下面是小编帮大家整理的第二十周周三广播稿（共含10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“高兴姐姐”一样，积极向本站投稿分享好文章。
第二十周周三广播稿
[广播主持词：第二十周周三广播稿]
A:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音
B:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮大家好，这里是红领巾广播站，我是主播
A:我是主播，今天给大家带来的栏目有书香满园，美文欣赏，
B:绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，书香生活，“书香满园”栏目带你走进书的海洋，请您静静地聆听，
A:——读《老人与海》有感，作者：黄悦
我阅读了许多课外书籍，其中我印象最深刻的一本书是《老人与海》。它主要讲了一个独自在墨西哥河流中打鱼的老人桑提亚哥的故事。有一段时间，他一连八十四天一条鱼也没捕到。但老人并不气馁，第八十五天仍旧坚持出海，虽然铺到一条大马林鱼，但却引来了一条大鲨鱼，他拖着大马林鱼和大鲨鱼搏斗了两天两夜，最后大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了。老人却疲惫而悲壮地回到了村里。这个故事的结尾虽然有点不近人情，却给了我不少的启示。
在这位老人的故事中，我读懂了他的勇气与不屈挠的精神。我在阅读这位老人的故事时就联想到了我自己平时的一些所作所为。记得有一种练毛笔字的纸张，它不用墨汁，只要用毛笔沾上清水就可以在上面写出很清晰的字迹，而且在十分钟之后就可以完全消失了。那时候我缠着妈妈给我买了这种纸张和毛笔，可是刚写了两天就坚持不下去了。后来，妈妈打扫卫生的时候，就把这种纸张和毛笔都扔掉了。由于我做事情总是半途而废，不能坚持到底，使得不少锻炼的机会都错过了。
读完了《老人与海》这本书，我慢慢想来，懂得了一个道理：一个人在做任何事情的`过程中都贵在坚持。所以，我以后做任何事情一定要坚持，坚持，再坚持;而且还要做到认真细致，决不马马虎虎的了事，我想最终一定会取得应有的收获。
B:——读《时光老人和流浪汉》有感，作者：叶晓彤
我读了《时光老人和流浪汉》这个故事，感触很深，觉得自己一下子长大了。
这是一个很感人的故事，讲一个人从小不知道珍惜时间，只顾贪玩，结果他长大后，一事无成，只好当起了流浪汉。他责怪时光老人不公平，经时光老人的开导，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒废光阴。
当我读到“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光了!如今我一无所有，我真后悔呀!”这段话时，我深深体会到：时间就是金钱，时间就是生命。正如古人说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候认真学习，不被周围的事物所迷惑，也许他成人后会是建设祖国的栋梁，那该多好啊!
确实，时间是宝贵的，生命是短暂的。人的生命只有一次，我们如果不好好珍惜时间，怎能在这段短暂而美好的年华中创造一个辉煌的人生呢?
青少年时代是人生最美好最美好的时光，是学习知识，掌握本领的黄金时间，应该是最值得珍惜的，
看吧，我们一起坐在宽敞而明亮的教室里读书学习，大多数的同学学习很刻苦，很认真，争分夺秒的汲取精神食粮，每次考试都取得了优异成绩，
而有些同学则是“三天打鱼，两天晒网。”老师布置的作业，他们有时做，有时又不做，不把学习当回事，不把时间当回事，结果到期末考试时，成绩就不理想了，这又能怪得谁呢?
读了《时光老人和流浪汉》这个故事，我知道了：光阴似箭，日月如梭，时间就像流水一样，一去不回。所以，我要大声疾呼：同学们，只有珍惜时间，一丝不苟地学习，我们才会有一个繁花似锦的明天!
