以下是小编收集整理的青春在路上演讲稿550字推荐(共含19篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“Jack”一样，积极向本站投稿分享好文章。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
什么是青春?因为痛，所以叫青春。
因为不安，所以青春;因为迷茫，所以青春;因为彷徨，所以青春;因为孤独，所以青春;因为忐忑，所以青春;因为疯狂，所以青春。
青春代表了一种亘古流传的情怀，在不同的时刻，燃烧出不同的火焰。青春代表了一首歌中最曼妙的那一声叹息，半是悲凉半是光彩。青春代表了我们的生活又翻开了新的一页，从此以后我们要学会一个人应付所有事情，在人生这条大道上，要一个人走。
为什么我们总要怀念青春?因为那是我们最纯粹的年纪。是我们最天真的年代，那时的我们还未在这个世界上迷失自我。岁月流去无痕，年华却掷地有声。年华来的时候，没有召唤，走的时候，也无需决别。那些被蹉跎的日子，甚至连痕迹都不奢留下，而我们所能做的，只是不停地追忆，不断地怀旧。其实，每个人的一生，一直在行走，一直在路上，又何曾有过停歇?
正值青春的我们是倔强的，有时，我们会假装强大，因为，只有自己强大了，别人才不敢欺负自己，所以给自己带上了一副面具，可又有几个人知道，强大的背后藏着一颗支离破碎的心?
有时，我们也会在这个莽撞的年华里，邂逅一个或几个知己，如果那么一个人，愿意陪你一起哭，一起笑，愿意倾其所有对你好，那么，请你一定要好好珍惜，要相信，友情绝对不比亲情逊色。或许，在这世上，没有谁可以陪你真正走到终点，但我们依然要感恩那些深刻的相逢。
我将生命中最好的年华交付给青春，让青春在热情中燃烧，在叛逆中挥洒，在疯狂中炫舞。
“青春”，一个青涩而又甜美的词。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这是一条我所陌生的路途，没有尽头的呐喊，华灯初上，荒凉如梦。14岁的我，茫然地走在小路上……
身边的好友越来越少，沉重的作业和老师的瞩托压得我喘不过气来，我不懂，为什么我明明付出了辛苦，得到的收获却比别人少?难道“一分耕耘，一分收获”都是假的吗?我想到了放弃，突然想解脱。难道我的青春就非得在如山大的压力和瞩托中度过吗?
有些人，青春路上洒满了辛勤的汗水，他们播下了希望的种子，每天如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，日复一日，年复一年，他们坚持不懈，百折不挠。即使遇到了暴风骤雨以至于更大的灾难，他们也能咬着牙挺过去。那是因为支撑他们的是信念，是目标，他们深知青春不能虚度，短暂的青春需要奋斗。
有些人，青春路上充满了安逸。他们如温室里的花朵，没有经历过大风大浪，每天享受着温暖与呵护。他们违背自然的规律，开出与时令并不一致的果实。虽外表华丽，色彩光鲜，但开出的只能是“谎花”
如果你是一颗种子，整天渴望美好，渴望世界温暖，于是，你蛰伏于泥土之中，等待着破壳的美丽。我相信如果河流安于现状，那么它只能成为一潭死水;如果鹰守着眼前的安乐窝，又怎能有鹰击长空的震撼!
贝多芬说：“当命运向你示威时，你一定要扼住命运的咽喉。”世界著名的小提琴家帕格尼尼，他五岁患麻疹，七岁患肺炎，四十六岁牙齿全部掉光，四十七岁视力急剧下降，几乎失明。五十岁又成了哑巴。
我不禁汗颜。
正如泰戈尔所说：“即使翅膀折了，心也要飞翔。”帕格尼尼的坚强难道不是对这句话最好的诠释吗?
再看我，遇到一点点挫折就不思进取，得过且过。在帕格尼尼面前，我的“困难”又是多么的微不足道!
放弃就意味着自己很差，没有苦怎来甜?不经历风雨，又怎能见彩虹?
每个人都有独特的，独一无二的青春路。可能洒满汗水，又或者充满安逸。但对于我来说，世界上没有第二个的我来说，我的青春路有且只有一次!我又怎会在青春路上无所事事，让它悄悄溜走!
薄伽丘说过：“人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”“不经历地狱的磨灭，怎会有创造天堂的力量，只有流血的手指才能弹出世界的绝唱。”
也许只有当我们哭过，奋斗过，失望过，振作过，青春才能展现出它无比耀眼的光彩。
青春路上，一切都还是未知数。但我相信，青春路上定然会有很多的宝藏等着我，我要让我的青春展现出它夺目的光彩。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好，我是安徽省临泉县城中南路学校的张敏，我今天演讲的题目是《我的青春在路上》。
春风和煦，春阳融融，在这如诗如画的季节，看着同学们纯真的笑脸，我的心里漾动着两个美丽而激情四射的字眼：青春！我的眼前呈现出一幅美妙而激动人心的画面：辽阔的原野上，他，你，我，我们千千万万正青春的少年，昂首阔步，意气风发地向前、向前！
面对此情此景，我想大声高呼：瞧我们的青春在路上！
是的，我们的青春在路上。在路上，我们难免会遇到凄风冷雨，艰难险阻。但是我们怎能因此而停止青春的步伐？“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”再难走的路我们也能把它从容地踩在脚下，再难登的山我们也能用顽强的脚步来丈量！青春是人生的起点，无限风光在向我们招手，美丽彩虹也在风雨之后向我们微笑，我们没有理由不出发，出发了就没有理由再停下！
是的，我们的青春在路上。在路上，我们有时会孤独，有时会疲惫，有时还会遭遇嘲讽的眼光、轻蔑的讪笑。可是，那又怎么样呢？我们的眼中迸溅出青春的火花，我们的内心流淌着青春的激流，我们的脚下踏着坚定的信念：去远方，去远方！孤独时，唱一首《给力青春》；疲惫时，想一想闻鸡起舞的祖逖、拥有钢铁般意志的保尔；只要我们坚持不懈，丑小鸭也能变成骄傲的白天鹅！
没错！在路上的青春，是一块马不停蹄的秒表，即使每一步只能迈出短短的距离，但只要我们永不停歇，终会到达终点；即使最后又回到了原点，我们依然不会气馁，因为路上的美景，难忘的回忆也是我们青春之途的另一种收获。更何况，人生不正是在一次次出发之后才迎来下一段充满希望的前程吗？
