的孩子！我心里别提有多高兴了。
我小时候是在爷爷奶奶家度过的，在以前那里发生过很多趣事。下面我就讲一件事情。 在我小时候的有一天，爷爷给我买了一个小泥人，红鼻子大眼睛，有着小巧玲珑的鼻子。我可高兴了，睡觉都抱着，上幼儿园带着，十分喜欢它。 时间久了它脏了，全身都失去光泽。我决定给它洗个澡，我打了一盆水，把小泥人放进去，洗了一会水浑浊了。我捞了一会没有了，我把水倒掉了也没有。我哭了，奶奶知道后笑了。
现在我都长大了，不再做傻事了。贵州贵阳云岩区环西小学三年级:陆元欣玉
再见了，小淘气
安徽省怀宁县马庙中心学校 姜春祺
唉，悲催啊！呜呜
吃午饭时，我觉得嘴里有什么东西松松的，原来是牙齿呀！
那颗牙齿像玩游戏一样，一前一后，一左一右地摇摆着。弄得我不想吃饭了，就去拿了一块最爱吃的甜饼。吃甜饼的时候，我的嘴里有了一丝咸味。我一摸，是牙龈流血了！
下午，我的心情烦透了！真是屋漏偏逢连阴雨啊！一不小心，我摔了一跤。这一跤，身上没摔痛，倒是把那个淘气的牙齿给得罪了。这时它变得更加猖狂了，摇得更厉害了！我受不了啊！
晚上妈妈看我被牙疼折腾得吃不下饭，给我准备了又大又甜的西瓜。我太饿了，立刻大口大口地吃起来。那颗牙齿东倒西歪的像喝醉了酒一样，嘎吱一声，它掉了下来。看着掉下的小牙齿，我长舒一口气，感觉轻松多了。
“再见了，小淘气；再见了，小牙齿！”
“牙疼不是病，疼起来真要命。”是的，本文小作者也体验了一番牙疼的厉害，给那颗制造麻烦的牙齿起了个很贴切的名字――“小淘气”。小作者按照时间的顺序，写出了“小淘气”给自己带来的许多烦恼：吃饭时，它像玩游戏一样摇摆着；吃甜饼，让牙龈流血了；影响自己的心情，导致摔了一跤。文章语句天真调皮，表达了自己的真实感受和心情，写出了一个活生生的“小淘气”。
教育随笔：老师，我考了97分
原创： 马丽红
“马老师，我考了97分，97分啊！”小林挥舞着试卷，激动地小跑着来到了我的办公室。
我一看，一张试卷满满的√，就只错了一道填空题和一道判断题。“97”这个红色的数字，显得特别的显眼。
“行啊，小林！令老师刮目相看啊！”
“马老师，数学老师发试卷的时候，全班都轰动了，都觉得不可能。还有的说是我作弊。真是的，老师监考那么严格，怎么偷看呀！有的同学还怀疑是改错了。马老师，你看，真的是97分，没有改错。”小林激动又略显得意地说着。
是啊！对于小林来说，“97分”这么高的分数是可望而不可及的，也许，他做梦都可能不敢梦见自己能考“97分”吧。可现在，事实上，他竟然真的考了“97分”，先不管试题简单还是容易。这难得的一次，这看似不可能的突破，对于小林，绝对是一次珍贵的回忆吧。
小林是我们班的小捣蛋。个子不高，很瘦，可这么一个瘦弱的男孩，却总是坐不住。上课老师稍不注意，就讲话，搞小动作；而且，作业经常没有完成，成绩不理想。
我认真地看了一遍试卷。然后拍拍他的肩膀：“嗯，没有改错。小林，老师真为你高兴。小林，你能考到这么高的分数，说明你很努力。老师注意到了，你上数学课比其他课认真，你对数学比较有兴趣对不对？”
小林两眼放光，一个劲地点头。
“兴趣是最好的'老师。你愿意学就学得很好。但你要记住，兴趣是可以培养的，不能说不感兴趣就不学。学习最不提倡的就是偏科，各门学科要均衡发展。如果你对其他科目也满怀激情地去学，相信也能像数学一样学好。”
“嗯，马老师，我知道了。”小林笑着答应了，声音洪亮。
看着小林哼着小曲屁颠屁颠离去的身影，我想起了台湾着名作家林清玄先生，他说高中时一位老师对他影响很大。这位老师是北大中文系毕业的，很有学问。有一天放学，这位老师请他去家里吃饺子，然后严肃地对林清玄说：“我教书已经50年，我用我的生命给你保证，你将来一定能够成功。”林清玄当时感动得眼泪吧嗒吧嗒地流下来。虽然后来他发现，原来这位老师请班里的每个学生去过，都用生命给学生保证过，但无疑老师的这一保证让他倍受鼓舞，深受激励。林清玄先生说，多年以后，仍能清晰地记起当时的情景。
多年的教育经验，我绝对相信激励的神奇力量。其实，教师的每一句话都会对学生造成很深刻、很强烈的影响。
