以下是小编帮大家整理的爱心助残活动主持词（共含15篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“Jan”一样，积极向本站投稿分享好文章。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好，这里是20xx年海南大学“传递爱心，牵手同行”阳光助残晚会的现场，晚会即将开始，请各位观众尽快就坐，同时温馨提示您，在演出开始之后，请将您的手机调制震动或静音状态。在观看演出的过程中，如果您需要暂时离开，请尽量轻手轻脚，以保证整场晚会的顺利进行，谢谢您的配合，祝您在思源学堂度过一个愉快的夜晚。
海艺社带来的开场歌曲《夜空中最亮的星》
zero舞队带来的开场舞蹈《The Mexican》
A：爱在心间，梦在远方
B：传递爱心，牵手同行
C：尊敬的各位领导、各位来宾.
D：亲爱的老师，同学们,大家━━
合：晚上好!
D：这里是20xx年海南大学“传递爱心，牵手同行”阳光助残晚会的现场，本场晚会由海南省残疾人联合会、共青团海南大学委员会指导，海口市残疾人联合会、海南大学爱心协会主办，鹏达文化传播公司赞助，在此特别感谢周玲玲老师和康可可对本次晚会做出指导。我是主持人
C：我是主持人
B：我是主持人
A：我是主持人
B：在本场晚会正式开始之前，首先请允许向大家介绍到场的各位领导及嘉宾，他们是共青团海南省委员会〃〃〃共青团海口市委员会〃〃〃海南省残疾人联合会〃〃〃海口市残疾人联合会〃〃〃海南大学党委宣传部〃〃〃共青团海南大学委员会〃〃〃
C：让我们再次感谢各位领导及嘉宾的到来。
加入：
海南大学爱心协会在助残领域贡献突出，自20xx年获“全国百家扶残助残先进集体”之后，20xx年4月，爱协协会的“传递爱心 牵手同行”助残阳光行动入选团中央首批示范性项目，11月“关爱自闭症儿童”项目获中央民政部案例评选三等奖;此外，就在上周四，爱协再次刷新历史，荣获第十届中国青年志愿者优秀组织奖。扶残助残工作迈上一个新台阶
A：下面有请市残联肢残协会主席李海湘上台致辞，有请(致辞)
C：感谢精彩致辞
B：〃〃〃有请爱心协会会长吴浪平上台致辞〃〃〃
D：在我们身边有这样一群人，他们也许不能像正常人一样生活，但是他们用自己坚强的意志战胜困难，顽强拼搏，他们就是我们身边的特殊群体，残疾人。 A：在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落;
B：在爱中，他们勤奋努力、顽强向上，编织着和其他人同样美丽的梦想 C：今天，让我们一起为他们的梦想插上翅膀
D：今天，让我们一起为他们献上自己的爱心
A：下面允我宣布，20xx年海南大学“传递爱心，牵手同行”阳光助残晚会 合：正式开始。
合：顽强拼搏，绽放生命
C：首先请欣赏由演讲与口才协会带来的朗诵表演《关爱残疾人》
D：掌声有请。
C：感谢同学们的精彩朗诵表演。
D：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。
C：他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵拥抱想象中的光明。
D：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受
C：他们希望像我们一样健康，而我们希望向他们一样坚强。
D：下面请欣赏手语舞《和你一样》
C：掌声有请
A：感谢同学们的手语舞表演。
B：欣赏完温馨舒缓的手语舞之后，下面的节目一定会冲击你的视觉
A：接下来的魔术表演将以它独特的魅力吸引观众的眼球
B：没错，带来魔术表演的阿拉丁魔术团是由国际魔法协会、海南省魔术文化艺术协会、海南金魔棒文化传媒有限公司携手筹办成立的魔术艺术演出团体，团队内具有三届蝉联亚洲扑克大赛冠军曾思明老前辈、亚洲魔术王子李宁、Mirok、王亮等国内外知名魔术师，还有新兴偶像派魔术车太子、火麒麟、魔术师闫隆、孙伟等青年魔术师，荣获国内外魔术大赛大奖，是目前海南新兴一支具有国际水准的魔术艺术团!
