快乐成长广播稿

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快乐成长广播稿

篇1:快乐成长广播稿

11月3日,是一个令我校一年级全体学生和家长非常兴奋的日子,因为,这天下午,爸爸妈妈们兴高采烈地走进西翠校园,和孩子们共同度过了快乐而有意义的半日时光。

下午一点钟,家长们按时走进学校,来到各班教室,迎接家长的是孩子们整齐响亮的诵读声,一首首古诗、一篇篇美文,伴随着孩子们稚嫩的童音,传进大家的耳畔。

首先,德育处贾主任进行了简短的欢迎词,接着,班主任老师便开始授课了。

每位授课老师都有自己的特色,或风趣幽默,或沉稳大气,或妙语连珠,全新的多媒体设备,精彩纷呈的课堂吸引了所有的家长和孩子。

课堂上,学生们个个专心听讲,认真思考,积极举手发言,充分展示了一年级学生的风采。

接下来,班主任老师与家长进行交流,把开学近两个月来,孩子们在学校的成长和表现,以及日后需要家校配合的工作,与家长们娓娓道来,家长们都在认真倾听,还不时地低头做着记录。

两点半,孩子们最期盼的亲子活动开始了,简单的队列练习、广播操、武术操,充分展示了孩子们的精神面貌,虽然动作还不是那么流畅,但是铿锵的口号声,蓬勃向上的精气神儿,引得不少家长或是举起相机不停抓拍,或是露出笑容连连称赞。

之后,家长和孩子一起,参与了一系列有趣的亲子活动,一带一跳绳、羊角球比赛、踩石过河,家长和孩子们共同上阵,顿时,呐喊声、加油声、欢笑声此起彼伏。

一3班杨雨涵同学的爸爸写来广播稿:秋高气爽,小豆包们,列齐操场,手抓羊角球,蹦跳着奔跑,跌倒,爬起,勇往直前,奔向目标。

美丽的校园,亲爱的老师,谢谢您给予的温暖和阳光,使我们健康快乐地成长!

快乐的`时光总是那么匆匆而过,很快,亲子活动在孩子和爸爸妈妈的笑声中落下了帷幕,大家带着满满的收获,开心地走出了西翠校园。

篇2:快乐成长广播稿

从小到大,让我最快乐的事就是和爸爸妈妈一起到大自然中玩耍,而令我最自豪的事就是看到妈妈的名字被印成铅字,她的文章发表在各大报刊上,我为有这样一位能著书立说的妈妈而感到自豪!

在妈妈的影响下,我从小就十分喜欢阅读。

在公园、田野和山坡上,我总能和一片叶子、一朵小花甚至是一块石头成为朋友。

渐渐地,我的脑海里也常常会有一些奇妙的语言流淌出来。

有一年春天,我和妈妈在田野里吹起毛茸茸的蒲公英,看着像小伞兵一样的蒲公英种子四处飘散,我的脑海里突然闪现一个个活泼可爱的蒲公英形象,于是写下了一首小诗《我和蒲公英的秘密》。

妈妈对我的诗大加赞赏,在经过反复地诵读、推敲和修改后,妈妈帮我投到了《语文报》的编辑阿姨那里,再经过一段漫长的等待之后,编辑阿姨回信了,她说我的诗歌在《语文报》上发表了,还寄来了我的第一笔稿费——15元。

那个时候,我感觉我是天底下最幸福的人。

此,我走上了“职业小作者”的道路,先后在《意林》《语文报》《语文周报》《小学时代》等报刊上发表多篇习作。

我把我的好朋友——树叶、花草和小石头都写进了我的文章里。

我在文章里表达自己的快乐、烦恼和困惑;我也在文章中得到知识、成长和经验!

有一天,我在书店里看到一本书叫《最好的教养在路上》,书的作者是一位叫朴善娥的韩国阿姨,她带着7岁的女儿纯阳进行了一次长达80天的旅行,她们走过了5个国家,30个城市,书中记录了母女两个人在路上的喜怒哀乐,令我十分羡慕!

