下面是小编整理的教科研工作站代表的发言稿（共含14篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“Perч是江湖骗子”一样，积极向本站投稿分享好文章。
尊敬的各位领导，尊敬的各位课题负责人，尊敬的与会同仁们：
大家好！
大地回春柳色新，春风沐浴教科研。课题带动工作站，引领示范靠骨干。在这个教科研精英荟萃，能手骨干云集的隆重仪式上，我能代表我市工作站站长和课题负责人发言，非常荣幸。首先应该衷心地感谢XX省教育厅和省人社厅给予我们工作站这么好的机遇，应该特别感谢我们XX市教育局高度重视，给我们创设条件，保障了我们能够顺利开展各项活动。我们还应该由衷地感谢曾经帮助过我们的老师，指导过我们工作的专家，给我们提供锻炼机会的所有人。
感谢各级领导为我们搭台子，找路子，做梯子。我们一定会履行我们的职责，载体是课题，内容在课堂，目的是发挥示范引领、辐射带动作用。工作中我们一定会注重发挥团队作战的效能，聚焦课堂，围绕教学，注重交流合作研讨，把专业引领与同伴互助、实践反思相结合，注重形式与内容的.创新，辐射带动更多的教师实现专业成长。我们自己要积极承担各级教师的培训任务，积极参加各类送教下乡活动，还要培养和鼓励我们站内的、身边的骨干教师、青年教师也要踊跃参加各类送教活动，不断收集研究成果，将优质的教育资源送到最需要的地方。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。我们要广泛学习，仔细探究，严谨思考，明确辨别，扎实推进，将成果不断推广辐射到整个区、甚至在市上产生影响。感谢领导对我们的信任，请领导多多指导我们的工作，在各方面给予我们大力支持，让我们在带动广大教师的同时，自身也能快速成长。
最后愿我市教科研百花齐放，工作站硕果累累，谢谢领导！谢谢大家！
青年教师教科研发言稿
各位老师：
下午好！此时的我非常忐忑，其实自从那天田主任给我布置了这个任务之后，就一直忐忑到今天。因为我觉得在人才济济的吴桥小学，自己的教科研方面真的谈不上优秀，只能说近几年来比较珍惜每次的参赛机会。接下来我想把自己的感想和做法做一个简单的交流。
xxxx年，记得刚进吴小时，发现自己与身边同仁有巨大差距时，感到亚历山大，特别是在学校组织申报骨干教师时，看着申报条件，一项都不符合要求，而且与我差不多时间毕业的同学，同事都有了骨干教师称号，于是暗暗给自己定了一个目标，争取在三年后的评比时，能够顺利拥有某项头衔。
对照着那些申报要求，觉得自己缺的东西太多了，多亏曾经一同共事的朱美兰老师给了我一个善意的提醒，她说只要你做到逢赛必参，很快你的证书就会多起来的.。就这样尽量让自己参加每一个赛事。记得第一篇论文获奖实在xxxx年下半年的蓝天杯论文评比中获得了三等奖，虽然奖项不高，但是当时还是像中了彩票一样激动。当时就觉得只有你参加了才会有获奖的机会。
第二点我认为在珍惜每次参赛机会的同时，更应该认真对待，全力以赴。在去年的区赛课那段时间，真心很痛苦。当时担任着毕业班的英语教学，在忙着月考成绩的同时还要想着如何让参赛的课很精彩，每天晚上只能熬夜，当时只有一个念头，好好努力，将来不要因为自己的不珍惜二感到后悔。清晰地记得最后上课的教案是手写的第16遍，整整两本厚的笔记本。在那段磨课的时间里，虽然痛苦，但真地很能锻炼人，收获颇多。正因为这次磨课，后来写得教学反思也获得了一等奖。付出真的有所回报！
以上只是我的一些浅显的做法和想法，在撰写论文方面以后还要多向我们学校的大师们学习！
谢谢大家！
每一位老师回忆自己教学生涯时总对自己刚参加工作时那股充沛的热情记忆犹新，然而多年之后，为什么有些教师成长迅速，独树自己的教学风格，而有些教师却碌碌无为呢？我想造就这种差异的除了个人素养、教学技艺等诸多原因外，还有一个很重要的外因，那就是机遇。作为一名青年教师，要想快速地成长起来，品尝职业幸福感，抓住机遇是很重要的。机遇是促使你成功的助推器。那么如何对待你身边的一个又一个的机遇呢？我以为可以这样做：
一、未雨绸缪，积淀充盈
刚刚走上工作岗位的青年教师一定都怀揣着一个美丽的教育理想。谁都渴望自己有出类拔萃的那一天。然而机遇总是偏爱那些有准备的人。而一切的准备都是奋斗的产物。当机遇没有眷顾到你的时候，唯一应该做的就是静下心来，历练自己，充实自己。要做一名出色的语文教师谈何容易！先不说如一手好字、一口流利的普通话等这些必须具备的基本素养，就说细读文本、钻研教材的能力就够青年教师磨练上三年五载。著名特级教师窦桂梅老师备《丑小鸭》，不但研读了安徒生的全部童话，还研读了几个版本的《安徒生传》，并进而研究了童话文体的特点，与本校教师讨论了10次，写下了12万字的备课札记??特级教师尚且如此，何况我们呢？再者，一个好的语文教师一定要有非常丰厚的文化知识底蕴。读的书多，见识就广，思考问题自然就有了深度和广度。反映在课堂上，不仅能使他从容应对教学中的一切变化，而且能深入浅出地触类旁通、旁征博引。古人说“腹有诗书气自华”。作为一名青年教师，静心读书是丰富自我，积淀充盈的密钥。倘若空有教育理想，不去付诸努力，即使机遇眷顾到你，你也会觉得没有底气，面临捉襟见肘的窘境。
二、抓住机遇，拔节成长
