教学主任发言稿

2022-05-07 08:43:00| 收藏本文下载本文作者：找梨

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教学主任发言稿

篇1：教学主任发言稿

接学校任务，写发言材料，想想以此做做总结，写写自己的真实感受与真实思想，也是好的事情，就写了。结果呢，不合格式，需要大改大调，就发这里吧。因为真，所以有些杂乱，不过嘛，交流交流思想，也就不必讲究了。做好教育者，承担起育人的责任。

一、责任感、大局观与归属感

作为一名教育工作者，培育什么样的人，向怎样的方向培养人，是我一直思考的一个问题。班主任在学生的成长中起着重要的作用，如何引导学生不只是学生个人的成长问题，还会涉及到一个时代的问题。任何学生的成长离不开时代的背景，我们要给学生一双清澈的眼睛，让他们知道高中三年成长的作用。今天学生的学习是服务于十五年以至二十年后，今天的高中生，到那时将成为社会发展的中坚力量，他们如何承担，承担什么都要清清楚楚。将学生定位于一定的历史阶段性，他们看人生会有大局观，会有责任感，会爱国，会有归属感。追逐自己的理想，更好的服务于社会是永恒的教育的主题。有走入社会服务于社会的意识，人生才会看大，也会更健康更充实。

二、育人为本

工作二十多年，班主任工作也近二十年，不断努力，不断思考，不断提高。在从事工作若干年后的某一天，我突然想，教师是职业的分类，而自己应是一个教育者。教育者的责任是育人，育人为教育之本。作为班主任，育人的责任更是重大。在家长会上，我习惯与家长交流一种观点：学生们到学校里不是为了来考试的，他们是来成长的。任何一次考试名次都不可能代表他们未来在社会上生活的情况，也不可能是他们为社会创造价值的名次。三年后的高考，只是一个小小的总结，而不是终极的目标。高考成绩只展现了学生成长的一个层面，而还有更丰富的内涵，会影响其一生。在他们三年之中经历的所有的事情，都应是成长的重要的过程经历，在这成长的过程中，他们必须习得技能，增长知识，培养价值观，身体健康，心理阳光，会审美能感悟。下面以两个方面为例子谈一下。

先谈习得技能：技能最基本的表现是良好生活习惯的培养。这包含在了生活与学习的每一个细节之中。举几个例子：第一个例子，对于打扫卫生的认识是基于提高个人基本素养，卫生不是打扫给别人看的，而是为了自己身心的健康，是为了自己有一个良好的习惯。卫生打扫的标准不是让检查人员在窗口看了一眼感觉很整洁，而是在打扫之后让自己感觉很愉悦。遵守纪律不是为了不扣分而是为了与人和谐相处，为了让自己守规则。偶尔的问题，也不必上纲上线。扣几个分数实在没有什么大不了，对他们笑一笑，说明道理（后面会谈到一些例子），常常比怒目以对大声呵斥更象一个教育者。第二个例子：把东西放到该放的地方去，这一幼儿园就应习得的技能，许多高中生却没有，结果呢，学生就要为这一基本素养还债。课堂表现为：老师开讲了，还有一些人在不停地翻资料。每天一节课比别人晚上几分钟，三年会有多大的损失呢？

再谈阳光心理。一个内心充满阳光的人才可能把阳光分给他们，才能更积极地追求进步。我一直坚持高中生活的主旋律应是紧张而快乐着。辛苦与繁忙不可以成为不快乐的理由，劳累与快乐从来不是矛盾的。快乐是一种心境，学会快乐，智慧才能相随。一个愁眉苦脸的人，智慧会离他越来越远。学习中遇到的困难如同未来生活中遇到的困难一样，要有突破困难的勇气与信心。看看开学第一课中那两个阳光男孩，让学生感悟到：任何困境与挫折都不能成为不阳光的理由。

三、工作策略

任何的工作方式的选择都是一把双刃剑，工作中度的把握至关重要，而你的工作将会对你的学生产生深远的影响。

第一、对于班主任工作，要学会做加减法。对于管理的问题，一定要管与理并存。让学生养成良好的习惯，把常规工作做好，只需要适合班级学生特点的管理制度，以制度教育人，而不是以个人的偏好、以个人的心情育人。工作中只知靠时间是在做体力的加法，这样的加法一路做下来，都会感觉很辛苦。有的.老师责任心很强表现在：什么事情交给学生都不放心，什么事情都要自己领着做，结果自己的心会很累。走到学生中间去一起上操，一起自习是共同参与，不是监督检查，学生感受到的会是温馨、是幸福。而不参与这些活动时则恰恰给了他们独立成长的空间，让他们习得自律，让班干部有承担能力。当然陪与不陪要有一个度，过了则不好。我更常做的是脑力上的加法：用心捕捉教育的时机，用眼寻找教育的素材，用大脑思考交流的方式。看《我要上春晚》可以有教育的素材，那个在路灯下练习芭蕾的小女孩足以打动每一个学生的心灵。坐在理发店里读到的那篇90%的文章不是很好的素材吗？这些都会在最短的时间内进入班级博客，及时与学生进行有效的交流。对于育人的灵感是不能拖的，一些好内容一些短时的感悟，一拖就没有了。

第二、做班主任工作要有自己独立的思考，别人的东西总是别人的，搬来常常是不好用的。有自己的特点，符合每一级学生的特点才行。不知大家到了高中还认不认真领学生学习中学生守则。我是要领学生学的，不仅学教育部的，还要学上海的，还要学美国的，还有日本一些学校的。在对比中学生会有思考，守则就不是一个死的东西而活了起来。在中学生守则中明确提出衣着的要求，那是国家统一的尺度而不是学校的小规定，更不是班主任的规定。拿班级空间而言，我喜欢想，喜欢写，所以就开了，一路走来，很多内容写下来，是快乐而不是别人给的任务。毕业的学生回头看，有家的感觉。毕业的学生也以新的视野写一些给现在的学生看，这样就更有意义。别的班主任也有自己独特的方法，我只能参考，学不来的。

第三、作班主任工作，在感性与理性相合。感性是什么，是给予学生以激情。高三了，还要参加大合唱？当然要参加，而且要认真准备，积极参与到过程中去，与学生共同成长，与学生共同感受。体育课上没有打篮球，学生很委屈，但最后得奖了，却有了更大的收获。让学生感受到温情，你与学生的心才会走近。而理性呢？理性是选择是分析。考试成绩好不好是感性，在班级的位置是感性，而将学生置于全市的几千名，乃至于全省的几万名加以分析则是理性。理性分析给人的永远是希望，永远是动力，永远有成长的空间与机遇，象塞翁失马，焉知非福就是理性。

第四，作班主任要能给学生以智慧。在中学读书时就读到：鱼与熊掌不可兼得的文章，其实生活与学习的智慧不仅体现在不能兼得时的取舍，还更应体现在可以兼得的策略。教育学生，不能以单一的思维方式，而应是多角度多智能的。高三学习可谓紧张，可班级的卫生、纪律都是一流的，生活技能与学习成绩不仅可以兼得而且是相辅相成的。就如同素质教育与考试成绩，二者是可以兼得。同学间的合作，老师与同学的合作是实现双赢为目的的，老师就是为了学生，家长就是为了学生，这样的单向的目标与价值的取向，我是不同意的，也不引导我的学生那样理解问题，共同成长实现双赢才符合新课程的要求。对我而言，班级学生的成长与个人健康是可以兼得的，我不做让自己倒下去学生站起来的事情。健康的教育者才能培养出更健康的学生。非此即彼不应是班主任工作的主旋律，更不应是我们对学生的引导。

篇2：教学主任发言稿

大家好！说真的，今天我站在这里，心里无比的忐忑，其实最主要的，还是缺少底气。人们常说“艺高人胆大”，而我深知自己没有语文老师的文采，缺少数学老师的严谨，又比不上年轻老师的睿智。在这么多管理班级的行家里手面前班门弄斧，恳请大家多多包涵，不吝赐教。

尽管做了二十多年的班主任，我却没有高深的专业理论知识，只是在平时的工作中多了一些爱心而已。有句话说得好：一个人走得快，一群人走得远。我们班之所以能够得到大家的认可，各位任课教师功不可没。志杰主任的用心，粉红老师的耐心，瑞娟老师的细心，书宽老师的热心，周莉老师的赤心，书静老师的贴心，这些都让我这个班主任深深的感动。下面我结合几个具体的案例来谈一下我平时的做法。