我问妈妈:“妈妈,什么时候我们也可以像她们一样去旅行呢?”

妈妈笑着说:“我们不是天天在旅行吗?”

我奇怪地说:“可是我从来都没有远行过,更别提那么多国家了!”

妈妈语重心长地说:“和大自然交朋友,不一定非得走很远啊!你平时看到的花草,很可能就是当它们还是种子的时候,从很远的地方被风或者是小鸟带来的。

也许它们就可以给你讲一讲远方的故事呢!”

从那天起,我和妈妈就产生了把我们和大自然的故事写出来的想法,我要让更多的小朋友看到我和妈妈在家门口的快乐。

每当我们在野外玩累了的时候,我总会信手涂鸦,或者用落叶拼一些叶子画,用石头摆一些石头画,我的这些优点最终为我争取了和妈妈共同写这本书的机会。

如果你喜欢这样一个热爱大自然的我,希望和我成为好朋友的话,就请你们关注《大自然教养法》这本书吧!欢迎你们和我一样和大自然交上朋友,快乐成长!

篇3:快乐成长广播稿

这里是知识的'海洋

这里是快乐的天地

老师们、同学们:

大家中午好!

今天为你们编播的是4年3班编播小组。

今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。

心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有调节情绪的能力。

生活中大多数人属于一般常态心理者。

轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快,与他人相处略感困难,生活自理有些吃力。

若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助,就会消除或缓解心理问题,逐步恢复常态。

严重病态心理表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。

如不及时治疗就有可能恶化,成为精神病患者。

精神病是严重的心理疾病。

学生心理健康的标准是:智力正常;情绪稳定、意志正常;适应良好;良好的自我意识。

现在,当个小学生其实挺难的,每天背着沉重的书包上学,还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。

如果考得成绩好,那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好,那情况恐怕就有点儿“惨”了:老师的批评,同学间的攀比,特别是家里父母亲的责难,就会一股脑儿地扑将过来,让你躲都没处躲。

现在,社会上父母们对于孩子的教育都非常上心,可是到底小学生们怎样保持心理健康呢?

首先增强自信克服自卑。

有这样一个小学生,他是个男孩子,在家里是个懂事、孝顺的孩子,会干不少家务活儿,也能关心家里的人。

但是他不太善于讲话,上课不敢举手发言,即使会回答的问题,问到他也是一言不发。

为此,常常受到老师的批评。

这样,时间长了,他就有了一些变化,变得更加内向,不爱与同学、老师打交道,不能按时完成作业,最后发展到作业本也不带的程度。

当妈妈的为此着急,和他谈话时,发现他觉得自己什么都不行,老师也不喜欢,甚至觉得活着也没什么意思,还不如死了。

这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法,出自一个稚嫩的孩子之口,实在让妈妈吃了一惊。

从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题,一种严重的自卑心理。

自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理,是自信心的大敌。

自卑心不是天生而来的,往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的,客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。

自卑心理有以下种种表现:

1.遇到困难时,首先怀疑自己的能力。

2.办起事来优柔寡断,总怕把事情办错而被人讥笑。

3.常拿自己的缺点和别人的优点比。

4.做事总爱后悔,总觉办得不如意。

克服自卑心理,就要建立自信心。

有自信心的表现如下:

1.相信自己经过努力,一定可以把事情做好。

2.对自己的能力有比较正确的估计。

3.不怕挫折,不怕失败,做事能够坚持到底。

当我们树立了自信心,就可以逐步提高学习成绩,并且改善和建立良好的人际关系。

篇4:快乐成长广播稿

一、开场白

甲:点击生活故事,感受校园精彩;

乙:放飞童年梦想,打造阳光生活。

合:在这优美而又温暖的音乐声中,湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦!希望大家能喜欢。

乙:我是五(7)班的XXX。

甲:我是五(7)班的XXX。

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!

甲:又是一年春风来。

乙:又是一年桃花开。

甲:经过漫长的寒冬,我们迎来了充满生机与活力的春季。

请欣赏散文:走进春天

二、走进春天

乙:园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。

蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

甲:你说你不爱单调。

于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。

莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生机盎然。

乙: 你说你喜欢诗意。

于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是 春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的 乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

甲:你说你象征希望。

于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸 金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花 的笑脸,你啊,是大自然的仙子,你是爱的精灵!