A：说了这么多我早已经按耐不住心中的激动，下面就有请阿拉丁魔术团带来精彩的魔术表演。
B：掌声有请
D：感谢精彩的魔术表演
(微博抽奖)
C：爱在我们心间传递，温暖世界
D：爱在我们手中温存，情系人间
合：感恩社会，爱传万家
A：爱是人类文明的安全阀，是稀释仇恨、软化凶残的良药;
B：爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量!它需要传承，更需要感恩! A：下面请欣赏由市残联林玉红老师带来的歌曲《爱的感恩》
B：掌声有请。
C：感谢老师的精彩表演
D：残疾人需要人的关爱和帮助，同时残疾人也是有力有心回报社会，帮助他人，甚至奉献自己的生命。
C：没错，看完下来这个小品大家一定感同身受
D：请欣赏由效艺术团带来的小品《真假残疾人》
C：掌声有请
A：感谢精彩的小品表演
B：看来很多朋友还意犹未尽，沉浸在欢乐之中
A：不过，相信接下来的器乐合唱也一定毫不逊色
B：请欣赏由爱心艺术团带来的器乐合唱《故人叹》
A：掌声有请。
C：感谢精彩的器乐合唱表演
D：走在阳光里,你如此的美丽.
C：同在蓝天下,不分我和你,
D：献出一份爱,捧出一颗心,
C：助残扶残,行善积德,
D：倡导文明,功德千秋.
C：请欣赏由爱协文娱部带来的扇子舞《咏春》
A：扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱自强不息的主旋!
B：穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起阳光灿烂的明天!
A：大路小路，荡漾着缤纷的笑脸;
B：大手小手，正写下海林特教事业的新篇!
有这么一群特殊的人，他们生活在无声的世界，学会了用曼妙的手语与外界交流，今天的晚会想必大家也注意到了一直站台前与我们共同支持晚会的聋人翻译。我们爱心协会一直在关注着这一群体，每周六晚上7:30聋哑人老师和我们爱心协会的志愿者都会给大家上手语公开课，到现在已经有五年的时间了。从最开始寥寥无几发展到现在每周满满两间教室的学员，在爱心协会的大力推广下，手语风气已逐渐在海大校园蔓延。接下来，你们将看到一支声势浩大的手语志愿者队伍〃〃〃
A: 请欣赏节目千人手语《人间有爱》
A：爱是一个眼神，一个微笑
B：爱是沟通你我他心灵的桥梁
C：情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.
D：让我们都伸出温暖的双手,为残疾人献上一份爱心.
A：下面我宣布，20xx年海南大学爱心助残晚会到此结束
合：祝各位晚安
B：让我们明年再见
邀请嘉宾与演员上台合影留念，感谢共青团海口市委员会的大力支持和鹏达文化传播公司的大力赞助。再次感谢周玲玲老师和康可可对本次晚会做出指导，谢谢手语翻译老师、社联和各兄弟社团的鼎力支持。
注：新添加的内容都很重要，但是用词和位臵摆放也许不够好，可能不符合主持人的说话习惯，所以还请主持人多加修改。定稿之后尽快发一份给我们，我们需要根据主持稿调整灯控和音控。另外，由于涉及重要领导较多，嘉宾名单还需进一步确定，望你们理解。
你们是整场晚会的把控者，晚会的成功离不开你们的努力，在此我代表爱协全体成员谢谢你们!
合：温暖世界，情系人间
C：在我们国家,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.
D：相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.
C：残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.
D：所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.
C：接下来请欣赏由爱心艺术团带来的歌曲串烧表演!
D：掌声有请
A：感谢歌者的精彩演唱。
B：红色象征激情，青春的道路上，怎能少了活力四射的记忆
A：黄色象征活泼，青春的道路上，怎能少了朝气蓬勃的魅力
B：我们心中深藏着青春的约定
A：我们手中紧握着青春的脉搏
B：下面请欣赏由武术协会带来的充满青春活力的武术表演!
A：掌声有请。
C：感谢同学们的精彩武术表演
D：我们提到传统美德，那你还记得你最初接触到的美德是什么吗? C：我记得很小的时候老师告诉我要做一个拾金不昧的好孩子。
D：没错，拾金不昧是我们最早接触也是最容易遗忘的好品德。
C：接下来请欣赏由聋人协会带来的小品《拾金不昧》
A：感谢精彩的小品表演
(游戏环节)
1.著名的残疾人运动员有哪些?
