书法比赛主持词

| 收藏本文 下载本文 作者:恐龙Republic

这里给大家分享一些书法比赛主持词(共含13篇),供大家参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“恐龙Republic”一样,积极向本站投稿分享好文章。

书法比赛主持词

篇1:书法比赛主持词

各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!在这一暖冬的午后,我们师生齐聚一堂,共同来到我校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛的活动现场。首先,由我来为大家介绍一下出席本次活动的特邀嘉宾,他们分别是XXXXXXXXXXX,让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾们的光临!

我谨代表本次比赛的组委会,向各位领导、老师和同学的关心支持,以及为此次活动付出辛勤劳动的各位工作人员,表示诚挚的问候和衷心的感谢!

本次活动作为校园艺术节的一部分,旨在传承中华民族博大精深的文化艺术底蕴,活跃校园文化气氛,推动学校精神文明建设,为“美丽校园”建设增光添彩。

下面,我们有请赵校长为本次活动致辞。

谢谢赵校长的精彩致辞。

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛中,我们的师生就为我们呈现了许多优秀作品,用他们的慧眼、巧手、匠心,为我们展示了行云流水的酣畅,力透纸背的锋骨,以及轻描淡写的婉约和浓墨重彩的豪放。经过初步的筛选,共有100名左右的师生进入决赛,决赛共分两部分,一部分是素描、简笔画和剪纸的现场展示;另一部分是粉笔、钢笔、毛笔书法和绘画的现场创作展示,下面我简单介绍一下现场创造展示部分的相关规则:

1、设绘画和书法两类作品,书体、画种、内容不限。

2、创作时间为1小时,未完成的后期成稿后交至学生处办公室;

3、本次比赛作品汇总后,由专业老师进行评审,评出各类作品一等奖各3名,二等奖各5名,三等奖各10名,颁发荣誉证书。

下面,我宣布平度师范学校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛现在开始!

篇2:书法比赛主持词

提醒:请大家安静一下,我们的比赛就要开始了。请大家把手机关机或调到震机状态,以保证现场比赛的次序,谢谢!

A:尊敬的各位领导、来宾及各位同学们,下午好!欢迎大家来到第X届“XXX”现场书法比赛的现场。

A:我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节,我们希望通过主办这项比赛,能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来,本会举办的这项比赛,都获得爱好书法的同学踊跃参加,这证明书法艺术是拥有发扬的价值。

A:教育老前辈任雨农先生曾说过,文字是民族的根,而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字,几千年来在形体上不断的演变,是一种进步的必然趋势,而汉字各种形态的写法,都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学,必定在这方面下过一番苦工,努力练习,才能有所成就。

A:希望今天前来参加本次比赛的同学们,能够互相观摩砌磋,让中华文化书法艺术,继续发扬光大!

A:下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾:

A:让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。

A:下面有请X老师为我们致开幕词。

A:接下来在比赛开始前,我们有请X老师和X老师给大家现场交流书法。

A:下面比赛就要正式开始了,请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则:

1、比赛分为软笔比赛和硬笔比赛,首先进行软笔比赛,待软笔比赛结束才进行硬笔比赛

2、比赛的内容、格式、字体不限,大家可以自由发挥,不过希望大家尽量在四十分钟内完成作品

3、我们的奖项设置中软笔组和硬笔组分别设有一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、软笔组还设有优秀奖六名,获奖同学由学生团体联合办法颁发荣誉证书和奖品

4、我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选,做到公开公正

5、大家作品完成时一定要把作品交到我们工作人员的手里,并做好登记,登记好姓名及联系方式

6、比赛结束后我们在5月8号晚,7点在1106进行颁奖晚会,希望大家都能来参加,我们会在颁奖晚会上公开比赛结果,并对获奖选手进行颁奖合影留念。

A:下面我宣布软笔比赛正式开始

A:接来下硬笔比赛正式开始

A:第十届“大佛杯”现场书法比赛到此结束,感谢老师的到来,感谢大家的参与,希望大家5月8号晚7点在1106参加颁奖晚会!