乙:啊!你温柔而又睿智,娴静而又活泼,你是天使,你是希望!

合:带着满心的爱恋,满怀的希翼,让我们一起走进春天!

三、一周要闻

甲:时事纵横

乙:纵横天下

甲:秀才不出门

乙:便晓天下事

甲:接下来请关注《一周要闻》

乙:3月31日,我校开展了“红领巾义卖”活动,此活动真是盛况空前,意义非凡呀。

全校3000多名师生集中在操场上参加此次活动,1个小时的义卖,共筹得善款(16)。

甲:4月1日,我国内地除西藏外,其它省、自治区、直辖市部分地区及东海海域空气中均监测到来自日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘-131,其对公众可能产生的附加辐射剂量小于岩石、土壤、建筑物、食物、太阳等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。

乙:“善”不是说出来的,而是做出来的。

同学们,我们学校的“爱心网店”开张啦!奚校长、庄惠芬副校长捐出自己写的书,张玲珑等老师和李涵、陈煜,张文菲等优秀学生热心地捐献出他们珍藏的佳作。

开张第一天,就筹得爱心基金220元,希望同学们有空上去逛逛哟。

篇5:红领巾快乐成长广播稿

红领巾快乐成长广播稿

一、开场白

甲:点击生活故事,感受校园精彩;

乙:放飞童年梦想,打造阳光生活。

合:在这优美而又温暖的音乐声中,湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦!希望大家能喜欢。

乙:我是五(7)班的XXX。

甲:我是五(7)班的XXX。

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!

女:圣诞节前夕,我在一家玩具店里购物。一个衣着漂亮的小女孩正兴奋地注视着那些美丽的洋娃娃,小手里还紧紧攥着一卷钞票。每当她发现一个好喜欢的娃娃,都会回过头询问父亲,她的钱够不够买。父亲总是笑着点点头。就在小女孩继续寻找的时候,一个小男孩也在店里转悠。只见他沿着过道走来,开始挑选一些电视游戏盘。尽管他的衣服很整洁,却明显有些破旧,穿的夹克衫也小了几号。小男孩的手里也攥着几张钞票,可那看起来最多不过五美元左右。他也是和他父亲一起来的,但是每次他拿起一张游戏盘回头看父亲时,父亲总是摇摇头。

甲:又是一年春风来。

乙:又是一年桃花开。

甲:经过漫长的寒冬,我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文:走进春天

二、走进春天

乙:园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

甲:你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生机盎然。

乙: 你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是 春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的 乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

甲:你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸 金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花 的笑脸,你啊,是大自然的仙子,你是爱的精灵!

甲:马上就要过六一了,那我们今天就来聊聊六一吧。你知道六一儿童节是怎么来的吗? 甲:当然,这可难不倒我。全世界少年儿童共同的节日,是国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理是事会规定的。在这以前,世界各国也规定了自己的儿童节,旧中国是四月四日。但是,资本主义社会里,儿童节实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样,过着剥削、受压迫的生活,不少8、9岁的孩子就被迫送进当童工、童养媳,还有像《三毛流浪记》里的.三毛流浪街头。

乙:啊!你温柔而又睿智,娴静而又活泼,你是天使,你是希望!

合:带着满心的爱恋,满怀的希翼,让我们一起走进春天!