李端，倪河东，李康勇，杜建平
2.残疾人运动会何时在我校举办?
11月18号-20号
3.残奥会几年举办一次?
每四年举办一次
4.北京残奥会在哪一年举办?
20xx年
5.《中华人民共和国残疾人保障法》于哪一年颁布?
1990.12.28
B：今晚，我们将爱心奉献
A：今晚，我们将希望传递
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
在12月3日国际残疾人日即将到来之际，我们在这里举行“爱心助残基地”项目无线FM调频系统技术培训班开班仪式。此次活动由省烟草专卖局(公司)出资100万元，资助省基金会开展“爱心助残基地”项目。活动前期已经对12市进行了生活设施的资助。为了避免走手语教学的老路，让聋儿更好的接受语言训练，扶持机构更好的开展教学工作。20xx年对淄博、东营、枣庄资助语训设备--无线FM调频系统。参加仪式的领导有：
省残疾人福利基金会组织联络部部长 王玲
特邀请讲师：济南润康复器材有限公司经理 宋平。。。。。。。
让我们对到会的领导、嘉宾、残疾人代表及家属表示热烈的欢迎!向我省570万残疾人致以真挚的问候!
下面，进行第一项，由省残疾人福利基金会项目主任王玲代表基金会捐赠无线FM调频机。
下面，进行第二项，请省残疾人福利基金会项目主任王玲介绍“爱心助残基地”实施情况。
下面，进行第三项，请枣庄市残联 同志介绍创建听力无障碍市及聋儿语训情况。
下面，进行第四项，请特邀讲师、济南润康复器材有限公司经理宋平介绍无线FM调频系统的工作流程和使用方法。
下面，进行第五项，请专家实地安装、调试语训设备，交流讨论教学经验。
下面，进行最后一项，请全体领导和同志合影留念。
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1.全国助残日文艺演出主持词串词
女：各位领导，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第__个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长
女：请答应我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙当中来参加这个成心义的活动
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
男：尊敬的各位领导、各位来宾!
女：亲爱的残疾人朋友们!
合：大家上午好!
男：今天是第__次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。
女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。
男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!
女：让我们把美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!
男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国!》
…………………………………………
女：看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员,他们都是聋哑人。
男：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……
女：此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!
男：朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!
…………………………………………………
女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
…………………………………………
男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
女：尊敬的各位领导，各位老师
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：地球上自从有了人类，也就有了因先天或后天原因致残的残疾人，其中包括少年儿童
男：残障，禁锢了他们的行动自由，阻碍了他们的视野，但是他们所拥有的丝毫也不少于正常人的爱，却让他们幼小的心灵里澎湃着绿色的希望 女：在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落
男：在爱中，他们刻苦学习、顽强向上，编织着和正常孩子同样美丽的梦想
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第__个“全国助残日”。
女：残疾孩子是不幸的，不仅遭受着身体残疾带来的痛苦煎熬，窘困的家庭现状更让你们的生活雪上加霜
男：可你们又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多优秀的特教老师呵护着你们
女：请允许我代表这些残障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够让这些残疾孩子茁壮成长，我们听到他们与命运搏斗的欢笑
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注 女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱
男：今天，我们田庄小学的师生相聚在这里，帮扶残疾儿童，奉献一片爱心
女：请听我们少先队员代表发出的倡议吧
男：亲爱的同学们，请献出你的爱心吧
女：下面请各班派一位代表奉献你们的爱心
男：请各位代表到前面来，排好队，献爱心的时候请报一下你们的班级及捐款数目
女：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴伸出了团结友爱之手
男：下面请各位老师奉献自己的爱心
女：敬爱的老师，感谢您用爱抚慰了残缺的生命
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：予人玫瑰，手留余香
男：帮助别人，快乐自己
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。
女：因为爱，是我们
合：共同的语言。(敬礼)
女：下面请联合校康校长讲话
(康校长讲话作总结讲话)
男：让我们再次用热烈的掌声感谢康校长热情洋溢的讲话，也谢谢您能在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，田庄小学“爱心助残，共同成长”助残捐款活动到此结束。
男: 尊敬的各位领导、各位来宾.