A:在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。。。大家好，“美文欣赏”栏目又跟您见面了。
B:今天为大家准备的两篇美文读起来都趣味十足哦，不信?请听：
A:童年趣事，作者：李蔓
在一个下雨天，我度过了童年最快乐的时光。每每想起，总会按捺不住的哈哈大笑起来。
那时，我二年级。窗外的倾盆大雨劈头盖脸地朝人们砸去。放学了，我和两个伙伴卷起裤腿，打开雨伞，一前一后地踏上了回家的路。由于我们几个都考了好成绩，不由自主的高兴。所以，我们三个不约而同地哼起小歌来。我们先是互相望了望，然后哈哈大笑起来，又接着唱!雨越下越大，我们也由原来的哼变成了吼!越吼越大声，站在几十里外都听得见。我们一路“高歌一曲”行人们都向我们投来异样的目光，我们的吼声惊动了一位老人，她指着我们叽里呱啦的骂起来。我们兴高采烈的，也不知怎的，她越骂我们，我们就越高兴!我们商量着怎么让老人更生气。有了!我灵机一动，一计涌上心来。我们突然安静下来，又蹑手蹑脚地走到老人门前，随后大吼几声。老人气得脸红脖子粗，我们见状赶紧开溜，还边跑边吼。(当然，老人跑不过我们，只有站在那儿一个劲的骂。)我们眉开眼笑，太开心了!哈哈!是不是觉得我们很调皮，很不听话呀?嘻嘻!
这件事太有趣了，会一直在我的脑海里，永不磨灭!你又有什么童年趣事呢?拿出来分享分享吧!
B:做不成“小偷”，作者：刘蕾
八月十五中秋节，爸爸拿了一个黄澄澄的柚子回家，吃着美味的柚子让我想起了……
记得有一次，我又准备和伙伴们去尝尝那美味的大鸭梨。我和伙伴们决定去老地方“作战”，走着走着，咦?那是什么?黄澄澄的?我大叫：“柚子!”朋友们都好奇地走过来。“真的，我们来偷柚子!”一个朋友说。“好啊!”大家异口同声地说。
我们都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。我们偷偷地溜到刘奶奶家，刘奶奶正好到田里干活去了。我拿着东西，到刘奶奶家的后院去了。因为我和同伴们身高都够不着柚子树，所以，同伴们都要求我背着小小。我龇牙咧嘴地背着小小，一步一步地挪到树下：“小小，你多重呀?该减肥了。”小小用一只手托着柚子，准备剪柚子柄时，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐说：“让我来背叶叶吧。”梅姐姐稳稳当当地背着叶叶说：“叶叶有40斤?我不信。”叶叶在梅姐姐身上乱踢，不一会儿，叶叶摔了个正宗的狗啃泥。
第二十周周二广播稿
[广播主持词：第二十周周二广播稿]
A:用声音传递彼此的心情，让电波把你我的距离拉近
B:让声音点缀美好的早晨，让心情留言人生，让你我心连心，
A:欢迎您的收听，我是主播XXX.
B:我是主播XXX。本次播音为大家准备的栏目有ABCEnglish、科学直通车、快乐国学。
A:Boysandgirls!WelcometoourABCEnglish!
B:Hello,boysandgirls!你们认识have吗?它有“吃”又有“穿”的意思，这可真算是有吃又有穿啊!我have是动词，单数第三人称是has。请看我的本领吧!1.意为“有”，表示“拥有”某物，这时，have也有“买”的意思。例如：A.Daminghasanicekite.B.Ihaveanewbike.
注意：have(has)可用havegot(hasgot)代替。例如：Mygoodfriendhasgotasmallrobot.
2.表示“怀有，持有”之意，例如：Ihaveagoodidea.3.表示“拿，得到，取得”之意，例如：MayIhaveone?4.表示“吃，喝”之意，例如：Wouldyouhaveacupoftea?5.表示“穿着”的意思,常与on连用，例如：Ihavearedcoaton.6.是“进行，从事”之意，多用作“have+a/an+(形容词)+名词”,是由动词转化而成的.名词，如swim，walk，rest，表示一次动作，例如：A.Let'shaveatalk,OK?B.IhaveanEnglishlessononMonday.
A:7.表示“要，叫，使”之意，例如：Iwouldhavehimhelpme.
8.表示“必须，不得不”之意，常与to连用，后跟动词原形，例如：
IhadtogotherewithDamingyesterdaymorning.
同学们，你们都记住了吗?Goodbye,dearfriends.