一、用人格魅力感化学生

我们都知道，作为一名教师尤其是班主任，人格魅力很能起到“此时无声胜有声”的作用。只有以发自内心的真实感去接近学生，学生才会在情感上和老师产生共鸣。我们班有一个性格接近自闭的女生，不管在教室还是宿舍，从不与任何人交流，看不到她的喜怒哀乐，脸上除了茫然以外没有任何表情。即使这样，我一点都没有放弃她，我尝试着好多次接近她，她总是小刺猬一样缩成一团，对我避而远之。每次进教室我都会坚持和她单方交流，我知道她虽然没有开口，但她肯定在听。我对她的不嫌弃不放弃也感化了班内所有的学生，直到有一天她勇敢地走上讲台，说是读书分享，其实是在读一篇作文。尽管她读得声音很小，读得不带感情，读得断断续续，可是所有的孩子报以她前所未有的热烈的掌声。那一刻，我明白了平时老师的一言一行都在感化着学生。后来就这件事我还写了一篇教育叙事《善良有你们》，记录下这个令人感动和欣喜的时刻。

二、满腔热情感染学生

从教二十三年，经过了新鲜期和倦怠期，我感觉现在自己处于对教育情怀的稳定期。每天尽可能地早点儿到校，先查看卫生，先天有什么事情及时在上课前处理完。学生也适应了我的习惯，能够按时完成各项任务。我经常和学生开玩笑说“我都一把年纪了，你们啥时候看见过我慢慢腾腾地走过路呀”，学生一阵哄笑：“是呀，老班大步走，咱得紧跟后。”班里有个女生叫楚楚，原来一直是那种扭扭捏捏的干啥事儿都是犹犹豫豫地，说话也是欲言又止，属于常立志而非立长志的那一类，叫人看在眼里，急在心里。我把她叫到办公室，和她聊了很多，给她举了很多例子，让她明白年轻不是用来多愁善感的，年轻是用来拼搏的。从那以后，我发现她阳光了开朗了，走路不再扭捏了，慢慢地变成了一个热情洋溢的女孩子，不仅楚楚有了这样的蜕变，我发现班里好多孩子也有了可喜的变化。我用教育叙事《六十六颗星》记录了这群热情可爱的孩子。

三、轻言细语感动学生。

“感人者，莫过于情”。现在的孩子大都是吃软不吃硬，你跟他来硬的，人家来一副“我天生就这样，你爱咋地咋地”的面孔甩给你，不但起不了任何作用，还惹得自己一肚子气。相反，你跟他来软的，轻言细语去感动他，却能收到意想不到的惊喜。几周前我班一个男孩小豪挨了打，经过询问调查，原来是他早上买饭时不小心把豆浆撒到了外班一个学生身上，小豪还没反应过来，外班的男生骂了他一句，他也就还了一句，没想到那天正好是外班那个学生的生日，他认为自己很倒霉，咽不下这口气，就领了几个人来助威，打了小豪几下。小豪还不准备告诉老师，撂下狠话要打回去呢。幸亏我及时知道了这件事，我没有劈头劈脑对小豪一阵吼，而是先站在小豪的立场上，和他一起义愤填膺，同仇敌忾。当我感觉小豪的怒气渐渐平复下去的时候，又和他一起站在对方的立场上进行换位思考，轻声细语，分析问题。我还举出自己的例子让他明白“吃亏是福”的道理。后来，这件事在愉悦的气氛下双方和解了。为此，我还写了一篇叙事，名字就叫《往事如烟过，一笑泯恩仇》。

四、不言放弃感奋学生。

接手这个班级时，看到一塌糊涂的成绩单，真是叫人发懵。可是我明白，如果我不能打起精神，学生更会没有动力。于是在开学的第一天，在黑板上我就写下了“新学期，新起点，老班与你们一起捋起袖子加油干”的豪言壮语，并且还给学生读了我写给他们的一篇文章《用我的努力换你们的信任》。我们的确也是这样做的，一帮给力的班干部每天把班里的事务安排得井井有条，九个向上的小组长能够充分发挥正能量，五个负责的寝室长在用心地为大家服好务。我们都知道，对于九年级的学生来说，培优补差是重中之重。于是在安排座位时，我专门设置了前六名学生的专座，在同一列从第一名到第六名，他们不属于任何组，并且他们的座位是流动的，下次考试被挤出前六名就要从专列中挪出去。这样既给了优生动力又给了他们压力，我这么做还有一个想法就是，他们在组外，就能给其他的同学提供当组长的机会，无形中能慢慢拔出更多的优生。而对于油盐不进的学困生，我帮他们制定的任务是第一不违犯纪律，第二学喜欢的科目。每周在家长群里我都会表扬本周学习最踏实的学生，及时地向家长报喜，以争取家长更大的支持。就这样我们彼此鼓励相互扶持，几个月走来，顺利地渡过了磨合期，并在三次月考中都取得了不错的成绩。在教育叙事《我的课堂我的爱》里，我为不言放弃的自己和孩子们点赞。

五、适时示弱感召学生。

我认为，示弱是一门教育艺术，也是一种教育智慧。老师能够放下架子，走下台子，俯下身子，去除师道尊严的权威，让学生尽情地去“逞强”，正好能够让他们消除戒备，敞开心扉。有时候，甚至对学生亲切地点头，赞许地微笑或者滑稽地皱眉，都能营造一种氛围。我经常会和其他学生一样，大声地喊学生的绰号“大白，大壮，老干部，二帅等等”，学生高兴得不得了。前一阵我发现有学生喜欢偷偷地在下面叠纸飞机，好几次被我抓了现行。我在想，何不利用叠纸飞机这件事进行一次隐形教育呢？于是，一天在我的英语课上，刚打过上课铃，我就故意板着脸大声地宣布：“今天这节课我们不上了！”学生们个个面面相觑，不知道自己哪里做错了，怎么得罪老班了？看他们一个个紧张的样子，我忍不住笑了：“咋啦？不讲英语不行吗？这一节课我要拜师学艺呢？小时候我就笨得学不会叠纸飞机，今天我要看看，谁能把我这个笨徒弟教会。”我话音未落，教室里就炸开了锅“老师，我教你，我教你！”接下来的大半节课，我们都在认真地叠着纸飞机，直到每人手里都有了自己满意的作品有的同学甚至有好几个。这时候我大喊“时间到！同学们，现在，到了我们放飞梦想的时候了。每个人把自己的梦想都认真地写在你的纸飞机上，然后，用力地抛向空中。”教室里再一次炸了锅一样，尖叫声一片。待到都抛过瘾了，我让他们捡起地上所有的纸飞机，放到我准备好的袋子里。我告诉他们：“我要一直收藏着，直到你们梦想实现的那一天！我们都要记住这个激动人心的时刻。让我们为了自己的梦想而努力拼搏。”我没有提及他们在教室里偷偷叠纸飞机这件事，可是从此以后，教室里再没有人叠纸飞机了。我给学生读了教育叙事《我教老班叠飞机》，学生一个个笑得前仰后合。

除了这些，我平时比较注重对学生习惯的养成教育。例如不迟到的习惯，按时打扫卫生的习惯，课间操后及时进行总结的习惯，违反纪律主动上台检讨的习惯等等。事事处处显真情，点点滴滴渗透爱。做为班主任，尽管我们是最累的，可在与学生的斗智斗勇中，我们也是最幸福的。让我们携起手来，打造幸福班级，做幸福老班！

篇3：教学主任发言稿

各位同事们：

大家好！

毫不夸张地说，我们安中藏龙卧虎，人才济济，我觉得我们不出成绩都困难；安中班主任更是群英荟萃，各领风骚，由我上台，我真觉得是插科打浑。

既来之，则安之。今天也谈不上经验交流，我就简单地把我听到，看到，想到的同大家分享下：

一、班主任应不遗余力地全面提升自己。

这好比开会，我常想为什么一开会，台下尽是手机控，其实也不仅仅是开会，在各个场合，我们当中的更多人是被手机完全征服的了。原因很简单，手机内容足够丰富，它就是个智能库，是个娱乐宝，甚至是生活必需的工具，它的诱惑力足够大。

班主任的最大工作就是学生，我们要做的也是提升我们的诱惑力。每天，每天，我们面对的就是与学生的一场场搏奕，是斗智斗勇。当你有一桶水，甚至十八般武艺样样精通，孩子们崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家长信任你，学校看好你，你的工作自然顺风顺水，得心应手。我们要善于用我们的专来引领学生，用我们的德操征服学生。就像地理生物会考，我发现好多学生还未完全掌握时，我们班主任已经能讲题了。这是什么，这就是班主任素养，是在其位，谋其职，并真正为生保驾护航的班主任。

二、独木不成林，要善于事例优势资源

独打蛮干一定难成气候。一个班集体的发展离不开各个科任老师的努力奋斗。班主任学会艺术性地树立科任老师的威信，在第一时间给予学生积极的心理暗示，往往会给学生吃下定心丸，更好地提升学习各科的兴趣与动力。