三、一周要闻

甲:时事纵横

乙:纵横天下

在校内不互相追逐打闹,学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

甲:秀才不出门

乙:便晓天下事

甲:接下来请关注《一周要闻》

乙:3月31日,我校开展了“红领巾义卖”活动,此活动真是盛况空前,意义非凡呀。全校3000多名师生集中在操场上参加此次活动,1个小时的义卖,共筹得善款(16)。

甲:4月1日,我国内地除西藏外,其它省、自治区、直辖市部分地区及东海海域空气中均监测到来自日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘-131,其对公众可能产生的附加辐射剂量小于岩石、土壤、建筑物、食物、太阳等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。

乙:“善”不是说出来的,而是做出来的。同学们,我们学校的“爱心网店”开张啦!奚校长、庄惠芬副校长捐出自己写的书,张玲珑等老师和李涵、陈煜,张文菲等优秀学生热心地捐献出他们珍藏的佳作。开张第一天,就筹得爱心基金220元,希望同学们有空上去逛逛哟。

甲: 在世界第四个“世界自闭症日”到来之际,为了给自闭症患儿送去温暖和关怀,架设一座将自闭症患儿与正常社会联系的桥梁。4月3日下午,在常州天宁寺广场举 办了“星星之歌——世界自闭症日慈善义卖活动”,湖小北校区孩子表演的节目《点灯的孩子》为活动拉开了序幕。一群点灯的孩子,点亮了自闭症患儿心中的那盏 灯,给他们送去了来自湖小的问候和祝福。孩子们悦耳的童声,优美的舞蹈吸引了大批的市民驻足欣赏,赢得了阵阵热烈的喝彩声。

四、生活百科

乙:今天的生活百科节目让我们一起来聊一聊春季生活小常识。

甲:都说“春天孩儿脸,一天变三变”。这是春天气候变化无常的写照。另外呢,由于春天还有昼夜温差大、云雨少、多风干燥等特点。这样的气候特别有利于流感、病毒性肝炎等传染性疾病的发生和传播,另外也是气管炎、心血管疾病的高发期。

乙:那有人就会问,我们该怎样预防疾病这些呢?有专家就指出,首先是“春捂”,意在谨防春寒致病;第二,春宜早起,注意锻炼身体,多呼吸新鲜空气;第三,春天宜多吃甜味食品,少吃酸辣,以强身补虚,预防肝胆过盛。

甲: 现在正是早春时节,气温仍较寒冷,而且近期气温变化较大,开始了由寒到暖的转换。在这一时期,科学的饮食调养对保持身体健康、预防疾病很有帮助。春季人易 上火,应多吃清淡的食物,忌油腻、生冷及刺激性食物。有明显上火症状的人可以吃一些清火的食物如绿豆汤、金银花茶、菊花茶、莲子心泡水等。

端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜间煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,统称粽叶。粽子的传统形式为三角形,一般根据内瓤命名,包糯米的叫米粽,米中掺小豆的叫小豆粽,掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”,所以吃枣粽的最多,意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天,早晨都要吃枣粽,至今中学、大学入学考试日的早晨,家长亦要做枣粽给考生吃。

禹深感舜的信任,力图报答,因而治理洪水时不辞劳苦,兢克业业。他经过长期实地考察,确认仅用父亲堵决口的办法根本不行,而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽,疏浚河道,不仅消除了洪灾,大致确定了九州的区划,更使各州恢复了生产,人民安居乐业。

乙: “春季气温逐渐升高后,细菌、病毒等微生物也开始繁殖,活力增强,容易侵犯人体而致病。所以在饮食上应摄取足够的维生素和矿物质。芥蓝、西兰花等新鲜蔬菜 和柑橘、柠檬等水果,富含维生素C,具有抗病毒作用;胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜,富含维生素A,具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能,从 而可抵抗各种致病因素侵袭。

甲:春季气温不稳,风雨多变,体弱者要注意保暖防风寒,还要多参加户外体力活动,包括各种体育锻炼和体力劳动,增强机体免疫力。可根据自己的爱好,参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。

男:在过去的一学期里,红领巾广播顺利开播,并通过通讯员培训、播音员选拔等活动不断完善,赢得了广大师生的喜爱。上学期末,《红领巾广播站,我们自己的“新闻联播”》还入选了20xx年度校园十件新事。

五、结束

甲:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

乙:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

甲:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

乙:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

甲:再见!

篇6:成长的快乐广播稿

着和煦的阳光,让心灵在校园起舞......