A:关注科学，快乐随行，大家好，欢迎乘坐《科学直通车》
B:你相信吗?好天气能使你心旷神怡，而坏天气又会造成人的忧郁寡欢，
各种气象要素中，气温对人们的影响最大。酷热使人心情烦躁，这时人们易做出过激行为。在大热天，暴力侵害增多，精神病发病率也大有升高。湿度对人们的影响也不小。潮湿的雨天易使人的心情忧郁和情绪低落，但在久雨后的晴天，则易使人心情舒畅，这时人们更乐于助人。
A:在某些国家和地区，常刮干热风。这时人们的反映变钝，常犹豫不决，解决问题的能力降低;在暴风雨来临之前，人们往往有一种说不出所以然的充实感和兴奋感。气候不但影响着人们的心理状况，还与某些疾病的发病有关。如气压降低时，易发生副鼻窦炎，而气压升高，特别是急剧升高时，则会影响关节病患者。美国科学家还发现，气压高于或低于正常值都能使人特别爱睡觉。
B:在极冷的冬天或酷热的夏天，心血管病的死亡率大大高于春秋季。因为，在严冬，心血管活动只有大大加强才能维持正常体温，而在酷夏，则由于排汗加强，心脏负担也相应加重，血压升高，因此心脏病也易发作。一般认为，平均气温在21～23℃，略有风的晴天为最理想的天气。这样的天气能使人的体力和情绪保持在良好状态。
A:这么说来，最近的天气都持续在二十几度，倒是挺不错的呢，难怪我觉得自己心情不错。
B:不过好天气不是天天有的，夏天到了，雷雨天气就很多呢。知道雷电是怎么形成的吗?
积雨云顶部一般较高，可达20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空气对流等过程，使云中产生电荷。云中电荷的分布较复杂，因此，云的上、下部之间形成一个电位差。当电位差达到一定程度后，就会产生放电，这就是我们常见的闪电现象。闪电的的平均电流是3万安培，最大电流可达30万安培。闪电的电压很高，约为1亿至10亿伏特。一个中等强度雷暴的功率可达一千万瓦，相当于一座小型核电站的输出功率。放电过程中，由于闪电通道中温度骤增，使空气体积急剧膨胀，从而产生冲击波，导致强烈的雷鸣。带有电荷的雷云与地面的突起物接近时，它们之间就发生激烈的放电。在雷电放电地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声。这就是人们见到和听到的闪电雷鸣。
A:雷电的威力很强，在雷雨天气，大家还是要注意防范的，比如不到高处游荡，下雨时不在树下躲雨等。
A:诵读千古美文，传承华夏文明，《快乐国学》和我一起学!
B:(……另附材料)
A:其实很不想跟大家说再见，不过因为时间的关系，我们的栏目必须结束了。
B:是啊，老师同学们，下次再见!
A:再见!
第二十周工作计划
第二十周工作计划时间：1月10日--201月14日班级：大(4)班第20周
主题名称
《克隆专家》
班级
大4班
本周
主题
目标1、利用幼儿在探索成功时的惊喜感，激发幼儿继续探索和主动学习的兴趣。
2、对大自然中的复制现象感兴趣，引导幼儿观察、比较复制的整齐美和自然的丰富美这两种各具特色的美，通过真切的感受理解我们的世界丰富多彩的原因
时间
周日
周一
周二
周六
周六
晨间活动
户外活动
桌面游戏
户外活动
桌面游戏
户外活动
学习
活
动
上
午
一、教学活动：
《孙悟空和孩子们》
二、区域活动
一、教学活动：
《我是橡皮泥》
二、美术活动：《围巾工厂》
一、教学活动：
《学习分类》
二、手工活动：《孙悟空灯谜》
一、教学活动：
《小兔子开铺子》
二、体育活动
三、早期阅读
一、教学活动：《大自然的素描》
一、教学活动：
三、户外活动
下
午
早期阅读
体育活动
区域活动
数学活动
教学活动：《奇妙的蛋壳》
户外
区域
活动
计算活动
教学活动：《扫落叶》
区域活动
户外活动
评价红花
环境
创设
1、教室内设专用区域展示有关自然界复制现象的照片，图片、实物等，从而了解大自然的复制功能。如摘下宝石花的'叶子插到土壤里，就会长出一棵新的宝石花。
2、带幼儿参观幼儿园的复印机，观看复印机“克隆”图片的活动过程。
3、提供一些有关生物复制技术方面的资料，使幼儿产生好奇心和求知欲。
生活
活动
1、要求幼儿认真地做好每一件事，不拖拉。
2、能根据自己的运动量适时喝水，保证一定的饮水量。
家长
工作
