下面是小编为大家准备的学校法制安全教育演讲简报（共含11篇），欢迎阅读借鉴。同时，但愿您也能像本文投稿人“fox-hu”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我叫樊家宝，是张庄小学六年级二班的名学生，今天参加这次“安全从我做起”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋
友们一起关注安全问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今天，我演讲的题目是——《
安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创
建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!
安全对于生命是重要的，它关系着千家万户的幸福与欢乐，更关系着国家财产的安危!然而，安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安
全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：
2月15日，一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧，一个漫不经心的举动，竟将54条鲜活的生
命引向了不归之路，使400余万元的财产付之一炬。一个送人命的“烟头”啊!
205月12日上午9时20分，安阳市安彩集团信益二期工程工地68米高烟囱的施工现场，施工者在明知固定缆绳两处被拆除的情况
下，违反操作规程，冒险作业，导致上料架发生倾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人从空中跌落，造成21人死亡、10人受
伤......那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的痛苦，无不让人触目惊心!
老师们，同学们： 大家好!
安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖;生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多. 童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥!因此，，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧。为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力。同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有?可千万别存侥幸心理;我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩游戏，这不但把珍贵的时间和美
好的青春浪费于游戏中，同时你注意到了“网吧”中存在的各种安全隐患了吗?在这人员复杂，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现，难道你熟视无睹吗?开学不久，我校一位同学路遇不法青年敲诈，如果是你，可曾想过如何保护自己?!在日常生活中，若与他人发生不愉快的事，要冷静清醒地思考该如何妥善处理，却不可一时冲动而斗殴。 生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。 让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧! 谢谢大家!
召开本次现场会的目的，就是推广四所学校安全管理经验，在我区学校幼儿园加强学校安全管理工作长效机制，全力推进学校安全管理规范化建设。会前一小东校区、银丰学校、实验学校、四中向我们展示了在学校安全管理制度建设的工作成效，又一起参观了一小东校区在安全墙壁文化、安全教育、安全设施器材建设的工作现场，实地感受一小东10月份应急演练月的系列活动，守岐校长作了经验介绍，三所学校还进行了会议交流。