当你养成了潜心钻研、静心读书的好习惯之后，其实你身上的那股独特气质已经注定你终究有一天要破土而出。当有一天机遇降临到你的面前时，请不要犹豫，勇敢地牵着机遇的手大胆前行。因为只有经历了这样的磨练，你才能拔节，才能飞速成长。
工作的头几年，我赶上了新基础教育新课程改革的大潮。20xx年我享有了成长飞跃的幸运。12月，我代表学校参加泰州市第二届小学语文优质课竞赛。当时，执教的是一年级上册的《江南》，那时的学生入学才两个月，还没有形成良好的
听课习惯，再加上他们刚学完拼音，才开始接触课文，要想在这种比赛中上一节高质量的语文课谈何容易！为了备好这节课，我一遍又一遍地钻研教材，一次又一次地修改教案，反复试教。短短一则古诗光教案就做了12遍，从教学过程到细节处理，从教具准备到课件制作，乃至上课时的手势、教态，无一不经过几十次的打磨。这一切，让我改掉了很多平常课上没有留意的不良习惯，努力地精雕细刻，力求每一个环节都尽善尽美。敢于挑战才会品尝胜利的甘甜之果。那节课在比赛中获得了一等奖第一名的好成绩。
经历了这次市级比赛，我又迎来了新的挑战，20xx年4月我参加了在南通举行的江苏省第二届青年教师优质阅读教学展示观摩活动。暑假我又参加了江苏省教育厅组织的“送优质教学资源下乡工程”录像课的录制。这样一次又一次的挑战，就如同一次次的.破茧，让我不断实现着对自我的超越。而这些，是我教育生命中最为重要的财富。
而今，我有幸成为“周国欣小学语文名师工作室”的一名成员，在这个团队中，我倍感自己的不足，承载领导的厚爱与同仁的鼓励，我开始了自觉反思、研究的自我提高之旅。
三、牵手机遇，笔耕不辍
也许对于绝大多数人来说，上公开课、竞赛课这样的机遇是可遇而不可求的，但还有很多的机遇对于大家来说是均衡的。比如说各种网络论坛、征文活动等等。只要你想牵着它的手，它始终会对你敞开大门的。每一年的“教海探航”征文竞赛活动对广大一线老师来说可谓是一场“精神的盛宴”。20多年来，“教海探航”带动了一批教师。很多教师紧抓这一机遇之手，登上了“教海探航”的航船，开始了目标明确、独树风格的求索航程。特级教师薛法根老师说：“我是在‘教海探航’中成长起来的一名水手。‘教海探航’给予我的不仅仅是一张张的获奖证书，更为重要的是，它给予了我追求教育事业的无限动力，不断激励我努力前行，划向理想的彼岸。”是什么让这样一批教师成长起来？很显然，是思考与写作。苏霍姆林斯基说：“每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基础。”写，会让忙碌的你对自己的课堂进行一番静静的梳理和关照，会让你从“混沌”之中耕出一条明晰的路来，会让你独树起属于你自己的教学风格。
五年前，我开始有意识地将教学中点点滴滴的经验和体会记录下来，有十几篇论文、案例在各级论文竞赛中获奖。写作成了我教育生活中一缕缕灿烂的阳光，照亮我前行的路。
有人说我是事业的宠儿，泰州市教坛新秀、姜堰市十佳青年教师、泰州市教学能手这些荣誉总是微笑着向我走来，而我却只坚信：把教育当职业，我们只能是个平凡的教师。把教育当事业，我们会成为出色的教师！
老师们，新的一学年已经来到，20xx年也许就是你教学生涯上一个新的拐点。你准备好了吗？让我们一起牵着机遇的手向着新的目标幸福前行！
各位老师：
下午好！此时的我非常忐忑，其实自从那天田主任给我布置了这个任务之后，就一直忐忑到今天。因为我觉得在人才济济的吴桥小学，自己的教科研方面真的谈不上优秀，只能说近几年来比较珍惜每次的参赛机会。接下来我想把自己的感想和做法做一个简单的交流。
20xx年，记得刚进吴小时，发现自己与身边同仁有巨大差距时，感到亚历山大，特别是在学校组织申报骨干教师时，看着申报条件，一项都不符合要求，而且与我差不多时间毕业的同学，同事都有了骨干教师称号，于是暗暗给自己定了一个目标，争取在三年后的评比时，能够顺利拥有某项头衔。
对照着那些申报要求，觉得自己缺的东西太多了，多亏曾经一同共事的朱美兰老师给了我一个善意的提醒，她说只要你做到逢赛必参，很快你的证书就会多起来的。就这样尽量让自己参加每一个赛事。记得第一篇论文获奖实在20xx年下半年的蓝天杯论文评比中获得了三等奖，虽然奖项不高，但是当时还是像中了彩票一样激动。当时就觉得只有你参加了才会有获奖的机会。
第二点我认为在珍惜每次参赛机会的同时，更应该认真对待，全力以赴。在去年的区赛课那段时间，真心很痛苦。当时担任着毕业班的英语教学，在忙着月考成绩的同时还要想着如何让参赛的课很精彩，每天晚上只能熬夜，当时只有一个念头，好好努力，将来不要因为自己的.不珍惜二感到后悔。清晰地记得最后上课的教案是手写的第16遍，整整两本厚的笔记本。
在那段磨课的时间里，虽然痛苦，但真地很能锻炼人，收获颇多。正因为这次磨课，后来写得教学反思也获得了一等奖。付出真的有所回报！
以上只是我的一些浅显的做法和想法，在撰写论文方面以后还要多向我们学校的大师们学习！
谢谢大家！
全县教科研新思路经验交流会发言稿
从小事做起，努力探索教科研新思路北清河学校 崔晓明
各位领导，各位同仁：
大家好。随着素质教育改革的逐步深入，教育科研已成为全体教师面临的一个严峻课题。面对机遇与挑战，是做第一个“吃螃蟹的人”，还是畏缩观望，已成为广大教师争议的话题。在一浪高过一浪的议论声中，我选择了前行。那么如何在教学实践中体现呢？经过几年来的体验与探索，我认为以下几点很重要。