1、爸爸妈妈鼓励孩子主动地观察生活，发现生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切关系。
2、引导孩子观察自己与父母、祖父母的长相是否相象，知道自己是他们的“综合复制体”。
3、利用厨房劳动的机会，带领孩子参与一些力所能及的复制活动，用模具做糕饼。
4、利用电脑引导孩子有目的地复制图案，感受现代科技的先进。
5、给孩子讲述《西游记》等复制情节的故事，有可能也可以和孩子一起表演其中情节。
6、带领孩子用重叠剪纸的方法来复制窗花。
第二十周工作计划
班级：小(一)班制订者：章菊英主题冬天来了(二)时间年1月10日--1月14日
本周
工作
重点1.通过观察、感受，知道冬天的明显特征，萌发观察自然现象的兴趣。
2.通过玩冰、雪，体验冬季游戏的快乐。
3.能坚持天天上幼儿园，勇敢地参加户外锻炼及各类游戏。
时间
内容周一周二周三周四周五
晨间
活动区域活动：重点指导操作区、小餐厅区域活动：重点指导语言区、美工区区域活动：重点指导数学区、娃娃家区域活动：重点指导语言区、数学区区域活动：重点指导科学区、美工区
上午
教学
及游
戏活
动语言：《下雪天的房子》
目标：理解儿歌内容，学习辨别红、黄、蓝、绿几种颜色，尝试仿编儿歌。
户外活动：拍皮球
健康游戏《剪羊毛》
目标：练习取夹夹子，在追捉的过程中懂得躲闪。美术：《雪花飘飘》
目标：学习用棉签画大小雪花。保持作品清洁。
户外活动：羊角球
角色游戏：
目标：能坚持在自己选择的角色区游戏，不随意串区。
游戏结束后能自觉整理所玩的物品。绘本阅读：《我的连衣裙》
目标：理解故事，感知故事情节发展的规律性，并进行大胆猜想。
户外活动：飞镖
音乐游戏《小花狗与大石头》
目标：能用自然连贯的声音演唱歌曲，感受歌曲诙谐有趣的旋律。科学：《冬天不怕冷》
目标：选择冬天使用的物品，继续感知冬天明显的季节特征。积极参与游戏并能大胆的说说各种物品的用途。
户外活动：大型玩具
体育游戏：冰爷爷
目标：能听指令四散跑。
数学：《比较多少》目标：学习运用重叠对应比较的方法，会比较两组物体的多少。能理解一样多，多，少等词汇。
户外活动：
语言游戏：晒太阳
目标：在找太阳、念儿歌的`过程中感受冬天阳光的温暖。
午
户外
及室
内活
动户外活动：踢足球
剪纸游戏：《小狗贺卡》
目标：沿轮廓线剪下图形，学习按虚线折叠。户外活动：大型玩具
兴趣小组艺术：扫雪
目标：感受并表现音乐变化的速度和力度。能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。户外活动：拍皮球
学习性区域游戏
目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：散步
体育游戏：小雪花
目标：学习听信号变速四散跑。不怕寒冷，体验冬季活动的乐趣。户外活动：小型玩具
体育游戏：呼啦圈
目标：能在指定范围内玩；能想出多种方法玩。
区域
活动美术区：继续发展幼儿涂色、手指点画的能力。
语言区：引导幼儿阅读、讲述，加深对冬季特征的认识。
数学角：通过给娃娃穿衣、戴帽等操作活动，感知多、少和一样多。
生活
活动户外活动结束后能及时穿上外衣，避免着凉。
环境
创设主题墙：布置冬天的景色，幼儿参与撕雪花、贴雪花状窗花等。
语言区：提供有关冬季内容的图书，张贴冬季景色图。
美术区：提供一些冬季的图形供幼儿涂色用。
数学角：投放娃娃、帽子、衣服等效图片，通过给娃娃穿衣、戴帽等操作活动，感知多、少和一样多。
娃娃家：提供小围巾、小手套、小帽子等，让幼儿学习给娃娃穿上冬季的配饰。
科学区：提供吸管和自带的冰块，感知冰的造型和融化过程。
家长
工作1、有意识地带幼儿观察冬季的环境变化。(选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯、小瓶子等，盛上水放置在室外，第二天引导孩子观察水的变化。)
2、在寒冷的冬季让幼儿早睡早起，多参加户外活动，培养勇敢精神。
3、教会幼儿一些保暖的方法，提高幼儿的自我保护意识。
第二十周的工作计划
1、迎接省市区领导对学校准备工作的检阅。所有部门做好各项准备工作。
2、完成教学设计、活动设计方案。
3、完成录像片的.镜头采集。
4、社团小组完成作品装镜。
5、班级文化设计，本周到位。
教导处