虽然以我对小林的了解，这样的鼓励，只能让他认真个两三天，或者奋进个个把星期。但没关系，我喜欢看到学生受到我的鼓励后自信心满满、正能量满满的精神样。待他缺乏能量了，我又再给他打打气。
是的，我愿意用足够的耐心陪着学生慢慢成长。
我大班了教育随笔
转眼，这批孩子已经从小班升到了大班马上就要毕业了，和他们的感情也在一天天的增加，和他们分离的日子也一天天的近了。相遇是缘，相离亦是缘。只是可叹自己带给这些孩子的太少太少，在大班的最后的一段时间里，我要把我的时间多给孩子，而不是无谓的浪费。真正用心在孩子身上才是一个老师应该做的。
大班了，家长总是担心自己的孩子是不是多动，担心孩子能不能上一个好的小学，担心这个担心那个，其实我说孩子总有自己的路，我们能做的就是支持着鼓励着，告诉着他们一些他们想知道的事情，在失败的时候继续鼓励着自己的孩子。严格要求的确可以形成一个良好的习惯，但同时我们也忐忑不安着是否抑制了孩子的其他能力。
大班了，孩子们越来越会说了，只是他们和我交流的时间越来越少了，我很少有机会去亲近每个孩子。老师的精力都在维护班级的纪律，要给孩子一个自由交流的空间，怎么给，怎样才能让孩子说的同时去学会倾听别人讲话。这个问题好像我在读初中的时候老师也一直在强调要学会尊重他人，我现在的习惯可能就是那个时候形成的，但是对于这样小的孩子，他们又如何能理解并遵守呢。
大班了，老师们也认为大班的孩子应该是最最能干的，自然大班的'孩子有了更多参与活动的空间，更多地展现自己，提高自信的时候。在培养孩子的各种能力的时候，我也在反问自己该怎样给孩子呢？或许丰富的活动可以给孩子更多的东西，不过本质的课程还是需要老师踏实的实施的，课堂不行就放在区域时间吧。
老师犯规了的教育随笔
从事幼教工作以来，在孩子的世界里，我喜欢追求“皆大欢喜”的结果。一般来说，孩子之间发生了小矛盾、小纠纷，我总是这边哄哄，那边夸夸，最后不高兴的孩子高兴了，哭闹的孩子破涕为笑了，这件事就算成功解决了。说真的，我很满意自己的做法，孩子们这么小，有必要较真吗？ 但是，最近发生在我和孩子们之间的一件小事却引发了我的思考，让我重新审视“规则”。
在音乐活动中，为了激发孩子们唱歌的兴趣，我设计了“夺红旗”的游戏。即在演示板上画几级小台阶，在台阶的最上面是两面小红旗，用两个指偶分别代表男孩队和女孩队，哪队谁唱得好，他们的指偶就可以上一个台阶，先达到山顶为胜。虽然是传统小游戏，但孩子们百玩不厌，每次都能激发他们在学习活动中的热情和好胜心。这次游戏开始进行得很顺利，孩子们互相比着唱歌，一首歌一会儿就唱得很熟练了，最后女孩队获胜，先到达山顶。
在宣布结果前，我想激发男孩的学习积极性，就说：“今天，老师想给男孩队一个机会，让他们再唱一遍，如果唱得好他们也可以爬到山顶。”可是，在唱的过程中，小虎和哲哲一直在打闹。我看到他们毫不理会提醒，于是宣布：“今天女孩队的表现最棒，老师要奖给你们每人一朵小红花。男孩队还要加油啊！” 话音刚落，就听到“哇”的一声大哭，只见做事非常认真的小宇边哭边指着小虎和哲哲说：“就怪你们，就怪你们，你们不乖！”同时，其他男孩的情绪也很低落。
事情到这里，我本该安慰小宇，让他勇敢面对输赢，并以此激励男孩们下次要努力。可是，为了“皆大欢喜”，我又请男孩队唱了一遍歌曲，最后宣布：“今天，男孩队和女孩队都胜利了！” 话音一落，抽泣声又起，一向聪明懂事的当当委屈得眼泪都流了出来：“老师，我觉得男孩队不应该得红花，你们都犯规了。”
那一刻，班上一下子变得很安静，孩子们都等着我的回答。我愣在那里，尴尬地安慰了他们几句，活动草草收场。这件事一直在我脑子里盘旋，一次小小的比赛却换来孩子们的不开心和质疑。我究竟错在哪里？ 静下心来，翻阅《3—6岁儿童学习与发展指南》，看到社会领域的教育建议：成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。我幡然醒悟：作为老师，我要求孩子们能感受规则的意义，并遵守规则，可是自己却利用老师的.权威很随意地破坏规则，孩子们自然不会信服。不错，在与孩子们平时的生活相处中，有些事用哄一哄、夸一夸的办法还真能奏效，可是在游戏和比赛中，既然是有规则的活动，就必须用规则去约束，彼此共同遵守，如此才能使孩子赢得开心，输得心服，才能教会孩子学会正确面对现实，而不是回避输赢，这才是教育者的责任和价值所在。