想必同学们还记得儿时停电的情景，我们眼巴巴地瞅着幽幽烛光中的灯管，一遍遍问大人：“什么时候来电啊？”我记得我的父亲总是不厌其烦地告诉我：“快来了，电在路上。”正是因为坚信电在路上，所以心中便点亮了光明的希望！因此，我想说，只要坚信青春在路上，我们便能抵达成功的彼岸！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天，是我们初中生活的最后一次春游。怎么说好像都有些伤感。可直到走在路上，才知道，也许这就是一种青春的体现，现在的我们在题海中呆久了，也会四处找地方发泄。春游，在路上悠闲地走着，没有秒表计时，有阳光、同学、绿树相伴，在路上，也是多了些一个人走时不曾有过的趣味。一路上，我们谈天上飞的、地上爬的、水里游的、土里呆的。虽说不是很懂，可也谈得其乐融融。
太阳似乎也很快乐，渐渐向上爬着，想看看这群走在路上的孩子。“到了!到了!”也不知道哪个坏家伙喊了一声，打破了我在烈日下暂时得到的宁静。眼前，一座座庙宇坐落在山脚，遮住那庙后成片的绿，红墙、黄瓦似乎与皇宫的颜色碰上了。我们走到寺庙的正大门前，那朱红色的大门上爬满了时间的裂痕。即使经历过重修，却也掩饰不了它曾经的历史。它面前那飞扬着尘土的大地不也说明了一切么?或许以后我们的脸上也会留下时间、流年的痕迹，可现在我们是年轻的，不是么?我们在青春的大道上行走，也许会被世界的繁华而改变理想，可这却不会蒙蔽我们那颗年轻、充满活力的心啊!
青春的康庄大道上，有许许多多为我们守护的长明灯，照亮我们前进的路，那两旁的行道树，不也正是象征了奉献么?
走到朱红色的墙内，看见的没有破败，只有一个个支架，在维护着正在新建的大殿。两旁的墙角，虽没有杂草丛生，却也杂乱无章，丝毫看不出曾经的香火兴旺。
可不是么，至少它曾经辉煌过，让人们记下它了，并且会世代流传下去。可我们呢?不好好利用自己的青春年华怎么让大家记住我们曾经来过呢?难道是在树皮上、墙上刻下“某某某到此一游”?算了吧!谁知道你是哪里来的阿猫阿狗呢?
对，现在我们还年轻，以后还有更长、更远、更难的路要走，现在不打好路基，将来路要是再加高的时候，指不定哪里就陷下去了呢!
既然有那么好的机会学习，为何不用点心去学呢?我问自己，也问我们这群走在青春路上的孩子。
那朱红色大门前飞扬的尘土，知道我们来过，可当它们尘埃落定的时候，还有谁会记得我们曾经来过呢?也许只有那路边的行道树记得，曾经来过的我们——那群渴望爱和被爱的孩子，也许是渴望在青春中被人注意的孩子。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，完美诉尽了孟子然对母亲的感恩之情。
小草因感谢春天的光辉，而从土地偷偷钻了出来，换上春天的新装。没有太阳的照射，没有雨露的滋润，世界就不会拥有温暖与呵护。鸦有反哺之恩，羊有跪乳之义，连动物都拥有一颗真挚的感恩之心，而现在的我们，不限的缺少那份，像潺潺流水一般的感恩之心吗？
在一篇文章上，进述了这样一件事情：一位考生正在吃午饭，发现一只蚂蚁正在偷吃他的饭，同考的一位学生说：“捏死它。”结果，这位考生却放了它。接着这次考试时，他把“玉石”写成“王石”，这位考生垂头丧气，闷闷不乐。结果看到榜单上有他的名字。原来是那蚂蚁成为那一点。这件事情，告诉我们，感恩是相互的，也告诉我们，滴水之恩，当涌泉相报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不是对父母与老师的真实写照吗？每当看见父母那沉重的背影，每当听到老师声嘶力竭的讲课声，心里不禁一颤，有一种莫名的感情，流露在心上。
他们总是装作轻松的样子，还在我们面对嘻嘻哈哈，总是说“不幸芳”而时光在你们的额头上，刻画出一道道皱纹，而你们工作，在衣服上布满了灰尘，在脸上涌出一滴滴汗水。这些，都说明你们辛苦了，你们太累了。
愿时光慢些吧，用我们的青春换你的岁月长流，青春是有限的，在这短短的青春里，感谢你们。
青春是一场泅渡，如履薄冰。战战兢兢的我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，朝着人生之路的暖季毅然前行。青春的路上，沿途有一路风景，也时不时地出现一些小插曲，而现在的我们，迎来了升入高中的第一个考验——军训。
八月的暑气还未散去，太阳还是那么毒，大地一片滚烫，就连空气中也弥漫着蒸腾的气息。而我们就在大地的蒸炉中经受着磨炼与考验。时间的齿轮从未停止转动，它就像秒针敲打着倒数的青春。时间毫不留情从我指尖划过，悄然溜走了。
白驹过隙，时光荏苒。军训已经过半，我们的训练时间也接近尾声。细数几天的军训时光，痛苦与快乐兼备。
通过军训，我们的皮肤变得黝黑，身体也变得疲惫不堪。但通过军训，我们随性散漫的站姿被束缚住，变成了军姿。我们刚刚升入高中，新的班级，新的面孔，彼此不是很熟悉，是军训让我们的班级荣誉感增强，深谙团结就是力量。因为军训，我们褪去了一些陋习，从温室中的花朵，变成迎着太阳，对着风雨微笑的野草。当我们顶着诺大的太阳站军姿的时候，太阳蒸起腾腾水雾，汗水时不时地淌过脸颊，腿也逐渐变得麻木与疲软，真的很累。但再累我们也不畏缩，因为更重要的是我们时刻牢记“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军队精神。
军训，首先做到的就是坚持，唯有拥有坚持，才能在阳光的暴晒下吐露出坚韧的站姿与作风，才能使寂寥空寂的操场因我们的军训而熠熠生辉，才能使军训变得有意义。
后记：青春是一场没有红灯的旅行，如果成功有捷径的话，那么这条路的名字一定叫做坚持。
他已经转学离开好几年了，如果不是因为这个，或许我得好好记住他的模样。
在时间浪潮的冲刷下，我终于还是模糊了他的样子。
只记得他应该是很高很瘦的，我没记得他是双眼皮还是单眼皮。也没记得他鼻子的样子，没记得他眉毛的宽厚长短，也没记得当时他脸上是否长有青春痘。
其实东拼西凑了几个画面，还能记起他的样子，现在我就是把这段回忆都翻一遍，也想不起他的模样了。
记得老师要求抄课文的时候，我会跟他一起比赛，每一次他都要超过我，我会告诉他地上有个老鼠，然后他傻愣愣的在地上寻觅很久，再然后我就超过他了。
很有魔力的事，不管我骗他多少次，她还是会相信我。
他会从家里带糖过来给我吃，应该是红色包装袋的，我已完全不记得那个糖到底是什么味道，但是我依稀记得，他应该是高兴的。