1、继续完善教师发展手册及学生发展手册。
2、周一下午上交教师读书卡（三大张）学生读书卡（两大张）
3、周一、周二听四节展示课例。
4、完成会场预定工作，制定好会场的宣传条幅。
少先队：
1、安排学生每日到校后，及时、彻底清扫各处卫生。
2、组织学校楼道文化讲解的学生练习。
3、布置师生参观住友活动展。
4、各班完成“启明星”系列活动——小制作、小发明评比，及时上交照片；按篇数上交活动感受。
校园要闻
1、“事半功倍，有效复习”主题升旗仪式。
2、非笔试学科检测、走班课评价展示。
3、评选班级中的“孝行少年”并上传登记表。
4、各班级检查吟诵情况。
5、好习惯训练点：课间好习惯：课间走路要做到：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。课间玩耍要做到：不抢先，不霸道，不争吵，不打闹。互相谦让有礼貌，同学之间要友好。
1、举行“事半功倍，有效复习”主题升旗仪式及“冬季安全”主题班会
2、周二继续走班课程，进行走班课评价展示，展示自己的作品。
3、周二评选班级中的“孝行少年”并上传登记表。
4、周三中午检查吟诵情况，学号11—20的'展示，总体来看展示的情况不理想。
5、周五中午午进行美术评价展示。
6、周五下午进行卫生大扫除。
语文：
学习内容：复习第七、八单元的生字、课文以及知识点，并进行了单元检测。要求会认读生字，正确书写词语。
本周单元生字听写比较优秀的有：
数学：
学习内容：进行了乘法、除法、方向、角、观察物体的相关内容复习，并做了相关的测试题。本周数学课堂表现及做题优秀的有：
纪律卫生情况：
遵守纪律课堂、课间、带队纪律的宝贝：
卫生优秀的宝贝（个人、地面、小柜、桌洞）：
下周工作早知道
进行学期末检测复习的准备。
温馨提示伴我行
1、整理好个人卫生，尤其是指甲。周一穿校服带红领巾及桌垫。
2、督促孩子周末要得到家长的允许后再出去活动。
3、家长朋友们，周末来临了，孩子的安全责任就落在我们家长身上了，请监督孩子，谨记“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“一会”：学会基本的自护、自救方法。
生活总是在会在一段时间以后，以一定的方式对我们进行检验。与其说是生活对我们进行检验，不如说是通过一些事情让我们总结过去，调整自己，更好地开始明天的生活。这样的事情比如求职、失业、经历一场大病、开始一段旅行、与陌生人的邂逅，也包括我们的考试。
学年步入尾声，考试已经逐门地开始了。那么通过考试，我们能够总结些什么，调整些什么呢？
我们每个人都会对未来有或明确或模糊的期待和设想，从事什么工作，有什么样的生活状态。不管是十年后还是五年后，未来都是靠每一个昨天和今天的积累去接近去实现的。积累的是什么？简单来说，就是知识和习惯。
知识的积累，对于我们的未来有重要意义。中考、高考，的确不是唯一通向实现理想的道路，但却是能够帮助我们在实现理想的道路上走得更顺利。现在学习的知识，的确有一部分在以后的生活中不会具体的用到，但正是宽厚的各科知识架构，成为你今后成长的底蕴和基石。而且更重要的是，知识积累的过程，是你学会如何学习的实践的过程。同样的考分，为什么说会有发展后劲大小的差异？这就是由个人学习能力的.强弱决定的。
习惯的积累，对于我们的未来有决定性的影响。诚信的习惯，让我们有人生的大气，不管是工作还是与人交往，诚信都是我们最让人信服的名片。严于律己的习惯，让我们有人生的底气，不管对待自己还是他人，都能心怀坦荡，经得起考验。自信的习惯，让我们有人生的更大可能，建立在正确自我评价基础上的自信，能让我们更好地调整自己，勇于尝试，积极探索，取得更大的成就。
今天，我们面对的每一场考试，其实都是对知识和习惯积累的考验。考试成绩是否有进步，检验着我们前一阶段在学业上是不是努力，方法又是不是适合自己。是否能自信面对考试，遇到难题，是否能调整情绪正确面对。正好老师不注意，同学的试卷又垂下一角，是否能诚信以对，严于律己。
我们对未来的理想和道德标准行为习惯，都是由心出发。用心生活，我们能目标明确，坚定踏实。但不良情绪却常常来影响我们，有时会左右了我们的决定。