老师常常告诫我们:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。

” 好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。

我们六(6)班是一个班风学风正,同学情谊深的阳光班集体。

每位同学都有饱满的学习热情,积极的学习心态。

我们班有许多同学都是大家学习的榜样:

XXXX当属我们班的卫生习惯标兵小学生快乐成长广播稿小学生快乐成长广播稿。

她的周围总是一尘不染、光洁如新,并且自身的清洁卫生也保持优秀。

她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条,整齐的花盆呈直线状,生长得葱葱茏茏。

XXX,学习习惯标兵。

她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯

每当老师们抛出问题后,她迅速地就能对答如流,不夹杂一点拖拉或者是不准确。

她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢?

综合能力都很强的要属于我们班的XX,“丹子姐姐”啦!她学习勤奋,各门学科都能独霸“女生小冠军”小学生快乐成长广播稿广播稿。

班干部工作总是能做到尽职尽责,并且为人处事落落大方,很懂得照顾人哦!

习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。

处于儿童时期的我们,更应该有良好的习惯相伴成长。

这样,我们的心灵才能更善良,我们的行为才能更优秀,我们的未来 才能更美好。

伙伴们,让我们从自己做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带 来甘甜!

同学们,让“好习惯”伴我们快乐成长吧!

篇7:成长广播稿

甲:又是金风送爽,又是稻粟飘香。

乙:又是硕果累累,又是桃李芬芳。

丙:在这个弥漫着收获和感恩的季节,我们迎来了第28个教师节。

丁:在这里,我们要向实验一小的全体老师真诚地道一声:

合:节日快乐!

甲、丙:尊敬的各位老师,

乙、丁:亲爱的同学们,

合:大家下午好!校园之声广播又和大家见面了!

甲:我是主持人:黄博。

乙:我是主持人:李星。

丙:我是主持人:赵亚斌。

丁:我是主持人:康宁。一、教师节的.祝福

甲:教师节,如一缕春风,滋润我们的心田。

乙:教师节,似一首赞歌,唱响美丽的校园。

丙:同学们,在我们实验一小校园内每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。

丁:再过两天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日,让它过得更有意义呢?下面,我们向同学们推荐一些充满尊师之情而又简单方便的祝贺方式。

甲:你可以回家后,利用爸爸妈妈的手机,通过校信通给老师发一条祝福短信。

乙:你也可以在自己今天做完家庭作业后,在家庭作业本上再写上一段深情的祝福,或写下一首抒情小诗。

丙:你可以自己制作一个贺卡,亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上,给她一个意外的惊喜。

丁:你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信,亲手送给老师;

甲:另外,教师节那天上课时,当老师走进教室时,班长可以带领大家全体起立,一起送上一声最亲切的问候:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”

乙:同时,你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。

丙:当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现:上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。

丁:另外,提醒同学们走进9月10日的“中央一台的教师节联欢晚会”,进一步去体会教师的伟大。亲爱的老师,千言万语,也难以表达我们对您深深的感激之情。在此,请允许我们最后为您送上一支歌——《长大后我就成了你》。

合:借着这首曲子表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!再次,祝老师们节日快乐,桃李满天下!

二、读书推荐会——《书香飘飘,伴我成长》

甲:唉!李星,你能背上几句有关读书的名言吗?

乙:那太简单了,听好了:书是人类进步的阶梯!读书破万卷,下笔如有神。一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

丙:你还挺不错啊!

丁:当然啦!读书的好处可多了。古今中外,有学问的人都喜欢读书,都从好书中得到教益。面请听名人读书故事:

甲:汉代历史学家、文学家司马迁刻苦学习,博览群书,用20多年时间编成了五十二万多字,记载近三千年历史的古典名著《史记》

乙:伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆里读过1500多种书,写下了《资本论》。

丙:青年时代的毛泽东大量阅读当时的进步刊物,从中受到启发,懂得了“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命、领导革命打下了固的思想基础。

丁:患高位截瘫的张海迪在书中认识了许多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前进的力量。现在她已获得博士学位。