篇3:书法比赛主持词

亲爱的老师亲爱的同学们,大家下午好!如今,信息技术高速发展,书法正渐行渐远。然而,中华五千年的文明,应当弘扬与发展。为了进一步传承和发扬中国书法文化,营造“说普通话,写规范字”的校园氛围,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生练就一手好字,受益终生。我校迎来了第二届校园硬笔书法大赛。

下面请允许我介绍一下本次大赛的领导与评委老师,他们是李云斌、李艳春、杨艳伟、张贵勇、于建平、张军、张玉明老师。 接下来就让我们正式进入比赛环节。首先让我来介绍一下这次比赛赛的规则

1、参赛字体:硬笔楷体

2、参赛要求:参赛学生必须使用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字。时间10分钟。作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。

3、现场书写。

4、大赛作品必须以规范、标准的字体书写。若出现不规范的错字,即取消其评选资格。

5、评分办法:评分采取100分制,去掉最高最低分,然后求总分。

6、评分细则:(1)版面整洁10分;(2)作品题材 10分;(3)点、画、线基本功 30分;(4)结字造型 30分;(5)布局谋篇20分

7、奖项设置:比赛将设一、二、三等奖,优秀奖,团队奖。并在校园网上展示优秀作品。

一等奖:一名 二等奖:一名 三等奖:一名

优秀奖:三名 团体奖

A:经过紧张的比赛,经过评审的精心挑选,获得本次硬笔书法大赛三等奖的是XXX;二等奖的是XXX,荣获软笔大赛桂冠的是:XXX

让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺,同时让我们以热烈的掌声有请为本次大赛做点评

XXX老师的点评真是字字着真情,句句话情深。我建议我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的精彩点评

夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。时至今日,数风流人物还看今朝,还看在座的每一位

本次硬笔书法比赛,到此圆满结束。感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。

篇4:书法比赛主持词

尊敬的各位领导,敬爱的老师亲爱的同学们 :大家上午好!

行楷隶篆见功夫,书法艺术耀夜空,教育学子齐欢聚,大赛风采竞相留。今天,我们在这里相聚,书写美丽的华章,领略笔墨的奥妙。如今,信息技术高速发展,书法正渐行渐远。然而,中华五千年的文明,应当弘扬与发展。南津路实验小学为了培养学生良好地写字习惯,练就一手好字,进而全面提高学生得写字水平,今天,我们将在这里举行“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛。

首先,我代表学校衷心感谢“遂宁市书法家协会、硬笔书法协会的书法家”光临我校本次书法比赛,他们是

非常感谢领导对本次大赛的支持,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。(掌声停)好的,下面就让我来介绍本次书法比赛的程序:一是:硬笔书法家( )给同学们讲硬笔书法的方法。二是:各位选手进行书法比赛。三是:书法家现场演绎书法经典。

首先,同学们先以热烈的掌声欢迎硬笔书法家( )讲话。

我们的书法家老师讲得好不好,好!掌声想起,下面就要看各位选手们的表现了,请选手们做好准备,开始书写,时间为半个小时。

行草隶篆,挥洒自如,颜经柳骨,魏碑风流。中华艺术源远流长,瀚墨瑰宝万世飘香。下面有请书法家现场演绎书法经典。

结束语:

夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。时至今日,数风流人物还看今朝,还看在座的每一位。书法知识浩如烟海,需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法,学好书法理论知识,不仅可以丰富自己的课余生活,而且可以提高自身修养,使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们,不妨每天抽出一点时间,好好地练练字,看看书法理论,提高自己。

“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛,到此圆满结束。谢谢各位领导、老师的到来,感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。

篇5:书法比赛主持人主持词

五千年华夏源远流长,九百六十万土地博大宽广,中华文化历经千载,是文字将它传承至今。对于一个民族来说文字就是他的灵魂。中国文字历史悠久,却是书法将它完美演绎。书法是我们了解体验一个民族文化、思想、情感的阶梯。书法是一门学问,更是一门艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,在世界文化艺术宝库中也独放异采。 为繁荣校园文化、丰富校园生活、构建和谐校园,今天我们汇聚在这里将展示华夏文化感受书法艺术之美。

下面我宣布:南雄市实验小学第一届现场书法比赛正式开始。 让我们拭目以待选手们的精彩表现吧。

。。。。。。。。。。。。。。。。。

结束语 :

书法线条的艺术不仅是心灵的艺术,而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪,陶冶情操。 著名美学家宗白华先生说“书法像中国画,更像音乐, 像舞蹈,像优美的建筑。 ”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。相信大家今天都感受到了书法 这门中国古老的艺术气息。今天南雄市实验小学第一届现场书法比赛就到此圆满结束。?感谢大家的参与! 谢谢大家!