学习在很多时候是辛苦的，是需要我们舍弃一些东西才能完成的。这时，情绪跳出来跟我们说，那么累，先打一会儿游戏吧，过会儿再读书，就这样，半天过去了。作业没完成，情绪跳出来跟我们说，抄同学一次没关系，反正我都会做了。前一阶段学习不努力，这次考试有很多不会做，情绪跳出来跟我们说，趁监考老师不注意，问一下同学吧，下次一定好好努力。对得失成败考虑太多太严重，情绪又跳出来，太紧张太焦虑，我一定不行了。
这些负面的情绪，如果任其左右你的行为，一次，两次，多次的妥协，它们会慢慢变成你的习惯，会让你离理想目标越来越远。
把握生活的每一次检验，用心生活，做情绪的主人，理想就是在我们每一天的坚定努力中慢慢实现的。最后，祝大家能在这次考试中，检验前阶段学习效果，体现优良的人生习惯，在调整中继续努力，去实现自己的理想与目标。
清晨我们相聚在此。能够在国旗下讲话我们感到很荣幸。谢谢学校给了我们这样一个宝贵的机会。跟大家一起来分享期末复习总动员的话题。
期末考试就快临近了。我们都进入了紧张的备考阶段。同学们做好准备了吗？
第一、与时间赛跑。时间就是生命，时间就是一切。也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩。但是一分钟的时间绝对可以给你带来一点一滴的进步。历史长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑。我们的成绩才会有更大的进步。
第二，与汗水相伴。锲而不舍，金石可镂。锲而舍之。朽木不折。坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海中》的主人公永不言败的信念让他创造了奇迹。同时，坚持也包含了历经磨难的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，同学们更加应该充分利用期末复习的时机，狠抓基础。查漏补缺，做到复习到位，消化到位。
第三、不心急如焚。临近考试了，很多同学就感到心情很沉重。吃饭吃不香，睡觉睡不好，一心只想着要考试。其实这样是不对的。心态是最重要的，一定要保持一颗平稳的心，坦然的迎接考试，迎接梦想飞翔。运筹帷幄，决胜于千里之外，让我们都拥有足够的信心，充分的做好准备，迎接期末考试的到来。
第四，不投机取巧。考试是一场公平的比赛。是靠平时的日积月累。在考试中不要心存侥幸窃取他人的劳动成果，我们每个人都应该有一种文明考试，诚信做人的意识。我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到期末考试中。杜绝作弊，坚决不能投机取巧。
第五，制定一个切实可行的复习计划。凡事预则立，不预则废，我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢？每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习。还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科和各学科中的薄弱章节适当的增加些复习时间和练习。
最后要有脚踏实地的有效行动。无论多么激动人心的目标，多么完美详实的计划，如果不付诸于行动，那最多只是一个念头和一张废纸。只有行动才是走向成功的唯一途径。虽然我们不提倡那种两眼一睁学到熄灯的苦行僧式的学习。但我们相信天道酬勤。
同学们，对于期末考试，家长，老师们期待着你们成绩的精彩，同时更期待着你们品德上的优秀，最后祝大家期末考出理想的成绩，谢谢大家。
一个学期的学习又接近了尾声，经过几个月的辛勤耕耘，我们迎来了收获的大忙时节，1月29日我们将举行期末考试，同学们，你们准备好了吗?
目前，我们各学科都开始了紧张的复习。“端正学习态度，调整心态，争取在期末考试中考出水平，考出风采”这是我们共同的愿望!我们每个人都渴望成功，那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点：
1、梳理知识，查漏补缺。利用好最后的几天复习时间，全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，明确复习的重点。为使复习更有针对性和实效性，最好把错题再改一改，或抄下来再做一做，看看自己曾经错过的东西现在掌握没有?