甲:“好书”确实是我们成长的“营养液”,是我们智慧的源泉,是我们人生的方向标。它成了我们生活中不可缺少的朋友。

乙:同学们午间阅读热情高涨,我们的校园溢满书香。多读书、读好书,已成为我们学校师生坚定的信念和永恒的追求。

丙:读书可得讲究方法。

(1)读书时,不妨先读前言,后记和目录。

(2)略读和精读相结合。

(3)俗话说:“好记性不如烂笔头”,眼过千遍不如手过一遍。丁:写读书笔记时,还要注意:

①持之以恒,养成习惯。

②记载的内容要有条有理,不能不分主次,密密麻麻的写成一大片,要格式清楚、明了。

③先要理解内容,再写读书笔记。

④要分类,将相同的集中在一处,把不同的区分开来。

⑤注明出处,便于日后查找,核对。

⑥写笔记要便于自己阅读。

⑦经常复习笔记。这样可以不断理解,消化所读到的知识,提高阅读水平。

⑧坚持写读书心得。甲:读书时,还要养成良好的读书习惯。

乙:最后,我们校园之声广播台倡议同学们做好以下几点:

丙:一、读好自己手中的书。

丁:二、分享大家喜爱的书

甲:三、珍爱每一本书

乙:四、爱读书。

丙:同学们,让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。

丁:又到了和同学们说再见的时间了,让我们一起欢呼:“读书好,好读书,读好书!”

合:本期校园之声广播到此结束。谢谢大家的收听。下期再见!

篇8:小学红领巾快乐成长广播稿

小学红领巾快乐成长广播稿

一、开场白

甲:点击生活故事,感受校园精彩;

乙:放飞童年梦想,打造阳光生活,

合:在这优美而又温暖的音乐声中,湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦!希望大家能喜欢。

乙:我是五(7)班的XXX。

甲:我是五(7)班的XXX。

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!

甲:又是一年春风来。

乙:又是一年桃花开。

甲:经过漫长的寒冬,我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文:走进春天

二、走进春天

乙:园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走进你,我的心顿时轻舞飞扬。蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。

甲:你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生机盎然。

乙: 你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是 春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的 乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!

甲:你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸 金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗,秋天的果实”,你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花 的笑脸,你啊,是大自然的仙子,你是爱的精灵!

乙:啊!你温柔而又睿智,娴静而又活泼,你是天使,你是希望!

合:带着满心的爱恋,满怀的希翼,让我们一起走进春天!

三、一周要闻

甲:时事纵横

乙:纵横天下

甲:秀才不出门

乙:便晓天下事

甲:接下来请关注《一周要闻》

乙:3月31日,我校开展了“红领巾义卖”活动,此活动真是盛况空前,意义非凡呀。全校3000多名师生集中在操场上参加此次活动,1个小时的义卖,共筹得善款(16)。

甲:4月1日,我国内地除西藏外,其它省、自治区、直辖市部分地区及东海海域空气中均监测到来自日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘-131,其对公众可能产生的附加辐射剂量小于岩石、土壤、建筑物、食物、太阳等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一,

乙:“善”不是说出来的,而是做出来的。同学们,我们学校的“爱心网店”开张啦!奚校长、庄惠芬副校长捐出自己写的书,张玲珑等老师和李涵、陈煜,张文菲等优秀学生热心地捐献出他们珍藏的佳作。开张第一天,就筹得爱心基金220元,希望同学们有空上去逛逛哟。

甲: 在世界第四个“世界自闭症日”到来之际,为了给自闭症患儿送去温暖和关怀,架设一座将自闭症患儿与正常社会联系的桥梁。4月3日下午,在常州天宁寺广场举 办了“星星之歌——世界自闭症日慈善义卖活动”,湖小北校区孩子表演的节目《点灯的孩子》为活动拉开了序幕。一群点灯的孩子,点亮了自闭症患儿心中的'那盏 灯,给他们送去了来自湖小的问候和祝福。孩子们悦耳的童声,优美的舞蹈吸引了大批的市民驻足欣赏,赢得了阵阵热烈的喝彩声。