后来渐渐长大到现在，我再也找不到像她那样单纯的同学，可能是因为年纪小吧，学前班能有什么心机。
但或许就是因为这个年纪小，我竟然把这份回忆埋在心间那么多年，每次想起都会让我特别特别的怀念，让我想有超越光速的能力，回到那段岁月里，在细细品尝一遍，记忆中那份因为成为稀有物的纯真。
我青春路上的伙伴啊，我现在不知道你在世界的哪个角落，过得怎样。性格有没有改变，即便我连你的名字也忘了。
但你留给我的那段记忆，可是连海枯石烂都不会改变的。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头……
作为青年一代的我们，这时应该做什么呢?这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。
我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的地位，才能在国际竞争中立于不败之地。
我们的责任可谓大矣。我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便;上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。
历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗?有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。”这宝贵如黄金，甚至比黄金还宝贵的青春，难道就这样白白浪费吗?不，不能这样!“有花折时堪须折，莫待无花空折枝。”保尔柯察金曾经这样说过：“人的一生应如此渡过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而后悔……”我们如果想无悔于自己的青春。同学们，让我们的重大使命，投身于轰轰烈烈的现代化建设中，努力学习科学知识，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量，从而使我们的青春焕发出无穷的力量，让我们的青春富有价值，让我们的青春飞扬吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
老人家，走在乡间小路上，绿意盎然，生机勃勃;现代人，走在城市街道上，高楼大厦，热闹非凡;而我们，走在青春路上，坎坷波折，荆棘丛生，但执著的我们，仍毫不犹豫地向前进，因我们相信，路的那一头，会是春暖花开的景色，等我们去静静观赏。
青春路上，友情的陪伴
什么时候，已坐进了高中的教室，认识了美好的你们?在花儿一般的日子，遇见了花儿一般的你们，是我何其幸运。
我们一同喜，一同怒，一同哀，一同乐。在失落时，互相给予彼此力量，在成功时，一起欢笑期盼未来。
听岁月的风奏响青春的乐章，若干年后，我还会想起这个玉兰花盛开的季节，还有教室里无忧无虑，笑靥甜美的我们。那些温暖的笑颜，永不会随时光而渐渐泛黄，这些暖人的记忆，随着音乐飘扬，我想无论时间过去多久，你们都不会被替代。
我们是如此幸运，能在亿万人中相遇，在我们最美的年纪里。
在青春的路上，因为有友情的陪伴，我们再不会感到孤寂。
青春路上，尽头是梦想
还记得老师说过，不是所有的付出都会有同等的收获，但是辛勤耕耘总是会有回报的，于是，各自的我们，为了各自的梦想，做出同样的努力。
因为手中紧握梦想，才能有手指引，有方向。引领着我们拨开沉重的阴云。坚决地走下。
同学之间，既是朋友，也是对手，相互竞争，也相互进取。让我们的根系，在泥土中相遇，因为我知道我们都是一株骄傲的向日葵，那就不要害怕，为实现梦想仰起头!
在青春的路上，因为有梦想在路的尽头绽放，我们才能坚定地一直向前进!
在青春这条颠簸的路上，我们都已变了模样。许多人都在青春的时光里慢慢地改变了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉，我终是会成长的。
成长的过程中，我们免不了经历悲欢合，但好歹酸甜苦辣一起尝过。
还记得初进校园，在心底对自己、对父母的承诺——“我会在你看不到的地方，勇敢地成长!”
成长的过程，不一定热泪盈眶，却一定欢声笑语;不一定美景看尽，却一定温暖盈身。
在青春的路上，因为我们在渐渐成长，才让这场旅途更加精彩纷呈!
携飞沙风尘上路，披微雨落花同行。
我们，正走在青春路上。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
第一次走进这曾经幻想过无数次的校园，竟感觉这里高高矗立的教学楼，一草一木对于我来说，是如此的神圣，如此的亲切。五个金黄色的大字早已深深地刻在我的心中，我将永远铭记：责任爱荣誉：这是多么的辉煌，他也教育过无数莘莘学子。现在，我们来到了这里，我们在这里成长，它也将伴随我们度过三个春夏秋冬，我们这些雏鸟也会在它的陪伴下慢慢长大，最终翱翔在天空，搏击万里长空。
当我走过那宽敞明亮的教室时，我发现了三双不同的，异常美丽的眼睛，第一双眼睛，充满慈爱，正是这双充满慈爱的眼睛，带领我们行走在文学的大地中，感受文学带给我们的优美意境;第二双眼睛，充满睿智，也是这双充满睿智的眼睛，指引我们翱翔在数学的蓝天中，体会数学的循序渐进;第三双眼睛，充满智慧，也是这双充满智慧的眼睛，引领我们遨游在英语的海洋中，品味英语带给我们的异国风情。这三双各具风韵的眼睛，在我的心目中，都是最美的眼睛。
看，这九十五张散发着青春活力的笑脸就组成了我们这个大集体——七年级八班。我们团结、友爱，因为我们知道，这就是缘分。所以，我们要团结一心，向大家展现出我们七年级八班这个大家庭的风采。
翻着一页页墨香四溢的书本，望着那静谧的、神圣的校园，我想，这条崭新的路才刚刚开始，我们一定要在这条崭新的路途上散发出自己的光彩，展现出青春活泼的蓬勃之气。
青春，我们在路上!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春路上，我们或喜;或悲;或忧;或愁。我们的青春路上，我们或奔跑;或跌倒;或踟躇;或徘徊;或曲折;或坎坷。但我们依旧无怨无悔!