几所学校在安全管理中体现了以下特点：首先是建立了安全管理实施细则，明确了各类人员的工作职责，明确了学生在校安全常规，责任意识得到增强，这是最重要的工作;二是校园安全文化有了得到提升，创设了良好的安全氛围。三是安全教育常抓不懈，做到了安全教育的常态化、系统化。四是能抓住重要环节，及时排除隐患;五是能与相关部门齐抓共管，形成良好社会氛围。换句话讲，就是建立了一个长效机制，使学校安全管理实现了规范化、精细化、科学化、人文化。这也是下一步全区学校安全管理工作的发展趋势。
在这里，就建立学校安全管理工作长效机制，推进学校安全管理规范化讲四点意见：
一、认清学校安全管理工作的必要性
几年来，在教育局的领导下，学校的安全管理从开始的应急、被动管理，正逐渐走向预警常态化管理，各学校做了大量卓有成效的工作，取得了突出的成绩，没有发生一例学校食物中毒事故，没有发生一例学校火灾事故，没有发生一起重大校园安全责任事故，全区师生的安全得到了保障，维护了学校的安全和社会的稳定，促进了我区教育事业又好又快的发展。
但同时也要清醒地看到，全区学校安全稳定工作还有很多矛盾和问题没有得到彻底解决，主要表现在五个方面：一是一些学校领导麻痹大意的情绪、侥幸免祸的心态、应付检查的现象仍然存在，重制度制定而轻制度落实的情况也还存在;二是学校安全管理的方法、手段仍不够多，长效工作机制还有待进一步巩固和完善，有特色、有经验的先进典型比较少;三是学生安全意识和知识的教育缺乏系统性，实效性不高，安全防范能力的培训演练缺乏制度化;四是学校周边依然存在着针对师生的治安问题，网吧违规接纳未成年人进入的问题，占道摆摊设点问题，特别是交通安全隐患突出，涉及学生的重大交通安全事故时有发生;五是校园暴力、学生心理疾患不容忽视。这些问题的存在，反映了全区学校安全稳定的形势仍然严峻，必须引起各学校的高度重视，不能有丝毫的松懈麻痹，我们必须高度重视学校的安全管理工作，充分认识加强学校安全管理规范化建设工作的必要性和紧迫性，以对人民高度负责的态度，对青少年学生健康、安全成长极端负责的精神，迅速推进学校安全管理建设。
二、学校安全管理工作长效机制要解决的问题
我们的安全管理工作还存在很多薄弱环节，通过实施学校安全管理规范化建设，主要解决学校安全工作谁来管(管理主体)、管什么(管理任务)、怎么管(管理规范)和管到什么程度(管理标准)及管理责任承担(出了问题由谁承担责任)等问题。
首先解决安全管理主体不明确的问题。学校安全管理队伍力量薄弱，缺乏全员管理意识;有的甚至存在着学校安全管理是校长的事、是学校领导的事、是安全工作人员的事等错误认识。因此，要把安全管理主体定位于学校全体人员，规定学校各层级、各岗位人员的安全管理职责，从校长到老师、从职工到学生，人人都是学校安全管理主体，人人都有安全管理责任，增强全体教职工做好安全工作的全员责任意识，努力形成人人参与安全工作的全员管理格局。
二是解决安全任务不明确的问题。学校安全管理工作的目标单一，缺乏全方位、多维度的安全管理意识;安全工作缺乏连续性，时紧时松，全过程管理意识不强;安全事故时有发生，既有安全设施存在隐患造成学生身体伤害的“硬伤害”，又有在教书育人过程中存在的不尊重学生主体地位，体罚、讽刺挖苦、变相体罚等造成学生心理、精神伤害的“软杀伤”;安全任务琐碎繁杂、事无巨细，实际工作中容易出现胡子眉毛一把抓或者抓小失大等问题。因此，学校安全管理要明确学校安全任务的内容，要求每名教职工在完成自身岗位业务工作的同时，还要做好安全管理工作，每名教职工都要明确其本职工作岗位的安全任务，达成人人都有安全任务、人人都清楚自已的安全职责、人人都有安全责任的目的。
三是解决安全标准不明确的问题。学校安全工作在执行中存在满足于一般化、过得去等侥幸心理，标准不高，要求不严;学校安全检查标准不明确，缺乏规范依据。学校安全管理规范化建设要明确学校安全组织领导机构、目标任务以及必要的制度措施，规定每一名教职工应该履行的安全职责，明确学生在校期间各个时段、各个场所、各项活动中的安全要求，确立安全工作考核评价标准和责任追究办法，为确保学校的各种设施设备始终处于安全状态，为实现学校全方位、全员化、全时段管理提供具体的操作标准。
四是解决安全责任主体不明确的问题。学校安全管理工作责任不明确、不具体，缺乏针对性和有效性;发生事故后推诿扯皮，无人承担责任;有的学校领导怕得罪人，违心地将大事化小、小事化了。对此，学校安全管理要按照落实 “一岗双责”责任制的要求，明确学校所有岗位的安全责任;同时要求每一学期，学校校长与部门负责人、部门负责人与班主任(教师及职工)、班主任与学生及家长都要签订《安全目标责任书》，并建立安全工作奖惩机制，明确因失职、渎职等导致安全事故所应承担的责任，有利于“板子”打到直接责任人的.身上。
