教师自评小结

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教师自评小结

篇1:个人自评小结

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展,

一、敬业

在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一位个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

在语文课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。

二、有爱心

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。

三、理念新

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语文课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。

四、信息能力强

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。

我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的'探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持.。

篇2:团员自评小结

自入团以来,我进取参加团组织活动,努力改正自身的不足,进取进取。作为一名优秀的共青团员,必须严格执行团员的章程和组织原则,争当青年团员的模范。

思想上,我进取上进,热爱社会主义,拥护.....的领导,关心国事,关注身边小事;进取参与学校组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的职责,有坚定的政治立场,进取上进。

生活中我为人诚恳,做人正派,助人为乐,遵纪守法,热爱团体,尊敬领导,团结同学,进取参加各种团体活动。在生活上,我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽,并养成良好的生活习惯。有较强的交际本事,团体荣誉感强,且进取进取。

在学习中我不断充实自我,丰富头脑,培养自我良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,在大学一年级取得了较好的成绩。我有较强的时间观念,兴趣广泛,能够合理分配学习与工作的时间,并迅速适应大学生活。课余时间里,我进取参与志愿者活动。

工作中,作为学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,我总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。

我能够进取听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,我认为:作为一名中国共青团员,应当以身作则,严格要求自我的言行举止,在同学之中树立良好的榜样。所以我进取进取争当优秀团员,今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风,带着活力和职责感对待自我的工作,不辜负团组织对我的期望。

篇3:团员自评小结

我叫XXX,共青团员,...x年xx月出生,是xx学院xx专业xx班的学生,现任xx一职。本人工作进取,勤奋好学,为人坦诚。自入校以来,就从学习、生活和工作等各方面严格要求自我,经过这两年半来的大学学习,个人综合素质得到了全面的提高,并得到了同学和教师的好评。

思想方面,本人始终坚持正确的人生观和价值观。坚持.....的领导,政治立场坚定,自觉服从党的要求,在思想上与.....坚持一致。党校毕业两年多来,我深深的感受到,作为一名共青团员,作为.....的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自我的政治素质和理论水平。严格要求自我,经过各方面的学习不断完善自我。进取上进,热爱祖国,始终以党的思想严格要求自我,并不断向党组织靠近,为争取早日加入.....而努力,这是本人对自我提出的要求。

学习方面,本人一向注重高效率的学习方法。在校期间,学习刻苦,成绩名列前茅。经过自我的努力,本人以优异的成绩顺利经过了省计算机一二级和全国大学生英语等级考试四级,并且在为英语六级而努力着。在勤奋学习的过程中本人不断探索适合自我的学习套路。对专业课的学习一向坚持以广泛学习,综合学习的模式。本人经常在课余时间充实自我,广开言路。平时,经过借阅校图书馆书籍来完善自我的知识结构,并且有目的的将理论知识系统化运用于实际工作中。所谓“学海无涯”,我想知识无止境,所以我更追求学无止境来不断提高自我的文化知识和思维结构。

工作方面,本人于XXXX年度担任xx班的副班长,现担任班长一职。在职期间工作量不是很多,但本人一向坚持认真做事,做好每件事的原则。本人对同学们的学习认真负责,尽心尽职,对于工作的认真态度,得到了同学们的一致好评。在工作的过程中,我的各方面本事不断得到提高与完善。

生活方面,本人一向以严谨踏实的生活方式要求自我,崇尚勤俭节俭,不奢侈浪费。与同学之间的关系亲密无间,相处融洽。在日常生活中,经常关心同学的生活及学习,处理事情始终坚持团体原则,能很好的站在同学的立场研究问题,并合理的解决日常生活中的小瑕疵。此外,本人还能够合理的安排生活时间,不浪费时间。坚持有规律的日常生活方式,闲暇的时候,看书看报,看杂志,不断充实自我的文化生活。在课余时间,我也进行一些文体活动。

平时在家里,我也常和家人一齐出去打球以增加我在体育方面的本事。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识,我认为懂得这些是对别人的一种尊重,在今后的生活中能够充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自我,使自我到达对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