四、生活百科

乙:今天的生活百科节目让我们一起来聊一聊春季生活小常识。

甲:都说“春天孩儿脸,一天变三变”。这是春天气候变化无常的写照。另外呢,由于春天还有昼夜温差大、云雨少、多风干燥等特点。这样的气候特别有利于流感、病毒性肝炎等传染性疾病的发生和传播,另外也是气管炎、心血管疾病的高发期。

乙:那有人就会问,我们该怎样预防疾病这些呢?有专家就指出,首先是“春捂”,意在谨防春寒致病;第二,春宜早起,注意锻炼身体,多呼吸新鲜空气;第三,春天宜多吃甜味食品,少吃酸辣,以强身补虚,预防肝胆过盛。

甲: 现在正是早春时节,气温仍较寒冷,而且近期气温变化较大,开始了由寒到暖的转换。在这一时期,科学的饮食调养对保持身体健康、预防疾病很有帮助。春季人易 上火,应多吃清淡的食物,忌油腻、生冷及刺激性食物。有明显上火症状的人可以吃一些清火的食物如绿豆汤、金银花茶、菊花茶、莲子心泡水等。

乙: “春季气温逐渐升高后,细菌、病毒等微生物也开始繁殖,活力增强,容易侵犯人体而致病。所以在饮食上应摄取足够的维生素和矿物质。芥蓝、西兰花等新鲜蔬菜 和柑橘、柠檬等水果,富含维生素C,具有抗病毒作用;胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜,富含维生素A,具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能,从 而可抵抗各种致病因素侵袭。

甲:春季气温不稳,风雨多变,体弱者要注意保暖防风寒,还要多参加户外体力活动,包括各种体育锻炼和体力劳动,增强机体免疫力。可根据自己的爱好,参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。

五、结束

甲:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

乙:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

甲:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

乙:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

甲:再见!

篇9:好习惯伴我快乐成长红领巾广播稿

任:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在电波中;

李:说出我的欢乐,说出你的烦恼,让我们分享彼此的喜怒哀乐。

付:各位老师,同学们,大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播,我是主持人六(1)中队任义,欢迎收听本次播音。

李:大家好,我是五(5)中队试播员李佳芯

薄:大家好,我是五(2)中队播音员薄智尹

闫:大家好,我是五(3)中队试播员闫柳烨

合:让我们共享阳光,快乐生活。

任:哎,在今天播出的内容之前首先我想问问,你们三位注意到了我们校园操场文化墙上的内容了吗?

李:我知道,每天上操或课间活动时我们都能看到:好习惯伴我快乐成长文化墙,有好多有关好习惯的具体要求。

任:嗯,李佳芯回答正确。今天我们四位共同为大家播出的内容就是学校十二月份至一月份主要活动安排。下面我们一一将活动安排通过红领巾广播传递给所有的老师和同学们。

闫:行为形成习惯、习惯决定品质、品质决定命运。

薄:20十二月份至20一月份,学校决定把进一步培养我们全体学生的.行为习惯作为一项重要目标从细节抓起,采取多项措施,扎实有效地进行“好习惯伴我快乐成长”养成教育,努力倡导并营造“自信、阳光、乐学”的小学生形象,为终身学习发展奠定坚实的基础。

李:学校倡导全校师生积极投入到“好习惯伴我快乐成长”养成教育系列活动中。

闫:为此,学校成立了由校级领导、各部门主任、年级主任、班主任组成的活动领导组

任:实施步骤分为1、宣传发动;2、好习惯养成教育的方法;3、总结表彰。

李:我建议我们还是具体给大家说说实施步骤吧。

任:这个建议不错。咱们就先说第一、宣传发动。

闫:学校要求利用班主任会、晨检、国旗下讲话、红领巾广播、教研活动、校园网、宣传橱窗、校园电子屏幕做好宣传动员工作,让全体师生了解活动的重要性,明确活动目标,提高认识,统一思想。