三、构建长效机制要达到的工作目标
前期我们做了大量工作，谋划了今天的现场会。要达到怎样的目标?明确的讲要实现二个目标，培塑三个习惯。
两个目标，一是实现学校安全责任的具体化。要制定学校安全管理实施细则，通过成立组织机构、制定系列管理制度、操作规程、岗位职责等内容，构建安全管理工作的长效机制，达到学校安全事事有人管，时时有人管、处处有人管，推进学校安全管理工作规范化建设。刚才一小东介绍，所有的学校安全工作，如安全教育课表化、定期的隐患排查、针对性的安全教育活动，均是依据《安全管理规范》开展的。二是实现学校安全制度的规范化。随着社会经济的发展，安全形势的不断变化，我们安全管理工作中又出现了许多新的问题，原来一些老的规章制度已经跟不上时代和学校安全形势的要求，其中的许多内容与我们现行的法律法规严重脱节。一小东、银丰学校、四中、实验学校等学校在这方面，已走在了全区的前面，他们对照《中小学校幼儿园安全管理办法》，《河北省学校安全管理规定》，结合法律法规，全方位、多角度，前瞻性的对学校安全制度进了修订，通过了民主审议，教代会通过，使之成为教职员和学生均能遵守的学校法规。
要培塑三个习惯，一是培塑学生良好的安全行为习惯。二是培塑教职员工关注学生安全，自觉抓学生安全的习惯。三是培塑学校领导督导检查，发现、处置隐患的习惯。
四、确保环状、闭合、互动长效机制的运行，
良好的安全管理工作长效机制，必须是环状、闭合、互动的。第一个环节是明确的岗位责任，第二个环节是具体的工作要求、标准、第三个环节是刚性的检查、第四个环节是适时适度的评价反馈奖惩。环环相扣、缺一不可，互相关联。学校安全工作要靠相应的责任人，依据制度和管理职责去落实，责任人工作的成效，要根据相应的标准、要求去检查和监管，检查监督的结果要有评价，有奖惩，有信息反馈，才能够良性运行。
第一个环节和第二个环节都不难做，而难做的是后两个环节。古人云：“天下之事，不难于立规，而难于规之必行;不难于听言，而难于言之必效”。这段话，说明了抓落实的重要性、艰巨性。对于学校安全工作来说，管理薄弱，工作不落实是当前学校安全的最大隐患。各类安全规章制度要健全，更要落地。要使学校安全长效机制平稳顺畅运行，严格的检查和评价奖惩是关键。
任何工作失去检查这一环节，必将松懈、漂浮，工作不能落实。如缺少评价奖惩则使人失去工作动力，对制度产生轻视甚至无视，机制则荡然无存。反之，严格的检查对工作的落实起到监督和促进的作用，适时适度的奖励，不仅能调动人的积极性，更能激发人的潜能和创造力;合理的惩戒，则体现出制度的刚性和严肃性。及时的反馈，又为制度的完善，目标的修订提供了依据。
总之，建立了长效、良性运行的机制，就能使学校安全管理工作规范化，就能实现学校安全教育的常态化，应急演练的生活化、隐患排查的经常化、综合治理的协作化，就能不断丰富学校安全文化，确保校园平安。
本次会议就是要各校积极借鉴这四所学校的工作经验，从他们身上汲取好的经验和做法，按照以上《学校的安全管理细则》模式，组织人员，集中力量，结合本校特点，因地制宜，因校制宜，在短时间内把适合本学校的安全管理制度编著成册，形成刚性的法规制度，落实执行力度，实现依法治校。一是在建立健全制度上下力气。学校安全工作要横向到边，纵向到底，不留死角。制度建设更应走在各项工作的前面，日常的、规范的、科学的去指导各项工作的开展。因此，各校要认真查查学校安全制度是不是得到了充分的建立健全，各项档案材料是不是得到了及时整理、归档，各项规章制度是不是得到了充分落实。凡没有建章立制的，要迅速制定;凡规章制度不健全的，要迅速补充完善。对涉及安全卫生的各项工作，必须做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，切实建立起安全工作的长效机制，切实将安全工作纳入到日常化、规范化、制度化的轨道上来。二是在制度的可操作性上下力气。制度不是文件，规定不是纸片。各校在制定各项规章制度的同时，要充分结合实际，切实建立科学性强、可操作性强的规章制度，切实健全能规范、保障安全工作顺利开展的各项制度。在修订的工程中，要积极发挥教代会的作用，充分征集广大教职工的意见，使我们的安全管理制度即成为减少学校安全事故发生的有利保障，又成为广大师生的共识。
同志们，学校的安全工作关系到千家万户，关系到学校和社会的稳定，我们要以构建安全长效机制为核心，以学校安全工作规范化建设为抓手，进一步增强工作的主动性和自觉性，求真务实，恪尽职守，采取措施，加大力度，将工作做深、做细、做实，努力做好学校幼儿园的安全和管理工作，为教育事业的发展保驾护航，为实现我区教育和谐发展、跨越发展，作出积极的贡献。