女: 亲爱的观众朋友们,大家——
合: 晚上好!
女: 扶残p助残是我们中华民族的传统美德.
男: 我国有一个节日叫“全国助残日”,为了庆祝今年的”全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.
女: 在演出开驶之前,首先有请----讲话.
开场歌舞
男: 朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种.种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体.
女: 是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.
女: 献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.
男: 好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞--
合: .
(其它节目串词)
舞蹈 (县育智学校)
女: 在我们--,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.
男: 相当部分残疾儿童由于种.种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.
女: 残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.
男: 所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.
女: 好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈.
小品
女: 〃平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种.种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹.
接下来请欣赏小品
结束歌舞
男: 走在阳光里,你如此的美丽.
女: 同在蓝天下,不分我和你,
男: 献出一份爱,捧出一颗心,
女: 助残扶残,行善积德,
男: 倡导文明,功德千秋.
女: 请欣赏歌舞
舞蹈
女: 阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有那美丽的渔家姑娘,接下来我们将把大家带到美丽的大海边,共同领略海边的醉人风光……
请欣赏歌舞
看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福.
朋友们,让我们在次把热烈的掌声献给他们!
抽奖环节串词:
男: 朋友们,为增加晚会的互动性,我们在晚会中安排了抽奖环节.
女: 参加我们抽奖活动的方法很简单……
捐资环节串词:
男: 扶残、助残,是我们中华民族的传统美德,为了残疾人事业的蓬勃发展,在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下,各单位以及各界人士涌跃捐资,献出爱心.
女: 在这里,我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……
男: 情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.
女: 让我们都伸出温暖的双手,为残疾人事业献上一份爱心.
男: --县20--年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了.
女: 朋友们,再见!
学校爱心助残文艺晚会主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的观众朋友们，大家━━合：晚上好！
女：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。
男：我国有一个节日叫“全国助残日”，为了庆祝今年的”全国助残日”，今晚，我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会，欢迎大家的光临。
女：在演出开驶之前，首先有请————讲话。
开场歌舞
男：朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，由于种种主客观的原因，他们成为了社会最困难的弱势群体———残疾人群体。
女：是的，同在蓝天下，由于身体状况等因素的限制，残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。
男：今年的助残日的主题是：平等共享，促进残疾人就业。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
女：献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天。
男：好。文艺演出现在开始，首先请欣赏开场歌舞－－
合：。
（其它节目串词）
舞蹈（县育智学校）
女：在我们**，大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层，在还没有解决温饱问题的贫困人口中，残疾人家庭约占三分之一。
男：相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书，多数残疾人的康复需求尚未得到满足。
女：残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难。
男：所有这些，都需要全社会的关爱、扶助。使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰。
女：好，接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈。
小品
女：〃平等共享，促进残疾人就业”，是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人，残疾人也同过种种方式回报社会，涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹。
接下来请欣赏小品
结束歌舞
男：走在阳光里，你如此的美丽。
女：同在蓝天下，不分我和你，
男：献出一份爱，捧出一颗心，
女：助残扶残，行善积德，
男：倡导文明，功德千秋。
女：请欣赏歌舞
舞蹈
女：阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有那美丽的渔家姑娘，接下来我们将把大家带到美丽的大海边，共同领略海边的醉人风光……
请欣赏歌舞
串词一：
看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的.激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生，他们都是聋哑人。也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……（设计对话）此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友们，让我们在次把热烈的掌声献给他们！
抽奖环节串词：
男：朋友们，为增加晚会的互动性，我们在晚会中安排了抽奖环节。
女：参加我们抽奖活动的方法很简单……
捐资环节串词：
男：扶残、助残，是我们中华民族的传统美德，为了残疾人事业的蓬勃发展，在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下，各单位以及各界人士涌跃捐资，献出爱心。
女：在这里，我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……
男：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。
女：让我们都伸出温暖的双手，为残疾人事业献上一份爱心。
男：**县20xx年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了。
女：朋友们，再见！
关于爱心助残晚会的主持词
<开场前请领导讲话>
男: 尊敬的各位领导、各位来宾.
女: 亲爱的观众朋友们,大家━━
合: 晚上好!
女: 扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德.