一、教研来自于偶然，生成于智慧，回归于教学。
经常在教研会上听到这样一句话：“教而不研则浅，研而不教则空。”它引领着一部分人的教育前行之路，对我而言，当时只是一句流行语，说说而已。在我心中有一个根深蒂固的观念：“认为教育的目的，就是尽其所能让学生掌握文化知识，在日后的学习、生活和工作中少犯错误或者是不犯错误。”所以，在教学中，我总要求学生按照我的意志去做，不能走样。不过，发生的一件事，让我的观点发生了改变。 一日，我上课时，提问前一天考过的字词，不料好几个学生竟然没有按照我的要求去理解，而是按照自己的想法去做，结果还是答错了，气得我随口说了一句：“还能学点啥，这么简单的知识都学了好几遍，你自作主张，必然答错。”那几个学生虽然低下了头，但有些不服气。让我想不到的是，第二天提问他们，他们依然低头站在那里，认为自己的想法是对的，我也有些不知所措了，怎么会这样呢？。事后，我陷入了深深的思索――我对学生犯错畏之若虎的态度是极不可取的。殊不知，错误也是一种美丽。学生是带着无数的疑问走进课堂的，他们每一次的学习实践过程，都是“摸着石头前进”的过程，错误自然不可避免。虽然每一次学习实践的结果非对即错，但不管结果如何，他们的价值都是一样的。起码它证实了某种想法或某种做法的可行性或不可行性。“结果错误”的实践同样重要：因为，错误是正确的基础，没有错误也就没有了“吃一堑，长一智”，没有错误就没有经验和教训，没有错误就没有成功和喜悦。因此，辩证地看，学生犯错并不一定是件坏事，因为学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。电灯的发明不就是建立在爱迪生成百上千次错误尝试的基础上的吗?从这个意义上说，“错误”也是一种“美丽”，“错误”也是一种“成功”。“小马能否过河”，试过自知分晓，小马尚能一试，为什么不能让学生也有尝试的机会呢?也许，我们的学生会用一些荒谬的尝试来证明自己某些不同的想法和不同的做法，这时如果学生犯了错，那是很正常的。爱迪生不就曾经想自己孵出小鸡来吗?这个想法看似非常荒谬，但正是像这样无数个荒谬的想法才“铸就”了伟大的爱迪生。因此，我们要正视学生犯错，切勿对学生的错误大惊小怪、大呼小叫，更不能因害怕学生犯错，而不给学生尝试与实践的机会。这一番深思，竟然成了我研究教学的开端，让我认识到我的教学方法肯定出问题了。一连串的问题，驱使我翻开了《新课程有效课堂教学行动策略》、《校本研修教材――有效教师》、自主教育系列丛书《千万别管孩子――自主教育哈佛启示录》，书中的观点，再一次震撼了我。“教而不研则浅”鬼使神差般的融入了我的思想，学习――教学――研究――再学习――再研究，成了我新的教育教学思路。那几名学生便成了我第一批研究对象。经过近一个月的理论实践相结合的探索实验，那几名学生竟然在月考中成绩突出，全部及格了。我欣喜若狂，于是找几名同事分享我的快乐，探讨我的做法，不知不觉之中，我们共同跨进了教学研究的行列，期末考试让我们又尝到了甜头，几名同学的成绩竟然由一位数变成了两位数。创作的萌动让我勇敢的拿起了笔，将初步实验成果形成实验课题《以激趣为切入点，关注学困生成长》，并请领导研究，确定为学校实验课题，，在进修学校的带领下，通过 王良老师的指导，我们决定参加国家“十一五课题”实验。当我们沉浸在实验的欢乐之中时，，我们的实验课题《以激趣为切入点，关注学困生成长》 在全国教育科研“十一五”规划教育部重点课题第八届年会上获得一等奖。更让我坚定了教研的`信念――教研为我，我爱教研，来自于偶然，生成于智慧。
二、教研来自于课堂，生成于反思，回归于课堂
教育科研的最终目的是为了提高课堂效率，提高学生的素质，发挥教师的特长，整体推进教育的发展。每一位教师在登上讲台之前，都有一定的准备，备教案，备教材，备学生，可是不管你准备的有多么充分，都有可能在课堂上出现意想不到的问题，比如：学生的提问，学生的怀疑的眼神，学生突然对教材的新奇的想法等等。因为，随着教育的发展，我们都清楚的理解，新课程的体制中，学生是主体，教师是主导，教师怎样机智的处理课堂中生成的问题，怎样应对学生的变化，这就是我们要研究的问题，简单而又有实际意义的教研。要解决这些问题，就需要教师不断地反思――反思自己，反思学生，反思教法，通过一番思索总结，将理论与实践相结合，然后将自己的经验应用于课堂，在教学中见证提高。，我们在实践中遇到这样的问题――提高学习积极性的方法中有一条是鼓励性语言，可是，那些鼓励的话总重复的去用，时间久了，别说学生，就连自己都觉得厌烦，都觉得苍白无力，如何更加有效的鼓励学生，让学生听起来舒心，又能起到教育意义，成了我们面临的难题。在学校领导韩校长的支持下，便形成了《激励得于法，利于行》的子课题，大家查找资料，课后反思，研究讨论，初见成效。顺便说一下，我校在学校主课题的教研氛围影响下，通过认真撰写教学反思，形成了四个子课题，做到了骨干教师全部参与的教研氛围。
三、教研来自于责任，生成于爱心，回归于孩子。
教学研究是一项十分艰巨的工程，寄托着教学工作的未来和希望，每一位教育工作者都想领略一下它的风光，要做到这一点，首先，要把握知识的脉络，对教学课程深入的研究。多年来，我无数次的和老教师一起探讨《课程标准》的要求，对所教课程反复研究，用了大量时间修订教案，对学生反馈回来的信息不断总结和处理，形成了自己独特的教育教学方法，教学效果很好。每学期，我都要和教师集中研究和探讨，使之发挥更大的作用，这一切，都需要花费大量的心血，集中精力，才能走进教研这座“百花园”。因此，教研来自于一个教师的责任心。