初三年，学校可以说把最顶尖的团队配置给了我，数理化的常青树，莲师，昌侃师，世强师，政治备课组长丽超师，常年奋战初三的荣贞，智慧型的老师加贤，连体育都是东明师亲自压阵，几驾马车同时出动帮衬我这样的小卒，如果班上不出点成绩，我真是难辞其咎。在以成绩论英雄的评价体系前，我多少还是占了便宜。当然，开学初，我就把这样的喜讯传达给学生，情感都是相通的，当班主任以欣赏倾慕的眼光评价科任，学生学习的干劲也就足了。

三、调整心态，在情感上赢得学生。

就像我自己前段在日志里写到的，班主任与科任的心态上千差万别。平日走进丽超师的班级，那真是神清气爽，是总裁似的指点江山，是医生似的救死扶伤，是农民似的播种希望，你很容易在学生眼中读到崇拜，45分钟的课堂足以让你神采飞扬。可当班主任，你会不自觉地给自己“找茬”，搬起石头砸自己的脚。这个没戴校徽，好个衣服没拉拉链，这周语数英考试安排，下周班干部会议，你就是个孙猴子，一身化作千万身，即使这样，你还常常背里挨人骂。所以也常常听到男女班主任们“河东狮吼”，个个都是顶尖高手，可就我这声带也只有羡慕妒嫉恨的份。想来也只能学学毓清师，施丝师，亚南师，莲莲师她们春风化雨，抽丝拨茧，以情动人，以理服人的教育方式，可这同样是场修行，甚至更难，是需要时间和智慧的，我做的仍相当蹩脚。

班主任工作事无巨细，确实烦琐。但如果我们以欣赏的眼光接受挑战，或许又是一种心境。清代学者张潮以看月来描述人生心灵的三种境界。第一种窗中看月，处处拘束，所见必少；第二种境界，庭中望月，从狭隘处走到庭院中望月，发现天地之大；最高境界是台上玩月，登上高台，欣赏月美。如果对待学生也能是台上玩月，那你也就成功了。

孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。这是一切兵法的核心。我想这也是一切学生工作的核心。何谓攻城？就是用武力征服它，好比学生做错事，劈头盖脸就是一顿骂，学生不服，接着骂，直到服帖，让学生学习也是强迫式的，以罚抄为利器。攻城之术在于以强胜弱，但有副作用，学生总会反抗，从长远看不利于学生良好人格的形式与健康发展，学生容易离心离德；其次，对班主任个人而言也是急火攻心，原本的一片爱心付诸东流，得不偿失。所以我们要学会攻心。攻心就要了解学生心理，也要控制自己的心理。很多时候，我们需要与学生“亲密接触”，遇到一些特殊的学生个案，离远远的教育可能就是隔靴搔痒，没有效果，我们需要走进学生心灵，在情感上赢得学生，我喜欢利用每周周记与学生进行心灵上的交流，效果不错。

四、抛砖引玉，利用故事引导学生。

借用专业上的优势，我喜欢用故事启发，引导学生，这一点尝试让我的班主任工作受益不少。

比如，这学期开学初，面对仅余下的121天，我给学生讲了一个西方寓言：一个国王每天思考三个最终级的哲学问题：在这个世界上什么人最重要？什么事最重要？什么时间最重要？所有大臣的回答都不能让国王满意，国王闷闷不乐。有一天，国王到民间微服私访，夜里寄宿在一个老头家。半夜被吵醒，原来是一个鲜血淋漓的人因被追杀而要借老人家躲躲。老头二话不说把这个藏起来。不久追兵来了，问老头有没有收留什么人。老头镇定地说没有。于是追兵走了，被追的人说了声谢谢也走了。第二天，国王问老头，为什么不怕惹祸上身？连名字也不问就让他走了。老头淡淡地说：在这个世界上，最重要的人就是眼下最需要帮助的人，最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下，一刻不能拖延。国王恍然大悟。通过故事，学生自然明了从当下开始，全力以赴，不能拖延，开学动员也就水到渠成了。

不仅是书中的故事，还有他们身边同学的老师的故事，我也喜欢用我自己的观察与体验与学生交流。像鸿江转来的学生郭发群，她会在校运会上因摔倒把衣服弄脏怕妈妈担心，让我同意她向同学先借件校服，并先回宿舍洗干净校服的故事；像是班上协调能力较差的学生苏承烽他总是把卫生做得最到位的故事片；像是婉惠老师去年腆着故事，多次因静脉曲张压迫神经却没有落下一节课的故事……我能感觉到从这些正面的形象中孩子们感受到了正能量，得到了正牵引。

最后我想套用谢毓源老师的那句话：我们要把安中的工产主义事业进行到义。用我们的专来知识镇住学生，用我们的爱与责任赢得学生。也借此机会，感谢全体支持初三年五班工作的所有老师们，谢谢！

篇4：教学主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！今天我们在这里召开全校性家长会。首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间前来参加会的家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢！同时，也恳请大家对学校管理、教育、教学、学校领导、教师等方面提出宝贵意见！

一、学校概况：

我校现有教师16人，其中党员8人，大专文凭15人。学校设有6个教学班，下设一个学前班，在校学生178名，学前儿童40名。学区内适龄儿童入学率为100%，在校生巩固率100%，毕业率100%。近年来，学校教育教学质量不断提高，去年三、六年级的试卷拿到县里去统改，三、六年级期末检测成绩均荣获了县级三等奖。上学期考中，我校一年级语文数学期考成绩分别荣获镇级二等奖和三等奖。三年级语文、数学期考成绩分别荣获了镇级三等奖和二等奖，五年级语文和数学成绩均荣获了一等奖；六年级数学成绩荣获了镇级一等奖。在上学期期末检测中，全镇7所村小一至六年级的18名获奖学生中，我校有6名学生获奖，占获奖人数的三分之一。

二、简要介绍学校的管理。

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠定基础。本惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心有追求、有责任感的合格社会公民。

三、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间是在学校渡过，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，要关注孩子的成长与成才，应该毫不怀疑地主动与学校、老师进行交流与合作，应该尊重并信任老师，支持老师的工作，在孩子心目中树起老师的威信，时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在孩子的成长过程中，有着极其重要的意义，必须引起我们的高度重视。

下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：

1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。爱不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富。先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。只懂得物质上满足孩子的所谓爱，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

2、培养孩子可发展的资源。

（1）责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，作业是他的学习任务，不完成就不行，在家里做一定的家务劳动等等。

（2）懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有有规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论社会、集体、家庭，规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也才能分享生活的乐趣。

（3）理财教育。珍惜、理解父母的不易。父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会孩子珍惜现有的学习、生活环境，懂得感恩。曾有个孩子把自己家里的钱偷来和同学挥霍，买小食品等。这是没有做好理财教育的缘故。让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是人生取之不尽，用之不竭的源泉。

（4）培养孩子自觉完成家庭作业的习惯。孩子在学校学习的新知识，放学回家必须做一些练习进行巩固。如果回家没完成作业，那么当天的知识就没有得到巩固，知识不扎实，很快就会遗忘。第二天回到学校，老师又要教新知识了，孩子又要记忆新的内容，如此反复，这样越积越多，形成恶性循环，孩子的成绩自然下降。所以孩子的家庭作业，家长要鼓励、认真辅导孩子独立完成并督促检查，及时纠正做错的题目，包括一些朗读、背诵的作业。有促检查，及时纠正做错的题目，包括一些朗读、背诵的作业。有些家长可能会认为孩子的学习是老师的事，与家长无关，甚至在孩子面前评论老师，这不利于孩子的学习与成长。也有家长可能会说，我平时工作忙，没时间。是的，的确不错。但我们冷静地想一想，我们在忙什么？跟培养孩子相比哪个重要？我们认为孩子的培养是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。

（5）怎样看待孩子的考试成绩。期中考试结束了，孩子得多少分不重要，重要的是为什么得这些分？原因在哪儿？差距在哪儿？下一步如何提高？成绩好的，总结经验，鼓励孩子继续努力；成绩不好的，帮助他找问题，克服缺点，战胜困难，争取取得优异成绩。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使孩子健康成长