男: 我国有一个节日叫”全国助残日”,为了庆祝今年的”全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.
女: 在演出开驶之前,首先有请----讲话.
开场歌舞<好运来>
男: 朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体.
女: 是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.
女: 献出你的爱,留下你的'情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.
男: 好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞--
合: <好运来>.
(其它节目串词)
舞蹈<荔乡春牛舞>(县育智学校)
女: 在我们**,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.
男: 相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.
女: 残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.
男: 所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.
女: 好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈<荔乡春牛舞>.
小品<携爱同行>
女: 〃平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹.
接下来请欣赏小品<携爱同行>
结束歌舞<中国,我们共同的名字>
男: 走在阳光里,你如此的美丽.
女: 同在蓝天下,不分我和你,
男: 献出一份爱,捧出一颗心,
女: 助残扶残,行善积德,
男: 倡导文明,功德千秋.
女: 请欣赏歌舞<中国,我们共同的名字>
舞蹈<渔家姑娘在海边>
女: 阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有那美丽的渔家姑娘,接下来我们将把大家带到美丽的大海边,共同领略海边的醉人风光……
请欣赏歌舞<渔家姑娘在海边>
串词一:
看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福.
朋友们,让我们在次把热烈的掌声献给他们!
抽奖环节串词:
男: 朋友们,为增加晚会的互动性,我们在晚会中安排了抽奖环节.
女: 参加我们抽奖活动的方法很简单……
捐资环节串词:
男: 扶残、助残,是我们中华民族的传统美德,为了残疾人事业的蓬勃发展,在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下,各单位以及各界人士涌跃捐资,献出爱心.
女: 在这里,我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……
<结束语>
男: 情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.
女: 让我们都伸出温暖的双手,为残疾人事业献上一份爱心.
男: **县爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了.
女: 朋友们,再见!
扶困助残奉献爱心”活动期间，开展了一系列活动，现总结如下：
一、4月23日，到张良久家劳动，打扫院子，收拾房间等。
二、5月9日到张良久家劳动，打扫院子，收拾房间等。
三、5月20日，看望、慰问残疾人张良久，充分显示浓浓关爱之情。
四、5月15日在全镇范围内广泛开展碘缺乏病相关知识的宣讲活动，使更多的人了解到碘缺乏的危害性。
五、通过悬挂标语、横幅等途径进行广泛地宣传，使更多的人了解残疾人，关爱残疾人，营造了良好的扶弱助残的社会氛围。
通过这次“扶困助残奉献爱心”活动的开展，进一步弘扬了中华民族扶弱助残的传统美德，在全校范围内掀起了更加广泛的扶残助残热潮。同时，也增强了残疾人自尊、自信、自立、自强的信念！
为弘扬中华民族扶残助残的传统美德，积极倡导扶残助残的`良好社会风尚，营造和谐、文明、进步的社会环境，5月21日，鹤湖学校开展了以“爱心助残”为主题的系列教育活动。全校师生积极响应，踊跃捐款。
升旗仪式上，德育处彭主任提出了“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”的倡议，大力呼吁全校师生尽自己的“绵薄”之力，献出自己的爱心。号召全体师生从自身做起，从点滴做起，说文明话，做文明人，积极参与助残活动。学生代表以“关爱残疾人从我做起”为主题进行了演讲，用感人的事迹告诉我们，残疾人身残但志坚，并表示会用实际行动践行助残活动。