另外,本人认为一个人的价值取向必须要顺应社会的发展要求。我们不能改变世界,但我们能够改变自我。所以,在平时,我经常会有意识的浏览各种网站信息,包括政治、经济、文化和与我们岌岌相关的就业信息等。从中多方面了解,为毕业后做好充分的准备。在个人成长的路上,本人对自我的要求是:不但要敢于创新,并且要在马克思主义思想,毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自我的言行举止。作为团员必须具有进取的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,并且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和团体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。我从我做起,管好自已。仅有这样才不会违背于作为新一代光荣的优秀的共青团员的精神。

当然“人无完人”,我也有缺点,相信在不断反省自我的同时,我会尽量做到有错则改,无则加勉。对学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改善;在工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。我会以优秀团员的标准严格要求自我,争取在思想、行动等各方面都得到更好的提高和完善。

篇4:团员自评小结

大学生是学习科学文化知识的大学生,也更应当是理论联系实际的大学生,我们仅有把自我所学的知识融入到社会实践中去才能真正为祖国、为人类、为社会贡献自我的力量;大学生应始终坚持与人民群众站在一齐,要始终做到'一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去'的基本要求;一名名副其实的共青团员,应当始终能够做到脚踏实地、扎扎实实、一步一个脚印地按照团的章程严格要求自我,而决不能在团员条件上打折扣、自我放宽要求、降低标准、自欺欺人。

在此,我还想说的是我们每一位大学生(团员)应当以党员的苛刻标准来规范自我的言与行。大学生也是人民大众中普通的一员,难免会犯错误,但正如列宁同志所说:犯的错误并不可怕,而最怕的是犯了错误不去改正,由此我们每一位大学生更应当坚持批评与自我批评的优良作风;最重要的、也是最现实的是:我们大学生吃的、穿的、用的均来自我们的父母,由此我们不应与周围同学比吃、比穿、比用,我们更应当做的是发扬中华民族的优良传统——艰苦奋斗。

仔细回想入团的几年来,能够毫不客气的说我与模范团员还有一段差距。为了在以后的团员生涯中更好地履行团员义务,近阶段我也在不断的努力,试图来纠正自我以往与模范团员不相符的行为,效果当然是明显的。这次我们班团支部的'坚持团员先进性'活动也正如一场及时雨,相信我在这次活动中必须会收获到我想要的东西。

最终,我们每一位共青团员都应当做自我力所能及的事情,争取早日想党组织靠拢。想想光荣的加入中国共产主义青年团已经7年多了,在这期间团部对我的成长起了不可估量的作用。经过马列主义基本原理和党的路线、方针、政策正确理解和掌握党的路线、方针、政策的基本资料,明确了前的形势和任务,认清自我肩负的历史职责,在本职工作中发挥模范作用。学习团的基本知识和团的光荣传统,了解团的性质、任务,团员的权利、义务和团内各项规章制度,增强做一个共青团员的光荣感和职责感,在实践中按照团章的规定严格要求自我,做一名真正合格的共青团员。在团组织生活中,团员应发扬当家作主的精神,研究和讨论团的各项工作,从分发表自我的意见和提议,使团的工作在集中团体智慧的基础上不断得到改善。同时,团的组织还要检查和总结每个团员执行团的决议,完成团组织交给的工作任务的情景,鼓励先进,督促后进。

篇5:团员自评小结

作为一名团员,我进取参加团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。我的原则是:尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。

所以,在进入大学初,我就为自我设立了四年的短期目标,以到达激励自我不断前进的目标。同时还送给自我四个字:切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的本事。在思想政治方面,上学期,我向学院党总支递交了入党申请书,证明了我想入党的决心。在实践过程中,我进取履行在申请书中给自我提出的要求,认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。

在工作方面,为了更好的锻炼自我,同时,也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初,我就报名参加了学院秘书处的工作,并很快成为负责人之一。一个学期的活动,我结识了许多朋友,也学会了一种技能——沟通。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。所以在班团体中,我就经常了解大家对教师和对我的意见,并试着在谈话中找出解决之道。进取参加班级及学院团日的活动,我还进取参与了我班推出的“拒绝推销,我有主张”和“礼貌就餐问卷调查”两项活动。在向广大同学宣传的同时,能够和其他同学一齐工作、学习,我感觉到自我在不断成长起来。在学习方面,我上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一齐抓。另外,进取阅读有关管理学的书籍和资料扩大自我的知识面。同时,还有效的配合教师的工作,加强教师和其他的联系。事实上,许多同学都表现出了进取参与活动的态度。