四、学校对家长提几点要求：

作为孩子的家长对学校要持积极的态度，你对学习重要性的承认，与学校老师间的合作，将为孩子在学校的成功奠定基础。

1、倾听孩子提出的问题，并与孩子展开讨论，注意他的情绪。

2、重视孩子在学校的成长与成绩。

3、对孩子做好的作业不断鼓励。

4、对孩子灌输一种强烈的道德意识。

5、帮助孩子建立解决问题的自信心。

6、对老师布置的作业、背诵及其他安排，要优先于看电视及其他消闲活动。

7、强调在家读书、玩耍及进餐要有规律，应有计划地利用时间。

8、要及时了解孩子完成作业及在校活动情况，必要时，对孩子完成家庭作业给予帮助。

9、有规律地与孩子进行谈话，并找机会扩大孩子的词汇量与多种句型的运用。

10、了解孩子在学习上的强项和弱项。

11、让孩子在家庭活动中把认真负责和严守时间的优点表现出来。

12、要孩子学会利用书籍、报纸和杂志。

13、在家里要为孩子安排一个安静的学习环境，并适当准备一些参考读物

尊敬的各位家长：我坚信，有了你们的积极配合，有了这支爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康成长。让咱们一起同心同德，为孩子美好未来共同努力。祝各班家长会圆满成功，同时更希望我们的家长朋友们，在未来的日子里，一如既往地配合和支持学校的工作，勤联系，多沟通，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。

祝各位家长生活愉快、家庭合美、工作顺利！我讲的不妥之处，敬请批评指正！再次感谢各位家长！

篇5：教学主任发言稿

尊敬的各位家长、校领导、老师，同学们：

大家上午好！我代表毛道中心学校全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持和配合。为大家对我校倾注的关心和支持表示衷心的感谢！更为大家对孩子的这份真诚的爱心表示谢意！

很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今天，我将和你们六年级家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。

一、思想、行为

一名教师要对多名学生关注，程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子！知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、拿手机到学校来听歌玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。

在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便丢纸屑，不吃零食的习惯……。良好的`习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！例如：按时作息，早晨我们要求7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子上课有充分的精力。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

二、再说说学生的安全问题

在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳洗冷水澡等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校。为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，不按时完成作业。每出现这种情况，家长朋友们是怎做的呢？我们的老师精力也有限，因此，希望我们家长多督促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗留，不到同学家留宿，按时完成作业，与老师配合，减轻老师一点负担吧，最后说说家长要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

三、不足之处

由于我校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难，这是我们不可否认的。一方面，我们农村的特殊原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有就是我校的同学绝大部分都是留守儿童，父母都不在身边，都是和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

四、几点建议，供大家参考

1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。

2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。

3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的成功与失败，对孩子来说，都是一笔财富，都是将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。

4、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

5、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这是典型的“瞎比较”。

6、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月；另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。

7、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐……获得情感的体验。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话：一切为了孩子，为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任任课老师和您进行沟通交流。

各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！谢谢大家！

篇6：家长会教学主任发言稿

尊敬的各位家长、校领导、老师，同学们：

一、思想、行为

因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、拿手机到学校来听歌玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。

良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！例如：按时作息，早晨我们要求7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子上课有充分的精力。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。

家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

二、再说说学生的安全问题

为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，不按时完成作业。每出现这种情况，家长朋友们是怎做的呢？我们的老师精力也有限，因此，希望我们家长多督促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗留，不到同学家留宿，按时完成作业，与老师配合，减轻老师一点负担吧，最后说说家长要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。

自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

三、不足之处

四、几点建议，供大家参考

2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。

6、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月;另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识;今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚;明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话：一切为了孩子，为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

篇7：街道主任发言稿

关于街道主任发言稿

今天我们花了近一天的时间举办了街道财政监督培训班，这既是新一届区人大常委会工作日程上的一项非常重要、非常有意义的工作，也是换届以后人大对财政如何有效监督的一项非常必要、非常及时的工作。在座许多同志和我一样，都是人大战线的一员新兵，对人大财政监督工作的程序和内容比较陌生，上午、下午我们分别听了区人大常委会财经工委、财政和审计部门的业务培训，感到启发不小，受益匪浅。下面结合我结合前一阶段在街道的调研学习和本次培训中的体会，讲三个方面的想法，我到人大时间不长，有些情况也不是很清楚，供各位参考。

一、充分肯定街道财政监督工作所取得的初步成绩

我区街道财政体制与其它城区不一样，我区的街道办事处财政为一级预算单位，通俗讲类似于一级政府，但又没有相应的.一级人民代表大会来监督，这点和乡镇不一样，但在如何加强对街道财政监督方面进行了有益的探索，归纳起来有三点：

工作制度逐步建立。区十二届人大常委会第二十一次会议审议通过的《关于加强街道财政监督的意见（试行）》（简称《试行意见》），是继20xx年区人大常委会出台关于加强乡镇人大财政监督工作的意见后，进一步健全了我区街道人大财政监督体系。20xx年区财政局为配合《试行意见》的贯彻实施，出台西财[20xx年1月区人大常委会出台《试行意见》后，各街道人大工委都先后有所行动，其中预算科目的调整审批工作基本全面开展，各街道办事处都按区人大常委会《试行意见》的要求，征求了街道人大工委意见并报区财政局审批。但因20xx年换届等多方面原因，年初预算安排、半年度预算执行情况、决算只有个别街道办事处按规定向街道人大工委报告并征求意见，这说明我们的监督工作在逐步的开展。

二、清醒认识街道财政监督工作中的困难和问题

我们正确估价当前的街道财政监督所取得的初步成绩，坚定信心，把握机遇，推进工作，但也必须清醒认识到街道人大工委在实际工作中的困难和问题。

（一）监督法律仍须突破。我国现行的国家大法还没有涉及街道人大工委的概念，我区人大常委会是根据《地方组织法》第五十三条 “常务委员会根据工作需要，设立办事机构和其他工作机构”的规定来设立街道人大工委。而街道人大工委开展工作的依据是杭州市第十届人大常委会第二十五会议通过的《杭州市区、县（市）人民代表大会常务委员会街道工作委员会工作办法》第五条第三款规定：“人大街道工委组织本辖区的区、（县）市人大代表听取汇报、提出意见建议。”所以省级以上的法律对街道设立人大机构也不是很明确。最近出台的《监督法》只涉及全国人大常委会及地方各级人大常委会如何行使监督职权，但对街道人大工委是否有监督职权并没有规定，这些问题仍需要我们在工作中继续进行积极探索。

（二）监督意识仍须提高。一是人大自身的监督意识要提高。我到人大来，有一个体会，就是管的人少了，许多事情需要自己动手，想必各街道人大工委也一样，除了主任和副主任外，就是一名兼职的人大联络员，手边没有其他的人好抓。大家不免要想，人少可以少做事，多一事不如少一事，反正已退二线了，这种想法要克服，有所作为才能有所地位。二是街道办事处接受监督的意识要提高。今天培训没有邀请街道办事处领导，现在街道办事处工作很忙，有时人大提出一些财政监督的事情，个别人大意识不强的领导感到很烦，认为人大要事情，加上街道人大工委财政经济组成员大多是兼职的，有些还不是公务员，个别街道领导担心有些事情如预决算传到外面影响不好。以上两点都与民主政治、阳光财政建设背道而驰的，需要在工作中加以克服。

（三）监督工作仍须深化。街道相对于乡镇人大财政监督来说，街道财政监督开展有二个方面需要深化。一是有些街道没有成立财政经济组，没有开展预决算评议工作；二是有些街道工作开展形式大于实质，比如预算调整审批大多是事后补办手续的，街道人大工委听取预决算报告后，提出整改的意见建议不多，书面存档的报告文本比较少。

三、进一步扎实推进街道财政监督工作

（一）进一步提高思想认识。提高思想认识是做好街道财政监督的保证。街道人大工委要加强对街道财政监督工作的领导，主动争取街道党工委的重视和街道办事处的支持。街道财政工作及人大的相关监督看似财政问题和财政监督问题，事实上与政治密切相关，因为只有经济民主才能促进政治民主，这也是当前构建社会主义和谐社会的客观要求。

（二）进一步加强业务学习。按照学有所用的原则，坚持有所学，学以致用。目前已是第二季度，大家抓紧时间，学习《地方组织法》、《预算法》、《审计法》和《杭州市区、县（市）人民代表大会常务委员会街道工作委员会工作办法》、区人大常委会《试行意见》等内容，认真做好本街道办事处半年度预算执行情况的评议工作。同时结合日常工作，也要积极向上级人大和区财政、审计部门专业人员学习、请教，区有关职能部门也要积极组织开展各类专业培训与交流活动。另一方面，街道人大工委要进一步增强履职意识，加强工作调研，掌握第一手资料，切实承担起职责。

（三）进一步深化监督工作。一是建立健全组织机构。健全组织、配好人员是做好街道财政监督的前提。各街道人大工委要选配好财政经济组成员，将一些责任心强、具有一定财政专业知识的人大代表充实进来，提高开展工作的针对性和有效性。二是进一步全面贯彻实施《试行意见》。结合各街道办事处的财政经济实际，街道人大工委应从财政收入、支出、预算管理等三方面确定开展工作的重点，提出意见和建议。三是进一步规范文本格式。这项工作建议区财政局继续规范一下街道办事处预决算、预算执行情况的报告文本，便于街道人大工委开展工作。