很多教师对于学困生经常训斥，蔑视或打击，其效果背道而驰，通过教学研究，我们利用爱心无穷的魅力，去感染学困生，收到意想不到的效果，提高了学困生的创造力，变成学习的新的希望点。因此，教研生成与爱心，回归于孩子。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，教学中，一次本应是我犯的错，一次刻骨铭心的反思，一次一连串问号，一次大胆的尝试，给了我无尽的力量，让我的教学思想有了质的飞跃。因此，我要说，教研来自于偶然，生成于智慧；来自于课堂，生成于反思；来自于学习，生成于实践；来自于责任，生成于爱心。真诚的希望各位同仁，从教学中的小事做起，发展大教育科研。
今天在这里召开教科研会议，目的无非是强化教科研过程管理，推动学校的教育科研工作，全面推进学校的素质教育的进程，抓好教育科研 强化特色建设 在教科研研讨会上的发言。我今天要讲的主要是三个方面：一是要总结过去的成功经验，二是要看一看今天的现状，三是要明确今后的教科研工作的方向。
一、反思过去，无功劳簿可躺
回顾过去的教科研工作，确实取得了一些成绩，连续五年区教科研先进单位，教科研结题报告获市一等奖，老师们围绕写字课题写了许多论文。回想这一段历程，我们至少有两条经验可供借鉴：一是全员动员，积极研究；二是加强督查，注重过程管理。但仔细想想，我们没有功劳簿可躺。稍作反思，我们就会看到三方面的不足：
1、课题研究层次不高。大家知道，作为一所市合格中心小学，市素质教育先进学校，而我们的课题只是区级课题，发表的论文亦区级居多，市、省级的相对较少。研究的深度也不够，缺少系列化。
2、教师的积极参与度不广。除了极少数同志因年龄偏大等原因外，还有相当一部分教师没有在课题研究中投入应有的精力，说得重一点，或敷衍了事，或置之不理。至今未发表论文的还有人，这就足以说明教师的积极参与度不高。
3、学生的成果不够明显。我们有获国家级金奖、银奖的，无庸讳言，这里有借助他力之成分，我们自己培养的“小书法家”档次不高，获奖不多，“作品”发表的太少了！我们的“提高”与“普及”都未达到理想的效果。
二、审视现状，需多角度思考
看我们目前教科研的现状，我们有两个课题，一个区级课题，一个国级子课题。课题研究层次有了提高，但目前似有热情不高，安于现状的情况。客观地说，学校建设任务较多，钳制了我们的精力，但从主观讲，认识不高是主要原因。我们要多角度思考这个问题。
1、需思考教科研工作的指导。谈指导，我们并不比教师高明多少，在许多方面，我们不一定比得上教师。怎么办？别无选择，我们要比教师更善于学习，更勤于实践，更精于思考。善于学习，使自身先人一步，胜人一筹；勤于实践，使自我在游泳中由“勤”而学会游泳，成为游泳健将；精于思考，则要求我们将理论的学习与自身的实践相结合，产生创新的思维火花，发言稿《抓好教育科研 强化特色建设 在教科研研讨会上的发言》。这样，我们才能走在教师这个队伍的前头，也才有“指导”的资格。否则，则底气不足，无从下手，无能为力。
2、须思考提高教师积极性。
如前所述，如教师参与度不广的问题，我觉得责任不在教师，而在我们。这么说吧，我们对全体教师参与教科研的需要也应因人而异，分类指导，从而带出一支积极参与教科研的教师队伍。
第一、需因人而异。
一是鞭打“快牛”。使教科研积极分子保持教科研积极性，促使他们提高论文发表层次，力争每人都发表省级以上的论文；
二是需关心想搞教科研而有一定困难的教师，帮其推荐，发表文章，从区级、市级做起。
三是需特别支持关心极少发表论文特别是从未发表论文的年轻教师，让其处女作得以发表。
四是对小学高级教师要让他们像“高级”的样子，不要上高级就大功告成、躺倒不干，小学一级教师更需搞教科研，写论文。这对学校发展有利，对自身成长也有利。
第二、要分类指导。
目前我们有两个课题，还有特色创建深化的任务。以课题研究为例，要让全体教师参与到这两个课题研究中来，要形成两支研究队伍，即一支适宜研究“多媒体在教师中最优化运用”的队伍，一支适宜搞“德育途径和方法的深化研究”的队伍。也可一人兼搞两个课题。总之，全员参与，才能形成教科研的喜人局面。
3、需思考教科研成果显示的档次。
无论是两个课题的研究，还是写字特色创建深化的研究，都有成果显示的问题。两个课题的研究要深化、细化，要有个案要有论文。要提高论文档次，自不必说。以写字特色创建为例。我觉得至少成果显示有四个方面：一是结合校园文化建设显示（碑墙建设要迅速启动，外墙布置要迅速更新增补）；二是要有一定层次一定数量的论文发表（每人的两篇论文至少有一篇写字特色论文）；三是要有师生作品展示（可结合艺术节现场表演或展览室展示）；四是需有师生书法作品发表或参赛获奖。
在教科研特、色创建方面，我们有许多工作要思考，希望大家都出点子，使我校的教育科研、特色创建在理性思考的基础上走向成功。
三、思考今后，有许多事要做
1、立项课题研究需强化。
能不能搞几个通报：一是走进多媒体教室利用课件上课情况的通报。二是关于两个课题论文发表情况的通报。