篇6:书法比赛主持人主持词

A:尊敬的各位领导、来宾及各位同学们,下午好!欢迎大家来到第七届专业语言书法大赛的现场。

A:我们本次活动紧密的围绕聊城大学科技文化艺术节,我们希望通过主办这项比赛,能让精美的书法艺术获得传承和加以发扬。在过去六年来,技能培训部和秘书处举办的这项比赛,都获得爱好书法的同学踊跃参加,这证明书法艺术极其拥有发扬的价值。

A:教育老前辈任雨农先生曾说过,文字是民族的根,而书法则是根的生命呈现。本次活动旨在展现广大同学的专业技能,提高专业书法水平,挖掘书法人才,并在此基础上弘扬各民族文化,贯彻落实“会同中外,信达天下”的学院精神。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学,必定在这方面下过一番苦工,努力练习,一定会有所成就。

A:希望今天前来参加本次比赛的同学们,能够互相观摩砌磋,促进交流,增进同学间友谊,从本次比赛中有所收获!

A:下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾:

A:让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。

A:下面比赛就要正式开始了,请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则:

1、参加决赛的选手将现场比赛,书写内容和纸张由大赛主办方统一发放,选手自带笔墨(要求为黑色中性笔、钢笔);

2、主办方统一向选手发放书写内容(书写内容赛前保密);

3、选手可自带垫纸,严禁携带字帖等违禁物品,一旦发现将取消其参赛资格;

4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品;

5、评委老师根据评分细则当场打分,发表讲话并对部分作品进行点评;

6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单;

7、评分细则:(1)字架结构 30分;(2)笔画笔顺 30分;(3)书面整洁程度 20分;(4)作品完成程度 10分;(5)赛程纪律 10分

8、奖项设置:英语组设一二三等奖各一名,优秀奖两名;韩、日、汉三组只设一二三等奖各一名;

9、决赛结束后,对获奖作品进行公开展览;

A:下面我宣布第七届专业语言书法大赛正式开始

。。。。。。。。。。。。。。。。。

A:有请

A:下面宣布大赛的获奖名单

英语组第三名 第二名 第一名

优秀奖 、

日语组第三名 第二名 第一名

韩语组第三名 第二名 第一名

汉语组第三名 第二名 第一名

A:对于一个民族来说,文字就是他的灵魂。书法就是我们了解、体验各民族文化、民族思想和民族情感的阶梯,轻舞飞扬、刚劲方正、舒展自如、有血有肉、意境深远、韵味无穷、空灵疏朗是它的精义。

希望同学们能在本次比赛中有所收获!

A:第七届专业语言书法大赛到此结束,感谢老师的到来,感谢大家的参与

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篇7:书法比赛主持人主持词

女:尊敬的各位老师 男:亲爱的同学们 合:大家下午好!

女:为了弘扬中华传统文化,进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,鼓励我们中职学生写一手好字。今天,我们开心地迎来了我校第五届学生书法比赛。

男:活动前,我们严格按照教务处的要求组织本部学生报名。根据活动目的,进行选拔推荐。在6月5日-6月12日间以班级为单位进行了初赛,并请教我校历届书法比赛的指导老师习主任作了赛前辅导。

女:比赛的要求是:

1.各班需精选参赛选手进行统一现场比赛(人数不限), 组委会提供纸张,参赛选手自带笔,不得使用私自备用纸。如在比赛过程中纸张破损或涂改可向监赛老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

2.现场比赛总时间为30分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

男:比赛书写的具体规则及要求:(一)本次书写字体一律楷书。(二)作品要求整洁、美观、大方。(三)使用规范汉字,不得写繁体字,不得有错字、别字,不漏字添字,不涂改。

女:此次比赛的奖项设置是:评奖以班级为单位,评出集体组织奖两个(第一、二名);以全体参赛选手为整体,评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。 同时也希望台下在座的同学认真观赏,自觉维护好纪律,充分认识本次比赛活动的目的和重要意义,大气地展示当代中职学生的精神风貌和整体素质。

(男)下面让我们以热烈的掌声有请 席主任为此次活动致辞。

(女)感谢席主任的精彩讲话。

………………………………

男:书法比赛到此结束。老师们、同学们再见!