同志们，一年之计在于春，今天我们在开展街道财政监督工作上又开了一好头，希望同志们以本次培训为契机，加强学习、狠抓落实，强化监督，将我区的街道财政监督工作进一步推向深入，切实履行监督职能，为我区“大力发展三大经济，全面构建和谐社会，建设生活品质之区”作出我们应有的贡献。

篇8：毕业典礼主任发言稿

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

上午好！

怀着向往、激情和眷恋，今天我们全体高三师生欢聚一堂，在这里隆重举行XX中学20XX届毕业典礼。我很荣幸代表高三年级全体教师向经过三年努力学习并最终圆满完成高中学业的九百多名同学表示最热烈的祝贺！

岁月无痕，时光飞逝。高中的日子转眼即将成为生命中的一段记忆。三年前，是缘分让我们相聚在XX中中；三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，XX中中的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了

知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志！三年后，是追求让你们即将告别母校。是XX中中为我们搭建了一个相聚的平台，是XX中中为你们提供了良好的学习环境。三年里，你们见证了XX中中的发展与繁荣；三年后，你们将继续践行着XX中中的希冀与期待。

时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。

同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们偶尔的贪玩、调皮，这些，我们都无法忘怀。三年来，为了同学们有个好的学习环境，作为老师的我们对你们的要求十分严格甚至苛刻，我们惩罚过许多同学，但请同学们记住：不以规矩不成方圆和爱之深、责之切的道理，老师们不管是和风细雨般的教诲，还是声色俱厉的训斥，都是希望你们能更顺利的抵达理想的彼岸，在此我也向同学们表达深深的歉意。

流走的是岁月，流不走的是深深的记忆！

三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心

同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽然很累，但无怨无悔！我们虽然很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它注定都是你生命中最美的岁月。

同学们，再过几天，你们就要离开母校展翅高飞，在前进的道路上，你们也许还会面对更多的疑问、更多的艰辛、更多的磨难、更多的坎坷。请你们记住，母校的老师们永远是你们坚强的后盾，母校大门随时向你们敞开。

最后祝愿同学们超越自己，决胜高考，金榜题名！

谢谢大家！

篇9：毕业典礼主任发言稿

尊敬的领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

此时此刻，重温同学们三年来走过的心路旅程，看着大家的成长变化，仿佛时光一下子回到了三年前。三年前，就在这里，我们相识；今天，还在这里，我们却要说再见。对自己的辛勤付出，换来同学们的进步和快乐成长，作为教师的我无怨无悔。能与大家共同分享成长的快乐，也必将成为我终生难得的精神财富。

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分；但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治XX中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，长治

XX中永远是你们前进的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的XX中慰和骄傲！欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的

师生情怀。老师期待你们回家的脚步，期待你们把长治XX中自强不息、勇于进取的精神传播出去，更祝福你们灿烂的明天！

篇10：教导主任发言稿

尊敬的家长朋友们：

大家好！非常感谢你们抽出时间，来参加本次家长会，

我叫，是学校教导主任，本期分管学校教育教学，德育、体育工作。

在此，我代表学校教导处、德育处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最真心的感谢！今天，借此机会让各位家长了解我校教育教学，德育、体育工作情况，并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。

一、教育教学

1、教师情况：在校教师人，常年战斗在教学一线的骨干教师，责任性强，业务能力优秀。能够做到爱生如子，举例：刘安高老师每天很早到校；在办公室、教师随时可以看见在单独辅导学生。

2、学生情况：

3、成绩情况：通过第一学月和半期检测。各班均在学区前茅，其中3、5年级连续获得学区第一。

4、特殊教育：随班就读人员，送教上门：王辉、赵中武老师，王诗琪，王慧清

二、学校德育工作情况

设有少先队，由大队辅导员老师负责，

取得的成绩

1、加强师德师风建设，全面提高教师自身素质。

目前我校现有在职教师13人，教师队伍稳定、整体素质高，全体教师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展教育教学工作。学校随时加强师德师风学习，在我校绝对没有体罚、变相体罚，收受家长财物，有偿补课等教师师德师风问题。

2、扎实开展各项活动，活动育人效果明显。

(1)、以文明班级、文明寝室创建，以争当“优秀学生” 、“文明标兵”为主要内容，开展学生养成教育。学校每周都要开展文明班级和文明寝室的评选，在全校集会上对学生中的好人好事及文明礼貌先进事迹进行通报表扬。用奋勇争先的氛围和身边的榜样切实有效的培养每位学生良好的行为习惯。

(2)、以升旗活动为阵地，开展德育教育。学校每周一都要举行升旗仪式，升旗过后由一位老师进行国旗下讲话。

(4)、利用平台开展多种形式的教育活动。如：六年级维思思同学书写征文《我为祖国点个赞》，改革开放40周年活动等。

（5）、开展全校禁零食活动净化校园环境。本期学校规定严禁将任何零食及玩具带入校园（五、六年级住校生可以带牛奶、水果），同时倡议所有学生平时在校外也不要购买和食用如辣条或色素勾兑的饮料等垃圾食品。这项规定一方面保护了学生的身体健康成长，二方面彻底净化的校园环境。在这里，我也建议我们所有的家长坚决不要让自己的子女食用垃圾食品。

三、需要说明的几个问题

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育培养责任是推脱不掉的。

2、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育，不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对

学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才有的可能连人也成不了。

3、关于孩子的生活问题。一是对学校工作的不理解，如国家实行的营养午餐工程，个别家长反映自已的孩子吃不管要学校给个说法等。二是溺爱孩子，现在生活水平提高了，家长多给孩一点钱，这本身没什么对与不对，关鍵在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食吃得满地糖纸、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子;再就是玩，特别是部分男孩子尽买一些与学习无关的物品并偷偷带到学校，对学习和安全都造成一定的影响。

四、对家庭教育的几点意见

1、给孩子以智爱而不是溺爱

什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是全面的关心，尤其是关注孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关注孩子的表面需要。那么，我们该怎样做?首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要

的责任。关爱不仅要关注孩子的物质需要，更重要的应该关注孩子精神世界的需要。不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面

2、培养孩子可发展的资源

(1)、责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自已应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等

(2)、懂得关爱他人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。

(3)、善良教育。教育孩子做人要有同情心，懂得关爱，这是助他们人生走向成功的重要素。

(4)、良好的心态、学会感恩。要培养孩子乐观豁达的良好心态，会感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会孩子珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。(感恩父母、感恩社会、感恩他人…)

(5)、规则意识和秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣

(6)、让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，自主学习的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

3、正确看待学生的成绩

俗话说“十个指头有长短”，每个孩子都有自已的长处与不足，我们要应势利导，使孩子的潜能得到最大的发挥。其次，我们要能调整自已的心态，既不可对孩子放任自流，也不能对孩子期望太高，施加太大的压力。我们要尊重孩子，多鼓励孩子，多与孩子沟通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺伤孩子的自尊，使他丧失信心。要多与学校老师沟通，密切配合，共同关注孩子的成长。

4、重视孩子的思想品德的教育和行为习惯的养成，自私自利、以自我为中心、我行我素、不遵守纪律、争强好胜、和同学有个小摩擦、都要争个上风、不注意勤俭节约、花钱大手大脚、经常说谎等，这些问题看超来是小问题，但如果我们不予以及时帮助，使之改正，长此以往，将会影响孩子的性格发展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我们家长要和老师密切联系，不能忽视对孩子的道德品质的教育、是要学会欣赏自已的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自已能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自已也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时侯一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力;家庭教育是绝不可少的，望家长重视。一所学校要发展和生存，必须有家长们的理解与支持，家庭教育和学校教育的目的最终是一致的，都希望把孩子培养成才。所以各位家长经常来学校走一走，看一看，多关心一下孩子的学习情况。多关心孩子的安全和健康。关注孩子的发展趋势和动向，做到及时发现，及时与学校取得联系，以便对其进行及时合理的教育，共同为学生营造一个温馨、健康、积极向上的学习氛围，让孩子们明德启智，筑牢基础，成就辉煌人生!

最后，祝各位家长生活愉快、家庭幸福、事业顺利!再次感谢各位家长的光临!谢谢!