12月1日5日，我校开展了为期一周的法制宣传活动。
12月4日是全国法制宣传日，为了便于在全校展开有声势的法制宣传活动，我校围绕全国法制宣传日活动的主题：“弘扬法治精神，服务科学发展”的中心内容，结合学校的实际，在学校行政会上专门就法制宣传教育进行了专题研究，决定12月15日为“法制宣传活动周”，并责成德育处、保卫科、总务处三个部门互相配合通力合作，完成宣传周法制宣传任务，通过各部门齐心合力，法制宣传的“五个一”活动顺利开展。所谓的“五个一”活动，既一是利用了周一升旗仪式对全校师生进行一次法制日教育，二是召开了一次行政会对全国法制日的宣传教育活动进行专题研究，三是利用周二的政治学习时间对全校教师进行了一次法制宣传动员、四是在校园内悬挂了一幅法制宣传标语、五是全校各班利用周五下午班会课时间组织学生观看一张法制教育光碟。
通过法制宣传周的法制教育，全校师生的法制意识得以重新唤醒，师生的依法守法的意识得以加强。
为了增强和提高广大师生法治意识和法律素质，全面推进依法执教、依法治校工作，在全校营造浓郁的学法、普法氛围。切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴等校园欺凌事件的发生，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动
一、组织全体教师学习法律法规知识。
二、由各班班主任负责上一堂以“学法守法宣传法，健康成长你我他”一节法制班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生学法、用法、守法。
三、向学生下发了法律法规宣传资料，极大提高了学生们的认识。并通过“小手拉大手”宣传，让“法治宣传教育月”活动进家庭，构建“三位一体”的法治教育网络。
四、举办一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作活动。
通过这次活动，普及法律知识，坚持法律进学校，创建平安和谐校园，为学校的稳定发展提供了重要保证。
为进一步增强宪法的影响力，提高“12.4”宪法宣传日活动实效，12月4日,岳阳市人大常委会内司委、市司法局、在南湖广场开展第五届国家宪法日暨全国法制宣传日法律咨询活动。
活动联合了公、检、法、司等24家单位开展宣传活动，采取设立法律咨询、发放以案释法等宣传小册子、宣传单、摆放展板等多种形式，集中开展以宪法为核心的法治宣传教育活动。大力宣传社会治安、道路安全法、人民调解法等与群众生活密切相关的法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。同时活动现场还来了众多热心学习的市民，岳阳市商务粮食局党组成员、副局长郑建华同志和法规科科长杨飞跃同志利用这个宣传活动向各位市民讲解了《粮食流通管条例》、《电子商务法》和我国宪法的基本情况，引导大家们做遵纪守法的好市民。现场共发放各类宣传小册子和宣传资料1000余份，展示宣传展板1个，接待群众法律咨询50余人次，营造出树立宪法权威，提高宪法意识，弘扬宪法精神，形成全社会自觉学法守法用法的`良好氛围。
12月4日是一年一度的全国法制宣传日，为了让同学们更加深入的了解关于法制宣传的相关知识，12月4日富蕴县库尔特乡双语寄宿制中学号召全校各班级积极开展了关于法制宣传日的主题班会活动。通过这次班会让同学们了解到了法律宣传日的一些基本知识，让同学们更加深刻地认识到作为一名中学生自己身上的社会责任。
这次的主题班会取得了很好的成效，达到了预期的效果。
通过这次主题班会活动让同学们明白了法律是自己健康成长的保护神，每一个人都要懂法、知法、守法，做一个遵纪守法的好公民，并以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，共同营造法治社会大家庭。
为创新法治宣传形式，认真学习宣传，全面贯彻实施宪法，加大全民普法力度，深入推动“七五”普法规划，在“12.4”法制宣传日到来之际，银屏镇组织司法所、综治、信访、老年委、妇联、农委等多部门开展了“12.4”法制宣传日活动。