能不能结合走进校园把学校教科研的成果及个人论文发表状况单独列表展示。
能不能就强化教科研在全体教师会上再发动，再鼓劲，再提要求，把这次会议精神贯彻到全体教师当中，成为教师的自觉行动。
2、写字特色创建需深化
这个问题前面说得很多了，这里想再明确下一步几个必须完成的目标任务：任务之一，必须落实校园文化建设方案；任务之二，必须增补更换外墙布置；任务之三，必须任务到班，三年级以上每班每学期至少发表一幅写字作品；任务之四，校本课程与写字特色创建结合，其实施方案须坐下来落实！
综上所述，明不足，是为了填塘补缺；多思考是为了走向理性；下任务，是为了明确目标。不管怎么说，我们必须抓好教育科研，强化特色创建，学校品牌发展需以教育科研为先导，教师自我完善需以教育科研为先导，推进素质教育需要我们齐心协力，通力合作，为杭小更美好的明天出力流汗，添砖加瓦！
各位老师：
下午好！
学校今天举行教科研工作会议，首先借此机会感谢各位老师过去，对学校教学工作的鼎立支持。这次会议的中心议题：规范教学科研，以科研突破我校教学质量走出低谷，促进我校稳定地发展，更为了我们自己的明天稳定的生活工作！
结合市县教研室的文件精神、我校现状，关于新学年教学工作，我谈几点个人想法，与大家共勉不到之处敬请指正。
1、试点“网络备课”：网络资源，可以说无奇不有，应有尽有，这为我们乡村学校提供了发展的快车道，便于提高课堂教学效益，更有利于减轻老师们的备课量，今年我们将以语文、英语教研组试行集体备课。即以备课组为单位，试行小组成员合作制，备课组长根据学科教学内容分配任务，然后每人利用网络资源和自我解读，精心设计1—2单元教案（同步练习、单元测试卷）、课件。这样1年的时间，每个学科就会积累一套完整的教学设计和课件，在今后的教学中只需要适当的增加新的时代资讯，切合学生的变化和需要。对此，学科分管领导负责制，与教研组长、备课组长统一协调。
2、推行“青蓝工程”：一个的成长，单兵作战，很难成长。为此，今年我们将实行骨干教师与年轻教师结对成长的活动，发挥老年教师的模范作用。希望教研组长下去后初步拟定结对实施方案，与结对教师交流后，学校举行专门的仪式，改变年轻教师成长的自由化。
3、加大“网络教研”：现在要建立博客非常简单，那样既可以把自己的反思、经验留下记录，更可以成为交流的平台，尤其是现在老师们职评不是有教育创新吗？博客也是一种。因此，希望各位带头去建，然后链接，相互交流学习。这将纳入教学常规检查的内容之一。
4、规范常规检查：常规工作，是我们课堂教学有效的有效保障。县教研每年要进行一次全县评估，作为中考学校表彰的基本要素，而且占20%。因此，希望教研组长要组织教师认真学习要求，规范常规教学工作。补充说一点：语文，每周1篇大作文、3篇日记；英语每周一篇作文（专用练习本）、2次词或短语或短文听写、坚持每天10分钟的听力训练。
5、施行“推门听课”：分管学科领导、年级组长、教研组长每周一节，备课组长、学科教师间周一节。
6、推行“兴趣活动”：体育，七、八年级每学期侧重一项体育项目，诸如武术、乒乓球、羽毛球、篮球、足球等；音乐，成立学校合唱队；美术，成立美术兴趣小组；信息技术，成立“NOC”竞赛兴趣小组。语文教研组，成立文学社。每学期进行一次校园文化艺术节。
7、有点研究意识：今年荆门市评选5位“首届本土教育家”，实验中学的鲁修贤老师成为其中一员，熟悉的老师都知道他从毛李中学到长林中学，又到实验中学都是因为他的教研成果促成。不然教了几十年还是老一套，希望各位带头多读读学科教学的书籍，像学校为每位教师订阅的杂志，就可以相互借阅，多去站学习借鉴他们的研究成果。像语文力求形成自己的作文训练体系、各种文体的教学风格（如何导入、提问、探究、拓展），形成的教学体系。同时，希望各位教研组长、备课组长、课题组长每册都能精心备好2课精品，在任何时候都能拿出去，展示自我的风采。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
今天能作为老成员代表在这里和大家一起分享自己的工作经历和成长心得，我感到非常荣幸。
首先对一直以来鼓励和帮助我的老师表示衷心的感谢，再对和我共同努力，协作并进的工作伙伴们道声谢谢，对不离不弃，默默伴我度过快乐时光的就业办说声谢谢，感谢你们与我风雨兼程，一路同行。
我是20xx年3月份通过勤工助学招聘会，经过严格的初试复试，最终成为就业指导服务中心数据信息部的一员。那时的我，就如现在的你们，对一切充满了好奇，脑子里时刻憧憬着美好的未来，渴望拥有舒适的工作环境和一群张扬青春，共同奋斗的朋友。但我深深地知道，自己还不懂简单的office操作，不会很好的与他人交流沟通，缺乏很多方面的能力，只有通过不懈的努力改变自己，才能尽快融入到这个集体中来。
经过完整的业务技能培训和老成员一对一的帮助指导，我才慢慢了解到就业办的工作内容，知道如何处理基本的窗口服务事项。但有一项工作我始终害怕，可能在座的新同学也会有同样的感受，那就是接电话，那时的我由于自己的日常习惯，接电话总是语速快、语气生硬，没有基本的工作常识，面对对方的问题不知所措，总要麻烦旁边的同学帮我解决，为此我感到非常沮丧，质疑自己到底是不适合这份工作。但令我欣慰的是，不论做错什么，部长和老师总会耐心的帮助和指导我，告诉我要即时发现问题，解决问题，人总是在不断地挫折