篇8:书法比赛活动主持词

各位老师、同学们:

(合)下午好!

男:正草隶篆见功夫,书法艺术耀长空。

女:鲁大学子齐相聚,盛会华彩碧苍穹

男:今天,我们在这里相聚,带着初冬的喜悦和祝福,奏响高亢奋进的乐曲

女:今天,我们在这里相聚,带着星光的深情与梦幻,了解书法知识的奇伟奥妙

男:如今,计算机技术的飞速发展,让国人忽视了书法的存在.

女:受欧美和日韩文化的影响,国人忘记了文明华夏的.千载悠长.

女:然而,在这里,仍有一些志同道合的朋友们通过书法,脚踏实地地去汲取悠悠华夏那璀璨的文化内涵与精华。

男:“积前人之学浴墨林之风”书法比赛现在开始。

篇9:书法比赛颁奖主持词开场白

AC:行楷隶篆见功夫,书法艺术耀夜空

BD:教育学子齐欢聚,大赛风采竞相留

C:今晚,我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福,书写美丽的华章

D:今晚,我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻,领略笔墨的奥妙

B:如今,信息技术高速发展,书法正渐行渐远

A:然而,中华五千年的文明,应当弘扬与发展

合:秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风,我们教育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之——【浴墨书风、还看今朝】书法大赛

A:下面请允许我代表活动主办方,介绍一下莅临本次大赛的领导与老师,他们是

D:下面请允许我代表活动主办方,介绍一下本次大赛的评委,他们是教师代表,学生代表XXX

B:非常感谢领导对本次大赛的支持,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。(掌声停)好的,下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前,让我先来介绍一下这次比赛赛的情况:

本次大赛分为四项,分别是软笔——毛笔字,硬笔——钢笔字,粉笔字,以及简笔画。参赛选手是来自学前教育学院教育系的各班代表,参加软笔大赛的共有X名同学;参加硬笔的共有X名同学;参加粉笔的共有X名同学;参加简笔画的共有X名同学

C:下面让我来介绍一下本次比赛的规则

1、参加比赛的选手将现场进行比赛,书写内容由大赛主办方统一发放,选手自带笔墨、纸张(要求为黑色中性笔、钢笔);硬笔采用米字格标准纸张,毛笔字采用毛笔字书写宣纸

2、主办方统一向选手发放书写内容(书写内容赛前保密);字体形式自选,繁简皆可。

3、选手可自带垫纸,严禁携带字帖等违禁物品,一旦发现将取消其参赛资格;

4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品;

5、评委老师根据评分细则当场打分,发表讲话并对部分作品进行点评;

6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单;【篇二】

男:尊敬的各位领导老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好。

女:马上要进行的是“迎校庆60华诞,印象民大,广西民族大学第三届书画摄影大赛”的颁奖典礼。

男:是的,经过评审团老师们白天激烈的讨论,获奖名单已经在我手中了。

女:此次大赛的评审过程秉持公平,公正,公开的原则,最终选出我们今天的获奖同学。

男:就别卖关子了,话不多说赶快颁发奖项吧。

女:好的,首先揭晓的是书法类获奖名单:

获得书法类三等奖的是(6位)

请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

男:获得书法类二等奖的是(4位)

请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

女:获得书法类一等奖的是(2位)

请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

男:下面揭晓绘画类获奖情况:获得绘画类三等奖的是(3位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

女:获得绘画类二等奖的是(2位)