今年“12.4”宪法宣传活动的主题是———“弘扬宪法精神”，司法所以该主题制作了条幅，分别悬挂在集镇道路旁和普法活动宣传地的醒目位置，让群众一目了然。围绕本次活动的主题，司法所在宣传材料内容上进行了精心的准备，宣传单页内容亲自把关，除以往经常发放的老年人维权、婚姻家庭、劳动纠纷等常见的法律法规宣传材料外，着重把党的.报告中的核心内容及重大理论成果摘录出来单独印刷，内容更具针对性，让群众能够更加快速便捷的了解到党的精神核心内涵。除此之外，活动前期还广泛采用LED电子大屏幕、微信等渠道营造宣传氛围。
此次活动是由司法所牵头，多部门参与的联合普法宣传。活动选取银屏集镇群众上班、买菜时间段，在人流量大的地方集中展开，并制作了宣传手提袋，调动群众的积极性。活动一开始就引来了不少群众的围观，现场群众都对此次材料很感兴趣，争相领取。活动现场还设立了咨询台，面对群众现场咨询的法律问题，司法所工作人员都及时给予了解答，或告知其解决途径。本次多部门联合的普法形式，取得了理想的效果。
此次开展的“12.4”国家宪法日宣传活动，引起了广大群众的普遍关注，进一步树立了宪法意识，形成了良好的社会效应。
为深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，引导广大人民群众牢固树立宪法至上意识、增强宪法观念，兴仁市审计局于12月5日上午，参与了兴仁市委依法治市办主持举行的国家宪法日集中宣传活动。
我局高度重视普法工作，为此次宪法宣传活动准备了《审计法》修订宣传手册、《民法典》小读本等宣传资料200余份，并设立宣传咨询台，围绕“坚定不移走中国特色社会主义法治道路”的活动主题，积极开展宪法宣传活动。
通过此次宪法宣传活动，进一步弘扬了宪法精神，维护宪法权威，真正使宪法贴近基层、贴近群众，推动了全民尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、运用宪法、维护宪法。
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律都是依据宪法制定的。20xx年12月4日是第八个国家宪法日，也是第四个“宪法宣传周”。为了推动全校师生深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，四川天府新区合江小学在11月29日至12月4日开展了“宪法进学校”主题系列活动。
活动一、举行“我们与法同行”主题升旗仪式，杨军校长带领全体师生进行宪法宣誓仪式。倡议全体师生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法、讲宪法、争做宪法小卫士。
活动二、利用晨会时间，全校学生进行宪法晨读，细学宪法内容。引导少先队员们要从小确立法治信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。
活动三、利用红领巾广播、宣传栏、LED屏幕、黑板报、手抄报等宣传形式，进行宪法宣传活动，给学生营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的宪法教育氛围，让学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育。
活动四、组织各中队开展学习“宪法在我心中”、“我是学法小公民”等法治主题班队活动，让每一位合小学子弘扬宪法精神，爱国主义情怀。
通过本次法治进学校系列主题宣传教育活动，营造了浓郁的法治氛围，提高了全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，让法治之光普照合江小学校园的每一个角落。
为了进一步增强全镇师生的法律意识和法治观念，推进学校普法教育工作的开展，严防各类涉校涉生安全事故的发生。3月5—25日，九市镇司法所陶冠辉所长和驻村律师分别到我镇完全小学、各个教学点开展司法进校园的法制教育活动。
会上，主讲人向我们小学生详细讲解了如何安全用电的知识、特殊天气不要在电线杆底下避雨、发生安全事故如何处理及报警等，学生上放学安全，未满十二周岁禁止骑自行车等，以及现今社会十种黑恶势力是怎样破坏整个社会的稳定秩序和安定环境，意识到现阶段政府部门对打击黑恶势力的力度和信心。
此次普法进校园宣传活动，使全校师生受益匪浅。同学们不仅增长了法治知识，增强了法治观念，更对青少年身心健康成长起到了积极的引导、教育和警示作用。
★ 法制进校园简报
★ 法制安全教育总结
★ 法制安全教育心得
★ 学校法制工作总结
★ 学校法制工作总结
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