篇6:团员自评小结

本人热爱祖国,热爱人民,拥护.....的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

我认真学习,态度明确。作为一名学生,最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和教师请教,并善于总结经验,也尽自我的力去帮忙别人。

我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度,注意卫生,爱护公物,尊敬教师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人,总是尽力帮忙在学习和生活需要帮忙的同学。

生活在这样的环境下,我觉得自我很幸福,我觉得自我的幸福来自社会,所以自我也要报答社会。生活在一个团体中,就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自我的生活更有意义,生活要有规律,要有远大的梦想和追求。人活在这个世界上就要有信念,坚持了信念就能活得更有意义。

此刻我还存在着不足。我要提高自身修养,淡泊名利,坚持清醒的头脑和自由的思想,不被物欲横流的社会所迷失方向。

篇7:团员自评小结

转眼间我已当了一个学期的团员了,一个学期的时间并不长,但我的感触并不少。我深深的感受到,作为一名共青团员,作为.....的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自我的政治素质和理论水平。严格要求自我,经过各方面的学习不断完善自我。

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧密围绕党的执政实践,深刻认识...执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政本事建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。

了解世界科学技术发展的趋势,增强学习新知识的紧迫感和主动性,不断完善知识结构,在建设学习型社会中发挥进取作用。宣传、执行党的路线、方针和政策,进取参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德风尚,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。理解国防教育,增强国防意识,进取履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

篇8:团员自评小结

我叫xx,我性格活泼开朗,待人随和、友善,学习进取向上,工作认真负责。自...年x月我光荣地成为一名共青团员以来,我时刻坚持着着强烈的社会职责感和团体荣誉感,热爱祖国,坚持正确的思想和政治方向,异常是在单位工作的这几年中,经过参加团委组织的学习和活动,不仅仅使我深入地学习了关于团组织的知识,同时也丰富了我对共青团的认识,并且也让我深深地了解到中国共产主义青年团是青年的先进组织,要成为一名优秀的共青团员,我们必须严格执行团员的章程和组织原则,要认真履行团员义务,发挥团员模范作用,争当青年团员的模范。

有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”,所以当我从学校毕业后踏入单位工作,我明白我要踏上一个新的开始了。由于我是学轮机专业的,深知要想将本职工作做好没有过硬的专业技能是不行的,学好专业知识,练好专业技能是我的第一要务,所以从我踏入单位的那一刻起就为自我定下了今后几年的奋斗目标。首先,在学习专业知识上我端正学习态度,遇到不懂得地方不蛮干,虚心向教师傅请教。在工作中多动手,尽快提高自我的专业技能。同时在闲暇之余经过学习书本上的专业知识并结合实际多总结经验,勤思考,在不断充实的过程中提高自我。

在工作方面。我对待工作认真勤恳,进取负责。因为作为一名机匠,我深知船舶在加油作业的过程中是事故易发的时期,稍不注意就会引发事故,给单位带来不必要的损失。所以,唯有认真做好自我的本职工作,才能确保安全,才能给企业带来效益。

在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬领导,团结同事,并始终坚持着进取乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,曾多次参与献爱心募捐等活动。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,人的一生,没有层次的目标,仅有更高层次的追求,成绩属于过去,未来要走的路还很长很长,是树木就要搏击风雨,是雄鹰就要展翅飞翔,带着那么多的关怀和期望,我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验,以更加饱满的热情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

本人自加入中国共青团以来,一向以团员的标准严格要救自我:在思想方面,本人思想端正,拥护党的各项方针政策,以八荣八耻的思想严格要求自我。在学习方面,本人学习认真刻苦,不迟到,不旷课,学习成绩良好。在工作方面,本人无论处在哪个职位,都认真负责,高效的完成了自我的工作。在生活实践方面,本人团结同学,热爱团体,和同学们沟通良好。并且进取参加各种文体活动和社会实践活动。期望在不断的检查和刮析自我的过程中,能不断的提高自身的理论知识水平和政治素质,更好的履行作为团员应尽的义务。