小小的**过后，我向孩子们真诚地道歉，并告诉他们，以后老师要做最公正的裁判。当我再和孩子们做游戏时，我们共同制定规则，共同遵守规则。每次比赛中，孩子们依然会为赢了而欢呼雀跃，为输了而闷闷不乐，但是他们不再用哭闹的方式来面对。此时，我会抓住契机，告诉孩子们，比赛就会有赢和输，好孩子要赢得起，也要输得起，只要努力去做，今天输明天就会赢。有时，在活动中，我还会请孩子们自己来担任裁判，而我则参与到游戏之中，体会和孩子们共同游戏的快乐。我们会用击掌表示：“不能犯规哟！”这是提醒孩子，更是警示我自己。感谢孩子们，为我上了最生动的一课！相信老师，我以后不会再犯规。
我又掉牙了日记
还记得上次我的牙丢了，掉进垃圾桶的那件事吗?这次，幸好我眼疾手快，没犯这个错误。
在我吃烤鸭的时候(我的大牙有点疼)，我就没放在大牙那里咬。可是，我用犬牙咬的'时候，发现我的犬牙——不知道什么时候掉了。我大叫：“爸爸，快找找我的牙!”妈妈吃惊地说：“难道被你吃下去了?”我们四处寻找那颗牙：桌子上没有，饭碗里没有，椅子上没有，沙发上也没有，最后还是老爸在地上找到了它。妈妈正在扫地，还好没被扫掉，我们松了一口气。
我把它放进脸盆里认认真真地洗了洗，仔仔细细地擦干，拿来我的牙齿瓶，小心翼翼地把它放进去。现在，我有七颗牙掉了，但只有五颗保存了下来，以后，我要把每颗掉的牙齿都保存下来，等长大以后，可以想起一些小时候的事。
湖北省武汉市 武昌区千家街小学二（五）班 何曼妮 今天下午的英语课上，我掉牙了，
我又掉牙了作文
，今天掉的这颗牙去年暑假就开始松了，直到现在才掉，可真让我着急呀。这几天，我的牙松得很厉害，每当吃饭的时候，我都小心翼翼地用门牙吃，生怕弄痛了牙齿。妈妈每次说我：“你这几颗牙真是金牙！”我笑了笑。
今天这些麻烦事总算一掉而光了，我的心情好多了。
我又掉牙了
今天真倒霉！我的第五颗乳牙又要光荣地“退休”了，
我又掉牙了作文
。晚上吃饭的时候，它还摇摇欲坠，我用舌头舔来舔去，生怕把它吃进肚子里去。妈妈见我很难受，就说：“干脆拔掉它算了。”她拿来镊子，轻轻一拔就掉了，
记得我
我掉牙了作文200字
这几天，我又掉了一颗牙。在牙掉之前的几天里，我感觉牙有点发软，我不明白这是怎么回事，就去问爸爸。爸爸：“没有关系，开始掉牙的时候都会这样，过些时候你的牙就会掉了。”
有一天，我手里捧着香甜的西瓜，当一勺西瓜刚刚喂进嘴里时，突然感觉有种不一样的`感觉，心里慌慌的，我的牙真的掉了。过了几个星期，我又陆续地掉了几颗牙。唉呀，我缺少这几颗牙，都变成老爷爷了，吃东西都有了问题真不知道，什么时候能长出完整的牙齿。爸爸告诉我：“过几个月牙就会长出来，要天天早晚刷牙，保护好牙齿。”
爸爸不爱说话，但他是我们家的顶梁柱；虽然我们不经常和爸爸见面，但我们的心总是连在一起。爸爸疼爱我，我也很爱我的好爸爸。
今天我终于掉牙了，把我高兴地围着妈妈转了三圈呢！
来说说我的掉牙经历吧！
其实在我掉牙之前，我已经有两颗乳牙“光荣下岗”了，不过是被拔掉的。因为在恒牙长出来之后，这两颗乳牙还像士兵一样，死死地坚守自己的阵地一点都不肯退缩，妈妈就请牙医毫不留情地消灭了它们。每次想起这两颗带血的牙齿，我的身上就一阵阵地发冷……
为了不再发生血淋淋的拔牙事件，当我的上门牙开始摇动时，我马上对它发起了攻坚战：有空的时候，用手指向它“扫射”，没空的时候，叫牙齿向它“偷袭”，还不时的派下牙去“捣乱”它一下……可是这颗乳牙非常坚强，不仅不肯投降，还在我吃东西的时候，故意东倒西歪地给我使坏，叫我一看见坚硬的东西就想打退堂鼓。
感觉我俩作战了好久了。就在今天吃玉米的时候，我“啊呜”一口下去，哈哈，那颗门牙竟然被“玉米飞刀”射中，被我的舌头从一堆玉米渣中抓了出来。万岁！不用拔牙了！啦啦啦啦啦……亲爱的小门牙，拜拜啦！
★ 老师教育随笔