篇11：妇女主任发言稿

各位妇女同胞们、同志们：

大家好！

寒冬已经过去，生机盎然的春天悄然飘至。至此第xxx个“三八”妇女节即将到来之际，我们社区广大妇女同志聚集在这里举行拔河比赛，共庆自己的节日。

首先，请允许我代表社区党总支向各位女同胞们致以节日的问候，向为社区的经济建设作出贡献的'所有女同志致以诚挚的谢意！过去的一年里，社区妇联在上级党委的正确领导下，在上级妇联的指导下，与时俱进，开拓创新，求真务实，带领社区广大妇女以前所未有的热情积极投身到社区的三个文明建设中，发挥了重要作用，为社区的经济发展、社会和谐做出了很大的贡献，充分展示了蓬勃向上的精神风貌。社区的工作得到稳步推进，取得了可喜的成绩，这是全体干部职工共同努力的结果，更得力于社区全体女同志辛勤的工作。在此，我代表社区全体干部职工对你们的付出表示衷心的感谢！

20xx年是推进和谐社区建设的关键之年，这对我们的工作提出了更新更高的要求，妇女工作面临的任务更加艰巨。新的目标和任务，为广大妇女展示风采、施展才华提供了广阔的舞台。希望广大妇女干部群众要把握机遇，认清使命，不断提高自身的综合素质，踊跃投身到社区的三个文明建设中，创造更加优异的成绩，为社区经济发展做出更大的贡献！

最后，祝所有的女同胞们节日愉快！家庭幸福！事业顺心！万事如意！预祝本次拔河比赛取得圆满成功！

谢谢大家！

篇12：教导主任发言稿

尊敬的各位家长、老师们、同学们：

大家好！

今天，各位家长能在百忙中参加这次家长会，充分说明了大家对孩子的关心，对教育的重视，对我校工作的支持，在此，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天，在这里，我想与各位家长交流几个问题，不妥之处请大家批评指正！

可是，近年来我校成绩不够理想，不能满足福田人民的希望，究其原因，主要是学校管理存在一定的漏洞，导致质量下滑，生源流失严重。

为了改变学校目前的现状，不断提升学校的教育质量，我校新的领导班子经过深入的调研，提出了“一年打基础，两年上台阶，三年见成效”的近期发展目标。同时，我们通过以下几个方面加强教学常规管理，提高教学质量，从而实现这个目标：

1、加大对教师的奖惩力度和福利待遇，激发教师的积极性和主动性。本学期，在董校长的指导下，我校制定了和，逐步形成了“多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒”的激励机制和约束机制，使教师充分发挥自己的主观能动性和积极性，全身心的投入到教学中，进而提高我校的教学质量。

2、实施“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，提高课堂教学效果。这种课堂教学模式既能调动学生学习的主动性，培养学生自主学习的能力，又能增强学生合作学习的效果和自信心，使课堂教学效果不断提升。

3、加强教学管理，努力提升教学质量。本学期，我校通过四个方面进行教学管理，其一，积极开展听评课活动，让同学科老师在听评课中互相学习，共同提高，从而提升教师的教学水平。其二，我校要求每位领导每周推门听课至少2节课，并及时与授课老师沟通，提出老师授课的优点，指出老师授课存在的问题，帮助老师提升和成长。截止目前，已经对8名老师进行了随堂听课，发现了不少老师在教学工作上兢兢业业，也发现了个别老师的一些不足，并及时与老师们反馈，制定了整改措施，以后我们还要开展示范课、趣味课、名师课等活动，使我校教师的课堂教学水平有一个质的飞跃。其三，安排专人每天调研每位教师的课堂教学、知识落实、作业布置与批改、辅导学生等方面的情况，并及时地反馈给老师，促使老师不断改进，提高教学效果。其四，我们每月进行一次学生常规检查，并对每次检查的结果进行认真分析，详细掌握每个学生的特点，针对每个学生的特点，我们因材施教，不断地激发学生的潜能，促进学生全面发展。

我相信，我们通过以上措施，一定能够实现我校的“一年打基础，两年上台阶，三年见成效”的近期发展目标，给福田人民交一份满意的答卷。

家长朋友们，孩子是你们的希望，也是我们的骄傲。因此，孩子的教育离不开你们的付出，学校的各项工作离不开你们的支持。为了孩子的未来，我在这里向各位家长提出几点建议，供大家参考：

1、对孩子要严格教育和管理。实践证明，家长对孩子严格管理，配合学校，帮助孩子养成良好的行为习惯和正确的人生态度，对孩子的健康成长起着决定性的作用。相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。家长朋友，请相信，如果您不放弃对孩子的教育和管理，您的孩子一定是可造之才！

2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。尤其是双休日或节假日，要严格管理孩子，督促孩子按时完成家庭作业，同时，也写上您对老师或学校的合理化建议。

3、为孩子营造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，缺少关爱，矛盾复杂的家庭是无法教育好孩子的。

4、经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解孩子在学校各方面的表现，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

5、孩子在家时，要让孩子做到自己的事情自己干，并做一些力所能及的家务活，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感和正确的劳动观念。

6、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际，挫伤孩子幼小的心灵。

7、要支持孩子买一些力所能及的课外书。让孩子们对知识进行巩固，这个学期是孩子们在初中阶段最后一个学期，时间紧，任务重，原来基础不怎么好，这个时候孩子们就需要一些复习书来充实。我们学校有这个打算，只要家长朋友们支持，即将联系书店购买复习资料。你要相信学校，家长是为了孩子，我们和你一样也是为了孩子。

8、面临毕业，外面招生的学校会陆续招生，这个时候我们的家长一定要擦亮眼睛，不要相信那个海阔天空的宣传，不要盲目相信招生的人员。历届个别学生及家长就是没有听取学校老师的意见，把自己的孩子送到一些非法的学校就读，结果去了没几天或几个月就回来了，这样不仅浪费了家长们的金钱，更浪费了孩子们美好的青春，甚至给孩子们心灵造成了巨大的伤害，凡是学校没有宣传的学校不要去读，送孩子去的时候咨询一下班主任老师。

家长朋友们，昨天，因为孩子――在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标――把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话：一切为了孩子，为了一切的孩子。家长朋友们，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

最后，祝各位家长身体健康，万事如意，家庭幸福！

谢谢大家！

篇13：毕业典礼主任发言稿

尊敬的高校长,各位主任,尊敬的家长,老师以及教职员工,亲爱的同学们:

大家好!

此刻,我们在这里隆重聚会,为20XX届初中毕业生举行毕业典礼,在此,我代表初中教导处以及你们的全体老师,向你们表示祝贺,祝贺你们顺利完成初中学业,祝贺你们度过了一段奋发燃情的岁月.

亲爱的同学们,你们初次踏入石竹学校时的情景,仿佛就发生在昨天.

三年前,你们怀着对知识的渴求,对人生的美好向往,来到石竹这所环境优美,学风纯正的校园,开始了紧张,充实,忙碌而富有意义的求学历程.三年里,你们用心灵体味着成长的滋味,用生命演绎着自己的精彩!

701到801再到901的3年,九年级一班的同学们,你们长大了,你们变了,变得遵守纪律,团结友爱,热爱学习,拼命的汲取知识的养分,一千多个日子里你们由幼稚走向成熟,由单纯走向理智!你们班成为了“优秀班集体”!这是一个令人欣慰的班级.

九二班三年来班级氛围和睦,师生关系融洽.运动是你们的特点,特别是在运动会以及篮球比赛中表现优异,没有班级能与你们班匹敌.作为平行班级你们培养了蔡澄萱,钟菲这样的学习尖子极其难能可贵.

由18位男同学18位女同学组成的九三班是一个团结奋进,充满朝气与活力的班集体.仁,义,礼,智,信,比,学,赶,帮,超是他们的精神写照.社会实践活动,艺术节,体育节等各类活动,都留下了同学们龙腾虎跃的身影,他们能唱!,能说,能做.在这个产生快乐的大熔炉里,描绘了非常多的感动,记载了非常多的辉煌:全国中学生数理化学科能力竞赛中,20多人次获得省级一二三等奖;2名同学获得国家级三等奖;此外东莞市地理小博士,东莞市书信活动,古筝比赛纷纷获奖,特别:你们培养了像黄志伟这样的市级三好学生,培养了象张柱荣,汪佳,何采新,张环宇等等一些优秀毕业生,他们的未来一定灿烂辉煌.

四班一直以来都是一个充满自信与活力的大家庭,“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,在班主任张老师的带领下,同学们自强不息,奋勇向前,志存高远;班风好,学风浓,纪律严明.三年来,各次大小考试综合成绩都名列平行班首位,涌现出像陈文浩,刘盛标等一批学习成绩优异的同学.而在学校组织的各项大型活动中都取得了骄人的成绩,他们是名副其实的“精神文明班级”.

同学们:三年来你们从懵懂走向成熟,由顽皮走向规矩,迷惘走向睿智,由浮躁走向沉稳……你们学会了求知,学会了合作,学会了共处,学会了做人做事.你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌,编织了温馨绚烂的初中生活.