同时，各班班主任老师认真组织学生召开了“爱心助残”主题班会。班会上，班主任向同学们介绍了全国助残日的由来和意义，讲述了残疾人自强自立的感人故事，从而让同学们走进残疾人，更多地了解身边的残疾人的状况和需求，自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。在各班的“爱心助残”班会上，同学们纷纷拿出自己的零用钱、压岁钱，奉献自己的爱心，用自己的实际行动践行着一个有爱心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通过活动，体现了同学们博爱、奉献、团结、向上的高尚品质，对弘扬中华民族扶残济困的传统美德具有深远意义，使全体师生充分认识到扶弱助残、关心帮助残疾人是一项有意义的活动，让残疾朋友享受到社会大家庭的温暖，真正把关爱残疾人的一片爱心落到实处。
同学们，我们都渴望拥有一份美好的生活，然而美好的生活并没有垂青所有的人。在你我的身边，就生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。这个困难而特殊的群体，很难完全依靠自身的力量摆脱困境。由于经济能力所限，相当一部分残疾人错过了最佳康复期，导致日后康复困难，甚至成为永久残疾;由于得不到平等的就业机会，许多残疾人不能够自食其力，参与社会;由于缺乏辅助器材，他们生活不能自理……
每一位残疾人心中都有一段辛酸的故事，每一个残疾人家庭都有一抹驱不散的阴云。贫困像一根无形的绳索，紧紧地束缚着他们。虽然也试图改变自己的生存环境，可是，他们的力量与健全人相比太单薄了。他们在期盼着，等待着你我伸出友爱的双手。
扶残助残是中华民族的传统美德，是人道主义精神的具体体现，是社会主义精神文明和道德文明建设的重要内容。作为一名中学生，我们在学习继承祖先光荣传统的同时，更应该将其发扬光大。现在，我市启动了“我和你，心连心”助残活动，此次活动由市残联、团市委、市文明办、市旅游局主办，旨在为农村贫困残疾人，“温馨安居”工程筹集资金，使更多的农村贫困残疾人改善居住条件，提高生活质量。同时，借今年助残日的主题——“关爱残疾孩子、关注特殊教育”，希望通过该项活动能给残疾儿童家庭分忧解愁，帮助更多的残疾儿童走出心理的阴影，让他们像正常的孩子一起享受和-谐社会的温暖。现在学校团委倡议全体同学，积极参与认购“爱心书签”助残活动，在我们美丽的校园掀起助残的活动热潮!具体方式如下：
在自愿的基础上积极认购“爱心书签”。现共有爱心书签1700张，每张爱心书签价格一元。每认购一张“爱心书签”，就能捐献一元钱帮助残疾人。书签的价格只有一元钱，但同学们的爱心是无限的。请各班团支部书记尽快把班级认购名单和捐款，交到学校团委并领取“爱心书签”，班级认购数量不限。各团支部要发挥积极作用把这次活动办好，本次活动也将参与学期末评选优秀团支部的活动积分。
同学们，让我们伸出援助之手，以拳拳爱心为残疾朋友驱走阴霾。让我们献上一份爱心，用自己的真诚和善举，去慰藉一颗颗求助的心灵。我们期待着每个生活在困难中的残疾人，都能感受到人间的真情，我们殷切盼望善良的人们，在同一片蓝天下共筑爱心的绿荫，让关爱、支持、尊重、平等、理解，成为我们和残疾朋友的心灵桥梁，让扶残助残的中华传统美德，在我们美丽的附中校园里传承发扬!
XX师专附属中学
团委、学生处
社会各界人士：
今天是第X个“全国助残日”，我们向全社会发出志愿助残服务倡议!
在我们的XX大家庭，有这样一群孩子，他们有着星光般清澈的眼睛，却从不向妈妈描述他们所看到的一切;他们有着天使般甜美的笑容，却很少告诉爸爸半点儿苦与乐;更多的时候他们独处一角，不言不语。他们就是孤独症儿童!
今年“全国助残日”主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”，旨在号召全社会更加关心孤独症儿童，帮助他们更加充分地融入社会生活，拥抱幸福美好的明天。
让我们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，充分理解、尊重、关心、帮助孤独症儿童及其他残疾人，用无私的爱践行社会主义核心价值观，让广大残疾朋友充分感受到社会主义大家庭的温暖，让志愿助残服务成为一种生活时尚，化为我们新时代志愿者的使命与荣光!
让我们从点滴做起，从身边做起，从小事做起，深入社区、深入家庭，以“一助一”、“多助一”、“结对共建”等多种形式，关心孤独症儿童及其他残疾人的疾苦，纾解他们的困难，让党和政府关爱的阳光洒满广大残疾朋友的心田!
我们期待全社会关注孤独症儿童及其他残疾人，在参与志愿助残的实践中体验收获与成长;我们更期待着与大家分享志愿助残的光荣感、幸福感，因为有了您的参与，志愿助残的暖流将溢满XX大地!
XX省助残志愿者
★ 助残活动策划书
★ 助老助残活动方案
★ 爱心义卖主持词