薄:活动不仅安排详细,而且政教处、大队部、办公室、教导处、教研室、安全处、信息中心各部门都有具体负责人负责实施检查。

李:第二是每周五召开主题班队会,本周是“文明礼貌、微笑待人”主题班会; 12月11日“遵守规则、文明交通”主题班会;12月18日“讲究卫生、诚实守信”主题班会;12月25日“热爱学习、锻炼身体”主题队会;1月8日“多读好读、与书为友” 主题班会;1月15日“热爱生活、掌握劳技” 主题班会。

任:第三是各班出一期“好习惯伴我快乐成长”班级板报,四是每个同学办一期“好习惯伴我快乐成长”手抄报。

闫:第五是利用新媒体元素(校园网、微信群、QQ群等)给家长一封信。让家长了解我们学生养成教育的活动内容,在认识上与学校老师保持一致,形成家校共同教育的目的。

薄:还有就是元旦前后举办“好习惯伴我快乐成长”师生书画展;最后就是分享 “好习惯伴我快乐成长”成果。我们每个同学将在家、在学校养成好习惯活动通过微视频、图片、文字记录并上传到校园网与伙伴们共享。

李:提醒大家哦,没有注册校园网的同学们请尽快注册,别耽误分享成果和影响每月各部门评选活动先进班集体和先进个人奖项,活动还要做全面总结。

任:又要到红领巾广播结束时间了,我想老师和同学们一定对“好习惯伴我快乐成长”活动有了全面的了解,那我们就期待大家的成果吧。老师们、同学们,今天的播音到此结束,感谢大家的收听,下周再见。

篇10:成长的广播稿

关爱生命 为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时; 为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯; 为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港…… 为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。

因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱。

生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折。

看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。

就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。

不消说人类面临疾病、横祸等威胁。

小生物在自然中活得更为艰难。

但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外。

细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。

这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。

我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。

生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。

每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。

健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力。

当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。

这些残缺的`生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。

蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。

”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。

但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜! 当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵,可贵生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音。

篇11:成长的广播稿

开播曲

甲:红领巾广播站正在开播,欢迎您的收听!

乙:今天我们为大家安排的是《我们在成长》栏目,在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情,为大家介绍一些心理健康方面的知识,

甲:同学们也可以向我们栏目投稿,说说你生活,学习当中的烦恼及困惑,我们将在下一期的栏目中对您提出的问题进行解答.

甲:小明的爸爸妈妈都是大学教师,他们从小就对小明要求非常严格,要求他不但要学习好,还要有多种特长.幼儿园时,小明就开始学画画和钢琴.爸爸妈妈常对小明说:“现在的社会啊,竞争实在太激烈了,没有本事的人无法生存,一定要从小多学点本事,你看现在的大学毕业生很多找不到工作.”

乙:在爸爸妈妈的影响下,小明养成了凡事都不服输的性格,如果哪次考试没有进入前三名,他一定会大哭一场.为了达到处处争第一的目的,他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字,专门去找这些同学的缺点,然后在同学和父母面前贬低他们,甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽.就因为这个原因,尽管小明在班里成绩不错,可同学们都不愿意和他一起玩,竞选班干部时也不选他.

乙:估且不论家长这种行为的对与错,关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢

甲:1,竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣,克服困难的意志更加坚定,争取优胜的信念更加坚强.为了取得竞争的胜利,关键是要树立一种积极的心态,充分发挥自己的潜能.因此,正确的竞争首先是和自己比较,和自己竞争.要学会对自己进行前后的比较,看看自己哪些方面比以前有进步了,哪些方面比以前退步了,时刻反省,及时改进.如果只盯着过高目标,或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人,就不可避免地会受挫,自寻烦恼.

乙:2,在竞争中,没有常胜将军,因此,要正确对待挫折,不要受挫了,就一蹶不振,破罐了破摔,或怨天尤人,而要树立一种平常心,胜不骄,败不馁,当别人超过自己时,要及时找也不足,补缺补漏,迎头赶上才是良策.须知“没有对手的英雄也是可怜的”.

甲:3,还要认识到这个世界上除了竞争外,还要有同志式的合作.唯有竞争没有合作只能造成孤立,带来同学关系的紧张,给自己平添诸多烦恼.

甲:在节目的最后请欣赏《健康歌》

乙:本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!

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