你们勤奋努力,追求进步,你们以成竹在胸的姿态迎接生活的各种考验.你们用自己的行动解读我们的校训:崇本尚德,兼善天下.你们有太多的难忘经历,它们都将一一成为我们记忆深处的珍藏品.

你们的这些成长,你们所取得的成绩是学校是学校老师培育的结果,更是同学们勤奋努力的结晶;是你们的荣耀,更是母校的荣光!学校领导,老师都为你们的成长感到由衷的高兴,同时也为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而自豪.祝贺你们!也祝贺我们大家.

曾记否一个个不眠之夜,老师们在为你们的成长筹划谋想殚精竭虑:你们一个小小的失误,都让老师们不断的追问探究;你们的每一次成功,都让老师们无限喜悦.

篇14：教导主任发言稿

尊敬的中心校领导、各位老师：

大家下午好！

本年度本人担任xx小学教导主任，并担任四、六年级数学教学。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将教导处工作向领导和各位老师汇报如下：

一、教育教学工作：

本人能牢固树立以人为本的思想，在教学过程中与各教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，转变教学观念，大胆改革，全面实施“高效课堂”“餐桌式”教学模式，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力的提高。加强家校联系，对于学习习惯较差的学生、作业经常不做的学生以及学困生，都与其父母进行了沟通，取得了良好效果。

二、管理工作：

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任。

(一)学籍管理工作：

1、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，开学初，组织班主任认真填写注册表，掌握学生的人数变动情况，学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍录入工作。

2、为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

（二）教学常规管理：

1、精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。

2、每月对教学工作进行两次检查，检查包括：备课、听课、作业、教学反思等,及时反馈给教师，并为学校考评教师提供依据。

（三）日常工作：

1、我校教师少，课程的安排难度大，所以自己率先担重担，并对所有教师的工作重新作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课程表。

2、积极安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训活动。

3、做好单元检测工作，召开开学典礼，对全校师生进行表彰。

4、完成了学生体质健康、教育信息化的填报工作。

(四) 业务学习工作：

1、安排好教师参加学校组织的教研工作，以提高教师的教育教学水平。组织开展互听互评常规听课、教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。

2、狠抓课堂教学改革，组织教师学习“高效课堂”的先进理念，本学期我校所有班级全部采用“餐桌式”教学模式，虽然学生人数少，小组活动展开困难，但课堂气氛、师生互动比以往有明显提高。

3、外出观摩学习，夯实基本功

虽然教师少，教学任务重，但每次只要有外出观摩学习的机会，我校都积极组织教师去参加，通过学习，提高教师对“高效课堂”的认识，不再抱怨频繁的教学改革，基本上掌握了模式的一些步骤和教学方法，汲取了优秀教师教学精髓，灵活运用到自己的课堂教学中。

4、开展课题活动，提高课堂教学水平

我校为了让每个教师尽快的成长起来，熟练运用新教学模式，有驾驭课堂的能力，在中心校多次的亲临指导后，多次开展了课题活动实践和研讨活动。教师学生的兴趣很高，大部分教师已经熟练掌握了一定方法。但是要想让每位老师真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师，我们的教师还要不断的学习、探索，对课堂教学方式方法的改革进行反思研究，争取把“高效课堂”全面的推广实施，提高教育教学质量。

三、存在的不足及整改措施

存在的`不足：

1、各学科的单元检测成绩不容乐观。个别学科及格率、优秀率比较低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严，与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系。

2、课堂教学创新意识不强，课改的理念不更新，真正属于自己独到的东西不多。

3、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

4、教师人数少，教学任务繁重，用于教研的时间和精力有限。

整改措施：

1、加强教学常规的管理。尤其要抓好各年级教学管理（含业务学习、备课、听课、作业的检查、各类计划总结以及教研资料）的检查，并作为年终考核的重要依据。

2、充分利用教师教学用书，组织教师深入钻研教材，认真研究教学方法，根据学情设计出科学、适用的备课。

3、加大教研活动力度，开辟固定的时间进行教研活动，不断探索新的教学模式和教学方法。

4、加大检查性听课的力度，进一步规范课堂教学行为，不断提高课堂效益。

四、对中心校的需求

1、教师的教学任务繁重，希望中心校能增调教师。

2、希望中心校多安排一些教学观摩课。

总之，今后的工作，还任重而道远，我将严格要求自己，是自己在思想上，教学中，管理上更趋完善，加强同中心校的联系，向领导和各位同仁学习，改进方法，扎实努力工作，争取以人为本，实事求是，走群众路线，为教育事业尽一份微薄之力。

xxx

20xx年xx月xx日

篇15：妇联主任发言稿

亲爱的姐妹们，大家下午好！

三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种美好希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节。在这生机盎然的季节里，“三八”国际劳动妇女节101周年已经来到我们身边，今天我们学校全体女教职工在这里欢聚一堂，庆祝我们自己的节日。在此请允许我代表学校妇联感谢学校党工委、校长室对妇联工作的一贯支持和热心指导。向各位女教职工致以节日的真诚问候和诚挚谢意。

我们板中的每一位女教职工，在家里我们是父母公婆孝顺善良的女儿，是丈夫温柔贤惠的妻子，是儿女贴心依恋的母亲；在学校，我们是学生可亲可敬的老师，是同事眼中能干、知性、有才气、有智慧、令人敬重的好姐妹，是学校发展不可或缺的骨干和脊梁；在社会我们是遵纪守法、乐于助人、无私奉献的好公民。妇女能顶半边天，在我们这样一所拥有近百年历史的品牌学校，板中的发展，有我们的喜悦，也有我们的烦恼，有我们的汗水和泪水，也有我们的辛劳和心血。

时代在前进，事业在发展。女同胞们在今后的工作中必将更加出色的发挥自身优势，为我校再添更加光辉灿烂的花环。为了学校更好更快发展的共同愿望使我们的手牵得很紧，共同的祝福使我们的心靠得很近，共同的节日更使我们心手相连。没有最好，只有更好，学校要在新的发展大潮中立于不败之地，要向知名品牌学校迈进，还需要我们继续不懈地努力，我希望大家能为学校的发展再创伟业，再立新功。

最后，我衷心地祝愿我们全体女教职工青春永驻，生活幸福，家庭美满。生命之花永远绚丽多姿，事业之树永远青翠茂盛。

谢谢大家！

篇16：妇联主任发言稿

亲爱的女性同胞们：

今天是公元二零壹零年农历三月八号，首先请允许我代表××向各位女教职员工道一声：节日好!

谁能告诉我在银河一粟的地球上,从古到今有多少伟大的女性?谁能告知我,我们拥有965万平方公里国土的祖国日益繁荣和强大,各条战线欣欣向荣的景象,这里没有女性洒下的汗水和心血?

翻开历史的史册，从古希腊神话中的智慧女神雅典娜到中国古代的黄道婆;从曾两次获得诺贝尔奖金的居理夫人到新中国第一个女博士徐功巧,从十九世纪英国女诗人勃郎宁夫人到南宋的李清照、当今的冰心;从拉丁美洲第一个靠自学获得知识并荣获诺贝尔奖的著名女诗人加夫里埃拉.米斯特拉尔到身患病魔却奋发攻书的“当代保尔”张海迪。这数不胜数、无穷无尽的女性，为了争取妇女的解放勇敢地斗争。而众所周知，三八国际妇女节正是为了纪念世界各国劳动妇女为争取和平民-主、妇女解放而斗争的节日。在这神圣的一天，我情不自禁地想要赞颂她们，这些伟大的女人。

在又一个“三八”节来临之际，除了她们，我想到了母亲。有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索娶享用，却不要你任何的回报。这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!

母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌这些伟大的女性;我不是学者，不能用深邃的思想思考这些伟大的生命;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏这些伟大的精神。然而，我是一个××——我要用最真挚的话语赞扬这些伟大的女人，全世界所有自立自爱自强的`女人们!节日快乐!

篇17：家委会主任发言稿

尊敬的学校领导，各位老师、家长朋友们：

大家好!

我是高几几班张洁的爸爸，承蒙学校领导的厚爱以及各位家长的信任，我非常荣幸地当选为本届家长委员会主任。在此，请允许我向学校领导、各位老师及家长朋友们致以深深的敬意和衷心的感谢!尽管我能力有限，但为了学校科学发展、孩子健康成长，我还是带着一份喜悦，揣着一份感激，责无旁贷地接下了这份神圣的使命。

今天与大家进行关于孩子学习交流这一会议。首先我要感谢学校为我们设立了这样一个平台，让我可以从学习中收获一些教育孩子的经验，同时也要感谢班主任老师对我的信任。

一直以来我觉得自己并不是合格的家长，有很多方面还做的不够好;我的孩子到目前的表现也不算突出。所以在大家面前我想与其说经验交流，倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。从孩子上学时我就认识到家庭教育是实施学校教育的基础和延续，只有家校互动，才能更有利教育孩子健康成长。要时刻关心、了解孩子在校的表现。学习的态度是否端正?能否按时完成每项作业?