也许，我们的青春并不完美。但，人无完人，事无巨细,谁又能确定自己的青春就一定是完美无瑕的呢?谁的青春没有打过几次架?谁的青春没有骂过几个人?谁的青春没有旷过几次课?或许，也正是这种不完美才塑造了青春那不完美的美。
青春路上，我们无怨无悔。带着斗志昂扬的激情拼搏向上;带着年少无畏的热血奋勇当先;带着迸击搏发的热火勇往直前。纵使明知前方是万丈深渊的悬崖峭壁;纵使明知前方是布满荆棘的荒野。哪怕明知是飞蛾扑火，也在所不惜，奋不顾身的向前冲、向前跑。
青春路上，我们注定坎坷。它们或是一块硕大的石子;或是一座高耸的山峰;或是一片荒凉的沙漠;或是一条蜿蜒的小河;或是一只扰人心境的彩蝶。我们无所畏惧，横冲直撞地奔跑。纵使满身伤痕;纵使满脸泪痕;纵使无法支撑，依然坚定地奔跑。因为那是我们自己选择的路，即使再苦、再累，也要继续走下去。
青春路上，我们怀揣着对梦想的殷切期望，也许我们对梦想的要求并不是那么高、那么完美、那么无瑕。但我们依然对梦想充满着期盼。当时间湮没了河流;当历史黯淡了星空;当岁月淡陌了一切。我们也将改变，对梦想的期望会有所改变。但，永远不会忘了自己最初的愿望。也许，多年后的我们，想起曾对梦想的期盼会觉得可笑。但，它依旧美好而又天真。
青春路上，我们注定不会孤独。总有那三五个成群结伴的“狐朋狗友”，我们无话不谈，讨论这个、讨论那个。在青春的路上，天空是蔚蓝的;树木是翠绿的;花儿是芬芳的;水是没有污染的;空气是没有雾霾的;过往云烟是可以放下的。朋友之间充斥着信任，没有虚情假意，没有幸灾乐祸，只是一份简单的友谊罢了。在青春路上，有了你们，我再不是孤单一人，无人诉衷肠，全部的故事无法分享，所有的一切正一点一点随着时间泯散。因为有了你们，我不虚此行!
青春路上，总有一天我们会背道而驰。那一天，我们或不舍;或难过;或哭泣。仿佛一切的一切都被风吹散了。“风吹落花，花却倚着风”完美的诉说了我们此刻。我们不愿分别，不愿舍弃这美好的青春。愿青春不老，我们不散!
关于在路上作文550字
前方的路还有很长，我不知道。但我知道，追寻希望留下的记号，一直，向前。
――题记
成长的道路上会有许多东西会失去，但你也会得到一些。在这条神奇的道路上，会遇到一些人，一些事。在路上，会有一些人给予我帮助，也有一些人劝我放弃，更有疑心无心之徒阻挡我的去路，但我不想放弃，因为这个世界，需要希望。曾有人陪我走过，那时我们风雨一起度过，一起接受阳光的温暖，他可以让我把他视为一生的力量和信念的来源，可人是会变的'。大家都在成长，一些人，一些事，都已远离，只有那些破碎的回忆，还扎在心，不舍拔去。我想将那段美好的回忆收起来，融于心。可为什么一一捡起时，又那么痛。我已经备受煎熬，我注定是孤独的。我很想化去心外的冰，可我做不到，因为我要向前。什么一辈子的兄弟，都是假的，一些话就只能说给自己听。我不是一个冷酷无情的人，我只是人们眼里的失败者。我只想向前，等我找到我一直想要的东西时，我会竭尽全力的去帮助这个世界。我不是一个贪婪的人，我只想为这个世界付出，看到别人的笑，我会很满足，这就是我想要的。
我不奢望成功，我也不想，我只想为这个世界付出。大家都看不起我，各科成绩上不去，没有强项，骨瘦如柴，不擅长运动，连我的父亲都说我是废物。是，我承认我是一个废物，所以我不奢望拥有，我就不相信，同样是人，我这个废物就不能为这个世界做点什么吗？我不会放弃，我要让所有的人感觉到幸福，我不想要得到什么，我只想知道我为什么降临在这个世界上，现在我找到了，我的任务就是让别人快乐。
没有人知道我，但是，他们都很幸福。
现在，我依旧在路上。前方的路还有多远，我不知道。但我知道，追寻幸福留下的记号，一直，向前。
我希望我在路上。
其实，我也一直在路上。
只是，走得匆忙却也不知所措。觉得自己肆无忌惮的向前。
一路，挥洒的时光已经覆盖了多少个春秋，最近才发现，自己的路途越来越成为了自己的盲区，关于方向，我始终是痴傻的白屏。思考了好久，却总是在也许最关键的抉择处不知如何选择。开始走在大一迈向大二人的路途，会突然感觉时光已重叠了好厚，我拔不开也推不掉。关于方向，关于选择，我没有执着和义无反顾的勇敢，总有太多太多的不能自己。也许自己太缺乏动力和勇气。总想拔开眼前的蘼芜却又总不能，总会为方向迷途。
开学总会有假期后遗症，从初中以来似乎已经是一种本能，适应的过程总是以身体的各种反抗为代价。似乎病痛折磨后才会在安静下躁动，头晕，肚子疼，胃疼，总之各种痛。我小心翼翼却也不能弃之于路途。如是，总是想逃离，渴望在旅途，没有停留就不会有前边的后遗症，或留恋，或不舍，或是因短暂停留而养成的某种依赖。
我一直是矛盾的结合体，在渴望旅途的同时总会突然很渴望一温暖的停留，甚至想定格在一个不再流动的瞬间。不知道是因为害怕苍老还是已经苍老，会贪恋某些安逸，会害怕一些不知所措。于是连自以为轻盈的行走会拖泥带水，带着一些自己的妄想和贪恋，走向的也许是未知或者是自己给自己设置的牢。
在无所谓的`路途中，我表示我燃烧了青春，激情。热情，自信，剩下的灰烬里，是伸手就触及的低落和尘埃，覆盖了继续热情行走的期待。于是，什么也没有做，所以就没有什么好与不好。只是茫然的知道，我该一路行走。在路上，才不会将自己的懦弱抖漏被谁一览无余茫然是一种可怕的状态因为没有方向就像生命没有滑轮兀自向前渴望停留又不能停留。
旅途拉长了年轮，也拉长了家人眺望的双眼。也许，就一直在路上了，即使是可怕的状态，因为没有方向，是决绝亦是不忍。
缓缓地在生命的慌原陷入流沙，就是一直在路途中会有境界，只想在每个这样的迷途里，能找回勇气，走在前行的路途，泅渡到彻底明净的彼岸。