的一个午时,随着一声宣誓,我成为了中国共青团中的一员,到已经有6年了,在这6年里我深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。作为团员我们坚持与时俱进,全面建设节俭型社会。加入中国共青团后让我练就了将强和毅力,让我能够努力的控制和坚持,能于自我的思想做斗争。对人生的意义做了栓释。培养了自我的身体素质和心理素质。为以后的学习和工作做准备,使我终身的都受益。

在这段时间,我不仅仅努力提高自我的学习本事和不断理解新的文化知识的本事,还注重提高自我的思想政治素质。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自我的主观世界。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,

科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识,在其他方面也应当做到全面发展,使自我到达对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

在个人成长的路上,我们不但要敢于创新,并且要在马克思主义思想,*思想*理论三个代表重要思想反思自我的言行举止。作为团员必须具有进取的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,并且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和团体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。

这些评价对我有一丝的安慰和自豪感,但做为一个学生,我们的天职就是学习,最主要的任务和根本目的就是学习。

相信中国在未来里,因有我们的拼搏而更加富强,因有我们的努力而更加精彩,因为有我们的成绩而更加灿烂,让我们一同创造完美生命,强大的国家。不要再沉默,用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳,当阳光普照大地,就将会有新种子的萌发,我们将会继续向远处的眺望,前进。

篇9:团员自评小结

在过去的这些时间里,充满了喜怒哀乐,做为团员的我,对于这段时间里的学习和生活,我不是个是失败者,但也不是一个成功者。

首先要端正思想,提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应当起到带头和模范作用,其次进取参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也贴合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业作出自我的微薄之力。此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的职责。

在学习之后,我懂得了科学的生涯规划,认真钻研专业知识,刻苦学习,进取投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识,在其他方面也应当做到全面发展。所以,在课余时间,我也进行一些文体活动。平时在家里,我也常和家人一齐出去打球以增加我在体育方面的本事。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识,我认为懂得这些是对别人的一种尊重,在今后的生活中能够充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自我,使自我到达对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

在个人成长的路上,我们不但要敢于创新,并且要在马克思主义思想,*思想*理论三个代表重要思想反思自我的言行举止。作为团员必须具有进取的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,并且骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神,和团体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。我从我做起,管好自已。仅有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

当然“人无完人”,我也有缺点,相信在不断反省自我的同时,我会尽量做到有错则改,无则加勉。由于参加团的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改善;在工作中,也要弥补不足,尽的努力为同学们服务。新的一年里,我必须认真要向老团员学习,勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

篇10:党员自评小结

我就这一年度自我的学习、工作以及生活状况,谈谈自我的感受,剖析自身的不足之处,请各位领导、同事给予批评,以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自我,让自我各方面完善和进步。

一、强化思想修养,加强政治理论和业务学习

一是,本人在工作之余,用心参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上,学习党的基本知识,坚持用党的思想理论武装自我的头脑,始终持续坚定正确的政治立场和方向。

二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在日常生活、工作和学习中,始终以一名共产党员的标准要求和规范自我的言行。三是坚决按照上级的指示,对自我工作中存在的漏洞和隐患予以整改。

二、立足本职、认真工作

在工作上,时刻牢记自我是一名光荣的共产党员,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见推荐,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把全心全意为人民服务的宗旨体此刻每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养,灵活运用所学知识进行工作。

三、存在的问题与不足

一是在工作方面,还存在浮躁情绪。

二是对一般性的、事务性的工作,缺少创新和开拓精神,有必须的本位主义倾向。

三是对有些突发事件,应急措施不力,解释不耐心,态度较生硬。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同志们的帮忙下,透过自身的不断学习和进步,努力克服不足,更进一步改善工作态度,用心协助领导做好工作,认真完成工作任务。今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自我的党性修养不断提高、认识不断升华,用心转变观念,开阔思路,努力向成为更高层次的专业人才方向发展。

篇11:班集体建设自评小结

随着课程改革的深入,传统的班级文化建设已经不能满足新课程发展的需要。新课程呼唤的新班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。