中成长起来的。不怕大家笑话，那段时间我回到寝室里还用手机录音反复练习着说话。平日里对照培训手册，回想在工作中出现的错误，认真的学习各项内容，有空的时候去图书馆借来有关excel操作的书籍自己研究，在电子阅览室进行实际操作练习，那段时间也是我进步最大，成长最快的时候。
渐渐地，我发现这里的老师都平易近人，同学都热心友爱，交流沟通也没有想象中的困难，感觉自己真正融入到了这个温馨的大家庭，工作更加积极主动，特别享受成功的干完一件事情后的那份欣喜。学期快结束时，毕业生协议书、报到证、通知单、转档，各种事情铺天盖地而来，每天的工作量都很大，记忆最深的是自己有一天一股气输入了将近200份协议书，闭上眼睛都还会出现蓝色的影子，姚老师在一旁告诉我：一个人若能把一件相同的事做一万个小时，他是成功的。我坚信，这个一万小时定律自己会铭记在心，时刻鼓励自己，用心做好每一件事。
工作至今快一年了，难忘的是自己为完成工作任务穿梭于教学楼与师活的忙碌，难忘的是数据部两位部长为生源上报工作加班到凌晨的辛苦，难忘的是大家一起为工作拼搏奋进的努力，难忘的是老师为工作不能回家，和大家一起拼桌吃食堂的感动，难忘的是大家一起放松心情，尽情k歌时的快乐，这里留给了我太多值得一生珍藏的美好回忆。
就业办不仅仅是勤工助学的一个岗位，更是锻炼我们的一次机会，帮助我们不断成长的平台。只要你拥有坚持不懈的恒心，勇往直前的
决心，永不言败的信心，并肯为之努力付出，就一定会有意想不到的收获。一个端正积极的态度，会让你获得更多的机会；一颗认真负责的心，会让你更快的提升自己。细节决定成败，学会沟通交流，学会团结协作，学会助人自助，学会用心用情，相信未来的你们会更加优秀，会为就业办的明天画上浓墨重彩的一笔！
最后，祝愿各位新人在这里挖掘自己的潜能，发现自己的优势，用心学习，用心做事，用心做人，将自己锻炼成为新世纪高素质、高水平的综合性人才，为自己开拓更广阔的天地！
祝愿就业办的未来更加灿烂辉煌！
谢谢！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是岳麓易号。丰泰花园项目监理部的代表，承蒙公司领导的厚爱与关心，我项目监理部在本年度中获得了20xx年度优秀项目监理部称号，公司给予我项目监理部的这份殊荣，使我监理部全体成员感到万分荣幸和自豪，我们深知这是公司对我项目监理部的信任，也是对我监理部一年来现场监理工作付出的肯定。在此，我谨代表岳麓易号。项目监理部全体成员向各位尊敬的领导和同事表示衷心的感谢。
一元复始，万象更新，我们脚踏实地的走过了20xx年，在公司孔董事长、姚总和总工办等各位领导的亲切关怀下，在项目总监龙总的正确指导和协调下，我们圆满完成了20xx年度的各项施工阶段的质量、安全、进度等监理工作任务，向业主方交出了满意的答卷。
回顾过去的20xx年，岳麓易号。丰泰花园项目监理部在全体成员的共同努力和团结协作下多次接受领导各类的工作检查并得到了公司领导们的充分肯定，在20xx年度6月底至7月中旬间接受了省监理协会组织的湖南省监理企业3a信用等级评级工作，并顺利通过了湖南省监理企业3a信用等级评定工作。展望20xx年将是一个不平凡的一年，也是攻坚克难的一年，在此我项目监理部在20xx年的工作中做到如下几点：
一、继续在公司各位领导的正确指导下开展、落实各项质量、安全监理工作，做到规范管理，在新的一年监理部将一如既往把“安全第一、质量第一”目标贯穿于监理工作的全过程，在实际工作中始终坚持“事前控制、事中跟踪、事后总结”的工作方法。
二、加强学习、努力提高服务质量，加强各位成员的服务意识观，提高各位监理人员的思想认识、规范现场监理人员行为，认真落实各专业监理人员的岗位职责，加强业务知识的学习与更新，狠抓工作责任心，严格按照监理程序做好各项监理工作。
20xx年，我们将迎来新的起点，并以此为契机，认真履行合同所赋予的目标，做好本质工作，千帆竞渡、百舸争流。让我们为公司“立足本省、面向全国、走向国外”的发展战略，做出自己的绵薄之力！最后，恭祝大家新年吉祥、福寿安康，事业蒸蒸日上！
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸今天能够代表我院老党员在本次入党宣誓仪式上发言。作为一名老党员代表，此时此刻，我深感荣幸，倍受鼓舞。今天能够看到这么多新同志加入我们的队伍，我感到很兴奋，回想起自己两年的入党过程，其间得到了很多老师和同学们的帮助与支持。在此我向帮助过我的老师同学们，表示衷心的感谢！同时对新党员同志们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
三年来，在学院党组织的关怀下，我成长了不少，希望以后有更多优秀的同学和我一样，加入我们的组织，成为我们的一员，并肩前行。
从今天起，你们就是党组织中的光荣一员了。在此，我代表我院老党员提出几点希望，既是对新党员的期望，也是对自己的要求，愿与同学们共勉：
一、“共产党员”这个称呼是一种荣耀，更是一份责任，组织上入党一生一次，思想上入党却是一生一世。我们青年党员更应该坚定信念、牢记宗旨、发挥作用，一言一行都要践行党的要求，思想上更成熟、品德高尚、认真学习、积极工作。我们要紧跟时代的步伐，与时俱进，努力学习党的理论知识，提高自己的思想认识，为保持党员先进性提供有力保证。