前方的路，还很长很长。在路上，多少故事，多少精彩和那些留刻着心酸的记忆，而今，都是曾经路上走过来的欣慰。
当梦还没有清醒时，远方的人儿已在前行的路上，沉默不能代替一切落寂，忧郁不是全部的孤寂，淡淡地就那样一路走着，只把人生最完整的足印留给过去。北雁并不能寄托我浓浓的情意，风雨抹不平泥泞中我留下的脚印，风雨中，在路上，我一步三回头，只盼时光能慢些、慢些、再慢些。
回过头，看着那些尘埃往事，或许红尘一趟，只是一些消瘦的回忆。曾经的努力，曾经的欢笑，都在岁月中模糊，如一块块并不完整的拼图，胡乱的碎片般地摊在面前，多想回到过去，在人声混杂的班，补上我过往的纠结的题目，在过去的失分点上重新增之几笔，在最后的一张照片上添一丝灿烂的笑容……
是黑吗?丢弃的易拉罐被风吹得来回滚动，巨大的声音打破了夜的宁静，雨的'轻盈是故人的愁寂，城市的灯光隐去了夜空的繁星，但最光亮的依旧在空中，星星救不了我混乱的思绪，而你能否是我心中等待的阳光?
有一种思绪叫愤怒，在人的心中交织。当白昼单调的只剩下了苍白，我的大脑却被刷成了漆色。望着前方的路，我默然，或许是在思绪，它如夜色般，像一堵墙，我看不清，也过不去，被过往和未来积压在现实中间，仓促不已，又无藏身之地。我就这么站在万人中，显得无比的突兀。
因此，我的灵魂，点燃了寂寞的心灯。
大家好！
今天我演讲的题目是《在创造和谐的道路上》。说到和谐，我常常想，和谐是什么呢 和谐应该是和风细雨的滋润，是春风化雨的情怀，是孩子脸上一个灿烂的微笑，是他们对老师那一声声亲切的呼唤。和谐是我们向往的理想境界，是用宽容和关爱共同谱就的欢快乐章！
还是先从刚刚发生的一件事说起吧！
最近，我任教的一班有一部分同学交作文总是不及时，甚至有的拖到最后干脆就不交了，因为这我没少找他们谈话，可任凭我磨破了嘴，还是不见效。有一次这个小团体的人数竟达到了十个之多！为了不让这种趋势蔓延下去，我决心对他们施以必要的惩罚，别的同学都站在那里补起了作业，只有一个叫王广月的同学拒不接受，甚至还当着全班同学的面对我说：”谁用你管！”看到他那不可一世的态度和那挑衅似的目光，我当时就火了，因为从教十年来，我一直和学生相处得很好，从来没有一个同学这样顶撞过我。于是我疯了似的对他吼了一声”滚！”，他头也不回地走出了教室。之后，正在气头上的我又对全班同学说了一句：”只要王广月在，就别让我给你们上课！”这时，教室里出奇地静，同学们从没见过一向和蔼的老师发过这样大的火。就这样，一到我的课，王广月就去别的班。从此，我和这个班之间好象多了一道屏障。上课时，我机械地提问，学生机械地回答，全然没有了以往那热烈而友好的气氛。直到几天后，我来到课堂上，发现气氛有些异常，当我习惯性地瞥了一眼王广月的座位，却发现这个座位上已坐上了人，他就是王广月。当时我想，同学们紧张一定是怕那一幕再重演吧！那一刻，我竟然惭愧起来，一个大人，怎能与十几岁的孩子斤斤计较呢 他们正处于成长阶段，走点弯路也是在情理之中啊！况且自己的处理方法也欠冷静，再看看王广月，他把头深深埋在书堆里，不敢抬起来，也许他对自己的做法也心有悔意了吧！于是我笑了笑，走到他的面前，拍了拍他的肩膀说：”王广月，把头抬起来，把过去的不愉快全忘了吧，让一切重新开始，好吗 “他这才把头抬起来，不好意思地点了点头。此时，我仿佛觉得有一束阳光正在我周围悄悄漾开，照进了王广月的心灵，也照进了每一个同学的心灵，它驱散了藏在我们心中许久的阴霾，照遍了教室的每一个角落，我和同学们共同沐浴在和谐的阳光下，我觉得这束阳光就叫宽容。事实也对我的宽容作了最好的证明：这件事之后，不仅教室里的气氛融洽了，以前王广月的几个”同伙”竟也能够静下心来认认真真地听课做作业了，和谐又重新驻进了我们的课堂，我觉得这是宽容送给我的最好礼物。
如果说宽容像一束阳光能把学生的心照亮，那么，关爱就是打开这座房门的钥匙。但现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱”小天鹅”，还要爱”丑小鸭”。因为很多后进生的内心世界往往成为老师们关注的盲点，他们普遍缺乏自信，以至于走向两个极端：一部分整日寻衅滋事，唯恐天下不乱；一部分因封闭自己而变得性格孤僻。因此后进生这个链条是师生和谐中最关键的一环。为了解决好后进生问题，上课时，我总是从他们细微的表情中捕捉信息。上初一时，我发现一个叫李洋的孩子上课总是精力不集中，表情木讷，从来不知自己该干些什么。十几岁的孩子正是充满朝气的年龄，而为什么他的脸上显出与年龄毫不相称的表情 带着疑惑我找他谈了起来。从他的谈话中我了解到他的父母已在外打工多年，他一年也难得和父母见上一面，只是和六十多岁的奶奶生活在一起。亲情的缺失使他很少与别人交流，更谈不上什么兴趣爱好了。于是我在心里暗暗酝酿了一个帮助他的计划。我先对他提一些简单的要求，只要他做到了，我就在全班同学面前表扬他，先把他的自信心树立起来。经过了无数次的反复和长期的耐心鼓励，渐渐的我发现他的眼神里开始闪烁出一种愉快的光芒，他的嘴角也开始挂上了自信而满足的笑容，有一次在一批最早背诵课文的名单上竟有了他的名字！我和全班同学再次给予了他热情的掌声。他终于走出了心灵的沼泽，重新走进阳光地带。这一切都使我认识到：师爱是师生和谐的情感基础。如果每一个老师都能释放出自己的爱，真诚的去关爱每一个学生，让学生在爱的阳光下生活学习，那么我们一定能看到迷人的景象，因为和谐是关爱的最好回报。