班级文化,通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。可以说,班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,良好的班级文化将有利于整个学校德育工作的顺利开展,因此学校要十分重视班级文化的建设。一学年来,我校通过开展“班级文化建设”主题活动,树立、培养了学生的主人翁意识,极大地调动了学生的积极性,陶冶了学生的高尚情操,增强了班级的凝聚力。我们从以下几方面落实。

一、组织、宣传阶段。

2、积极宣传“班级文化建设”工作的重要性和必要性

首先,我们组织领导小组成员,领会、学习上级关于开展“班级文化建设”的文件精神,并结合学校具体情况,制定出学校开展“班级文化建设”的总体活动方案。在此基础上,组织全校教师学习领会方案精神。利用晨会、班队会向全体学生宣传,提高学生对该活动重要性的认识,激发学生的参与意识。在班主任与全班学生的共同参与下,争对各班具体情况与特色,制定出各具特色、切实可行的“班级文化建设”活动方案。

二、实施、评比、检查阶段。

(一)建设班级制度文化。

班级制度是班级文化建设的保障,也只有在制度的规范下,学生才能更好的发展。那么如何建设我们班级的`制度文化,让班级活而有序,在有序中而不死板呢? 关键是要本着民主、平等、一切为了学生发展的原则与学生一起协商制定班规,让学生认同所制定的一些制度,

总结

1、各班制定班规。要求不求大或空,力求小而实。如:诚实守信,勤俭节约;举手发言,专心听讲;锻炼身体,讲究卫生;学会说话,学会走路等。

2、塑造班级特色,设计班训。如:“团结、诚信、进取”;“我要当素质优等生,我就是素质优等生”;“让爱伴我成长”等。

3、教室环境的布置实现“特色+美化”。

(1)发动学生用自己种的花草或是制作的手工画、美术作品来点缀教室;

(2)开辟“学习园地”、“每周一星”等,将学生好的作品在园地中展示:将每周在德智、体、美、劳等各方面表现突出的学生在“星空”中展示、闪耀。

(3)力求让学生自己动手设计制作的黑板报期期做到图文并茂;

4. 班干部实行以旧带新轮流负责制。

我们相信每个学生有每个学生的长处,作为学校应该给每个学生以机会,所以我们实行班干部轮流制。这是一个管理的岗位,学生自愿参与竞岗。考虑到班级正常运行秩序,我们的轮换是一半一半换的,比如,这一届换下来的是班长、体育委员、劳动委员等职位,下一届换下来的是另一半。在换届之前首先让学生根据自己的特长去申报自己所要竞争的岗位,通过竟岗演说和群众投票,得票高的学生当选。上一届班干部不再参加这一届的竞选。为了督促班干部在班级中执法公正,以身作则,我们还成立了班级委员会,有三名不担任班级职务的学生、班主任和一名任课老师组成。被弹劾下来的班干部三届不得参加竞选。

5.在班中设立体验岗,培养学生的主人翁责任感。

日常班级工作可分为管理和服务两大方面。班中的体验岗是一个服务性的岗位。设岗方面采取的主要做法是:根据班级生活的实际需要,增设多种目标与任务明确、集体生活中所必须的岗位。岗位和任务的确定,最初由教师提出,并征得大家的同意。以后由学生自己决定是否需要改变。岗位可根据实际需要合并、分设、取消或增加。岗位在承担责任的大小上有差别,性质上也有不同。每位同学根据自己实际情况,必须选一个服务性项目。并加强对班级小岗位和干部的工作评价。

由于美化了教室的环境,培养学生正确的审美观,陶冶学生的情操,倡导了健康向上的班风,极大地增强班级的向心力、凝聚力。同时,各班各具特色。

6、开展主题班队会,联系本班实际,挖掘教育资源。如;“我爱我家”、“环境与健康”、“寻找生活中的浪费现象”等。

(二)开展各项校内主题活动。

平时我们经常利用班队课开展一些丰富多彩的活动,以请进来讲座演习的方法,让学生在愉快活动之余收获一些书本上没有的知识。如:读书节、星级少年的评比、学雷锋活动、社会实践活动、六一儿童节、少年军校军训活动等。有时还会联系消防队,搞火灾逃生演习,以强化学生的自护自救意识。