二、作为学生党员，我们在同学们中间起着旗帜和标杆作用，需要在学习、工作、生活等各个方面发挥先锋模范带头作用。因此，我们要有明确的党员意识，以榜样的姿态努力学习科学文化知识，从内在武装自己，适应时代的要求，为更好地为祖国现代化建设服务打下基础。
三、我们要谨记党的宗旨，全心全意为人民服务，谦虚为怀，勤劳踏实，提高为师生服务的本领。在工作中，主动承担责任和义务，把入党的政治荣誉，转变为自己奋斗的使命，勇于开拓，敢于创新，再接再厉，做一名名副其实的共产党员，为党和人民的事业做出更大的贡献。最后，衷心地希望各位新党员把入党作为学习和工作的加油站，再接再厉，勇往直前，去迎接更加辉煌的明天，为党和人民的伟大事
业做出更大的贡献！ 在以后的人生道路上，无论是取得成绩，还是面对挫折，都要时刻牢记自己是一名党员，时刻牢记党组织的培养和关怀，努力学习，以更加出色的成绩为党旗增辉。
谢谢大家！
尊敬首长、亲爱的战友们：
大家好！首先，感谢领导给我一个机会，让我作为一名老兵代表很荣幸的站在这里发言，欢迎广大的新战友加入我们这个大家庭。作为一名年轻的老兵，面对在座带兵经验丰富、素质过硬的领导和前辈们，此时此刻我的心情无比的激动。下面我谨代表所有老兵向部首长、各位领导表决心如下：
一、作为一名老兵、一名班长骨干，我们将牢固树立“连队第一，工作第一”的思想，首先要摆正自己的位置，充分发挥身先士卒、领头雁作用，为新战友做出榜样，同时敢于向新战友叫响“向我看齐，跟我上”的口号，以实际行动来激发新战友训练的激情、热情；其次要端正自己的态度，不摆老兵架子，真正做到俯下身子，谦虚好学，常思常省，在加强政治学习的同时多多向领导和老班长学习、请教，不断的完善自我，增强自己的综合素质，努力的适应岗位的需要，力争做的好的要做得更好，精益求精。
二、在带兵、练兵过程中，我们将始终坚持继承传统与改革创新的结合，积极探索带兵、练兵新思路，突出训练的目的。在服务保障中，我们将做好新战友的领路人，带领新战友尽快的进入角色，熟悉工作的程序，同时，我们将结合中队的特点，充分发扬大家的主观创造性，努力研究出符合实际需要又合理、实用的方法，切实提高训练的实效性和服
务保障质量。注重练体能、练技能、练业务、练智慧的有机结合，建设新时期素质型、实干型、学习型中队。
三、我们身为老兵，应该时刻绷紧安全这根弦，不能因为当兵的年头长了就有所松懈，我们要在自己的脑子里长鸣警钟，时刻保持警惕性，真正从自身做好安全防事故工作，积极配合上级组织的各项安全检查工作，定期结合自身情况进行自查，从小事、点滴查起，只有自身做好了安全防事故工作，整个部队的安全才会有所保障，同时我们必须发挥一名老兵的带头模范作用，教育新战友从一开始就树立居安思危，警钟长鸣的思想，切实提高部队的安全防事故工作能力。
各位领导、各位来宾：
大家晚上好，我叫xx，是来自xx社区的普通市民，能够受邀参加第四批次新建交巡警平台启动仪式，我感到十分荣幸和激动，我代表广大群众、代表市民，感谢区委、区政府和公安机关为解决群众最关心的民生问题而作出的重大举措！感谢交巡警为保XX平安、百姓安危而付出的艰苦努力，并热烈祝贺第四批次交巡警平台顺利启动。
交巡警担当着打击犯罪、维护治安、管理交通、服务百姓的重任，我们群众对交巡警队伍充满了期待。自交巡警成立以来，广大交巡民警战酷暑、斗严寒，挥汗水、洒热血，日夜守护在城市的大街小巷，为全区经济社会的发展和人民群众生命财产安全保驾护航，全面提升了人民群众的见警率，并切实承担起打击犯罪更彻底、服务百姓更直接的职责重任，给我们带来了实实在在的亲切感和安全感。有了交巡警的存在和辛勤付出，我们切实感受到全区社会治安的明显好转，交通秩序的明显优化。交巡警平台已成为我们广大群众诉说民声、公安机关做实民事的窗口前沿，也成为了和谐警民关系的纽带。交巡警严守“第一时间、第一现场、第一信息、第一处置”的工作理念，突发事件和群众危急时刻总是能够第一时间提供救助，带给了我们实实在在的安全感，我仅代表全区的普通群众，对交巡警的艰辛付出表示由衷的感谢和崇高的敬意。
我们惊喜地发现，此次新增的交巡警平台中，不仅有固定交巡警平台，还有移动交巡警平台，我相信，这些新增平台投入使用后，一定会发挥灵活机动、动态巡控、快速反应的特点，将交巡警的勤务模式从城市繁华地带向社区、乡镇和农村偏远地区延伸。能够进一步强化治安复杂场所、案件高发区域、大型活动现场、旅游景点等重点场所和区域的动态管控。
新增交巡警平台的启用，必将给全区人民群众的安全再加一层保险，人民群众的安全感和幸福感必将进一步得到提升。对新增交巡警平台的启用，广大人民群众均热切的期盼和衷心的祝愿。我们相信，有了你们，我们的社会将更加安全，交通会更加畅通，明天会更加美好，生活会更加幸福！
谢谢！
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的各位老师、各位朋友：
大家下午好！我是xxx（来自部门）。非常高兴能代表英雄团队发言，回顾刚刚走过的3月份、我们取得了骄人的成绩，面对成绩我们士气勃发，面对成绩我们深入总结，今天，我代表英雄团队将我们的浅薄感悟，与大家分享，希望各位的纠偏与鼓励。