几年来，在创造和谐的道路上，固然有成功的喜悦，但也少不了辛酸与烦恼。因为很多时候总是一波未平，一波又起，构建和谐需要一个长期而反复的过程。而且当你面对一个班级时，不知要把心分成多少瓣，也不知要用多少种态度去面对今天个性多样的学生，有时候觉得真累。但是当我看到那一张张快乐的笑脸，当我听到那一声声亲切的呼唤，当我感受到他们对我的信任与支持，特别是每次我来到自己用宽容与关爱所创造的这片和谐天地时，我那颗疲劳的心竟立时充满了力量，此时我总是大声地对自己说一句：”为了孩子们，我无怨无悔！”
我的演讲完了，谢谢大家！
时间过得真快啊！转眼之间，北漂来京已经是第六个年头了。其间，为了追逐自己的艺术梦想，在书法刻字艺术的征途上，遇到过不少艰辛和挫折，也获得了不少甘甜和成绩。随着时光的流逝与自我沉淀，艺术之路渐入佳境，艺术创新也有所突破。所有的美好似乎都寄托在一个前提之下，那就是安全在我心中。
小学四年级时的一个偶然机会，看到了一位老者在街上摆摊用木料为人刻印章，几个反过去的文字刻在小木头上，再用印泥在白纸上印出来，红色的印迹非常漂亮，一枚枚好玩的印章深深地吸引了我。那时起，我便对刻制印章产生了浓厚的兴趣。之后的日子里，我找来别人丢弃的废旧钢锯条，磨成刻刀，再找来废旧的塑料牙刷，将把柄一锯为二，磨成两个印章坯料，装模作样地刻起印章来。由于缺少手上功夫，指头常被锋利的刻刀划破，疼痛难忍。当时的家境很差，没钱买印泥，刻好的印章只有用墨水印在纸面上。当指头被划开口子时，机会也来了，把刻好的印章都拿出来，沾着血液往白纸上印，红色的印迹就出效果了。看到红色的印迹跃然纸上，忘却了疼痛，心中便有几分欣喜，成就之感不言而喻。
还记得上初中二年级时的一天，听说邻村的几位贩卖鸡蛋者要去百里之外的阜阳城，我突然产生了一个冲动，借了邻居家一辆“三无牌”自行车（没铃铛、没刹闸、没车锁），带上多年积攒的6块5毛钱，凌晨4点起床，跟着他们一道往阜阳进发。走了三十多里路程，我们路过了一个叫田集的地方，天已亮了，但天空较暗，不一会儿，厚厚的云层洒下了阵阵小雨，且也来越大。初秋的早晨，被雨水打湿的衣服在身上并没有感觉到有多凉，因为，身上早有层层温热的汗水与之融合，倒觉得凉爽了几许。柏油公路上，来往的行人和车辆并不多，大大小小的水坑却不少。公路不太宽，过往车辆的车轮轧进水坑里，溅起来的泥水迎面扑来，身上、脸上便增添了别样的感受。有时候，水坑多了连起来，再有车辆经过，骑着车子是躲不开的，连车带人摔下去是很正常的事。几位贩鸡蛋的大人有经验，他们长期在路上跑，熟悉这些路况，骑车技术都比我好，况且，车上都带着两箩筐鸡蛋是不能栽跟头的。我们家没有自行车，有机会时抓住别人的自行车偷着学，学会骑了也很少有车用，这回是真的派上用场了。第一次出远门，且是到百里之外的阜阳城去寻找刻印章的师傅，想偷偷地学习一下，还要买些印章坯子和刻刀回来，多年来的心中梦想就要在今天实现了，所以，根本就没感觉到骑车栽跟头是啥滋味。好不容易来到了十二里庙，几位大人不走了，说是在这里卖鸡蛋，不去阜阳。我一下子傻了眼，怎么懵人呢？无奈之际，问问他们怎么去阜阳吧，几个人都说没去过，又接着告诉我：沿着这条路往前走，看哪里人多就往哪里去，就能到阜阳。
按照他们指导的“英明路线”，我独自骑着“三无牌”自行车沿着人多的方向继续前行。上午十点多，天气好转，老天爷好像发现了我孤独的身影，打开了几片云，透射出几缕阳光照在我前行的路上。路上的水坑没那么多了，马路比刚出来时宽多了，大大小小的车辆也多了起来，马路上有拉着板车的，挑着担子的，背着箩筐的，还有用独轮车推着孩子和行李的，人越来越多。忽然发现前方天空中出现了一道亮丽的彩虹，彩虹之下映出了不少楼房，高高低低的楼房也渐渐地多了。哇！这是阜阳吧？我来到阜阳啦！
在阜阳城里转了几条街道，终于在古楼附近的巷子里发现了一个刻印店，一间不大的平房，门面有一扇小门和一个窗户，窗户上部挂着“刻印章”白底红字的招牌。门半开着，一位头发花白的老师傅，鼻梁上架着一副眼镜，正在屋里的桌子上聚精会神地忙着刻印章。我初次进城，没见过这样有派头的老师傅，也没见过这样专业的刻印店，顿时紧张起来，不敢靠近，远远地转悠着，不停地盯着老师傅，心里掂量着怎么接触这位大人物。时间转悠长了，也没想出办法来。老师傅发现了在门口徘徊的“可疑人”,将门推开，伸出半个脑袋，说了声：“小孩子没事，到街上玩去！”我吓得跑开了，转了几圈又转了回来，心中嘀咕着：我是专程来这里办事，不是来玩的啊！于是，壮了壮胆量又站在了门口，还是不敢向老师傅说明来由。老师傅似乎看出来我有什么事情，将门推得更开了，探出脑袋问我：“你小孩子啥事？”“我…我…我想买印章。”“哦，不就是来刻印吗，是给你家大人刻吗？”“不是，我自己刻。”“刻一个木料的两毛五，化学的是六毛钱，你小孩子花钱刻章有啥用？”“不！我也是刻章的，我来买您的印章坯子！”“哦，你…你也会刻印章？”老师傅的脑袋伸出来的更长了，俯视的姿态很奇怪，他将脑袋放低，疑惑的眼神通过挂在鼻梁下的眼镜框的上部向前久久地凝视着我，这神情至今记忆犹新，令我难忘。
在刻印店里买了些印章坯子和一块粘木树板，看到了老师傅刻制印章的过程，倍感自己充实多了，像是获得了许多宝贝且身怀绝技般地凯旋而归。
回程路上，自行车链条断了，推车找到修车铺，师傅修车要一毛五。等待修车的过程似乎很漫长，大约下午四点了，忽然间浑身又冷又乏，肚子也叽里咕噜地叫，哦，今天还没吃饭呢，好像水也没喝一口。来到一家饭店，老板说：“面条带油的一毛五，不带油的一毛钱一碗。”翻开所有的衣兜，只剩一毛五分钱了，不能花完啊，说不定路上还需要用钱呢！“我要一碗不带油的。”饭店里不带油的面条也非常好吃，因为，给别人炒菜或煮带油面条时的锅洗得不净，余下的油水增加了味道。一大碗面条几口就被我吃完了，感觉到这面条特别地有滋味。