学校“班级文化建设”领导小组成员对各班工作每月进行检查、记载、评比,并收集相关资料与图片。

三、总结、交流阶段。

通过“班级文化建设”活动的开展,学生在行为习惯、养成教育等方面有了明显改观。通过活动的开展,学生亲自参入制定班规、班纪以及评比条例,个人、集体荣誉感增强了,班级凝聚力提高了,自我约束力加强了,良好的班风逐渐形成,老师们也都感觉到过去调皮的学生进步了,棘手的班级也有明显的转变。校容校貌和班风有了很好的转变与提高,也得到家长的一致好评。学生在“班级文化建设”活动中也不断得到艺术的熏陶、哲理的启迪、榜样的激励,从而受到一种潜移默化的教育。

班级文化是德育的重要载体和课堂教育的必要补充。绚丽多彩的班级文化建设,能使学生的能力、智力得到发展,思想得到净化,从而使班集体形成正确的舆论、严谨的学风、健康向上的班风。一旦形成了特有的班级文化,它就会反过来对班主任的管理发挥着巨大的作用,成为一种无形的力量,使得全班同学在共同的价值观念、行为规范和思想作风的影响下,为实现班级目标而共同奋斗。

篇12:关于党员个人自评小结

在过去的一年中,本人一直以党员的标准要求自己,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,并充分发挥党员的先进模范作用。现自我评价如下:

一、思想方面

为不断提高自己的思想认识,经常利用业余时间认真学习党的路线、方针、政策,经过一系列的学习,使自己坚定了政治立场,提高了自己的政治思想水平,时刻保持清醒的头脑,更加坚定了对共产主义的信念。

二、工作方面

在工作中注意研究工作方法,保持和领导的经常性沟通,具体工作安排与同事多商量,促进团结,形成合力。在同事之间形成相互协作、相互友爱的氛围。

三、服务群众方面

党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员,我始终坚持把群众的利益放在第一位。能正确对待群众意见,互相信任,关系融洽。能密切联系群众,关心群众疾苦,诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事,自觉维护群众的利益。

四、个人作风方面

本人能严格遵守党章,遵纪守法,做到干净干事,自觉抵制不正之风,做好表率,勇于同违法违纪和不良行为作斗争。

此外,我还积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动,为自己补充新的知识和养分。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

不足之处:

一、学习上,缺少对马列主义理论的系统学习。

二、工作上,没有与一线岗位的同事深层接触,不能及时、全面地了解一线的情况;年轻气盛,好胜心强,还不能完全克服

三、实践中,存在经验不足的现象,有些事情做起来心有余而力不足。

篇13:教师自评总结

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

在教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的'教学效益。

把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。

课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

篇14:教师自评总结

个性开朗活泼,适应能力强,工作踏实认真,勤奋努力,有高度的责任感和团队合作精神。希望能将自身所散发的火热生命力及快感,感染到别人,能够妥善处理人际关系,团结同学同事。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试。乐观,在任何时候都不会放弃希望和自己的理想,愿意为理想付出辛苦和努力。

作为一名体育教师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。

我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的`应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”,乐于助人,有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新,二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。

篇15:教师自评总结

本人林乐茹,45岁,毕业于xx大学,本科学历,小教二级,现任心水小学四年级语文教师兼班主任。

本人从教二十余年来,虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章,也没有惊人的豪言壮举,但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生,同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。

20xx年秋,由于学校工作需要,我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下,我常常夜以继日的工作,导致喉咙出现病状,原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。

关心我的学生和同事常常说:“你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子”说实话,我当时确实也有这样的想法,但是我一想到学来自生那样求知的目光,我就忍不住继续走上讲台,我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来,我一直积极努力地用心工作,坚守着自己的教育理念,全身心地投入到教育教学。

在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗,制定科学详细的工作计划,组织丰富多彩的少先队活动,并详细地做好每一次的活动记录——扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。同时我高度重视班主任工作。