关于孩子的学习，我个人认为:首先是重视孩子的“健康”，这里的“健康”不仅是指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，使孩子思想、道德、品质、科学、文化素质和健康素质不断得到提高。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，要多理解，多鼓励，少批评，不指责。

给孩子创造一个良好的家庭学习环境，孩子学习时我们最好不要看电视、玩电脑。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

在全面实施素质教育的今天，为“让学生获得优质教育”，传承“得天下英才而教之”的优良师德，为了孩子的未来，我们有责任有义务承担好这份光荣的任务，携手将“家长委员会”打造成莒县二中教育教学工作的“智囊团”，充分发挥桥梁纽带作用。共同维护学校形象，大力宣传学校品牌，努力提高学校的公信度，使我们的学校更具活力和人文精神。

俗话说:“十年树木，百年树人”。教育培养孩子，是一个系统而复杂的过程，单靠一方面力量，难以取得良好的教育效果，必须家庭、学校、社会等各方面力量通力合作。而家庭和学校又是孩子健康成长的两方课堂。只有把这两个课堂很好的结合起来，我们才能够更好的了解孩子，更好地为他们提供一些帮助。因此，借助家长委员会这个平台，在座的每位家长都要发挥上传下达的作用，对于家长向学校提出的建议、想法和要求及时向学校反馈，协助学校找出相应的解决办法;对于学校向家长提出的目标要求和任务，我们要表示全力支持和配合，并通过多种渠道和方式传递给其他家长。必要时，我们家委会还应代表学校提出合理要求，做出必要决策，以引起家长的共鸣和支持，让孩子们得到家长与学校的双重关注，从而更有利于他们的成长与发展。

请老师们放心，我们家长委员会将秉承“督导、帮助、反馈、建议”的工作方针，尽力做好这项工作。在此，我本人也代表学生家长做个表态:作为代表，我将积极与大家沟通，交流，积极为委员会工作当好后勤部长;为共同做好学校教育工作出谋献策，以尽绵薄之力。我们坚信，在学校的正确领导和家长委员会的通力协作下，将会满载着无数家庭的希望，承载着无数学子的幸福，驶上胜利的彼岸!

我们做家长的应当肩负起教育的重任，在家庭教育中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份贡献。最后向全校领导，老师们和家长们致以崇高的敬意和衷心的祝福！

谢谢大家!不当之处，请多批评!

篇18：家委会主任发言稿

尊敬的三中领导、老师、各位家长朋友：

大家下午好！

首先感谢大家的信任，再次推举我为丰润三中家委会主任，能为学校、家长、孩子们做一点工作，我深感荣幸和自豪。

各位家长，我们都怀着对丰润三中的无比信任共同选择了这所当之无愧的唐山市名校，我们欣慰地看到，丰润三中遵循“责任成就幸福人生”的办学理念，在严格、精细管理的同时为孩子们搭建茁壮成长的平台，我们的孩子在三中领导教师的爱心陪伴下懂感恩、守规矩、知奋进的良好品质日益凸显，我们要感谢领导、老师的辛勤付出。

今天，丰润三中20xx-20xx学年度家长委员会成立，再次构建了一个更加坚固的连接学校、家庭和社会的桥梁。我想，一个好的家长委员会，应该成为学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，更应该是学校教育教学工作的助力者。我们全体委员有责任有义务承担好这份光荣的职责。回顾过去，我们家长委员会直接参与了20xx年丰润三中初春时节大型团体操“不忘初心，继续前进”和暑假前大型诗歌暨才艺展示会的组织、演出及八年级、九年级学生校服订购工作，我们看到了三中领导、老师的务实和担当，更体会到学校和家委会的精诚合作会让各项工作更加顺畅、完美。

在此，我作为新一届家委会主任代表所有委员郑重承诺：

1、大力配合、强力支持学校的各项工作，尽我们所能，为三中跨越发展出力。

2、加深和领导、老师的密切交流，传递家长的心声，增进互相的理解，积极为学校教育教学管理提出合理化建议。

3、加强我们自身的学习，做好孩子的榜样。我们的知识充盈了，素养更棒了，对孩子们的帮助、对学校的支持会更大，我们的凝聚力才更强。

各位三中领导、家长朋友，作为家委会主任，我一定不辜负大家的信赖，极尽自己的绵薄之力，和大家携手前行，为三中的美好明天共同奋斗，谢谢大家！

篇19：主任开会发言稿

同志们：

大家好！今天我来给大家做一次开会讲话。

在新形势下，改革与发展是这个新时代的必然要求，办公室工作必须密切关注大局工作，及时执行职务，与时俱进，迎接挑战，努力创造高水平的工作。

大家可以从这两点着手。

一、明确职责

办公室是领导机关的核心，无论是在革命时期还是在建设时期，都是如此，这是其他部门不能替代的重要位置。

办公室负责日常综合管理，是生态系统结构连接和个人联系的桥梁、是协调系统工作环节之间的关系，是上传发布，确保正常运行的关键。

总的来说，就是要发挥出三个作用：一个是助理角色、二是监督检查职能、三是协调整合。对于这三个作用，也是我日常工作中亲身经历的重点环节。

办公室的具体职责是什么？即“三办”，即办文、办会、办事。办公室拥有着重要作用，特别是助理的作用，主要体现在处理文件、会议和事务的过程中。

这些事情对于办公室人员来说是一项重要的基本技能，三大服务更是缺一不可。具有相互联系、相互补充、不可分割的意义。最关键的一点是，要以为人民服务为最终目标。

办公室的工作模式，要与时俱进，实现“三个转变”，即工作的转换功能，工作模式的转变，以及工作作风的转变。只有实施“三个转变”，才能更好地实现为人民服务。

二、严谨求实

“诚实、勤勉、务实、高效”是深化改革、扩大开放、建立社会主义市场经济新形势下应该遵守的基本要求。

所以办公室的职责就充满了综合性、严密性。不仅在工作质量和效率上要体现这个现代办公室管理概念，还要用突出它的基本标准。

我的发言结束，谢谢大家。

篇20：家委会主任发言稿

我很荣幸获得“家委会工作突出贡献奖”荣誉称号并在这里发表感言。这次获奖，我很感谢老师平时对我孩子的教导以及同学们对我孩子的帮助。当然，如果只靠老师和同学的帮助是远远不够的，更要靠自己的不断努力，不断的学习，使自己在原先的基础上一点的进步。在平常生活中，遇到问题应首先自己静下心来认真的思考，实在不明白时再向别人请教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。“知之为知之，不知为不知，是知也”。所以在请教别人时不要不好意思，要敢问、敢想、敢说，这样才会在学习中慢慢长大。“择其善者而从之，其不善者而改之”。不要自以为是，多发现周围人的好的教育方法从而改正自己身上的不足。这样才会使自己的教育方法不断进步。我不会因这次得奖而骄傲，我会更加努力，认真的辅导。让我们一起努力吧！不要辜负关心、帮助我们的所有人，只有付出才会有回报，相信明天的阳光。时光总是这样的匆忙，四年级仿佛才开始，一晃却已经迎来五年级。作为家委会成员，在周老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情参与到班级工作中来。我们的宗旨就是：为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐，一句话语让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下，做了一些工作，总结如下：

一、恪守职责，主动参与、积极配合学校、老师开展工作

家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，经过充分酝酿，制定了本学期的家委会工作章程和工作计划，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

二、创班级特色，配合老师做好班级活动。

家委会为帮助老师，配合学校，尽可能对班级的教育、教学活动给予支持和帮助。

三、开展有益的教育活动，拓展孩子们的学习和成长空间。

家委会成员积极出谋划策组织各种活动，培养孩子的集体意识，传播良好的行为习惯等。一场场看似简单的活动，却花费了家委会成员的不少心血，所幸的是，得到了全体家长和老师的支持。

（一）贴近孩子

1、蹲下身子，倾听孩子的心声，诚恳交流，袒露孩子彼此的心迹，收集和整理孩子的烦恼和期望，为孩子科学地竖起遮风避雨的伞，寻求阳光心理塑造的方法，找准家委会工作的切入点；

2、深入孩子中间，仔细观察新安实小孩子在校内外的言谈举止，研究孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作提供更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。

（二）走近家长

1、开辟学校网站“家委会专栏”，让家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体举措等信息及时地深入家长朋友的心；

2、总结、传递、学习、巩固和提升各班家委会工作的宝贵经验，收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议，形成“人人参与家委会、个个支持家委会”的良好氛围和家委会可持续发展的动力；