往返的路是一样的里程，走着走着感觉不同了。天色将晚，我不时埋怨着老天爷不将云层抹去，又让天暗得这么快，紧赶慢赶还是赶不过时间。骑车在漆黑的路上，前面的路况很难看清，对面来车灯光晃眼，再遇到坑洼之处，还是要重复栽跟头。有时候实在是看不清路况了，只有仰脸向前上方看去，参照着公路两侧树梢与天空余光交映形成的高空路标。路面上的坑洼有多少不知道，自己栽了多少跟头也不知道，只记得跌跌撞撞地回到家里已是深夜。点亮灯，躺上床，脱掉衣服，露出了淤青、红肿、破皮的片片伤痕。最让我心疼的是我的衣服多处被磨破了，特别是黄色上衣军服，那是我大哥退伍后送给我的旧军衣，却是我的最爱啊！
虽是如此，心中却还是充满着无限的憧憬，因为，我现在又拥有了一包“宝贝”，这将是我今后做事的雄厚资本了。
三十年前的这段往事，时至今日，历历在目。方悔当初没有安全意识，根本想不到来回二百多里路的陌生行程需要事先做好相应的准备工作，所幸没有发生严重的事情。随着岁月的延伸及经历的增加，对安全有了更深层次的理解，且安全与我们每个人息息相关，无处不在。在前进的路上，我们不仅要增强安全防范意识，做好相应的工作，更应在心中筑起一道道保障安全的防线，架通人生顺畅的桥梁，让大家都能展现久远辉煌亮丽的人生画卷，实现更加美好的梦想。
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
我是里坝邮政所的营业员xx，我演讲的题目是“邮政梦，我们的梦―――我与邮政转型升级”。
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”诚然，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体共同构成了我们伟大的“中国梦”。对于我们邮政人来说，我们的梦便汇聚而成了“邮政梦”。自20xx年邮政改革以来，嘉陵邮政，面对竞争激烈、瞬息万变的市场，还有银行业所必须面对的各种风险，逐渐走向成熟。七年间，邮储银行经历了从无到有，由小到大，逐步发展壮大的渐进过程。走过七年的风风雨雨，包括邮储银行在内的”嘉陵邮政”脱胎换骨，迎来了崭新的发展契机。百年邮政赋予生命，转型改革成就梦想。
邮政储蓄银行做为商业银行的后起之秀，如何在强手如林的市场竞争中站稳脚跟并立于不败之地，一直是每个从业人员认真思考和必须面对的问题。
我作为邮储一线员工，迫切需要在实践中调整思路，改进工作，以适应市场经济条件下邮储转型发展的要求。如今，全省乃至全国邮政都在面临转型工作，我们所也在积极响应，在上级领导的大力支持和帮助下，里坝邮政所从服务理念和团队建设综合管理等方面都有了很大的变化。大堂经理对客户的疑问“有问必答”；理财经理对客户的理财需求“有求必应”；对待所有客户我们都面带微笑热情接待，让他们温馨而来，舒心离去；对客户留言薄上所提出的问题所主任及大堂经理及时向客户解释和道歉，等等这些以客户为中心的理念无处不在，这些都是我们里坝所在转型升级中的体现。
我所在转型过程中强化员工培训，加强学习，利用一切形式和手段，对员工进行专业技能和爱岗敬业方面的训练和教育，以提高队伍素质。我们采取了晨会加夕会、专业知识测试等员工喜闻乐见的形式，让员工于潜移默化中提高对转型重要性的认识，增强对业务知识和专业技能学习钻研的积极性，使员工队伍既积极参与转型，又在转型过程中得到锻炼和提升，以适应转型后新形势的需要。
按以前的营销思维很多前台的优质客户资源都流失了，我们做的最多的就是把产品推销给用户，这种思维纯粹是为了营销而营销，而不是以客户的需求来提供产品服务。通过对这次转型升级精神的学习和在转型过程中领悟，我深感以客户的需求为导向来提供产品服务才是我们迈向成功的方向，只有把握客户的心理需求才能使客户打心眼对我们的产品感兴趣才能使客户更主动地想了解我们的产品，购买我们的产品。
在网点转型升级的这段时间里我深深的感到，不仅我们要主动，也要调动客户的积极性，主动性，才能使我们的产品理好的推出去。只有时时刻刻把客户的利益放在第一位让客户享受一流的服务，用我们的服务去感化客户拴住客户，这样客户才会不请自来，来责满意。我们要用细致的服务打动客户，用真诚的微笑吸引客户，用全面的专业知识赢得客户，我们要把“以真正满足客户的金融需求为已任，建立以客户为中心的经营发展方式”这一理念作为企业转型的中心点，这样我们邮政企业才能走上可持续发展道路，才会走向更好。
我坚信，我们只要心往一处想，劲往一处使，就有能力铸就邮政美好的明天。
我今天讲话的主题是“文明建设月，我们在路上”。做文明学生，是我们从入学开始的目标，是所有老师和我们的父母对我们共同的期待。文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他人，并且自尊自爱的人。文明学生，要有着良好的卫生习惯，爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面前，等待我们审核：比如跑步就餐的情况时有发生，甚至破坏了路旁的花草。这种现象司空见惯，其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生，应该及时阻止这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境，将美好留给他人和自己。
走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则，你会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则，大地会多了斑斑点点，失去色彩;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则，环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗……