管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。

篇16:教师党员个人自评材料

深入开展干部作风、群众路线教育,实行干部直接联系群众制度,是上级党委提出的一项重要任务。为进一步做好新形势下的群众工作,继续发扬党的优良传统、充分发挥党的政治优势,巩固党的执政地位,密切党群干群关系,我校结合学校实际,认真开展工作,现将情况汇报如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十八精神,全面落实科学发展观,进一步加强和改进新形势下群众工作,坚持以人为本,依法治校,强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识,创建“群众满意学校”,为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。

二、目标任务

通过开展教育,树立办学为民、育人为本的理念,增强服务学生、快乐学习、健康成长和全面发展的能力,提高教育改革发展的活力,提高我校整体办学水平。

三、主要内容

紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务组织开展好教育,组织学校各级干部、教师深入实际、深入学生,加强调查研究,创新教育载体,全面实行教师直接联系学生制度。通过开展教育,密切师生的联系,增进师生的感情,提高服务师生的能力和水平,实现好、发展好、保护好师生的利益,调动好、发展好、保护好师生的积极性、主动性和创造性,促进学校科学发展。

(一)深入开展干部作风、群众路线教育活动

1. 加强群众路线教育,切实解决好实践问题。在推进和谐校园建设中做好学校群众工作。深入学习党的群众路线,通过教师直接联系学生,开展生情调研,真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生,使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。学校领导干部要深入教室、办公室等工作第一线,开展结对子工作,统筹考虑和合理解决好各种群体间的利益关系,强化正面宣传和舆论引领,推进优化校园内外环境建设。

2. 加强群众利益教育,切实解决好事关群众切身利益的现实问题。在全心全意为学生服务中做好学校群众工作。学校领导干部要着眼学校发展大局,在全力推进学校跨越发展的同时,解决好教职工最关心的利益问题,多渠道解决师生困难,充分调动教师教书育人的积极性,为每一位学生的健康成长和全面发展创造条件。

3. 加强群众工作教育,切实解决好方式方法问题。工作重点要放在学校领导班子成员和教师要不断创新工作方法,进一步掌握师生的学习生活工作状况及其变化,认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距,创新群众工作方法,健全群众工作机制,增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。

(二)建立和推行教师直接联系学生制度

开展群众路线教育,关键在领导,重点在实践。学校各级干部和教职员工要身体力行,自觉摆正与学生的位置,密切与学生的联系,增进与师生间的感情。真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生,使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。

四、工作措施

1.成立学校领导小组

组长:(书记) (校长) (工会主席)

组员:(支委) (委员、副校长)(副校长)

(委员、办公室主任、德育主任)

2.抓好学习教育培训

采取个人自学、集中辅导、学习交流和上党课等多种形式,组织干部认真学习,开展好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个专题培训。认真总结本单位近年来在工作方面的经验教训,从工作作风,从如何继续发扬党的优良传统等方面进行深刻反思。

3.推行公开承诺

学校领导班子和党员教师要结合工作实际,对如何树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做好群众工作作出公开承诺,提出履职尽责、改进作风、联系群众、为民服务的具体目标和措施。

XX年全校党员签订了党员承诺书、教职员工签订了《师德师风承诺书》;XX年学校德育处、教务处、总务处、等职能部门公布了服务承诺。

4.认真落实干部、教师直接联系学生制度。

学校领导、教师、班主任分别与所在学校部门、年级、班级等挂钩联系,并建立民情联系卡,公开联系电话和邮箱,整理归结所提意见建议,定时公布办理结果。要充分听取师生的意见,广泛接触师生,密切联系师生,紧紧依靠师生,了解师生所想所盼,撰写调研报告,帮助师生解决实际困难,推动工作开展和事业发展。

5.结合教育教学工作,继续开展好以下各项工作。

(1)以深入开展创先争优活动为契机,进一步增强党组织和党员队伍的生机和活力;以建立完善改革创新的管理体制、工作机制和保障体系为关键,进一步在党建工作中把优秀教职员工培养成党员,把党员教职员工培养成学校业务骨干。