男:获得绘画类一等奖的是(1位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

女:下面揭晓设计类获奖情况:获得设计类三等奖的是(4位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

男:获得设计类二等奖的是(4位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

女:获得设计类一等奖的是(2位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们

男:下面揭晓摄影类获奖情况:获得摄影类三等奖的是(3位)请获奖同学上台领奖,有请为其颁奖恭喜你们【篇三】

男:尊敬的各位领导老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好。

女:马上要进行的是“迎校庆60华诞,印象民大,广西民族大学第三届书画摄影大赛”的颁奖典礼。

男:是的,经过评审团老师们白天激烈的讨论,获奖名单已经在我手中了。

女:此次大赛的评审过程秉持公平,公正,公开的原则,最终选出我们今天的获奖同学。

男:就别卖关子了,话不多说赶快颁发奖项吧。

女:好的,首先揭晓的是书法类获奖名单:

篇10: 书法比赛

要举行书法比赛了,我们平时没有少练习,我也抓紧时间练不仅在学校练,回家也写完作业我也会练上一会。我希望自己在比赛中有好的表现。

书法比赛开始了,我的心“蹦蹦------”地跳个不停,可紧张了。我的手心都快冒出汗来了,我手握着毛笔,有点发抖。这时,老师说慢慢写,别紧张。我努力使自己平静下来,用心写好每一个字。时间一分一秒过去了,我的字越写越顺手,终于,写好了,看着自己写的字想:真棒!比家里写的字好多了!

过了几天,比赛结果出来了,我们班有三名同学荣获书法小明星的称号,我也其中之一,手捧奖状和奖品,我非常高兴,我暗暗下决心:以后要更好练书法,争取在下一次比赛中再为班级争光。

篇11: 书法比赛

叮咚叮咚上课铃打响了,同学们互相催促着,快步跑进教室。为什么呢?哦,原来要举行英语的书法比赛呀!

班主任把比赛内容投影到了大屏幕上,由于我的视力不好,而且老师也发过比赛的内容,所以我是对着书上抄的。几分钟后,不知是谁大喊了一声那是五年级的比赛内容!然后我们就像平静的水上投入了一小块石子一样骚动起来。这时候,从门外走进来了一位年轻的老师,她微笑着带深深歉意地说道:你们的'内容我给错了,这是五年级的内容,你们的是这个。

说着,把她手中拿看的内容投影到了频幕上,把那一份五年级的内容拿在手中,接着便匆匆忙忙的离去了。

同学们不满的抱怨起来:什么嘛,这么重要的事情都会弄错!就是就是。太令人讨厌了!我听了后暗自兴奋,因为好像没有几个人是对着书上抄的。

第二天成绩出来了。英语课上,英语老师站在讲台前,念了十个人的名字,却偏偏没有我的。我失落起来,但很快又恢复了原样。毕竟,重在参与嘛。

篇12: 书法比赛

今天下午我们学校组织书法比赛。第二节课铃声一响,同学们端端正正的坐在位子上迎接这场比赛,这时候教室里非常安静。比赛开始了,我们班写的是第三课“荷花”第二自然段。

当我提起笔时心怦怦直跳,手不停地抖动,我深深的吸了口气,稳定了一下情绪。开始一笔一画仔细的书写。当我写到“瓣、嫩、露、蓬”这几个字的时候,更加专心。这几个字笔画多写起来稍不留意就容易出错,或挤在一起看不清楚。

时间过得真快呀!比赛很快结束了,紧张的气氛一下子没了,教室的角落传来了嗡嗡的说话声。

我想通过这次比赛同学们都会认真的去写出一手好字。从此我也要改掉我写作业时字迹潦草的坏习惯。

篇13: 书法比赛

今天是温州市“兰亭杯”鹿城区书法现场比赛,在爸爸带我去比赛的路上,我的脚一直在发抖。这是我第一次参加书法比赛,到了墨池小学那边,我的心又开始怦怦地响。

开始比赛了,我拿出文房四宝准备好,当老师把要写的诗发下来后,我一看,是我练过的,我心里我一阵狂喜,我最怕就是比没学过的字。我告诉自己什么都不管,只有专心致志地写。不一会儿,我就写好了作品,并将它交给了老师。

过了一段时间,我去书法老师那边学习,陈老师跟我说:“胜昔,这次你得了三等奖。”我听了一蹦三尺,心想回家把这个好消息告诉妈妈的话,她一定会很高兴的,我最喜欢看到妈妈的笑脸。虽然这次成绩不是很好,但在以后的时间里,我会认真地练习,争取在明年的比赛中取得好成绩。

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