当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。
当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。
当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。
这些不良行为你曾经有过吗?如果有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的文明学生。
在学习压力日益增大的今天，在校园里埋头苦干的我们，常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就必定会是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，我们要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明示范生”，需要大家有明确的目标：
用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;
用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和防护栏。
相信我们每个人都一定能够做到，那么，不久的将来，我们便会看到：天更蓝了，水更清了，我们的校园更洁净了。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应该先学做人，学做文明人，学做社会人，走在文明建设的路上，从每一件小事做起，清洁环境，文明校园，让文明之花在校园处处盛开。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我坐在这里，真的感到诚惶诚恐。我觉得这条绶带上还应该加上“之一”二字，因为在座的各位有很多也是配的上这个称号的。作为典型发言，我真的觉得没有什么好讲，我们都是平凡的人，做着平凡的事。所以我这里着重谈一谈我对教育教学工作的一些体会，和大家共勉。
从教29年来，从小学到初中我是一直担任班主任工作的，我乐此不疲，因为做班主任和学生们打交道的时间要多要长，和这些充满朝气的孩子们在一起，你的心态会永远不老。
初中的班主任工作纷繁复杂，事无巨细。从清晨的早读开始，到就寝的铃声落下，一天到晚都围绕着学生在转。早查班，午查休，晚查习，夜查寝，即使下课也和学生打成一片，时刻了解学生的动向，和他们分享学习的快乐，也把纠纷解决在萌芽中。朝夕相处，时间久了，学生们会对你产生依赖感、亲近感，他会把你当做父亲，当做朋友。 “亲其师，信其道。”自然而然，你的话他愿意听，你的课他喜欢上。这是以心换心的结果。
尽量做到公平对待每一个学生也是赢得学生信任的关键。我从不歧视、讽刺、挖苦学生，尽管他们有这样那样的缺点。有个叫唐奥的学生，刚进班是我就发现他上课目光呆滞，下课沉默寡言。找他谈话，总是一声不吭，脸还扭向一边，一副敌视的态度。我从侧面了解到他成绩特差，人缘也不好，是个老师同学都不喜欢的人。我没有放弃这块老师同学眼中的“榆木疙瘩”，多次找他谈话，尽管他始终不理我。有一次我对他说：“唐奥，你是不是对学习没有信心，也从来没有过进步，觉得别人瞧不起你。也从来没有给过爸爸妈妈学习上的喜悦，他们对你失去了信心。你也从来不敢面对自己的成绩。你只告诉老师是还是不是？”话刚说完他就哭了，边哭边使劲的点头。我趁热打铁对他说：“不是别人瞧不起你，是你自己瞧不起自己。从现在起，拿出点自信心，做一个真正的男子汉！”从那以后，他就像换了一个人，脸上也露出了久违的笑容。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个孩子。”是的，我们都曾经是个孩子。正确看待孩子成长中过失，给他们一些成长的空间，用宽容和爱陪伴他们的成长，他们就会感恩于你，衷心的喜欢你。
再说说我的课堂教学，这里无关教学方法的探讨，仅谈谈我的体会。我觉得课堂上抑扬顿挫的声音，夸张搞怪的表情，幽默风趣的话语，充满理性的思辨，再加上亲身亲历的旁征博引，就会吸引学生的眼球，让学生喜欢上你的课。我做不到读万卷书，但我能够行万里路。这些年，我骑着我的摩托跑了十几个省市自治区，爬过雪山，走过草地，祖国的山山水水开阔了我的视野，也丰富了我的课堂。我把自己的所见所闻结合课内知识讲给学生们听，他们兴趣盎然，如饥似渴。在学校安装电子白板后，我率先学习使用，并利用休息时间在家设计制作课件。多媒体教学让我的语文课堂更加生动，对学生的吸引力更大了。学生学得容易，学得轻松，学得快乐，我的语文课也很受学生们的欢迎。信其道，亲其师，我想反说也成立吧。
每年的暑假，家里总会来一批又一批的学生，他们有的只是来看看我，有的是学习和成长中遇到了问题和困惑，有的则是将他们的喜悦和收获与我分享。至今还和我保持电话和QQ联系的学生有200多人。无论是来访还是网上聊天，带给我的都是莫大的快乐和幸福。
摩托车旅行的路我还要继续走下去，教育教学的路我也要继续走下去，因为，我们一直在路上。最后，我用刘欢的一句歌词来作为我的结束语：在路上，是我生命的远行！
谢谢大家！
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