(2)规范办学行为,严格执行国家的教育法规,坚持全面发展的素质教育思想,为每个学生提供优质服务。

(3)强化民主管理,坚持校务公开。凡是涉及师生利益的管理事项和人民群众关心的如招生、收费等全面公开,做到制度健全,运转规范。学校重要事项必须通过班子会、教代会集体讨论通过。

(4)加强群众路线教育,推进师德教风建设。对全体教职员工进行爱祖国、爱学校、爱学生的主题教育,开展“让社会满意、让家长放心、怀家长之心、尽教师之责,让学生成才”为主要内容的师德教育,增强教书育人、管理育人、服务育人的自觉性,创建文明学校,培育教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风。

(5)加强群众工作教育,深化教育教学改革,加强课堂教学研究,改变不合时宜的教学观念,改革创新教学内容,改进完善教学办法,增强教学效果。以“构建有效课堂”为引领,构建师生互动的有生命力的课堂;以践行“师德承诺”为依托,大力弘扬优良教风,做一名有理想、有爱心、有操守、有学识、有担当的教师,做学生健康成长的指导者和引路人。

五、现在学校总体情况

1、领导班子思想状况

在领导班子中要求:

(1)带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。

(2)坚持民主生活会制度,开展积极的批评与自我批评。班子成员之间拧成一股绳,形成了较强的工作合力,保证了各项工作的顺利进行。

(3)身体力行,率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养,要求教职工做到的,必须自己先做到,树立了良好的班子形象。

(4)学校领导班子理论联系实际制定了廉洁自律的各项制度,在群众关注的财政收支、招生、评职、评先等工作中严格实行“校务公开”。

2、全校教职工思想状况

目前,我校教职工的思想主流是好的、积极向上的。绝大多数教师具有积极上进的思想追求,希望能取得较好的成绩,得到领导社会、学生家长的认可。所以总的态势是团结的、奋进的、能战斗的。但是也存在以下一些问题:教师学习意识和课改意识、还不够强;终身学习、打造书香人生意识还不够强;教科研意识还需提高。

学校的措施:

(1)学校在致力于提高教师素质,加大教师培训力度的同时,要进一步关心教职工的思想、学习、和生活,帮助教职工解决好生活学习工作的困难,特别要解决好教职工的思想问题,做好思想工作,使教职工在精神上、思想上轻装上阵,心情愉快地做好教育教学工作。

(2)以“师德”为主线,努力打造高素质教师队伍

师德建设是学校德育工作的保证,我们定期组织全校教职工开展师德师风、教育教学理论、新课程改革、学校安全教育工作、学校规章制度等方面的学习,进一步强化了学校内部的教育教学管理。

(3)立足校本培训,实现教师、学校共同发展;加强骨干教师队伍建设;加强教科研工作。近日学校制订了开展课题研究的工作制度,规定高级教师、骨干教师必须是一个课题的组织人,切实推进教科研工作。

(4)正面宣传,树立典型,做好解释和引导,鼓励教职工立足本职工作,建功立业,做出成绩;强化维稳纪律,落实一岗双责;畅通渠道,加强法纪教育,提高依法执教意识;组织一些活动,增进了解,激发进取心,构建和谐校园。

4、学生情况

目前全校学生状况正常稳定,但有个别学生需要班主任注意引导,关注。德育处会同班主任和家长多次沟通教育学困生、违纪生、沉迷网吧的学生。本学期学校落实了《分级管理责任制及聘任方案》、《班主任目标管理责任》、《任课教师目标管理责任》,教师广泛接触学生,领导密切联系师生,学校紧紧依靠师生,构建三位一体的学校管理网络。

下一步我们将进一步加强和改进新形势下群众工作,坚持以人为本,依法治校,强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识,创建“群众满意学校”,为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。

篇17: 教师自评工作总结

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛为首的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

去年我所代的班级都顺利完成教学任务,高二的155和157学生都会考通过,正在努力争取高考的辉煌。

二、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。我历尽所能爱护学生、保护学生。

三、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文。

四、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上取得更大进步。

党员自评小结

党员个人自评小结

党员个人自评小结50字

教师自评报告

历史教师自评总结

教师党员自评总结

教师党员个人自评总结报告

教师自评工作总结范本

简短教师自评总结

教师公开课自评范文

教师自评小结(精选17篇)

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