中学教师考核工作总结(精选2篇)
中学教师考核工作总结篇4
本学期，根据学校教学工作的要求，结合本校的实际条件和本班学生的实际情况，严把教学六认真关，开展了一系列教学工作。现就将一年以来工作情况总结如下：
一、政治思想方面
拥护党的路线，方针，政策，服从领导，团结同事，爱岗敬业，始终坚守在自己的工作岗位上，认真履行自己的职责。把忠诚人民的教育事业，作为自己的毕生追求。
二、教学工作方面
1.认真学习大纲，刻苦钻研教材，精心备课，精心设计教案，制作课件，充分利用多媒体教学，努力提高课堂教学效率，认真及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2.抓差生，零转化，努力提高整体学生的成绩，除了抓优生的学习，还要抓好差生的思想转化工作，要提高教学质量，关键是抓好差生的转化。
3.抓好动笔训练，训练要做到有计划，有目的，有落实，有检查。
4.强化起始年级规范化的教学管理，教务处严抓教学常规，对备课，上课，作业批改，考试等环节加强了管理，并经常深入教学第一线，检查教学情况，合理解决教学问题，检查、督促教学计划的落实，检查教学工作的情况，检查教师备课、讲课、作业批改等实际情况，检查考试组织情况，检查学生课堂纪律、课间秩序和就寝情况，还经常召开学生座谈会，从中了解教师教学情况，征求听取师生对教学的意见和建议，不断促进教学工作。
5.积极开展教研活动。
(1)开展教研活动，提高课堂教学质量。
(2)认真组织校内外教学交流活动，本学期开展校内教学研讨活动2次，组织青年教师上公开课。
(3)有计划地安排教师到外地参观学习，加强教师间的学习交流。
(4)抓好学科兴趣活动，发展学生个性特长，培养学生创造能力，本学期各学科兴趣活动开展得有声有色，学生作品4人次获自然科学优秀竞赛奖，3人获得全国语文规范化知识大赛三等奖，3人获得县演讲比赛二、三等奖，2人获得县数学竞赛二、三等奖，2人获得县英语能力竞赛二、三等奖。
三、班级管理方面
1.班级基本情况：本学期新接手九年级(123)班，由于学生的基础较差，学习的积极性高，目标不明确，造成了班级间的差距很大。
2.具体工作：
(1)明确学习目标，学习目标决定学习效果，目标高，压力小，目标低，动力不足，因此要想办法让学生明白目标，并时常督促、检查，做好个别辅导。
(2)中学生的心理特点决定了孩子天真、活泼、好动，一些人喜新厌旧，不愿老老实实把一件事情做下去，所以在教学中要注意抓住学生的闪光点，给予必要的指导与评价，不断激励与鼓励学生，使学生不断能品尝到成功的喜悦，增强孩子学习的自信心。
(3)建立班级学习小组，开展小组互助，小组间互相竞争，期中期末进行统计，评选出最佳小组给予奖励。
(4)关注班级后进生，班级后进生只是在学习上暂时落后，但在其它方面有着巨大的潜力，只要能善于观察、培养、使用，他们就会象变了的人一样，他们一定能在教师的指导下发挥特长，渐入佳境，有所作为。
(5)及时召开班干部会议，教会孩子合理利用课余时间，科学安排学习方法，学习有计划、有目标、有强度与适度的训练，提高自主学习的能力。
(6)经常找学生谈心，教育学生要有理想，有追求，教育他们树立正确的人生观、价值观，努力培养他们良好的思想品质与心理品质。
(7)做好家长工作，经常与家长保持联系，了解孩子在家的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，并对家长的教育方式提出指导性建议，同时向家长反映孩子在学校的表现，以取得家长的支持与配合。
四、学法指导方面
为了提高学生的自主学习，让学生真正做到变“要我学”为“我要学”，并做好学习计划，明确学习目标，并认真履行计划，养成良好的学习习惯。
五、学生成绩方面
通过一学期的教学，大部分学生能掌握科学的学习方法，成绩稳中有进，平均分由上学期的61分，提高到期中考试的78分，班级后进生也有所转变，班上的黄艳妮同学由上学期的成绩很差，转变为中上生，班级整体成绩提高很快。
中学教师考核工作总结篇5
本学期，我担任__班语文教学工作。能按要求完成学校交给的各项任务，工作认真负责，关心、爱护学生，全心全意搞好教学，圆满完成了学校交给的各项任务，现就这一学期的工作做如下总结。
一、制定教学计划
开学初，根据学校要求，我认真制定了教学计划，并根据班级实际情况，学生特点，以及教学过程中存在的各个问题，认真讨论教学计划，及时进行补充，完善教学计划。
二、加强课前预习，找出困难所在
每天一进教室，首先批改昨天的作业，并及时对错题进行纠正，了解学情。
三、增强上课技能，提高教学质量
1.讲清基本概念，重点讲解每位学生的困难和提出的问题，增强教学的针对性。
2.引导学生学会学习，形成科学的学习方法，在这方面，注意查漏补缺，引导学生反复体会学习，培养好的学习习惯。
3.语文学习重在积累，因此，除课文中的内容外，我还鼓励学生回到家里自觉地识，阅读一些课外读物，参与一些有益的活动，这样，所学生大有收获。
四、布置好作业，认真批改
作业布置有针对性，有层次性。作业检查，检查，效果明显。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
六、真心的关心学生，做好家长工作
及时家访，解决学生在学校和家庭中存在的问题，耐心听取家长意见，不断交流。
七、自参加工作以来，我不仅热爱本职工作，还积极参加各类学习，不断地提高自己的教学水平。
尽管我很努力，但也有许多不足之处，因此今后，我将继续努力，虚心向老教师学习，争取更好的成绩。
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