2、养成习惯，提高质量。复习课上，老师讲的都是重中之重，要学会倾听，注意力集中，积极参与学习讨论，敢于提问。课后不理解的问题及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。重视基础知识，学校的期末考试考点还是在于我们平时对于课本知识的理解。因此，我们在复习时一定要花时间认真研读教科书。看书时，应将重点内容，重要的概念、公式、原理等或容易忽略的内容勾划出来，以便复习时分清主次，突出重点。
3、劳逸结合，科学用脑。复习阶段，持续、紧张的生活和学习，会使神经系统处于高度紧张状态，使人整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，导致学习高耗低效。而使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。因此老师特别要提醒你们，复习阶段要保证晚间充足的睡眠时间。如果同时能调整心态，做到心情舒畅，精神愉快，对复习会大有帮助。
4、克服急躁，静心养性。课间不打闹，不做危险的游戏，使我们的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。
同学们，复习需要付出辛勤的汗水，但复习也有方法可循。掌握科学的方法，养成良好的习惯，不仅可以提高复习效率，还可从中获取乐趣。充分利用有限的时间，好好努力，有备而战，在考场上才能胸有成竹、游刃有余。最后，祝愿每个同学取得满意的成绩!
同学们、老师们，大家上午好!
今天，我国旗下讲话的内容是：立德树人 做有德有才之合格学生。
做人德为重，做事德为先。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。少德之人，纵有经纶满腹，也不能成大事。因此有位企业领导者曾公开声称：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。”
所以，同学们，现阶段的学习，品德修养是第一要务，要德才兼备，又要以德为先。“君子务本，本立而道生”。“务本”就是学会做人，学会做一个有道德的人。我给大家讲个故事：
杜邦公司的一位面试官曾经碰到过这样一个年轻人。这位年轻人经过多轮角逐超过了许多竞争者，可是在最后一轮面试的时候却很遗憾地被淘汰了。虽然心里十分难受，可是他还是没有像大多数人那样把沮丧的心情表现在脸上，而是礼貌地向面试官们表示感谢。
当他起身离开的时候，椅子上一个突出的钉子把他的裤子划了一道小口子，面试官并没有发现，可是年轻人还是走上前去，拿起桌上的镇尺，把突出的钉子给钉了回去，然后给面试官鞠了一躬，转身离开。
可是此时，面试官却拦住了他，问：“为什么你都已经知道自己被淘汰了，却还会在意椅子上一颗小小的钉子?”
年轻人笑着说：“这和面试毫无关系，我只不过是不想让后来坐这把椅子的人和我一样把裤子划破了。”
面试官握着年轻人的手说：“恭喜你，你被录取了!”年轻人正惊愕的时候，面试官解释说：“专业知识的欠缺并不可怕，可以通过努力来弥补，可是职业道德却是一个员工最宝贵的素质，这才是我们最需要的。”
故事中这个难能可贵的年轻人就是具备美德。自己裤子被划破了，就想别人的裤子会不会被划破呢?所以就将突出来的钉子给钉了回去。想他人所想，急他人所急。
同学们，能力可以通过培养、培训获得，而一个人的思想品德是不容易改变的。俗话说：“江山易改，本性难移。”就让我们以心换心，以情换情;以德报怨，以善报恶。学会与人为善，不以恶小而为之，不以善小而不为。
寒假期间，周老师代表学校带领原六年级7位同学去了我们结对学校澳大利亚诺克斯花园小学进行修学旅行。去了澳洲的超市，我们发现，他们有两个结帐的通道，一个是付现金的(有工作人员)，还有一个是没有工作人员也没有任何阻挡物的自主刷卡通道。也就是你想买的东西自己拿，自己去刷物品，拿纸袋，自己刷卡，没有其他工作人员来看好你。这是诚信的美德，也是我们和发达国家发展中存在的差距。
同学们，新一代国家领导人要求我们人人有一个国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。你们是肩负着实现中华民族伟大复兴光荣使命的一代，希望你们从自身做起，从一点一滴的小事做起，严于律已，以德待人，团结友爱，互帮互助。每位同学活着，不是仅仅为自己，也是为了我们的国家和民族活着。我希望这个梦能在我们学校深根发芽。同学们，你们说好不好?那就让我们从做一个有道德的人开始。下面，我们进行宣誓活动，请同学们右手握拳，举至头部，大声跟着我宣誓(我读一句，你们跟读一句)。
宣誓!
我承诺：
做一个有道德的人。认真学习，健康游戏，热爱班级，关心同学，遵守纪律，积极劳动，从点滴做起，从自身做起，养成良好的道德风尚。
★ 周三祝福语
★ 周三早安问候语
★ 周三广播主持词