第一、大海航行靠舵手，万物生长靠太阳！我们有着英明的领导和超前的战略部署。xx（公司）能蒸蒸日上，首先是因为我们有了优秀的领路人，他是我们战略的导航仪，让全体xx（公司）人目标一致、披荆斩棘，决胜于千里之外！正因为有了伟大的蓝图设想，恢弘的蓝图设计，才有了我们今天的战绩，xx（公司）是有着大手笔、大气魄、大眼光、大理想的大集团！
第二、我们有着犀利的市场武器——过硬质量的产品！质量就是生命，质量就是财富，质量就是源泉！xx（公司）产品的质量有目共睹！没有质量踉踉跄跄，有了质量万里亨通！有人说过：全世界没有一个质量差，光靠价格战能够长久存活下来的公司！还有人说：价高不是问题，问题是价格太低！种种事实与经验表明，xx（公司）走质量万里行的路线是英明的抉择。xx（公司）的预混料与动保疫苗产品被评为知名品牌，就是对我们产品最好的诠释，如此殊荣，靠的就是掷地有声的质量和铿锵有力的市场反响！
第三、团结就是力量。这是一个老生常谈的话题，却是一个最有份量的话题。“xx（公司）的事业就是我们大家的事业”这句话充分体现了“团结”二字的含义。xx（公司）是一个团队，不提倡个人英
雄主义，更重视英雄集体的诞生，个人英雄只是一件事，团体英雄才是一片天。一枝独秀不是春，百花齐放才会春满园！我们在各自工作岗位上尽职尽责，忠于职守，发挥出最大的光与热，互帮互助，铸就了大北农的钢铁长城！xx（公司）就是集全体老师的智慧与力量，成就集体的辉煌，争取团体的荣誉，进行集中地奉献的农业战斗先锋组织！这是我们xx（公司）人不二的追求！我们绝不能愧对于“农牧行业的黄埔军校”这个光荣称号！
第四、xx（公司）产品质量不打折扣，是因为xx（公司）人人格品质不打折扣！人无信则不立，诚实守信，这是我们xx（公司）团队的忠实信条。古人云：诚信处事世界大，不诚为人人格低。产品靠质量，人类靠诚信，这是我们与客户合作的基础，建立在商业业务上的友谊远比建立在友谊上的商业业务更稳固、更持续。我们的团队就是这种事业与人格魅力的践行者。
最后，我想说成绩是我们前行的基石，是进步的阶梯，但他并不不代表未来。在前行的路上我们寻找不足、精益求精；在成长的途中我们丰满羽翼、展翅翱翔，我们所做的一切，都是为了打造一支钢铁团队、王者之师、英雄之师。在万里疆场奔腾驰骋，在华夏大地逐鹿中原，我们坚信：xx（公司）时代一定会到来，xx（公司）的名字必将会响彻全球！
各位，让我们共同汲取经验，拥抱成功！祝愿我们的xx集团鹏程万里，祝愿在座的各位前程似锦！
谢谢大家！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸今天能够站在这里，代表XX级全体毕业生在此发言。我的发言不代表过去，不代表未来，却代表着每一个即将离校学子的肺腑之言。首先，允许我代表全体毕业生向辛勤付出的领导和老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！ 大学生活如白驹过隙匆匆流逝，却又在而后的思念里细水长流，思念中夹杂着深情，夹杂着感动。大学三年，每个人都有着自己太多的忘不了。忘不了教学楼里的考场，；忘不了宿舍楼下的草地，更忘不了温馨的寝室里，仿佛依旧回荡着大家的欢声笑语···一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往，也见证着我们的情深义重。相信大学日子里的酸、甜、苦、辣给每一个人都留下了弥足珍贵的记忆。
三年中，我们学会了成长，学会了思考，学会了合作与竞争，学会了彼此信赖。一起走过的日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴，使得我们获得知识的同时也获得了希望，我们相互扶持、互相鼓励。朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们学会去爱，去坚持，去相信未来！亲爱的老师，是你们教会了我怎样做个有责任心的人，让我学会了怎样为人处事，怎样平衡学习与工作的关系。让我在学习之余统筹安排工作，让学习与工作变得更加有效率！在此，请允许我代表所有的毕业生向敬爱的学校领导和老师们说声：谢谢。感谢你们一直以来的帮助与支持！
让我们对身边的同学说一声：“朋友，珍重”一朝同窗，一世朋友，缘分让我们相聚在这里，几年来，我们共同谱写了一段纯真的青春记忆，一段年少轻狂的岁月。
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，是所有甜美或者苦涩的故事，让时间作证，承载着梦想的我们一定会更加勇敢、坚强、成熟地面对未来！我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，无论我们走到哪里，请不要忘记：这个世界有一种美好，那便是昔日时光；这个世界有一种经典，那便是今朝拼搏；这个世界有一种永恒，那便是我们的梦想！
最后，我们将最美好的祝愿送给辛勤劳作的教师们，祝愿我们的老师身体健康，工作顺利！祝愿我们母校的明天更加辉煌！谢谢大家！
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★ 代表发言稿
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